想要打造一个精美的求婚现场，怎样策划呢？

      求婚现场策划其实就是策划如何的打造一个精美的求婚现场。求婚越来越被人们重视，因而求婚仪式的要求也越来越高，可以说目前基本上都要有玫瑰花和戒指，否则的话即便是感情再稳定女生也会觉得男生没有那么爱自己。那么到底如何的进行求婚现场策划呢？

    男生都是希望可以给自己的女朋友一个难忘的求婚仪式的，因此都会绞尽脑汁的想策划方案，而即便是男生没有求婚策划的天赋也会找婚庆公司来策划。求婚现场策划其实一定要根据女生的喜好来进行，男生可以旁敲侧击的问一问女生，记下来，然后自己或者是交给婚庆公司来策划布置。

   其实求婚现场策划是有数以千计的方案的，下面就来简单的说两个供大家参考。

      一：男生可以提前的在大酒店预定场地布置求婚现场，找婚庆公司的求婚策划师来为自己策划一场非常的精致的求婚仪式，比如说可以将两个人的照片和短视频制作成求婚视频，在大酒店的大液晶显示屏上面播放。这个求婚策划最好是在女友的生日当天，因为不容易被女友一眼识破。大酒店可以用气球制成彩虹门，男生打电话约女生到大酒店来，当女生进入大酒店的那一刻，男生唱起今天你要嫁给我的歌曲，走到女生的面前单膝跪地拿出戒指向女友求婚。

    二：男生也可以选择在游乐园求婚，男生可以陪着女生一起玩她喜欢的游戏项目，然后在女生玩的非常开心的时候借故要去卫生间，这个时候去找到朋友们，操控无人机，在无人机上面写上小卡片，嫁给我好吗？我爱你的字样，再栓上戒指，如此让无人机飞到自己的女友面前，女友看了必然是非常惊喜的。这个时候男生和朋友们一起将女生围起来，男生单膝跪地向女友求婚。

     男生要想给女友一个独一无二的求婚仪式就要多花费时间和精力，如果说没有更多的时间和精力找婚庆公司就是最好的选择。

创业艰难，怎么走过？ 20分

只有努力是不够的，创业和从业不是一个概念，创业初期要有严谨可行的计划，并且要有足够的资金，中期是实行，首先要力求在市场上站住脚，要在稳定中求发展，中后期就是维护，并且要寻求合作，不能只顾自己发展，与其他企业良好的合作也是一个公司运营成败的重要环节。。

麻烦各位同学帮忙做一个二年级的生字卡片式样，要字、词、造句，谢谢

音序：

音节：

组词：

笔顺：

笔画：

部首：

造句：

二年级好书推荐卡怎么做

格式:

1书名

2作者

3出版社

4好词好句的摘录（大约10个词语，3句句子）

5感想（就是读后感）

还可以有更多:如时间,读物类别等等

好书推荐卡都是一样的，不同年级推荐不同的书就可以了，二年级推荐简单一点的，假如给我三天光明之类

二年级学生怎么写新年感恩愿景卡

自己选 全国仅重庆考两个作文题

重庆籍名人写高考作文

本报讯 备受关注的高考作文题目昨日揭开神秘面纱，重庆和去年一样，是全国唯一一个考两个作文题目的自主命题省市。不过，对之前就猜测考两个作文的重庆考生来说并不意外。倒是对“车站一瞥”这个作文，公交车赖站、扒手多、羊儿客、脏乱差等却成了广大考生眼中记忆深刻的“痛”。

重庆今年仍沿袭去年的一大一小两个作文的模式，大作文是以“走与停”写一篇文章，体裁除诗歌以外；小作文是“车站一瞥”，写一个小场景。重庆一中欧老师分析，高考试题存在沿袭和创新，为保持稳定，今年沿袭了去年一大一小作文模式，对于考生来说比较熟悉；其次，今年也有创新。重庆今年两个作文的题目总的来说比去年简单，大作文考生都有话可说，不过生活积淀深厚的考生，写的文章就厚重一些，分数自然就高。小作文也是考生经常看到的场景，非常熟悉，而且场景描写相对来说比去年写说明文“筷子”简单。

