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每个女孩都希望心爱的男孩能送给自己一款精 美的 钻戒,所以许多男士在婚前都会关注当下流行的钻戒款式,以便在婚礼当天送给她一枚美丽的钻戒,接下来就跟着我一起去看看 女士钻戒 欣赏以及求婚钻戒买什么样的好。
女士钻戒欣赏一:六爪款钻戒
六爪款的钻戒是当下最为流行的钻戒款式,但是现在市面上出售的六爪款钻戒做了细微的改动,增加了一些副钻,在钻戒的周围镶嵌上紧密排列的副钻,从而使钻戒更加时尚,也令钻戒闪耀着璀璨的光芒。
女士钻戒欣赏二:群镶钻款钻戒
群镶钻款的钻戒是将许多小钻镶嵌在一起,使钻戒充满绚丽的色彩的同时,又带着一丝的神秘感,因此受到了许多年轻女性的喜爱,大多数男士在结婚前,都会选择定制这种款式的钻戒作为结婚戒指。
女士钻戒欣赏三:方形款钻戒
方形款的钻戒无论在任何时代都是不过时的钻戒款式,是一个极为经典又时尚的钻戒,能够凸显出佩戴者的优雅与高贵,而且还能给人带来一种稳重、真诚的感觉,这也是许多准新人选择这款钻戒作为婚戒的理由之一。
女士钻戒欣赏四:三爪心形款钻戒
三爪心型款的钻戒能将钻石的光芒发挥到极致,再加上心形的设计,能直接帮助你将心中的爱意传达给对方,既璀璨又充满浪漫,因此受到了大多数女性的青睐。
女士钻戒欣赏五:戒臂镶钻款钻戒
戒臂镶钻款钻戒将碎钻镶嵌在主钻的两边,巧妙的把主钻围在中心的位置,制造出众星捧月的感觉,代表着男孩将永远把这个女孩捧在手心,如此富有新意的设计并寓意着美好的钻戒,自然是众多男士的求婚时的不二选择。
女士钻戒欣赏六: 其他 款式
除了上面提到的钻石款式,还有排钻款、椭圆形款等其他款式的钻戒也适合作为求婚钻戒,每年流行的元素都在改变,但是钻戒主要还是以这些款式为基础,再添加上当下的时尚元素和创意。
我总结:以上就是 女士钻戒欣赏 和求婚钻戒买什么样的好的相关内容,是否有令你心动的一款呢?无论钻戒时哪一种款式,都代表着你对心爱之人的情意与承诺,只要是怀着真情实意购买钻戒,相信对方都会喜欢哦。
导读:壮族三月三是壮族的一个传统节日,这个节日也被成为歌圩节,因为在这天壮族的青年男女都在聚集在集市上,举办对歌传情、绣球传情等活动,其实也有点相亲的感觉。那么关于2019三月三壮族绘画简笔画,你知道怎么绘制吗如果不懂,可以来借鉴我带来的广西壮族三月三简笔画大全哦。
2019三月三壮族绘画简笔画 广西壮族三月三简笔画大全
广西壮族三月三的由来
农历三月初三,是我国古代的“上巳节(又称‘修锲节’)”。传说,这是西王母的生日,古时以农历三月上旬巳日为“上巳”,魏晋后始定为农历三月三日。古代,人们在这天要在清水河边洗涤,目的在于卫生与保健,后来演变为在水边饮宴,郊外春游的节日。
三月三的由来一
壮族歌仙“刘三姐”经常用山歌歌颂劳动和爱情,揭露财主们的罪恶。刘三姐从小爱唱山歌,成年以后容貌美丽,出口成歌。附近有个财主莫怀仁想强抢刘三姐与他成亲,刘三姐誓死不从,莫怀仁叫人把刘三姐抛入河中。刘三姐顺水漂流到柳州,幸被搭救,生活在鱼峰山下。乡亲们闻讯,纷纷赶来学歌。后来她与一青年猎人结为夫妇,就一直在这里传歌。莫怀仁得知后,又勾结官府,把刘三姐夫妇抛入鱼峰山下小龙潭。半夜,月明星稀,当乡亲们把他们两个打捞上来时,忽然一阵清风,只见刘三姐和青年猎人骑在一条鱼背上,一边唱歌一边腾空而去。自此,人们都说刘三姐成仙去了,便把刘三姐称为歌仙。后世的人为了纪念这位歌仙,便在每年农历三月三,刘三姐“成仙”的日子,唱山歌三天三夜,歌圩就此形成。
三月三的由来二
很久以前,有一对青年男女,从小相爱,他们很会唱山歌,谈情说爱都是用山歌来表达,但因受到家人反对,他们不能结为夫妻,便双双殉情。青年们为了纪念这对坚贞的情侣,每年在他们殉情的日子,聚集起来唱山歌,并逐渐形成“三月三”歌圩。
三月三的由来三
远古时期,某家有三个很漂亮的女儿,上门求婚的人络绎不绝,但父母都看不上。后来父亲想了个点子——— 让求婚的后生仔当场唱歌,谁唱得最好,漂亮的女儿就嫁给谁。结果通过唱歌,三个女儿都找到了如意郎君。从此之后,唱歌成了一种男性求偶的形式,并发展成为歌圩。
