面试考官面试问题以及个人自我介绍

面试考官面试问题以及个人自我介绍

　面试过程中，面试宫会考生发问，而考生的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对考生而言，了解这些问题背后的猫腻至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用”。

　 「请你自我介绍一下」

　思路：

　这是面试的必考题目。

　介绍内容要与个人简历相一致。

　表述方式上尽量口语化。

　要切中要害，不谈无关、无用的内容。

　条理要清晰，层次要分明。

　事先最好以文字的形式写好背熟。

　「谈谈你的家庭情况」

　思路：

　家庭状况对于了解考生的性格、观念、心态等有一定的作用，这是面试单位问该问题的主要原因。

　不要简单地罗列家庭人口。

　宜强调温馨和睦的家庭氛围。

　宜强调父母对自己教育的重视。

　宜强调各位家庭成员的良好状况。

　宜强调家庭成员对自己工作的支持。

　宜强调自己对家庭的责任感。

　「你有什么业余爱好」

　思路：

　业余爱好能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态，这是面试学校问该问题的主要原因。

　最好不要说自己没有业余爱好。

　不要说自己有耶些庸俗的、令人感觉不好的爱好。

　最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能会令面试官怀疑应聘者性格孤僻。

　最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

　「你最崇拜谁」

　思路：

　最崇拜的人能在一定程度上反映应考生的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。

　不宜说自己谁也不崇拜。

　不宜说崇拜自己。

　不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。

　不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。

　所崇拜的人最好与自己所要报考的专业能搭上关系。

　最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

　「你的座右铭是什么」

　思路：

　座右铭能在一定程度上反映考生的性格、观念、心态这是面试官问这个问题的主要原因。

　不直说那些易引起不好的联想的座右铭。

　不宜说太抽象的座右铭。

　不直说太长的座右铭。

　座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。

　参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口。”

　「谈谈你的缺点」

　思路：

　不宜说自己没有缺点。

　不宜把那些明显的优点说成缺点。

　不宜说出严重影响所耍学习的专业的缺点。

　不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。

　可以说出一些对于所要学专业的“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从另外的角度看却是优点的缺点。

　「谈谈你的—次失败绎历」

　思路：

　不宜说自己没有失败的经历。

　不宜把那些明显的成功说成失败。

　不宜说出严重影响所要学专业的失败经历。

　所淡经历的结果应是失败的。

　宜说明失败之前自己曾信心再倍、尽心尽力。

　说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。

　失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后。

　 艺考自我介绍范文一

　尊敬个各位评委老师，大家好。

　我叫侯毅伟，侯是一如侯门深似海的`侯，毅力的毅，伟大的伟。

　刚开始学习播音主持这门艺术的时候以为呢一切都是很简单的，可随着入门之后啊发现里面隐藏的那么多高深的学问，于是我就渐渐沉下心来，一步一个脚印，每天都取得一点进步，在学习的时候一个字一句话都细细斟酌，断句的位置，语气的变化都能让同一个句子演变出不同的味道。从小我的性格就很内向，自从学习了播音主持之后啊，就变得喜欢和人说话了，性格也渐渐开朗起来了。说到这，也差不多该到时间了吧，今天这么多考生还真是让我有一点点紧张啊，老师们请喝口水再给我打分吧，希望各位评委老师能给我一个学习的机会，让我在播音主持这门艺术的道路上能指引我越走越远，谢谢，我是XX号考生，侯毅伟。

　 范文二

　各位老师你们好。我的名字叫xx，虽然寒是寒冷的寒，但是我却有一颗火热的心。我是一名高三学生，今年18岁。

　我是一个活泼开朗，充满梦想，对播音主持艺术、朗诵、解说、配音充满追求的女学生。我来自克拉玛依第六中学，在班级需要出节目时，我也会积极的伸出手，在老师和同学面前表现自己——我觉得这才是我真正想要做的。我的爱好是写作，唱歌，画画。我现在学文科，喜欢文学、政治、历史。平时没事时自己很爱写一些小文章，曾于初中二年纪时在全国金苗杯作文大赛中获得二等奖。同年又有另一作品《二十年后的我》发表于克拉玛依报中。高中一年级时参加了克拉玛依电台举办的“我的FM最流行网络歌手大赛”获得第三名。学校的生活一点一滴的充实我，给我的梦的翅膀充实着羽毛，也为我在今后的工作中积累着经验。

　等我能真正的面对播音主持镜头露出我的微笑时，我想我就有资格报答父母对我的理想的支持，和老师对我的培养了。虽然目前我还没有经过专业的训练，但是我相信自己，我爱自己所选择的。所以我就会尽力将它做到最好，于自己，也没有一点遗憾了。

　今天，你们给了我这个机会站在这里，这也是我自己的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶。到时候，我会以我真正的水平来迎接我的观众的检验。

　谢谢!

　 自我介绍的含义、考试准备

　ETEDUCATION

　编导艺考自我介绍目的是准确把握和展现自己，在面试的10-15分钟里我要展现怎样的一个自我，总结出自己的特点，而后表达和体现自己的特点。

　 一、"自我介绍"是什么

　广义的测试：

　进考场后的一系列举止仪表礼貌礼仪、心理、反应等(面试中所有的问题呈现，我将在以后的"面试深度解析"专题课上再讲解。

　狭义的测试:

　 介绍时的情状及介绍的内容

　自我介绍一般安排在初试或复试的第一项，是主动介绍自己各方面能力的测试环节，是考生与考官的第一次面对面交流。所以考生给考官留下好的印象是以后各项考试的基础。考官在第一项通过考试的自我介绍了解考生关于自己和专业等方面，自我介绍中最重要的是考生突出与众不同的个性，因为时间短暂，自我介绍不能全面介绍，必须要突出重点。自我介绍涉及到一些话题，需要考试清楚哪些可能会被问到，哪些问题跟专业有关。

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　 二、"自我介绍"考什么

　介绍的内容主要是让考官了解你的姓名、个性专业爱好、及学习的状况与水准是应有的内容，主要考察的是你的创造设计能力、组织表达能力、内在个性。考官在此阶段，更重要的是了解你的"闪光点"及你的成长背景。作为面试，自我介绍的表达更为重要，语言表达能力考察要点：精确性、简练性、流畅性、生动性。

