跪求一篇《我爱桃花源》作文，600字的，是关于桃花源记的，可大胆想象，速度速度！

在晋孝武帝统治之时，天下十分太平，当时的武陵人大多数以捕鱼为生，一个捕鱼人，一天正驾着小船，沿着小溪在捕鱼，捕着捕着，不知走了有多远，竟然迷失了方向，这可把他急坏了，他只好四处乱划，希望能够碰上回去的路。突然，他感觉眼前一亮，啊呀！那不是一大片桃花林吗，而且桃花林非常的大，竟有数百米宽，最奇怪的是中间竟然没有一棵杂树，全是粉红的一片桃树，而且风景十分幽美，怎么个幽美法呢？桃花一瓣瓣的从天空落了下来，被风一吹，桃花顿时漫天飞舞，还有的桃花飘飘悠悠落在溪水上，把一窝清澈见底的溪水变成了名副其实的桃花持，整个世界似乎突然都变成了红色，让人陶醉，青草柔软极了，一个个弯下腰，好像在轻轻的打着呼噜，这种地方，简直就是传说中的人间仙境，“就是死在这里，我也心甘情愿了！”打鱼人轻轻的想道，突然，打鱼人大吃一惊，心想：“奇怪呀，我捕鱼已经十年有余了，算是个老手了，可今天这个桃花林到底是怎么回事呀……哼，我今天一定要把这个桃花林走完，不然，我下辈子就做猪！

打鱼人不停的摇船，终于摇到了尽头，可他却只看见了一座大山，山上怪石嶙峋，好像一不小心就会裁倒下去，“怎么办？回去？不行！自己本身就迷路了，爬上去？不行！山这么高，自己却一点准备（包括粮食、水）都没有，怎么办呀？”突然，他看见这座山有个小口子，怎么个小法呢？刚好一个人通过，再多就不行，打鱼人又仔细的看了一眼。嗯！为什么彷佛有点微光呢，难道这是表明说可以进去吗？啊哈！“这可真是天无绝人之路呀！”打鱼人大喜，突然，他便又皱紧了眉头：“我是可以进去，可我的船呢？他可是我的命根子呀！但俗话说的好：‘舍不得孩子套不住狼，今天我就拼一把吧！’说完，打鱼人靠了岸，从那个小口子里拼命的挤过去。说来奇怪，这口子开始时极短，走了几十步后，却豁然开朗，打鱼人睁开眼睛，由于太阳当头，打鱼人看的十分模糊，心想道：“这是什么鬼地方！”再摇摇头，好不容易看清了眼前的景象后，不由的大吃一惊，只见这里的田野一望无际，上面的农作物更是丰富多彩：“什么红色的萝卜，绿色的青菜，紫色的洋葱，金黄的高梁，**的小麦，一个个在田野上摇头摆尾，似乎跳起了优雅的芭蕾舞，房子则更是极具特色，有些房子上面是用麦草做的，下面则是用砖瓦做的，还有的房子十分奇形怪状，下面尖，上面圆，而且每家每户中间的空中都用麦草搭了一个屏障，麦草不知为何自动联在一起，不少人竟在上面跳上跳下！这里的风景更是好看，走几步就看到一个小溪，小溪里“鱼满为患”，旁边还种着的桑竹等树也，不知者，可能还以为进了一个度假村呢！这里的道路宽大，四通八达，还有许多猫、狗互相追逐，他们的衣服也和打鱼人相差无几，而且一个个儿童都在街上玩耍，集市也十分干净，大家都十分悠然自得，十分快乐。 突然，一个小孩见到了打鱼人，大声尖叫起来，脸上都害怕的变形了，眼泪飞流之下，她妈妈，这时从远处跑来，把孩子放到怀里，不停的安慰，又是亲，又是摸脸，好不容易才把小孩安慰住了，她抬头一看，突然看见了打鱼人，不忧的也大吃一惊，脑袋一阵发晕，一屁股坐在了地上，打鱼人不知所措，用无助的目光看着大家，心想：“这群人真是神经病！我本以为他们这里这么好，没想到他们见到我，竟然这么惊讶，真是奇怪！”这时有一个胆大一点的，问道：“你……你……从哪里……哪里来的？打鱼人说道：“这是在前一会儿的事呢，当时我突然看见了一片桃花林，于是……”打鱼人说的口干舌燥，说完后，就说道：“GOODBYE！我先走了！”那里的人都极力挽留他，杀鸡拿酒给他吃喝。这时，所有人都听说这个消息了，于是都赶了过来，打鱼人乘此时机，问道：“你们什么时候来的？你们为什么竟然连魏朝和晋朝都不知道呢？”，一个长者答道：“那是在兵荒马乱的时候，我们的老祖先率领妻子邑人发现了这个世外桃源，从此就隐居在里面，再也不出去了，所以我们才不知道！”说完大家都摆出了酒食。打鱼人停留几天后，便准备离去去。大家对他说道：“你可千万不能给人家说呀！”说完就不再挽留打鱼人了。