因为本人是深圳的婚礼策划师,所以这次主要推荐的是深圳的小预算求婚场地
外地的朋友也可以借鉴寻找当地类似的场地完成浪漫的求婚哈
1杂咖(新城市广场店)
消费:低消满3000可免场地费(求完婚直接吃饭消费满3000就可以了)
人数:户外甲板最多可容纳40位
特点:有钢琴!(方便多才多艺的你求婚)有音箱有话筒有投影仪(别的不说了,这个起码省下5000元)
缺点:不包场的话可能其他消费的客户会看到
来自:诗与远方文化传播(诗与远方婚礼定制)策划的求婚
2V-club
消费:平日低消2000,周五周六低消2680
人数:包房最多最多容纳12个人,有个不是很好看的露天的半包厢可以容纳20人
特点:包房隐私性好,自带星星灯,比较浪漫,不过布置的话沙发移开服务员要额外收人工费(200元)
缺点:没有投影仪、菜很难吃、服务比较一般(也不会很差)
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3J-garden
消费:单包玻璃房的话是8000(10小时)全包12800(10小时)以前都是看着报,现在没得砍价了
人数:玻璃房20人,包场50人
特点:网红打卡点,约女朋友借口都帮你想好了,去拍照打卡
缺点:略微有点贵,价格现在也已经固定了。以前推广期就只是看着报。
:朋友圈截图
4货车
消费:包车费用(2000-3000)看货车档期和时间
人数:20人以内
特点:全深圳你想在哪儿求就在哪儿求
缺点:需要有停车的地方,而且要确定停车的地方不会被交警、城管那些赶走
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5FAIRY礼服馆
消费:0(免场地费,免试纱费)
人数:20人内
特点:不需要太多的费用,借口也好找,带她去试婚纱
缺点:在深圳的宝安松岗,市区的过去的话会比较远
来自:朋友圈截图
6**院
消费:挑不是很火的**院,包场大概在2000-5000之间
人数:50人内
特点:音乐和视频播放效果杠杠的,不需要什么布置
缺点:光线比较暗,得请专业的摄影师摄像师才拍得出来效果
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7海贝湾沙滩
消费:场地费2000-3000,如果在那边吃饭的话场地费可以优惠到2000
人数:100人以内
特点:夕阳下的求婚,金灿灿的阳光下,你们的身上都有光。沙滩只有住店客户可以去,私密
缺点:万一下雨就凉凉,而且海边会比较远离市区
来自:朋友圈截图
8自家天台
消费:0元
人数:看你们天台的大小
特点:自己是业主,和管理处好沟通。借口也好找,帮忙一起去收被子
缺点:下雨会比较麻烦(改期),接电也需要和顶楼的住户协商能不能借接
来自:诗与远方文化传播(诗与远方婚礼定制)策划的求婚
活动策划 篇1
一、活动主题 :
“相约光棍节”
二、活动背景:
在每年的这一天,一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会,那就是来到“光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。
我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动,首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。
三、活动口号 :
但愿人长久,光棍不再有;
四、活动的意义和目标:
11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日,也是所有单身朋友展示自己的舞台。据说这个节起源于800多年前,也就是1111年11月11日,那天光棍总数达到创纪录的8条。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一,更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里,希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情,翻开人生新的一页。
那一天让我们一起度过,让我们的笑容洋溢在“光棍节的狂欢之夜”,成为我们刻苦铭心的记忆。
五、活动开展:
(一)活动时间:11月11日晚上7:30-10:30;
(二)活动地点:羽毛球场;
(三)活动对象:学校男女单身
(四)活动内容:
(1),所有人合唱《单身情歌》
(2),十个男生与十个女生速配:男生对女生说一段经典的爱情对白,男生为女生唱情歌。参与者有礼品赠送。
(3),十个男的同时追一个女的,女生一一拒绝;参与者有礼品赠送。
(4),情歌接龙,选出10男10女,自由组合,对接情歌,输的人找个男生(女生)表白,然后单膝跪地求婚。
(5),情景剧表演:把各种情景写在纸条里面,里面有详细的细节,让大家来抽,大家根据所抽的纸条来表演。表演者有礼品赠送。
(6),选出5个男生和5个女生,男生背着女生,比赛谁跑得快,输的那对玩真心话大冒险。参与者有礼品赠送。
(7),放舒缓的音乐,调暗灯光,男生和女生自由聊天;
六、场内播放:
《单身情歌》《一辈子的孤单》《把悲伤留给自己》;《我这个你不爱的人》《孤独的人是可耻的》;《分手快乐》;《光棍好苦》;《光棍快乐》《没有情人的情人节》;《你还在等什么》。
七、广告宣传:
海报,互联网等。内容:在每年的这一天,一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的工作让我们的生活糟糕透了。你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会,那就是来到“光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松下。
八、活动中应注意的问题:
(一),工作人员领掌的,制造气氛的要积极主动。
(二),指挥中心负责及时调度,活动进行中用手势沟通所有工作人员。
九、经费预算:
(一),音响等设施费。
(二),参与者奖品费以及小礼品费。
十、活动负责人安排:
(一),广告宣传:2人
(二),舞台:3人
(三),应急:2人
(四),指挥中心:4人
十一、注意事项:
(一),所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。
(二),当晚一切活动以组织人员安排为准。
(三),禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动作出现,违犯者当场清理出局。决不留情。
活动策划 篇2活动目标:
1.感受儿歌的语流节奏和韵脚的重复,读准“sh”(闪)。
2.通过观看、倾听学习儿歌,进而仿编儿歌。
3.萌发表演的兴趣,愿意用完整的句子表达自己的想法。
活动准备:
用布和盒子做成一个小小的表演台放在桌子上。
小手、星星、风车、小狗和小花的。
活动过程:
(一)教师手指游戏导入,学说“我有一双小小手”“我有十个手指头” 。
1.表演台上玩手指游戏然后伸出手问幼儿。
教师:这是什么?
幼儿:两只手。
教师:我有几只手?
幼儿:两只手。
教师:两只手也叫一双手,我有一双手。你有几双手?
幼儿:我有一双手。
教师:什么样的手?
幼儿:小小的。
教师:我有一双小小手。我们一起来学学。
2.继续学习句式“我有十个手指头”。
教师:我有几个手指头?一起来数数。
幼儿:十个手指头。
教师:我有十个手指头。一起学学。
3.通过玩“开火车”的游戏,大家一起学说“我有一双小小手”、“我有十个手指头”。
(二)启发幼儿通过做动作来学习儿歌。
1.教师边做动作边朗诵儿歌(两遍)。
2.个别幼儿回答,教师出示相应的。
教师:我的小手不得了,会变魔术。刚才它变成了什么呢?
