在桂林我去了漓江观赏了桂林的山水的英语

百灵鸟叫声真美啊美让觉呼吸；百灵鸟叫声真翠啊翠让觉其声音；百灵鸟声音真甜啊甜让即使嘴喊颗糖都苦涩

桂林

桂林适合自助游旅游胜处低纬属亚热带湿润季风气候气候温雨量充沛光照充足四季明气候条件十优越

桂林三冬雪、四季花平均气温摄氏19度左右春夏秋冬四季都游览季节桂林论晨昏午夜阴晴雨雾景致变化美景层穷

春桂林冷气平均气温摄氏8度左右且晴居北身披银装桂林却已花红柳绿春意盎世界春季三月平均气温摄氏10度左右沥沥春雨寒风侵入肌肤要身着春装带比较御寒风雨衣能应付自选择春季旅游桂林备雨具

夏季桂林雨季降雨量集4、5、6、7月桂林全降雨量1900毫米夏季降雨量近1000毫米占全总降雨量半雨桂林说雨雾烟岚观看桂林山水更飘飘若仙漓江烟雨更世界绝游桂林没能领略漓江烟雨憾事漓江两岸青竹丛碧翠滴浓荫作朵排十廊漓江翠竹桂林夏季游绝

秋金风送爽高云淡桂林旅游高峰季节气晴朗气温适波平镜看群峰倒影佳季节江水澄澈明净若镜整江底世界清清楚楚呈现游眼前幻化山托水水浮山船青山顶行神奇境界

初冬十月平均气温摄氏20度左右桂林市市花——桂花盛节金桂、银桂、四季桂、丹桂洒满枝迎风怒放满城飘香遍植数十万株桂树桂林城变座花城

桂林冬季平均气温摄氏8度左右难见雪冷春节前兴安县猫山、市区边尧山山顶间或欣赏冬雪景致

1 描写景色的英语作文 带翻译

英：Do not know how long the effect, as if the fight was a nervous gradually revealing the known, the field from its broad chest in long plume from the atmosphere on the slopes and there is water ongenerally spread at the Qingming, round trees and crops have begun to sway in the breeze, the leaves bee calm and Dew back in the early morning and evening wetting the ridge, quietly put up the field Lu Lan also came upquietly afloat, no longer go back to the valley Although the sun is still bright, but the pain is no longer the backbone of Sunburn people bee, Kiyosumi, as if it was weak, and can not be distilled into a field, it is the field of reconciliation and the like; 。 。 Autumn is here!

中：不知道从多久起，仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳，树叶变得从容而宽余。露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄地挂上田间。露岚也来到了坝子上，静静地浮着，不再回到山谷里去。阳光虽然依旧明亮，却不再痛炙人的脊梁，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；……秋天来了！

2 英文作文写景的怎样写

Summer 浪漫夏日

Summer afternoon—summer afternoon; to me those have always been the o most beautiful words

夏日的下午-喜爱日的下午；对我来说，这几个字一直是英语语言中最美丽的两个字。

Summer is the glorious time of the year when most of us can put on our shorts and short-sleeved shirts and actually feel the air and sunlight on our skin; when we don't have to turn up the heat in the morning when we get up;but also when we lay hot and sweaty in bed, unable to sleep at times (those of us who don't have air conditioning, anyway);when we get the sunburn and the heatstroke and all those wonderful things

浪漫夏季，这是一年中最灿烂的季节，我们可以穿上短裤，短袖衬衣，尽情地感受着夏日的空气以及播撒在皮肤上的阳光；我们不必要在清晨起床后就去打开暖气；当然我们也会满身是汗，燥热地躺在床上，而无法入眠（那些没有空调设施的人们）；有了一身夏日晒斑，中了暑，这一切都是我们经历着夏日的美妙事情。

Summer is a sailor in a rowboat and ice-cream on your dress when you're four years oldSummer is a man with his coat off, wet sand beeen your toes, the ell of a garden an hour before moonriseSummer is silk itself,a giant geranium and music from a flute far awary!