作文题目贴近生活，考生的作文内容也反映考生关注社会现实。特别是小作文“车站一瞥”，很有重庆“特色”。江北字水中学的小周同学说，他主要写了车站的扒手多，描写一个她亲眼所见的场景：站台上大家拥挤上公交车，一只“黑”手趁机伸进一个女士口袋……；求精中学的刘同学说，她主要写了她经常看到的一幕，公交车在车站赖起不走，售票员拿个大喇叭喊客，乘客和售票员发生争执……；大坪中学陈姓考生表示，他主要描写的是火车站，走在地下通道，一个陌生的妇女突然走上前来搭话“要不要火车票”……。

欧老师说，这表明现在的学生还是非常关注一些敏感的社会问题。

重庆籍名人写高考作文

昨日的高考作文备受世人关注，这不，除了莘莘学子们个个苦苦思索，本市的一些知名人士也忍不住文思泉涌，妙笔生花。本报昨日邀请到刘念友、张老侃、艾宁三位，与考生们同题作文友情互动，为他们今日的考试再加一把油。

走 与 停

年轻时，我在川西河坝高原生活过许多年。草地的路，蚯蚓似的，淡青淡青的色泽，由草丛里爬出来，蠕动着，延伸著，看不见头，也看不见尾。太阳底下，站在小路上放眼，这一头，紫濛濛的，那一头，紫濛濛的。

就这样一条路，使我心中涌起无由的感慨，关于人生走与停的感慨。

“这条路通得很远很远，通向延安，通向北京哩！”说话的是跛子秋扎，一个红脸膛老人。他是部落里最能干的牧犛牛能手，一口流利的藏话，却是个 ，江西人。

我认识秋扎是在1975年，红军长征40周年。秋扎很快活，也很倒霉，因他来历不清，成份定为游民，就地监督改造。可就在这年冬天，奇迹出现了。从成都来的拉练部队，一位省军区的副司令员认出了他，当初长征他俩是一个排的。消息传开，牧民们感慨万千；要是秋扎不停留在草地，继续随队伍走，说不定也是个大官儿呢？

听，一个参加长征的老战士，停在了不该停的地方，尽管是出于伤病与饥饿，出于无奈与被迫。如今战友重逢，秋扎该怎么想？埋怨、抱恨？沮丧？都不是，他拉住老战友司令员两人一齐唱起了当初的红军歌：“立正时向右看齐预备朝前看，擡头报数数数一二三四五拖枪开步走，向后转弯走走走照这目标行。在家中，受人压迫才来当红军。”

流落在草地上的红军战士并没有埋怨命运，他快乐地融入到草原牧民的贫苦生活中。我在想，人生路上的走与停，顺利时无所谓的，时停时顿的。但在逆境，在紧要关头千万别停下来。每个人都有这样的体会，当其参加相隔多年的同学聚会，才猛然意识到各自社会地位的悬殊。小学、中学同时起步，却在人生旅途的某一段（比如高考）分道扬镳。有句格言讲：人生路漫漫，关键就那么一两步。记住，该走的时候必须咬紧牙往前走，绝不在该走的地方停下。

车

二年级生字怎么记

一、 做卡片，利用游戏天天认读。

把当天学习的生字做成扑克牌大小的生字卡片，正面是字，背面可以给它做两个词，用字写。这样在复习生字的时候，顺便又认识了其他的字，以后学就轻松了，还积累了词语。学一课做一课，每天把新学习的认识了以后，再把原来学习的认一认，读一读。这样记得比较牢固。

如果让孩子反复读可能会觉得枯燥，家长可以和孩子利用卡片做游戏帮孩子记忆。可以和孩子做打牌的游戏，每人拿几张，一递一张的出，如果孩子都读对了，奖个糖果、花生，孩子也会很高兴。还可以做找卡片的游戏，家长说一个字，孩子找相应的卡片。