打鱼人出去以后，上了船，一路划了回去，而且还在四周做了标记。出去以后，打鱼人告诉了太守有这么一个人间仙境，太守立刻派人前往，可最后却迷路了，结果不得不返回。

南阳有一个隐士，叫刘子骥，他听说了这个消息后，便迫不及待的准备处罚法，可天有不测风云，人有旦夕祸福，刘子骥还没出发，就病死了，从那时开始，就再没有一个人追究起这件事了。 或 武陵渔人发现桃花源后，引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫，竟把线索卖给了出价最高的电视台，做一次导游，再去一次桃花源。

又是沿溪行，依旧忽逢桃花林，仍然夹岸数百步，中无杂树，又到了桃花源头，又看到了良田美池桑竹之属和数朝的遗民。桃源人看到他们的来到，颇为不悦，但本着来者是客的古风，设酒杀鸡作食。记者们享用着酒食，一边拍奇闻趣事，桃源访谈很快拍完了。

一拍完，就拿到外国去放，老外大叫good，将当年的“金蛤蟆奖”颁给了他们。

消息很快传回来，传到一直找不到下一个经济增长点的太守耳中，太守立马兴奋起来，决定部署以开发桃花源为龙头的经济战略。

首先贷款10亿元，建直达桃源的高速公路，再贷款5亿元拓宽水渠，为满足游客的需求，建一栋60层的星级宾馆。不仅如此，还请陶渊明写一篇《新桃花源记》，拉明星当形象大使，到处唱“我爱桃花源，就像老鼠爱大米……”。于是，一些好玩贪玩会玩的主儿如苍蝇一般涌来。自从飞机场修起来后，桃花所剩无几，并且没有一枝开了花。

在商品大潮的冲击下，桃源人无师自通地搞起了市场经济，一些古玩、古董成了商品，甚至包括猪、牛、羊等都被抢购一空。

各路官人自不会放过这处风景名胜，就在各自显眼的地方建起了风格各异的别墅。自此，桃源一片钢筋水泥丛林，没有了一些绿色。

以后到桃花源的游客对钢筋水泥玻璃幕墙不感兴趣，因为他们大都生活在都市，对此变化甚为不满。于是人们不再来桃花源了，在桃花源发了财的客商们也弃之而去，桃花源就像被啃过的骨头一样无人问津。

经此一劫，桃花源人都指责曾经到过的渔人，本来还有良田耕种，而今生计都成了问题。

不过经专家考察和严密估算，认为游客扔下的大量易拉罐可以维持桃花源人三代的生计，对此，桃花源人大可放心，不必为生计问题犯愁。

最浪漫的事就像那首歌唱的一样，我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老。说的多好，也是多么的实在。和你一起，说明相守相伴，慢慢变老，说明铁心厮守终生。这样比整天说我爱你，你爱我有意义多了，爱，真正的爱，不是嘴上说说，也不是曾经的承诺，而是你的心和对方的心缠绕在一起，别人是无法解开的，你们已经形成了一个共同体，心的共同体。我爷爷奶奶年龄都已近百，但是他们依然互相搀扶去逛街，一起做饭，一起晒太阳。我觉得这样平淡的人生就是最浪漫的事情。

爱是永恒

爱，是人世间最永恒的主题，爱是同心圆，在我们的成长过程中，环绕着许许多多的爱。有父母之爱，有兄妹之爱，有师生之爱，社会之爱等等。然而，由于我们年幼懵懂，常常对这些爱视而不见，感受不深。我们应该更加深刻地去感受爱，进而倍加地去珍惜爱，让我们一起来种植爱吧！这本书讲述了许许多多的爱，就让我们一起来感受爱吧！

有一种表达方式稚嫩而笨拙。但是它却表达了最真挚的爱。有一种帮助尽管力量微薄，却可以成为我们心中最强大的力量。不必猜疑，它就是人世间最真挚最纯洁的爱，它对我们每个人来说，都是一笔最巨大的财富。当有个孩子为解救亲人而四处购买上帝时，是他的行为感动了上帝，感动了所有拥有爱心的人，其实，真正的上帝就是人们的爱心。

