最简单的求婚方式大全 怎么求婚即浪漫又省钱

 省钱的求婚创意

   1、影院求婚

看**时年轻人喜欢的一项娱乐，并且也不需要话费太多费用。可以选择一家不错的影院，**也要是爱情主题的，在**图落幕之后，插播你的爱情告白，之后手捧鲜花让女友接受你的求婚。

       2、游乐园求婚

如果你的女友是有童心，喜欢玩的人，可以带她到游乐场。趁女友玩的开心时你突然消失，在她焦急寻找的时候适时地出现，请求她答应你的求婚。

       3、海边求婚

如果你们有足够的时间，不妨去一趟海边，当日暮西沉，在热带风情的海滩上，你告诉她你捡到了一个贝壳，要送给她，当她打开时发现了里面的钻戒，这时你单膝跪地，请求她嫁给你。这是一件多么美好和浪漫的事情，相信到老你们都会记住这浪漫戏剧的一刻。

       4、家中求婚

不用召集好友，不用非得将家里装修的多么浪漫，豪华。只需要在当天晚上精心准备一次饭菜，全部都是她最爱的美食。安安静静的享受一场浪漫求婚。在闲谈间，拿出准备好的钻戒，也是一种浪漫的求婚方式。

       5、旅行求婚

旅行求婚不一定要花费很高价格。只要找国内一个风景优美的地方去旅行就好了。不用住奢华的酒店，民俗就可以了。可以是在她欣赏美景时求婚。除却钻戒和玫瑰，旅行费用也不过几百元，可谓省钱又浪漫。

       6、KTV求婚

如果女友爱唱歌，那就在KTV里求婚吧。找一个好一点的包间，唱两个小时歌。可以请朋友参与，也可以只有你们两个人。在她切歌时，或者是在她休息时，拿出手中的钻戒，送给她。

求婚是一件让人激动而紧张的事情，也是新人们正式结婚之前一个重要的仪式。那么如何给你心爱的她一场浪漫又惊喜的求婚呢

一、惊喜篇

1、户外求婚

户外求婚显得随意一点，但是也更容易收到意想不到的效果，因为在游玩的同时，女友可能会把全部心思放在眼前的事物上，这时求婚，更能给她一个大大的惊喜，比如告白气球等方式对于户外求婚就很适合。

2、甜品店求婚

甜点的甜蜜和浪漫寓意你们的浓情蜜意，你可以提前让主厨把钻戒放在甜点里，当女友吃出来时单膝跪地，说出你的求婚告白。如果怕女友误吞钻戒，可以提前点一道女友最喜欢吃的甜点，然后让侍者故意拖延上餐的时间，当女主角失去耐心时，侍者端着上面刻有“MarryMe!”或者“嫁给我!”的甜点上来，这样就会让女友在感情上有个很大的起伏，收到意想不到的戏剧效果!

3、餐厅求婚

让侍者帮你求婚方式你可以在吃饭的中间，提前把定好的鲜花给侍者，一个侍者拿一只鲜花，送给女友的时候替你说出求婚告白，然后离去，求婚告白最好选一个吉利的数字，比如9句话，这样侍者送给女友9支鲜花，等侍者送完后，你拿着99朵玫瑰再送给女友，单膝跪地，说出最后一句：亲爱的，嫁给我好吗这样的求婚方式比较有故事性。相信女友一定会欣喜不已。

二、浪漫篇

1、路上求婚

约她周末出去逛街，算好她出门的时间，然后一路上一直给她不经意地制作惊喜。例如可以让她一打开门就看到地上有一朵玫瑰花，小孩子给她赠送心形气球，小摊贩请她吃棉花糖等等，当她一路好奇而开心地到达目的地时，这才发现你捧着一大束玫瑰花和求婚戒指在等着她!

2、海边求婚

在大海沙滩上画下一个大大的心形，或者写下你对她说的话，再用玫瑰做铺垫。然后牵着她的手到达目的地，让她自己打开地上的贝壳盒子，当看到一枚求婚戒指静静地躺在里边时，一定可以让她很感动。

3、寻宝求婚

如果你们平时会玩些小游戏，也可以考虑来个寻宝游戏。例如当女友生日的时候，说要给她一个生日礼物惊喜，然后将戒指藏好。每一步都用小纸条去提示下一个藏宝地点，当她最终发现原来生日礼物便是求婚戒指时，男生就要赶紧单膝跪下求婚啦。这时候身边的好友可以跟着起劲，大声欢呼“嫁给他!”

