莲心10年——我和华德福及莲心园的相遇

      莲心十周年了！我来莲心3年，与华德福相遇7年。2009年莲心刚成立的那一年，我家的老大刚好出生，他也是12月份出生。有一天，和我家老大聊到校庆时他说：“12月份莲心十周年校庆，也刚好是我十岁生日。这么巧啊！”当时我说：“这表明你和莲心有缘啊”。这不经意的聊天，现在回想起来我们一家和莲心的缘分，也许是冥冥之中注定的。2009年那年我刚生下儿子。那时的我，完全不懂教育，初为人母，非常的开心和喜悦。看着怀里白白胖胖的儿子，满心欢喜。但是如何教育孩子、陪伴孩子成长对我来说，却是一片空白。只是照着育儿书籍和固有的经验去照顾孩子。现在回想起来也是有诸多的遗憾……

      初遇华德福是在2012年7月，孩子即将入幼儿园，老公上网搜寻了很多的教育信息。因为他自己本身就是公立学校的老师，深切体会到传统的教育中存在许多的缺陷和遗憾。希望自己的孩子能够有一个好的教育环境和理念。一次偶然的机会，老公在网上了解到了华德福教育。当年7月他便自费去成都华德福学校参加了一期教师培训。回来后一切都变了。老公被华德福的教育理念和宏伟蓝图完全吸引了，觉得这就是自己苦苦追寻多年的理想教育。当时成都华德福学校正在创办高中，老公和我说他要辞去深圳的工作，去成都华德福参与创办高中。还试图说服我也辞职和他一起过去。那时候的我们在深圳已经工作多年，他是重点名校的老师，我是“三甲”医院的护士，都是事业单位的“铁饭碗”。在深圳买了房子，每个人每月有一万多的工资。生活虽然没有大富大贵，但也是稳定和略有盈余的。所以我当时是坚决不支持他的想法。为此我们也争吵过多次，这期间老公让我阅读了几本华德福的教育书籍，试图说服我，我们也一起去了成都华德福学校考察。但因为我自幼丧母，安全感是非常的不足。所以如果要放弃打拼了多年稳定的工作和生活，去一个陌生的地方开始新的生活和事业，我是非常害怕和不情愿。

      但老公却是一个非常有主见和想法的人，他决定去做的事情，我也无力阻止。我们两人在这件事情上态度的不一致，让我们平静的生活，掀起了很大的波浪。每每谈到这个话题时，我们就会发生争吵。后来我都是尽量避开和老公去讨论这个话题。但许多事情似乎是上天注定的。就在2012年12月初我发现我意外怀孕了我家老二。当时二胎政策并未放开，如果要保住孩子，我必须辞职，这对当时的我来说又是一个两难的选择。在经过一段激烈的思想斗争之后，我决定辞职，生下孩子。现在回想起来，第二个孩子的到来，是让我毅然决定辞职走上华德福道路的决定因素。孩子意外到来，让我们重新规划以后的生活。

      2012年12月底，我怀上老二不久，我们一家来到了莲心园考察，这是我第一次与莲心相遇。依然是现在的小院子，院子里绿树成荫，鲜花盛开。当时给我的印象是“幼儿园环境不错，和一般的传统幼儿园完全不同，有点像个农家乐”。但因为交通不便，而且我当时并不是太了解华德福，考虑再三后没有送我家老大过来上学。

