安徒生童话里有哪些童话

1、《野天鹅》

这是一场善与恶的斗争。艾丽莎是个柔弱的女子，但她却战胜了比她强大得多、有权有势的王后和主教。救出了被王后的魔法变成天鹅的十一位哥哥。

她可以成功靠的是她的勇气、决心和毅力。面对荨麻的刺痛和一年不能说话的痛苦，这需要多大的勇气去面对啊。即使面对主教对她的诬陷和把她烧死的惩罚，她也没有放弃，一直坚持到最后一分钟，终于完成了她的工作。

2、《夜莺》

夜莺那曼妙的嗓备，赢得了全世界博学之士的推崇，也赢得了中国皇帝的眼泪。在皇帝弥留之际，夜莺再次来到皇帝的身边为他歌唱，阎王使者潸然泪下后飘然离去，皇帝的生命得到了延续。

3、《雪人》

一个刚刚诞生想知道爱情是什么的雪人，竟然神魂颠倒地爱上了房子里的炉子。它们彼此相爱，白天深情相对，晚上翩翩起舞，度过了一个美丽的冬天。其间虽有短暂的挫折．却表明了雪人对炉子的真挚爱情。最后雪人融化在爱人的怀抱里。

4、《瓶颈》

一只不断梦想着到皇宫酒窖的香槟酒瓶子被普通人买去，并漂洋过海，升到高空，装过药酒，装过种子，最后却摔破成了一只瓶脖子，可它最后却那么快乐。那是因为它终于领悟到，原来自己身边的一切才是对自己最为重要的。

5、《园丁与主人》

拉森是一个忠诚的、有天赋的园丁，他一生都在照顾主人的园子。但是，主人却对他的天才园艺视而不见，只有不停的抱怨。在经历一场暴风雨后。主人终于认识到了拉森的忠实和聪明。

1堆雪人看图写话一年级上册 篇一

冬天来了，北风带来了冬天的问候，大片大片的雪花跳着欢快地舞蹈从天空中纷纷扬扬地飘落下来。慢慢地，房子变白了，树变白了，大地也变白了，渐渐地一切都变白了。一眼望去，大地就像披上一件美丽的银装。

　雪停了，小明出来玩。小明一看，哇!好厚的雪啊!可以堆雪人喽!说着，小明跑到雪地里，开始滚雪球、堆雪人的工作。他越堆越起劲，最后，堆的雪人竟和自己一样高。他看着雪人这可爱的样子，便高高兴兴地跟雪人一起玩。小明玩累了，就回家休息了。

　天睛了，天气暖和了，雪人开始融化了。变成了一摊水，融进了大地母亲的怀抱。

2堆雪人看图写话一年级上册 篇二

一天，天空中下起了鹅毛大雪，雪花就像一个个小精灵从空中飘落下来。小明往窗外一看，屋后的青松穿上了雪白的洋装，大地像铺上了一层厚厚的棉被，邻家的房顶也是一片雪白。看到地上厚厚的积雪，小明想：”太好了，能堆雪人啦!“

　他跑出去，先把雪铲到一堆，像一个小山丘似的，当雪人的身子，然后”哼唧哼唧“地滚了一个小雪球，做雪人的头。接着，小明”蹬蹬蹬蹬“地跑回家，拿了两颗圆溜溜的黑纽扣和一根长长的胡萝卜。他把纽扣安在雪人的脑袋上当眼睛，用胡萝卜做雪人的鼻子。怕雪人着凉，小明还细心地给它折了一顶雪白的纸。

　帽子呢!瞧，一个傻傻的、憨态可掬的雪人就堆好了。小明围着雪人又唱又跳，开心极了!

3堆雪人看图写话一年级上册 篇三

冬天来了，地上铺满了厚厚的雪。小朋友们高高兴兴地从家里出来玩。他们有些在玩打雪仗，我打你一雪球，你打我一雪球。他们玩的可开心了。还有一些小朋友在堆雪人，雪人的肚子可大了，鼻子是胡萝卜，脖子上戴着绿绿的围巾可爱极了。还有一个小朋友在雪地里滚来滚去。小朋友们玩的真开心啊!

4堆雪人看图写话一年级上册 篇四

星期天早上，下了一场雪，大地像穿上了白色的衣服，好看极了。小朋友到公园里玩，有的打雪仗，有的堆雪人。小明和小天堆的雪人真可爱，大大的肚子，圆圆的脑袋，还有一个用红萝卜做成的鼻子。小朋友玩的真开心。

5堆雪人看图写话一年级上册 篇五

昨晚下了一场大雪，小光一打开窗，看见白白的雪。

　小光很快地穿了衣服，刷了牙，连早餐都顾不上吃，就去公园跟小伙伴们汇合。他们有的在打雪仗，有的在堆雪人;小光首先滚了两个雪球，大的做身体，小的做头，钮扣做眼睛，胡萝卜做鼻子，小锅做帽子。

　最后他们高高兴兴的回家了。

6堆雪人看图写话一年级上册 篇六

冬天来了，小朋友们一推开门，外面下着厚厚的大雪。小朋友们开心极了，他们跑到公园里玩，有的在打雪仗，有的在滑雪，还有的在堆雪人。他们给雪人围上了绿绿的围巾，安上了红红的鼻子。看!小朋友们的脸都被冻红了，但是他们还是高高兴兴的在玩雪!