4、游艇求婚

正在海边拍摄婚纱照得时候，鲜花游艇由远处驶来，先令女生发现这搜漂亮的游艇，但视线又被摄影师引导回来，待花船逐渐驶近，船头用kt版(横幅)写着xx(女孩小名)，你愿意嫁给我吗男孩拿出戒指向女孩求婚。

5、游乐场求婚

童话般的旋木求婚方式如果女友是个有童心的人，你可以带她到游乐场，你们一起坐旋转木马，趁女友玩得开心时你突然消失，在她着急地找你时，灯光亮了，你捧着鲜花出现，单膝跪地，请求她嫁给你。

6、沙雕求婚

准备好三座小沙雕，两个做装饰用，一个雕做两人的形象或求婚的信息，拍摄的时候因换景靠近沙雕，先注意到装使用的沙雕，再发现求婚的信息，男孩求婚。

三、唯美篇

1、幸福摩天轮

你可以为求婚包下深夜的游乐场，以探险为名，带女友坐上摩天轮。当摩天轮缓缓上升，美丽的城市景色一览无遗，令她深深陶醉。然后，你可以慢慢唱起陈奕迅的《幸福摩天轮》，请游乐场的工作人员配合，将园内所有的装饰灯都打开，最后，拿出你的钻戒，认真地看着她，单腿下跪，说：“你愿意嫁给我吗”

2、专属二人的**院

请女友去看一部她期待已久的**，当然不能让她事先知道，这场**真实的“票价”，因为你已经将整场包下。你一定要想尽办法拖延时间，等灯都黑掉时，再带女友进入，这样她便不易发现身边坐的观众其实都是自己的朋友。

当你们坐定时，大银幕开始播放精心制作的短片，内容可以是你们的恋爱经历，也可以是两人的成长过程。此时的她一定无法搞懂当时的状况，片子结束，镜头出现了你们两人的身影，手拿摄像机的朋友现身，将镜头锁定你们，下面就不用多说了，下跪、求婚，朋友们彷佛从天而降般现身„„

3、花火中的盟约

在海边，请朋友帮忙用鲜花摆出“XXX(女方名称)，我爱你”的字样，然后约她在海边的月光下散步，当你们走到指定的地点时，请潜伏的朋友点燃烟火。在美丽的花火中，向她求婚。

四、温情篇

1、大除夕

还可选择在除夕进行求婚，与全家人一起等待12点钟声的敲响，在女友专注的读秒时，全家人悄悄做好准备，将事先制作的条幅彩带握在手中。等到12点的钟声敲响，全家人异口同声大喊：“XXX(女方名字)，你愿不愿意嫁给XXX(男方名字)”并洒出彩带和花瓣。此时的你，应该已经跪到女友面前，手持钻戒看着她。

2、长辈寿宴

选在女友最敬爱的爷爷或奶奶的生日宴会上求婚，让长辈当场见证，相信女友很难会说不。当然这样的求婚也一定要与所有家人沟通好，尤其不要事先泄密。当老寿星发言时，让他说自己最大的愿望就是看着XXX与XXX结婚，当老人话音刚落，女友还在害羞时，就当众跪下，拿出事先准备好的钻戒，在长辈的催促中，女友一定会乖乖让你把钻戒带上，不会有任何异议的。

你给她的不只是一场求婚，而是她一生留难忘的回忆。以上就是小编为大家准备的如何求婚简单又有创意使求婚成功率更高，希望

　作为一名教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的大班美术教案《花瓶》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班美术教案《花瓶》 篇1

