小学二年级寒假课外阅读故事十篇

#二年级# 导语课外阅读是语文教学的课外拓展和延伸，是课外语文活动中最重要的内容，是课内阅读的继续与扩展，是阅读能力必不可少的重要组成部分。以下是 整理的《小学二年级寒假课外阅读故事十篇》相关资料，希望帮助到您。

1小学二年级寒假课外阅读故事 篇一

　守株待兔

　春秋时期，宋国有个农夫，一直靠种地养活家人，日子不景气，还非常辛苦。

　一天，他正在田里忙碌，突然看见一只兔子从远处跑过来。兔子只顾没命地跑，哪里注意到前方的危险，竟一头撞到了一截树桩上。兔子四脚乱蹬，口鼻流血，不久便肚皮朝天，一命呜呼了。

　农夫连忙跑过去，拾起兔子。呀，真沉！这兔子又肥又大。白捡了一只兔子，农夫乐滋滋地拎着兔子回家了。

　晚上，农夫吃着香喷喷的兔肉，心里美极了。天下还有这么好的事，我又何必一年四季在田间劳作呢？不如守着树桩，捡兔子吃！农夫心里盘算着。

　第二天，他来到地里，也不去管庄稼，坐在田边，两眼死死地盯着树桩，一门心思等着有兔子撞死在那里……

　一天一天过去了，农夫始终守着那截树桩，任太阳起落。直到田里的庄稼全枯死了，他也没捡到一只兔子。

　农夫不明白为什么就再也捡不到兔子了。　

2小学二年级寒假课外阅读故事 篇二

　小熊洗衣服：

　小熊的妈妈去姥姥家了，熊爸爸要洗很多衣服。

　小雅和小培都很发愁。

　“爸爸，这么多脏衣服，你什么时候才能洗完呀！”小雅说。

　“爸爸，洗这么多衣服，你会累坏的呀！”小培说。

　熊爸爸端来了大木盆，把衣服放进大木盆里来，我们一边踩衣服，一边唱歌！”“得得得，得得得，边洗衣来边唱歌……”

　唱呀唱，踩呀踩，一大盆衣服，一会儿就洗完了。

　熊爸爸去晒衣服，小雅小培还在水里边踩边唱：“得得得，得得得，洗衣唱歌真快乐……”

　妈妈回来了。全家人都换上了香香的蜂蜜蛋糕。蛋糕香喷喷的，每个人香喷喷的。生活多美好呀！

3小学二年级寒假课外阅读故事 篇三

　麦子和葡萄

　葡萄和麦子是邻居，它们一同被种下去，又一同发芽成长。等到成熟的时候，人们就会把麦子收到仓库里储存起来。

　年复一年。一天，葡萄对麦子说：“朋友，你我都成熟了，为什么你能储存很久也不会变坏，而我只放几天就烂得不能吃了？”

　“这有什么稀奇？”麦子说，“这是因为我们对成熟的理解和追求的完全不同造成的。”

　“有什么不同？”

4小学二年级寒假课外阅读故事 篇四

　不停打嗝的小猪：

　小猪不知是怎么了，一直不停的打嗝，猪妈妈说：“大口的喝水，这样就好了。”

　咕嘟……咕嘟……一大壶的水都喝进去了，可小猪还是打嗝，猪妈妈觉得是水喝的不够多，又拿来一大壶的水，小猪吓的直摇头。

　猪爸爸说：“要吃盐。”

　猪爸爸拿来一袋盐，用勺子舀了一些，放在小猪的嘴里，齁的小猪直跺脚。可是打嗝还是没有停止。

　小猪想到沙发上去休息一下，刚坐到沙发上，猪爸爸和猪妈妈从沙发后面窜出来，吓了小猪一大跳，立马从沙发上跳了起来。可是还是不断的打嗝。

　大象医生来到小猪家做客，刚一进门，就看到小猪一直在打嗝，大象医生让小猪泡个热水澡，泡完舒服的热水澡后，小猪真的不在打嗝了。猪妈妈和猪爸爸说：“我们也听说了很多治打嗝的方法，给小猪用了可是不管用啊！”

　大象医生说：“遇到麻烦，要针对问题找专业的知识来解决，怎么能因为一时心急就乱用方法，不能道听途说，随便乱用偏方，小朋友是很脆弱的，要好好保护。”