夏日是一叶小舟上的船夫，是你四岁时不小心沾在裙子上的冰淇琳。夏日是 着上身的男人，是浸入你脚趾间的湿漉漉的沙子，夏日还是朝阳初升前一小时的那花园里的清香味。夏日就是那丝绸段，那盛开的天竺葵，以及从远方飘来的悠悠长笛声！

No matter how we see it, summer has a magic that we can't deny—all four seasons do Here to those who have addressed that magic:enjoy your summer!

不管我们如何看待它，夏季总有着那么一种我们无法否认的魔力—每个季节独有的魔力。谨以此节目献给那些演绎着夏日 魔力的人们：请尽情享受你们的夏日乐趣！

3 求一篇关于写乡村美景的英语作文

Last summer vacation, my parents asked me where I wanted to travel I answered, since I had not see my grandfather and grandmother for long time, how about to see them My parents iled and nodded with admiring

My grandpa and grandma live in a mountain village After three hours on the coach, we reached a hill entry When I get off the coach, I saw a familiar figure, my uncle Beside him, there was a cow carriage My uncle told us that he followed my grandpa and

4 英语作文60字写乡下的美景带翻译

last summer vacation, my parents asked me where i wanted to travel i answered, since i had not see my grandfather and grandmother for long time, how about to see them my parents iled and nodded with admiring

my grandpa and grandma live in a mountain village after three hours on the coach, we reached a hill entry when i get off the coach, i saw a familiar figure, my uncle beside him, there was a cow carriage my uncle told us that he followed my grandpa and

5 写南通美景的英语作文

Wele to my hometown!Shanghai is my hometownIt is a modern and busy townIt has a long historyThere are many big supermarkets,beautiful gardens and good factories hereIt is very easy to go shoppingYou can see big trees and nice flowersThere are many restaurants in ShanghaiThe food tastes very deliciousYou can enjoy eyery minutes of itMany visitors e here to enjoy it。

6 描写一个地方的景色英语作文 （带翻译）

Beautiful sceneryDuring the summer vacation, my mother took me to the south of the Yangtze River touri The good, the beautiful scenery, I still can not fetOne morning, I watch the sunrise on the Bank of the river, that river deep blue is blue eyes Not for a moment, Water-day phase transfer line of golden light, the sky aglow Clouds are redThe sky, the sun seems to carry the burden of a longitudinal vertical upward, finally out of water, with a dazzling light, to open her eyes At this time, as long as we raised his head can see the birds in the sky flyRiverside flowers also seems to be in the sun with the bright colors: orange, red, pink, purple·· · · · ·they were open to us ilingAt this time, the golden Canna will water bearing on the blue river lining up, looks so sweet and charming, is really indulge in pleasures without stop Look at it from a distance, like a blue ribbonThe scenery is so beautiful, so an indulge in pleasures without stop!

江南美景

暑假里，妈妈带我去江南旅游。

江南可美啦，那美丽的风景至今我还无法忘记。

一天早晨，我在江边观看日出，当时江水深蓝色好是蓝蓝的 眸子。不到一会，水天相接的交接线出现了金色的亮光，天空一片通红。白云也被染红了。

天边，太阳好像负着重担似的一纵一纵往上升，最后终于跳出水面，射出一道道刺眼的光芒，使人睁不开眼睛。此时，只要我们抬起头就可以看见雁群在天上自由的飞。

江边的鲜花似乎也被太阳染上了鲜艳的色彩：橘黄的、红的、粉红的、紫红的······它们竟相开放向我们露出灿烂的笑容。

这时，那金黄的美人蕉将的江水承托起蓝蓝的江水衬托起，显得那么甜静迷人，真令人流连忘返。从远处看它，好似一条蓝蓝的绸带。

江南景色是那么美，那么令人流连忘返！

7 写丽水的美景英语作文

My hometown is the Zhejiang Lishui, is a very beautiful city,throughout the year as beautiful as a painting Spring, on themountain the bird sounds, the hundred flowers open, the sunlightscatters down from the leaf beeen, according to on the place, treebeeen on the forest also has each kind of bird In the autumn, thehometown also has very many delicacies the fruit, I love hometownLishui。

