中心小学六一儿童节舞蹈视频

六一儿童节是孩子们的节日，很多的幼儿园、小学都会为孩子们举行一些庆祝活动，而唱个歌、跳个舞是最为喜闻乐见的节目，那么如果是在中心小学六一儿童节舞蹈有哪些？我在网上找到了相关的视频，供大家来观看和欣赏。

作为六一儿童节的舞蹈，在舞蹈的动作节奏、表演的形式和风格上都要注意符合儿童的特质，首先，要注意在内容上要与儿童的日常生活有联系，体现出孩子们健康成长的一面;其次，编排的动作要符合儿童的生理特点，难度不易过大，应该以蹦蹦跳跳为主基调，来表现孩子活泼、天真的特点，还有就是在音乐的选择上，节奏要欢快一些，应有明亮清晰性以及旋律的易辨性，易于孩子们接受和掌握，在舞台上也更容易发挥。

当然，小学中孩子从一年级到六年级的时间、年龄跨度还是比较大的，在舞蹈的编排和表演上自然也会有所不同，老师可以围绕“六一儿童节庆祝活动”这一个主题，结合不同学段孩子的身体特点来做进一步的选择，是能找到更能表现孩子们自身特点的舞蹈来表演。

六一儿童节马上到了，儿童节对于儿童来说是非常重要的一个日子，很多幼儿园都会举办活动为儿童庆祝，选择舞蹈表演是比较多的，作为幼儿园老师当然要为小朋友们排舞，这时候老师就会比较苦恼，选择什么题材的舞蹈呢那下面就跟大家分享一下幼儿园小班六一舞蹈视频。

小班六一舞蹈题材可以从以下选择：

1、动作简单，有情趣的舞蹈，小班的幼儿的发育及肢体动作发展还不完善，上下肢体的配合协调性对动作的接收、掌握比较差，因此可以选择动作简单的舞蹈，例如《唐老鸭》，鸭子走路摇摇晃晃、屁颠屁颠的，幼儿们喜欢这舞蹈，也会将表演发挥到极致，形象到极点。还有《无敌小可爱》动作简单，超容易学。

2、音乐欢乐的、熟悉的舞蹈，小班的幼儿园对音乐的认知比较简单，但欢乐、轻快的音乐能带动小朋友加入舞蹈表演中。例如《麻吉宝贝》音乐轻快欢乐，《小猪佩奇》小朋友都很熟悉的，能顺着音乐的节奏代入舞蹈中。

3、有情节内容的舞蹈，对幼儿来说舞蹈不仅仅是舞蹈，更是游戏，或者是故事的表演。例如《小宝贝》，幼儿天生对爸爸妈妈的情感就是无可取代的，在表达爱的舞蹈里可以自然发挥。也能更好的投入舞蹈。

以上就是关于小班六一舞蹈的题材，可以参考一下，舞蹈需要根据幼儿可以接受的难度进行表演。

　儿童舞蹈节目是校园特有的一道风景线,不仅仅是文化课教学的补充项目,而且还是校园文化的独特表现形式和重要组成部分。儿童舞蹈课更是当前实现素质教育的重要途径,通过儿童舞蹈教学可以培养学生的艺术修养,也可以全面提高儿童的综合素质。下面是我为您整理的向快乐出发儿童舞蹈视频，希望对您有所帮助!

向快乐出发儿童舞蹈视频 巧学少儿舞蹈滚翻技巧

　1侧手翻

　活动动作：跟腱、屈伸、横叉、倒立

　训练步骤一：手正上位，左脚前点地，重心在右脚上。

　训练步骤二：重心前移至左脚，经屈膝、蹬腿摆右脚。

　训练步骤三：上身外转90度，双手依次扶地。

　训练步骤四：双腿打开，经分腿90度倒立。

　训练步骤五：落地时，双脚依次着地，双手依次推地起身。

　2倒立

　活动动作：头部、撑地、背肌，直膝

　训练步骤一：面对墙体准备，左脚前点地，双手上举，立腰沉气。

　训练步骤二：身体前探，左膝前屈，重心前移，同时双手撑地，臂与肩宽。

　训练步骤三：撑地同时双腿分腿上摆，先右再左，并腿靠墙停住。

　训练步骤四：倒立时，头看双手，保持顶肩，立腰、直膝、绷脚。

　训练步骤五：左脚尖推墙，双腿分腿下，先左后右依次落地，双手推地顺势起身，恢复预备位。

　3轱辘毛

　活动动作：团身、腹肌、滚地

　前轱辘毛

　训练步骤一：屈膝团身准备，双脚并拢，手扶地，掌撑住。

　训练步骤二：臂与肩宽，双手夹头，经低头，含胸，屈肘起法儿。

　训练步骤三：脚蹬地后前移头、颈、肩、背一次着地。

　训练步骤四：前滚过程中直膝绷脚，再屈膝收回，上下身互相配合。

　后轱辘毛

　训练步骤一：屈膝团身准备，双脚并拢，手掌撑地，脚跟抬起，重心偏前。

　训练步骤二：一经推手团身，向后翻滚，臀部、背、颈、头、手依次着地。

　训练步骤三：翻滚至肩部时，双手借力撑地，手推地，脚背着地，收腹团身回准备位。

　4扫腿

　活动动作：旁弓箭步、前腰。推地、脚踝

　训练步骤一：双手撑地，胳膊伸直，身体前俯，左腿屈蹲，脚跟抬起，右腿伸直，旁侧点地。

　训练步骤二：重心位于左手与左腿，右脚便于抬起，向左侧贴地横扫，双手推地，身体立起，右腿借势扫于左侧方。

　训练步骤三：双手再次撑地，身体前俯，右腿向后横扫回预备位置。