　活动目标

　1、引导幼儿学习用纸插编、撕贴在花瓶上。

　2、引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法，培养幼儿对手工活动的兴趣。

　3、培养幼儿细心操作的习惯，保持作品整洁。

　活动准备

　1、花瓶实物2—3个。

　2、操作卡片《花瓶》、彩纸。

　活动流程

　提问引起幼儿兴趣—观察花瓶—学习制作花瓶方法—幼儿操作—评价作品

　活动过程

　1、导入活动，引起兴趣。

　教师：今天我们来做设计师，每人设计一个花瓶，然后用纸来进行插编和撕贴花瓶。

　2、引导幼儿观察实物花瓶的特征。

　教师出示实物花瓶：这几种花瓶的式样各有什么特点？幼儿议论、回答后，教师总结：花瓶式样很多，有颈子长、肚子大的，有上下粗、中间细的，有瓶口大、颈子细、肚子略大的。

　3、引导幼儿学习纸艺编织花瓶的制作方法。

　教师示范并讲解：先在图画纸上设计一个花瓶式样，画出轮廓线，再用刀在花瓶的肚子上才成一条一条的，然后将纸插编进去，在瓶颈处用彩纸撕出各种形状的图形，进行瓶贴。

　4、交代要求，幼儿操作，教师指导。

　教师：下面请小朋友来做花瓶。要先设计好花瓶式样，然后在瓶肚划线的时候一定要注意宽度，使其均匀，一个挨着一个插紧。撕贴的时候注意要有设想。

　幼儿操作，教师指导。提醒幼儿注意撕贴的形状。

　5、评价作品，结束活动。

　展示作品，找出谁设计的花瓶式样最新颖，谁制作的花瓶最精美。

　活动反思：

　本节课经过改编以后，成为了一节插编和撕贴技能的课。在整个的教学活动中，教师对于孩子的思维引导的不是很够，对于用撕纸的技能来表现自己的想法孩子的能力似乎还达不到，有待于在今后活动或区角中的进一步提高。但是孩子在这节课上有了自己的思维和技能的训练，这点是可以的。