8 写景的英语作文

Autumn of Beijing （北京的秋天：）

Beijing in Autumn is more beautiful than other seasons Red leaves in Xiang Moutain, the Great Wall,the Summer Place and so on

Actually Autumn is not the best time since the temperature is still too high And the real time that red leaves full fille the Fragrant Hill (xiang shan should be translated in this way) is in October, around the golden week on October 1st

the symbol of Beijing as well as of China; Tiananmen Square, the largest city square in the world; the former Imperial Palace (the "Forbidden City"), the largest and best-preserved ancient architectural plex in the world; and the Great Wall at Badaling, one of the "seven wonders of the world" Of these, the former Imperial Palace, the Great Wall, the site of Peking Man at Zhoukoudian, the Summer Palace and the Temple of Heaven are on the UNESCO World Cultural

I live in Chineae Shandong AProvince,I love my hometown very much

我住在 中国 山东 省 ，我非常爱我的家乡

Shandong is a beautiful localHere,in spring birdie clustering,fragrance of a flower are cheerful person,is

山东 是一个美丽的地方这里，在 春天 小鸟 成群 ，花香怡人 ，美

extremely beautiful;Cicada sound is in summer extremely rise from all directions,boisterous;The fallen

丽极了 ；夏天蝉声四起 ，热闹极了 秋天，

leaf flies about in profution in autumn,big and ripe fruits is heaps of,the peasant city finishes getting good

落叶纷飞 ，硕果累累 ，农民都会得到好丰收

harvest;White snow is pure white in einter,a silvery world,is very beautifulCome my homgtown to be a

；冬天白雪皑皑 ，一片银白色的世界，非常美丽 欢迎大家来我的家乡做客

guest on weling everybody

按照你的水平写的，你也就这水平了，能写出这也不错了我没学过写景作文，你将就着看

用英文描述一下桂林山水的简介？急

Guilin is a key tourist city of well-known culture and history in China Its touri develops rapidly Either prehensive recipiency, scale of tourist industry, quality of tourist service or infrastructure, subsidiary facilities, leading function e to a higher level and grade From 1980 to 1997, 60 million tourists from more than 150 countries and areas and tens of state leaders came to Guilin for a visit, deeply impressed and giving sincere praises Guilin has developed into one of the well-known and first chosen tourist resorts

桂林山水的象征是？详细描述？

象山公园 地处市中心的漓江与桃花江汇流处，园内自然山水与人文景观相辉映。象山，栩栩如生，引人入胜，被人们称为桂林山水的象征。 象鼻山 位于市内桃花江与漓江汇流处, 是桂林名山之一, 主要景点有水月洞

桂林山水的原文？

人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

《桂林山水歌》内容及简介

云中的神呵，雾中的仙，

神姿仙态桂林的山!

情一样深呵，梦一样美，

如情似梦漓江的水!

水几重呵，山几重

水绕山环桂林城……

是山城呵，是水城

都在青山绿水中……

呵!此山此水入胸怀，

此时此身何处来

……黄河的浪涛塞外的风。

此来关山千万重。

马鞍上梦见沙盘上画：

“桂林山水甲天下”……

呵!是梦境呵，是仙境

此时身在独秀峰!

心是醉呵，还是醒

水迎山接入画屏!

画中画——漓江照我身千影，

歌中歌——山山应我响回声……

招手相问老人山，

云罩江山几万年

——伏波山下还珠洞，

室珠久等叩门声……

鸡笼山一唱屏风开，

绿水白帆红旗来!