　 三、"自我介绍"准备什么

　在准备自我介绍的过程中，实际上就是分析的过程，比如：

　1、自我分析的内容主要包括五个方面：

　(1)生理相关：相貌、身材、穿着服饰等。

　(2)心理相关：性格、兴趣、能力、气质、意志等。

　(3)理性相关：观念、思维方式、思维方法、道德水准、情商等。

　(4)社会相关：在社会上所扮演的角色，在社会中的责任、权力、义务、名誉，他人对自己的态度以及自己对他人的看法。

　(5)专业相关：基本认识、素养能力、专业现状与前景

　2、自我介绍八项基本内容(据个人情况选择其中几项介绍)：

　(1)姓名。

　(2)年龄、出生年月、属相。

　(3)家乡(只谈一项特色引出你的生长地、出生地即可)，家庭、家人。

　(4)学习状况与水准(简要说明文化课水平，擅长哪一科，简述缘由)。

　(5)爱好特长(简述课外状态)。

　(6)成长环境及背景(对人、事、物的认识)。

　(7)对所报专业的看法与想法，以及对专业相关方面的认识。

　(8)对艺术及艺术创作的感受与体会(包括看法与想法)。

　3、练习自我介绍

　(1)写三分钟自我介绍稿，约600~800字(一般人说话速度一分钟平均180~200字)

　(2)对镜练习、或以录音机下来，自行修正表情、节奏、音量等表达方式

　(3)请同学、父母家人等给予反馈。

　 四、"自我介绍"注意什么

　1、自我介绍中注意事项：

　(1)选择自己的特别之处(爱好、兴趣、成长经历、学习状况)。

　(2)简要谈谈对专业的认识(感受、体会、做法、想法)。

　(3)举止要落落大方、装束朴实自然，语气友善随和。

　(4)口语表述清晰流畅、语速松弛有度富有节奏，语义言简意赅。

　(5)时间、情绪的控制力要强。结构组织缜密、层次富有逻辑性。

　2、自我介绍设计误区：

　(1)语言书面化倾向较强，介绍内容空洞无物，不具体。

　(2)追求时尚词语，表达含混，不合中学生身份。

　(3)用词不当、概念化语言较多，口号较多，谈理想较多。

　(4)过去经历与现实认知不匹配。

　(5)介绍中迎合成分含量太大，水分较多。

　(6)态势语言较少(手势、眼睛)

　3、建议考生做到以下几点：

　自然大方、言简意赅、内容设计层次分明、逻辑有序;与考官由交流感，语气平和、不拘谨;心理要轻松，视师为友。

　由于是考试较早的环节，考官还要对你的外表有一个审视，以此来简单了解你的艺术品味与取向，进而了解你的精神面貌。

　考生要注意穿着得体大方，符合中学生的身份。

　五、自我介绍范文

　下面是从众多考生的自我介绍中选出的项目，考官将从他们的自我介绍中延展提问出若干问题，通过这些实例，考生要清楚：自我介绍内容的选择很重要，介绍之外的内容准备更重要!

　考生：我是来自山东济宁的周晓(周吴郑王的周，拂晓的晓)……

　考官：济宁有几个县区经纬度是多少

　考生：我叫，王开青，我是来自河南开封杞县的一名考生……

　考官：杞县古代有位女名人她叫什么名字讲一个关于她的故事。

　考生：我生于1990年12月19日……

　考官：12月19日在这一年中的第几天能否举几个历史上与12月19日有关的事情吗

　考生：我比较内向……

　考官：你怎么知道的内向有什么特点吗

　考生：我很喜欢交友……

　考官：谈谈你对友情的认识，你的友情观是什么，举个实例说明一下。

　考生：如何看待友情、亲情、爱情

　考生：我喜欢音乐……

　考官：喜欢"听"还是欣赏喜欢流行音乐还是古典曲

　考生：我比较喜欢的歌手周杰伦……

　考官：能否谈谈你如何看待明星的实力与炒作哪个重要

　考官：流行音乐之所以流行的原因有哪些举例说明。

　考生：我喜欢交响乐……

　考官：交响乐之父是谁列举一部曲子，谈谈你的看法

　考生：我很喜欢歌剧……

　考官：中国歌剧有什么特点《江姐》看过那个版本的

　考生：我的钢琴已考过8级……

　考官：用谁的教材你喜欢他的哪些作品谈谈他的特点

　考官：钢琴源于那个国家什么是古典音乐

　考生：我从小喜欢绘画……

　考官：中国画还是油画现在还有时间作画吗

　考官：画什么重要吗

　考官：列举你当地有影响的画家。有什么特点

　考生：我假期还喜欢旅游……

　考官：自己一个人嘛去过哪些地方

　考官：你当地的旅游资源有哪些

　考官：旅游需要推广吗你能推介一下当地的旅游景点吗

　考生：我比较喜欢古诗词……

　考官："温李"是指谁

　考官：点评一首你熟悉的作品。

　考生：我喜欢阅读，尤其外国文学……

　考官：有哪些呢简单谈谈你较青睐的作家。

　考官:为什么谈谈看法

　考生：我喜欢鲁迅的杂文……

　考官：他有哪些杂文集子选一篇杂文谈谈你的看法。

　考生：我喜欢中国近现代文学我，尤其喜欢鲁迅的作品……

　考官：鲁迅在北京八道湾胡同一年创作了几部作品你看过几部谈谈其中的一部。

　考生：相对于小说，我更喜欢看影视作品……

　考官：简单说说原因吗看过哪些**或电视作品

　考官：影视作品与小说有何不同简单谈谈。

　考生：我更喜欢看港台的**

　考官：大陆内地的作品有何逊色的地方

　考官：简单比较一下与大陆作品的异同。

　考生：我喜欢王家卫导演……

　考官：喜欢他什么呢

　考官：王家卫年龄大约是多少

　考官：你看过他的《花样年华》谈谈这部片子认识

　考官：《重庆森林》风格特点是什么内地有这类风格的作品吗举一例子谈谈异同。

　考生：我更喜欢看一些文艺片……

　考官：什么是文艺片就**来说，谈谈艺术与商业的关系。

　考官：《那山那人那狗》、《英雄》各属于什么片子呢

　考官：商业片看过哪些谈谈你对商业片的看法。

　考生：我比较喜欢看央视新闻频道的栏目

　考官：列举一下央视新闻的几档节目，谈一个你较熟悉的栏目。

　考生：我喜欢看《幸运52》栏目……

　考官：喜欢这个栏目什么呢主持人、栏目中的内容编排，还是其他

　考生：我一直梦想着到贵校上学，我喜欢这个专业……

　考官：我们学校建校是哪一年学习这个专业，你认为需要哪方面的能力

　考官：你来北京报考了几所院校

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“中国当代文学”习题集

第一章 1949-1976文学思潮

1解释第一次文代会、双百方针、八个京剧样板戏。

答：（1）第一次文代会：1949年7月在北平召开。毛泽东到会讲话，朱德致贺词，周恩来作政治报告。会议听取了郭沫若、茅盾、周扬等的报告。大会总结了五四以来文艺工作的成绩与经验，确定了以《讲话》为新中国文艺事业的总方针，指出了文艺为人民服务，首先为工农兵服务的总方向，成立了全国文联及下属各协会。本次大会是一次继往开来的大会，标志着中国文学进入当代文学阶段。