大班美术教案《花瓶》 篇2

　活动目标：

　1、能用太空泥等材料创造性地装饰不同的瓶子。

　2、感受彩泥等不同材料装饰瓶子所带来的美的体验。

　3、幼儿能向同伴大胆介绍自己的创意作品，产生做事的成就感。

　活动准备：

　1、各色太空泥和不同样子的透明塑料瓶。

　2、装饰好的花瓶。

　3、幼儿用书（一）第6~7页。

　活动过程：

　一、出示，激发活动兴趣

　教师出示已装饰好的瓶子，引导幼儿观察，激发活动兴趣。

　提问：

　你最喜欢哪个瓶子？为什么？

　二、欣赏幼儿用书，掌握装饰方法

　引导幼儿欣赏幼儿用书（一）第6~7页，了解并掌握装饰瓶子的方法。

　讨论交流：瓶子漂亮吗？说出你觉着它最漂亮的地方。

　引导幼儿了解装饰的'要点：可将主要花纹装饰在瓶腹、瓶颈；还可在瓶口、瓶颈上配各种有规律的花纹。

　三、幼儿动手装饰、教师指导

　1、鼓励幼儿互相之间进行合作。

　2、启发幼儿对瓶子进行创造性地装饰。

　四、欣赏作品

　布置小展台“多彩地瓶子”，幼儿相互介绍自己的作品，欣赏同伴的作品。

　活动延伸：

　还可以怎样装饰瓶子？与爸爸妈妈合作用不同材料装饰瓶子。

大班美术教案《花瓶》 篇3

　活动目标：

　1、通过回忆、欣赏，能细致地描述花瓶的各种造型、色彩、图案，感受花瓶的和谐美和均衡美。

　2、了解纸版画的创作、转版、制作和拓印的基本方法，能在教师的提示下有序地进行制作活动。

　3、知道将操作材料放回原处。

　活动准备：

　1、幼儿对花瓶的外形和图案有充分的了解。

　2、有关花瓶的实物和照片。

　3、稿纸(A4)，白板纸两张，复写纸，铅笔，夹子，油墨，胶滚，宣纸等。

　活动过程：

　第一步：创作并转版

　1、引导幼儿回忆并讲述自己看过的花瓶的造型、色彩和图案。

　教师：你见过的花瓶是什么样的像什么是什么颜色的上面有什么

　2、欣赏一些特殊的花瓶。

　教师：你喜欢哪一个花瓶这个花瓶给你什么感觉它像什么有什么特别的地方什么颜色是用什么花纹或图案装饰的是怎么装饰的

　3、幼儿创作并进行转版。

　鼓励幼儿没计造型独特的花瓶，尝试运用连续纹样和单独纹样来装饰。

　4、作品。

　互相交流，谈谈自己的花瓶有什么独特之处。欣赏其他小朋友的作品，积累有益的经验。

　第二步：制版

　1、观察以前幼儿制作的版子，发现制作方法。

　(1)教师：仔细看看这些版子，你能猜出这些是怎么制作的吗

　(2)教师：哪些部分需要剪怎么剪怎么贴剪灰版还是白版为什么如果有两层怎么办

　2、幼儿进行制作活动。

　3、观察、交流制作方法。

　要点提示：

　从灰版到白版、从上到下、从左到右有顺序地转版。

　第三步：拓印

　1、欣赏、幼儿的上次作品。

　教师：为什么没印清楚为什么发生重影为什么印不上去

　2、观察教师的印制过程。

　(1)教师：老师是怎么印面的先干什么后干什么

　(2)教师：怎么滚油墨滚筒上的油墨多少合适怎样才能滚匀

　(3)教师：宣纸怎样放上去怎样拓印怎样揭开宣纸

　3、教师指导幼儿进行小组拓印活动。

　活动建议：

　活动延伸：尝试一些简单的剪贴活动，促进幼儿小肌肉的发展，使幼儿使用剪刀的技能更加娴熟。

　区角活动：收集瓶子的实物和照片布置在区域内供幼儿欣赏和交流。

　家园共育：举行“花瓶设计大赛”的亲子活动。

　评析

　设计的关键是外形在于独特，装饰在于精巧——这些创意都蕴含在欣赏之中，因此欣赏作品的收集和选择很重要，能给幼儿很多启迪，打开创造之门。转版不难，但是幼儿容易忽略有序复制和两块底版要复制不同的颜色，因此教师要用提问的方式及时提醒幼儿，减少出错。

大班美术教案《花瓶》 篇4

　活动目标：

　1、欣赏家乡青花瓷盘，观察纹饰，感受蕴含在作品中的平衡美。

　2、了解青花瓷盘有很多不同的造型，青花瓷盘在生活中的用途

　3、在观察和交流的基础上学习用不同的线条和图案来设计和装饰青花瓷盘。

　活动过程：

　一、导入活动

　1、播放歌曲《青花瓷》，幼儿随着音乐一起进入活动室。

　教师：咦，这是什么声音。(唱歌) 谁在唱歌啊，(周杰伦)这首歌真好听叫什么名字啊(叫青花瓷)你们见过青花瓷没那今天老师带大家一起去青花瓷市场参观

　二、看ppt，认识什么是青花瓷

　1、播放ppt第一张，各式各样的青花瓷。

　a)教师：哇，好漂亮啊。边指着实物边提问幼儿：你看到了什么(茶杯、碗、瓶子、盘子等等)

　b)教师提问幼儿：小朋友它们都是什么颜色的啊(蓝色也叫做青色)我们把这些白色的底青色的花叫做青花瓷。、

　c) 最后参观的是青花瓷盘教师提问：这是什么(盘子)引导幼儿说出有各种各样的图案而且也都是白色的底青色的花叫做青花瓷。提问:幼儿你们家里有没有盘子啊都是有什么颜色的图案呢(请幼儿回答)

　d)今天老师也带来了几块盘子，我们一起来看看：

　播放请幼儿观察并说出盘子图案及颜色，并引导幼儿了解这些不同颜色的图案的盘子不是青花磁盘。

　教师总结：这些都是我们常见的盘子，颜色都不一样，所以不是青花瓷盘。

　二、播放，认识青花瓷盘。

　1、教师：这个盘子和刚才那些盘子是一样的吗请幼儿说出哪不一样。

　2、教师：播放一，接下来我们看看这个青花磁盘。

　3、提问：看看这个青花瓷盘最里面是什么图案啊，围绕着的旁边一圈又有一圈图案，上面画有什么最外面还有一圈图案，上面画有什么呢

　4、提问：小朋友有没发现有个什么规律，都是围绕着最里面的一圈图案来画来点缀的，一个图案中间隔着一朵花，一一排着队。我们把这种围绕着中间来绘画的这种方法叫做中心对称法。

　5、教师：今天我们去了青花瓷市场，认识了青花瓷盘，老师有个建议我们一起来设计个青花瓷盘，然后把它拿到刚刚我们去的那个青花磁的市场去卖，看看你们谁的盘子买的人做多好不好