二、 有意的无意识字

无意识字就是认字时让孩子不觉得这是在让他学习。比如说，看电视的时候，你可以说：“ⅹⅹ，电视上写的什么呀？我看不清，给我读读。”孩子会很高兴、很骄傲地去读、去认。到超市，让他读商品的标签；大街上，让他读路牌、宣传语……识字的课堂不都是在学校里，时时处处都是识字的环境。这种看似无意识的有意引导孩子识字，孩子不觉得累，还记得准。

三、给家里的物品作标签。

孩子在家里的时间是比较长的，家里的物品又天天见。我们不妨把家里的物品用规范的汉字做个标签贴在上面。沙发、茶几、电视等这些字、这些词用不了几天就存在孩子的脑海里了。

四、多读书，让生字重现

每天读一些简短的儿歌、古诗、故事可以让认识的汉字在眼前不断地重现，还可以带动认识相关的词语，理解、感悟能力也会慢慢增强，孩子的心灵也会得到陶冶。当然，读书的内容一定要短，孩子一会儿就能读下来，会有一种成功的愉悦感。

如何写一份二年级成语学习的教案

教学目标：

1、知识目标：认识生字，了解成语中的故事及意思。

2、技能目标：正确、流利地朗读成语。

3、情感目标：学生从故事中受到启发。

教学重点：认识生字，了解成语的内容。

教学难点：了解成语的意思

教学准备：

1、学生：课前了解成语中的故事。

2、教师：多媒体课件、小黑板、生字卡片。

教学过程：

一、情境导入，激发兴趣。（3分钟）

1、小朋友，你们有什么爱好呢？（学生自主回答）这么多爱好啊，老师今天要考一考你们，请你们猜动画片的名字！课件出示《坐井观天》的动画。

2、教师导语：小朋友们真厉害啊！今天，我们要认识很多更有趣的成语，因为，每个成语里都有一个好听的故事。板书课题：有故事的成语。

怎样制作一年级的树卡

制作读书卡。 提倡图文并茂 但文字与配图内容要相吻合 可以是‘好书推荐卡’也可以是‘阅读心得卡’等。要求主题鲜明 内容健康 设计新颖。形状色彩不限。 读书卡的内容，相信很多人都有了解，小时候，老师让写读后感时，我们的写法最简单易行，那就是首先会介绍这本书名字（读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目），接着介绍作者（国籍、姓名、主要事迹、喜好等），然后是阅读的主要内容，（主要人物、事件等）最后再三言两语写出的读书感受（也可以将感受穿插在介绍中，边联系内容边谈感悟）。其实，这就是最早的读书卡的雏形。 今天，我们来写读书卡，就是把这些内容按照一个大概的模式，更简而易行地完成读书收获。这种读书卡的制作和写法尤其适合一二年级的孩子。 读书卡步骤： 1、书名 2、作者 3、出版社 4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局） 也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子） 5、感想（也叫心得体会或者读后感） 这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。 相比较而言，读书卡制作比较简单，可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤，做起来更直接、方便。 这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自己的小空间里，挂在墙壁上。也可以让孩子特设一个漂亮的盒子，再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等，或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸，这里书香嫋嫋”等。 读书卡也可制成表格形式。 范例：（自拟） 我的读书收获 年 月 日 文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》 作者：（俄国）普希金 主要情节：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所获的故事。 好词好句：自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海 我的收获：读完这个故事，我知道老鱼夫这个人有点软弱无能，我们不要学他的妻子贪得无厌，用我们勤劳的双手去收获，用我们的劳动去创造。 妈妈或老师的话：孩子，你今天读得很认真，能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容，并且联系自己去感悟，做得不错，继续努力哦