（2）双百方针：毛泽东于1956年在最高国务会议上提出的发展文艺事业的方针，全称为“百花齐放，百家争鸣”。其具体内容为：艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论。艺术和科学中的是非问题，应当通过艺术界科学界的自由讨论去解决，通过艺术和科学的实践去解决，而不应当采取简单的方法去解决。其核心是以马克思主义为指导，在人民内部提倡和鼓励各种不同意见的发表和争论，发扬学术民主与艺术民主，繁荣和发展社会主义科学文化事业，以迎接和顺应全国工作重心的转移。

（3）八个京剧样板戏：指文革中的《红灯记》、《智取威虎山》、《沙家浜》、《奇袭白虎团》、《海港》、舞剧《红色娘子军》、《白毛女》、交响音乐《沙家浜》八个京剧。

2第一次全国文代会的收获与意义有哪些？

答：收获：（1）听取了大会总主席郭沫若的总报告《为建设新中国的人民文艺而奋斗》，副总主席茅盾总结国统区文艺运动的报告《在反动派压迫下斗争和发展的革命文艺》，周扬总结解放区文艺运动的报告《新的人民的文艺》，傅钟总结军队文艺运动的报告《关于部队的文艺工作》。

（2）发表了《大会宣言》。《大会宣言》指出，“五四”以来，特别是1942年毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表后，文艺工作者开始和广大人民群众相结合，“今后我们要继续贯彻这个方针，更进一步地与广大人民、与工农兵相结合。”确定《讲话》为新中国文艺事业的总方针，指出了新中国成立后文艺必须为人民服务，首先为工农兵服务的总方向，提出了社会主义时期文艺的新任务。

（3）成立了全国文艺界的组织——中华全国文学艺术界联合会，选举郭沫若为主席，茅盾、周扬为副主席。联合会下设文学、戏剧、**、音乐、舞蹈、美术等部门协会以及戏曲改革协会、曲艺改进会等组织。其后，作为全国文联和全国作协的刊物《文艺报》、《人民文学》也陆续创刊。

意义：第一次文代会是会师的大会、总结的大会，在我国文艺史上具有里程碑式的意义：它把毛泽东文艺思想体系确定为文学艺术的总方针；它检阅了文艺队伍，团结了新老作家；标志新民主主义性质的中国现代文学的结束和社会主义性质的中国当代文学的肇始。

3从建国初的历次文艺思想斗争中应吸取哪些经验教训？

答：（1）在当时的历史条件下，开展文艺思想斗争是必要的，有利于马克思主义和辩证唯物主义思想的传播，有利于提高人们特别是文艺工作者的历史唯物主义认识水平和分析能力，有利于世界观的改造，学会运用马克思主义的观点和方法分析问题。

（2）以行政命令、政治运动、群众斗争的形式和方法是错误的。

（3）必须正确处理文艺与政治的关系，不能把学术问题混同于政治问题；正确处理两类不同性质的矛盾，不能把人民内部矛盾上升为敌我矛盾。

（4）必须正确贯彻“双百”方针，开展正常的学术争鸣，反对无限上纲和把文艺问题当成政治问题。

第二章 50-60年代小说

1《创业史》的史诗品格表现在哪些方面？

答：要点：（1）内容上，从广处着眼，向深处突进，具有史诗的特点和规模。

（2）创造了一组达到“相当艺术水平”的人物，特别是梁生宝这一新人的光辉形象。（3）在结构的安排上，按照史诗规模的要求，《创业史》采取了多卷式的布局

2为什么说《红旗谱》是一部具有民族风格的农民革命斗争史诗？

答：要点：（1）内容上写的是中国农民的革命斗争，从其广度和深度看，具有史诗性质。（2）人物是具有民族文化心理特点的形象，尤其是朱老忠。（3）艺术上重视民族形式，如情节结构、写人手法、语言方面。

3朱老忠是一个什么样的人物？

答：朱老忠是梁斌小说《红旗谱》中的主人公。他的性格集纳了中国农民英雄的传统要质：反抗性、侠义性、坚韧性。他是一个生活在20世纪初叶，新旧两个时代交替时期的农民英雄的典型形象。他的典型意义在于，其生活道路、斗争经历和性格特征，集中概括了20世纪初期新旧两个时代交替时期的中国农民，由草莽好汉成长为农民革命英雄的历史踪迹。

4《青春之歌》与同时期的长篇小说相比，艺术上有何特点？

答：（1）结构上，运用了中国传统小说纵深式的写法，单线发展，以林道静的成长过程为中心线索结构全书，严谨而完整。（2）人物塑造上，善用类比，有同类相比，有异类反衬。（3）主观视角的采用。（4）浓郁的抒情笔调。

5林道静是一个什么样的人物？

答：林道静是杨沫小说《青春之歌》的主人公。她出生地主家庭，但追求自由民主。她奋斗的历程中，曾有过三次决裂：第一次是为了求个人解放而与封建家庭决裂，表明了她的觉醒；第二次是为争取民族解放而与小家庭决裂、余永泽决裂，表明了她向往革命的进步性；第三次是为了整个无产阶级的解放而与小资产阶级自我决裂，表明了她的成熟。林道静的成长道路揭示了旧中国知识分子走向革命道路的主要特点，具有典型意义。

6茹志鹃的短篇小说创作有何特色？

答：（1）选材立意上,善于以小见大，平中见奇，善于从较小的角度去反映时代本质，多写一些“家务事”、“儿女情”。（2）塑造的人物绝大多数不是高大英雄,不是一出场就相当成熟的人物,而是在战争、生活中逐渐成长的人物，其中又大多是妇。（3）情节结构上，舒缓自然，剪裁严密，没有闲笔。情节单纯明快，细节丰富传神。

（4）风格上，追求一种清淡纤巧、含蓄娴雅的抒情笔调，形成了被茅盾称之为“静夜箫声”的“清新、俊逸”的艺术风格

第三章 50-60年代诗歌戏剧散文

1解释新民歌运动、第四种剧本。

答：（1）新民歌运动：1958年“大跃进”背景下兴起的一场诗歌运动。是由毛泽东提倡，各级党委政府组织发动的一场群众性运动。它对于诗坛的影响在于被许多人视为与五四新诗传统相对立的诗歌发展的新道路；而在创作上收获并不大。