　四、教师示范并带领幼儿绘画青花磁盘。

　1、 教师向幼儿介绍绘画工具(盘子和笔)。

　2、教师边讲边试画，并引导幼儿先绘制青花瓷的底部。随后再在外围用不同的线条进行装饰。

　3、提醒幼儿在设计青花瓷的时候要掌握规律。

　4、 鼓励幼儿选取多种图案进行绘画。

　五、幼儿绘画青花磁盘

　发放笔、蛋糕盘子播放音乐幼儿开始绘画。

　六、活动延伸

　请小朋友们把绘画好的盘子粘贴在墙面上，拿到青花瓷市场去卖，请小朋友去买并说出自己喜欢哪一个盘子，为什么

大班美术教案《花瓶》 篇5

　教学目标：

　1设计自己喜欢的瓶子并在瓶子上表现青花图案。

　2尝试用剪、贴、画的方式完成自己的创作。

　3体验创作带给自己的成功感。

　教学重点：

　设计自己喜欢的瓶子并在瓶子上表现青花图案。

　尝试用剪、贴、画的方式完成自己的创作。

　教学准备：

　1一些青花瓷器，青花瓶ppt，教师范例步骤图，背景音乐。

　2白色、蓝色油画棒，彩色卡纸，浆糊，抹布，棉签，白纸，剪刀，黑色签字笔。

　教学过程：

　一、观察瓷器，了解青花瓷。

　1出示青花瓷器，请幼儿观察这些瓷器有什么相同的地方。

　教师：“今天老师带来了一些瓷器，你们仔细观察一下，这些瓷器有什么相同的地方”

　2教师小结：这些瓷器都是白色底子，上面有蓝色图案。这种白底蓝色的瓷器有一个好听的名字叫青花瓷。为什么叫青花瓷呢是因为古代人把蓝色叫做青，他们又觉得这种瓷器像花儿一样美，所以叫青花瓷。青花瓷是我们中国特有的瓷器。

　二、观看ppt,感受青花瓶的不同形状和图案。

　1教师：“青花瓷的物品有很多，有青花盘、青花缸、青花碗、青花盆、青花瓶等，今天老师还带来了一些青花瓶的，一起来欣赏。”

　2幼儿观看ppt，引导幼儿先欣赏青花瓶的形状，然后欣赏青花瓶的花纹。

　3教师小结，引起幼儿创作的兴趣。

　教师：“我们欣赏的这些青花瓶的形状都不一样，上面的青花图案也不一样。瓶颈和瓶底上都是用小一些的花纹进行装饰，而瓶肚上的图案比较大，有的画了美丽的花朵在比美，有的画了神气活现的龙在飞舞，有的画了孩子们在玩耍做游戏。每一个青花瓶都是那么漂亮，那么让人喜爱，你们想不想也来设计一个青花瓶呢”

