小学音乐鉴赏活动精选音乐鉴赏活动范例

美的观念是同人们的道德观念紧密相连的，它反映着人们的世界观，所以赏析者进行音乐赏析时，实际上是在接受一种道德观、价值观，其影响极为深远。以下是我精心收集整理的小学音乐鉴赏活动篇,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

小学音乐鉴赏活动篇1

一、教学目标:

1、通过学习歌曲《雪绒花》,达到能有表情的演唱的要求。

2、通过学习三拍子以及分组体验,达到能感知音乐要求。

二、重点与难点:

1、能有表情的演 唱歌 曲为重点。

2、学习三拍子以及分组体验,进而能感知音乐为难点。

三、教具:

电子琴或钢琴、多媒体课件

四、教学过程

一、组织教学:

唱《多来米》(从B段的第二段开始放VCD)进教室,师生问好。

二、导入:

进教室时同学们唱的是什么歌你喜欢这首歌吗我们完整地演唱一次好吗全体起立边唱边做动作。你知道这首歌的来历吗教师简介歌曲。

三、 学唱歌 曲:

1、教师范唱后学生谈对歌曲的感受:听了这个 故事 ,想不想听郭老师唱唱这首歌(师边弹边唱)你知道“雪绒花”代表什么吗歌曲通过对“雪花”的赞美,表达了什么(表达了上校渴望幸福、安宁的生活和对自己祖国的热爱。)

2、听琴默唱,找出歌曲的特点和难点。(分析特点,练习难点,并正音。)

3、划拍跟琴轻声唱词。唱不好的地方重点练练。

4、完整地将歌词唱一遍,师边弹边唱。

5、歌曲分析,艺术处理。慢速三拍子节奏的运用对歌曲的形象起到了什么作用(先学生自己说,然后教师小结:让我们好像看到了晶莹的雪花在天空中飞舞。歌曲通过对“雪花”的赞美,表达了人们渴望幸福、安宁的生活。抒发了演唱者对自己祖国的热爱。前两句用轻声唱,从第三句开始力度应加强一些。)

6、把自己当成影片中的上校,有感情地演唱歌曲。师竖笛伴奏。

四、课堂小结:

通过一堂课的学习,这首来自美国**《音乐之声》的插曲《雪绒花》已经成了我们班每一个同学的好朋友,我们不但会唱,而且能为其伴奏。课后请同学们利用网上资源查找有关《音乐之声》的更多资料,下节课我们一起来交流!

五、在《雪绒花》歌声中(师放VCD)离开教室。

教学 反思 :

小学音乐鉴赏活动篇2

一、学情分析

小学二年级的学生，对什么事物都很感兴趣，但对于音乐知识的了解又显得比较浅显。因此在教学过程中，我还是注重教学常规，注重学生学习习惯的培养，通过音乐习惯的养成潜移默化地影响学生，通过各种 教学 方法 使学生主动、积极地参与课堂教学活动，激发学生的学习音乐的兴趣。

二、教学目标

(一)情感态度与价值观

1、通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，明白要保护大海、保护环境、热爱大自然。

2、通过音乐教学，使学生真正的走进音乐，了解音乐，并在音乐实践中学会鉴赏音乐，聆听音乐，进而喜爱音乐。

(二)过程与方法

1、完整而充分地聆听音乐作品，获得愉悦的感受与体验，并在体验中充分展开想像，获得自己独特的音乐理解及感受。

2、在教学中引导学生进行以即兴式自由发挥创造，发展学生创造性思维。

3、利用集体表演、小组合作等形式，培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。

(三)知识与技能

1、学会有感情地演唱歌曲《大海》，初步掌握三拍子歌曲的强弱节奏和“xx”这个节奏型，认识简单的节奏符号，感受歌曲的音乐形象，能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创编活动，能够配合歌曲、乐曲用身体做简单恰当的动作，用体态语言或律动来表达自己的情感。

2、让学生感受大海的声音并用自己的声音进行模仿。聆听歌声时能学生能作出相应的情绪或体态反应。

3、学生能够在律动、音乐游戏和歌表演等活动中与他人合作。

三、教学难点

引导学生掌握三拍子歌曲的强弱节奏规律和“xx”这个节奏型。

四、教材工具

多媒体电子教学设备、课件、电子琴(钢琴)、教案

五、教学过程

(一)听声、看大海沙画表演，导入课题

1、教师播放一段大海沙画表演的视频，问学生：听到了什么看到了什么(大海)

(教师鼓励学生用自己的声音模仿大海的声音。)

教师问学生：你见过的大海是怎样的(学生：有沙滩、有鱼、有海浪、涨潮退潮、海水打在礁石上，贝壳、海螺、帆船等)

2、教师播放介绍大海风景的视频片段，让学生感受大海的美丽与神奇。导入这节课的主题——《大海》。

(二)学唱歌曲

1聆听歌曲《大海》(学生跟着老师做简单动作，体验三拍子律动。)

2欣赏后教师提问：这首歌是几拍子的它的强弱规律是怎样(教师出示四三拍节奏规律图谱并要求学生掌握三拍子的强弱规律：强弱弱)

3出示 歌谱 ，复听歌曲，再次感受四三拍强弱规律。(使学生对歌曲旋律、对四三拍节拍加深印象)

4出示“xx”这个节奏型，让学生感知附点节奏，并掌握附点节奏。

5出示歌谱，教师播放音乐，学生完整聆听歌曲，找出歌曲中出现了几次附点节奏。

6按节奏读歌词，学生试着读，读不准确的 句子 ，教师及时给予纠正和指导。

7教师出示歌谱，一边弹琴一边范唱，学生跟老师小声哼唱。(加深对歌词的理解)

8学唱歌曲

(1)学唱前半段歌曲，教师弹琴范唱歌曲，积极鼓励学生试唱，唱不准确的乐句教师及时给学生进行纠正、指导并示范演唱，让学生多演唱巩固几遍，能更好的掌握。(教师提示学生注意听好音乐节奏“xx”并注意歌唱姿势)

(2)教师引导学生对前半段歌曲进行感情分析、处理，教师弹琴提示学生融入情感演唱前半段歌曲。(教师提示学生注意听音乐节奏和速度，注意歌唱姿势，用声音表现出大海的“美“感)

(3)学唱歌曲后半段，教师弹琴范唱歌曲，学生用心聆听。(教师提示：注意歌曲中歌词的演唱速度与节奏)

(4)教师弹琴，鼓励学生自己演唱。教师听后指导纠正学生个别乐句和歌词节奏的演唱，尤其是高音部分和最后一句歌曲的节奏多重复练习几次，加以巩固。(教师提示学生演唱时注意气息和声音的控制，切记扯着嗓子大喊)

(5)教师弹琴，学生完整演唱后半段歌曲，教师提示：注意听准音乐及歌曲的节奏。

(6)分析、处理歌曲后半部分，设问学生：波涛涌动的大海应该用什么的情感和声音去表现大海摇篮应该用什么样声音哄着太阳和月亮睡觉呢

教师弹琴，提示学生融入情感演唱歌曲后半部分。

(7)出示全部歌谱，教师弹琴，学生跟琴声完整演唱全曲。(教师提示：注意歌唱情绪及节奏，听好音乐，注意歌唱姿势)

(8)教师播放歌曲范唱，学生合音乐完整演唱歌曲。教师提示学生，可以用自己的肢体动作随着音乐即兴创编能表现出大海的律动动作进行表演。

9分小组表演歌曲《大海》，教师做几个简单动作，鼓励学生大胆创编动作为歌曲表演。

10分组表演：一组演唱歌曲，一组用身体的律动来表现。

(三)课堂拓展

(课堂小结)

教师请同学们谈谈这节课的“收获”，引导学生说出学习的内容，想到的事物。然后出示“海洋污染“的几幅，让同学们 说说 自己的看法和想法。

最后教师 总结 ：要好好保护环境，不要乱丢垃圾，热爱我们的海洋，热爱我们的地球，一起努力争当一名保护地球文明的小金星。

小学音乐鉴赏活动篇3

教学内容：

学唱歌曲《学唱二小放牛郎》

教学过程：

一、情感激发

学生在《歌唱二小放牛郎》的音乐中进教室，像参观革命纪念馆一样，安静有序地绕教室一圈。

师：同学们，今天我们的教室与平时有什么不一样吗

生：……

师：你们了解红缨枪、红军帽吗

引出王二小的生活年代，以及抗日英雄王二小。

二、歌曲学习

将歌曲进行分段处理。

第一段：叙述性段落

1听音乐故事

2说一说

3学一学：(1)模仿演唱。(2)学唱歌谱。

4唱一唱：全班随音乐演唱歌曲第一段。

第二、三段：故事起因

1师生探究，讲故事

师：二小到哪儿去了呢在熟悉的音乐中谈我们来听听他的同伴怎么说的。

背景音乐：《歌唱二小放牛郎》。

2唱一唱，比一比

全班一起演唱歌曲第二、三段。

第四段：二小机智斗敌人

1剧情设想

师：二小被敌人抓住了，情况十分危急。如果你是王二小，被敌人抓住要你带路的话，你会怎么做呢

2歌曲学习

(1)说情节

(2)身势创作，激发情绪

3歌曲表演

(1)表演设计：学生分组讨论，填写表演策划表，安排演员角色;教师巡回指导。

(2)表演故事

4唱一唱

全班随音乐演唱歌曲第四段。

第五段：二小牺牲

1激发情感

2进一步激发情感

3唱一唱

第六段：怀念二小

1朗诵动情

2跟唱歌曲

3完整地演唱全曲

三、歌曲表演

四、课堂拓展

师：从歌声中，我们感受到了大家对英雄王二小的无限崇敬和怀念。其实，在我们新中国成长的道路上，还有许许多多的英雄：有舍身炸碉堡的董存瑞，有被烈火烧死的邱少云，还有……他们将永远活在我们每一个人的心中。