（2）第四种剧本：是1956年在“双百方针”鼓舞下出现的一类剧本。刘川发文认为，当时舞台上只有工、农、兵三种剧本，故提出“第四种剧本”，就是忠于生活、诚于写实、真正写人的剧本，是按生活本来面目写工农兵的剧本。其代表作主要有《同甘共苦》、《布谷鸟又叫了》、《洞箫横吹》等。

2郭小川的政治抒情诗有何特色？

答：（1）具有鲜明的政治倾向性和强烈的时代精神。作为一位著名的“战士诗人”，他的诗歌始终与时代共同着脉搏，从中可以“看到时代前进的脚步，听到时代前进的声音”。（2）表现上有独特的角度和方法。他不是通过对社会生活、客观事物作细致描述或雕刻精美的图画，而是从内心世界、精神状态方面，去思考、揭示一个战士、一个革命者的生活态度、人生道路和道德情操的问题。（3）诗中活跃着一个战士般的抒情主人公形象。他鄙弃“冷漠、寂静、安祥”，讨厌“可耻的衰退”，不希罕漫长而平庸的人生，而追求“沸腾的生活”、“作战般的工作”。这其实是作者个性的写照。（4）重视诗歌形式的创造和革新。他写过“楼梯式”（如《投入火热的斗争》等）、民歌体（如《三户贫农的决心》《林区三唱》等）、新辞赋体（如《厦门风姿》《甘蔗林——青纱帐》等）、半格律体（如《白雪的赞歌》等）、自由体（如《致大海》）、散曲体（《将军三部曲》等），自由开放，不拘一格。

3郭小川的《团泊洼的秋天》一诗写了哪几层内容？表达了作者怎样的心情？在艺术上有何特点？

答：（1）1-6节：写团泊洼秋天的美丽和宁静。7-14节：抒发生活在团泊洼的人们的心声。15-21节：抒发革命战士的心声。22-23节：点明团泊洼静中寓动。

（2）本诗表达了作者在政治高压之下不屈服，并对未来充满胜利信心的战斗豪情。

（3）本诗艺术上的特点是：写景、抒情、言志熔于一炉；先抑后扬，以静显动，以无胜有，以小见大的手法；铺陈、排比、对偶等修辞手法，使气势浩荡，节奏鲜明；形式上采用“长廊体”，两行一节，集短为长，且一韵到底，音韵优美。

4老舍《茶馆》一剧为什么被西方世界誉为“东方戏剧的代表”？

答：要点：（1）独特的艺术构思：反描法，即侧重写社会的反面，让人在反面的否定感受中趋向正面的肯定，“以反显正” ；侧面透露法，从小地方、小人物写出大事件、大背景，“以小见大”。（2）新颖的结构形式：采用纵横交错、虚实结合的“坐标式”结构；人像展览法，以人物带动故事，众多的人物组成若干幅时代剪影，又都与时代、主题发生联系。（3）高超的写人手法：采用“单纯个性化语言”；在冲突中塑造；选择人物的“闪光点”。（4）悲喜交融的风格：深沉的悲剧内容通过幽默的喜剧形式加以表现，“寓哭于笑”，在笑声中葬送了三个时代；剧作以讽刺为基调，但又有歌颂的成分。

5老舍和田汉的剧作有何异同？

答：（1）总体倾向上，老舍以现实主义取胜，田汉是现实主义中渗透着革命浪漫主义。（2）构思上，老舍以人物取胜，“平中见奇”；田汉追求剧情的传奇性，“奇里求妙”。（3）表现手法上，老舍以散文化的白描取胜；田汉剧作浸透着诗的抒情性，常以诗、歌、舞入剧。

6简析杨朔散文模式的利弊。

答：（1）利：基调是歌颂新时代、新生活和普通劳动者，具有鲜明的时代特色和强烈的战斗性。注重诗境的营造（采用托物言志、比兴取义、象征比附的手法，将现实生活上升为诗的境界）。结构精巧，具有诗的韵律（善于从大处着眼，小处落墨，寓大于小、寓远于近，由一人一事，一景一物生发联想和想象，具有诗的视角和容量）。语言精美，含蓄凝炼，音韵和谐（清新、绚丽、凝练）。

（2）弊：缺乏忧患意识、批判意识，回避了现实生活中的矛盾和冲突，有粉饰生活的倾向。构思模式雷同（物——人——理的三段结构）。诗化描写的失真（一味追求诗化所致）。

第四章 50-70年代台湾文学

1解释《台北人》。

答：是台湾作家白先勇的短篇小说集，共收小说14篇，它们奠定了白先勇作为优秀小说家的地位。其小说每篇独立成章，各篇之间又有内在联系；虽然题材不同，但大多数描写的是从祖国大陆去台湾的上流社会人物的没落以及怆然失望的心态，是一曲曲旧制度衰亡的挽歌。作者定名为《台北人》，一方面真实地反映了“台北人”的生活境遇和思想感情，另一方面对他们没落的命运表现出悲悯和哀悼，从而充分揭示出“今不如昔”的感时伤怀主题。

2以《游园惊梦》为例分析白先勇短篇小说的特色。

答：白先勇小说的总特色是：寓传统于现代，熔中西小说技巧于一炉。（1）浓郁的感伤主义色彩。作品中流露出郁结在作者心中的无限的哀愁和悲天悯人的情怀。《游》表现的是今昔盛衰之感、怀旧伤春之情。（2）人物塑造上，较多地采用了以形写神的手法；同时运用意识流手法，揭示人物深层的心理活动。如对钱夫人的意识流描写，在更高层次上刻画了人物的性格。（3）结构上，把传统的纵剖面和西方的横断面的写法结合。如《游》在横断面的基础上也有纵的剖析。（4）多种叙事观点的运用。有全知的，有限知的，有作品中人物的。（5）语言上，把传统的、现代的、西方的语言风格有机契合，形成典雅精美、洗练明快的语言特色。（6）风格细腻（描写逼真）、含蓄（韵味无穷）、深沉（有感染力）、优雅（给人美的享受）。

3陈映真小说的特色怎样？

答：（1）以现实主义原则为主导，适当吸收现代主义手法。（2）结构上采用人称交错与时序变换等手法，使作品形成多层次结构和多重主题。（3）人物塑造上，既重视心灵开掘，又通过剖析复杂的社会关系来突出其独特性格。