7堆雪人看图写话一年级上册 篇七

今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。

　其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了!

8堆雪人看图写话一年级上册 篇八

前几天又下了一场大雪，所以，我又堆了一次雪人!

　晚上，第二天我们才开始堆雪人。奶奶帮我们铲雪，把雪集中到一起，然后用铁锹把旁边的雪突出来的按。这是雪人的身体。

　可是天气这么冷，雪人的头怎么做呢捏个大圆球受肯定会懂得红彤彤的，没关系，我有妙招!我从家里拿出了一个红桶，把里面装满雪，然后把雪使劲按，让它们集中到一起不分开，最后向雪人身上那一块地一倒，这就是雪人头。可，不尽人意的是雪人头的旁边不知道是不是刚刚没有做好，缺了一块。没办法我只好再弄一次，第二遍弄好是完整了，但是头太高了。我最后稍加修改，终于变成了一个正常的雪人头。

　雪人身子和头做好了，接下来就是眼睛、鼻子和嘴巴、手了。眼睛我用了吃完了的桂圆核，鼻子我用雪捏了一个，嘴巴用的是橘子皮。手我捡了两根树枝插上就好了。最后，我们用一条红丝带做了围巾，还拿了一个帽子给雪人戴上了，这个雪人就完美的完工了!

1、柳树揉了揉眼，开心的说：我就是春天

2、太阳伸了伸懒腰，傲娇的说：我就是夏天

3、枫叶摇晃了下身体，温柔的说：我就是秋天

4、麦穗低着头，害羞地说：我就是秋天。

5、雪花舞动着身体，得意地说：我也是冬天。

扩展资料：

拟人修辞手法的作用：

1、色彩鲜明。

2、描绘形象，使人或事物更生动形象。

3、表意丰富。更利于表达作者鲜明的感情色彩，增强语言的亲切感，还可以使被描写的事物变得生动起来。

写作思路：在什么情况下小兔子做的雪人，把雪人做成什么样子。小兔子都和雪人经历了什么。最后雪人变成了什么。

我和小雪人

我见过如丝的细雨，薄薄的晨雾，但我却没见过如此白的雪。雪花在空中漫天飞舞，一会落在车窗上，一会落在书包上，一会落在我的手心中。雪给大地穿上又白又柔软的大衣，给树带上白色的假发，整个世界银装素裹，好看极了。

兔妈妈想给兔宝宝做个雪人。于是，兔妈妈在雪地上滚了个大雪球做雪人胖胖的身子，又滚了个小雪球，做雪人圆圆的脑袋。用两颗黑豆做雪人乌黑的眼睛。

用一根胡萝卜做雪人长长的鼻子，用一个红辣椒做雪人弯弯的嘴，用两根树枝做雪人细细的手臂，最后用一条五颜六色的布做雪人的围巾。一个漂亮的小雪人就做好了，兔宝宝开心地拍着小手围着小雪人又蹦又跳，开心得不得了。

等兔宝宝和兔妈妈走了，小雪人眨了眨眼睛，动了动鼻子，伸了伸胳膊，小雪人活了，他有了生命，他开心地笑了。小雪人走到屋前，敲了敲兔宝宝的门。兔宝宝疑惑地问道：“是谁呀？”“我是小雪人，我们一起玩耍吧？”兔宝宝一听，是自己的小雪人！连忙答道：“好啊，好啊！”

兔宝宝拿着两副防雪服走到门口，一副给小雪人，一副给自己。他们两个穿上防雪服跑到了山顶上准备滑雪。小雪人率先滑下去，他像离弦的箭一样飞驰，只听见风呜呜地从耳边吹过，溅起来的雪花从小雪人的脸颊旁划过。

不到一分钟，小雪人就滑到山脚，他优雅地转了个弯，稳稳地停下来。兔宝宝看呆了，它觉得太快了，心里有些害怕，可是滑雪的好玩战胜了兔宝宝的害怕。兔宝宝鼓足勇气滑下了山坡，它的头发只直往后飘，嘴巴不受控制地叫了起来。

由于是第一次滑雪，掌握不了平衡，滑到了山脚下摔了一跤，兔宝宝就变成了雪兔子，小雪人看了捧腹大笑，兔宝宝也躺在地上咯咯地笑了。

他们又来到一片空旷的地上，玩起了打雪仗。小雪人团起了一个雪球，朝兔宝宝扔过去，兔宝宝没躲过，一下就被小雪人扔的雪球砸中了，兔宝宝身上雪花四溅、它们玩的畅汗淋漓，难舍难分。兔宝宝哈哈地放声大笑，小雪人嘻嘻地小声笑着，她们的笑声弥漫在整个山谷里，大家都不由自主地跟着他们一起笑起来。