其中，有一篇短文最让我感动，那就是付东流写的[深夜，那盏灯]。“弟弟，拿出勇气来呀！”对于作者来说，这一生，恐怕再也没有比这句话最有感撼力的了。姐姐默用自己的方式鼓励着失落、灰心的弟弟，而且这种方式是如此不落痕迹，姐姐甚至连弟弟的心里状态都考虑的周周全全。当真相被揭开时，姐姐却以去世，怎能不让人扼腕痛惜。姐姐的行为高尚而伟大，他所给予的是足以照耀弟弟一生的光芒。

爱，是同心圆。

做一个有责任的人

责任，它不是一个多么甜美华丽的词语，而是一个近似于石头般沉重而严峻的词语。责任是什么？歌德是这样说的：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”而我是这样理解的：责任是每一个人在呱呱坠地的那一刻就注定扛起的无形的东西。

每一个人身上都有着责任，要尽到自己的责任就要有高度的责任心。一个人若有了责任心，就拥有了一个纯洁且至高无上的灵魂。

有一个感动了千千万万人的故事：一个公交车司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：——把车缓缓停在路边，用最后的力气拉动了手动刹车闸；

——把车门打开，让乘客安全下车；

——把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。

当他做完这三件事后，就安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机名叫黄志全，所有大连人都记住了他的名字。他用行动诠释了有责任心的含义，同时也告诉我们一个人若有了责任心，无论他在什么岗位，他都是一个高尚的人。

倘若一个人没有责任心，有会有什么后果呢？就前阵子沸沸扬扬的三鹿婴幼儿奶粉事件来说吧！这件事恰好就体现了责任心。如果这些负责人多点责任心，多为那些还那么小什么都不懂的婴儿想想，多为那些为人父母的人们想想，今天这场导致奶制品市场崩溃的悲剧又如何会上演？

培根说过：“责任好比宝石，他在无数光影的照耀下显得更加灿烂。”责任所产生的这种光芒在这次抗震救灾中格外耀眼。地震中救了两个同学的小英雄林浩在被问道为什么要救人时说了一句引人深思的话：我是班长。仅仅四个字却触动了我们的心。连一个小孩子都富有责任心，懂得承担责任，更何况我们呢？

大千世界，芸芸众生。万物皆有责任。太阳的责任是给予光明，树木的责任是点缀大地，大海的责任是容纳百川．．．．．．做一个有责任心的人，以最富有责任心的姿态在浩瀚宇宙中发出耀眼的光芒吧！只要有了责任心，每个人都可以做的更好。

开端

开端是(事情的)开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望…… --------- --题记

一年之计在于春，一天之计在于晨”、“好的开始是成功的一半”。这些名言警句都告诉了我们开端对于成功的重要性。转眼间，进入初中的第一个学期过去了。良好的开始是成功的一半。所以爸妈总说，开始学得好了，以后再学就会越来越轻松。在这第一学期里我就加倍努力，想为以后的学习打下坚实的基础。

初一的开端，没有了喧嚣与浮躁，没有了不安与打闹；有的只是一份宁静，一份紧张，一份忙碌。对于刚从小学毕业的我们，似乎有了更大的压力。我全身心投身于知识的海洋，纵情于学习的世界。期中考试日益临近，课堂上的懒散为抖擞的精神所代替，课下的喧闹为渊博的书籍所代替。为了考出令父母满意的成绩，我尽量减少休息的时间去用来学习。

用汗水换来的成绩，得到了父母、老师的嘉奖。初中的生活以前在我的眼里是那么神圣，那么神秘。童年的欢声笑语已经渐渐离我远去，取而代之的是繁重的学习任务。初一是我们中学时代的开端，虽然学习任务相比于小学繁重了很多，但和初三相比，那种面临中考的压力相比，轻松许多。万事开头难，掌握了新的学习方法后学习就变得容易了。

学习固然重要，但和同学相处也很重要,毕竟有许多都是新同学，彼此间不了解。学习上大家都很用功，竞争是不可避免的。大家在竞争中相互进步，相互了解，也促进了同学之间的友谊。

初中的第一个学期，结束了。意味着我的中学时代开始了。初一对我们来说只是一个开端，一个新的开端，也可以说是一个驿站；新的万里征程就在我们眼前，我们惟有把握开端，树立目标，才能使我们的前途充满希望。

万事开端的好坏，往往预示着其成功与否。这是一种冥冥之中的安排，更是一种必然。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空!