4余光中的诗《乡愁》表达了作者怎样的思想感情？诗中有几个意象？各有何象征意义？

答: (1)《乡愁》表达了作者浓重的思念家乡的爱国之情。（2）诗中共有四个意象,既是心灵的表征，又是乡愁的象征。邮票使人想到两地分离；船票暗示着隔海隔水；坟墓是永诀的标志；海峡使国土分离。它们概括了诗人从童年、青年直到老年的大半生经历：幼年思母，青年思妻，中年丧母，老年思乡。

　　本人应团委师弟要求,出了几个面试题,都是本人在学生工作中得出来的经验,部长们也非常看重这些问题,希望对你有帮助 说明一下,我现在已大四

　　1假如学生工作跟你的学习产生冲突,需要你逃课,你该怎么办

　　比较老套,不过确实需要考虑,这是看个人如何协调学习与工作,看看是认为学习重要过工作还是现阶段工作可以让你逃掉12节甚至几节课,而落下的功课你自己有没有能力赶上

　　2 如果干组织工作的,让你写份烧烤活动计划书,时间限制20分钟

　　这个问题考察你的组织能力,考虑问题周不周全

　　3 心目中的学生工作的如何的坐办公室还是

　　这是观察此人的工作态度,理想中与实际的差距假如认为轻松快活,则需改变想法

　　4 如果你在大一这一年都不能决定一些事,即是做决策,你觉得你能学到东西么

　　看看此人会不会踏踏实实工作,因为大一的工作更多的是如何理解部长的意图和执行任务,而不是做决定

　　5 如果要你布置场地,你需要考虑的问题是哪些

　　类似问题2

　　6 假如跟你一起工作的拍档不能来,而此事又必须有多人完成,你会采取哪些措施

　　观察此人做事是否积极,我的认为是可以考虑叫上朋友或者同学帮你一下,因为此事比较急,没那么多时间让上面去调人过来的话这是比较实际的方法

　　7学生工作可能需要你经常花费自己课外时间来做些事,比如场地布置,搬台搬凳,你会怎么想

　　假如无怨言,那是最好,干事就是来干事的

　　8你进入我们机构,主要是想收获什么

　　看看此人的态度, 注意，不能回答为了多认识朋友，自己感兴趣之类的。可以吹一下自己在高中就做过类似的工作，自己比较熟悉也比较喜欢这方面的工作。

　　9 目前为止你自己心目中的学生机构是哪些目前你自己进入了哪几个机构或者社团没有

　　考虑此人如果有其他机构,是否会影响其留在本机构

　　注意: 根据你的简历具体提问，这是你可以吹牛，只要能圆慌就成。

　　你要给别人良好的精神面貌，让人看你的言谈就觉得你自信、能干，这种第一印象最重要,

　　回答时手放在哪里,如果是只有椅子,那可以十指交叉放在左腿上,不会显得太紧张,而有桌子的话,手就不要乱动,交叉或者就微抱拳放在桌子上

　　有靠背的椅子,千万不要靠上去那样会让人感觉很拽

　　你要给别人良好的精神面貌，让人看你的言谈就觉得你自信、能干，这种第一映象最重要。

　　会问的问题经常有：

某重点中学面试题目汇总

　面试问题汇总

　(一)

　某重点中学面试题目类型一：

　1、(重点中学3月9日下午测试卷)有依次排列的三个数：3，9，8。对任相邻的两个数，都用右边的数减去左边的数，所得的差写在这两个数之间，可产生一个新的数串：3，6，9，-1，8，这称为第一次操作。做第二次操作后也可以产生一个新的数串：3，3，6，3，9，-10，-1，9，8。继续依次操作下去，问从数串3，9，8开始操作第一百零一次之后所产生的那个数串的所有数之和是多少

　2、(重点中学3月9日下午测试卷)p、q为质数，m、n为正整数，p=m+n,q=mn,则_______

　3、(08年3月9日走进美妙数学花园)机器人A、B从P出发到Q，将Q处的球搬到P点，A每次搬3个，往返一次需15秒，B每次搬5个，往返一次需25秒，竞赛开始B立即出发，A在B后10秒出发，在竞赛开始后的420秒内，A领先的时间是_______秒,B领先的时间是______秒(领先指搬到P点的球多)

　4、(08年3月23日上午重点中学测试卷)一架飞机所带的燃料最多可以用6小时,飞机去时顺风,每小时可以飞1500千米,飞回时逆风,每小时可以飞1200米,这架飞机最多飞出去多少千米就要往回飞

　某重点中学面试题目类型二：

　1如果想给爸妈做一件事，你会做什么(孩子)

　2如何合理的安排时间;(孩子&家长)

　3情景剧(和家长一起表演)

　(1)考试考的不理想，回到家中如何与家长交流;

　(2)家长的钱，自己私自买东西了，如何与家长说;

　(3)孩子有手机，孩子拿手机聊的很晚，家长如何做;

　(4)自己过生日了，想开Party，如何与家长交流;

　(5)自己想买泳装，如何与家长交流。

　4事先分好组的辩论赛：当班干部的好还是不好(由于不利反方，所以可以改为不当班干部，不会影响人生的成长。)

　5制定分组超常教育好不好(给纸笔提前准备好。每组一辩，先称述观点，自由辩论每个人总结性称述。教师点评)

　某重点中学面试题目类型三：

　1、父母一起到场，教师比学生多：学生自我介绍1分钟，个别要求用英文介绍，家长介绍自己的孩子20个字内，或者两三句话。

　2、注意力与记忆力测试(抢答)：在屏幕上闪过一串数字，而后根据问题进行回答，如：

　①、1382592308，而后完形填空，下面缺的是什么1382()92308

　②、24375687910，请问上面有重复数字吗是几

　③、2013857523874，刚才这串数字的尾数是几

　3、联想能力测试：一个地雷爆炸的红色图案，你能联想到什么

　彩条图案，联想到什么

　4、社会适应能力测试：有一个球队两拨人正在比赛，你也想参与比赛该怎么办他们还是不同意该怎么办

　5、情商测试题：你感觉到幸福吗你感觉到快乐吗为什么你知道什么是幸福吗

　以上内容均包含口头表达能力测试。还有：给你两个活动，一项较简单，有奖品，一项较复杂，有更多奖品，看你选什么参加，说出原因，主要考察创造性，挑战性，学习能力

　最后问刚才谁回答的最好，为什么

　你根据刚才同学的表现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么

　你比他票数少，你服气吗你觉得他是最棒的吗你与他票数一样，你该怎么办，你要让贤吗

　个别的追问：你怎么由原来的一班突然掉到六班了为什么

　你在数学方面的学习情况如何，最近还跟谁在学着，另外参加了哪些数学班

　听说你在××方面非常突出，能否给大家表演一下

　(二)

