以“荆棘与玫瑰”为题作文600字

以“荆棘与玫瑰”为题作文600字,第1张

很久以前,有一位年过花甲的老国王,他独自统领着一个强大的国家。他膝下无子,只有两个貌美如花的女儿。尤其是小公主,她的美丽甚至让美神维纳斯嫉妒不已。而且小公主为人非常平和,但大公主却十分阴险毒辣。子民们背地里称大公主“荆棘公主”,而称小公主为“玫瑰公主”。

大公主十分嫉妒小公主的美貌,而常常欺侮小公主。一天,大公主到市场上购买珠宝,不防头便听见一个小姑娘称她们为“荆棘和玫瑰”。大公主不禁怒火中烧。她暗地里让一位老巫婆施展法术把小公主逐出皇宫。老巫婆深夜潜入皇宫,施法术把小公主变成一朵玫瑰花,载在皇宫外墙。大公主十分得意,以为除掉了一个心头大患。

三年后,大公主到了该出嫁的年龄了。国王坚信小公主没有死,所以他出给所有求婚者的难题就是:找到小公主。

一个个求婚者都因为找不到小公主任何的蛛丝马迹而丧气而归。一天,有一位十分英俊的王子前来求婚。大公主对他十分倾心,但害怕如果自己把小公主变玫瑰的事败露,就十分害怕王子找到小公主。

那位王子自然是找不到小公主的,当他路过皇宫外墙时,看见了那朵玫瑰花,他随手摘起准备送给大公主。王子回到皇宫时,国王厉声问他:“有没有找到小公主。”王子摇头,他拿出了那朵玫瑰献给大公主。大公主一看,吓得脸色苍白,以为他知道真相了,便断断续续地把真相说了出来,国王大怒,让当年施法的巫婆解了魔咒,瞬间,一位亭亭玉立的美貌佳人又微笑着站在大家面前。国王把大公主嫁给了世上最穷的乞丐,把小公主嫁给了那位王子。至今,民间还流传着一首童谣∶

大公主,心肠毒,

害得妹妹中了毒;

到头来,嫁乞丐,

谁叫你心眼太坏!

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雅思小作文写作万能模板

 1、通过第一个曲线图,我们可以知道____,也说明了结果是___

  According to the first graph, it can be seen that ______________, it can also be concluded from it that ______________

  2、一张有趣、有教育意义的、(内容)的(这句模板在雅思小作文中的应用非常的广泛。)

  There is an interesting and instructive picture which goes like this: __________

  3、当前有一张涉及______的增长曲线图,许多人______,然而其他人倾向于___

  Nowadays there is a growing concern over ______________ Many people like ______________, while others are inclined to ______________

  4、目前,共同之处是_________,许多人喜欢______因为_______除此之外还由于_____

  Nowadays, it is common to ______________ Many people like______________ because ______________ Besides, ______________

  5、(图表所示)_____,就像许多其他事物,被____更加喜爱,然而这一观点正被________所抨击,一些人认为_________,他们指出___________

  ______________, just like many other things, are preferred by ____________

  While being attacked by the idea that ______________, some people consider ______________ They point that ______________