五、缅怀英烈，结束全课。

小学音乐鉴赏活动篇4

一、教学目标

情感态度与价值观以甜美的声音用充满爱的情感演唱《乘着歌声的翅膀》。

过程与方法参与欣赏合唱感受艺术歌曲带来的美感，并大胆地表现自己的想法。

知识与技能学会运用简单的音乐语言评价作品。

二、教学重难点

重点有感情的演唱歌曲。

难点通过欣赏认识艺术歌曲的艺术价值。

三、教学用具

德国艺术家的作品和相关的资料、录音机、电子琴。

四、教学过程：

(一)导入新课

1播放 童话故事 《白雪公主》

提问：(1)《白雪公主》出自哪部童话集作者是谁哪个国家的

(2)同学们都知道德国有哪些的艺术家和诗人

(黑格尔、马克思、歌德、贝多芬、海涅、门德尔松……)

2词曲作者简介

海涅：德国的诗人，他一生写有三千多首诗句，有一千多首被作曲家谱写成了曲子。

门德尔松：德国作曲家、指挥家、钢琴家。自幼受到良好 教育 。4岁从母学习钢琴;8岁学习作曲;9岁登台演奏钢琴;17岁发表作品《仲夏夜之梦》已属作品。1834年他在杜塞尔多夫担任指挥时，他阅读了海涅的抒情诗，灵感突现，迅速写下了这首被世人广泛传唱的名曲《乘着歌声的翅膀》。

(二)新课教学

1配乐朗诵，强化歌词

播放由双簧管演奏的《乘着歌声的翅膀》，教师有感情地朗诵歌词。

2教师示范，感受节拍

(播放歌曲的伴奏，教师演唱歌曲)

师:同学们注意到了没有，歌曲的歌词其实是一首抒情小诗，出自诗人海涅之手，而生性浪漫的音乐家门德尔松则为它谱上旋律，变成了一首好听的歌曲—《乘着歌声的翅膀)，现在就让我们一起来学唱这首美妙的歌曲吧!

3分步学唱

(1)学生随着教师的琴声用lu轻声模唱教师要随时提示学生注意用演唱《回声》时的头声感觉。

(2)学生控制音量。用lu模唱。

(3)学生轻声随琴唱 曲谱 ，教师可轻声附和，同时用手在空中划出旋律线，尤其注意几个音程跨度较大的地方(5到低音7;低音5到3)。如发现音准问题要及时纠正(第一和第二乐句的音均属大跳)，可以采取分组模唱音程或手势的方法强化概念(在和三度音程中逐步递减过渡音或手势提示音高变化)。

(4)学生熟练后,再次演唱曲谱。

此时要引导学生进行乐句比较，找出规律。尤其是起音和乐句结尾的特点(出示谱例幻灯片)。可以起到降低难度，同时训练学生观察力的作用。

(5)学生随琴轻声演唱歌词。教师随时注意纠正。

在歌词演唱中，一定要让学生认真感受词意，同时注意美声唱法的咬字位置。

(6)学生随琴控制音量变化演唱。音量的变化正是与旋律的起伏、拍子的强弱完关结合。

师:这首歌的弱起小节不知道同学们注意到了吗(提示学生划三角感受六八拍的起伏感，同时在第五拍吸气策六拍进入)

看看哪几个乐句存在弱起小节我们的气息、呼吸该怎么控翻呢我们来试一试。

(7)学生控制气息，注意弱起处的换气。练习演唱几个有代表性的乐句(第一乐句为例)。

(8)学生常握正确的换气方法，演唱全曲。

师:你们觉得这首歌中最有韵味的地方是哪里该怎样演唱才能唱出歌曲的韵味来(学生自由提出自己见解。教师可引导学生通过力度等表现要素的变化来演唱。)

师:在这首歌中，我最喜欢的是几处倚音的运用。(教师演唱带有倚音与不带有倚音的歌曲，学生对比效果，感受歌曲中借音的润色作用，并在教师的组织与指导下，练习演唱。)

(9)学生完整、有感情地演喝全曲。

师:关于这首歌我找到了几个不同的版本。和大家一起分享一下。

(播放双簧管演奏的《乘着歌声的翅麟》、童声合唱《乘着歌声的翅膀》、女声独唱《乘着歌声的翅膀》

师:怎么样，这首歌虽然有不同的表现方式。但是歌曲的意境依然没变，它带给你什么样的感受呢能不能用几个动作来表现一下这首歌带给你的感觉我来播放音乐，大家可以随着音乐、跟若感觉自由地做动作。你可以独舞，也可以邀请其他同学与你共舞。

(反复播放歌曲范唱，教师带领学生用动作体脸6/8拍的摇摇感。结束后，教师揭示歌曲的节拍——6/8。)

(三)巩固提高

1欣赏《致音乐》

(1)播放录音，感受歌曲的情绪、分析歌曲的结构。

(2)作曲家生平及代表作品。

舒伯特(1797-1828)：奥地利作曲家，是浪漫主义音乐的代表人物。舒伯特的许多作品已是世界人民的宝贵财富。他的b小调《未完成交响曲》、《第八交响曲》、《鳟鱼五重奏》等器乐曲，至今仍是世界音乐舞台上经常演出的曲目。然而，最能代表舒伯特艺术的还是他的六百余首歌曲，对于后人的影响也，被称为“歌曲”。最的歌曲有：《摇篮曲》、《小夜曲》、《圣母颂》、《魔王》、《野玫瑰》、《鳟鱼》，以及声乐套曲《美丽的磨坊女》、《冬日的旅行》等。

(3)再次听录音，哼唱歌曲，记熟主旋律。

2参与表现，课外延展——回归生活

师:同学们的歌声太美了。我听得如痴如醉，能够听到你们这样的歌声让我觉得生活是如此类好!这首歌让我们在歌声中飞到了梦中的乐园，现在，就让我们在音乐声中，将你心中最向往的地方、最美好的愿望写下来，把歌声中的美凝固在纸上，做成风筝，放飞天空!

播放歌曲，学生在事先准备的白纸风筝上作画。

(四)课堂小结

师:同学们，让我们将共好的愿望乘着歌声的翅膀飞向天空吧!

学生在音乐声中走出教室。

小学音乐鉴赏活动篇5

教学内容

丰富多彩的影视音乐。

学唱歌曲《让我们荡起双桨》。

教学目标

1初步了解影视音乐。

2初步学唱《让我们荡起双桨》。

教学过程

1丰富多彩的影视 音乐欣赏 :播放录音影视音乐《英雄儿女》《阿诗玛》《冰山上的来客》《闪闪的红星》等选段,听后请同学回答问题。

2、介绍影视音乐的分类。

3、再次播放有关音乐,请同学们复听。并请同学说说有关^**的剧情,教师补充。适当介绍一下这些^**音乐的词曲作者。

4、巩固练习:再次播放录音,请同学把听到的音响与歌曲、词曲作者一一对应起来。

5、拓展练习:交流展示自己了解的影视音乐。

2学唱歌曲《让我们荡起双桨》

(1)教师简要介绍。

(2)播放录音(或^**画面),教师范唱一遍。

(3)跟着录音或教师的琴声学唱乐谱,注意弱起节奏的准确性,强调进入时的整齐。

(4)学唱第一乐段的歌词,唱熟歌曲第一段。

(5)学唱其余两段歌词。

第二课时

教学内容:复习歌曲《让我们荡起双桨》;欣赏电视剧《大宅门》音乐选段《迎春》《纸风车》,^**《英雄》音乐选段。

教学目标

1通过复习歌曲《让我们荡起双桨》,进一步提高学生演唱二声部歌曲的能力。

2初步了解影视音乐的意义和作用。

3通过音乐我辑,进一步提高学生欣赏乐曲的能力,能注意到乐曲在配合画面时的相辅相成作用,并能创造性地进行包括模拟“音效”在内的配音。

教学过程

1复习歌曲《让我们荡起双桨》

2欣赏《迎春》《纸风车》

(1)聆听音乐,请学生谈谈感受。

(2)教师介绍乐曲是电视连续剧《大宅门》的配乐,介绍《大宅门》剧情。

(3)播放《大宅门》片段,边看边欣赏音乐。

(4)请学生谈一谈这两段音乐分别表现了什么样的情绪以及它们在电视剧中所起的作用。

(5)教师总结。

3欣赏《风》

(1)聆听音乐,请学生谈谈感受。

(2)教师介绍乐曲是^**《英雄》的配乐,介绍《英雄》剧情。

(3)播放《英雄》片段,边看边欣赏音乐。

(4)学生谈谈这段音乐分别表现了什么样的情绪以及它们在电视剧中所起的作用。

(5)与《迎春》《纸风车》相比,这三段配乐有何不同你更喜欢哪首作品

(6)教师总结。

培养中班幼儿阅读能力

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在语文学习中，非常重要的一个内容就是阅读理解，小学老师经常给孩子布置的一项学习任务就是“朗读课文”，尤其是低年级的学生，老师们往往要求孩子通过读课文，去学习课文中出现的生字、生词等，对课文有一个整体的把握。