大地的愁容春雨洗，

请看穿山明镜里——

呵!桂林的山来漓江的水——

祖国的笑容这样美!

桂林山水入襟，

此景此情战士的心——

江山多娇人多情，

使我白发永不生!

对此江山人自豪，

使我青春永不老!

七星岩去赴神仙会，

招呼刘三姐呵打从天上回……

人间天上大路开，

要唱新歌随我来!

三姐的山歌十万八千箩，

战士呵，指点江山唱祖国……

红旗万梭织锦绣，

海北天南一望收!

塞外的风沙呵黄河的浪，

春光万里到故乡。

红旗下：少年英雄遍地生——

望不尽：千姿万态“独秀峰”!

——意满怀呵，情满胸，

恰似漓江春水浓!

呵!汗雨挥洒彩笔画：

桂林山水——满天下!……

1959年7月，旧稿

1961年8月，整理

(选自《贺敬之诗选》，山乐人民出版社1979年版)

《桂林山水歌》作者贺敬之，1924年生，山东峄县人。40年代开始诗歌创作，已出版《放歌集》、《雷锋之歌》、《贺敬之诗选》、《回答今日的世界》等诗集。贺敬之作为我国当代著名诗人，向以“量少质精”著称于世。诗作善于把握和表现重大题材，具有雄浑豪放的气势和浓烈的时代精神。《放声歌唱》、《雷锋之歌》等长篇政治抒情诗，以其火样的 和阶梯的形式名扬我国诗坛；《回延安》、《三门峡歌》等意境、音韵精美的抒情短章，亦脍炙人口，广为流传。

《桂林山水歌》既是一首优美的山水诗，又是一曲深情的祖国颂。诗的开篇就把读者引向一种让人神往的艺术境界：“云中的神呵，雾中的仙，/神姿仙态桂林的山!/情一样深呵，梦一样美，/如情似梦漓江的水!”神姿仙态，如情似梦，山环水绕，令人陶醉。诗句既抓住了桂林山水的自然特征，又富有浪漫主义的传奇色彩。

诗人没有停留于单纯描摹桂林山水上，而是借以抒发自己对于自然景物的独特感受。“呵!桂林的山来漓江的水——/祖国的笑容这样美!/桂林山水入胸襟，/此景此情战士的心——/江山多娇人多情，使我白发永不生!”寄情山水，心潮起伏，进而抒发一个革命战士对于祖国的深挚感情。正因为诗人是以战士的眼光、战士的胸怀去感受和描绘桂林山水的，因而他笔下的就不仅是山水，其中还有“对此江山”油然而生的那一股强烈的自豪之情。景美情深，诗人很好地继承了我国古代山水诗借景抒情、以形传神的手法。

诗的结尾更是神来之笔：“——意满怀呵，情满胸，/恰似漓江春水浓!/呵!汗雨挥洒彩笔画，/桂林山水——满天下!”诗人以强烈的爱国主义情怀，深情赞美伟大的祖国和英雄的人民，让人们仿佛透过眼前的桂林山水看到另一幅更为壮丽的图景：全国人民正在运用彩笔，挥汗如雨，到处创造更新更美的“桂林山水”。这是诗人战士情怀的流露，有着共产主义理想的闪光。

这首诗具有浓厚的民歌风味。诗人为探索我国新诗发展的道路曾采用过多种诗体形式。他的政治抒情诗大多采用马雅可。

桂林山水四年级课文的简介

五岳是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山的总称。因为泰山位于五岳之东，是五岳之长。所以古代帝王登基之初或太平年岁，都要登泰山祭告天地，举行封禅大典。汉武帝以后，各代皇帝对五岳不断追加各种封号。唐玄宗曾封五岳为“王”，宋真宗封五岳为“帝”，到了明太祖则封五岳为“神”了。这五座山的名气也就愈来愈大，山上的名胜古迹也特别多。自古至今五岳一直是中国著名的旅游胜地。