幼儿:变成星星。
教师:变成星星怎么样?
幼儿:闪呀闪。
教师:你能把这一句话说完整吗?
幼儿:变成星星闪呀闪。
教师:说得真完整。小星星听了真高兴。出示星星。
教师:儿歌里的小手还变成了什么?
幼儿:变成风车转呀转。
教师:你说得又清楚又完整。出示风车。
教师:还变成什么了?
幼儿:变成小花转呀转。
出示小花。
教师:有没有全说出来?
幼儿:还差一句。
教师;谁能记起这句话?教师动作提示。
幼儿:变成小狗汪汪汪。出示。
教师:我们这么厉害啊,全说出来了。
教师:儿歌全说出来了,题目有没有啊?
幼儿:没有。
教师:猜猜这首儿歌叫什么名字。
幼儿:小手。
幼儿:一双小小手教师:已经很接近了。
幼儿:会变的小手。
教师:你真是个会动脑筋的孩子。这首儿歌的题目就是会变的`小手。我们在念儿歌的时候题目也要念,这样才完整。
3.师幼一起念儿歌,在幼儿反复朗诵多遍后,引导幼儿感知“韵”。
4.教师鼓励幼儿边做动作边念儿歌。
(三)教师鼓励幼儿创编,并用简笔画的方式记录。
教师:你的小手还能变成什么?
幼儿:小兔。
教师:它在做什么啊?
幼儿:跳呀跳。
教师:你能把变出来的东西完整地说一遍吗?
幼儿:变成小兔跳啊跳。
教师:说得真好,我把这句话用画记录下来。
活动延伸:
引导幼儿尝试将一人玩的游戏变成两人玩的游戏。
附:儿歌:会变的小手我有一双小小手,我有十个手指头。
变成星星闪呀闪,变成风车转呀转。
我有一双小小手,我有十个手指头。
变成小狗汪汪汪,变成小花转呀转。
活动策划 篇3为了丰富同学们的日常生活,给大家的生活带来乐趣。本班团委组织了一系列的活动。本次活动为《**展播》
一、活动背景
**可以代人们走进另一个世界,寻找自己想要的东西,可以满足观众表达与接受的需要。那些经典的**传播了正义与理想,对社会的进步有促进作用。**可以让人们回顾过去美好的回忆,给人们另一番美的体验,代人们重温经典,寻找已失去的那份美好。
二、活动目的、意义和目标:
活动目的:丰富大家的生活,激励大家。
活动意义:在轻松环境下学到知识,激励自己。 活动目标:通过本次**展播让同学们更加努力学习工作。
三、活动内容
安排同学们观看列励志**,并让同学们写一些感受,即影评,再把大家的影评进行评比,评出一二三等奖及鼓励奖并颁发奖状。
四、活动日期、地点
20xx年11月20 下午6:30 7114教室
五、活动开展:
(一)展播**内容
**《跳出去》
(二)参加人员 10畜牧1班全体人员
六 活动具体安排
120xx年11月15日,让宣传委员通知各寝室室长本次活动,调动大家积极性。参与此次**展播,和撰写影评并且评比的事情,和大家讲清楚。
220xx年11月15日到20xx年11月17日,我们组织委员负责做一些善前工作,工作包括
(1)借教室,以供大家看**。 (2)找影评的评估人员,评出一二三等奖,比例如下: 一等奖 1人 二等奖 2人 三等奖 3人
(3)奖状的制作,制作6张奖状。
320xx年11月20日晚,安排大家进入会场,观看**,6:30——8:30,观看影片为《跳出去》
420xx年11月21日,评议小组对影评进行评比,评出奖项。
520xx年11月21日晚,将奖状发到每位同学手中。
6本次活动结束。
五、活动中应注意的问题及细节:
1、注意大学生自身形象,不要大声喧哗,影响别人。
2、不允许在观看**教室乱仍垃圾吃东西。
六、经费预算:
1制作奖状6张,6元。
2借教室(不要钱)
总计:10元 (奖状1元可能买不到)