　演讲题

　1、谈谈你最尊敬的一个人

　2、评价一下爸爸和妈妈的一次冲突

　3、行百里者半九十

　4、天时不如地利，地利不如人和

　5、假如我是老师

　6、你的课余生活

　7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

　8、人生自古谁无死，留取丹心照汗青

　9、正义重要还是生命重要

　10、你遇见岳飞，想对他说什么

　11、谈谈你父母送你的礼物;

　12、如果你和同学之间有了误会，怎么解决

　13、学而不思则惘

　14、给你一个支点，就能撬动地球等

　综合题

　1、简单自我介绍。

　2、介绍自己的优缺点。

　3、你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗

　4、你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响

　5、父母的问题：你认为你的小孩是一个什么样的个性

　6、你知道我们的办学特色吗你怎么样看待我们的教学理念

　7、进入中学后，你愿意当班干部吗

　8、你愿意住校学习吗为什么

　9、假如说你进学校后成绩不理想，你怎么办

　10、如果有一所更好的学校也录取你了，你会怎么选

　11你想去一个什么样的学校

　12用一个词概括自己

　13在班里情况

　14喜欢住宿吗

　15你怎么评价自己

　16一个人在家时，家里电器着火，你应如何应对。

　17 有哪四季

　18 八大行星有哪些二十八星宿有哪些

　19 沿着赤道往东走，能绕地球一圈吗

　20 四大洋中最小的是，花园国家是。

　21 说出几个中国古代的天文学家

　22如果你是一名演奏家，那么上台演奏完后，你希望掌声多，还是掌声少

　23当别人帮助你时，无论多小的事都要说

　24一个人在家时，家里电器着火，你应

　1、选择一首古典七律或绝句想象一个小故事

　2、在 3、7、7 四个数字间加入适当的数字符号，使算式的计算结果僧与 24

　3、写出十本你所读过的中外文学个著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。

　4、你想去一个什么样的学校

　5、用一个词概括自己

　6、在班里情况(中队委，宣传委员，组织委员)

　7、喜欢住宿吗

　8、你怎么评价自己

　9、 如果你是一名演奏家，那么上台演奏完之后，你希望掌声多，还是掌声少

　10、中国的传统节日(五个)

　11、北京猿人最发达的地方是什么

　A 肢 B肢 C头 D身体

　12、苍蝇落在食物上为什么会搓腿

　A腿部瘙痒 B洗脸 C习惯性动作 D感觉食物的气味

　13、你在等待时的心情

　14、用三个词形容自己，再把这三个词连起来形容自己。

　15、 你什么时候开始学奥数你觉得怎么才能学好奥数

　16、 拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数 学思维的敏捷性和正确性。

　17、 你正看什么书什么内容什么启示

　18、 如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还拉琴(或踢球)吗为什么拉 琴(踢球)你怎么看待你的这种看好对你有什么影响

　19、你在班上的成绩是怎样的如果有人超过你，你怎么看待这种事

　1棱长为1厘米的正方体各面中心分别打通一个边长为1厘米的正方形孔，所得 立体的表面积是多少 试题：屏幕闪过一串数字。

　2 1)1382592308而后完形填空，下面缺的是什么1382()92308

　2)24375687910请问上面有重复数字吗是几

　3)2013857523874刚才这串数字的尾数是几

　3 3、3、7、7 四个数字间加入恰当的数学符号，使算式的计算结果等于24。

　4你感觉你数学最不擅长的是什么类型的题你用什么方法加强巩固的

　5你最擅长解什么样的数学题出一道你最擅长那那种题。

　6一张纸长是 40，宽是 20，剪出最大的三角形，面积为多少

　73+4+5++100+99+98++4=

　8一副扑克牌，54 张，取出两张黑桃，至少要取多少张(43)

　9某数加上 125 得到一个正整数的平方，加上 44 也能得到一个正整数的平方。 请问这个数是多少

　10如何将正方形，使用平行于四条边的线段，将其分成大小不一的 6 个正方形、 7 个正方形

　11一个走廊装有 100 盏灯(没有坏的)，并贴有 1100 的编号。现在灯全部关着，然后有 100 个学生从此经过，第一个学生经过时把编号是 1 的倍数的灯的开关各拉一次，第二个学生经过时把编号是 2 的倍数的灯的开关各拉一次，第三个学生经过时把编号是 3 的'倍数的灯的开关各拉一次，┈┈，直到第 100 个学生经过时把编号是 100 的倍数的灯的开关拉一次。这时，走廊里有几盏灯是亮着的

　12爸爸今年 50 岁，儿子今年22 岁，再过多少年爸爸的年龄恰是儿子年龄的 2倍 1310 个连续的自然数之和为99，这 10 个自然数最小的数是多少

　14一根竹竿长 6 米，一只蜗牛从下往上爬，白天往上爬 3 米，晚上往下爬 2米，请问爬上竹竿顶端需要用多少天

　15一个口袋中装有 4 个小球，另一个口袋中装有 5 个小球，所有这些小球的颜色各不相同。从两个口袋中任取两个小球，共有多少种不同的取法

　16一个长方体的长、宽、高都是整数厘米，它的体积是 512 立方厘米，那么它的长、宽、高和的最小可能值是多少厘米(难)

　171×2×3×4×5××99×100的积，末尾有多少个连续的零

　18上个月 25 日是星期几

　191-100 的自然数中，最多可以选出多少个数，使得选出的数中，每两个数的和都不是3的倍数(难)

　20用 0、1、2 这三个数能组成多少个三位偶数

　(三)

　第一部分：

　1、三组电话号①62034125②63017234③64203570，

　看 30 秒钟后背出其中指定的某一组。

　2、一个数由 4 个 1、3 个十分之一和 8 个百分之一组成，这个数是()。

　3、国王和大臣每人各出上、中、下等级的三匹马比赛，等级高的马比等级低的马跑得

　快，同等级的马相比，国王的比大臣的跑得快，大臣在这次比赛中能赢过国王吗为什么

　4、这是甲乙两人一次骑自行车外出的时间和路程之间关系的图，请你判断谁骑车的平均速度大些为什么

　5、给出四个数：2、3、3、7，请你按“算二十四”的规则说明，如何得到结果 24

　第二部分：

　1、请你指出：在什么位置添上一个括号，可以使下式成立

　18×6+4×8+2=148

　2、用简便方法直接说出答案 676×29-67 ×19

　3、规定运算符号“⊙”的含义为 ，那么 10⊙(10⊙10)的值为()。

　4、王阿姨给她的小宝宝买服装，请根据图中所给的信息解答问题。王阿姨应该付多少元

　5、用转化的思想求出下列图形的周长。(π 取 314)