　猪爸爸和猪妈妈红着脸不好意思地低下了头。　

5小学二年级寒假课外阅读故事 篇五

　我们来做操：

　一大早，宝贝猪去找朋友们玩儿。

　宝贝猪看见猴子先生用双手在眼睛周围一划一划。“猴子生，您干吗？”宝贝猪问。“我在做操呢！”猴子先生眨着眼睛说。

　“做操？”宝贝猪好奇怪。

　“这叫眼保健操，能保护好我的眼睛。”猴子先生说。

　宝贝猪看见大象先生的鼻子甩过来，甩过去。“大象先生，你在干吗？”宝贝猪问。“我在做操呢。”大象先生甩着鼻子说。

　“做操？”宝贝猪好奇怪。

　“这叫鼻保健操，能保护好我的鼻子。”大象先生说。

　宝贝猪看见兔子先生的耳朵左摇摇，右摆摆。

　“兔子先生，你在干吗？”宝贝猪问。“我在做操呢。”兔子先生竖起耳朵说。

　“做操？”宝贝猪好奇怪。

　“这口耳耳葆裢操，蔷香葆护好我的耳朵。”先生说。

　一路上，宝贝猪看见了许多朋友，他们都在做操。

　你看，河马先生在做嘴保健操，狐狸阿姨在做手保健操，骆驼大叔在做脚保健操，长颈鹿女士在做脖子保健操，松鼠**在做尾巴保健操……

　宝贝猪转着圈儿看了看自己，哈，我宝贝猪身上什么都不缺呢：眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手、脚、脖子和尾巴，还有……

　“我也来做操吧，我做的'是全身保健操。”宝贝猪呼哧呼哧练起跑步来。

6小学二年级寒假课外阅读故事 篇六

　唐朝有一位的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人们称绝。张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们们都说他是神笔。张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。　

7小学二年级寒假课外阅读故事 篇七

　从前，有一只小刺猬叫小卫，他长得很丑。小动物都不愿意和小卫玩。他每天只能一个人待在家里，透过窗户看着其它小动物开心地玩耍。

　有一天，小动物正在玩丢手绢。这时，一条猛蛇在草丛边盯上了它们。小动物们玩得太投入了，谁都没有发现危险正在悄悄逼近。在家里的小卫发现了那条吐着舌头，慢慢靠近的猛蛇。

　于是，小卫大声喊道：“蛇来了！大家快跑！”猛蛇看到自己已经被发现了，就加快速度扑过来。小动物们发出了尖叫，也四处逃散。

　小鸭子一摇一摆，跑得最慢。猛蛇看了看，就朝小鸭子游过来。蛇越追越近，小鸭子急得发出了“嘎嘎嘎”的求救声。说时迟，那时快，“唰”的一声，滚来了一个小刺球。这个小刺球滚啊滚，滚到了猛蛇的肚子上。只听“哎哟”的一声惊叫，猛蛇把身子缩成了一团，不敢前进一步，不一会儿又“嗖嗖”地朝草丛逃去。

　小鸭子得救了。小动物们非常感谢小卫。

8小学二年级寒假课外阅读故事 篇八

　贺卡的秘密

　小兔过生日这天，森林里的动物朋友都来祝贺，送来了鲜花和礼物。

　快递公司送来小松鼠的一张贺卡。奇怪！贺卡上怎么没写字呀？

　小兔给小松鼠打电话。

　小松鼠在电话那边说：“你把贺卡放到蜡烛火苗上烤一烤，会出现奇迹的。”

　经火苗一烤，贺卡出现了奇迹：“好朋友，祝你生日快乐！”下面还有小松鼠的自画像呢。

　朋友们都感到奇怪：咦？这些字是用什么写上去的？太有趣了！真奇妙！

　门铃响了，小松鼠捧着一束鲜花，笑盈盈地走进小兔家。

　朋友们七嘴八舌，让小松鼠快点解开贺卡的秘密，大家都有点等不及了。

　小松鼠让小兔找来白纸和毛笔，他用笔蘸着杯子里的牛奶，在白纸上写起字来。

　牛奶干了，在白纸上什么也看不到。把纸放在火苗上烤一烤——哈！字迹出现啦！这，就是小松鼠告诉大家的秘密。

9小学二年级寒假课外阅读故事 篇九

　吸尘器里的小蚂蚁

　小蚂蚁被吸尘器吸了进去，他一下子昏了过去，等小蚂蚁醒来钻出灰尘一看四周很黑，什么也看不见。

　小蚂蚁生气的喊：“我不是灰尘，我是小蚂蚁，干嘛把我吸进来呀？”