策划人:闵泽 20xx年11月14日晚于8241
《**展播》策划书
10畜牧1班 20xx年11月20日
活动策划 篇4一:活动简介
二手交易是消费者将购买于企业或代理商、零售商后使用一段时间,或者未使用过的商品,作为一种新的商品进行交易流通的行为。
二手交易可以是收集、收购以及寄卖等多种形式。将通过日常同学们的收集废弃书纸、矿泉水瓶,收购对同学们无价值的书籍进行交易,或者通过寄卖资料书等可以进行二手交易的物品获得微薄的利润,将所获得的钱捐到特教中心。
此次二手交易平台不仅帮助同学们对自己生活垃圾的处理,也为社会上需要被帮助的人出了一份力,也在一定条件下获得一些属于自己物品的价值资金。
我们志愿者为建立一个方便老师及同学们爱护环境,有效利用校园资源的平台,并且在未来的时间里,同学们乃至老师将通过这个平台得到自己想要的,或捐、或卖那些废旧的,不要的物品,既节省了同学们的时间,也为同学们在最短的时间内获得自己想要的书籍或资料,甚至于生活物品等。
二手交易行将被学校的更多老师及同学们需要,我们将加大二手交易行的宣传活动,并且将下发到各个院系,让大家都行动起来,加入我们,即贡献了自己的爱心,也让自己的废旧物品变得有所价值,更减少了对校园环境的污染。
二:活动背景 本次活动是根据市场二手交易的模式来模拟二手寄卖交易,以矿业学院青年志愿者协会成员进行二手交易的收集,收购,寄卖的全过程,各部门均配有相关的负责人,执勤人,同时根据市场二手交易的特定模式建立具有学院性特色的二手交易寄卖行。本着诚信,热情,礼貌谦虚的工作态度来构建一个循环利用,尽量不浪费,减少校园污染的一个绿色平台。
二手交易行的建立使同学们的交流更加密切,在没有建立之前,有很多即将毕业的同学摆摊来出售自己的宝贵资料,即使摆一天也有时卖不出一两本,不仅浪费了自己的时间,也让自己的宝贵资料变得无人问津;而二手交易行的建立,无论天气好坏,都可以通过我们的平台将自己想卖的东西卖出一个合理的价格,即节省了时间,也让自己的东西变得富有价值,无需担忧是否会卖出去。
三:活动单位
本次活动由矿业学院青年志愿者协会承办。
四:活动目的
本次活动将无限期持续,并且为广大校园同学建立一个循环利用,有价值,有意义的交易平台,通过在二手交易行的寄卖来达到同学们或者老师们有利可图,有所需要,有所帮助的积极效果,并且避免老师及同学们无用书纸的丢弃,防止校园环境的污染。使老师及同学们不再为废纸,塑料瓶而烦恼,不再为对自己无利用价值的东西感到厌倦。
我们本着方便同学,减少校园环境的污染而建立,并且会建立一个具有学院特色的二手交易场所,来实现学校内的价值循环利用。
五:活动主题
捐赠即献爱心 循环价值利用 六:活动内容策划
1做个人资料表
2做详细收集、收购表
3做详细寄卖账单及收据
4做一天(或一周)总结表(视寄卖情况而定)
5将所收集的、收购的废旧物品分类。(例如纸屑类、书籍类、可利用类、瓶罐类等(具体类别细节视收集的物品而分))。
6将寄卖物品制定个人分类
7 寄卖1到5元者收取05的代理费,寄卖5元到50元者收取1元的代理费,寄卖50元以上者收取10元代理费。特殊寄卖的物品将与本人协商决定。
8寄卖方必须留下详细的,真实的个人信息。
9将收集的、收购的废旧物品一周一卖 或 两周一卖(具体卖出物品看废旧物品的多少而定),并将卖出的资金捐到特教中心,捐给需要的孩子们。
10建立微信互动平台,将我们需要寄卖的东西公布出来,以便更多的人关注我们。
11本次活动地点每日参与人数为5-10人,由相关负责人负责每天执勤工作安排。