如何进行小学语文的词语教学

一、朗读，让词语教学“有情”常言说：“读书百遍，其义自见”。朗读注于目，出于口，闻于耳，记于心，是一种复杂的心智过程。它有助于帮助学生掌握每个汉字的音、形、义，加深对词语和文意的理解和感悟，并且在情感体验上得到一个升华，对语言的形成和发展具有不可替代的作用。例：人教版小学语文第五册《盘古开天地》词语教学片段：师：这个词谁会念？生：滋润。（生茫然，这样的“词语教学”对他们来说也许是头一次。）生：三点水。生：（齐）滋润。（有进步，但还不到“位”，还不够“味”。）师：声音柔软点，再舒服点。生：滋润。（声音柔柔的，感觉很舒服的样子。）尽管学生可以通过工具书知晓“滋润”的意思，但教师引导学生进行有效的朗读，就使学生不但真正记住这个词语的意思，而且懂得这个词语的感 彩，知道这个词应该在什么样的语境中运用。此时，“滋润”在他们眼里不再是一个平面单调的词汇，它有着充沛的水分，它象征著万物复苏，它更带着人们舒服的感觉。这样，抽象的语言符号化为具体的事物，一下子拉近了学生与语言文字的距离，使学生对语言文字有了感情，有利于学生深刻理解和“学以致用”。二、表演，让词语教学“有趣”有人说：“儿童是天生的演员。”的确，小学生特别喜欢模仿和表演。因此，借助有效的表演，可以使学生获得亲身体验，通过形象的动作神态理解抽象的词语含义，这较简单的“说教”或借助工具书会有更深刻、灵动的效果，而且在表演过程中，学生的心灵得到放飞，想象得到展现，创造力得到开发。如在教学人教版小学语文第六册《一个小村庄的故事》的第二自然段中“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去……”，这里的“拎”字表达了小村庄的村民非常随意砍伐树木的心态。如何让小学生感受到“拎”字背后的随意，作者的惋惜与谴责呢我们可以创设情境，请孩子们分别演一演村民“拎着斧头上山砍树”与“拿着斧头上山砍树”，通过动作的对比，他们一定会切身感受到当时小村庄人们的那份随意与无知。三、演示，让词语教学“有味”词语理解最直观最便捷也最让学生感兴趣的方法是演示法。例如教学《乌鸦喝水》时，写水“渐渐地升高”一句中的“渐渐地”，教师可通过演示使学生理解词义。教师把事先准备好的小石子往装有半瓶水的瓶子里一粒一粒地扔下去，引导学生仔细观察水面的变化。当学生看到瓶子里水面逐渐升高的情景时，教师稍加点拨，学生马上就会领悟到“渐渐地”的意思。除了教师演示，学生也可以自己“演示”。如教学二年级的《从现在开始》的“轮流”时，教师出示词语卡片：“现在，请这一竖行的同学，开炮念这个词？”学生念完后，教师启发说：“刚才，你们一个接一个，怎么读了这个词？”教师指著词语卡片，学生心领神会地答道：“轮流。”四、多媒体，让词语教学“有景”使用现代化电教媒体，将词语所表示的意思、意境直观地再现在学生眼前，可以起到变静态为动态，化抽象为形象，便于他们准确生动地理解。如人教版小学语文第五册《秋天的雨》第二自然段的“五彩缤纷”，这个词语比较抽象，但是当我们教学这一段时，可以适时出现“**的银杏树、红红的枫叶、金色的田野、美丽的菊花……”，孩子们惊喜的目光、张大的嘴巴、啧啧的赞叹声，不正告诉我们：他们已经知道“五彩缤纷”是什么意思了。这时，你只要叫他们认真想一想：这么美的景色，这么多的颜色，如果用一个词来形容，你会用哪个词呢？在孩子们不约而同喊出的词里一定会有“五彩缤纷”。又如象形字的教学，可以运用多媒体课件把其演变过程简单明了地展示在学生面前。在教学“日”时，屏幕上首先出现一个火红的圆圆的太阳，随着鼠标的控制，那圆圆的红太阳就演变成了一个色彩鲜