      再后来老公决定去美国人智学社区、位于加州的“鲁道夫斯坦纳学院”继续深造学习华德福小学教师培训课程，同时假期参加了华德福高中教师培训课程。于是便考托福、申请学校、去美领馆面签……一切都很顺利。2013年6月底我们一家踏上了去美国求学的道路。那时候女儿在我肚子里已经7个多月了，我们远涉重洋，来到了一片陌生的土地。不久后女儿顺利出生。我们还没有太多时间去适应新的环境，就开始了忙碌而紧张的学习生涯。老公同时修读小学和高中两项课程培训，经常加班加点学习，熬夜准备课程的讲演，复习笔记，查找资料……而我一人既要照顾一个嗷嗷待哺的婴儿，还要兼顾一个刚上幼儿园三岁多的大儿子。这里面的挑战是巨大的，过程虽然辛苦，但也收获了许多。到现在每每回想在美国的这段日子，真的是不同寻常的一次人生体验。充分锻炼了我们全家的适应环境的能力，和挑战困难的意志力。在美国的这段时光，日子过得很充实，亲身实地的在人智学社区生活，一次次去老公和孩子的学校参加各项华德福的节日庆典活动，看到华德福老师们身上散发着睿智、沉稳、慈祥的光。孩子们在学校开心快乐，自由自在地探索和学习，以及贴近大自然，温暖有爱、宁静的环境，健康的生物动力农场，让我重新认识了华德福教育到底是什么？比起书上所写的更加有切身的体会。也就是这段经历，让我终于理解当初老公为什么放弃稳定的工作，而走上这条艰辛而不断追求自我成长的道路。这段经历也让我重新认识了自己，重新定位人生，“我是谁？我的人生使命是什么？”这些问题以前我从未思考过，而就在美国的这几年我也一直在思考和询问自己。在外人看来包括我的爸爸及我的兄弟姐妹们他们都为我们感到惋惜，觉得我们不应该放弃优越的生活条件去未知的世界打拼。但我们并不后悔，我们走出了“静如止水，一眼望到尽头”的平静生活，踏上了一条不断追寻自我成长，勇于攀登高峰的教育之路。也是这段经历重新谱写了我们的人生篇章。

      2016年年底，老公完成了华德福的教师培训课程，也在美国一所华德福高中担任数学老师有一段时间了，我们经过了很久的思考后决定回国发展。当时老公原本计划回到北京南山华德福工作。我们回国后的第一站便是考察南山华德福学校。虽然南山华德福的老师和家长们都非常热情的欢迎我们加入。但当时北京雾霾极其严重，天气又非常寒冷和干燥，在南方生活多年的我们很难适应这样的气候环境。我们全家全部感冒发烧病倒了，十来天都不见好转，特别是空气中的雾霾让我们一整晚咳嗽不停。而就在这个时候莲心园柔柔老师也向我们全家抛出了橄榄枝，非常诚恳地邀请我们加入莲心园。当时在惠阳叶挺将军的故居想创办一所华德福高中，我老公也姓叶，也是客家，所以引起了他的兴趣。也许是因为当时深圳是我们的第二故乡，我们在这里生活多年，亲人们也都在广东；也许是因为柔柔老师的诚恳邀请打动了我们，也许是我们和莲心注定有缘分。尽管当时的莲心园并不是太成熟的华德福学校，我们还是选择了加入莲心。还记得从寒冷的北京一下子回到温暖如春的深圳，当时柔柔老师安排我们临时住在深港花卉中心。那时正是接近春节，花卉世界花团锦簇，万紫千红，天气又非常温暖舒适，我们的感冒咳嗽很快好起来了。那时对新的生活充满了憧憬和希望。

      2017年2月开学后，我们一家正式加入了莲心园。老公和儿子去了小学，我和女儿来到幼儿园，我在幼儿园担任校医和园长助理。当时的幼儿园因为一些原因搬在深港花卉中心G03很小的一栋房子里，院子特别小，条件很艰苦。幸运的是3个月后，大约是在5月初我们就搬迁回了现在的大院子学习工作。

      回到莲心后首先碰到的是住房难题。我们当时出国时因为急需一笔学习生活资金，就卖掉了深圳的房子。然而出国后短短的几年里，深圳的房价早已翻了几番，在西丽想租一个环境好点的地方，价钱不菲。开学在际，我们急于安顿下来，匆忙之中就在学校附近租了一个价格不算太贵的公寓，靠近沙河西路路边，周围车水马龙，熙熙然然，很是吵闹。这和在美国的宁静、贴近自然的环境相差甚远。