　　《望庐山瀑布》教学反思一

　《望庐山瀑布》这首古诗，我仔细研读了教材，查阅了大量资料，把深入感受庐山瀑布的壮美这条明线和初步感受诗人豪放、夸张、洒脱的诗风这条暗线相结合，让这两条线索贯穿始终。一节课上完，受益颇多，感慨颇多。我觉得做得比较好的有以下两点：

　1、鲁迅先生说过：“意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”运用多媒体，可以创造悦耳、悦目、悦心的情境，激发学生审美的情感。一开始教学古诗，我便设问：知道庐山在哪吗之后马上放庐山的风景图还配上优美的音乐，一下便把孩子们带入了景色迷人的庐山，顿时沉浸在美的意境之中。在教师启发的情感体验下谈谈：瀑布给你留下了怎样的印象学生处于高度兴奋状态，必将争先发言。教师趁势激起学生课文的欲望：唐代大诗人李白游了庐山瀑布后诗性大发写下了千古名诗《望庐山瀑布》，同学们想不想学带领学生以饱满的情绪，进入了学习古诗的最佳状态。这为整节课做了很好的铺垫。这也就是“良好的开端是成功的一半”，接下来是朗读和领悟诗情。

　2、欣赏意境是学生在理解诗意的基础上的进一步提高，也是有感情地朗读训练的前提，是古诗教学的关键。我先紧扣词句品意境，让学生自由读全诗，说说哪些词语用得好。这些词让你想到一个怎样的画面

　生：先产生再升起，把烟云冉冉上升的景象写活了。

　紫烟：则可调动学生已有的情感体验，引导学生通过生活实践，悟出那是香炉峰上的水气蒸腾而上，在太阳光映照下，显示出迷人的颜色。

　挂：瀑布本是流动的，作者却巧妙地将动态定格，化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布的美丽壮观。

　飞、落：写出了瀑布凌空而出，喷涌而下。

　通过品味，引导学生体会诗人正是通过写自己所看到的，所联想的，表现了瀑布磅礴的气势再反复诵读体会情感。结合学生的回答引导学生感悟古诗精湛的语言艺术，指导反复诵读，欣赏意境美，引导学生在读中理解，理解中读，相辅相成。

　做得不够的地方有许多：

　1、把三、四句诗给分开品析了。潜心再读诗文，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句其实是一个整体，要让学生充分感受到瀑布从高处落下，流得快、直、美。而我在学生理解后，没有把两句诗整合起来品析，破坏了瀑布流态的整体之美。

　2、时间安排不合理，前松后紧。在“细品诗句，领悟诗情”环节花了太多时间，个别读太多。本来设计的学生练字也无法进行，总觉得结束得太匆忙。

　3、对课堂的生成处理的不够娴熟，对学生的发言没做到中肯的、带鼓励性的评价。

　遗憾的地方还很多。总而言之，我觉得一堂成功、有效的课既离不开教师精心的“预设”，也不能没有学生精彩的“生成”，让预设与生成相统一，关注学生在课堂中处处闪现的生成点，学习处理好生成点中的智慧火花，学习处理课堂教学中生成与预设之间的关系，是我以后前进的方向。

《望庐山瀑布》教学反思二

　《望庐山瀑布》意在让学生熟读的基础上知道：在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像一条大河挂在山前。那长长的瀑布飞快地直往下泻，真让人以为那是银河从九重天外落了下来。多么壮观的景象啊!诗人李白运用极其夸张的浪漫主义创作手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，尽情抒发了对大自然的赞美之情。我在仔细研读了教材之后，将目标设定为：1、学会4个生字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3、激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。二年级的学生学习重点仍然在识字、写字上，而在体会作者的思想感情上则为难点。

　一、画面导入，激发学生学诗兴趣。

　课的一开始，我通过深情地导入，让学生对李白充满敬佩之情。师：我们的祖国是诗的国度，几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇。在诗歌的创作史上，唐代取得了很高的成就，涌现了无数优秀的诗人，李白是当时最杰出的浪漫主义诗人。我们曾经学过他的几首诗，谁愿意来背一背学生回忆以前学过的诗，在回忆中引出今天要学习的内容。接着让学生欣赏庐山瀑布的，在学生惊讶的赞叹声中发现孩子们已经被庐山瀑布的雄伟壮丽景象吸引了。揭示课题就顺理成章。

　二、读诵诗句。

　1扫清障碍，主要解决生字。学生小组间互相帮助学习，然后检查个别字朗读，并通过为生字比较、组词让学生巩固生字。这首古诗里生字比较简单，学生学起来比较轻松。

　2理解古诗。首先让学生读，读通读准古诗。接着帮助学生逐句理解诗意，体会作者李白所要表达的思想感情。可以通过给个别组词理解字义，比如照就可以组为照射;学生理解香炉是指香炉峰，用简笔画配合手势理解“生紫烟”;猜哪个字解释为河(川);“三千尺”是作者用夸张的方法，“银河落九天”是作者用比喻的方法描绘庐山瀑布的雄伟壮美。之后又让学生读，有感情的读，读出庐山瀑布气势磅礴的感觉。在熟读的基础上成诵。

　三、拓展诗句，体会写作特点。

　李白的诗激情浪漫，多采用夸张、比喻、想象等写作方法巧妙地表达诗的意境和丰富的情感。在这首诗中诗人李白运用极其夸张的浪漫主义创作方法和比喻、想象等，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，尽情抒发了对大自然的赞美之情。教学中我用直观形象的数字举例让学生理解“三千尺”夸张写法，还通过讲解理解、演示理解“银河”“九天”“香炉峰”的意思。还结合以前学过的诗句和拓展诗《秋浦歌》体会李白夸张写法特点。受到很好的学习效果。

《望庐山瀑布》教学反思三

　《望庐山瀑布》意在让学生熟读的基础上知道：在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像一条大河挂在山前。那长长的瀑布飞快地直往下泻，真让人以为那是银河从九重天外落了下来。多么壮观的景象啊!诗人李白运用极其夸张的浪漫主义创作手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮丽，尽情抒发了对大自然的赞美之情。

　我在仔细研读了教材之后，将目标设定为：1、会认4个生字，会写4个字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3、激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。二年级的学生学习重点仍然在识字、写字上，而在体会作者的思想感情上则为难点。

　一、情境引入，揭示课题

　课前我先让学生看有关庐山风景的视频，再通过谈话引导学生知道我们的大诗人李白也去过庐山，看到了这么美的风景，而且还把他看到的写成了一首诗，诗名就叫《望庐山瀑布》。

　二、读诵课文

　1、了解李白，先生讲，再帮忙补充。

　2、了解李白的其它古诗。

　3、扫清障碍，主要解决生字。学生小组间互相帮助学习，然后检查个别字朗读，并通过为生字找朋友让学生巩固生字。这首古诗里生字比较简单，学生学起来比较轻松。

　4、理解古诗

　首先让学生读，读通读准古诗。接着帮助学生逐句理解诗意，体会作者李白所要表达的思想感情。可以通过给个别组词理解字义，比如照就可以组为照射;学生理解香炉是指香炉峰， “三千尺”是作者用夸张的方法，“银河落九天”是作者用比喻的方法描绘庐山瀑布的雄伟壮美。之后又让学生读，有感情的读，读出庐山瀑布气势磅礴的感觉。在熟读的基础上成诵。

　三、总结

　反思：古诗学生比较难理解，于是我就借助多媒体进行《望庐山瀑布》的教学。上完课后，感想颇多：

　1、材料的充分准备是上好一节课的前提。

　为了上好这节课，我提前一周开始通过各种方法收集资料。瀑布网上很多，但是能准确切题、合乎心意的却甚少。从关键字“望庐山瀑布”到“瀑布”，从自己认真查找资料到求助朋友，所有能寻求帮助的途径都用上了。短短一个星期的'时间，浏览的就有几百张。最后才在这几百张中选取了8张。视频资料也是如此。庐山瀑布的视频有很多，但是我要求的视频资料是——既要表现出庐山瀑布的气势恢宏，又要有能震撼人心的瀑布声。寻找资料的过程无疑是艰辛的，但艰辛过后的收获却让我感觉一次比一次甜蜜，一次比一次兴奋。

　2、有效的教学设计是上好一节课的关键。

　对于所有课来说，有效的教学设计是关键。刚开始的我在设计教学环节的时候有些急于求成。在试讲时我利用多媒体上的课，几位听课老师给我提了很多宝贵意见，再就是在理解诗意上引导的还不够透彻，我发现自己不应该让教学来体现多媒体的功用，而应该让多媒体来辅助教学;所以我在教学的重心不应该在多媒体上，而应该在教学的有效性上。认识到这一点后，我又调整和修改了自己的教学设计。