　小蚂蚁想，我只能从管子里爬出去了。

　小蚂蚁爬了很久才到管子口，他沿着管子使劲的爬呀爬。

　他看见前面有点亮光，可就在这个时候，吸尘器又开始工作了，小蚂蚁又回到了吸尘器的肚子里。

　他想和刚才一样再爬一次，可他又累、又饿，没有力气了。

　小蚂蚁终于找到了一粒饭，他吃掉了那个饭粒，立刻觉得自己力大无穷了。

　小蚂蚁又沿着管子使劲的爬，爬呀爬，他终于爬出了管子。

　小蚂蚁吸了一大口香香的空气，唱起了歌来“外面的世界真精彩，吸尘器里很无奈。”　

10小学二年级寒假课外阅读故事 篇十

　聪明的小裁缝

　从前，有个非常骄傲的公主，无论谁向她求婚，她都会说：“只要你猜对我的谜语，我就嫁给你。”如果没猜对，她就会傲慢地把求婚者赶走。有三个裁缝听到这个消息后，就想去试试。

　他们来到宫殿里报了名。公主马上让他们猜谜语：“我的头发有两种颜色，请问是哪两种颜色？”第一个裁缝说：“黑、白色，像白芝麻落在黑布上一样。”公主说：“错，第二个裁缝猜吧。”第二个裁缝说：“既然不是黑白色，那肯定是棕、红色，就像节日礼服。”“错！”公主说，“第三个裁缝来猜。”小裁缝笑嘻嘻地说：“是金发和银发。”公主一听，顿时脸色苍白。因为这个秘密从没有人知道，竟然被小裁缝猜对了。

　公主接着说：“你猜对了，但你必须在熊窝里过一夜，我才愿意嫁给你。”小裁缝爽快地说：“行。”

　晚上，小裁缝来到熊的身边，熊立即就想给小裁缝一个热烈的“拥抱”。小裁缝忙避开，说：“熊大哥，我请你吃坚果。”于是，他拿出一把坚果，先咬开吃起果仁儿来。

　熊见了，便说：“拿一个给我吃！”小裁缝悄悄地把坚果换成一块卵石递给它，熊接过石头咬了一口，没咬开，心想：“你小子都咬得开，难道我还不如你？”于是使劲地咬啊咬，但就是咬不开，最后把牙齿全部磕掉了。

　这时，小裁缝又拿出一把小提琴开始演奏，熊一听到音乐，情不自禁地跳起舞来。他觉得太有趣了，就问小裁缝：“这琴好学吗？”

　“太好学了，三岁小孩子也能学会。”小裁缝说，“不过，要把你的指甲剪了才能学。”熊见小裁缝愿意教他，就伸出两爪让他剪。小裁缝用一个大钳子死死夹住熊的爪子。

　第二天早上，公主很惊讶，小裁缝居然没有死，她知道他一定是个既勇敢又聪明的人，便很高兴地嫁给了小裁缝。

　小裁缝凭借勇敢不仅战胜了凶猛的熊，而且还得到了公主的爱情，真是一箭双雕的好事啊！遇到难事，只要你肯开动脑筋，就能找到解决的办法。

鲸鱼与河马是近亲关系。

河马家族在地球上存在的时间可是很长很长了，可以追溯到5500万年以前，那个时候他们就已经在地球上生活了。经科学家研究发现，河马与鲸鱼和海豚之间是近亲关系，它们共同的祖先5400万年前形成了两独立的进化分支。

一个分支可能演变成了现在的鲸鱼。另一个分支变成了石炭兽，石炭兽是一个由四足兽组成的大家族，体型类似于一些瘦小的河马。不幸的是石炭兽所有分支，除了演变成现在的河马外，其它的都已经灭绝了，没有留下任何的后代。

鲸鱼

鲸鱼属于鲸下目的一类海生哺乳动物，靠肺呼吸，鼻孔位于头顶，是温血动物，体温可以维持在37℃，心脏每分钟只有10次，厚重的脂肪层可用于保温，眼睛已经退化，视力较差，但是耳朵十分敏锐可以感受到超声波。