  1 according to the chart```

  2 the date lead us to the conclusion that```

  3 the date show```

  4 the tree diagram reveals how```

  5 the figures show```

  6 this is a cure graph which describes the trend of```

  7 the pie graph depicts```

  8 the graph provides some interesting date regrarding```

  9 the table shows the changes in the number of ``` over the period

  from ```to ```

  10 as is shown in the table ```

  11 from the table ,we can clearly see that ```

  12 this table shows the changing proportion of X and Y from ``` to ````

  13 the graph,presented in a pie chart, shows the general trend in```

  14 as can be seen from the grape ,the two curves show the flutuation of ```

  15 over the period from ```to ```the```remained level

  16 in the year between ```and ```

  17 in the 3 years spanning from 2005 through 2008

  18 the number of ``` remained steady from ```to ````

  19 the number sharply went up to ```

  20 the percentage of ``` stayed the same between ``` and ```

  21 the percentage remainede steady at```

  22 the percentage of ```is sightly large than that of

  23 there is not a great deal of differece between ```and ```

  24 the graphs show a three fold increase in the number of ```

  25 ```decreased year by year while ```increased steadily

  26 there is an upward trend in the number of ```

  27 a considerable increase occurred from ```to ```

  28 from ```to ```the rate of decrease slow down

  29 from this year on,there was a gradual declinel reduction in the

  ```reaching a figure of

  30 be similar to ```be the same as

  31 there are a lot similarities between ```and ```

  32 the difference between X and Y lies in ```

  雅思学术性写作考试中Task 1 考查考生解释,说明信息的能力,这些信息通常体现在图解,表格和插图中,这一部分的模式化程度更高一些。下类50个句式是雅思留学类考生需要背诵的最最基础的句子。请同学们自己背诵。在写作小作文的时候,也可以作为参考材料。

  1 the table illustrates the changes in the number ofover the period fromto

  该表格描述了在年之年间数量的变化。

  2 the bar chart illustrates that 该柱状图展示了

  3 the graph provides some interesting data regarding

  该图为我们提供了有关有趣数据。

  4 the diagram shows (that) 该图向我们展示了

  5 the pie graph depicts (that) 该圆形图揭示了

  6this is a cure graph which describes the trend of

  这个曲线图描述了的趋势。

  7 the figures/statistics show (that) 数据(字)表明

  8 the tree diagram reveals how

  该树型图向我们揭示了如何

  9 the data/statistics show (that)

  该数据(字)可以这样理解

  10 the data/statistics/figures lead us to the conclusion that

  这些数据资料令我们得出结论

  11 as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table

  如图所示

  12 according to the chart/figures 根据这些表(数字)

  13 as is shown in the table 如表格所示

  14 as can be seen from the diagram, great changes have taken place in

  从图中可以看出,发生了巨大变化。

  15 from the table/chart/diagram/figure, we can see clearly thator it is clear/apparent from the chart that

  从图表我们可以很清楚(明显)看到

  16 this is a graph which illustrates

  这个图表向我们展示了

  17 this table shows the changing proportion of a & b fromto

  该表格描述了年到年间a与b的比例关系。

  18 the graph, presented in a pie chart, shows the general trend in

  该图以圆形图形式描述了总的趋势。

  19 this is a column chart showing 这是个柱型图,描述了

  20 as can be seen from the graph, the two curves show the fluctuation of

  如图所示,两条曲线描述了的波动情况。

  21 over the period fromtotheremained level

  在至期间,基本不变。

  22 in the year betweenand 在年到期间

  23 in the 3 years spanning from 1995 through 1998

  1995年至1998三年里

  24 from then on/from this time onwards 从那时起

  25 the number ofremained steady/stable from (month/year) to (month/year)

  月(年)至月(年)的数量基本不变。

  26 the number sharply went up to 数字急剧上升至

  27 the percentage ofstayed the same betweenand