　3、我在讲授《望庐山瀑布》一诗时，导入部分先是使用了多媒体来介绍庐山的风景，接着播放庐山瀑布的视频录像，让学生对庐山瀑布有一个直观印象，并使学生心灵得到震撼。在古诗教学过程中，我让学生通过“读—理解—读—诵”这4个步骤学习课文。在第一个读中，学生做的很好，很快的解决了生字，还给生字找了一些课外的朋友。低年级古诗教学重在入情入境地计，而要读得入情入境，只能从、录像上感受，或是联系生活实际，在老师的情境语言中读。我也寻找了大量的资源引导学生读，《望庐山瀑布》一诗中的名句是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我带着孩子们看了课件高山瀑布的景象，让他们感受到了“飞流直下”的感觉、领略了“三千尺”的高度和寓意，就有个别学生感言，真的“像天上的银河落下来了”。 但是最终还是没能达到预设的效果，反思自己，发现：只有放慢语速，引导学生感受作者的意境，去领略作者当时的心情，读起古诗来才会更有味道。在枯燥的课文中，教师是学生学习路上的向导，有了教师正确的指引，学生的思维大门就会打开，一切看似疑难的问题才能迎刃而解。

楼主，像这种东西百科里面不会明讲的，其他人的回答大多是百科里搜的，其实这个手势的整整意思是：take this whole arm in your ass 我要把我整个手臂塞进你屁 眼里，比竖中指更侮辱人

错觉

幻觉是感觉器官缺乏客观刺激时的知觉体验，并且与真正的知觉体验有相同的特征。幻觉是产生于外界（或躯体内部）的一种类似知觉的体验，而不像意象是内心的体验。现实生活中，人们常常发生眼见非实的情况。例如，在快速骑着自行车时忽然看到一个熟悉的朋友，打完招呼才知道认错了人，或经常回头察看是谁跟踪自己。这些都是发生在视觉或听觉器官上的错觉。在照明不良、视觉减弱、身体疲乏、精神紧张和恐惧的情况下以及期待心理的支配下，常常会出现错觉，这种错觉是知觉障碍的一种，经重复验证后可以认识纠正。

错觉图经典的有：

黑林图形

黑线看起来是不是向外弯曲的？

解析 黑线完全是笔直而平行的。这种经典幻觉由19世纪德国心理学家艾沃德·黑林首先发现。

错觉

梯形幻觉

哪条线显得长一点，红线还是蓝线？

解析 红线比蓝线显得长一点，尽管它们的长度完全相等。小于90°的角使包含它的边显得短一些，而大于90°的角使包含它的边显得长一些。这就是梯形幻觉。

错觉

棋盘

解析：棋盘完全是平面的，这个棋盘以瑞典艺术家奥斯卡·路透斯沃德的一个设计为基础，由布鲁诺·危斯特创造。

错觉

时间暗示

节约时间的暗示：奇妙的图形/背景幻觉图形，由斯坦福心理学家罗杰·谢泼德创作。

错觉

长度与透视

长度与透视：线AB和线CD长度完全相等，虽然它们看起来相差很大。

错觉

埃斯切尔盒子

错觉

埃斯切尔的不可能的盒子：比利时艺术家马瑟·黑梅克，从荷兰平面造型艺术家MC的一幅画中吸取灵感，创造了一个不可能存在的盒子的实物模型。

错觉

扭曲的圆

错觉

韦德螺旋：这真是一个螺旋吗？

解析 英国视觉科学家、艺术家尼古拉斯·韦德向我们展示了他的弗雷泽螺旋幻觉的变体形式。虽然图形看起来像螺旋，但实际上它是一系列同心圆。

错觉

爱之花

爱之花：你能看到玫瑰花瓣中的两个爱人吗？

解析 瑞士艺术家桑德罗·戴尔·普瑞特创作了这幅充满浪漫情调的、有歧义的、含义模棱两

错觉

可的幻觉作品

身体的紫罗兰

错觉

身体的紫罗兰：你能在叶子中间找到三个隐藏的侧面人像吗？

错觉

隐藏的拿破仑

隐藏的拿破仑

隐藏的拿破仑：你能发现站立的拿破仑像吗？这幅图形/背景幻觉图出现于拿破仑逝世后不久。

解析 拿破仑就藏在两树之间。两树的内侧树干勾勒出了站立的拿破仑像

错觉

比泽尔德幻觉

比泽尔

比泽尔德幻觉：图中所有的红色看起来都一样吗？

解析 语境会影响你对颜色的感知。所有的红色都是完全一样的。这就是比泽尔德幻觉。

错觉

盒子幻觉

盒子幻觉：看立方体外侧面上的这个图形。哪条线与竖线垂直？哪条线不与竖线垂直？把立方体的边线遮住，你将发现你的感知发生了变化。

解析 盒子幻觉的感知提示为你确定图中心线段的位置提供了一个背景。离开盒子你的视觉系统就必须使用其他背景。这就是盒子幻觉

错觉

赫尔曼·格瑞德幻觉

幻觉产生幻觉：这是一个精彩的幻觉产生幻觉的例子。在交叉部分你能看到微弱的蒙胧的小点。（赫尔曼·格瑞德幻觉）这些点又产生出一系列同心圆的印象。

解析英国视觉科学家、艺术家尼古拉斯·韦德创作了这幅精彩的幻觉产生幻觉图。

错觉

共时对照幻觉

共时对照幻觉：交叉部分的白点是不是显得比白色方格更白更亮？

解析 白色方格看起来更白一点，尽管二者并没有区别。小白格看起来好像位于黑色背景上，这强化了每一个小方格和它背景之间的亮度对比。

错觉

米勒·莱尔幻觉

米勒·莱尔幻觉：哪条红线更长？

解析 信不信由你，两条红线完全等长。透视的运用大大地增强了传统的米勒·莱尔幻觉版本的效果。相形之下，传统的米勒·莱尔版本逊色不少。

方格幻觉

晃动的方格幻觉：这些方格是不是看起来有点彼此倾斜？

令人产生错觉的方格

解析 这是一个定位对照幻觉的例子。两个方格邻边的定位差异，很可能被视觉系统的神经连接部分夸大了。神经连接部分有时候强化了感知的差异，这有助于我们察觉另外的微小事物。心理学家保罗·斯诺登和西门·沃特于1998年发现了晃动的方格幻觉。

鲁宾的面孔/花瓶幻觉

鲁宾的面孔/花瓶幻觉：你看的是一个花瓶还是两个人的头的侧面像？

解析 两种解读都能看到。但是，在任何时候，你都只能看见面孔或只能看见花瓶。如果你继续看，图形会自己调换以使你在面孔和花瓶之间只能选择看到一个。格式塔心理学家爱德加·鲁宾是这个经典的图形/背景幻觉图广为人知。鲁宾是从一张19世纪的智力玩具卡片上获取的灵感。 花瓶/人脸图形是一个主体/背景可互换的两可图形。它既可以看成是白色背景上两张对视的黑脸，也可以理解为黑色背景上白色的花瓶。

在这幅主体/背景可互换的图形里，线条有两种外形。轮廓的外形取决于线条被认为图画的哪一方面－－背景还是前景。视觉系统依据物体的轮廓来对其进行编码的。同时，视觉系统必须能够将物体从它的背景中区分出来。在大多数的情况下，这是非常容易的。但是在某些时候，当有伪装存在时，事情就变得困难了。

观察者的知觉状态和个人偏好也会有所影响。对轮廓或是外形的偏好会导致对某一方面的加强。对于同一图形，一些人偏向于看做花瓶，一些人则更容易将其看成是脸庞。

这个两可图形非常重要，它表明了视觉并不是仅仅由视网膜上的图象决定的。大脑参与了这一过程。它对视觉信息的组织是非常关键的一环。

花瓶/人脸两可错觉的起源

1915年，丹麦心理学家Edgar Rubin使这一花瓶/人脸两可图形大扬其名，但追溯这一两可图形的家谱却远早于1915年。我们可以在18世纪法国的印刷品中找到例证，那些印刷品中的肖像画不仅描绘了通常自然状态下的花瓶，而且两个侧面像是不相同的，每个侧面像代表了一个特定的人。

弗雷泽螺旋

“弗雷泽螺旋”是最有影响的幻觉图形之一。你所看到的好像是个螺旋，但其实它是一系列完好的同心圆！这幅图形如此巧妙，以至于会促使你的手指沿着错误的方向追寻它的轨迹。

解析 每一个小圆的“缠绕感”通过大圆传递出去产生了螺旋效应。遮住插图的一半，幻觉将不再起作用。1906年英国心理学家詹姆斯·弗雷泽创造了以整个系列的缠绕线幻觉。

疯狂的螺帽

疯狂的螺帽 ：你知道直钢棒是怎样神奇地穿过这两个看似乎成直角的螺帽孔的吗？

解析 两个螺帽实际是中空的，虽然它们看起来是凸面的，所以两个螺帽并不互相垂直。螺帽被下方光源照到（一般光线应来自上方），这给人们判断他们的真实三维形状提供了错误信息。美国魔术世界里·安德鲁斯创造了这个精彩的幻觉作品。

曲线幻觉

解析 当你的视网膜把边缘和轮廓译成密码，幻觉就在视觉系统发生。这就是曲线幻觉。

托兰斯肯弯曲幻觉

托兰斯肯弯曲幻觉：哪条线的曲线半径最大？

解析 这三个圆弧看起来弯曲度差别很大，但实际它们完全一样，只是下面两个比上面那个短一些。视觉神经末稍最开始只是按照短线段解释世界。当线段的相关位置在一个更大的空间范围延伸概括后，弯曲才被感知到。所以如果给定的是一条曲线的一小部分，你的视觉系统往往不能察觉它是曲线。