　石子落入水中，溅起一圈圈的涟漪；微风拂过柳叶，奏出沙沙的乐章；雨水流过屋檐，留下淡淡的痕迹。也许我们常常感叹岁月无痕，殊不知，生活中点点滴滴的碎片已经深深的烙入了我们的心灵。蓦然回首，当我们掠过尘封在心底的那方天空，拾起那段段段记忆，总有许许多多的镜头让我们感动。

　 镜头一：那抹沧桑的微笑

　不知不觉中，已渐入初冬，凉风习习，秋天的校园已落满了黄叶，纵然一片金黄的小路如画般的美丽，却仍然无法掩盖那份寒意，我独自拖着缓慢的脚步，希望到南苑餐厅喝碗热粥。

　因为时间偏早，空荡荡的餐厅里没有几个人。我随意的找了个座位坐下，突然间，一个伛偻的背影吸引了我。那是一个年纪挺大的老爷爷，纵然他那沧桑的脸上布满了皱纹，眼神也稍显迷离，但我却深深的读懂了那份沧桑埋藏着的厚重。他缓慢得移动着脚步，将每一张桌子擦了又擦，我环顾了四周，整个餐厅的桌子一尘不染。

　当他擦到我坐的地方时，老爷爷抬起头给我一个会心的微笑，顿时，我感觉心里充满了阳光，那种由于寒冷带来的心灵的寒意已经消失的无影无踪。

　那个背影，那份执着的心，那认真的态度，让我在心生感动的同时，多了一份对生命的敬意和对生活的体悟。

　乐观真诚认真的生活态度带来的感动让我们热爱生活，走出悲观，幸福的迎接朝阳，体味月光，大步地迈向远方带着斑斓色彩的梦的地平线。

　 镜头二：夕阳下，我们手牵手

　夕阳在天空中撒成了一片绚丽的橘红，各种事物都沐浴在夕阳中，朦朦胧胧，若隐若现，也许是天色渐晚，竟然多了一份别样的美。偌大的山师校园，却显现着无尽的和谐。勤奋的学生坐在石凳上，沉浸在书本中，完全忽视了外界的一切，在东方红广场跳舞的老师们，尽情的跟随音乐扭动着身体，享受着外界与心灵的陶冶。

　突然间，我的眼神定格在那个有些偏僻的角落，那是一个不算大的草坪，一个白发苍苍的老爷爷搀扶着一个有些行动不便的老奶奶，慢慢的踱步，享受着大自然赋予我们的这一切。老爷爷蹲下了身子，原来，老奶奶的鞋带开了，这时，我发现老奶奶脸上挂着温馨的笑，我甚至觉得这个微笑是世间最美的微笑。

　他们的背影渐渐远去，却在不知不觉中让我们无尽的感动与欣慰，我突然想起了那首用不褪色的歌曲《最浪漫的事》，"我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，直到我们老到哪也去不了，你还依然把我当成手心里的宝。"多么温馨，多么和谐。他们都是退休的老教师，虽然已不再向我们传授知识，但是看到他们漫步在校园里，却依然触动着我们的心弦，带给我们深深的震撼和感动。

　年老时，一起享受天伦，享受相依相偎的`感动，让我们知道夕阳下的世界同样的美好，同样的蕴含着至深的感情。感动，就在牵手的那一瞬。

　 镜头三：师恩难忘

　乘着夏日的骄阳，我们坐大巴来到了青岛，在这，我们将要展开野外实习精彩的篇章。或许有着对于青岛的向往，或许有着对亲近大自然的乐趣，我们都兴奋的难以入眠。

　老师们随我们来到了青岛，连续的十一天，年轻的老师不舍的丢下她的小宝宝，年纪大的老师拼劲全力，和我们一同向山的最高峰进发，一路上，老师们不断的告诉我们一定要小心，他们和蔼的目光一直在我们的身上，把我们当作自己的孩子一样的照料。

　我还依然记得在我们队伍的后面保驾护航的老师，尽管默默不语，但是他脸上阳光的笑容，以及平易近人的心态，对我们的无限关怀，一直是我们爬到山顶的支撑，平安把我们领回住处，老师都会和我们说：好好休息，明天还有更大的挑战呢。因为这句温馨的话语，我们感觉无比的轻松和欣慰，一天的疲劳也一扫而空，我们也有了更大的勇气来面对明天的一切。

　野外实习的时间不长也不短，却将我们与老师的感情拉的很近，人们都说，老师为国家培育出栋梁，其实，老师就是国家的栋梁，他们不仅为我们开启了知识的大门，而且他们拾起我们心灵的碎片，把它们组合成一个完美的爱的图景。

　老师带给我们的感动有如春风，不着痕迹却让我们沉醉了一片绿意，在这充满古朴风气的校园里，成为一道靓丽的风景线，纵然每一级的学生不断的走出这段风景，却又有下一批的学生走入这美丽的风景中，永恒不变的，是老师对我们的爱和深情。