  至期间的比率维持不变。

  28 the figures peaked atin(month/year)

  的数目在月(年)达到顶点,为

  29 the percentage remained steady at 比率维持在

  30 the percentage ofis slightly larger/smaller than that of

  的比例比的比例略高(低)。

  31 there is not a great deal of difference betweenand

  与的区别不大。

  32 the graphs show a threefold increase in the number of

  该图表表明的数目增长了三倍。

  33 decreased year by year whileincreased steadily

1 写信作文的格式,要有

①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰百词,如亲爱的等。

②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。

否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。 ③正文。

这是度信的主体,可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。

以最一般内的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之容后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。

“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

2 写信作文的格式,要有

①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。

③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

3 手写征文的格式是什么

征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。征文启事的写作,关键是要做到内容清楚。内容一般有如下几项:

1征文的宗旨,即本次征文的意图。

2征文的对象,即哪些人可以参加本次征文活动。

3征文的要求,包括是否限定题目、题材,对体裁及字数的要求(最好在300~500)等等。

4征文的时间,即征文从什么时间开始,到什么时间结束。

5稿件的处理,如怎样评定奖次,设哪些奖级,是否公开发表等。

6其他事项,如对稿件投送地址、接收人的交待,是否交评审费用等等。

征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿,前面有标题,可用“征文启事”四个字,也可起个名称以示区别,写成“杯赛征文启事”,还在“杯”后加上征文范围或对象,写成“杯全国(或省、市)(职业,如中学生、教师之类)作文大赛征文启事”等;结尾处有落款,即征文活动的发起单位或组织;还有启事发出时间。

4 手写论文格式是什么样子的

格式:第一部分:封面 封面 :封面是一篇论文的门面,所以要简洁明了。

封面应该写明毕业论文,字体为“宋体二号”。名称下面依次是论文题目、作者、学院、专业、学号、班级、指导老师,字体为"宋体小二号",格式居中对齐,有下划线,字体均为黑色(下同)。

题目:题目应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。本专科毕业论文一般无需单独的题目页,硕博士毕业论文一般需要单独的题目页,展示院校、指导教师、答辩时间等信息。

英文部分一般需要使用Times New Roman字体。第二部分:版权声明 版权声明:一般而言,硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明,独立成页。

个别本科毕业论文也有此项。字体为宋体四号字。

第三部分;摘要和关键词 摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同)。字体为宋体三号,需要加粗。

摘要正文为宋体小四号。关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。

关键词之间需要用分号或逗号分开。关键词为宋体小四号加粗字体 需要顶格写,关键词正文为宋体小四号不加粗字体。

第四部分;目录 目录:写出目录,标明页码。正文各一级二级标题(根据实际情况,也可以标注更低级标题)、参考文献、附录、致谢等。

目录两字用宋体三号加粗字体,需要居中。目录中的一级二级标题处用宋体小四号字体不需要加粗,一般用电脑生成第五部分;主体部分 正文:专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上,本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上,硕士论文可能要求在3万字以上(不同院校可能要求不同)。

毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。①前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。

前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。②本论是毕业论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。

在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。③结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。

其基本的要点就是总结全文,加深题意。(一)各级标题与正文 一级标题用宋体三号字,空两格,加粗 二级标题用宋体四号字,空两个字符,加粗 三、四级标题用宋体小四号,空两个字符,加粗 正文用宋体小四号,行间距采用15倍行距 (二)正文中的图表 正文中图、表均需编排序号,图、表题目以及说明用宋体五号字体 第六部分;注释 注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

注释标题用宋体四号,居中 注释序号用①、②、③等。宋体五号 注释是图书时,格式;作者、书名、出版社、出版日期、版次、页码。

注释是刊期时,格式;作者、文章题目、期刊名称、期刊号、页码。第七部分;致谢 致谢:简述自己通过做毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

致谢标题用宋体三号加粗字体,需居中。内容用四号字体,不加粗 第八部分;参考文献 参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料,所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列,也可以按照音序排列(正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号)。

参考文献内容用(宋体、五号;英文用Times New Roman字体)1、专著、论文集、报告、学位论文:序号作者(前3名),文献名,出版社所在地:出版社、出版年、起始页—终止页2、期刊论文:序号作者(前3名),论文名,刊名,出版年,卷(期):起始页—终止页3、电子文献 序号作者(前3名),电子文献名,电子文献出处或可获得地址,发表或更新日期。第九部分:附录 附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。

有时也常将个人简介附于文后。格式同正文 扩展资料 发表论文的过程 投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊 一般作者先了解期刊,选定期刊后,找到投稿方式,部分期刊要求书面形式投稿。