舞者与手势

舞者与手势：在瑞士艺术家桑德罗·戴尔·斯普瑞特创作的这幅有歧义的画中，手和舞者都呈现出优雅之态。

三角长度幻觉

三角长度幻觉：哪个颜色的线看起来更长？

解析 绿色线看起来比红色线长，虽然它们其实一样长。

　　樱花无疑是春天最美的花朵之一。每年三月到四月，国内不同地区的樱花盛开。在本文中，我们将分享各种樱花照片拍摄技巧，以帮助你捕捉最美的樱花。

　　1、微距镜头展示细节

　　樱花相对较小。如果你想拍摄它或其雌蕊的特写镜头，则应使用微距镜头。由于放大倍率越高，景深越浅，我们应该将焦点设置为单点自动对焦或点自动对焦以获得更准确的结果。一般来说，我们应该关注雌蕊。如果景深仍然太浅，花瓣变得模糊，我们可以使用较小的光圈，例如

f/8。关于构图，我们应该仔细构图，使前面的雌蕊不会与后面的雌蕊重叠。我们也可以尝试从上方拍摄来捕捉整朵花。保持背景尽可能干净并留出空间。天气和时间也会对您的图像产生很大影响。在早晨或雨后，带有露珠的花朵绝对令人惊叹。我们也可以尝试对雌蕊进行微距拍摄，以获得更多独一无二的结果。　　

　　(EOS 5D Mark II • EF 100mm f/28L Macro IS USM • f/56 • 1/320s • ISO

1000)

　　2、广角镜头拍摄花海

　　樱花树在道路两旁一字排开是很多樱花中常见的景象，当一些花落下时，绝对是壮观的景象。借助超广角镜头，我们可以从广阔的视角捕捉到樱花盛开的壮丽景象。如果你没有超广角镜头，请使用标准镜头的广角端。关于构图，我们通常将樱花放置在框架的两侧，并用反映当地文化的物体来补充它的美感，例如火车、汽车、建筑物或中间的人。我们也可以尝试从山顶捕捉樱花树的线条。使用较小的光圈(例如

f/8)以确保足够的景深。如果我们以蓝天为背景拍摄，请使用圆偏光滤镜来增强色彩饱和度，转动滤镜并观察取景器中颜色的变化，这可以使照片具有更蓝的天空和更鲜艳的花朵颜色。　　

　　(除了单独拍摄樱花外，我们还可以在照片中加入不同深浅的颜色以获得更壮观的效果。EOS 550D • EF-S 17-55mm f/28 IS USM

• f/8 • 1/400s • ISO 200)

　　3、将主题与模糊的背景分开

　　可以使用从标准到长焦的各种焦距来捕捉樱花的美丽形状和形态，覆盖 70-200mm 或 70-300mm

的远摄变焦镜头是提供多种用途的不错选择。为了更明显的离焦效果或者为了让最美的花朵脱颖而出，我们应该使用大光圈定焦镜头，例如EF 50mm f/14 USM

大光圈带来的极浅景深更能凸显花朵之美。我们可以按照黄金比例将主题花放置在框架的左侧或右侧，留出一些空间，确保你的主题花和背景花之间有一定的距离。通过使用大光圈镜头模糊背景，我们可以拍摄出具有明显主体深度的照片，还要注意光线的方向。拍摄逆光对象时，将曝光补偿至少增加

1 级。　　

　　(在拍摄樱花的特写时，我们可以利用大光圈的特点，将背景虚化，使主体突出。EOS 500D • EF 50mm f/14 USM • f/45 •

1/200s • ISO 200 )

　　4、夜间拍摄

　　除了在阳光下拍摄外，夜间拍摄的樱花表现出不同的表情，但更难捕捉。首先，注意灯火通明的樱花。由于光源比白天弱，我们应该使用更高的 ISO 设置，例如

ISO 1600 或更高，以保持照片的清晰度。具有大光圈和图像稳定功能的镜头，如EF 70-200mm f/28L IS II

USM与可变光圈的变焦镜头相比，它可以让更多的光线进入，从而使拍摄更容易。大光圈还可以将背景中的光源变成美丽的散景，营造出梦幻般的效果。此外，我们还可以使用三脚架来增强稳定性。但是，即使相机足够稳定，曝光时间也不宜过长，因为当樱花在风中移动时，我们可能最终会拍出模糊的照片。照片的颜色主要取决于光源。例如，如果光源为紫色，您将拥有一张紫色的樱花照片。为了更有创意的效果，我们可以使用不同的白平衡设置来刻意改变颜色。相反，要捕捉樱花的原色，我们可以先在樱花面前拍一张白纸，然后调整到自定义白平衡，捕捉到理想的色彩。　　

　　(夜拍樱花，除了颜色，还要注意光源，使用大光圈长焦镜头，我们可以在背景中创造出美丽的散景。EOS 6D • EF 70-200mm f/28L IS

USM • f/28 • 1/125s • ISO 1600)

　　5、人像元素

　　除了普通的樱花拍照方式外，我们还可以在照片中加入人物的元素来讲述一个故事。例如，看花的人的面部表情将是一个很好的修饰。我们可以使用长焦镜头在构图中营造一种压缩感，并选择樱花茂密的位置作为背景，构图让照片中的人物只占一小部分，因为我们的目标是利用人物的表情或手势来制作有故事的照片。与人合影时要注意快门速度。由于使用长焦镜头，人们可能会四处走动，我们至少应该使用安全的快门速度来定格这一刻。例如，对于

200 毫米镜头，安全快门速度将是 1/200 秒或更快。　　

　　(EOS 5D Mark III • EF 70-200mm f/4L IS USM • f/45 • 1/125s • ISO 800)

这是流传广泛的马尔代夫酒店一到十的分级，往往号称说，除了前3级，其他的酒店不值得去。非常遗憾的是，这个分级已经非常老了，起码7年，早就不准。他是按照当年的酒店档次分类。不是按照综合情况分类。很多新的高档酒店没有算在里面，比如the beach house。很多酒店也已经完成升级，经历了丑小鸭的蜕变，比如white sand（已经升级diva）。

先分析一下第一档的酒店

huvenfushi 永远的no1 兼顾了浮潜和房间以及浪漫的假期。

soneva fili 已经升级成为水上皇宫，贵到不敢仰视。但浮潜特别烂。

One&only reethi rah 近年来中国杂志打广告比较多，销售不是很好，高档酒店变很多，顾客选择范围广了。价格还是一如既往地贵，身段在那里，不好意思降价。

Dhoni Mighili 这酒店劳苦大众没有人听过，马尔代夫不缺奢华，这岛只有6个房间，每个房间配一艘私人游艇，24小时听候差遣。

Cocoa 可能因为这个岛的套房够得上水准，个人感觉，分在1级里面有点怪。普通的房间，不咋地，分在2级顶多了。可能是几年前，豪华酒店少。

four season , 也是一个不知道自我更新，被很多后起之秀追上的酒店，淡季特价一堆一堆，浮浅特别烂。没特色。也因该是第2级。

再来分析一下第五档酒店。大家对比。

1 sun island 老掉牙的5星级，房间已经非常陈旧了。但还算干净。 sun也意识到这个问题，房价特别便宜。现在感觉排在第6级。

2 club med卡尼 浮浅特别烂，房间特别贵，以为宣传幅度大就可以晃点中国人。 水上屋不如第6级的天堂好，价格还死贵。

3 angaga 浮浅特别突出，价格又便宜。属于坚持特色走下去的岛。

4 taj reef 水有点深，其他情况了解不多。不好评说

5 palm beach 这岛价格因该排在第4级，而房间难看程度排在第6级。浮浅烂到排第9级。 特色就是大，房间特大，岛也特大

6 Meedhupparu水上屋已经改头换面了。而且水上屋条件不比cocoa的普水差阿~~

7 filitheyo 和angaga一样，坚持特色。

8 kuramahti blue 为什么这个是5级，cottage算5级可以接受，blue 有4级水准。

9 kurumba 椰子岛。已经升级成漂亮的5岛了。房间非常的豪华。浮浅也不错的。除了那圈坊浪提太靠近沙滩太太碍眼，没其他缺点。

一、Huvafen Fushi、Soneva Gili、One&Only Reethi Rah、Dhoni Mighili 、COCOA、FOUR SEASONS LANDAA GIRAAVARU

二、 COCO PALM DHUNI KOLHU、SONEVA FUSHI、One&Only Kanuhara、W Retreat&Spa、TAJ EXOTICA、HILTON、ISLAND HIDEAWAY DHONAKULHI、FOUR SEASONS RESORT KUDA HURAA、NALADHU

三、MEDHUFUSHI、ANANTARA、BANYAN TREE、BAROS、MIRIHI

四、ROYAL、ANGSANA、HAKURAA CLUB、NIKA、VILU REEF、

五、SUN、CLUB MED KANI、ANGAGA、TAJ CORAL REEF、PALM BEACH、

MEEDHUPPARU、FILITHEYO、DHIDHOO FINOLHU WATER VILLAGE、KURAMATHI BLUE、KIHAAD、KURUMBA、MAKUNUDU、MOOFUSHI

六、 PRADISE、FULL MOON、VAADOO、OLHUVELI、BODU HURAA、GANGEHI、KOMANDHOO、KUDA RAH、KURAMATHI COTTAGE、KUREDU ISLAND、THUDUFUSHI ISLAND、MAAFUSHI VARU、MAAYAFUSHI ISLAND、MAHUREVA、REETHI BEACH、VILAMENDHOO ISLAND

七、 BOLIFUSHI、LILY BEACH、LAGUNA、MEERU、CLUB RANNALHI、DHIGGIRI TOURIST、THULHAGIRI、WHITE SAND、ATHURUGA、BANDOS、MADOOGALI TOURIST、VAKARUFALHI ISLAND

