学生时代怎么求婚才浪漫 提高求婚成功几率

对于每个人的人生来说，求婚是人生的一个里程碑，从稚嫩到不成熟，从孤单一人到携手一生。那么 学生时代怎么求婚才浪漫 下面我们一起来看看。

学生时代怎么求婚才浪漫一：

前几日，某校男生身穿校服捧着一束花单膝下跪向女老师求婚。身后两名哥们拉出横幅，上面写着“李老师，我爱你!嫁给我吧!”。旁边另一名男生边弹琴边唱着《月亮代表我的心》。事件以男生被老师怒斥而告终。面对男生的表白，女老师先是好言相劝，连说“别闹，别闹，别闹!快起来吧!”“我有男朋友!我有男朋友了!”伸手欲将男生拉起。

但男生不为所动，反而上衣口袋掏出钻戒献给老师。老师见状愤怒夺过旁边男生手中的琴，砸掉求婚男生手中的钻戒，重重践踏花束，猛地推开男生怒斥其不要脸，最后一脚踹倒旁边的音箱转身离去。这火爆的场面引来一众同学伸长脖子围观，其中不少人掏出手机拍摄。

诚然，该事件中的当事人学生的做法当然不妥，毕竟还是学生，应该以学习为主，那么怎么样求婚最浪漫呢求婚最典型方式是：男的单膝跪地，取出一只装着戒指的盒子，然后请求女的同意在他的身边度过余生。这样的求婚作为最经典的方式沿用至今。不过，现在的女人也许希望更煽情、更浪漫而且更有新意的求婚方式，甚至，可以根本不按照这样的程序。那学生时代怎么求婚才浪漫，下面为你介绍几种最完美的求婚方式。

1登峰造极

如果你的女友是运动型，可以在一天的攀岩活动之后，站在山峰的至高点向她求婚。其他可行的方法包括：跳伞时在半空中，潜水时在深海中，如此等等。

2录像表心意

制作一盘向她求婚的录像带很可以打动她的心，特别是如果你能够同她一起观看这盘录 像。她一定会高兴得跳起来，立刻就要和你去度蜜月……

3空中“要挟”

学生时代怎么求婚才浪漫二：

4高速路上

设想她正在开车回家的路上，前面广告牌上的皮鞋广告突然变成了“露露，你愿意嫁给 我吗”这一定能够使你的求婚事半功倍。不仅如此，来来往往的车辆都会了解你的心 意，并且祝福你成功。他们还会祝愿你的露露别因为过于兴奋而撞到牌子上。

5银幕为媒

你勉强同意陪她去看最新上映的超级言情大片。就在影片正式开演之前，播放了只有一 行字幕的加片：“马雅，你愿意做我的妻子吗”虽然你不会因为精心导演此片而荣获 奥斯卡奖，至少它会作为浪漫一幕被记录在该**院的“院史”之中。

6收音机传情

如果你知道她会在每天的某个固定时间收听某个固定的广播节目，点播节目的方法一定可以赢得她的欢心。

大家好，欢迎来到山西师范大学！我是一名山西师范大学的学姐，很高兴在这里为大家介绍我们的学校。

学校简介：首先，山西师范大学是一所真正的“师范”类院校，它是以培养师范教育专业人才为主要任务的大学。但是，它不仅仅是一个普通的师范学院，它还囊括了众多的学科门类，如文学、法学、经济学等等。毕竟，我们可是功夫不负有心人，多年来，山西师范大学在教育界乃至全国也是有着很高的声誉和地位的。

师资简介：我们学校有着优美的校园环境和浓厚的人文氛围。校园内有大片绿树和草坪，美丽的人工湖和清风拂面的小桥流水。不仅如此，学校还拥有一流的师资力量，现有教职工2400余人，其中正高级职称360余人，具有博士学位的教师比例达到80%以上。

校园生活：山西师范大学还有很多社团和学生组织，例如，篮球协会、英语角、志愿者协会等等，让我们有更多的机会去结识新朋友，积极体验生活。除了这些，山西师范大学还有一个非常出名的特色——校园美食！这里不仅有各种各样的小吃摊，还有很多特色餐厅和食堂。

总而言之，山师大是一个充满温馨和活力的大学，它让我们感受到了学习的乐趣，也让我们养成了积极向上的心态。

1、感觉它还是不错的一所大学

2、山师大经管类专业比较好

3、还不错啊，校本部环境很好，学习氛围也很浓厚，长青校区很好。

4、环境挺好的宿舍都是新建的房子，现在有四人间的，不过大多数是六人间的，食堂还可以吧。想吃什么一般都有

5、教学方面，师资算是雄厚

6、新校区很大很漂亮，管理比较严格，进出都要凭证件的，地方在长清区，距离济南市区大概20公里的车程，公交车辆比较多，有通往市里的还有火车站的等等。大学城里还有购物街，距离长清县城也不远，乘公交车不到20分钟即能到，周末时可以去县城逛逛。

