小猪扇子
材料:雪糕棒、彩色纸、胶水、双面胶、剪刀
制作步骤
第1步:三张正方形的纸如图折好。
第2步:用双面胶组合三个组件。
第3步:小猪耳朵:剪两个三角形;把左图剪一口子,按照右边的效果粘贴,耳朵就有立体的效果了。
第4步:小猪的耳朵、眼睛、鼻子。
第5步:把小猪的耳朵、眼睛、鼻子粘贴好。
第6步:扇子的柄:把雪糕棒如图粘贴好。小猪纸扇就做好了。小朋友们还可以做出其他小动物的纸扇子。
小猪存钱罐
拥有一个可爱的存钱罐是每个小孩所渴望的,它不仅仅是一个漂亮的装饰物,更多的是能从小培养孩子一个良好的理财观念,下面就一起来制作这个可爱的小猪存钱罐吧!
工具/原料
毛绒布,中号塑料管、棉花、丝带、拉链、剪刀、针线、手锯
步骤方法
存钱罐中最常见的样式就是小猪了,笨笨的却有点可爱,非常的惹人喜爱!
1、把毛绒布裁剪出上图的形状,用手锯把塑料管锯成一个5厘米长的形状。
2、在塑料管的上面锯一个小孔。
3、用毛呢布把塑料管的外表包裹好,将下面的毛呢布缝合起来。
4、在一块圆毛呢布上用一小段毛呢布和棉花缝出猪鼻子,用棕色的线缝出眼睛。
5、把这个猪脸缝在塑料管的一段,在另一端缝上拉链。
6、将一块圆毛呢布与拉链用针线连接起来,在另一块圆毛呢布上缝上一条猪尾巴,最后用针线将其这两块圆布缝合起来。
7、用丝带制作一个漂亮的蝴蝶结,用针线缝在猪头上。
粉红卡纸小猪
可爱的粉红小猪是孩子们的好朋友,快来看看心形小猪怎么做吧
做法:1、用红色卡纸裁剪心形,用白色、黑色卡纸剪出眼睛部分
2、把卡纸粘在一起,组成一只可爱的小猪
龙的吹气筒玩具
用纸筒制作一个龙的形状玩具
步骤简单,外形超酷。还不赶快来试试?
所需材料
纸筒、皱纹纸、卡纸、棉花球、手工眼睛、固体胶、剪刀
制作步骤
1用卡纸将纸筒包裹起来,形成一个绿色的龙头
2然后准备好棉花球和手工眼睛
3将手工眼睛粘贴在棉花球上,然后将棉花球粘贴在纸筒上
如图所示
4然后准备好皱纹纸和固体胶,将皱纹纸剪成长条
5按照的模样粘贴在纸筒上
完成啦!
平时也可以拿来当玩具吹一吹
当到赛龙舟的时候,观赛的孩子也拿来助庆哦!
飞龙折纸
用折纸制作一条飞龙
虽然不能飞,但起码样子还过得去嘛!
所需材料
折纸、打孔机、固体胶、卡纸、图钉
制作步骤
1将折纸对折折叠,然后在两边打一个孔
2将折纸折叠起来,观察孔的位置是不是一致
3接着在两边剪三角形,然后将折纸摊开
4另外准备一张折纸对折,然后在对折的中心打孔
5将两张折纸用图钉穿过孔连接在一起,然后再制作更多龙身的长形折纸,不断连接起来,如图
6龙头增加龙的五官,看起来更像一条龙了吧!
7再粘贴龙的翅膀,完成啦!