　 镜头四：一杯热水

　刚刚步入山师的校园，陌生的环境，来自四面八方的同学，生活学习方式的突变让我们无从适应，处在彷徨和犹豫中的我们，不免心情低落。

　我是一个特别恋家的孩子，带着高考发挥失常的痛楚，远离家乡的寂寞，我进入了被其他人称作是象牙塔的大学校园。刚来一周，我就病了，发着高烧，吃不下饭，当时还在军训，同学们都去军训了，没有空照顾我，我独自躺在空空的宿舍里，用被子挡住脸，偷偷的哭。

作词：姚若龙

作曲：李正帆

所属专辑：爱情蒲公英大汇演之红一夜 [1996-11-1]

歌手：赵咏华

翻唱版本：邝美云 （收录在《我和春天有个约会》专辑）

阿兰 （收录在《声声醉如兰》专辑）

阿木 （收录在《有一种爱叫做放手》专辑）

卓依婷 （收录在《蜕变5》）

屠洪纲 （收录不详）

丁少华 （收录在2011年金牌大风推出的EP合辑）

折叠

1 有什么作家写过五感写作的作文

常听有些中学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。”

有的干脆说：“我真不知道该 写什么，从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。

内容 空泛笼统，不知所云。针对这些情况，我常常鼓励学生，作文就是用笔说话，会说话就会作文。

而要想有话说 就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料 ，因而才觉得无话可说，无从下笔。

什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯 。

被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天，他把自己坐在屋里编的准 备写成小说的故事讲给福楼拜听。

福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面 转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观 察生活，认识生活，练好观察这一基本功。

从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点 心》，并成为世界著名的小说家。后来莫泊桑在总结自己的创作经验时，说：“对你所要表现的东西，要长时 间很注意地观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。

任何事物里，都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。

由此可见，要 想写好文章必须重视观察事物，提高观察能力。但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢？这里我想谈两点： 激发学生的观察兴趣 心理学家认为，没有动机任何学习都不能发生，动机是学习的先决条件。

对于作文教学，教师要善于激发 学生的写作欲望，调动他们的写作积极性，变被动为主动。高中生已具备了较强的是非分辨能力，他们往往有 一种强烈的表现欲望。

教师要紧紧抓住这种欲望，引导他们写出优秀的文章来。 教学大纲对各个年级的作文教学都有明确的规定，而且要求有计划、有步骤地在课内落实。

课内作文，要 求具体，学生各方面都受到约束，往往显得比较被动，但又是必不可少的。为此，我在作文教学上一直是采取 “双管齐下”的办法：一方面安排必要的课内作文，另一方面安排一定数量的课外练笔。

比如，去年我接了刚 入学的两个高一班，除了两周一篇大作文外，我要求每个学生每周至少写一篇随笔，隔周抽查一次，并进行讲 评。 写随笔，就是给学生以充分的自由：选材自由，命题自由，文体自由，字数自由。

只管写自己最熟悉、最 感兴趣、印象最深的人或事。可议论，可抒情，可记叙、随心所欲。

洋洋洒洒几千字，不嫌多；点点滴滴几十 字，不嫌少：有话则长，无话可短，尽兴而写，随意而止。这样不自觉地培养了学生的观察事物的兴趣和能力 。

他们写的内容起初比较简单，渐渐地，观察视野不断扩大，就从身边的小事写开去，写社会、写人生。内容 越来越丰富：班级的生活与风波，家庭的欢乐与忧愁，社会见闻等等，真是大到宇宙，小到自我，尽入笔底。

有个学生对校园常作细致观察，从景到人，从人到事，连续写了校园生活之一、之二、之三……在随笔里，我 看到了学生的写作欲望，也有到了学生因创作热情而引出的观察兴趣。不仅有话可写，而且更真实，更贴近生 活。

一年多来，收到了显著的效果。不少学生谈了写随笔的体会，一致认为写随笔的要求促使他们去观察，去 思考。

有的说：“我每天都要瞪大眼睛在生活里寻找。”有的说：“由于写随笔的需要，无论在家里、在车上 、在学校里，我无时无刻不在观察、在谛听……”两个班的学生全部完成了我布置的每周三篇的任务，而且由 于对周围事物的兴趣，不少人自觉多写，并养成了写日记的习惯。

同时，在课内作文的教学中，我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如，我布置一篇作文《记本班一位最 熟悉的同学》，要求大家以班里一位同学为描写对象，抓住其外貌特征进行描绘、刻画，看谁观察得细，写得 像。