兔宝宝玩累了便回家去了，屋子好冷呀，小白兔赶快添了一把柴火，屋子里渐渐暖和了，兔宝宝也困乏地慢慢闭上了眼睛睡着了。小雪人本来想和小白兔一起，看着火炉里燃烧的火焰，不敢进去了。小雪人蹲在兔宝宝家门口，默默地等待兔宝宝出来。

火越烧越旺，整个屋子照得通红，忽然火烧着了旁边的柴。可兔宝宝一点儿也不知道，他睡得正香，小雪人更不知道了，他正在盘算，然后怎么和兔宝宝玩呢。红艳艳的火一点一点向兔宝宝靠近，滚滚黑烟跑出窗户，钻进了小雪人鼻子里。

小雪人意识到着火了，便抱起一堆雪往屋里扔去，一连扔了好几回雪，火还是没灭，可小雪人已经累得气喘呼呼，但他心里只有一个目标：救出兔宝宝！突然一根着了火的木棒掉了下来，兔宝宝被惊醒了，她哭着叫着“爸爸妈妈来救我呀。

呜……”因为他哭得太用力，晕了过去。小雪人吓坏了，赶快冲进屋子，看看客厅，没有，跑去卧室，小雪人早已经在床上昏迷了。

她抱起兔宝宝飞快地跑向门外。不好，火烧到雪人身上，小雪人慢慢融化了。他拼尽全身力气好想跑到离屋子最远的地方，可是小雪人只跑了一半，就熔化成了一洼水。

匆匆赶回家的兔妈妈看见烧焦的房子和不远的地方躺在水里的兔宝宝，马上就知道是怎么一回事了，心里难过极了。兔宝宝醒过来，看见小雪人不见了，兔宝宝伤心极了。兔宝宝坐在雪地望着洁白的远方，山谷中传来小雪人朦胧的声音：“我的朋友，明年冬天，我还会回来的，咱们一起滑雪、打雪仗。”

“勇敢善良的小雪人，咱们明年见！”小白兔心里默默地说。

冬天雪人的简笔画画法，先画一大一小两个圈，再把雪人的鼻子、嘴巴、手臂和围巾画上就好了，简单又可爱!上下两个圈。五官和手臂。再画一条保暖围巾，可爱雪人画完了。

在冬天，大家最期待的事情之一应该就是下雪了，而且在下雪的时候我们可以去堆一些好看的雪人，那大家知道最简单的雪人是什么样子的吗，你可以把它画出来，提升一下自己的画画技巧。

第1步：画出雪人的帽子和脸蛋。

第2步：画出雪人的毛衣作为身体。

第3步：画出雪人的五官。

第4步：开始涂色。

第5步：帽子和毛衣也如图涂好色。

第6步：画出一些阴影和细节。最后是手绘雪人简笔画图解教程全部过程合成版。

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的雪二年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

雪二年级作文 篇1

叮铃铃，下课铃响了，我们高高兴兴地向操场跑去。

小明跟小红准备堆雪人。小明滚了一个小雪球，小红拿铲子铲了一堆雪，把小雪球放在雪堆的上面。小明说：“雪人不光要有雪，还要有各种各样的装饰物，比如眼睛跟鼻子。”小红在一阶楼梯前找到了两个扣子，用来当作雪人的眼睛；小明从一个角落里找到了一根胡萝卜，用来当雪人的鼻子。雪人打了个喷嚏说：“好冷呀！”小红把自己的帽子戴在雪人的头上当做雪人的帽子：小明在自己的裤兜里摸到一个扣子，用来当雪人衣服的扣子。雪人露出了满意的笑容。

一个雪人堆好了，小明跟小红围着雪人又蹦又跳。这时，打了上课铃，大家都站好了队，只留下雪人在角落里说：“谢谢你们呀，好朋友们！”

雪二年级作文 篇2

星期六的早晨，小兰推开窗户发现地上白茫茫一片，原来昨晚下了一场鹅毛大雪。马路，大树还有房顶上都盖上了一层厚厚的雪，好似一条松软的雪毯。

小兰立刻跑去叫朋友们一起堆雪人。他们先滚了两个雪球，一个大一个小，然后把小雪球放到大雪球的上面，这样一个雪人的样子大概就出来了。小兰说：“咱们一起把雪人装饰一下吧!”朋友们高兴极了。小兰从衣兜里拿出两个钮扣，把纽扣贴在雪人脸上，顿时雪人有了一双明亮的眼睛。小亮拿出一根胡萝卜，给雪人装上了一个可爱的小鼻子。小红拿出画笔给雪人画了一张樱桃小嘴，还把自己的围巾围在了雪人的脖子上。小兰还把早已准备好的竹筐扣在了雪人的头上。小兰高兴地说：“雪人堆好了，雪人堆好了。”

他们围着雪人高兴地笑着，跳着，转来转去。这时有四只小鸟飞来，其中一只欢快地落在了雪人的帽子上，好像在说：“小朋友，你们太棒了，你们有了一个新朋友了。”