　三、教师出示范例步骤图，边出示边讲解创作步骤。

　1先用蓝色油画棒在白纸上设计自己喜欢的瓶子形状，设计的瓶子要画的大一些。

　2用蓝色油画棒给瓶子装饰花纹，瓶颈和瓶底可以选用小一些的花纹，瓶肚上的图案可以画的大一些。

　3用白色油画棒在花瓶的空白处图上白色，白色和蓝色融合在一起，能表现出颜色的深浅变化。

　4把设计好的青花瓶沿着边线剪下来，贴到彩色卡纸上。

　5用黑色签字笔在卡纸上添上台布。

　四、幼儿自主创作，教师巡回指导。

　1鼓励幼儿大胆设计与众不同的瓶子形状并大胆装饰。

　2提醒幼儿在装饰中用点线面结合的方法，让画面不显得单调。

　五、评价幼儿的作品。

　1把幼儿的作品张贴起来。

　2引导幼儿说一说最喜欢哪一幅作品，喜欢作品的什么地方。

大班美术教案《花瓶》 篇6

　活动目标：

　1、学习用盘泥条、泥片成型、泥球成型等方法，制作花瓶。

　2、在花瓶制作过程中，运用巧妙的方法使得花瓶增加其趣味性。

　3、对陶艺活动感兴趣，并从中学习专注的优秀品质

　活动准备：

　物质准备：人手一份陶泥、ppt

　经验准备：已经学会了盘筑、泥条和泥球间如何融合

　活动过程：

　一、感知与体验

　1、回忆原有的经验，梳理制作技巧

　师：我们以前也做过花瓶，我们都运用了哪些技巧呢？

　小结：我们可以用泥条盘筑、小圆球累积叠高、泥片成型等方法制作容器。其实只要稍微用点小办法，制作出来的花瓶还会更美观呢

　二、探索与发现

　1、师：看一看，中的花瓶有什么不一样？

　小结：这里的花瓶有瓶身大小的变化，看上去很美观；有些是用泥圈排列组合起来的。

　2、师：你们知道该怎么收花瓶的瓶口吗？怎样才会出来这种效果呢？

　小结：在收瓶口的时候，我们可以稍微改变下泥条盘住的叠放位置，渐渐地往外扩散或者往里收紧。

　三、创作与表现

　1、幼儿制作，教师巡回指导

　2、鼓励幼儿运用多种技能制作容器

　四、欣赏与评价

　1、在集体面前能大胆地介绍自己的陶泥作品，并把其中的技能技巧与大家分享

　2、评选出最精致优秀的10种花盆。

　温馨提示：

　1、在制作花瓶时可以多点装饰物

　2、泥片厚薄需要均匀些

大班美术教案《花瓶》 篇7

　活动目标：

　1、能用橡皮泥、线绳、彩珠等材料创造性地装饰不同的瓶子。

　2、感受彩泥等不同材料装饰瓶子所带来的美的体验。

　3、幼儿能向同伴大胆介绍自己的创意作品，产生做事的成功感。

　4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　活动准备：

　1、各色橡皮泥，彩色的线绳和不同样子的空瓶子。

　2、用不同材料装饰的花瓶。

　3、幼儿学习资源。

　活动过程：

　1、教师展示准备好的已装饰的瓶子，引导幼儿观察，激发活动兴趣。

　提问：你喜欢哪个瓶子为什么

　2、引导幼儿欣赏幼儿学习资源，了解并掌握装饰瓶子的方法。

　(1)讨论交流：瓶子美在哪里引导幼儿了解装饰的要点：可将主要花纹装饰在瓶腹、瓶颈：此外还可以在瓶口、瓶颈上配各种有规律的花纹等。

　(2)讨论：还可以怎样装饰瓶子学习用包、绕、染、黏贴的装饰方法。

　包：把瓶子放在花布的中央，在瓶口处使劲拧紧。

　绕：将绳子的一头固定在瓶子的最下方，一圈一圈的缠绕在瓶子上。

　染：选择不同的颜料，给瓶子上色。

　黏贴：将橡皮泥通过搓、团、捏的方法粘在瓶子上。

　3、幼儿动手装饰，教师指导。

　(1)鼓励幼儿相互间进行合作。

　(2)启发幼儿对瓶子进行创造性地装饰。

　布置小展台“多彩的瓶子”，幼儿相互介绍自己的作品，欣赏同伴的作品。

　教学反思：

　作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

大班美术教案《花瓶》 篇8

　活动目标：

　1、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。

　2、通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感。

　3、对操作活动感兴趣，能细心地装饰。

　4、鼓励幼儿大胆正确的上色。

　5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

　活动准备：

　各种花瓶若干。

　活动过程：

　1、展示四个在造型和装饰方面比较独特的花瓶，激发幼儿欣赏兴趣。

　"这是什么？"

　"这些花瓶美吗？"

　2、引导幼儿进行欣赏和表述。

　"你喜欢哪一个花瓶？为什么？"

　"你觉得这个花瓶那里最美？"

　让幼儿畅所欲言的表述，在幼儿需要帮助时进行启发："哦，你喜欢它的造型呀，你能模仿一下它的姿态吗？"

　"你觉得这样的造型像什么？"

　"这个花瓶上用了那些颜色？这些颜色用在一起好看吗？给你什么感觉？"

　教师小结。

　3、出示其他花瓶，引导幼儿欣赏，丰富幼儿欣赏经验。

　"这个花瓶是什么样子的？""你喜欢它吗？为什么？"

　4、幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。

　"今天我们欣赏了各种花瓶，我们也要来自己装饰花瓶。可以用线描装饰画的方法、水粉画的方法还有直接在瓶子上装饰的方法，小朋友们可以自由选择一种自己喜欢的方式进行创作。""完成的作品可以放在展示区展览。"

　幼儿进行创作，教师巡回指导。

　5、评价活动。

　幼儿相互欣赏作品，体验成功的快乐。

　"今天我们创作了一个自己的花瓶，感觉怎么样？"

　活动反思：

　首先这个活动非常符合幼儿的年龄特点，虽然在这中美术手工活动幼儿之间有一定的个体差异性，但是孩子们的兴趣还是满高的，。在此次活动中，并没有发现不感兴趣的孩子，因为在日常的活动中，我们经常有这样类似的美术活动，孩子有了一定动手能力，所以孩子们得心应手。