部分鲸鱼靠回声定位。现代鲸鱼又可分为须鲸和齿鲸。其中须鲸约15种，以蓝鲸、灰鲸、座头鲸为代表的体型庞大的鲸类，虽然体型庞大，却仅靠滤食磷虾、小鱼为生。齿鲸约75种，以虎鲸、海豚为代表的小型鲸类。

偶蹄目－当今最为繁盛的哺乳动物

从分类上来说，猪牛羊包括骆驼，河马，鹿都属于偶蹄目。顾名思义就是他们都有偶数个脚趾，具体来说就是2 个（骆驼）或者4（猪）个脚趾，所以我们要记住我们常吃的猪蹄有4 个脚趾，前面两个大的，后面两个小的。不过也有报道说有种类型的猪的后腿退化成了3 个脚趾，笔者还未考证。

有偶蹄目，自然会有奇蹄目。奇蹄目种类比较少，只要记住两种就行，一个是马，一个是犀牛。研究表明奇蹄目以前也繁盛过一段时间，后来随着气候变化，陆地上出现了大片的草原，这时候偶蹄目强力的草料消化的胃显示出了优势，逐渐强占奇蹄目的地盘。在记忆偶蹄目和奇蹄目的时候，我们可以把奇蹄目和奇货联系起来。想想汗血宝马和犀牛是多么稀缺的东西。

鲸鱼的祖先是一种陆生哺乳动物

鲸鱼谓之鱼，但和普通的鱼类，比如鲨鱼，是一点关系都没有。这种论证就牵涉到进化生物学中的3类证据：生理解剖学证据，古生物学（化石）证据以及分子生物学证据。

从生理解剖学上，鲸鱼符合哺乳动物的一切特征（笔者在中学时期常背的）：恒温，哺乳，胎生，用肺呼吸，表面有毛。表面有毛可以用下面这张为证。

我们知道观察现今的哺乳动物除了比如海獭，海豹，海象，海牛，儒艮（美人鱼原型）生活在海中外，绝大多数生活在陆地上，根据共同祖先假说和最小进化原则，我们推测鲸鱼的祖先很可能也是生活在陆地上。然而有没有可能哺乳动物的祖先一部分生活在海中，一部分生活在陆地上。海中的哺乳动物演化成了现今的鲸鱼以及其他的哺乳动物，而陆地上的哺乳动物分化成了现今的哺乳动物。换句话说，鲸鱼根本就没上岸过。这也就祭出古生物学的证据和分子生物学的证据。

了解古生物学的证据，我们只需要了解两个人以及团队的研究成果。一个是美国密歇根大学的Philip DGingerich（菲利普金格里奇）教授和他的学生美国东北俄亥俄大学医学院的 (汉斯·史文森)教授。

金格里奇教授首先发现了现今最古老的鲸鱼的祖先巴基鲸，巴基鲸在70年代后期发现，发现地在巴基斯坦境内。这里在5千万年前是一片海洋——特提斯海（Tethys sea）。判断巴基鲸是现今鲸鱼的祖先的关键证据是其独特的中耳结构，这种结构只存在于现今的水生鲸鱼中。遗憾的是，巴基鲸只保留了一些头部化石，完整的身体骨骼化石已经淹没在历史长河中。

80 年代，金格里奇教授的工作重心转移到了埃及。在这里，他发现了原始鲸鱼完整的脚部化石，经过分析，科学家判定这些鲸鱼很可能具有陆地行走能力。

90 年代，金格里奇教授的工作重心又重新回到了巴基斯坦，这里他发现了早期鲸鱼的踝关节结构，通过这个结构证明了早期鲸鱼和现今的河马的祖先亲缘关系更近。至此，史文森构建出一个比较完整的鲸鱼骨骼演化图，从早期始新世一直到晚期始新世，鲸鱼祖先的四肢逐渐退化，同时尾部增长，并能够强有力的摆动。现如今，史文森的工作还在继续，期待会有其它更重要的发现。

说完金格里奇教授的工作，我们来讲讲他的学生史文森教授的工作。史文森教授1989年毕业于美国密歇根大学，导师就是金格里奇教授。他的主要贡献是发现了一具比较完整的原始鲸类骨骼化石