雪二年级作文 篇3

今天早晨，我抬头一看，地上白茫茫的一片，大地像披上了白棉袄。我在一看，楼房像带上了一顶白帽子，树枝上像开满了银花，我仿佛走在了一个白色的世界里。

我看见空中的小雪花像一个个白色的小精灵，在空中翩翩起舞，美丽极了！有朵调皮的小雪花落在我的鼻子上，眼睛上，还有我的嘴巴上，不一会就消失的无影无踪，我走着走着，一不留神，摔了一跤。

我看见大哥哥大姐姐们在扫雪，我抓了一把雪向赵一帆身上扔去，赵一帆很生气，滚了个大雪球就往我这边扔过来。就这样，我和他你一下我一下的打起雪仗来。我真的很喜欢下雪！

雪二年级作文 篇4

前两天，老天爷终于下雪了，我早上起来，看到外面白茫茫的，以为是我在做梦，没想到真的下雪了。我终于可以打雪仗了。

我晚上跟小朋友一起打雪仗，我和宣宣哥哥是蜘蛛侠组合，卓尔和萧萧姐姐是男女组合，我们开心的打呀打呀，一开始，姐姐比我们厉害，我们就被打趴下了，这时其他小朋友从外面回来了，他们加入了我们的组合，我们六个人打俩个人，最后我们反败为胜。他们生气的回家了。

下雪天我们还玩了堆雪人，我只会堆小雪人，因为大的要用很多雪，我没那么多耐心，所以我只堆了两个小雪人。妈妈还在光滑的路上拉着我滑冰，我觉得特别开心。我觉得下雪真好！

雪二年级作文 篇5

冬天到了，雪花落了下来。

早晨，打开门一看，白茫茫的一片，地上就像铺了一层厚厚的棉被。虽然花儿谢了，树叶落了下来，但是腊梅、青松、翠竹依然挺拔直立，它们就是不怕严寒，不怕困难的寒冬卫士。雪地上小朋友们都穿着厚厚的棉衣，他们有的跳绳、有的滑雪、有的溜冰、还有的堆雪人……

冬天的雪景真美啊！

雪二年级作文 篇6

望着纷纷飘落的雪花，不禁想起那个唯美的让人心痛的比喻。“这是天堂遗落的花苞，在弃离的过程中带着伤痛，缓缓绽开，一瞬间枯萎，花期是天地间的距离，谁也无心责怪她的勉强。”

只因为这个比喻，我希望天地间的距离越远越好，为那弃离的花朵多一点时间绽放，然而无论多远，它们终究是落下，似乎义无返顾，没有丝毫犹豫，融入大地的怀抱。

此时，感慨颇多，是觉得被天堂遗弃，自有大地欢迎，还是固执的保持着那份矜持与冷艳。总之，那样落下，那样溶入毫无痕迹的水波里，谁也不知道那片水是多少片雪花溶化的结果。

原来那样美丽的事物都隐藏着忧伤，一个人朋友说过“所有的美丽后面都藏着深深的伤痛。”我一直觉得她说的太绝对，但就我现在仅有的一点人生经验来看的结果的确如此。

雪仍然纷纷的飘洒着，忽的猛，想把世界吹成一片洁白，那也好，纯粹的世界像某一颗纯粹的心，是繁华落尽的结果，世界本应就是如此，只是被虚华的浓装掩盖而已。

今日的雪似乎并不成花形或星形，我想伸出手，轻轻接住一朵盛放的雪花，它却在我手心瞬间融化，不留给我一点欣赏的时间，我垂下手，算吧，每片雪花都有自己的轨迹，挽留只会徒造悲剧。

便觉得自己像极那个帮蝶破茧的人，那朵雪花不也因为我的莽撞而过早凋谢吗？

也许，我也是一朵雪花，在宿命划定的轨迹，天地间绽放。要知道，天地间再远也总有落地的一刻，那就让这之间的生命盛放起来，美丽起来，单纯起来吧。

雪二年级作文 篇7

啊！外面下雪了，这还是今年第一场雪呢，雪花在天空中飘飘洒洒，外面白茫茫的被雪覆盖了，教室外面热闹极了！

大家都跑出教室玩儿雪，有的同学堆雪人，他们堆的真有创意呀，用树叶当雪人的眼睛，有的同学用手团成小球做了雪人的眼睛，他们围着雪人兴高采烈的蹦蹦跳跳。有的打雪仗、还有的滚雪球。我和大家玩打雪仗，戴青源跟我商量：咱们俩是一伙，互相不打对方，分头去打别人。大家你追我赶，东躲西藏不让被雪球打到，我看见冉牧泽背对着我，于是，我快快捏了一个雪球打到他的背上，他竟然没感觉到，我再一看，原来他正拿着雪球打朱艺加呢。玩的正高兴的时候不知道谁说了一句：在一年四季里面，我最喜欢冬天了。我也这样想，希望雪一直伴随着我们，让冬天更加好玩。

雪二年级作文 篇8

下雪了，下雪了，雪花轻轻漂落，我手舞足蹈，欢呼雀跃，迎来了今年冬天得第一场雪。

雪如一幅纯美得画，雪如一首清新得诗，雪如一首清丽得歌，雪如一场空灵得梦。

放眼望去，我望见了一棵小小得圣诞树。又望见了寒风里得梅花，那梅花清雅而素淡，十分美丽。望见了湖上溜冰得孩子，孩子得脸上挂满了笑容。再加上这洁白得雪花，就构成了一幅水墨画，难道你不被这样得美景所陶醉吗？

