浪漫分享网移动版

小学英语语法顺口溜

我用am你用are连接他，她，它；

Is用于单数名词和复数名词。

换个问题，去前提，不要丢弃句末的问号。

更容易消极。以后别忘了。

你可以改变你的怀疑和否定，不要犹豫，之一句话要大写。

用在时间名词前的介词的速记歌曲。

In应该用在月、年、周之前，而不是日之前。

你什么时候见面，上午还是下午？

如果想说一个下午，只能用on for in。

At必须在午夜和黄昏时使用，在黎明时也很好。At也可以用在除法之前。可以用来表示区别，而且只能用过去。名词的复数是有规则的。一般后缀加s，辅音是+y形，y改为I和es；Ch，sh真的很有意思，s，x，es；f，fe那么小气，改成字母V，别忘了ES；字母o来了，太神奇了。人天生有es，却没有生命+S，男女从a变e；牙(齿)和脚的双O变成双E；孩子想去天安门广场，原型R，E，N后面；老鼠曾经爱大米，老鼠，冰和大米。羊，鹿，鹿，鱼(这些词有单复数)男-女-女牙-牙-脚，孩子-孩子鼠-鼠，我们，你，他们是主语，后面是动词的原形；否定句比较容易，不要；动词之前；疑问句，不要着急，在句首做，会对你有帮助，别忘了后面的问号；答案是，我，我们，你，他们做的更多；不，我，我们，你，他们和不。

孩子们在英语顺口溜中从零开始学习英语。

红苹果青苹果，苹果苹果大橘子小橘子，橘子橘子黄梨，梨梨长香蕉香蕉，香蕉香蕉芒果的名字最简单，芒果芒果有点像菠萝苹果，菠萝菠萝孙武空偷桃，桃就是桃。

水果和蔬菜英语顺口溜

水果英语顺口溜:

苹果，苹果是苹果，苹果又大又红；

橘，橘是橘，橘是圆的扁的；

香蕉，香蕉是香蕉，香蕉香蕉黄澄澄；

葡萄，葡萄是葡萄，葡萄是一串；

桃子，桃子是桃子，桃子像一颗红心；

菠萝，菠萝就是菠萝，菠萝是多孔的；

芒果，芒果就是芒果，芒果人人爱；

西瓜，西瓜是西瓜，西瓜西瓜甜如蜜；

梨，梨就是梨，梨又脆又甜。

孩子们都喜欢它。水果富含维生素。每个人都吃健康棒。。

五年级英语连词变成顺口溜。

夏天很好，但是我最喜欢的季节是秋天。秋天很好，但是我最喜欢的季节是夏天。连词可以按“主语、谓语、宾语”的顺序构成。链接后更好计算一下句子的字数和给的字数是不一样的。

小学英语升调和降调公式

提高小学英语口语的公式:
声音要大幅度提高
句尾的欢呼声也要
如果是疑问句或者否定句
，就要到处往上走
个别单词也要调整
特殊情况下听到的时候
，语气就傻了。Br/]句末保持低声调
表示句子到了底部
如果是疑问或肯定的
，走到哪都要往下走
个别单词也要调
特殊情况下听到时
，声调会可疑
。

疑问代词公式

疑问词的用法公式:

1.如果答案里有“事”，问什么；

2.如果回答中有“地点、地点”，用where提问；

3.如果答案里有“方法，* * *”，怎么提问；

4.如果答案里有“人”，跟谁提问；

5.如果答案中有“人的所有格”，用who的提问；

6.如果回答中有“时间”，用when提问。

英语中常见的疑问词:

你什么时候问时间(例如，你什么时候回家)

谁问人们(例如，谁是男孩)

谁应该问主持人(例如，谁问这个)

问地方在哪里(例如，你昨天在哪里)

哪一个是选择(例如，哪个女孩是艾米)

何必问为什么(比如为什么)

你问了什么(例如，你做了什么)

询问时间(例如，现在几点了？)

什么颜色问颜色(比如这是什么颜色)

如何求教(比如喝茶怎么样？)

今天是星期几？今天星期几？)

几号了？询问具体日期(例如，今天几号？)

为什么要问目的(比如，为什么)

如何…如何询问情况(例如，你好吗)

你问你多大了(例如，你多大了)

多少个问题(例如，多少次)

询问价格是多少(例如，多少)

如何…如何寻求建议(例如，你好吗)

有多远？(举例:多远？)

多快通常意味着“需要多长时间”和“需要多长时间……”

问时间要多久，习惯+一段时间或者一个时间点；多久

你多久问一次频率？

它有多宽？

英语疑问词叮当响

特殊疑问词站在句首；

问“什么”，“什么”带头；

“如何”以“问候”开头，“谁”问“谁”；

“谁的”和“谁的”来承担；

用“哪里”问“某处”；

要问“哪一个”，把“哪一个”放在句首；

如果要问“为什么”，击中你的一定是“为什么”。

小学英语单词的词根记忆公式

一般来说，如果之一个字母和最后一个字母相同，就更容易记住，比如这个，比如:

元音a，e，I，o，u及其字母组合。

我爸爸脾气不好，这让我很难过。

有一只猫(猫)，很胖，吃老鼠。

放下盘子，走向大门。已经晚了。

早上醒来，来到湖边抓一条蛇。

没有网，鱼起不来，衣服也湿了。

为了抓害虫，从不休息，全力以赴。

一只非常大的猪挖了一个洞。

没有小费，把我的唇(唇)和拉链(拉链)

一只风筝(白色)被狗咬了。

学会骑马，妈妈的骄傲。

早上慢跑(慢跑)，遛狗(狗)，踩青蛙(青蛙)

轻轻地跳，跳起来唱流行歌曲。

闭上你的眼睛，用我的鼻子闻闻玫瑰花。

喝可乐，听笑话，扭断我的腰。

拿着枪，瞄准太阳，继续跑。

小虫，抱抱我。

找借口，借车，用，被拒。

装傻真的很可爱。

小学英语公式一式三份

第三人称单数动词现在时的变化规律：

)一般动词原形加-s。

得到-得到

假装

2)对于以e结尾的动词，加-s。

相似的制造-制造

3)在以o结尾的动词后加-es go-goes do-does。

以字母s，x，ch和sh结尾的动词后接-es。

亲亲修理修理娇娇鱼

4)以辅音和y结尾的动词，先把y改成I，再加上-es fly-flys study-studies。

5)是-是

现在时

主语+动词原型v

我有一个朋友。你有个朋友。我们有一个朋友。他们有一个朋友。

第二天.

主语(第三人称单数)+动词v(三个单数)她/他/它有一个朋友。

汤姆/我妈妈有一个朋友。