小狮子
根据如下的步骤,一起来折只小狮子吧
折好之后,大概的形状就是这样啦
爱心可以贴在身上,也可以用嘴巴夹住
涂上颜色让小狮子更加形象些吧
小鸟
春天折一只小鸟,感受它的活力吧
具体步骤如下
折好之后,在纸上画出活灵活现的小鸟
为了让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。下面我就为大家收集了幼儿园中班清明节活动方案,更多内容敬请关注放假网。
幼儿园中班清明节活动方案1
清明节是我国的传统节日,在清明节期间,通过系列清明习俗活动课,让幼儿了解清明传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
活动一:扫墓
活动目标:
1、让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。
2、教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。 活动准备:白纸、线、彩笔。
活动过程:
1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
①教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。
②讨论:人们是怎样过清明节的
2、教师解释:扫墓为什么选择清明呢原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
3、集体制作花圈。教师:无数革命先烈为了人们的解放事业,为了使小朋友都能过上今天的幸福生活,在 战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,现在,先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作,教师扎竹圈,写挽联,然后把幼儿做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联。
4、扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃,不乱讲话,表示对先烈的尊重),然后由二位幼儿抬着花圈,其余幼儿排好队出发。
幼儿园中班清明节活动方案2
清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
活动目的
1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活
2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
3、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
4、让幼儿理解扫墓的意义,通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备:请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。
三、活动过程:
1、请幼儿说一说:自己家是怎样过清明节的家中是否长辈(如姑姑等)来自己家,去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3、讨论:
(1)你们是怎样过清明节的(提示:你吃过鸡蛋吗是否同爸爸妈妈到过烈士陵园,又做了些什么你在电视上看到过祭扫烈士吗……)
4、让幼儿知道:清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师:每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的。
教师讲解:扫墓为什么要选择清明呢
原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;
之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;
之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
今天,老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。
5、请革命军人讲革命战斗故事。
6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的,培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖。
7、教师播放清明节习俗的一些,以加深幼儿对清明节的认识。
荡秋千:这是中国古代清明节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。
踏青:又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。
植树:清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,中国就有清明植树的习惯。
放风筝:放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,像闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。
扫墓:清明扫墓,谓之对祖先的“思时之敬”。
插柳:据说,插柳的风俗,也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方,人们把柳枝插在屋檐下,以预报天气,古谚有“柳条青,雨蒙蒙;柳条干,晴了天”的`说法。
清明节的习俗是丰富有趣的,因此,这个节日中既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。
幼儿园中班清明节活动方案3
清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受 春景的美好。
活动一寒食节
活动目的:
1使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。
2通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
活动准备:
不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。
活动过程:
1介之推与寒食节的故事。
①请幼儿说一说:自己是怎样过寒食节的让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。
②讲介之推的故事:
远在两、三千年以前的春秋时期,晋献公的儿子重耳被骊姬陷害,长期逃亡在外,一共过了19年,才回国当上国君,这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中,多亏了一些大臣辅保,所以他即位后,马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣,他跟随晋文公在外十九年,有一次,晋文公被困在魏国,吃不上饭,他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是,晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了,他呢,也不争功,背起母亲到山西介休县的绵山上去了。
晋文公想起了介之推,马上派人去他家里找,没找到。后又找到绵山脚下,晋文公知道介之推很孝顺,想放火把山烧了,以为那样介之推就会背着母亲出来,可是呢,介之推和母亲都宁可烧死也不下山,这样,他母子就死在了山上。晋文公很难过,也很后悔,就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家严禁烟火,吃寒食,即延续为寒食节。
2讨论。
①寒食节是怎样来的
②现在人们为什么过寒食节为了纪念谁
3词语练习。
①用“偷偷地”说一句话。
②用“后悔”说一句话。
③请解释“寒食”的意思。
4游戏。
①摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里,请幼儿从中摸出一件,说出名称及属于哪个节日。
②连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,让幼儿连线。
活动二扫墓
活动目的:
1让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。
2教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
活动准备:
白纸、线、彩笔。
活动过程:
1让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
①教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。
②讨论:人们是怎样过清明节的