八、BIYADHOO、CLUB FARU、ELLAIDHOO、ERIYADU、HALAVELI HOLIDAY、HELENGELI TOURIST、HOLIDAY、KURAMATHI VILLAGE、VELIDHU ISLAND

九、ALIMATHA ACQUATIC、DHONVELI BEACH、EQUATOR、RANVELI VILLAGE、RIHIVELI BEACH、VELAVARU TOURIST、VELIGANDU ISLAND

十、GIRAVARU、EMBUDU、LOHIFUSHI、FUN、ASDU SUN、SUMMER ISLAND、BATHALA、FIHALHOHI TOURIST

看这个分级，会让第一次接触马尔代夫的人误以为，马尔代夫是高不可攀的。因为前3级的岛都贵到离谱的程度了。 4－10级有些岛也不是特别便宜，因为房间升级，价格自然升级。更具分级选岛，会让人发疯。现在去马代过来咨询的朋友，都开始渐渐的关注浮浅了，我就发布一个浮潜方面的专业评级。 这些岛并不是每个都能去。有些岛关闭装修等待升级，有些岛尚未开张，我打粗体的岛说明目前可以预订。 ABC三个档次分的比较粗。大家只是参考。

A 类岛: 非常适合浮潜。 珊瑚礁情况非常好，整个岛都有一圈珊瑚礁，任何部位下海都是最佳浮浅点。

Angsana Resort & Spa Maldives Ihuru (Ihuru)

Bandos Island Resort & Spa

Banyan Tree Maldives Vabbinfaru

Bathala = Adaaran Club Bathala (Bathala)

Berimmadhoo

Biyadoo Island Resort

Cinnamon Island Alidhoo

Ellaidhoo = Chaaya Reef Ellaidhoo

Embudhu Village

Eriyadhu Island Resort (Eriyadhoo)

Foammulah (Fuah Mulaku, Fuvahmulah)

Funamauddua (Funamauddoo)

Hadahaa

Helengeli Tourist Village

Kaashidhoo

Kandoludu Cruise & Spa Island (Kandholhudhoo)

Konottaa

Kudarah Island Resort

Kurumba Village Tourist Resort

Lily Beach Resort & Spa at Huvahendhoo (Huvahendhoo)

Maanenfushi

Madoogali Island Resort

Meedhupparu = Adaaran Select Meedhupparu (Pearl Island Resort)

Mendhoo (Meyndhoo)

Meradhoo

Munandhoo

Naridhoo

Royal Island (Horubadhoo, LTI Villa Royal Island)

Soneva Fushi Resort (Kunfunadhoo)

The Beach House at Manafaru Maldives

Thulhaagiri Island Resort

Twin Island (Maafushivaru)

Vilamendhoo Island Resort

W Maldives Retreat & Spa (Fesdu Fun Island) 这个岛分为A级我有疑问，在没有建造水上屋之前，珊瑚礁真的很好的，大概造的时候，开凿过于用力，打桩过多，浮浅现在只能算普通了。

B类岛：可以浮潜和游泳 珊瑚礁还可以。 有最佳浮浅区域和不适合浮浅的区域。 并不是整个岛都有珊瑚礁

Alimatha Aquatic Resort

Angaga Island Resort & Spa

Asdhu Sun Island (Asdhoo)

Athuruga Island Resort (Athurugau)

Banyan Tree Maldives Madivaru

Baros Maldives

Bolifushi

Coco Palm Bodu Hiti (Boduhiti Coral Island, Boduhiti) 提醒去这个岛的姐妹，该岛水流和浪蛮大的，一定记得穿救生衣。脚蹼一定要带。为你们捏一把汗

Coco Palm Dhuni Kolhu (Dhunikolhu, Coco Palm)

Coco Palm Kuda Hiti (Kudahiti Tourist Resort, Kudahiti)

Dhiggiri Tourist Resort

Dholhiyadhoo

Dhoni Mighili (Mushimasgali)

Chaaya Island Dhonveli Beach & Spa Resort (Kanu Huraa, Leisure Island)

Equator Village Gan (Ocean Reef)

Fihalhohi Tourist Resort

Filitheyo Island Resort

Full Moon Beach Resort (Furana)

Gaakoshinbi (Gakoshibi)

Gangehi Island Resort

Giravaru Tourist Resort

Constance Halaveli Resort Maldives (Halaveli Holiday Village)

Hodaafushi

Huivani

Huvafen Fushi (Nakatchafushi, Nakachchaafushi)

Huvandhumaafushi

Island Hideaway Dhonakulhi Maldives Spa & Marine

Kabaalifaru

Kanifushi

Kihaadhuffaru (Club Valtur, Kihaadhupperu)

Komandoo Island Resort (Komandhoo)

Kudafunaafaru

Kudamuraidhoo

Kuramathi Tourist Resort

Kuredu Island Resort (Kureddu)

Lonudhoohuttaa (Lonudhuahutta)

Lundhufushi

Maavelavaru

Maayafushi Island Resort

Machchafushi

Makunudhu Island (Makunudhoo)

Mirihi Island Resort

Nika Island Resort (Kudafolhudhoo)

Randheli

Rania & Water Garden Island Spa = Rania Experience (Adhangau)

Rannalhi = Adaaran Club Rannalhi (Club Rannalhi)

Ranveli Village (Villingilivaru)

Reethi Beach Resort (RBR, Fonimagoodhoo)

Taj Coral Reef Resort (Hembadoo)

Thudufushi Island Resort

Vadoo Diving Paradise (Vaadhoo, Vadhu)

Vagaru

Vakarufalhi Island Resort

Angsana Resort & Spa Maldives Velavaru (Velavaru)

Velidhu Island = Velidhoo (Avi Island)

Villivaru Island Resort

Vilu Reef Resort (Meedhuffushi)

C类岛：只适合休息休息。睡睡觉，看书打发时间。整个岛都只是死珊瑚

Anantara Boduhuraa (Boduhuraa)

Anantara Naladhu (Veliganduhuraa, Palm Tree)

Anantara Resort Maldives (Dhigufinolhu)

Club Faru (Club Med Faru, Farukolhufushi)

Cocoa Island Beach & Spa (Makunufushi)

Conrad Maldives Rangali Island (Hilton Maldives Rangali)

Elaa

Four Seasons Resort Kuda Huraa

Four Seasons Resort Landaa Giraavaru

Fun Island Resort (Bodufinolhu, LTI Villa Fun Island)

Gasfinolhu Island Resort (Mahureva, Gashurifinolhu)

Gasveli (Dhekunuboduveli, Kudafushi)

Gazeera

Chaaya Lagoon Hakura Huraa

Hathifushi

Handhufushi Resort (Herathera, Heretere)

Holiday Island (Dhifushi)

Hudhuranfushi = Adaaran Select Hudhuranfushi (Lhohifushi)

Irufushi Beach ，The Beach House，Medhafushi

Kalhufahalafushi

Kandooma Tourist Resort (Kandoomafushi)

Kanifinolhu (Club Med Kani)

Kanuhura Sun Resort & Spa (One&Only Kanuhura)

Lhossaa (Lossaa)

Maalefushi

Mahadhoo

Medhufushi Island Resort

Meeru Island Resort (Meerufenfushi)

Moofushi Resort

Olhuveli Evason Laamu

Olhuveli Beach & Spa

One & Only Reethi Rah (Rethi Rah, Medhufinolhu)

Palm Beach Island (Madhiriguraidhoo)

Paradise Island (Lankanfinolhu)

Rihiveli Beach (Mahaana Elhi Huraa)

Shangri-La Maldives Resort & Spa Villingili (Viligili)

Soneva Gili (Hudhuveli, Lankanfushi)

Summer Island (Ziyaaraiyfushi)

Sun Island = Nalaguraidhoo (LTI Villa Sun Island)

Taj Exotica Resort (Taj Lagoon, Embudhu Finolhu)

J Resort Raalhuveli (Vashavarrehaa)

Velassaru Maldives (Laguna Beach)

Veligandu Island Resort (Veligandhoo)

Diva Maldives ( White Sands, Ari Beach, Dhidhoofinolhu)

我发这个浮浅分级千万别认为，除了A级岛，BC都不值得去。每个岛的存在都有它的理由。 我的一些小建议是，您去4 5天的，就去B级。 如果去得久或者淡季去，就选A＋C双岛游。或A＋B

有些顾客还是特别喜欢漂亮的水上屋，其他都不在乎，在C级里面决对有你中意的。 当然A级里面也不乏漂亮的水上屋，可价格就贵的很了。

马尔代夫酒店简介

马尔代夫是一个千岛之国，旅游业是该国的支柱产业。海水清澈透明，沙滩细白，浅滩很长。珊瑚礁密布，是著名的潜水天堂。到马尔代夫度假是休息，放松，享受奇异的水下世界。踩景点的游客恐怕会失望。

浮潜是人人可做的运动，简单的说是浮在海面上游泳。戴上潜水眼镜呼吸管和脚蹼，和鱼儿一起在海水中嬉戏。海水很浅风平浪静，没有任何危险，不会游泳还是要穿救生衣。浮潜在所有的岛都是免费的。

深潜（水肺潜水）不需要潜水证，教练一对一陪同。首次深潜需要看一段20分钟的录像，穿上装备后教练会教几个简单的手势。 深潜一般下到10米-12米左右。奇异的海底世界即刻呈现在你面前。