12每天具体人员安排为:登记物品2人,写收据2人,收回执单1人,寄卖登记2人,收集、收购人员3人,最后由负责人总结一天的各项交易记录。交由院系领导签字后由青协主席团留底存根。
七:活动日常负责人员安排 八:
活动规则
1二手交易必须是合法的。
2 对于违法、具有伤害的物品禁止寄卖,若发现,需上交本人所在学院。
3 二手交易只面向学校。
4 二手交易必须是真实的。
5各负责人需真实记录当天情况。
6各相关负责人需本着热情,负责,诚实的态度。
7每天的出入账单进行公开,由负责老师签字。
九:活动总结
此次活动将可持续进行,在寄卖以及收购的同时,锻炼同学们各方面的能力,比如管理能力,责任心等;不仅通过寄卖为社会出一份力,更进一步加强了同学间的交流,让应有的价值性循环起来,达到不浪费,无污染的效果,提高同学自身的道德素质,为建立一个绿色的、可沟通的、具有学院特色的二手交易平台。
十:附 件
1 本活动的最终归属权由矿业学院青年志愿者协会所有。
2本活动为持续发展型,任何个人、集体不得破坏平台,违者承担相应的法律责任。
3矿业学院青年志愿者协会享有最终解释权。
4本次活动的微信平台已建立
5本次活动的地点正在申请当中。
6本次活动由启航教育或新东方教育独家赞助。
xx学院青年志愿者协会
XX年5月16日
活动策划 篇5(一)组织动员准备阶段(20xx年6月—20xx年10月)
1活动组织人员的召集(20xx年6月-20xx年10月):
尽最大可能联系所在学校西部学子,召集热心老乡,组成服务团队。具体内容:
·联络西部在吉老乡;
·确定受捐学校(1-2个),并与之签订书籍合理使用协议。
·利用暑假到山区受捐中小学校采集信息,所采集信息应该包括:
a,当地经济发展状况,学校(图书馆馆藏)基本情况及其发展制约条件;
b,学生课外阅读情况,写作水平,知识面宽广程度,名著、字典人均拥有量及其它);
c,利用一切便利条件(社会实践团体,如支教团等),收集视频,录音,图像(视觉的冲击力往往是干涩的文字说明所望尘莫及的,能增加本次活动的影响力),文字资料;
d,取得当地受捐学校及教育局支持,尽可能地取得资金支持,以备邮寄图书费用所需。
e,接受捐助学校联络人信息(必须是学校老师)
·开学后建立募捐团队(必要时可参照学生社团设立主席,副主席,秘书处(负责各个部门的协调工作及登记造册受捐图书信息等)宣传部(海报制作宣传,与媒体的联络),接收部(负责书籍及其捐款的接收),联络部(负责与受捐学校的联系及其争取外联),监督处(负责图书信息的核对,捐款的流向及操作过程的透明),责任到人。
注:a,参与本次活动组织人员应具有良好的个人品质,较强的组织、交际能力,热心爱心公益事业。
b,开学后汇总整理筛选采集到信息,责任人对所采集信息必须确保真实,不得弄虚作假。在准备宣传材料时将对信息进行核实,不符合实际情况的信息坚决不予采用。
c,受捐学校必须保证书籍的合理使用,不得私人占有。如发生上述违规情况,按照协议追回书籍,转赠其他学校。
d,对于违规操作使本次活动各方受损的组织人员,将在网站进行公开批评,并尽全力挽回相关损失。
2活动宣传:(20xx年10月25日-20xx年12月13日)
A,校内宣传:
①海报宣传:图书馆、各寝室楼、各学院、各教学楼入口处粘贴一张海报。
②宣传单:组织人员于校内人流密集区分发传单或在校内各宣传栏张贴。
③走寝宣传:各寝室楼负责人于晚休前半个多小时走访各寝室,宣传我们的活动。
B,校外宣传