而绝大多数学生都能抓住自己所写的人的特征来写。再比如，在上完《景泰蓝的制作》后，我又布置一篇 作文《菜的制作》，从而引发学生观察的兴趣。

于是乎，学生的兴趣被调动了，创作热情被激发了，纷纷 写出了切合实际的优秀作品。总之，要想使学生写出好的文章，首先必须让他们练好观察这一基本功。

指导学生观察的方法 在激发学生的观察兴趣的同时，还要指导学生如何观察，怎样去观察。 我曾给学生讲过这。

2 五感写作

沿路听见断续的歌声：有从沿河的妓楼飘来的，有从河上船里度来的。

我们明知那些歌声，只是些因袭的言词，从生涩的歌喉里机械的发出来的；但它们经了夏夜的微风的吹漾和水波的摇拂，袅娜着到我们耳边的时候，已经不单是她们的歌声，而混着微风和河水的密语了。于是我们不得不被牵惹着，震撼着，相与浮沉于这歌声里了。

朱自清 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。《荷塘月色》。

3 求5到15篇随笔,越多越好,好的给悬赏

坚持才能美丽人生路漫长，有些路只有坚持走下去，才能看到它最真实的美丽，生活中要学着放手，得往前走，得重新振作，得坦然面对所有的结果，人生，本身就是一场非凡的旅程。

鹰击长空，鱼翔浅底，象驰平原，驼走大漠，这无不是坚守自我美丽的精彩演绎，自我的美丽在奋斗中，拼搏是其 ；自我的美丽在磨练中，坚忍是其本色；自我的美丽在追求中，自信是其气质，坚守个性，世界才美丽，人生才精彩。坚守自我的美丽，拥有自己独特的思想敏锐视角、超凡的见识，无论成功与否，都在自我拼搏中，一如既往地实现着自己的梦想，实现着自己的理想。

披荆斩棘，用我们独特的智慧和坚守的精神，筑成了一阶阶成功的阶梯，留给了后来的攀登者。坚守自我的美丽，坚守自我个性的光辉点，以一颗平静的心聆听自己心灵之声，看花开花落、云卷云舒，于祥和欢乐之中品读一种勇于接受磨练的吟唱。

走进他们的心灵世界，看着那闪耀着光芒的个性，聆听他们大步迈进的脚步，你会有一种领悟：坚守自我的美丽，不必刻意去掩饰、去招摇，自然而然地做自己，做有个性的自己，世界也会因你而精彩。

4 五篇作文（随笔）

周末去公园闲游，公园中鸟语花香，走在池塘边，一曲冗长的歌声飘然入耳。让人不由得想起“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”的诗句。

循着歌声而去，在溪边的一个小亭子里，巍然座着几个童颜鹤发的老人，几个人都手执二胡，琵琶等乐器，还有一个老头儿立着，双手插在腰间引吭高歌，声震林木，一曲罢，老人们发出了爽朗的笑声，好不快活。让人看了都羡慕，犹如入了桃花深处一般，老人看见我，很高兴地跟我打招呼，我便迎了上去攀谈。这些老人都是退休的，在家闲来无事，便自发组成了乐队，自娱自乐，吹拉弹唱，虽不如那些音乐家，却也给公园带来了一份情趣。

我别了老人，独自走在林间小道，老人的歌声仍能隐隐听到，让人不禁回想起老人那爽朗的笑容，笑得单纯，无忧无虑，有一种久别重逢的感觉。而这笑又却是每个人都拥有过，却又失去了的少时的纯真。生活中，恐怕这种笑容已经仅存于小孩与老人中了。

其实，人们没有必要不快乐，不纯真。也许是世间种种功名利禄的灰尘和繁繁碌碌的生活使人不再拥有一双发现生活，发现快乐的眼睛。使人们看到的尽是世事的艰辛，使人们诚惶诚恐。我并不想成为盲厨师第二，劳碌了一生却仅在临终前得到快乐。

星期四一大早，妈妈就带着我去口腔医院。在路上，我特别紧张，我想：会不会拔牙呢？我以前也拔过牙，不过一次只拔一颗，这此说不定要拔两颗。拔一颗牙都那么疼，拔两颗就更是疼了。我越想越紧张，越紧张越不想去口腔医院。

来到口腔医院的儿童牙科，一看，人真多。我排在很后，不过这也正好，我可以看看大厅里播放的动画片，笑一笑，抒展一下紧张的心情。我等了很久，把所有动画片看完了之后才轮到我。我发抖地走进诊室，躺在病床上，医生一边听妈妈讲我的牙的问题了一边检查我的牙齿。医生说那个硬物是老牙残留的牙根，应该拔掉；而那个切牙没掉，新牙又要长出来，所以切牙也要拔掉。这时我更紧张了，浑身颤抖着，像是在看警匪片中最为紧张的环节。