另外还有夜钓，精品钓鱼，看海豚，双人spa，皮划艇，冲浪，帆板等等都是每个岛都有的基础项目。

hpizka 拍摄的 Don't touch me。hpizka 拍摄的 Water Life。

饮食，由于马尔代夫欧美游客为主，自助餐厅以西餐为主。也有地方特色的餐厅。西餐口味最好，中国菜烧得四不像。

签证：落地签。凭行程确认单Voucher即可入境。中国出境不需要签证。转机在第三国停留24小时以上需要第三国签证。

飞机航班

从中国出发去马尔代夫可以选择 新加坡航空，马来西亚航空，斯里兰卡航空，东方航空（直航停航中）。新航，马航到达马尔代夫时间是当地晚上10点。斯航为凌晨1点。通常乘坐新航，马航的旅客会到马累住一晚，第二天一早去酒店。而斯航旅客出海关已经接近凌晨2点，在机场稍作休息，几小时后就可上岛。

往返交通工具Transfer

机场岛和各酒店之间隔着蓝色的海洋。有水上飞机see plane和快船speed boat两种交通工具

水上飞机：首班为早晨5：30分。末班飞机傍晚5：00。行李每人20公斤，手提行李不超过3公斤

快船：部分酒店提供24小时接送。只提供白天接送的酒店 早末班船时间各有不同。最早班大约5：30左右。

住宿环境：

一岛一酒店，有建在水上的水上屋（water villa/water bunglow）也有建在沙滩上的沙滩屋。 水上屋有个梯子可以直接下水，这是马尔代夫的特色。如果你的预算充足，当然水上屋是很好的选择，一般水上屋的环境要比沙滩屋好很多，韩国日本人基本都是水屋，沙滩屋是为拖家带口的欧美客准备的。或者在预算不足的情况下，做一个平衡。

价格：

马尔代夫完全是欧洲价格，您把自己当作去欧洲好了，要付小费。给大额小费的客人就是上宾。马代游客多为欧洲，中东，俄罗斯人。美国人很少，美国本身就有夏威夷。欧洲虽然有地中海，但地中海都是乱石滩，哪有马尔代夫这沙滩阿

水：

5 星级的岛，或者一些很贵的4星岛都有提供免费的饮用水。即使不提供水的岛，我不建议背水。理由1：飞机颠簸，专机，很容易破，曾经有过顾客破水的。理由 2：几乎所有的房间都有咖啡机，可以稍开水的，淡化海水烧开泡茶味道也不错的。茶包，咖啡都是免费的。早餐的时候有免费的牛奶和果汁。晚餐没有，但晚餐有水果，如果晚餐点一瓶15升的水，5美元样子，可以喝2顿。

换岛或者换房

双岛游的换岛（指2个完全不同的酒店岛屿）是必须去马累机场换，并不能从一个岛直接到另外一个岛。换岛势必会浪费大半个白天。您在早饭后，收拾行李，然后在房间等待电话，让您去退房了，就要到前台check out，等待小黑把行李车到码头，等待你的船或者飞机来。到马累，等待下一个岛的船或者换水上飞机。到了下一个岛Check in ，等待行李到达你的房间。打开行李收拾。 一堆的事情，完成只后已经大半白天浪费了。

你可以要求小黑动作快一点，但你急他不急。马尔代夫的节奏就是那样的慢。返回的水上飞机会等久一些，因为影响飞机准点的有很多因素。大部分都要等半-1小时才能上飞机。

马尔代夫的当地人

马尔代夫宗教是伊斯兰教，几乎所有人都是教徒，当地人每天要祈祷5次，每次30分钟。一些距离居民岛近的酒店还能听到高音喇叭放经的声音。他们是虔诚的教徒，马尔代夫人为人都非常的诚实。比方说，你和酒店说，这次是蜜月，不需要任何证明，就会赠送蜜月礼品给你。

马尔代夫的节日

近期最主要的节日就是斋月。斋月是伊斯兰教最关键的1个月。斋月白天不能吃饭，也不能喝水，并且禁欲。以此来感受穷人的痛苦， 上班的人一天上班几个小时，然后去寺庙礼拜，祈求安拉的宽恕。斋月结束之后，放假3天庆祝开斋节。

选岛指南

到马尔代夫去玩，有些人为了潜水，有些人为了住漂亮的房间，有些人钟爱长长的沙滩。在选岛的时候，首先要决定，你们最在意的是什么，最不能舍弃水上屋还是浮浅一定要看到大量的鱼群。因为岛实在太多了，没有目标容易花眼。有些人咨询我说，要房间漂亮鱼又多价格又便宜，世界上没有两全其美的事，更别说几全齐美了。

接下去就明确自己的天数和预算。网上有传1-10的酒店分级，我看过了，除了第一第二极是最贵的酒店没错，其他都是基本瞎扯，或者是年代太久远已经不准了。去马尔代夫玩在impex预定了房间之后，你自己再订个机票就搞定了。基本没有其他的消费。因为吃住玩都包在一个岛上了。

我简单的把马尔代夫酒店分为3类：

1价廉物美的，这种岛人人都喜欢，大家都要抢，所以非常难订。传言中马尔代夫多难多难订主要就指这些岛。举例（牌名最前的最难定）mirihi,reethi beach 的水屋，meeru,rannalhi的水屋,filitheyo的水屋,veligandu的水屋，白金的水屋，美人蕉的水屋，angaga的水屋。。。。。。

2价格超贵的，太贵了，大部分人去不起。这些岛房间都极度漂亮以掩盖没有鱼的缺点，而且都是名牌酒店，有牌子的又不好意思明着打折，思付着空房率太高，所以来个住几送几。举例：W hotel,四季，conard。。。。不敢多举例，怕有人砸我

3太破的，就是房间又破，价格又贵，当别人都是冤大头。所以也没什么人去，淡季也狂打折。或者就等着旺季暂欧美客。典型一年不开仓 开仓吃一年。我都不好意思举例，大部分都是一些3星只有沙滩屋的岛，不太会有国人去。

接下来介绍大家最关心的问题就是怎么选一个有鱼的岛，男生特别关心这个问题。深潜的确是每个岛有很多鱼，但也不可能整日深潜。关键是要浮浅有鱼，而且鱼要大要多。最好感觉自己像在鱼缸里潜水。 ok，鱼的关键就是珊瑚礁，珊瑚礁是鱼的家，所以岛周围珊瑚礁越密越厚越多，鱼就越多(见本商品，黑黑的就是珊瑚礁)。而海水是有涨潮退潮的，落差会有半米到1米。岛的浅滩过浅会导致退潮时珊瑚礁暴露在空气中死亡。所以一个好的岛必须是浅滩落差要大，有半米深的水，也要有3米深的水。所以一个岛有没有鱼从俯瞰图上就能了解。

见图 这是angsana lhuru岛，它的整个岛都被珊瑚礁包围，并且有一面浅滩坡度很大，所以即使退潮，也会有在水下的部分，是个浮浅良品。

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再看看这个，One&only Kanuhura岛，是个贵族岛。它的问题在于浅滩过浅，可以看到浪冲上来，被挡住了。你不可能游到浪外面去，太危险。在浪里面，都是死掉的碎珊瑚，因为退潮的时候暴露在空气中死掉了。所以该岛的鱼估计只有手掌这么长，即使涨潮时有鲨鱼进来觅食，也不会很多，怕搁浅。 有些人说，我游到边上一点点地珊瑚那里浮浅。不可能，那太远了，刚刚游到腿就无力了，哪里还有力气追鱼

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再看很多人赞的anatana，太让人失望了。白花花的，珊瑚礁都没有。迎浪的naladhu岛也许还会有点点鱼。8过也是鱼蛮少的。鱼少也不是说一条也没有，毕竟马尔代夫就是潜水天堂，天资再差的岛也会有鱼的，就是大小的问题。anatara鱼就是手指头大，而上面提到的Kanuhura就是手掌大，而angsana就是手臂大。

有些人觉得，我不会游泳，也对浮浅不感兴趣。去休息休息，看看碧蓝的海水就满足了。我告诉你，你去过回来再看人家bbs鱼多的贴就后悔啦，去一次马尔代夫也不容易，几万块，飞机又那么久。总得完个尽兴。

接下去推荐一些经典酒店，属于房间又好浮浅又好的

no1 经典奢华：

Huvenfushi: 这是意大利低调奢华 兼有贵族气质的酒店。从家具到毛巾，所有用品都是意大利进口的。每间房间都有私人泳池。水屋下面珊瑚礁完整，层次明显 看看图。淡季价格1200美元/晚

Island hideaway at dhonakulhi : 台湾人翻译为神仙珊瑚岛，是一个远离尘嚣的世外桃源。岛很大，全岛房间一共50个不到，水上屋才2间。珊瑚礁层次明显，由浅入深，海水平静，绝对是浮浅的好去处。 其中最经典的房型dhonakulhi residence是一个550平方的带泳池别墅，并且配一个大大的属于你的树林。别墅上下两层， 上层观海大露台，下层客厅卧房都正对泳池。淡季价格 2000美元/晚

no2 精致享受

Banyan Tree V：悦榕庄，著名的酒店集团，浮浅很有名，房间虽然不大，但坚持了奢华的主题。每个房间都非常有气质。 淡季价格700/晚

Angsana Ihuru：和banyan tree属于同一集团，该集团的所有岛都坚持不建造水上屋。延续了浮浅这一经典的主题。个人认为一样花钱住Angsana比较划算，因为房间更大，卫浴空间也宽敞，并配有圆形按摩浴缸。淡季价格 600美元/晚