①媒体宣传:尽最大可能,争取到学校所在地有影响力的电视台、报纸(长春电视台、新文化报、城市晚报、长春晚报、交通广播、民生广播等媒体)的免费宣传。
②网络发帖:各大知名论坛(网易社区,新浪主题社区,搜狐社区,21CN社区,天涯社区,西祠胡同等)以及东北师范大学西部爱心图书计划志愿者博客
③QQ群:将捐书倡议书以及募捐方式,地点等信息通过QQ群转发给网友,使更多的人参与到此活动当中。
④人脉:向身边的同学,好友进行宣传。
注:宣传原则:力求真实,以真诚打动人,力争广泛,学校社会全面发动。
(二)书籍的筹集(20xx年10月25日开始)
1募捐对象:东北师范大学师生及所在城市(长春)爱心人士。
2募捐区域:
校内筹集:
①每个寝室楼安排1-2人走寝收集。
②在各个学院寝室楼设一个募捐箱。
③各个学院、寝室楼设立长期募捐点。
校外筹集:
①注重“图书大户”,如出版社,出版集团,图书市场(太阳城,芙蓉路,西广场)
②确定具体媒体,设立捐赠热线等。
③长春市民。可请其送至东北师范大学本部校区(人民大街与自由大路交汇处),也可联系组织人员上门取回。
④联系周边学校。
注:a,接受捐赠时详细记录捐赠数目信息。
b,对捐赠图书册数>20本的,应索要捐书目录及****,目录在网站公开,书籍在托运前(5-10)联系取回。
c,捐赠采取自愿原则。活动过程中尽可能去说服那些不理解,不支持我们活动的人士,但不强求。
d,及时感谢图书捐赠者。并询问捐书人是否愿意将捐助信息公布。
e,组织人员活动安排尽量不与上课时间冲突。
3筹集类别:
A书籍类(以初中,小学为主,兼顾学前儿童启蒙读物)
①适合中学生阅读的中外名著;
②工具书类,如汉语字典,成语字典,英汉字典等各类字典;
③适合学前学龄儿童阅读的漫画,童话,识字等启蒙读物
④适合中小学生阅读的旧杂志(如读者,青年文摘,意林等)
注:a特别脏,旧,破的书不用。
b题材不适合中小学生的,不健康的,比如武侠,言情,时尚等杂志书籍,不予采用。
c太专业的书籍不用。
d文具,衣物等不予接受。
e欢迎捐赠适合学前学龄儿童阅读的启蒙读物。(偏远山区几乎没有幼儿园,读物更是少的可怜)
4捐书点:
1东北师范大学(本部)附近(地址:长春市人民大街与文昌路交汇东北师范大学文学院附近)
2对于不方便到募捐地点的募捐者,我们将请他们将书籍打包,由我们组织人员上门取回。捐书方式及联系人一览表见附件一
(三)运费筹集:
①积极争取长春民政部门的支持。
②拉外联。内部成员积极配合并利用一切人脉争取长春大中型企业的支持。
③与其他捐书类爱心公益组织联合,借助外部力量解决。
④将募捐得到的,不适合中小学生阅读的书籍卖到废品收购站,换取一部分邮寄费用。
(四)整理打包(20xx年11月25日-12月13日)
·在学院联系临时(10-15天)储藏书库,按捐书单将书籍集中。
·整理募捐书目登记表,按照信息登记表将书籍分类整理。
·打包,装运。
注:按照“学前”“小学”“中学”分类整理图书。
(五)运输阶段(20xx年12月13日开始)
方案一:图书寄往学校。跟踪了解图书到达情况,及时与学校核对账目。
方案二:如没有邮费或者实在没有托运邮寄条件,则由老乡分批在放假时随身携带回受捐学校。
(六)反馈阶段
学校反馈收到书籍情况及相关信息,西部图书计划志愿者及时给捐书人发短信或电子邮件致谢,并且在博客网站及时公布前一阶段接收书籍和邮费情况,根据捐书人意愿确认是否将捐助信息公布。
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