Indohyus，并命名为走鲸。关键的是，这个化石有比较完整的腿部化石，而之前金格里奇发现的化石都比较零碎。走鲸的发现相当于填补了这个空白。下面是走鲸的艺术照：有点像今天的鹿。

史文森的另一个重要贡献是创新性地发现走鲸的腿的密度相当的高，如此高密度的骨骼使得走鲸像现今的河马一样能够在水中自由行走，这也从另一方面证实了鲸鱼祖先的半水栖生活。

所以从古生物学证据上来看，水生的鲸鱼出现的时间比陆生的鲸鱼更晚，所以我们断定鲸鱼的祖先很可能是在岸上的。

从分子生物学的证据来看，中科院院士张亚平在2000年的时候根据各种哺乳动物的分子学数据描绘出一个哺乳动物的进化树，树上清晰地表明了现今鲸鱼和偶蹄目亲缘关系更近，而在偶蹄目中，鲸鱼和河马的亲缘关系更近。河马是半水栖动物。我们也有理由相信鲸鱼的祖先很可能也是半水栖的。

　　童话故事是中学语文教学的重要组成部分,童话教学质量的优劣与初中生语文学习兴趣、发散思维能力、情景表达能力以及写作能力等息息相关。下面是我为您整理的，希望对你有所帮助!

篇一：小河马

小河马跟小黑熊踢皮球,小黑熊不当心,把球踢在他脸上,小河马不高兴了,就拿这句话骂小黑熊。小黑熊说:“你嘴巴不干净,不跟你玩了。”

小河马赶紧回家刷牙,心想:这下子,我的嘴巴干净了。

小河马跟小猴子玩跳绳,小猴子不小心绊了他一跤,小河马就拿这句话骂了小猴子。小猴子不理小河马了,说:“你嘴巴脏,我不跟你玩!”

　　小河马赶紧回家漱口,心想:这下子,我的嘴巴不脏了。

小河马跟小鸭子一起划船,小鸭子不小心把水花溅到他身上,小河马就拿这句话骂小鸭子。小鸭子说:“你嘴巴臭,我不跟你玩!”

小河马赶紧跑回家,戴上口罩,心想这下子人家闻不到我嘴巴臭了。

可是,大家还是说小河马的嘴巴脏,嘴巴臭,不愿意跟他玩。

小河马哭了,说:“我刷了牙,漱了口,还戴上口罩,怎么还说我嘴巴脏、嘴巴臭呀”

朋友们说:“我们不是说你不卫生,是说你爱骂人,说脏话,不懂礼貌。”

小河马低下了头,说:“我明白啦!”从此以后,小河马不说脏话了,大家又和他一起玩啦。

有一次,小黑熊不小心把小河马撞倒了。小黑熊赶紧把小河马扶起来,问他:“你跌痛了吗”

小河马笑着说:“没关系!没关系!”

小河马不小心把小花猫的衣裳弄脏了,他赶紧用自己的手帕帮小花猫擦干净,还说:“对不起!对不起!”

大家都高兴地说:“小河马懂礼貌了,嘴巴变香啦!”

篇二：河马姐姐爱泡澡

今天是元旦，动物王国要举办新年运动会。

太阳晒 了，小猪呼呼才起床。他急急忙忙地往运动场赶去，他跑到河边的时候，看到河马姐姐泡在河水里，开心地唱着歌：“我爱泡澡，心情好好……”小猪呼呼大声地问：“河马姐姐，你在干吗呢”河马姐姐说：“我在泡澡呢。”小猪呼呼着急地说：“运动会快开始了，我们赶紧去吧!”河马姐姐不慌不忙地说：“不急，不急，我再泡会儿澡。”小猪呼呼说：“再不去就迟到了!”河马姐姐说：“你去吧，我还要泡澡呢。我的面板需要很多的水分，如果长时间离开水的话，面板会干裂的，那样多丑啊!我连吃饭都要在水里吃呢。”小猪呼呼说：“原来如此啊，那我先去看运动会了，回来再告诉你比赛的结果哦。”河马姐姐点点头，然后又唱起了歌：“我爱泡澡，心情好好……”

知识连结：

河马长时间离开水的话，面板就会干裂，所以河马大部分时间都泡在水中。它们在水中觅食、吃饭，母河马甚至连产仔、哺乳也在水中进行，而且它们可以潜在水中长达半个小时都不出水面换气哦。河马的眼睛、耳朵和鼻孔都长在头顶上，所以当河马粗壮肥胖的身体浸入水中时，只需要稍稍露出脑袋，感觉器官就可以露出水面了。这样，河马不仅可以隐藏自己，还可以观察周围环境的动静哦。