医生一边拿着棉签给我上了麻药一边安慰我，叫我不要害怕，然后拿起钳子刷地一下把那颗切牙拔了下来，也许是动作很快，我几乎没感觉到。接着医生又用钳子拔老牙根，试了几次也没拔下这个顽固的牙根，医生又拿来钩子伸到牙根下面使劲一拉，还没拉下来，又使劲拉了一次才把这个顽固的牙根 了。由于拔的时候触动了我神经，我疼了好半天。

5 帮我写随笔5篇

1浪漫的事 世界上最甜美的字眼，就是“母亲”；最美好的呼喊，就是“妈妈”；最浪漫的事，就是紧紧握着她的手，陪着她，慢慢地向前走，就像当年她牵着我一样…… 当我呱呱落地的时候，您那幸福的泪水流下了。

那是充满感激的泪水，感谢上天赐与您一个健康的宝宝；那是充满幸福的泪水，我就是您的一部分，您幸福与快乐的源泉；那是充满辛酸的泪水，有了我，你会更加勇敢地去迎接明天。 从那以后，您的心时刻牵挂着我，您的喜怒哀乐都与我紧密相连，您认为世上最浪漫的事就是牵着我的手慢慢地向前走… 当您听到我第一次叫您“妈妈”的时候，您的泪水止不住的流下来；当您听到我因害怕而呼喊你的时候，你会以最快的速度来到我身边，给我勇气；当您拉着我的手走向学堂的时候，你对我抱以期望，给我力量。

从小到大，您就是我最爱的人。虽然我不曾对您说过“我爱您”，但我想您会明白我的心。

在我心中，您就是我的世界，就是我的地球。 在我还不能清楚的表达自己时，您不厌其烦的教我呀呀学语；当我还没有能力保护自己时，您义无反顾的用那博大无私的爱为我遮风挡雨；当我认为自己将长大要摆脱您的庇护时，您担心的默默注视着我；当我开心的时候，您用明亮的眸子微笑的看着我；当我难过的时候，您明知道帮不了什么忙，却还是陪着我一起忧伤… 母爱，无时无刻不在温暖着我们每个人的心。

从小到大，无论我们走多远，却始终走不出妈妈关爱的视线。儿女的喜怒哀乐都牵动着母亲的心，可生活中，我们是否做到了像母亲爱我们那样去关心照顾她？ 在追寻梦想的时候，请不要忘记回家看看妈妈。

世上最浪漫的事就是牵着妈妈的手，慢慢地向前走…… 2风轻轻地，孤岛静静地…… 站在孤岛上，我望着垂手可得又遥不可及的茫茫人海，人海多动、热闹，没有一刻能全部安静下来，每分每秒都能听见唧唧喳喳的声音，似乎很令人厌烦，而我却希望能溶入他们，能成为他们中的一员。孤岛的命运注定我一生的寂寞、寂寞、寂寞…… 我渴望热闹，所以我逃出了孤岛，即使那代价是失去一只眼睛，我依然义无返顾的往前走，我天真的认为：只要逃离孤岛，那我就能走出寂寞，过上自己向往已久那五彩缤纷的日子来…… 但现实总是残酷的…… 我走入了人群，我把只剩下的一只眼睛睁得老大，我想看清楚那花花绿绿的东西，当然也包括人；我更想和那些人交谈，但只要我走近他们，他们就会逃得远远的，就像我对孤岛一样。

我本来还不在意，因为还有太多的东西令我好奇，慢慢的，好奇淡了，我发现寂寞又袭上了我，我到目前为止，还没有真正的与那所谓的人交谈过，但别人却不停的谈着我，说我是疯子，独眼龙等等。 虽然表面上我不在意，但寂寞的心为了一抹悲伤……所谓人言可谓，终于，我又逃回了孤岛，我又失去了一只眼睛…… 风依旧轻轻的，孤岛依旧静静的，我用心感受着孤岛，寂寞成了一首美妙的乐曲…… 寂寞、寂寞、寂寞……我低喃着，所谓的眼角滴下一滴咸咸的水珠…… 3眼润润的、湿湿的，因为感动，所以我爱这种满眼水珠的感觉，即使有碍美观！ 17岁了，该学回为自己的行为负责，该学会长大了，所以我每次都强迫自己要坚强，而眼泪是懦弱的体现，我不允许自己流泪。

久了，我也忘记上一次流泪是什么时候了，也忘记眼泪的滋味如何了，这记得流泪好丑，这更促使我不能流泪…… 然而没有料到，17岁的我，只为了一件小事，泪就流了…… 我校制度是不许学生用充电器充电的，也不许熄灯后走廊上看书，叛逆的我就在老师背后充电 ，当惯“夜猫子”的我不想委曲自己每晚都和天花板瞪个把个钟头，才进梦乡。 也许今年与我犯冲，所以冲三次，被抓到两次，心里不禁感叹：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