大部分是采用电子稿件形式。2、发表论文审核时间 一般普通刊物(省级、国家级)审核时间为一周,高质量的杂志,审核时间为14-20天。

核心期刊审核时间一般为4个月,须经过初审、复审、终审三道程序。3、期刊的级别问题 国家没有对期刊进行级别划分。

但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管单位是省级单位。

国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门。发表论文作用 论文 是指进行各个学术领域在经过研究后描述学术研究成果的文章。

它既是对研究的学术问题进行探讨的一种手段,又是对学术研究成果进行交流的一种工具。不同的人发表论文的作用也不同:1、评职称(晋升职称):研究生 毕业需要;教师 、医护人员 、科研院所的人员、企业员工 等 晋升高一级的职称时,发表期刊论文是作为一项必须的参考指标。

2、申报基金、课题 :教育、科技、卫生系统。

5 个人介绍的书写格式是什么

个人简历书写格式 个人简历是个人学习工作经历的浓缩,也是展示自身能力和价值的重要方式。

个人简历的书写有其一定的书写格式: 个人简历: 个人概况: 求职意向; ________________ 姓名: ________________ 性别: ________ 出生年月: ____年 __月__日 健康状况: ___________ 毕业院校: _______________ 专业: ____________________ 电子邮件: _______________ 传呼: ____________________ 联系电话: _______________ 通信地址: _______________ 邮编: ____________________ 教育背景: ____年-- ____年 ___________ 大学 __________专业(请依个人情况酌情增减) 主修课程: ________________________________________________(注:如需要详细成绩单,请联系我)论文情况: ____________________________________________________(注:请注明是否已发表) 英语水平: 基本技能:听、说、读、写能力 标准测试:国家四、六级;TOEFL;GRE。 计算机水平: 编程、操作应用系统、网络、数据库。

(请依个人情况酌情增减) 获奖情况: ________________ 、________________、________________ (请依个人情况酌情增减) 实践与实习: ____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作 ____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减) 工作经历: ____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减) 个性特点: ___________________________________(请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等) 另: (如果你还有什么要写上去的,请填写在这里!) 附言32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333332633033请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!) 例如:相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功! 或希望我能为贵公司贡献自己的力量! 在实际的书写过程中,大多数的个人简历多选用表格的形式,其特点是简单鲜明、重点突出。

6 稿纸格式

1点击 文件->新建->点击右侧的模板(本机上的模板)->点选 报告->稿纸向导 2在打开的向导对话框中先选择稿纸大小是B5、A4或B4,然后单击“下一步”。

选择稿纸网格设置,每页400字(2020)还是300字(2015),单击“下一步”。再选择页号位置和附注(即稿纸左下角和右下角内容)。

3这样,标准稿纸设置完成。稿纸模板如经常用到,建好后将其存为模板文件,可随时调用。

4在标准稿纸格式中输入文字需注意,可以更改正文字体,但不能更改正文字号大小与字间距、行间距等设置;格式中输入英文时,应将输入法切换到中文输入法的全角状态,才能保证稿纸格线对齐。

7 推荐别人的书写格式

介绍信的格式写法介绍信一般应包括标题、称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。

具体到不同形式的介绍信的写法,其格式内容也略有差异。 (一)手写式介绍信的写法 手写式介绍信包括标题、称谓、正文、结尾、署名等五部分。

1标题 手写式介绍信的标题一般是在信纸的第一行写上“介绍信”三个字,有些也可省略。 2称谓 称谓在第二行,要顶格写,要写明联系单位或个人的单位名称(全称)或姓名,称呼后要加上冒号。

3正文 正文要另起一行,空两格写介绍信的内容。介绍信的内容要写明如下几点: (1)要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。

如被介绍者不是只有一人还需注明人数。其中,政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。

(2)写明要接洽或联系的事项,以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。 (3)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。

4结尾 介绍信的结尾要写上“此致——敬礼”等表示祝愿和敬意的话。 5署名 出具介绍信的单位名称写在正文右下方,并署上介绍信的成文日期,加盖单位公章。

这种介绍信写好之后,一般装入公文信封内。信封的写法同普通信封的写法相同。

(二)印刷式介绍信的写法 不带存根的印刷式介绍信印刷的内容、格式同手写式介绍信大体一样,这里主要介绍带存根的介绍信。带存根的印刷式介绍信一般由存根联、正式联和间缝三部分组成。

1存根部分 (1)存根部分的第一行正中写有“介绍信”三个字,字体要大;紧接“介绍信”的字 后,用括号注明“存根”两个字。 (2)第二行。

在右下方写有“字号”字样。如是市教委的介绍信就写“市 教字号”;如是县 商业局的介绍信可写“县商字号”。

“号”是介绍信的页码编 号。 (3)正文。

正文要另起一行写介绍信的内容,具体有以下几项构成。 A:被介绍对象的姓名、人数及相关的身份内容介绍,还要写明前往何处何单位。

B:具体说明办理什么事情,有什么要求等。 (4)结尾。

结尾只注明成文日期即可,不必署名,因为存根仅供本单位在必要时查考 而已。 2介绍信的间缝部分 存根部分同正文部分之间有一条虚线,虚线上即有“字第号”字样。

这里可照存根第二行“字号”的内容填写。要求数字要大写,如“壹佰叁拾肆号”,字体要大些 ,便于从虚线处截开后,字迹在存根联和正文联各有一半。

同时,应在虚线正中加盖公章。 3正式联部分 (1)第一行正中写有“介绍信”字样,字体较大。

(2)第二行在右下方有“字号”字样,内容照存根联填写。 (3)称谓。

称谓要顶格写,写明所联系的单位或个人的称呼或姓名。 (4)正文。

正文应另起一行,空两格起再写介绍信的具体内容。内容同存根内容一样,主要写明持介绍信者的姓名、人数、要接洽的具体事项、要求等。

(5)结尾。写明祝愿或敬意的话,一般要写些诸如“请接洽”、“请指教”、“请协助”等类的话,后边还要写“此致——敬礼”。

最后要注明该介绍信的有效期限。 (6)署名。

在右下方要署上本单位的名称全名,并加盖公章,同时另起一行署成文日 期。 这类介绍信写好后,也应装入公文信封内。

信封的写法同普通信封相同。

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