有人认为雪花是仙子，有人认为雪花是老者，还有人认为雪花是老师。可我独认为雪花既是诗人又是画家。雪花宛如大自然中最杰出得诗人，又宛如大自然中最好得画家。画家以柔和得银白色为画笔，绘出了一幅美丽得画，画里绘出得就是冬夜。诗人以柔和得银白色吟出了一首清新得诗，这诗就是冬夜里最美得诗。

你听过雪得声音吗？那声音真美，仿佛雪花们在唱歌呢！那歌声真好听，素淡而清新，清澈而空灵，是那样得恬静，是那样得清丽。仿佛被茶泡过一般，送来了点点清香。令我心旷神怡、心神俱醉。

你闻过雪花得味道吗？雪花得味道真美，轻轻得、柔柔得、淡淡得，仿佛被山泉洗过一般甘甜。是那样得清新，是那样得淡雅。我闻到它得味道时，都会令我心驰神往，把烦恼都赶走了

这虽然是一场雪，却给我带来了无限得欢乐。

雪二年级作文 篇9

一天清晨，我站在窗前，只见窗外飘着鹅毛大雪，像无数只白色蝴蝶在空中飞舞，地上、房顶上、树上、晒衣架上全都是雪，整个世界变成了银装素裹的海洋，我高兴地喊起来：“下雪了，下雪了，终于可以堆雪人了！”

吃完早饭后，我赶快叫上爸爸和妈妈，我们穿好羽绒衣，戴好帽子、手套和围巾，来到楼下的花园。我们先滚了一个小雪球，又滚了一个大雪球，然后选了个位置，把大雪球固定住，再不断往上加雪，又把小雪球放在大小雪球的上面做成了雪人的脑袋，整个雪人大约有半人高呢！雪人的脑袋上光秃秃的怎么办呢？我们就地选材，找来了一些树叶，深色的做成了雪人的眼睛；浅色的做成了雪人的嘴巴和鼻子；长的做成了雪人的头发；找了几片美丽的树叶做成了雪人衣服上的纽扣。还是有些不好看，我一想，应该给雪人戴上帽子和围巾。我拿了爸爸的帽子给雪人戴上，要了妈妈的围巾给雪人围上。啊！雪人可神气了。我们围着雪人开心地笑了，还照了很多照片！堆完雪人后，我们一家人在雪地上打雪仗，因为地滑，还摔了好几跤，但我们还是十分高兴。

过了一会儿，我回到家，可心里还是那么美。我心想：“要是明天还下雪的话就可以再堆一个雪人了，那就太好了！”

在内蒙古的锡林格勒盟举办了首届堆雪人大赛，参赛的300多人堆出了各种有趣的雪人，为寒冷的冬天增添了更多乐趣。

在内蒙古锡林格勒盟举办了首届堆雪人大赛，参赛的有107支队伍，共计300多人，每个参赛的队员都在比赛中热情高涨，发挥了自己超强的想象力，堆出了各种各样憨态可掬的雪人。为寒冷的冬天添上了一道亮丽的风景，这也让身在南方的网友们各种羡慕。

每到冬天，最容易人联想到的就是下雪，特别是身在北方的朋友，童年的冬天都离不开堆雪人、打雪仗，更有很多八零后的小伙伴，相信都在小时候看过一部叫做《雪孩子》的动画片。

雪人的样子憨态可掬，长长的红鼻子，黑黑的眼睛在加上圆滚滚的身体，看起来总是非常可爱，关于雪人也有很多美好的故事。

今天和大家分享一篇童话故事，雪人的心。

在寒冷的冬天一个大雪纷飞的日子，一个善良的雪人静静地站在一棵大树旁，微笑地看着小动物们的房子。

到了第二天，雪下得更大了，鸡妈妈艰难地走在路上，边走边说:“咯咯咯，咯咯咯，大雪压坏了我的窝，我和鸡宝宝们住在哪儿啊”

善良的雪人听见了鸡妈妈的话，就把自己的红帽子送给了鸡妈妈，鸡妈妈开心地说:“谢谢你，雪人，这是世界上最温暖的窝了。”

过了一会，狐狸弟弟也在这里经过，它边走边缩着脖子说:“哎呀，我的山洞太冷了，我要怎么过冬呢”

雪人听见了狐狸弟弟的话，便把自己脖子上的围巾送给了它，狐狸弟弟收到围巾后也非常开心，它开心的说，“这是世界上最美丽的围巾，谢谢你，善良的雪人。”

狐狸弟弟走后没多久，一只小兔子愁眉苦脸的从雪人面前走过，它难过的说，“好饿啊，我的家里什么吃的也没有了，怎么办呀？”