　第三部分：

　1、一个数由 4 个 1、2 个十分之一和 6 个百分之一组成，这个数是()。

　2、用简便方法直接说出答案 445×101×2-89

　3、小张和小李在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，反向而行。小张每秒跑 4 米，小李每秒跑 6 米，经过 25 秒两人第一次相遇。跑道长多少米

　4、图中阴影部分占整个图形的几分之几

　5、如图，一张长方形的纸，剪下图中的一个圆及长方形，正好做成一个无盖圆柱，请你求出原来这张长方形纸的面积。(单位：厘米，π 取 314)

　第四部分：

　1、父母一起到场，教师比学生多：学生自我介绍 1 分钟，个别要求用英文介绍，家长介绍自己的孩子 20 个字内，或者两三句话。

　2、注意力与记忆力测试(抢答)：在屏幕上闪过一串数字，而后根据问题进行回答，如：

　①、1382592308，而后完形填空，下面缺的是什么1382()92308

　②、24375687910，请问上面有重复数字吗是几

　③、2013857523874，刚才这串数字的尾数是几

　3、联想能力测试：一个地雷爆炸的红色图案，你能联想到什么彩条图案，联想到什么

　4、社会适应能力测试：有一个球队两拨人正在比赛，你也想参与比赛该怎么办他们还是不同意该怎么办

　5、情商测试题：你感觉到幸福吗你感觉到快乐吗为什么你知道什么是幸福吗

　第五部分：

　1、选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。

　2、在 3、3、7、7 四个数字间加入恰当的数学符号，使算式的计算结果等于 24。

　3、写出十本你所读过的中外文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。

　4、六年来你上过很多数学课，请描写一节你印象最深的数学课，并针对你所最熟悉的奥数内容进行介绍，同时，编两道此类内容的题，给出详细的解答过程。

　1如果想给爸妈做一件事，你会做什么(孩子)

　2如何合理的安排时间;(孩子&家长)

　3情景剧(和家长一起表演)

　(1)考试考的不理想，回到家中如何与家长交流;

　(2)家长的钱，自己私自买东西了，如何与家长说;

　(3)孩子有手机，孩子拿手机聊的很晚，家长如何做;

　(4)自己过生日了，想开 Party，如何与家长交流;

　(5)自己想买泳装，如何与家长交流。

　4事先分好组的辩论赛：当班干部的好还是不好(由于不利反方，所以可以改为不当班干部，不会影响人生的成长。

　5制定分组超常教育好不好(给纸笔提前准备好。每组一辩，先称述观点，自由辩论每个人总结性称述。教师点评)

　6你的好朋友在学校做了错事，偷偷告诉你，你怎么办

　7介绍一下自己的父母亲，他们是怎么帮助你学习的

　8在小学是否担任班干部，什么职务进入中学后， 你是否愿意担任班干部想当什么班干部，为什么

　第六部分：

　1刷牙的时候用牙刷是横着刷还是竖着刷

　A横着刷 B竖着刷 C不横不竖刷

　2给你一幅图，问你中国最大的市(或自治区)是哪

　A内蒙古 B新疆 C北京 D上海 E甘肃

　3今天是六月一日，过几天是白昼最长，黑夜最短的一天

　A204B114C21D31

　4用普通的傻瓜相机给人照全身像，接着照半身像，问照相人和他的距离应该

　A缩短 B增加 C一样 D无法确定

　参考答案：

　1、提示B

　2、提示B

　3、提示C

　夏至是白昼最长，黑夜最短的一天，是 6 月 22 日。再过 21 天

　4、提示A

　(1)介绍自己。这是常规第一步。介绍自己或介绍自己的父母，介绍父母的时候 可能随便说，也可能要求只用一个或几个词来说。

　(2)奥数突出，面试考官贵问一些关于奥数的问题：你什么时候开始学奥数你 觉得怎么才能学好奥数

　(3)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考 察孩子数学思维的敏捷性和正确性。

　(5)让考生背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的。

　(8)问个人兴趣爱好：喜欢什么为什么喜欢呢

　(11)面试必要环节，简单自我介绍和父母的介绍

　(12)你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好 吗

　(13)你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响

　(15)你知道我们的办学特色吗(中间面试官作简单介绍)你怎么样看待我们的教 学理念

　(16)进入中学后，你愿意当班干部吗

　(17)你愿意住校学习吗为什么

　(18)假如说你进学校后成绩不理想，你怎么办

　(19)如果有一所更好的学校也录取你了，你会怎么选

　(20)给几个词，说一段话;或者给一首诗，口头改写成一段小散文。

　(20)有什么特长可以表演一下特长吗

　(22)你对同组的小伙伴有什么评价

　(23)你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们的关系处理得好 吗(本题考察对待高于和低于自己的同学持有的心态是否积极回答要谦 虚，关键在对其他人优点的阐述，要强调品质性的东西，不要琐碎。第二问 问的是和他人如何相处，重点是相处时能不能学习优秀的，自己不具备的品 质)

　(24)你感觉到幸福吗你感觉到快乐吗为什么你知道什么是幸福吗(本题 测试情商又称情绪智力，情商高低对一个人能否取得成功有重大作用甚至超 过智力水平。不要流露消极情绪。要学生根据生活的例子真实回答，从多角

　度分析幸福的含义，可发挥说说做什么事让别人感到幸福)

　(25)你根据刚才同学的表现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么你比他票 数少，你服气吗你觉得他是最棒的吗你与他票数一样，你该怎么办，你 要让贤吗这是一道综合考察题考察学生团队合作能力，心理素质，交际应 变能力还有语言表达能力。回答要实事求是，不盲目自卑或自大。此题考察 是情商，看是否自信，是否谦虚这是成功与否的重要因素。此类题没固定模 式或思路，情商是从小培养的，可以临时补的是把语言组织好。

　(26)六年来你上过很多数学课，请描写一节你印象最深的数学课，并针对你所最 熟悉的奥数内容进行介绍(同时，编两道此类内容的题，让学生给出详细的 解答过程)。

　(27)写出十本你所读过的中外文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。(题 目理解考察的是文学素养及口头语言表达能力。回答时注意观察学生的语言 组织能力、知识的丰富度)

