如何读好话剧旁白。。

先把稿子看几遍，找好上下文的逻辑关系和重音，哪些地方该停顿，哪些地方要连贯，哪些地方该强调。然后在稿子上做好标记，再次诵读，指导满意为止。这是旁白。

如果是对白，还需要（注意是还需要，不仅仅是上述内容）理解人物角色性格，人物与其他角色的关系，你的角色在说这段对白的时候是怎样的心情。充分理解剧本的内容，以及剧本隐含的内容，是把握好角色的关键。

这爱我懂 作者：张翔人 物：任凡—— 一个朴素的农村孩子，带着家人的希望刚刚踏入大学的新生。着装新生军训服。大伯—— 任凡的父亲，一个朴实的老农民，常常喜欢自个一人抽着自家的旱烟，看着孩子那些奖状。着装破旧的衣裳。大妈—— 任凡的母亲，一个爱唠叨的农村妇女，每天都会给孩子的那些奖状擦一边。着装平凡的衣裳还有那干净但破旧的围裙。邮递员；正军训的新生们。舞台设计：左边，寝室：一套桌椅；右边，家景：一古旧的条几，两把椅子。[幕启]：开学啦！我们来了。校园开始热闹起来。 听，我们在训练场上那豪放的声音。 看，我们那飒爽的英姿。 （军训的新生们在舞台前表演简单的军训时的动作） 可是，夜幕降临，残月慢慢地爬到树梢时，望着那远方的夜色。我们怎能不想我们的家，我们的爸妈呢？（任凡托着自己的脸鳃，眼睛凝望着远方，沉思着）场景一：左边，寝室：一套桌椅。任 凡：爹，娘，你们最近好吗？儿子挺想家的。可是，我没法给你们写信。我该怎么办呢？ （手里不停地转动着笔，小思了一会）任 凡：有了，有了，这录音机，磁带。（从桌洞里拿出录音机，磁带；惊喜地说）我可以把我想说的话录下来，然后我在把它邮回家里。那太好了。爹，娘，你们最近好吗？儿子挺想家的，不行不能说想家，要不然家里的人又会担心的。对，我这样说：爹，娘，你们最近好吗？家里没有什么事吧？……（很认真地说着每一句话）画外音：是啊！我们做孩子的都盼着我们的父母身体好好的。而我们的父母也是盼着我们能过的好好的。也盼着我们的来信，那怕是一个电话。也会满足的呀！（任凡急下场，大伯急上场，坐在椅子上，又自个一人抽着自家的旱烟，看着孩子那些奖状）场景二：右边，家景：一古旧的条几，两把椅子。 邮递员：房里有人吗？大伯，大妈在家吗？（邮递员正敲着大伯家的门） 大 伯：有人，有人。你有啥事？（大伯起身去开门，看到邮递员有些惊讶） 邮递员：哦，大伯，我这里有你家的信件，好象是一个大学里面寄过来的 （从自己的信包里取出那个信件） 大 伯：大学，哪个大学？是不是青海大学？那可是俺儿子考上的大学。（有些自豪） 邮递员：对，大伯，就是青海大学寄来的，那你就在这里签个字吧。 （看看地址，又拿出工作本，把笔正要递向大伯一旁） 大 伯：小伙子，大伯不识字，摁手印中不？（有些请求语气）邮递员：中，大伯你就在这里摁吧。（大伯重重地摁了手印）好了，大伯，这你收好，回见。（将工作本放在信包里，欲要走）大 伯：小伙子，不慌，先到家里喝杯水，再走。（大伯拉住了邮递员）邮递员：大伯，谢了， 还有好多家在等着信呢！他们和你们一样看到自家的孩子的信都会高兴的。大伯，走了。（邮递员迅速下场）大 伯：是呀！小伙子，走好。我们这几天就是盼着孩子的信呢。（高兴的回了屋）画外音：父母亲就是盼着孩子的信，难道我们不能满足他们的这一点点愿望吗？ 提笔给家里写封信吧！我们的同学们。场景三：左边，寝室：一套桌椅；右边，家景：一古旧的条几，两把椅子。 [情景同时进行。大 伯：老婆子，别忙了。咱娃寄东西回来了。（高兴地又抽起来了他那旱烟）大 妈：啥？