数学中,什么是相向而行,什么是同相而行,什么是反相而行?(最好有示意图)

数学中,什么是相向而行,什么是同相而行,什么是反相而行?(最好有示意图),第1张

数学中,相向而行,同向而行,反向而行这些术语是小学五年级的行程问题。行程问题,工程问题,功效问题,在小学阶段,是要解决的比较难的问题了。行程问题中的相向而行,是指两辆车(交通工具吧)相对行驶,也就是在两个地点向中间行驶。同向而行,是两辆车在同一地点向同一方向行驶。反向行驶也叫相背行驶,就是在同一地点向相反的方向行驶。很抱歉,在文档编辑中不会画图。但不难画的,根据我的叙述试一试吧。

甲乙两人同时骑自行车从两地想向而行,甲每小时行15千米,乙每小时行13千米,两人在距终点3千米处相遇求两地的距离?

3×2=6千米 甲比乙多行的

6÷(15-13)=3小时 相遇时间

(15+13)×3=84千米

答相距84千米

背向而行

每相遇一次,A、B合走一圈

A每分钟增加6米,15分钟多走 156=90米

相遇7次可能是刚刚7次,也可能是马上就8次了,

也就是从相遇7次到相遇9次,可能是多走1圈多一点,也可能多起近3圈

设直径是X米

314X<90<3314X

955<X<287 直径最大是28米

1在一个600米的环形跑道上,兄两人同时从同一个起点按顺时针方向跑步,两人每隔12分钟相遇一次,若两个人速度不变,还是在原来出发点同时出发,哥哥改为按逆时针方向跑,则两人每隔4分钟相遇一次,两人跑一圈各要多少分钟

答案为两人跑一圈各要6分钟和12分钟。

解:

600÷12=50,表示哥哥、弟弟的速度差

600÷4=150,表示哥哥、弟弟的速度和

(50+150)÷2=100,表示较快的速度,方法是求和差问题中的较大数

(150-50)/2=50,表示较慢的速度,方法是求和差问题中的较小数

600÷100=6分钟,表示跑的快者用的时间

600/50=12分钟,表示跑得慢者用的时间

2慢车车长125米,车速每秒行17米,快车车长140米,车速每秒行22米,慢车在前面行驶,快车从后面追上来,那么,快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车需要多少时间

答案为53秒

算式是(140+125)÷(22-17)=53秒

可以这样理解:“快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车”就是快车车尾上的点追及慢车车头的点,因此追及的路程应该为两个车长的和。

人的速度设为x,火车速度为v,火车长为l,则

l/(v-x)=61式

l/(v+x)=52式

1式除以2式,解得x=v/11

通过计算,最终可以得到,还需要205分钟。

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