花朵支数的含义：

1支 你是我的唯一

2支 你浓我浓，二人世界

3支 我爱你

4支 誓言、承诺

5支 无悔

6支 顺利

7支 喜相逢

8支 弥补

9支 坚定的爱，天长地久

10支 完美、十全十美

11支 一心一意

12支 心心相印

13支 暗恋

14支 好聚好散

15支 青春美丽

16支 爱的最高点

17支 此情不渝

18支 最爱

20支 此情不渝

21支 最爱

22支 双双对对

24支 思念

30支 请接受我的爱

33支 我爱你三生三世

36支 我心属于你，我的爱只留给你

44支 至死不渝

48支 挚爱

50支 无怨无悔

51支 我心中只有你

56支 吾爱

57支 吾爱吾妻

66支 真爱不变

77支 喜相逢

88支 用心弥补

99支 长相厮守

100支 白头偕老、百年好合

101支 唯一的爱、执著的爱

108支 求婚

111支 无尽的爱、爱你一生一世

144支 爱你生生世世

365支 天天想你

999支 天长地久

1001支 直到永远

这里怎么多含义自己喜欢吧！

我觉得111支 无尽的爱、爱你一生一世这也不错

如果你想用鲜花给女友带去惊喜和感动，那就参考以下5种惊喜方式，这些是向她表达真实情感的有效方式。

1：布满房间的鲜花

每个女人都喜欢被鲜花包围。因为鲜花在视觉上令人愉悦，所以它们是一种极好的情绪增强剂。

如果她每周都要去工作，一定会感到疲惫甚至会感到压力，你要想办法使她平静下来，安慰她的心。当她走进你布满鲜花的房间时，这种可爱的惊喜会让她的内心充满喜悦和欢笑。这会立即振奋她的精神，缓解她一周的疲倦。

尽量在她不知道的情况下完成这项任务。当她打开门时，一定会被这种震撼的场景所惊呆。

2：用玫瑰花瓣制作花洒

直到今天，这个想法仍然很有吸引力。另一方面，女孩们喜欢被爱抚并撒上玫瑰花瓣。

如果你愿意，你可以在你女友身上撒上混合花瓣。用一块布收集所有花瓣，并将它们作为装饰挂在欢迎门上。她一打开门，花瓣就会从上面落下，这是俘获她内心最浪漫的举动。

但是，建议你在尝试制作之前先练习。如果在关键时刻发生意外情况，将会显得非常尴尬。

3：把求婚钻戒放到玫瑰花中

如果你想以独特的方式向她求婚，这是一个了不起的选项。

要求婚，请将你的订婚戒指放在一朵玫瑰花的正中心。请让它像黑暗中的月亮一样闪耀。与其单膝跪地，不如坐在她对面，向她展示一朵玫瑰，玫瑰的中央镶嵌着一枚钻石订婚戒指。告诉她先闻一下，如果她有兴趣，再看看花的中心。

镶花戒指作为求婚礼物，女友的内心会欣喜若狂，她的眼睛会涌出惊喜和感动的泪水。

4：鲜花与人造花的混合效果

如何用一束花来为你们的关系增添戏剧性的感觉呢？如果你有这个想法，你们将会开启一段美好的爱情。

具体做法是，将鲜花和人造花装在花瓶里，花瓶上写着“我会一直爱你直到这些花都枯萎”。当她发现你的用心后，会一直珍惜这份礼物，珍惜它带来的快乐回忆。

5：让同事帮你送花给她

你可以利用工作的便利给女友制造惊喜。如果她每天工作时必须要接触某几个部门，那就让这些部分的同事，在她经过时，都送她一朵花。她会被同事们突然的热情表现吓了一跳，在工作流程结束时，一束心形的红色玫瑰花出现在她的办公桌上。她会立刻知道你在爱情领域所做的努力，这也满足了她向公众炫耀爱情的愿望。

鲜花可以引发诸如爱、激情、钦佩、感激和关注等情感，你不必拘泥于红玫瑰来表达对她的爱。

鲜花是美丽的灵感来源，可以帮助你和关心的人重新建立联系。每周、每月或每当你想送花给她时，意想不到的惊喜会让她大吃一惊，最终会令她心满意足