      然而更大的挑战在等着我们，这一年里学校因为要参与教育局的办学资质评审，租下了目前蓝石运动场所在的场地，每个月要多支付10多万租金。学校陷入了财务危机，小学老师们的工资都快发不出来。

      同时学校和社群里又因为一些风波，好几位主班老师先后离开学校。我老公中途接了主班老师的职务，那时候他回国不久和孩子们的链接不深，班级管理困难重重。而且理想与现实的巨大反差，让他一度非常的抑郁、失眠。“屋漏偏逢连阴雨”，那一年老公在年末时在学校陪学生打篮球时发生了意外，一只眼睛视网膜受伤半脱落住院做手术。

      那段时间学校和我们家都陷入了最黑暗的时期。我记得柔柔老师去病房看望我们时说过，40岁是人生最黑暗的时期，穿越了这段黑暗就会迎来生机。柔柔老师说她自己也是一度从黑暗中穿越出来的。在那段最困难的时候，有一些华德福学校创办人主动和我老公联系，希望他过去工作，也给予不错的薪酬待遇。我也曾试探着问老公，要不我们换个学校，这里这么艰难，和我们预想的回国生活相差太大。但老公却很坚定的说，自己中途接了这个班的主班老师，就一定要承担责任，把这些孩子带上去，孩子们不容易，不能再经历一次更换主班老师了。而且他说的一句话到现在我还记忆犹新，他说“我们有没有想过，我们能为这个学校做些什么，让它从不好变得更好，而不是觉得它不好就转身离开。也许在中国还没有一所特别完美的华德福学校，大家都是在摸索中前进。”是的，在那个最艰难和黑暗的时刻，我们选择留下和坚守。

    后来学校发生了转机，柔柔老师多次拜访腾讯公司高管，成立了莲心公益慈善基金会，接受了社会上支持创新教育的人士募捐帮助。解决了财务危机，学校走出了困境。而老公眼睛手术也很成功。经过一年左右的努力，他和班级的孩子们建立了很好的链接，教学和管理能力得到了家长们的认可。他自己的抑郁和失眠也逐渐调整过来了。从内而外散发出新生的生机和力量。那时候我们真有一种走过死阴的幽谷的感觉。之后学校顺利通过了教育局的评审，新一年级地球班的孩子也成为学校最多孩子的班级。

      有一次我和厨房的吴大哥聊天，他来莲心八年了，一直坚守在这里，他说莲心这么多年，许多人走了又有许多新的人来了，学校每年都面临着新的挑战和危机，但“教育成就生命”的初衷一直没有变，我们一次次走出危机，迎来生机。这期间有许多老师和家长的辛勤付出。柔柔老师更是十年如一日的，在这里坚守。

      今天莲心迎来了莲心十周年的生日，它从一个小婴儿长成了一个英俊的少年，前方的路依然充满挑战和艰难。“回顾过去，展望未来，不忘初心”，让我们大家继续携手前进，为莲心下一个十年而继续努力，祝愿莲心下一个十年走得更加稳健，更加精彩，祝愿学校的明天更加美好！

深圳国际学校排名前十：深圳曼彻斯通城堡学校，深圳贝赛思国际学校，深圳贝赛思国际学校，深圳蛇口国际学校 ，深圳国际交流学院 ， 万科梅沙书院  ，深圳国际预科学院 ，爱文世界学校 ，爱文世界学校 ，深圳荟同学校。

深圳曼彻斯通城堡学校

深圳曼彻斯通城堡学校是一所纯英式的寄宿制国际学校，学校位于龙华区大浪街道，学校环境非常优美，设施也非常完备，教师资源丰富。  

深圳贝赛思国际学校

深圳贝赛思国际学校是深圳地区的明星学校，学校录取结果非常不错，而且学校属于学术型学校，在其它国际学校对成绩抓的不太严格的今天，贝赛思国际学校非常讨中国家长喜爱。

 深圳南山国际学校  

深圳南山学校在2016年8月1号通过了IB全课程认证，是深圳第一家通过IB全课程认证的国际学校。学校毕业生可获得加拿大（新不伦瑞克省）高中毕业文凭，和ISNS成绩单，很容易被全球大学录取。

