有趣的火柴棍拼图

中一班操作活动

新奇的材料是吸引幼儿探索的开端，快乐的游戏更是促进幼儿积极学习的良好动力。中一班的幼儿就用火柴棒这一新奇的材料进行了一次快乐、有趣的拼图游戏。

开始，幼儿们对用火柴棒拼图还有点摸不着头脑，在观察教师的范例，并自己尝试拼一拼后，他们逐渐领会了其中的方法：知道了将几根火柴棒连在一起可以变成一条直直的线，三根火柴棒首尾相接可以变成一个三角形等等。

活动中虽然不断加深难度，但幼儿们兴致很高，迎接了一个个挑战，拼搭出了不同的作品：漂亮的房子、长长的火车、六个瓣的雪花……

整个活动快乐而又充满着挑战，相信每个幼儿的收获一定不少！

　　幼儿园大班健康活动 火柴拼图

　　智力游戏：寻宝（大班）

　　1游戏目标：

　　（1）能提出问题"什么地方有什么东西？"

　　（2）在提出问题后，能够迅速反应出问题的答案。

　　2游戏准备：

　　（1）藏宝图路线图

　　（2）两种大小的不同颜色的圆片若干

　　3玩法及规则：

　　参与游戏的幼儿围成一个圆圈，每个幼儿身上贴上一个不同颜色的大圆片，其相对应的颜色的小圆片都贴在藏宝路线图的起点。

　　开始游戏，每个幼儿先拍手两次，再拍桌子两次，重复做动作。首先一个幼儿开始提出问题（如：花园里面有什么花？），幼儿开始按照顺时针方向开始回答，回答的内容不能重复，回答的速度越来越快，对于迟疑的幼儿倒数5秒还没回答出来的，视为游戏失败，失败的幼儿在藏宝路线图上对应的颜色的圆片就不能前进，其余成功的幼儿则可以在藏宝路线图上前进一步；游戏继续开始，上一轮失败的幼儿开始提问，重复游戏，直到到达藏宝路线图的终点，游戏结束。先到达的幼儿给予奖励。

　　备注：在这个游戏过程中，当幼儿到达藏宝图的某些地方时，可以开启路旁的房门，在房子里面找到拼图的一小块儿，当到达终点时，收齐了所有的拼图，幼儿合作将拼图拼好，按照拼图的指示，在活动室里找到宝箱。

假定火柴的长度为a。则长方形的周长为16a。设长方形的长为X。宽为Y。

有：X+Y=8a

组成的长方形面积最大时为16a²，此时长宽相等，为正方形，所以不等式不能取等号，得出不等式XY<16a²

问题是不同形状的长方形，则求的是X，Y的不同取值的总数。

X+Y=8a ①

XY<16a² ②

解这个不等式组。

根据①，有Y=8a-X ③

联合②和③，得出X（8a-X）<16a² 解得X的取值范围是X≠4a

X，Y均为正整数，所以可以猜出这里的几种情况。

X=a，Y=7a ； X=7a，Y=a 这是一种形状

X=2a，Y=6a ；X=6a，Y=2a 这是一种形状

X=3a，Y=5a ；X=5a，Y=3a 这是一种形状

所以能围成三种形状的长方形。

分别是长7a，宽a

长6a，宽2a

长4a，宽3a

http://zhidaobaiducom/question/143765101html来自这里参考