雪人听见后，便把自己的鼻子胡萝卜送给了小兔子，小兔子接到胡萝卜后开心极了，它谢谢雪人之后，也开心的离开了。

过了几天，雪停了，太阳出来了，大家来到雪人这里，发现小雪人已经化成了一对雪水。

到了第二年春天，在雪人站立的地方长出了一棵嫩绿的小芽，小芽还长着心型的叶子，小动物们都说，这是雪人的爱心。

　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的堆雪人的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

堆雪人的作文1

　有一个冬天的早晨，东东起床后，趴在窗台上，看到天空中飘起了鹅毛般的大雪。

　东东很快地吃完了早饭，就高高兴兴地跑出去了。他用双手从地上捧起洁白的雪，再握成小球，放到地上慢慢地越滚越大，最后成了一个大雪球，做成了雪人的肚子。然后又滚了一个小雪球，做雪人的头。虽然，这时有点累，但东东很高兴，心想：“就差一点了，马上就成功了。”“用什么做雪人的眼睛呢？”他想了想，“还是回去问问妈妈吧！”妈妈给东东拿了两颗玻璃球和一个胡萝卜，这主意不错呀！雪人在妈妈的帮助下，终于成功了。最后，东东把小桶扣在雪人头上给他当帽子。这时，东东开心地笑了。似乎雪人也在朝东东笑呢。

　第二天，雪停了，太阳公公出来了。东东放学回来，看到雪人已经慢慢融化了，他真为雪人感到伤心和难过，似乎雪人也在哭泣。

堆雪人的作文2

　哇，雪下得好大呀！就连路上都盖着厚厚的雪呢！这真是“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

　一个念头就在我的脑海里出现了：我要堆一个雪人。中午的时候，我迫不及待地吃完饭，赶快溜了下来，叫上爷爷、奶奶一起堆雪人。

　我们先去拿了3把铲子，一把是大的，2把是小的。我选了一把小的，奶奶也选了一把小的，爷爷当然是选一把大的。

　我们先堆了雪人的身体，然后堆了它的头，爷爷又弄了两只眼睛和一个鼻子，逗得我们哈哈大笑。树枝上的积雪都快要震落下来了！

　然后，爷爷又在车库里找到了一顶夏天戴的旧帽子给雪人戴上，雪人样子呆呆的，又一次赢得我们哈哈大笑。我也毫不示弱，找了两根长的树枝当手插在雪人的两侧。奶奶又用雪给它做了耳朵，它成了酷酷的战士。

　雪人终于做完了，我和雪人一起照了一张相，“茄子！”我高兴得直拍手。

　这真是一个快乐的美妙时光。

堆雪人的作文3

　下雪了，我和爸爸一起去堆雪人。

　我们来到公园里，好美啊！松树穿上了棉袄，房顶带上了白帽，大地盖上了厚厚的棉被，踩在雪地上，咯吱咯吱的响，好玩极了。

　我先做了一个小雪球，慢慢地在雪地上滚，越滚越大，直到我没力气推了，我把爸爸叫来一起推，推到有爸爸的半个腰这么高，才停下脚步。爸爸说：“这个大雪球做雪人的身子正好。”然后我们又推了一个小一点的雪球，一起把这个小雪球抬到大雪球上做他的脑袋。接着我给他做了一对尖尖的耳朵，一个长长的鼻子，用两片小树叶做他的眼睛，最后用一片大叶子做他的嘴巴，还用三条细树枝做他的头发。

　终于完工了，好累啊！我拖着爸爸给我和雪人拍了好几张照片。路过的人都夸奖我们的雪人做得好，我心里可开心了。

堆雪人的作文4

　这个星期下了一场大雪，雪姑娘给南京穿上了一件“银衣”。早上我起来看到屋外白茫茫一片，房顶上带上了厚厚的白帽子，小树被压弯了腰。大地铺上了洁白的地毯。

　我和妈妈到楼下去玩雪，到了楼下我看到有好多人在玩雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在用手机拍下这美丽雪景，玩的不亦乐乎。我跟妈妈说：“妈妈我们堆个雪人吧。”我分了一下工，我负责雪人的身子，妈妈负责雪人的脑袋。说干就干，我先做了一个小雪球，然后把它再雪地里滚来滚去，滚成了一个大雪球，妈妈滚了一个小雪球，再把他两摞在一起，雪人基本成形了，我们找来椭圆形的小树叶给他做眼睛，用胡萝卜做鼻子，用苹果皮做嘴巴，用树枝做它的手臂，雪人终于完成了。你看它在对我微笑呢。

　回到家我非常开心，因为我又交了一个新朋友——雪人。第二天雪化了，雪人也化成了水，虽然它的生命很短暂，但是它永远是我的朋友，它的样子深深的印在我的脑海里，我相信明年它还会回来看我的。

堆雪人的作文5

　今天早上，天气很冷，我都不想起床，爸爸说：“快起来，外面下雪了。”

　我听说下雪了，就迅速起来了，迫不及待地拉开窗帘一看，好大的雪呀！树上仿佛开满了雪白的梨花，房顶上好像盖上了厚厚的棉被，路上好像铺上银色的地毯，好一个粉妆玉砌的世界呀！