深圳蛇口国际学校 

深圳蛇口国际学校是深圳第一家国际学校，学校建立于1988年，已有30年的办学时间，堪称深圳的骨灰级国际学校。

深圳国际交流学院 

深国交被大家们评为“中国A-Level一枝花”，在全国海外名校录取都很惨淡的2019年，深国交依然保持绝对优势，是一个靠实力说话的学校。

 万科梅沙书院  

万科梅沙书院是万科与深圳中学共同创办的创新型国际化高中。万科是世界五百强企业，深圳中学是在国际教育领域取得卓越成就的中国顶尖名校，两者强强联手，学校师资、课程、师资都非常不错。

深圳国际预科学院  

深圳国际预科学院成立于2014年，已建校15年之久，是深圳最早推行国际大学预科课程和美国中学课程的老牌国际学校。学院位于南山区丽山路157号，去年8月份搬入了西丽大学城附近，是一所有历史的“新学校”。新校区容量虽不大，但是“小而精”。

爱文世界学校 

自2012年在纽约开设第一个校区以来，爱文就一直秉承着这样一个愿景——打造一所校区之间互通互联的全球校园网络，设计一套独具创新的全球课程体系，培养能够应对未来一切可能的学生。

 深圳国王学校  

英国坎特伯雷国王学校始建于公元597年，是英国乃至欧洲历史最悠久的学校。2019年，作为千年名校的直属且首家海外分校。

深圳荟同学校

荟萃高远之志，齐聚凝心之力，共襄教育盛事。荟同是一所独特而非凡的学府，将成为真正意义上的现代学校，旨在为广大莘莘学子提供优质的教育资源，也为全球教育事业尽绵薄之力。

1、南山学校

惠州市南山学校，2001年创办的惠州市南山学校坐落在风景秀丽的南山脚下，是由深圳市东升教育集团投资近亿元依法创办的一所新型的高标准的九年一贯寄宿制现代化民办学校，由曾家乐任第一任校长。

学校占地面积36000m ，建筑面积25000 m ，现有学生近1600人。学校设计新颖，布局合理。校园视野开阔，空气新鲜；地面绿草如茵，花卉点缀其间；园林流水潺潺，百鸟齐鸣欢唱，是惠州市首批绿色学校之一。

2、黄冈中学

黄冈中学惠州学校是由黄冈中学与惠州市英才教育投资有限公司联合创办的一所普通中学，是黄冈中学在全国的第一所分校。学校坐落于惠州城区风景秀丽的东江之滨，与国家级著名风景名胜区惠州西湖隔江相望，门接惠博公路，毗邻市府广场。

校园占地约79万平方米，校舍建筑面积约63万平方米，全部按照国内一流标准设计配置，整齐美观，气势恢弘。2013年高考，我校过重本线人数125人，重本率达275%。

3、光正实验学校

惠州市光正实验学校是广东光正教育集团投资6亿多元，按省一级学校标准兴建，直属惠州市教育局管理的寄宿式全日制民办重点学校。

学校坐落于惠州江北东区，小学、初中、高中形成“铁三角”型校区，“中”字型建筑群呈现出一座绿色、静谧与温情交相辉映的和谐校园。独特的地理位置，生态化、人文化、现代化的校园环境，是教师工作生活和学生求学成才的理想场所。

4、惠阳高级中学

广东惠阳高级中学坐落于广东省惠州市，是一所广东省一级学校、惠州市一级学校。学校创办于1901年，前身是惠州府中学堂，是惠州府属各县的最高学府；辛亥革命后易名为“广东省立第三中学”，是全省最早的三所省立中学之一；1954年秋，学校正式定名为“广东惠阳高级中学”。

