浪漫主义思潮的兴盛衰落,是由各国历史条件的特点所决定的。作为一种成型的文艺思潮首先产生在德国。由于当时德国容克贵族势力猖獗,资产阶级软弱无力,因而消极浪漫主义得势,积极浪漫主义发展迟缓。只有海涅登上文坛之后,积极浪漫主义在德国才有所起色。德国古典哲学和空想社会主义为浪漫主义文学提供了思想理论基础。康德、费希特等古典主义哲学家强调天才、灵感和主观能动性,把自我提到高于一切的地位,因而对浪漫主义文学强调主观精神和个人主义倾向产生过深远的影响。空想社会主义对资本主义的尖锐批判、对未来理想社会的展望预测,也对浪漫主义文学有不小的影响。
18世纪末至l9世纪30年代以华兹华斯、柯尔律治、骚塞、拜伦、雪莱、济慈六大家所作最为煊赫。 其他的 还有先于六大家的威廉·布莱克(和农民诗人罗伯特·朋斯 以及后来的丁尼生、罗伯特·勃朗宁和他的夫人伊丽莎白·巴雷特·勃朗宁等人
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帕格尼尼(1782-1840)意大利作曲家,音乐史上享有盛誉的小提琴演奏家。父亲是港口装卸工和记帐员,音乐爱好者。发现儿子有音乐天赋,立志把他培养成音乐家。帕格尼尼5岁时在父亲指导下学习曼陀林,7岁时改学小提琴,受到父亲严格的管教。以后父亲也让他师从当地名家学习小提琴、和声等。12岁首次公开演出,演奏他自己根据法国革命歌曲的旋律写的变奏曲,受到音乐界前辈的关注与指导,技艺进展神速并且进一步学习作曲,创作了《24首随想曲》。18岁时脱离了父亲的监护,到卢卡开演奏会并担任国家乐队指挥,同时从事教学与作曲。1805年任拿波伦的妹妹的宫廷乐师,曾在宫廷音乐会上用两根弦或一根弦即兴演奏,使人惊叹。1809年他离开卢卡,开始“自由艺术家”旅行演出生涯。以后在欧洲各国巡回演出受到热烈欢迎,舒曼、海涅、李斯特等都给予他高度评价。但他连续生病,身体虚弱,1834年回意大利定居,1837年再去法国,于1840年因患喉癌逝世,卒于法国民斯。
帕格尼尼的小提琴艺术是在19世纪10-30年代意大利民族解放运动影响下成长起来的,属于浪漫主义时期的音乐。他们演奏热情奔放,而富于诗意,充满幻想,气势非凡,在小提琴演奏的技艺上,音色变化上都独具匠心,成为小提琴历史上的新水平的标志。他创作的小提琴练习曲显示了作者艰深的演奏技巧,令音乐家们震动,对浪漫主义时期器乐艺术发展具有巨大影响,李斯特、舒曼、勃拉姆斯、拉赫玛尼诺夫都曾把他的作品改编成钢琴曲或管弦乐曲。
李斯特(1811-1883)匈牙利作曲家,钢琴家,音乐评论家。他自幼生活在优越的音乐环境中,其音乐才能很早被发现,并受到精心教育。9岁登台演奏。1824年在3个贵族的资助下赴维也纳深造,师从C·车尔尼学习钢琴。后又学习作曲理论。使他毕生难忘的是贝多芬出席了他的第二次音乐会,并上台亲吻了这个12岁的小提琴家,以示赞赏。1824年3月,他在巴黎首演一举成名。以后开始创作,显露才华。16岁时父亲去世,他挑起一家生活担子,以教授钢琴为生。同时发奋读书,接触社会,寻求真理。1830年7月革命爆发,使他受到鼓舞,写出了《革命交响曲》大纲,从此更接近积极浪漫主义,成为雨果、海涅等浪漫主义大师们的文艺沙龙成员,并受到柏辽兹、肖邦等直接影响。尤其在1831年3观看了帕格特尼尼的演出,深受启发,刻苦钻研,把小提琴技巧借用到钢琴技巧中去,创作了《帕格尼尼练习曲》。他的钢琴技艺日臻成熟,1839年开始旅行演奏,历时十载。同时创作了一些爱国主义作品。1848年在德国定居,从事创作。这一时期他的思想倾向革命,创作内容也多数以此为题材。同时创作大量交响乐作品。1861年,李斯特到了罗马,受到教皇的接见,思想开始消沉,并进了修道院,开始致力于宗教音乐的创作。1875年他在匈牙利建立第一所音乐学院,并亲自教授钢琴,对各国青年作曲家都倍加爱护,如斯美塔那、格里格等都曾受到他的帮助。1886年7月因肺炎而逝世。李斯特的主要成就在钢琴音乐与交响音乐。他首创了“交响诗”体裁。 钢琴演奏技艺高超艰深,形成热情诗意、辉煌奔放的风格,开始了钢琴独奏会和背谱的先例。他创作的钢琴音乐有的以激情与诗意见长,有的以悲壮奋发的革命豪情著称,有的雄劲刚健,思想丰富,具有戏剧性,有的则富有民族民间特色。
李白诗歌李白浪漫主义最显著的特色是:善于运用大胆的夸张、巧妙的比喻、生动的拟人、丰富的想象、奇妙的幻想并借助神话等来把天姥山高大、惊险、奇怪、秀美的自然和优美的神仙幻境结合起来来表现自己的理想。从而显示了浪漫主义精神和浪漫主义表现手法的高度统一。
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