Mirihi：超级小岛，浮浅超好，开价合理。没有因为房间漂亮而狠狠地宰客。由于房间太少，非常非常的难订淡季价格800/晚该岛需要提前4-5个月预定才能订上

Adaaran “P”Water Villa: 就是大家说得meedhupparu的水上屋， 5半的房间，4星的价格。可谓是性价比高。水上屋下面正好是一片浮浅点。淡季价格640美元/晚

Baros：虽说是4星级，但整个岛绝对有5星的风范。浮浅也很好，水上屋附近的珊瑚礁非常的好。 但性价比有点低，开价太贵了，还不包饭，几天下来吃饭也要好几百美元。 淡季价格1000美元/晚

Komandoo island： 宁静安详的小岛，浮浅佳，房间美。蜜月的最佳选择。要6晚起定。价格稍有些小贵。

No3 价廉物美实惠到偷笑的酒店：

我比较推荐的是这些酒店，因为大家的收入虽然在国内是很高的，但到马尔代夫花的是USD，还是心疼的。

Filitheyo：马尔代夫浮浅第一名的就是这个岛。理由是他的浅滩是由浅入深坡度很大。如果是浅滩很浅，然后一下子到海沟，这样的岛水会出现乱流，浮浅就有危险的。而fili完全是缓缓地坡度，缓缓地入深。能安全浮浅的地方很长很长。该岛水上屋需要提前4-5个月预定才能订上

Angaga: 大鱼出没地。手臂长度的。如果你胆子够大，游到更深的地方，会见到很多的大鱼。该岛需要提前3-4个月预定才能订上

Thulhagili 美人蕉: angaga的姐妹岛，鱼也非常的多且大，水上屋下面就是一片非常好的浮浅点。水上屋推荐，沙滩屋有点挤，不是很推荐。该岛需要提前3-4个月预定才能订上

Reethi beach: 属于浮浅超棒，水屋沙屋房间都不赖，关键是价格还便宜。该岛需要提前半年预定才能订上

kuramathi: 该岛的特色就是非常长的拖尾沙滩。 黄昏的时候，2个人手拉手看夕阳，感觉就像走到海的中央，太浪漫了。 岛很大，住的时间长也不会觉得无聊。浮浅还是不错的，也属于坡度大，由浅入深，珊瑚层很厚。该岛需要提前3-4个月预定才能订上

Adaaran Hudhranfushi 白金：水上屋的其实是叫 “p”Ocean villa 水屋价廉物美，沙滩屋房间漂亮。总体就是个价廉物美的岛。非常的好。

Nika island：水上屋非常值得推荐，建有了望台，晚上可以躺着看星星，早上能爬上去看日出，视线会非常好。而且水上屋正好建在一片珊瑚礁上面。但是旺季价格涨的有些离谱

Kuredu ：台湾人非常喜欢去的岛。国内貌似去的不太多，因为预定不是很容易，国内代理不常推荐。 价格实惠的，岛也大，沙滩屋特别不错。浮浅属于中上。

Royal：皇家岛，您不在意是否住水上屋，皇家岛是非常不错的选择。 皇家的浮浅很不错，房间实惠。5级档次不低，价格却非常实再。

最后要说的是，我自己选的是meedhupparu。

1、不要在第一次约会时吃冰淇淋　在耶鲁大学工作的社会心理学家约翰·巴格，主要研究自动化和无意识处理在社会行为中的作用。他的一些研究揭示了人体温度与心理状态之间的奇妙自然关系。　事实证明，当我们身体温暖的时候，我们也倾向于对其他人表现得更加亲切和友好。这个窍门可能是非常有用的，例如，在第一次约会时，最重要的是让一个人最大限度地将注意力放在自己身上。记住这一点，并且优先选择温暖的地方、菜肴和饮料。　 2、长时间接触眼睛的优点　哈佛大学心理学家泽克·鲁宾在他的一项研究中着手了解眼神接触是否有可能衡量爱情。心理学家发现，深爱的情侣75%的时间都在谈话中在互相看着对方，在通常的谈话中，人们从30％到60％的时间里彼此看着对方。　然而，盯着眼睛不仅是恋爱的后果，而且也是其根本原因。长时间的看着别人，会欺骗人脑，会让你记得这是一种“爱的样子”，就好像闻到了浪漫一样。正因为如此，神经系统开始产生一种激素苯乙胺，这反过来又导致我们出现了小鹿乱跳的感觉，以及手心冒汗和心跳。　 3、告诉我一些关于你自己的事情　显然，一个开放和善于交际的人最初有更多的机会赢得好感。因此，毫无疑问，无所畏惧地分享关于自己和生活的细节，你就能成为成功的对话者。　根据哈佛商学院的研究人员所做的研究，79%的人倾向于与一个坦诚和真诚的人约会。即使是表述的是奇怪的习惯和口味，甚至是难堪的事情和负面的性格特征。毕竟，它与秘密一样：当我们告诉任何人秘密时，我们和对话者之间有一种基于信任和理解的特殊关系。　 4、不做任何事情，让对方为你做点什么　当我们做了一件好事的时候，我们会感觉很好。我们对自己感到满意，我们对刚刚获得帮助的人感到非常热情。为了证明我们的行为或付出，我们常常将我们慷慨的对象理想化；并使我们自己相信，他们值得获得与其他人不同的更好的关系。结果，一个偏hao的情感就被创造出来，即对方开始更喜欢我们了。　另一方面，当有人为我们做些事情时，我们会很高兴。但其他情绪也起着作用，并非所有情绪都是积极的。一般来说，有一种“责任感”和需要偿还的东西存在着。当手势来自我们不太喜欢或者不愉快的人时，一切都很复杂。　 5、想出一个属于两个人的秘密语言　事实上，我们谈论的'是当人们发现共同兴趣或变得非常接近时出现在人们身上的各种特定的笑话、文字和手势。也许你们喜欢同一部**、一个有趣的节目、一首歌，甚至是一本书。或者在你的约会、散步或其他约会中自发出现的一个笑话。　在日常交流中发现、修正和使用这样一个短语后，你将把关系转移到更深层次，他们会变得更强大，更“亲密”。得克萨斯大学的科学家在他们的研究中得出了这个结论。我们都希望看到自己是独特的，这种“秘密语言”只是让我们觉得自己不是众多人群中的一个，而是唯一与这种相互理解水平存在的人。　 6、瞳孔的大小　在一项研究中，科学家们研究了60到70对瞳孔大小的影响。他们将同一个女人的两张照片上展示给了一个男人。除了一个小细节，照片是一样的，其中一张的瞳孔增加了。最后，男人们觉得编辑过的中的女人看起来更温柔、女性和可爱。虽然他们没有注意到眼睛的不同。　这种作用可以人为地发挥。但你需要创造正确的条件。例如，只是调暗灯光。用蜡烛代替传统照明。或者考虑去一家以轻松氛围而闻名的餐厅。　 7、欲情故纵　在一个梦想的世界中，任何人都可以轻易的接近他们想要的人，表达爱并获得爱情。但在现实世界中，一切就不再那么简单了，所以人们必须玩一个叫“欲情故纵”的小游戏。　当然，首先要花更多的时间，特别是当相互之间都有好感的时候，就可以这么做了。在对方亲密的联系后，你可以尝试性的断开一段时间的联系。当然，这个游戏的度需要把握的刚刚好。如果表现得太过，将会引起反效果。　 8、与所选择的人建立良好的关系　如果这个人是你所喜欢的人，在和他（她）进行对话的时候，应当选择正确的词语和表达方式，这是非常重要的。语言终究是一门艺术，如果你不注意言语的表达，你就难以与他人建立起良好的关系，更别提让其在接下来的日子里，对于产生好感或总是回想起你的优点了。　如何让自己喜欢的人爱上你2　最近有一本书很火，叫《如何让你爱的人爱上你》，这本书也称是拨开了爱情迷雾，破解了爱情魔咒，揭示了爱情本质，读了这本书，终于找到了上面问题的一些答案，今天分享给大家作参考。　这本书的作者、国际著名情感问题专家莉尔·朗兹借鉴了大量的科学实验。总结了让两个人相爱的六大要素。分别是良好的第一印象，相似的个性与互补的需求，等价原则，自尊满足，恋爱初期的攻心策略和欲望秘方。也就是说只要满足这六大要素，你们之间的爱情就会产生。你可以通过完成这六大要素。让对方爱上你。　作者通过分析借鉴大量的科学实验，证明了爱情并不是完全说不清楚，并不是完全靠缘分，人的爱情具有生物性的一面。　比如为什么恋爱初期很多人会紧张，会有各种各样的奇怪想法。这其实是人体分泌了一种叫苯乙胺的物质。这种物质会刺激一个人产生爱。所以作者经常在书里说恨不得把苯乙胺往对方身体注射。　要让对方对你更有感觉，就是要让对方分泌更多的苯乙胺，通过研究实验，作者给出的方法就是重视对方的眼睛，要通过大幅度增加双方的目光接触来使对方分泌更多，产生爱意。　所以，眼睛其实是人与人之间传递感情最重要的器官。密集，强烈而带有威胁性的目光接触，是让对方爱上你的第一步。