　吃完早饭后，我跟爸爸和叔叔说：“我们一起来堆雪人吧”！说干就干，爸爸负责铲雪，我和叔叔负责把雪堆成球状，我们做了两个雪球，一个大的，一个小的，大的做雪人的身体，小的做雪人的脑袋。我用两根竹棍做了雪人的胳膊，可还少点什么，我知道了还差眼睛、鼻子、和嘴巴。于是我找来两个黑色的小球做雪人的眼睛，用胡萝卜做鼻子，用红色的卡纸剪了一个微笑，贴上去当雪人的嘴巴。爸爸让我找来帽子和围巾给雪人戴上，这样更漂亮了。

　我高兴极了，大声喊道：“爸爸，快来给我拍照！”只听“咔嚓”一声，相机里留下了我们堆雪人永恒的记忆。

堆雪人的作文6

　冬天的一个早晨，小朋友们很早就起床了。他们穿好了棉衣、棉鞋，戴上帽子和手套，不约而同的往广场跑去。

　哇！好大的雪呀！房子上，树上，地上，到处都是白茫茫的一片，真是美丽极了。

　小朋友们自然不会错过玩雪的好机会，于是手忙脚乱地玩了起来。他们有的在堆雪人，还有的在打雪仗，玩得可高兴了。

　瞧！小红和小明正在忙着堆雪人呢。小红负责把雪人堆起来，小明把硬币放在雪人的胸口当扣子，把小扫帚插在雪人身体的两边当做手，把胡萝卜插在脸的中间当鼻子，两颗圆圆的木碳当眼睛，还拿来小水桶当帽子……很快一个胖乎乎的雪人就做好了。小朋友就这样在雪地里玩着，一点都不觉得冷，也不觉得累，他们玩得可高兴了。

　冬天是多么美丽呀！冬天是小朋友们的好朋友。

堆雪人的作文7

　冬天带来一阵阵凛冽的寒风，但同时也给我们带着了欢笑，因为，寒风往往带来大雪，大雪虽然寒冷，但小朋友们可以在家长的指导下堆雪人、打雪仗。

　冬天也有着成长、超越、聪明、机灵等意思，为什么我这么说呢？

　因为雪人多像一名孩子，他会在家长的培养下聪明机灵、健康成长、不断超越！冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的项目，所以冬天也是最休闲的一个季节。在冬天，无论到了哪里，你都会听到人们的欢声笑语，我喜欢冬天，你呢？

堆雪人的作文8

　寒风凛冽的冬天到了，我们又可以堆雪人了。可是今年的雪似乎和我们作对一样，就是不下。好不容易才等到了下雪的这一天。鹅毛般的大学飘飘洒洒，整整下了一夜。

　第二天一早，我惊奇地推开门，竟然发现窗外的一切都披上了一层银白色的外套，冰天雪地。小伙伴们你追我赶争先恐后地来到外面，看雪景堆雪人。大家七手八脚地在雪地中忙活开来。有的挖坑，有的找雪，有的不务正业地砸雪才不一会儿的功夫。一个基础的`雪人的轮廓已近成雏形了，大家又纷纷忙起来，有的拿来胡萝卜当做雪人的鼻子，有的把自己的帽子都放在雪人的头上，有的给雪人做好了眼睛和嘴，还有的人干脆不知道从哪里找来了一条领带系在了雪人的脖子上，现在的雪人看上去更有趣，又有点滑稽

　我们大家纷纷和我们自己亲手制作的雪人拍照留念，忙活了半天，虽然很累，但是心里甜蜜蜜的。

堆雪人的作文9

　星期四的第二节课，下雪了。同学们高高兴兴的来到了操场上，开始游戏起来。

　同学们一到操场上就像疯了一样，老师还没说开始，同学们就开始做游戏了。同学们三个一群，两个一伙，做的游戏也是五花八门。有的打雪仗，有的堆雪人……

　我和同学们一起做游戏，我们先打雪仗，再堆雪人。我和殷汝菲只打王佳俊一个人，一边打他一边滚。最终，他投降了。然后我们堆雪人，我们和同学们一起堆。我们先做身子，身子的形状像一个金字塔，所以我们用雪堆了一个好像金字塔的身子，然后用雪做了一个雪人的头。最后，我们用圆形的吸铁石做眼睛和鼻子，用我的红领巾给雪人维了一条红红的围巾。雪人堆好了，我们高兴得都跳了起来。其他同学堆得雪人也是五花八门。

　最后我们和雪人留影纪念。

　这节课，我们玩的很快乐了，同时也懂得了团结协作。

堆雪人的作文10

　我今天一起床就看见了一个白色的世界，树枝白了，屋顶白了，道路白了，大地换上了洁白的银装。

　吃完早饭，我跑到楼下堆雪人玩。我先滚了一个大雪球，再滚了一个小雪球，然后我把两个雪球粘在一起。这时，我的小手已经冻僵了。我在地上捡起两个瓶盖做雪人的眼睛，一个绿色的小瓶子做雪人的鼻子，一根树枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿来自己的红领巾系在雪人的脖子上，真像个优秀少先队员，模样可爱极了！

　雪停了，太阳出来了。我看见太阳在笑，云儿在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑声和呼呼的风声汇成了一支优美动听的交响乐！