2教师解释:扫墓为什么选择清明呢原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
3集体制作花圈。教师:无数革命先烈为了人们的解放事业,为了使小朋友都能过上今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,现在,先请小朋友和老师一起制作一个 花圈。动手制作,教师扎竹圈,写挽联,然后把幼儿做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联。
4扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃,不乱讲话,表示对先烈的尊重),然后由二位幼儿抬 着花圈,其余幼儿排好队出发。
活动三踏青
活动目的:
1让幼儿理解踏青的意义。
2学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。
3学会观察和总结春天的景色。
活动准备:
幻灯机、幻灯片等。
活动过程:
借助幼灯,进行下列活动:
1回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
2给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。”
(2)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。
(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。
每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。”
3学习古诗《苏堤清明即事》。
这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。
4仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水 哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。
活动四 插柳
活动目的:
1让幼儿了解,插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗,并知道其由来。
2通过插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。
3让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。
活动准备:
柳枝若干,小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。
活动过程:
1教师介绍清明节插柳的习俗。
①启发提问:“清明时节,草青树绿,黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝,这是为什么”(人们要 插柳)
②教师:“小朋友知道吗,人们为什么要在清明节插柳”介绍插柳习俗的来历:晋文公在清明节的第二天,到大臣介之推坟前祭奠时,发现与介之推同时被烧死的柳树复活了,晋文公便掐下柳枝插在了头上,他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说:“清明不插柳,死了变黄狗。”
2向幼儿讲解插柳的意义,激发幼儿动手插柳的兴趣。
①插柳可以渲染节日的气氛,增添节日乐趣。
②插柳可以绿化周围的环境,每到柳枝展绿的时候,它便告诉小朋友们春天已来到了。
3组织幼儿在院子周围进行插柳活动。
①要求:四个小朋友一组,其中一人用小桶提水,两人用小铁铲松土,一人拿柳枝。四人要团结协作,看 哪一组插得好又快。
②方法:先用小铁铲松好土,然后浇水,最后插柳枝。
③幼儿动手插柳,教师巡回指导。如:松土时可找个松软的地方,松的土要稍深点,以免柳枝歪斜不牢固 ;浇水不能太多。
④柳枝插完后,教师组织幼儿将工具放好,然后小结活动的情况,表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作 好的小组。
⑤要求幼儿每天给柳枝浇水,轮流看护并管理。
活动五荡秋千
活动目的:
1让幼儿了解秋千的来历。
2培养幼儿的勇敢精神,增进其身心健康;锻炼幼儿的平衡能力。
活动准备:
在幼儿园内用木头、绳子、踏板架一牢固的秋千,“熊猫荡秋千”的挂图。
活动过程:
1出示“熊猫荡秋千”的挂图,引出课题。教师边出示挂图边问:“小朋友知道今天是什么节日吗”( 清明节)
“节日里,动物园里的小熊猫也玩起了有趣的游戏,它们在干什么”(荡秋千)
2介绍秋千的来历。
让幼儿知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。后来演化为秋千活动。
3介绍秋千的玩法,引起幼儿的兴趣。组织幼儿荡秋千。
①两手握绳,坐或站在两绳之间的横板上。
②当站着荡时,两腿并拢,并屈膝前荡;坐着荡时可有人在后边将秋千上的人往前推。
③要求幼儿排成一路纵队站在一旁,每人荡2—3分钟,荡过的小朋友站至队尾。教师边指导边表扬表现勇敢的小朋友,鼓励胆小的幼儿。
4命题画:“小猴荡秋千”。画出小猴荡秋千的各种姿态。
活动六 放风筝
活动目的:
1让幼儿了解风筝的种类及结构。
2培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力。
活动准备:
各种类型的风筝各一个。
活动过程:
1让幼儿猜谜语:风筝。引出活动主题。
2教师启发提问:
①小朋友放过风筝没有你的风筝是什么样的
②除了自己的风筝外,你见过的风筝有哪些(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)
3出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝:仙鹤;虫形风筝:蝴蝶;水族风筝:金鱼;人物风筝:孙悟空;器物风筝:宫灯;变形几何图形风筝:五角星等。
①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构,以提高幼儿的审美能力。
②让幼儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画),并自制一个风筝。
4游戏“放风筝”,让幼儿体验放风筝的乐趣,锻炼跑的能力。
玩法:
幼儿成四路纵队在场地上站好,在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后,四队排头手拉风筝线往前跑,跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中,第二个幼儿拿准风筝线后接着跑,如此接力,直到每队的幼儿都参与一遍,以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。
;首先要强调一下,我是一个男人,很不幸,现在还是单身,所以我并没有追求者。但是每一个男人都曾幻想过被心仪的女孩追求,遇到一些奇葩的表白方式的话,男人的处理办法以相对会冷静很多。如果有人拿着花圈向我表白,这个人我又非常喜欢的话,可能就要牺牲一下,配合她演一出好戏,但是如果我不喜欢他的话,也会想办法不让她觉得很尴尬,但是肯定是不会接受这个花圈的。
近年来大家都喜欢追求浪漫,所以表白这种事情形式会变得越来越多,以前在寝室楼下点个蜡烛就能算是时尚前卫,现在如果点蜡烛的话,迎接自己的可能就是灭火器和水盆儿了。拿着花圈表白这个事情在现实中真的发生过,不过是一个男的向女的表白,结果嘛自然不是很好,正常的,女孩子对这种行为都会非常的反感,看不到任何浪漫的元素。
让我想起了张艺谋的**有话好好说,那句经典的安红,我想你,本来是一件好好的事情,结果弄的成了喜剧效果,现在如果有人在楼下这样大喊大叫,那指不定楼上会飞下来什么东西,光剩下浪了,没有浪漫。
现代人很多表白的方式都太过盲目,可以说只是为了表白而表白,但是却忽略了被表白对象的想法。如果你真的喜欢一个人,你应该用心去了解他,知道他的喜好,知道他的脾气,有针对性的制定自己的表白策略。现在常见的表白方式要么是死缠烂打,要么是追新求异,如果碰到女孩子们喜欢还好,如果引起了女孩子的反感,不让爱情泡了汤,还有可能遭到一顿毒打。
最近还听到过一个女孩子被一男子追求十年,各种各样奇葩的表白方式都用过,让这个女孩不胜其烦。最后甚至提出给这个男子一百万,让他不要追求自己了,但是这个男子选择了拒绝,最终女孩选择报警,才算是解决了这个困扰了他十年的问题。用十年时间都不能打动一个女孩子的心,这说明你追求女孩子的方式和表白的方式都有问题。这个男人用了十年时间,追求的只是自己想要的女人,却始终没有搞懂女人想要的究竟是什么。
如果两个人的感情成熟,表白不需要多么新颖,只要心意到了,女孩自然会水到渠成的接受。但是如果对方并不打算接受你,或者暂时不打算接受你,你在大庭广众表白会让他觉得很难堪,毕竟不是每个人都能做到在众目睽睽之下谈笑自若的。当众表白,其实是为了让对方获得那种被关注的虚荣感,同时也等于向全世界宣布了你们的感情,做出这样的行为一定要谨慎,贸贸然出手只会让两个人都受伤。
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