名列五岳之首的东岳泰山，位于山东省中部的泰安市，长约200 千米，主峰玉皇顶，高1 524米 。山峰挺拔峻秀, 雄伟壮丽，有“登泰山而小天下”的气势。山上有南天门、斗母宫、经石峪、黑龙潭、日观峰等古迹。泰山已有20亿年的历史，是一个由断层上升而形成的断块山。在漫长的地质年代中，许多山峰都被侵蚀化为平地，而由坚硬的花岗岩、片麻岩组成的泰山，却仍巍然屹立在大地上，难怪人们要用“稳如泰山”来形容事物的稳固，不可动摇。

西岳华山位于陕西省华阴县南，又名太华山。最高峰海拔1 997米,像一柄利剑直刺天空。因为华山的北部是平坦的渭河平原，所以显得特别高峻。又因它险峻难攀，自古有“华山一条路”的说法。华山的莲花峰、落雁峰、朝阳峰、玉女峰和五云峰等山峰，都是旅游胜地。

南岳衡山位于湖南省中部 。主峰祝融峰海拔1 290米，在五岳最高峰中是个小弟弟。但是由于衡山的东面为低平的湘江谷地，山势却显得雄伟高大。衡山72峰中，最著名的有祝融峰、天柱峰、芙蓉峰、紫益峰和石廪峰。这些山峰经常笼罩在轻烟般的云雾里，给人以神秘莫测之感。

祝融峰之高，藏经殿之秀，方广寺之深，水帘洞之奇，是南岳的“四绝”。

北岳恒山位于山西省东北部，东至河北省境内，长约150千米 。恒山主峰玄武峰海拔2 017米，是五岳中最高的山峰 。主峰之东为天峰岭，西有翠屏山，双峰对峙，浑水中流，地势十分险要。位于浑源县境内的悬空寺，建于半山腰的悬壁上，从下面望去，就像悬挂在空中一样，是北岳的一大胜景。

中岳嵩山位于河南省登封县北,主峰太室山海拔1 440米，也是嵩山的东峰。中峰叫峻极山，西峰叫少室山，天下驰名的少林寺就在嵩山的西峰少室山北麓五乳峰下。

描写桂林山水的散文诗

这首散文诗非常好：

桂林山水歌

--贺敬之

云中的神呵，雾中的仙，

神姿仙态桂林的山!

情一样深呵，梦一样美，

如情似梦漓江的水!

水几重呵，山几重

水绕山环桂林城……

是山城呵，是水城

都在青山绿水中……

呵!此山此水入胸怀，

此时此身何处来

黄河的浪涛，塞外的风，

此来关山千万重。

马鞍上梦见沙盘上画：

“桂林山水甲天下”……

呵!是梦境呵，是仙境

此时身在独秀峰!

心是醉呵，还是醒

水迎山接入画屏!

画中画——漓江照我身千影，

歌中歌——山山应我响回声……

招手相问老人山，

云罩江山几万年

——伏波山下还珠洞，

室珠久等叩门声……

鸡笼山一唱屏风开，

绿水白帆红旗来!

大地的愁容春雨洗，

请看穿山明镜里——

呵!桂林的山来漓江的水——

祖国的笑容这样美!

桂林山水入襟，

此景此情战士的心——

江山多娇人多情，

使我白发永不生!

对此江山人自豪，

使我青春永不老!

七星岩去赴神仙会，

招呼刘三姐呵打从天上回……

人间天上大路开，

要唱新歌随我来!

三姐的山歌十万八千箩，

战士呵，指点江山唱祖国……

红旗万梭织锦绣，

海北天南一望收!

塞外的风沙呵黄河的浪，

春光万里到故乡。

红旗下：少年英雄遍地生——

望不尽：千姿万态“独秀峰”!

——意满怀呵，情满胸，

恰似漓江春水浓!