　我叫来妈妈，帮我和雪人拍了几张合影。

堆雪人的作文11

　今天，我刚起床不久。妈妈就告诉我说：“今天下雪了。”刚开始我还不信呢！我连忙朝窗户跑去，一看真的下雪了！我高兴的说：“太好！太好了！”妈妈说：“我没骗你吧。”我点了点头说：“妈妈我能下去玩吗？”妈妈说：“可以，但 是得吃完早餐才行！”我快速的把早餐吃完，穿好衣服、戴好手套、帽子、围巾直奔楼下而去。到了楼下，我想：玩什么游戏呢？我左思右想决定玩堆雪人。我先拿铲子把雪铲到一起，就成了雪人的身子，再用雪揉成一个小雪球，放在雪地里滚五圈，就作完雪人的头了。再准备6个小煤球，一个胡萝卜、6颗小石头，一个不要的水桶，一个旧围巾，还有二根小树枝，我先把水桶放在雪人的头上，再把小树枝放在雪人的两侧，再把二根小树枝放在雪人的两侧，再从6个小煤球里拿出两个做雪人的眼睛，再把胡萝卜放在雪人眼睛的下面，再用6颗小石头摆成雪人的嘴，再用剩下的小煤球摆成雪人的扣子。这个雪人就作好了！我爱雪，更爱堆雪人。

堆雪人的作文12

　早晨，我爬到窗户一看，哇！好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋顶、树梢都披上了白纱，漂亮极了。

　我穿上棉衣，戴上手套和帽子，拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。脚下踩着的雪，发出咯吱咯吱的声音。

　我们选了一块雪地，开始分工合作，一会儿我们就堆积了好多雪。爸爸滚了一个大大的雪球做雪人的头。两颗黑西瓜籽做雪人的眼睛，红色的瓶盖做鼻子，姐姐用丢弃的树枝做头发，找了两个圆筒做手臂，扣子是三颗瓜子做成的……。

　哈哈，通过我们的努力，一个可爱的雪人展现在我们面前，我和爸爸看了又看。这是我最开心的一刻，我们围着雪人又跳又唱。

堆雪人的作文13

　白色的冬天来了，下雪了，地上、房子上、树枝上都履盖了一层厚厚的白雪，像是给它们盖了一层厚厚的棉被。

　早上起来，小男孩突发奇想要到院子里堆一个雪人。

　说干就干，他滚了一大一小两个雪球，用大雪球做雪人的身体，再把小雪球放到大雪球上做成雪人的头；又从家里找来两个大大的黑钮扣做雪人的眼睛，胡萝卜是鼻子，红辣椒是嘴巴，还找到一个漂亮的红色小桶给它当帽子，这样，一个漂亮的雪娃娃就做成了。小男孩每天都来和雪娃娃一起玩，他们成了一对好朋友。

　可是有一天，太阳公公出来了，它已经好久都没看见过自己的小孙子——雪娃娃了。而雪娃娃看到太阳公公后，告别了小男孩，调皮地化成水蒸气钻进了太阳公公的怀抱。

堆雪人的作文14

　盼了一个冬天，今天终于下雪了！我和姐姐看到窗外的雪花纷纷扬扬的落下，早就已经迫不及待的拿好工具准备下楼堆雪人呢。

　来到楼下，我们先是进行分工，由我来堆雪人的头部，姐姐就负责雪人的身子，接着我们就开始行动了。

　首先我用手把雪都聚集到一起，然后再团成一个小圆球，后来我把雪球放到雪中滚啊滚啊，终于一个洁白漂亮的雪球就滚好了。我回头一望，姐姐那边正忙得不可开交呢，于是，我放下雪球跑过去帮助姐姐，我们姐妹俩齐心协力，不一会儿我们就做好了雪人的身子。

　最后我们将雪人的头和身子合二为一，又找来瓜子，杏仁，花生壳来做雪人的眼睛鼻子和嘴巴，还用树枝、树叶来做雪人的胳膊和帽子，姐姐说：“我觉得还少了一样东西。”姐姐从楼上拿来了一条花围巾，戴在了雪人上，这下真是大功告成了！我和姐姐还和小雪人合影了呢。

　堆雪人可真有趣啊！

堆雪人的作文15

　在一天的早晨，我起来向窗外一看，哇，雪下的好大呀！雪花轻轻地飘落下来，落在大地上、树上、房顶上到处一片白茫茫。“啊，我终于可以堆雪人了！”我兴奋地说。于是我连忙吃饭，吃完饭后准备堆雪人。我拿了胡萝卜准备做他的鼻子；拿了黑煤球准备做他的眼睛；拿了瓶盖准备做他的嘴巴。然后下楼去堆雪人。我先堆起了一个大雪堆做雪人的身子，然后又滚了一个大雪球放在雪堆上做他的脑袋，接着把准备的东西按在他的头上，最后我找了两根树枝做他的胳膊。一个雪人堆成了。看着自己堆的雪人我得意极了。夜里我做了一个梦，梦见雪人活了，和我一起做游戏，玩的可开心了！