如何制作读书卡

读好书，使心灵更舒展充实；好读书，使生命更厚重丰盈。俗话说，雁过留声，人过留名。于是，寒假作业有一项是为自己最喜欢的书作章海报实际就是做读书卡。

怎样让制作读书卡成为促进孩子们读书的动力，而不是一种负担呢？我想简化制作的过程，增加制作的乐趣是一个很好的突破口。

今天，我们来写读书卡，就是把这些内容按照一个大概的模式，更简而易行地完成读书收获。这种读书卡的制作和写法尤其适合一二年级的孩子。

读书卡步骤：

1、书名

2、作者

3、出版社

4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局）

也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）

5、感想（也叫心得体会或者读后感）

这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。（可以在电脑上用幻灯片形式制作。）

最佳十种浪漫求婚方式1视频求婚

现在的媒体是很多人都会利用的，求婚的时候也可以利用，在她经过的每一个地方，都悄悄地记录，为她制作视频，不一定要全部是你们的故事，也可以是你们熟悉的人的故事，或是生活的点滴。这一天，那个视频都在她的周围播放，当她回家的时候，还是这样一个视频，于是蜡烛、玫瑰和钻戒一样都不少，你开始单膝下跪，启动你的嘴唇，文字一一落下。

最佳十种浪漫求婚方式2广场求婚

是不是觉得这样的求婚被用烂了？其实，多花点心思，广场求婚就能更有创意一些。不要再只是还有聚集，送鲜花送戒指的求婚了，找几个朋友，在广场上弹奏美妙的求婚歌曲；或者是将广场上用玫瑰花瓣洒满，穿成她特别喜欢的卡通人物的样子，向她求婚……这些小点子都会让求婚有创意许多。

最佳十种浪漫求婚方式3用心爱情的见证

爱情需要用心付出，用心经营，同样，求婚也需要用心去打造创意。在求婚的时候，你可以自己用软件制造一段视频，这视频包括很多人对你们的祝福，还有就是关于你们爱情的记忆。这些东西，都是需要你花心血去收集的。你一旦拿着这些用心做来的东西在你的爱人面前，一定会收下你的求婚戒指的。

生字卡片的制作方式如下:

1、准备一张卡片，四周涂上蓝色；

2、中间写上汉字"天地人"；

3、汉字下方画上三个对应的田字格；

4、装饰卡片，画上铅笔，橡皮擦和笔记本；生字卡片即完成。

生字卡可以课余用生字卡进行复习、复习时用生字生词卡做生字归类游戏、利用生字生词卡做补差工作。

课余用生字卡进行复习。

利用早读时间，让班长组织学生反复读生字卡，学生就跟着读音，书空，讲结构，组词，这样反复练，学生对生字及生词、笔顺、结构等都能掌握牢固，对生字的掌握都有了保证。

复习时用生字生词卡做生字归类游戏。

期末复习时，生字生词卡的作用更大，老师引导学生把部首相同的字卡放在一起为一类，把全部生字按部首分类读一读，写一写，这样一学期完了，学生的大脑能清晰面有系统地储存所学的生字词。

利用生字生词卡做补差工作。

教完每课生字，有些同学不会读，或不会组词，写不出部首，都拿出生字生词卡他自己读一读、讲一讲、摆一摆或书空，让这些字词在他们的头脑中反复再现，促进记忆，这样对学习生字收到较好的效果。

常见的求婚方式：

**院求婚，餐厅求婚，户外求婚，大屏幕求婚。

具体讲讲各种求婚创意：

第一种就是浪漫餐厅求婚，一般选择环境较好的西餐厅。在餐厅就餐的过程中，采取一些突然的办法，比如停电等，然后男士捧鲜花，单膝下跪，给女士戴求婚戒指。餐厅求婚相对别的求婚方式来说，比较简单易操作，对于男士来说花费较少。

第二种就是**院求婚，在**播放中突然播放求婚表白视频，这个效果也是非常好的。但是需要找到**院包场，费用相对较高。也要看女士是否希望很多人见证，跟她的性格有关。