呵!汗雨挥洒彩笔画：

桂林山水——满天下!……

描写桂林山水的成语

山清水秀、奇山异水

桂林山水的课件 桂林山水的教案～

《桂林山水》教学资料

教材分析：

这篇课文抓住桂林山水的特点（水：静、清、绿山：奇、秀、险），以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱之情。

文中的插图基本反映了课文中描写的桂林山水的特点。

作者以诗一般的语言，带着读者观赏了风景秀丽的桂林山水。

课文从“桂林山水甲天下”讲起，既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位，又交代了作者观赏桂林山水的缘由。同时引起了我们对桂林山水的向往。然后，用对比的方法描述了漓江的水、桂林的山的突出特点。最后，把桂林的山和水联系起来，作为一个完美的整体，展现在读者面前。

作者在第二自然段中，以 的赞叹引出了漓江水的特点：静、清、绿。在点出特点之后，又具体描写了漓江的水怎样静、怎样清、怎样绿。这种以赞叹的语气写实，让读者和作者一样，犹如亲临漓江，荡舟观赏这一美景。接着，作者在第三自然段以同样的笔法，描写了桂林山的特点：奇、险、秀。文中二、三自然段以抒情的语言写实，并运用排比、比喻的手法让读者切实地感受到漓江的水美，桂林的山美，《桂林山水》这篇课文的语言更美！文章第四自然段，综合观赏印象。山水相映，云雾迷蒙，绿树红花、竹筏小舟点缀其间，构成一幅连绵不断的画卷。“舟行碧波上，人在画中游”是全文的总结，和开头“桂林山水甲天下”首尾呼应。

本课较难理解的是最后一段的“舟行碧波上，人在画中游”一句。这句话的意思是：游船航行在碧绿的河水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游览。

教学建议：

一、教学本课的重点是引导学生感受漓江的水、桂林的山那种独特的美。怎样引导呢？

首先，要指导学生正确理解词句的含义。如，“我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水”“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山”两句，是拿大海、西湖的水同漓江的水相比，拿泰山、香山和桂林的山相比。比的是什么呢？比的是它们各自的特点。这两句话的意思，不是说大海、西湖都不如漓江的水美，泰山、香山都不如桂林的山美，而是说，漓江的水既不同于大海，也不同于西湖；桂林的山既不同于泰山，也不同于香山，它们拥有的是一种独具特色的美。

其次，要借助各种教学手段引导学生感受词句所描述的情境。如，波澜壮阔的大海、水平如镜的西湖、峰峦雄伟的泰山、红叶似火的香山、无瑕的翡翠、拔地而起、奇峰罗列、翠绿的屏障、新生的竹笋、危峰兀立、怪石嶙峋，通过播放能形象地展示这些词语的画面，使学生如临其境地领悟到：“这就是奇峰罗？”“这就是危峰兀立”。也可找一些展示给学生。

第三，指导学生有感情地朗读课文，引导学生一边读，一边想象词句所描述的情境。

二、指导学生理解“舟行碧波上，人在画中游”，必须联系全文的内容。“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。”意思是说奇、秀、险的桂林山围绕着静、清、绿的漓江水；而静、清、绿的漓江水里又倒映着奇、秀、险的桂林山。这里将桂林的山和水联系起来，构成一幅完整的画面。”再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟”，就把这幅图画点缀得更美了。观赏桂林山水，一般是从桂林市区到阳朔县，这一段的航程约80公里，沿途所见，都是这样的美景，所以说”像是走进了连绵不断的画卷”。正是由于这样，所以作者用“舟行碧波上，人在画中游”来概括他观赏桂林山水的整体感受。

三、这篇课文，写的景是美的，描述美景的语言也是美的，而贯穿于美景、眉纹之中的是做准备祖国壮丽山河的美激荡起来的情感。因此，本课的教学应通过指导学生有感情地朗读课文，让学生感受桂林山水的美，体会作者热爱祖国山河的思想感情。