　你学习的强项是什么，弱项是什么;2、你认为偏科正常吗你认为偏科是 怎么造成的3、进入初中后的学习你有什么打算4、你喜欢什么样的老 师

　1、父母都必须到场;2、一批8个学生左右，16个老师面试8个学生;3、学生先做自我介绍;4、面试老师随即提问。常见问题有：你学习成绩怎样，担任什么职务，有什么值得骄傲的经历等。5、抢答，有数学题，有英语交流;6、提问家长，一共二十多分钟时间一批。7、也有50人一起的，然后抢答，有数学题，有英语交流，然后报自己得过的奖。

　2、

　2)24375687910请问上面有重复数字吗是几

　3)2013857523874刚才这串数字的尾数是几

　分析：显然这题测试的是学生的记忆力和注意力。在屏幕里闪过一串数字，时间停留的很短，孩子们要想答对这道题必须要求在短时间内准确地注意到并且记住这些数字。这是一串数字，很容易分辨不清，具有很强的干扰性。并且这是临场出的一道题目，还考察了学生的快速反应能力。三道题呈梯度进行，一个比一个难，又考查了学生们的心理素质。同时也给学生们留了一个机会。假如第一题没反应过来，下边的题还有机会。通过以上的测试就可以很好的反映出学生的注意力和记忆力如何。须知，注意力和记忆力是能否取得优秀成绩的重要指标。

　解题技巧：这种题大家经常会见到，在某些综艺节目里经常会出现，孩子们应该不会陌生。并且孩子们对这样的题也比较感兴趣，答起来也不会太难。首先，不要紧张，屏幕闪过数字的时候，要保持高度的注意，将每个数字都仔细的看过一遍，并且形成瞬时记忆，连贯的把数字串记住，用连贯性的记忆可以更好的记住。记住了每一个数字，这样无论后面问到什么样的问题，都有信心答出来。如果遇到比较长，比较难记的数字串，可以按个人习惯分成小段来记。就像记电话号码那样的记。

　试题：你感觉到幸福吗你感觉到快乐吗为什么你知道什么是幸福吗

　分析：这题主要测试的是学生的情商。情商是什么情商(EQ)又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。情商具体包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己;三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础;五是人际关系的管理。即领导和管理能力。看了情商的具体介绍，就会知道为什么人大附中会出了这样的一道题目了。

　解题技巧：这类题的指向性特别的弱，比较难把握，会让孩子没有思路，一头雾水。这个时候首先就需要冷静。有一个原则答题时需要注意，千万不要流露出消极的情绪。前提和原则我们说完了，就要来说一说技巧。这类题应避免“干说”。什么是干说呢就是不举例子地说，没有结合实际地说。可以根据实际生活中的例子来谈，然后再下结论，这样的回答更生动也更有说服力。但是一定要真实，如果是临场编的，就不好了。老师们都历练了这么多年，是可以看出来的。可以回答得不好，不生动，但是绝对不能作假瞎编。千万不要以为这是一个口头作文。关于幸福的定义，是没有确定的定义可以参照的。建议可以从多个角度来分析幸福的含义，比如从家庭，朋友，学习，等方面。

　同时也可以多发挥一下，说说你做了什么事让别人感到幸福。这样更可以吸引评委老师的注意。还有最后一点，一定要注意，一定不要过于的复杂冗长，需要考虑评委老师要面对那么多的学生，他的耐心是有限的。

　试题：一个地雷爆炸的红色图案，你能联想到什么彩条图案，联想到什么

　分析：这是一道想象力与创新力测试题目。这道题貌似有趣，其实这有趣的背后更有玄机。这题作为一道综合素质测试题，就一定不是简单的开发智力题，它一定有它的目的。在初中阶段的学习已经不是简单的知识的累积，初中会开始接触到一些需要灵活处理的学科，比如物理，化学，生物。这些科目的学习，并不是死记硬背就可以有好成绩的，需要有很好的逻辑思维能力，还要有很强的想象力与逻辑思维能力相配合。也就是大家常说的发散思维。人大附中深深的认识到了这一点，所以出了这道题来考察学生的想象力，发散思维水平。

　解题技巧：这样的题不象数学题，有固定的解法和答案。但是也不要怕，它也是有规律可循的。首先，答案一定不能太平庸，一定不要是大家都能想到的那种，要冲破一定的思维定势。其次，不平庸的对面就是不要太离谱，并且思想一定要积极向上。最后，要注意用简洁的语言表达，简单明了的说出自己的想法，一定会引起评委的注意。在这里有一个具体的方法，可以由脑中第一个反应出现

　的事物继续联想，可以多想几步，然后再说出答案。还有一个总的原则就是来源于现实，且高于现实。

　试题：给你两个活动，一项较简单，有奖品，一项较复杂，有更多奖品，看你选什么参加，说出原因。

　分析：这题主要考察的是学生的挑战性。人大附中集合了北京最顶尖的学生，不仅仅是学习上的顶尖，还有素质的顶尖，众所周知刘校长搞的是素质教育，所以比较看重学生的综合素质。而富有挑战精神，并且能够适应人大附中高压力的学习状态，而且还要不断挖掘自己潜能的人，才能更好的开拓自身能力，才更适合人大附中。积极进取，善于创新和挑战的人才才能更为这个社会所接纳。

　解题技巧：知道了人大附中的出题目地就应该知道这题要选择哪一个了。毫无疑问，要选择奖品多，较复杂的活动了。知道了应该选哪项了，就要组织好理由。如果原因说得更精彩，那么就会获得人大附中面试老师的青睐了。注意，回答这个问题时一定不要太自大，要谦虚。

　试题：你根据刚才同学的表现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么你比他票数少，你服气吗你觉得他是最棒的吗你与他票数一样，你该怎么办，你要让贤吗

　分析：这是一道综合考察题。综合考察了学生的团队合作能力，心理素质，交际应变能力还有语言表达能力。回答这个问题时一定要实事求是，客观的。防止两个极端，一个盲目自卑，一个是盲目自大。要客观，公正。要知道成功不仅仅因为智商高，情商也一定要高。这道题主要考察的就是情商，就是要看看孩子是否自信，是否谦虚。须知，谦虚与自信是成功与否的重要因素。从以上一系列的测试题可以看出，人大附中特别注重除了智力因素之外的东西。

　解题技巧：这样的问题没有固定的模式或者思路，关于孩子这种素质是从小培养的。临时补是补不出来的。唯一可以临时补的就是把语言组织好。还有一项注意：一定不可“言不由衷”。各位面试老师都是“火眼金睛”啊

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