据2018年10月学校官网显示，广东惠阳高级中学高中部有74个教学班，学生人数5000多人，占地面积220多亩，建筑面积15万平方米；初中部（桥东校区）有68个教学班，学生4481人，专任教师257人，校舍建筑面积约49491平方米。

5、惠州市第一中学

广东省惠州市第一中学创办于1929年。是省重点中学、省一级学校、省电化教育试验学校、广东省体育传统项目（田径）学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省国家级示范高中，全国精神文明建设工作先进单位。

惠州市第一中学是“文革”后原惠阳地区唯一的省重点中学，前身是惠州联合中学。惠州市一中的联合中学又是由解放前的惠阳县立第一中学、私立持平中学、私立梌山中学和私立文明中学，于1949年10月合并而成的。

惠州市南山学校-官网

一、黄冈中学惠州学校

黄冈中学惠州学校，创办于2005年，是惠州市直属重点学校，也是广东省一级学校。是由黄冈中学与惠州市英才教育投资有限公司联合创办的一所普通中学，是黄冈中学在全国的第一所分校。学校坐落于惠州城区风景秀丽的东江之滨，与国家级著名风景名胜区惠州西湖隔江相望，门接惠博公路，毗邻市府广场。校园占地约7万平方米，校舍建筑面积约6万平方米，全部按照国内一流标准设计配置，整齐美观，气势恢弘。2013年高考，我校过重本线人数125人，重本率达27%。

二、惠州市综合高级中学

惠州市综合高级中学是一所高起点、全寄宿的完全中学，是市直民办学校。2012年10月12日，惠州市综合高级中学筹备工作领导小组成立。2013年，惠州市综合高级中学创办，9月1日高中部正式开学上课，2017年9月，惠州市综合高级中学开办初中部。据2019年7月学校官网显示，惠州市综合高级中学占地面积12万平方米，规划建筑面积14万平方米，已建成10万平方米。有专任教师369人；学生4212人。

三、惠州市光正实验学校

惠州市光正实验学校是广东光正教育集团投资6亿多元，按省一级学校标准兴建，直属惠州市教育局管理的寄宿式全日制民办重点学校。学校坐落于惠州江北东区，小学、初中、高中形成“铁三角”型校区，“中”字型建筑群呈现出一座绿色、静谧与温情交相辉映的和谐校园。独特的地理位置，生态化、人文化、现代化的校园环境，是教师工作生活和学生求学成才的理想场所。

四、惠州一中实验学校

惠州一中实验学校，是由源东集团惠州希望教育投资公司投资，按照省一级学校标准建设的一所高起点、高标准、现代化、有特色的高端民办学校。学校得天时。学校建设被列入2014年惠州市政府十大民生实事项目，得到了市政府、市教育局的高度重视并且被确定为惠州一中定点帮扶对象，强强联手，共创名校，用优质教育惠及千家万户。

五、惠阳高级中学实验学校

惠高附属实验学校位于惠州市马安镇新乐路，是一所集高要求、高质量、实验性为一体的初级中学。她传承了百年惠高深厚的文化底蕴，办学起点高，办学目标明确，是一所集高要求、高质量、实验性为一体的学校，现有教职工158人，教学50个，学生2500多人。

-黄冈中学惠州学校

-惠州市综合高级中学

-惠州市光正实验学校

-惠州一中实验学校

-惠阳高级中学实验学校

厦门南山学校是公立的，南山学校位于厦门市湖里区，仙岳公园北侧、南山路南侧、龙苍宫东侧、万山小区西侧，办学规模为建设一所12班幼儿园和54班规模的九年一贯制学校(小学36班，初中18班)。

学校紧扣“品位教育”办学理念，把“让每个生命成为最美的自己”作为荔香学校课程设计的最高价值取向，重点聚焦学生的基础学习力、合作探究力、审美创造力等关键能力发展，推出适合荔香学校的“1+X”课程体系。

其中“1”指基础课程，主要是优化整合后的国家、地方基础性课程和部分校本必修课程，保证学生全面发展、基础扎实。

--厦门南山学校