要使学生声情并茂地读好课文，主要方法是引导学生多读，并在读的过程中想象课文所描述的情景，进而进入课文描述的情境之中，仿佛在跟随作者游览，一起观赏桂林山水的美景。如果学生自己难以进入这种境界，教师要给以必要的指导，可展示画面，用富有感染力的语言描绘文中展现的情境，诱导学生展开想象的翅膀，调动他们的生活体验，或用悠扬舒缓的音乐渲染情境，激发起学生心中的美感，还可通过教师入情入境的范读，把学生带入作者描绘的美景之中。

当学生已经体会到课文表达的感情，但由于缺乏一定的朗读技巧而不能充分表达出来时，教师可抓住一些重点词句，做一些必要的指点。比如，讲漓江水、桂林山特点的几个句子，如果把“真静、真清、真绿、真奇、真秀、真险”等加以强调，就可以突出桂林山水的特点。

四、本课适合背诵。指导背诵应注意两点：一是要引导学生先把课文读熟，在学生基本读熟的基础上再提出背诵的要求，达到“熟读成诵”。二是指点一下背诵的方法。根据本课的特点，应引导学生一边想象一边背诵，并注意第二、三自然段中结构相似的句子。

五、课后“思考•练习”第二题，目的在于引导学生把握课文主要内容，了解桂林山水的特点，并了解最后一段在全文中的作用。指导学生完成这个练习，可先让学生反复读读最后一段，然后联系课文的第二、三自然段，具体说说“这样的山”“这样的水”指的是怎样的山、怎样的水，再说说“这样的山”和“这样的水”怎样构成一幅连绵不断的画卷。

第三题的目的是让学生表达自己学了本课后的感受。可以写几句话，也可以吟一首小诗，不拘形式，不论长短，写一句可以，写几句也可以。教师可选写得较有特色的读给大家听。

至于选做题，目的是给学有余力的学生提供一次练笔的机会。可鼓励学生做，但不作为统一要求。

六、本课生词较多，大多数生词，只要让学生反复诵读，并联系上下文去思考、体会，就可基本理解；个别词语，可在引导学生查阅字典、词典之后，稍作一些指点。下面的解释仅供教师参考，一般不宜原封不动地讲给学生。

拔地而起——拔：超出、高出。课文指桂林的山，仿佛突然从地面冒出来似的。一般的山脉都是从地面逐渐高上去，而且连绵不断，桂林的一座座山互不相连，都是平地崛起的。

连绵不断——接连不断。

波澜壮阔——澜： 浪。课文中指大海中的波浪雄壮浩大。

形态万千——形状、姿态多种多样。

危峰兀立——危：高；兀：高而上平。山峰高耸直立。

水平如镜——水面平静明亮，像一面镜子。

怪石嶙峋——奇形怪状的石头重重叠叠的样子。

无瑕——瑕：玉上面的斑点。没有斑点。

云雾迷蒙——云雾缭绕，使景物隐隐约约，让人看不清楚。

峰峦雄伟——山峰连绵不断，雄壮而高大。

奇峰罗列——罗列：分布、陈列。奇特的山峰散布陈列。

色彩明丽——色彩鲜明而美丽。

观赏——观看欣赏。

翡翠——绿色的硬玉，半透明，有光泽。

七、“教学设计示例”采用下列方法。

1．运用《桂林山水》的录像导入本文学习。让学生感受桂林山水的美，从而激起学习兴趣。

2．运用投影方式，将桂林风景和文中对山水的描写结合起来，让学生掌握、理解作者描写的手法。

3．展示，丰富学生对桂林山水特点的理解，发展他们的想象力和表达力。

4．学习本文时，要把朗读时间给够、给足，让学生在多种形式的朗读中读出语感，感悟桂林山水的美，从而陶冶学生的审美情趣。