寄东西了，快让俺看看（大妈急从后台跑上来）大 伯：别急，俺先看看，你再看（赶紧将信件揣在怀里）大 妈：你咋这样？快拿出来看看。（大妈赶快在围裙上把手蹭了蹭）大 伯：好好，咱俩一起看行不？大 妈：你说：这里面装得啥？硬不隆冬得。难道是给咱俩买的东西，叫娃在外面不要随便花钱。这孩子不听话。（大妈轻轻地摸着）大 伯：你别瞎寻思，咱娃俺知道，他不会的。你看这上面是字不？ （大伯从大妈手里接过来，仔细地看了看）大 妈：谁知道？咱俩都不识字，看也没用。要不咱打开看看 （大妈也顺着大伯的手指的方向看了看）大 伯：对对，咱不识字，看了也没用（笑着说，轻轻地打开了信件）大 妈：磁带，这是赶什么呢？（大伯，大妈有些惊讶）你把信袋给俺，俺看看还有什么没？（大伯小心地递过去信袋，大妈仔细地看了一边，大伯拿着磁带，深深地吐了一口烟气）没了，什么也没有。咋回事？大 伯：你把咱家的录音机拿过来。俺看看是不是有声。（大伯有深深地抽了一口）大 妈：老头子，给你，你轻点放，别弄坏了。（大伯把磁带放在录音机里）大 伯：恩，（大伯轻轻地按下软键，大伯，大妈在静静地等待着）（此时，左边的任凡急上场，座在椅子上，录音机放在自己的面前）磁带（任凡）：爹，娘（大伯一紧张又按了下软键）大伯（大妈）：哎，哎，孩他爹，孩他娘。是咱娃的声。（俩人同时惊喜起来）大 妈：咱娃，给咱说话呢！快给俺，俺先给娃说几句。大 伯：不响了，咋给你？（自个看了边录音机，也不知道那出错了，就轻轻得递给了大妈）大 妈：你这个傻老头子，你没按键，它杂响？（大妈小心地接过来）磁带（任凡）：你们最近好吗？家里没有什么事吧？（大妈按下了软键）大伯（大妈）：好，好，啥都好（大伯高兴地抽起来了旱烟，大妈高兴地将录音机放在耳边）大 妈：儿呀，你啥也别担心。家里啥都好，你在那里好好学习就行。娘就高兴，你爹也高兴。（大妈走向前台） 咳…咳…咳…咳（大伯又开始咳嗽起来了，大妈急忙去扶大伯坐下）大 妈：老头子，病又犯了，烟别在抽了，别让孩子听见了，要不然孩子就不会安心学习了。（大妈又赶紧从桌洞里拿出药来）大 伯：没事，不用吃了。听见孩子的声，啥病都好了。快让俺听听娃的声。（大伯没有吃药，而把录音机放在条几上，大妈也座了下来）磁带（任凡）：爹，我走时，你的病还不是太好，现在好了吗？儿不在你们的身边给你们磋磋背。你们自己照顾好自己，爹，你就别抽那旱烟了，对身体不好，要不然你先忍着几年，等我挣了钱给你买好的烟抽，中不？（任凡轻轻地给大伯，大妈磋磋背）大 伯：中，中，孩子你说啥就是啥。爹听你得。孩他娘。俺从此就不抽了。（语气有些感动，大伯把旱烟熄掉。放在自己的衣袋里）大 妈：你看看，咱娃，多懂事。可是，你看看咱家这样，真是苦了孩子（大妈环看了一下屋子，语气有些悲痛）磁带（任凡）：不苦，都说军训很苦，我看一点也不苦。还挺好的，每天呢，我们大早晨就出早操，中午，教官们就叫我们许多军事知识还有那飒爽的军姿；累了呢，我们就在一块唱歌，爹，娘，等俺回家了就唱给你们听。中不？大 妈：这孩子，为啥现在不唱呢？磁带（任凡）：现在，我同学都睡着了，我要唱歌，他们就会被我弄醒得。我不好意思。大 伯：就是咱不坏别人。娃那你就回来再唱吧。磁带（任凡）：爹，娘，我们的大学校园太大了，还挺漂亮的，我还没有看完呢。先给你们说说吧。足球场比咱家的菜地还要大。还有一个大广场。周围有好多果树。还结了许多小果子，我以前都没有见过。前天，我同学偷摘了几个。给我一个。我不想要，可是，受不着诱惑就吃了。太好吃了。爹，下次我不敢吃了。