校徽 山东师范大学标志设计（校徽）主体部分由学校英文名称（Shandong Normal University）首写字母“S、N、U”构成。以此三字母作为山师大标志的基本语言符号，信息传达明确、一目了然。同时，以英文字母作为标志构成元素，有很强的国际性、时代感。字母“N”采用鲜明的红色，打破了造型左右对称的结构，产生一定的变化，规矩而不呆板。三个字母组合在一起像一本打开的书。上方红色的烛光形象征着教师教书育人，寓意用知识照亮学生的心灵。烛光形还可看作一个水滴，象征着对学生的培育和知识的传授，以此图形传达出山师大的文化内涵和底蕴。标志的造型语言采用规整的几何形与饱满的有机形相结合，各种造型因素的构成、组合均严格、规范。以此设计风格表达出学校科学严谨的治学、办校态度。此标志的色彩选用红蓝二色。蓝色代表智慧、深邃，象征学校师生在教学、科研方面的能力与成就；红色代表热情、生气勃勃，象征着山师大永远充满活力与希望。　　现在使用的这一校徽，是学校历史上的第三个校徽。1992年，学校曾在全校范围内展开过征集校标活动，经过评选，产生了当时的山东师范大学校标（图三），设计者为山东师范大学美术学院教师赵勤国。1992年校徽中的变体“山”字表示山东，泉水喷涌状图案表示泉城济南；水滴形状喻烛光；外形如花蕾和花朵，喻青少年学生，象征师范院校培养目标主要是教师，而教师又是培养“祖国花朵”的园丁。　　随着形势的发展和面向新世纪的需要，建校50周年前夕，广大师生建议结合校庆活动重新进行一次校标征集。1999年11月，学校决定再次开展征集校标活动。经过认真评审和广泛征求意见，2000年9月，学校确定了由山东师范大学美术学院教师高空设计的校徽（图四）。由于当时学校的英文名称为“Shandong Teachers’University”，故2000年校标是由学校英文名称首写字母“S、T、U”构成的。　　2003年5月，学校为适应对外交流的需要，使英文名称更加符合国际惯例，参照国内同类高校的普遍做法，决定将英文校名改为Shandong Normal University。根据更改后的英文校名，2000年校标的设计者对其进行了修改，形成了使用的校标，经学校研究通过，于2004年2月正式公布、启用。 校训 博学笃行、弘德明志

“弘德”，出自东晋常璩撰《华阳国志》中卷十（下）：“恢弘德教，养廉免耻。”“思弘德化，思弘德教。”《隋书》卷七七《隐逸传》中《徐则传》中有“人能弘德，道不虚行”一语。“弘德”意谓要以德立身，以德立国。“为政以德”是中国传统治国思想的核心。以德立身、以德立国是中国传统治国思想的基本精神。“德主刑辅”是中国传统治国思想的主要表现形式。

“明志”出自三国诸葛亮撰《戒子训》：“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”“明志”意谓表明志向，树立理想。理想是一个人赖以生存和发展的精神支撑。只有理想远大，目标明确，才能积极进取，自强不息。校训把“明志”作为第二条，旨在强调理想，体现着学校注重理想信念教育，激励广大师生员工为实现远大理想而不懈奋斗的精神追求。 “博学”，出自《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

“博学”意谓为学首先要广泛猎取，同时“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开阔的胸襟，真正做到“海纳百川，有容乃大”。校训把“博学”作为第三条，旨在强调学识，体现着学校重视学识渊博，倡导追求新知，激励探索真理。通过广泛学习，达到宽厚的理论基础，扎实的基础知识，娴熟的基本技能，文理兼容，百科俱收。

“笃行”与“博学”同一出处。意谓既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实。道德、理想与学识，最终都要通过实践来检验，都要通过实践去落实。只有具有明确的道德目标、坚定的理想信念和渊博的学识，才能真正做到“笃行”。校训把“笃行”作为最后一条，旨在强调实践，体现着学校倡导实践理性，注重知行合一。 校歌 校歌为1999年时确定的《山东师范大学校歌》。校歌词作者为原校党委书记宫志峰研究员，曲作者为山东师范大学音乐学院教师梁发勇。