而第一次还是被校长和班主任抓到，我很想放弃去认领，但要坚强的念头不许我逃避。 “男子汉做事，敢做敢当”是我的座右铭，虽然我不是男子汉。

我还是抱着：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”伟大精神去了。那次虽然只是被警告，但平日温和的语文老师肩校长大人那严厉的眼神刺得我手脚有点发软，而嘴唇更是斗个不停。

第二次是被政治老师发现然后交给班主任的，我知道班班主任很好讲，对我们更是好得没有话说，而就是因为好，所以我没脸去认领，我害怕她望我的眼神充满斥责与失望，更害怕她那温柔的笑和关怀的眼神不在我面前出现。我好想当个懦夫，而我也准备要当一次懦夫了，是班主任的出现阻止了我 。

她依旧用温柔的笑和关怀的眼神，言词没有斥责、没有严厉，有的只是了解与指导。 我好感动，我用激动得暗哑的声音向她说谢谢，然后赶紧走进教室。

做在座位上，眼湿了，润了水珠流在脸荚上，凉凉的、温温的。 我知道我流泪了，若流泪就是懦夫，我允许我这次当一个彻底的懦夫…… 4古墓前有花，艳丽的开着，红色的花蕊宛如鲜血，欲滴而落！娃娃站在它面前，半人高的杂草把她的下半身淹没，连她脚上那红色的鞋也一起淹没…… 娃娃出神的注视着那花，像她生命的归属就是和花融合似的，风把斟蓝的长发吹起，发把她注视花的眼睛盖住，她轻轻的拨开发，把注视着花的视线。

6 运用五感写“秋景”,网上抄的也行,但是必须是用“五感”写的

秋景 四川省宜宾 宜宾市中山街小学五年级七班 万雅诗 秋天，是美丽的。红彤彤的苹果，黄澄澄的香梨，甜滋滋的香橘。这，就是秋天。

早晨起来，我和妈妈便乘车到了农村。

这时，雾还很浓，迷迷糊糊地，隐隐约约可以看见金**的梧桐树叶翩翩起舞，黄灿灿的稻穗笑弯了腰。渐渐地，雾散了。只见山上的秋菊，傲然开放。农民伯伯面带笑容下田收割稻穗，打谷子。过一段时间，再把小麦种、油菜种撒向田野。

我走上山，泥泞小道两边，一层层的梯田，绿油油的菜芽，好象又回到了生机勃勃的春天。伴着稻米香，我们继续往山顶走，这时，我仿佛陶醉了。秋风阵阵，有一点寒意；稻穗沙沙，像一首乐曲；落叶飘飘，好象一只只姿态优美的花蝴蝶。

慢慢地，我来到山顶。只看见大地妈妈都换上了金灿灿的秋装，露出点点绿色的笑容。

啊！秋天，你是那么美丽、那么动人、那么富有。你哺育春天的秧苗，让它们成长为丰收的硕果，而你的身体，已渐渐衰老。

我爱你秋天，你那迷人的笑容，永远刻在我心里。

7 初一随笔五篇 要有感悟

在我的记忆库中有那么

虽然是

却使我很受感动。

那是发生在孩儿巷的一件事。只见一位男青年飞快地骑着摩托车，十分萧洒地向前开着，突然看见一位老爷爷穿过马路，可那位男青年也不刹车，准备绕过老爷爷而行，可是车太快了没有控制好，一不小心，摩托车

地撞上了老爷爷，老爷爷被撞倒在地上，男青年看见这一情景，脸顿时吓白了，可他赶忙扶起摩托车，跨上车逃走了。

这时一位残疾男青年，骑着手摇车正好路过，只见他赶忙下了车，脚一高一低地走到老爷爷的面前，蹲下来，一手抓紧他的手，一手托老爷爷的背，慢慢地让他坐起来，接着又吃力地将他扶起来，扶着他走到路边，并关心地问：“您没有事儿吧？要不要去医院呀？”老爷爷迷迷糊糊地回答：“我的脚很疼！”说着又昏了过去。残疾人马上叫了一辆出租车，把自己的车停在路边，把老爷爷扶进车里，然后把他送到医院去治疗。

我跟着他们来到医院，只见残疾人一边帮老爷爷扶进治疗室，给医生看脚伤得怎样，一边询问老爷爷的家里的电话号码，和老爷爷的家人联系。等把老爷爷安顿好，看见老爷爷没有事，他悄悄地离开了。

我看见了这一情景，想到那男青年的自己把老爷爷撞倒了却不帮助老爷爷反而逃走了，而那残疾青年，虽然身体有残疾却还主动帮助老爷爷，残疾青年的这种

的精神是多么值得我们学习啊！