就这一次。爹，你别生气呀。大 妈：这孩子偷吃个果子还说。你看你把孩子教导得，连一个果子就不敢吃了。（笑着说）大 伯：偷吃就是不对，咱再穷，也不能穷志气。这次就饶了你。大 妈：娃，你听见了吗？你爹这次不打你了。下次可别吃了，再吃你娘也打你。磁带（任凡）：爹，娘，今天我们没事跟着同学去了市里。要不是跟着同学我就找不到路了，这里的楼太高了。路也多。一会我就迷向了。（睡觉号响起）爹，娘，我必须睡觉了，要不就会挨罚的。等有时间，我带着你们也来大城市里看看。不说了。明天我在说吧（任凡趴在左边的桌子上睡了）大 妈：孩他爹，娃咋怕铃声呢？录音机也不响了。大 伯：你知道啥？那是军中的纪律，是不能违反的。孩子也累了，也该睡了。（站了起来想远方看去）大 妈：你知道吗？昨晚俺做了一个梦，梦见咱娃学习学累了，学着学着就趴在桌子上睡着了。俺还给他盖了件衣裳呢！（大妈到左边轻轻地给任凡盖了件衣裳）大 伯：那然后呢？（有些急切地问）大 妈：然后俺就忘了。（在努力地想）大 伯：你看你拿俺开心呗！俺也做了一个梦，梦见咱娃在咱家前的小溪给俺抓了一个大鲤鱼，还给俺熬成汤了呢！大 妈：那后来呢？（有些急切地问）大 伯：后来，那汤俺就全喝完了。一点都没给你留。（“得意“的语气）大 妈：你纯是气俺，俺不听了。磁带（任凡）：爹，娘，昨晚我做了一个梦，梦见娘给我盖了件衣裳呢！我还给爹抓了一个大鲤鱼，还给俺熬成汤了呢！可是，爹娘你们都不喝，最后，还是我喝完了。大 妈：你看看，俺娘俩做梦都做到一块去了。（语气：高兴）那鱼汤不是你喝了吗？大 伯：俺骗你还不行，你娘俩好，就不管俺这个老头子了。（装生气）大 妈：好好，管管，你不想想咱娃不孝顺咱俩，他孝顺谁？磁带（任凡）：娘，等我回家了，我就到咱那条小溪抓鱼，好给爹补补身子，抓好多鱼，咱们一起吃。对了，爹，娘，你们别担心我，我在这里挺好的。我也申请了助学贷款，你们就别为钱的事犯心了。我会好好学习。到年终我拿到奖学金。好给你们一人买件新衣裳。大 伯：买啥？爹穿这衣裳最好看。是不是孩他娘 （大伯给大妈做了一个眼神，又看看自己的衣裳）大 妈：就是，就是。娘也不要。娘穿不惯新衣裳，还是你自己给自个买吧！画外音：这肉娘不爱吃，还是你吃了吧！这大苹果还是留着吧，等你想吃时再吃，爹吃过了。难道我们的父母亲真得不喜欢吃吗？真得不想给自己买一件新衣裳吗？他们是为了我们才撒下那善意的谎言。磁带（任凡）：爹，娘，我在这里会好好的。铃快响了。我要睡了。这面也快完了。反面爹娘你们想说啥话就录下来。我就能听见了。爹，娘，我，我，我，爱你们。（声音有些哽咽）大 伯：这孩子咋说这话呀？弄得俺和你娘怪不好意思的。 （大伯和大妈都站了起来。手里拿这录音机）大 妈：是呀！这孩子，老伴，咱给孩子说啥呢？（大妈扶着大伯）大 伯：说啥呢？话也差不多说完了，要不…（看了看大妈）大伯（大妈）：孩子，爹，娘也爱你！！！（对着录音机大喊）《懂你》音乐起。全体演员走到前台。全体演员：爸，妈，我爱你们！！！

1、旁白可以有好几种方式，比如作为画外音念出来，念的人不出现在舞台上。还有一种方式就是由演员扮演一位讲述人，在舞台上扮演一个旁观者来念出旁白的台词

2、这题你没写完吧，是不是要问，灯光在没有讲述者在舞台上的时候，起不起光，对吧

这个也是分时候，如果有的时候，旁白者正在讲述，可以慢慢起光，比如他讲到时代背景，事物变化，可以有一种将观众带入演出中的效果。这个需要结合旁白的内容，也可以不起光，等旁白全说完再起，具体情况具体分析