篇三：河马值日

动物学校放学了，今天是河马值日。他要打扫整个教室，洒水，扫地，擦黑板。

他有点胖，怕做那么多活会好累，于是他就开始偷懒了。

他故意把水桶推翻，教室里全是水，他想这样就可以不要扫地了。他把一些垃圾藏起来，这样就可以不要去倒垃圾了。然后他就早早地回家了。

这一切都被小猴子在窗外看见了，河马走后，小猴子主动把教室打扫得乾乾净净。

第二天，大象老师觉得教室特别干净便表扬了河马，老师以为是河马打扫的。河马在全班同学面前脸都红了，他感到特别羞愧。

河马最后向大象老师说出了实情，他主动要求留下来再打扫卫生，老师和其他的小动物也原谅了他。

小猴子也很高兴，他还告诉别的小动物一起来帮河马打扫教室。

最后小动物们在整洁明亮的教室里上课学习。

篇四：爱打嗝的河马

妈妈，妈妈!你听到了吗

嗯什么

有声音，那里……咕噜咕噜的声音。

什么奇怪的声音没有啊!你现在听到的，和平时一样。我有个朋友，是一只河马，他在中午和晚上总是打嗝。嗯，这是一个故事。

11点59分，大地就要开始震动了!

动物们都绑紧了安全带，还用芹菜塞住了耳朵。

因为他们知道，一到中午，河马就要开始打嗝了。

河马打嗝本来就是个大麻烦。

而这只河马，绝对是个能引起轰动的家伙。

他一打起嗝来，就像这样：“咕呱!”

唉，可真烦人啊!

有一天，一只鹳执行一个很重要的飞行任务，去送一份快递包裹。

但是他匆匆忙忙的，没戴安全帽，却错戴了一顶小浴帽。

突然，地面上传来了河马打嗝的声音：“咕呱!”

鹳被吓了一大跳，大叫一声“啊——”

“啊——”可跟“咦——”不一样。

当我们叫“啊”的时候我们要把嘴张得大大的。像这样，“啊——”

当鹳张开叼著包裹的嘴时，太不幸了，包裹掉了下去。

这时候，河马不打嗝了，他打了一个呵欠。

他张开巨大的嘴巴。这嘴巴可比鹳大多了，像这样……然后……啊咚……

是的是的，包裹掉进河马的嘴里，被他一口吞了。

河马开始咳嗽：“咳咳咳!”

但是什么也没咳出来——包裹被卡住了!

“咳咳咳——”

“哎呀，这噪音还有完没完啊”

一条穿睡衣的虫子从苹果里爬出来，不满地唠叨著。

虽然这不是什么大事，但是虫子很生气。

他可是一条穿着睡衣的虫子哦。

当虫子和鹳合起来伙来的时候，河马就该吃苦头了!

对，他们……很……可怕!

我们去挠他痒痒怎么样

对，挠挠胳肢窝……哎哟，哎哟，哎哟!

或者，我们还可以这样……

可怜的河马唉声叹气地说：“唉……噗，妈妈……”

可是他还是没能把包裹吐出来。

终于，鹳从他的浴帽里掏出一部手机，拨打了渔夫兔子的号码。

渔夫兔子是专门帮人寻找丢失物品的。

渔夫兔子很快就到了，他带着鱼竿，穿着雨衣，拿着一盏特别袖珍的灯。

他要求河马：“大声说‘啊——’”

“啊——”河马张大了嘴巴。

天哪，他的嘴里有好多东西!

渔夫兔子先是钓出了鹳的包裹，随后是一只套著救生圈的鸭子，一头熊，一条蓝色的沙丁鱼，一头鲸鱼，一条穿着鞋的蜈蚣，一把牙刷……

最后竟然还钓出采一只癞蛤蟆!哎呦呦!

那么，妈妈，河马是因为这些东西才打嗝的吗

这都是因为那只癞蛤蟆。

他醒著的时候，比如中午和晚上，就会在河马的肚子里吞气鼓气，发出声音。

但是癞蛤蟆发出的声音是“呱呱”，不是“咕呱”!

去吧，快进被子!

该睡觉了，小家伙们!