第三种就是户外求婚。在北京比较常见的就是王府井，西单啊这些人很多的地方。会有很多人围观。

第四种就是大屏幕求婚。北京有好几个这样的地方，比如世贸天阶。在大屏幕上播放求婚表白视频，也是非常浪漫感动的求婚。

你在寻找什么样的浪漫求婚方式？

很多人计划求婚，然后咨询我们费洛蒙求婚策划，想要一个浪漫的求婚方式。

在这里，我们想给大家解释一下。

一、为什么要求婚？

从我们操作执行的求婚案例来看，其实大多数人已经谈婚论嫁，很多已经领了结婚证，还有的已经结婚多年。

所以，求婚是为了表达感情，为了承诺。

二、为什么女主角会哭？

真正经历过求婚现场的就会明白，浪漫只是表面的，最根本的是感动，是两个人的感情经历。

三、什么样的求婚方式是浪漫的？

理解了前两个问题，就知道求婚只是形式，通常包括求婚戒指、鲜花、单膝下跪。但是如果最近看过《裸婚时代》刘易阳求婚，就知道每个人的求婚是不同的，只要你用心，形式不是重要的，什么样的求婚方式都是浪漫的。

四、要唯一的求婚方式吗？

对你来说，对女主角来说，不管什么样的求婚方式都是唯一的。至于说求婚方式场景相似，比如确实很多人选择了世贸天阶大屏幕求婚，但是女主角，还有大屏幕上播放的表白flash，都是这个世界上唯一的，也是你们这辈子唯一的。同样，结果就是，主角和观众还是一次一次被感动，留下激动的眼泪。

一：初识地求婚

带她到第一次相识的地点，慢慢和她回忆从相识到相伴的点点滴滴，当她陷入回忆感慨时，拿出准备好的求婚戒指，说出内心告白：“我愿用未来的几十年承包你的余生，你愿意嫁给我吗”最平凡的事情往往更容易给人踏实感，所以低调而实在的求婚也未尝不会成功哦!

二：自制绘本求婚

你可以自制一份求婚绘本，将你俩的故事用绘画的方式呈现，每幅画配一段文字讲述着只属于彼此的小事，将绘本的末几页镂空，放入你求婚的戒指。在海边，或者青青草地上，为她送上一波粉色的气球，再奉上你亲手做的绘本。这么用心的你，她一定会答应你的求婚。

三：求婚优惠券

在求婚时告诉她，如果答应求婚，你会送出一些独家优惠券，仅限她个人使用。她可以用这些礼券兑换浪漫的服务。比如，使用此礼券可兑换以下服务：一次按摩服务、免费洗碗爱心券、家务抵价券等，有效期至9999年9月9号止。使用一个富有寓意的截止日期，更能代表你和她长相厮守的决心。

四：玫瑰花一样绽放

盛开的玫瑰花，火红热烈，散发着浪漫的气息。如果你平时很少送花，那么情人节必须送她一束玫瑰花，然后再单膝跪地，捧着钻戒向她求婚。相信女朋友一开始会很吃惊，后面会感动地答应你的求婚。

五：**院的好戏

情人节两人一起去看**，在**播放途中，画风突变，画面上出现你们两人过去的点点滴滴，还有你对未来的畅想。这时候，你拿着求婚钻戒，霸气地告白她，说：XX，余生有我照顾，嫁给我好吗相信在场的观众也会被你们的爱情打动，为你们祝福。

六：蹦极场所求婚

蹦极，也叫机索跳，白话叫笨猪跳，是近些年来新兴的一项非常刺激的户外休闲活动。当然了，蹦极的过程之中，你也可以感受到女朋友有多爱你，就看她抱你有多紧就知道了。蹦极之后的求婚，可以很明显的感受到是走的心，因为那个时候心跳得特别快。

七：游乐园求婚

游乐园并不是孩子们的乐园，对于很多成年的情侣来说，游乐园也是她们的乐园，与爱的一起玩那些各种各样的大型项目，形成两个人爱情之路美好的回忆。游乐园的摩天轮上求婚，值得一辈子回忆。

八：蛋糕藏戒指求婚

在女朋友的生日那天求婚，通常男生会将戒指藏在蛋糕里，只是为了给爱的姑娘一个惊喜的开场。有的男生在女朋友过生日的时候，也会准备像无人机送戒指这样的出场，更有喜感。

九：球场求婚

有很多情侣都是因为有共同的爱好而走到一起，也有很多情侣因为相爱而有了共同的爱好。不管是为什么爱上了看球赛，但只要你们想一起看一辈子，那么不妨在球赛场就求婚在一起吧。