《青蛙绿马》属于藏族民间传说,原名《青蛙骑手》。
内容简介:
这是一个流传民间的藏族传说,老舍先生曾将它改编为儿童剧《青蛙骑手》。一对老夫妇生下了一只不仅会说话、还有着许多神奇本领的青蛙,随后展开了一波三折的娶亲之路。
故事中的青蛙本是大地之子,由于他的能力尚未长成,暂时无法脱离青蛙皮生存,从而导致家人的误解,最终酿成了悲剧。
《青蛙绿马》由资深绘本专家唐亚明与国际画家后藤仁联袂创作,通过儿童化的语言、富有民族特色的绘画,使一个古老、经典的民间故事散发出全新的魅力。
书中感人至深的情感奔赴、童真稚趣的语言表述、别开生面的民族盛典,使整个故事充满细节与张力,拉近孩子与过去的距离、与自然的距离、与生命的距离。
唐亚明
资深图话书编辑、作家、翻译家,出生于北京。毕业于早稻田大学和东京大学研究生院。1983年应“日本儿童图话书之父”松居直邀请,进入日本权威出版社福音馆书店,成为日本出版界的第一位中国国籍的正式编辑。
他本人的主要著作有《翡翠露》(获第8届开高健文学奖励奖),图话书《哪吒和龙王》(获第22届讲谈社出版文化奖绘本奖),图话书《西游记》(获产经儿童出版文化奖)等。
一青蛙在中国传统文化中的意义表示丰收,“听取蛙声一片”。中国黄土文化对青蛙的喜欢比较浓厚。
二表示多子多孙。(石榴、花生也有类似意义,在结婚的时候铺床放花生、石榴很常见,放青蛙就让人哭笑不得了。但不能忽略该意义。)青蛙成长中几次变身,尤其蝌蚪状态时被形容成精子游动,所以常把蝌蚪和精子做比喻,无形中增强了青蛙生育能力强的认识。
三表示退行,退行到童年状态。我没有找到比较统一的解读,有人说就像小朋友跑跑跳跳,有人说从青蛙所在生物进化位置来考虑。在我接受房树人培训的时候老师也没有给出详细答案,只说有这样的一种对应关系,在房树人绘画中出现青蛙有时候表达退行到童年。(此括号很重要:房树人解读,是问答的技术,只看一幅画而不沟通只能抓住里面一部分静态的信息,而人却是立体的。房树人解读一定一定一定要前后呼应,解读者说一个思路,一定要找到多个与该说法呼应的证据。例如说一幅画绘画者有抑郁,要看看人物是不是很小、涂黑、树冠是不是冬季的没有生机活力的、门窗是不是紧闭的等等,只看一个点构不成充分的观点。)
四,有其他意义。不同文化、不同地区有不同的意义,心理学、房树人绘画也要入乡随俗。同时时代也在变,文化也在发展变化,说不定就被创造出一个新的含义。还有一个原因,是书写者所接触的不可能太全面,一定还有很不错的解读,更多交流学习才可能让心理学更丰富。
今天说的大多和青蛙有关。在青蛙王子故事里有个重要的道具,不是金球,是水井。用凹凸来看,水井有个象征意义是女性性器官,相对应的烟囱、细高塔等常象征男性性器官。女性画水井的比较少见,男性和女性画烟囱的比较多,可能提示在彰显自己性能力或对更强性能力的渴望。同样还是要找对应,有绘画者在绘画中彰显能力,在日常生活中恰恰印证了绘画。也有一部分绘画中有烟囱,但现实中甚至有肾虚,这样就是表达了渴望。
青蛙吃害虫的画法如下:
先把青蛙的长长的舌头画出来,顺着舌头画好嘴巴,再给青蛙的画上大眼睛和大肚皮,以及青蛙的双腿和手掌,添加小皇冠、荷叶、水波纹这些来装饰青蛙,最后就是用彩笔给青蛙的上色,注意绿色的深浅变化,完成简笔画的绘画。
细节描写如下:
先准备好纸和笔。
首先画出青蛙长长的舌头。
画出被青蛙抓住的害虫,被卷在舌头末端。
先把青蛙的两只眼睛画出来,再给青蛙的画上嘴巴和大肚皮,然后顺着眼睛画好身体,再在青蛙的大肚皮,以及青蛙可爱的双腿和手掌,
接着添加小皇冠、荷叶、水波纹这些来装饰青蛙
接着,用黑色水笔帮小青蛙加上花纹。青蛙吃害虫的画就画好了。
最后就是用深一点的绿色给荷叶上色,注意荷叶之间的深浅变化以及层次关系,那么这只小青蛙就画好啦。
如下图所示
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