高中的时候我的同桌是班里的学霸,但也只是一个长相一般的男生,所以虽然学习成绩好,但也没有网上小说,或者电视剧里那种被很多妹子暗示的事情发生。
当时我们做同桌是一年换一次座位,我跟我的学霸同桌刚做同桌的时候其实很少沟通,因为人家太牛了,我这个一般般的学生,总觉得跟人家沟通有压力,然后就不太愿意跟他讲话,但其实了解以后我发现他真的很暖性格特别好。
我们大概相处了有二个半月左右,才真正的算做是熟了,而因为学习的问题压力比较大,所以姨妈有些不稳定,来的时间也不确定,我一般都是在学校的桌子里放姨妈巾的,就害怕出突然的事情,但那一次不知道为什么书桌里没有姨妈巾了。
而我真的很尴尬,虽然穿的是蓝色的校服,但其实还是看的出来的,又是大夏天,真的很是尴尬,我同桌他是坐在里面的,他催我几次让我走,当时是周五下午放学,同学都走的差不多了,这时候就我不动,我不动他也出不去。
这时候他看我脸通红就大概猜出来是咋回事了,然后就问我是不是来那个,我那个尴尬啊,然后只能点头,最后他去小卖部给我买了姨妈巾,又从自己书包里拿出要回家洗的校服外套给我,最后他走了,留下我一个人又是觉得尴尬,又是觉得很温暖。
不过后来我们没有成为恋人,虽然我从那以后确实暗恋他,但他太优秀了,我这等凡人真的配不上,所以只能说那是我第一次明白什么叫心动的人。
这首诗出现在高考试卷上的时候,父母也会觉得有一些生气。因为他们觉得这首诗并不适合学生背诵或者是学习,还有一些父母感觉这首诗里的内容充满了负能量。所以这件事情发生之后,甚至还有一些父母想让有关人员把这首诗删除。
对于学生们来说,在上学期间他们会背诵各种不同的古诗。而且这些古诗词非常的优美,在这个过程当中学生们也会从古诗当中学会一些专业的用词。因此在学习的时候,学生们的情操也得到了陶冶,而且学生们的文笔也得到了很好的锻炼。可是当家长看见了一首情诗出现在试卷上的时候,他们也有一些吃惊。因为这些父母觉得,这首情诗当中的内容不太适合学生们学习。而且学生的年纪比较小,他们也不太适合背诵这样的古诗词。
针对这种情况,有关人员也做出了回应。对于有关人员来说,大家会觉得这些诗词是古人留下来。所以学生们也应该站在一个正确的角度上来学习这些古诗,他们也希望传统的艺术能够得到更好的传承。在这个过程当中,也希望学生们以及家长不要过度的在意这些细节。因为在学习古诗的过程当中,可以让孩子们领略到古诗的文化。因为每个朝代的文化都不一样,所以家长也不能站在现在的角度上去看问题。
所以说每个人的想法都不一样,但是这首诗能够出现在高考命题里,也证明了诗词的价值。所以说大家看问题的角度可以多元化一点,在这个过程当中也不要过度的担心孩子。因为在学习古诗的时候,老师会教给他们最正确的方法,同时也会教会孩子如何赏析这些古诗词。所以说父母要让老师来做这些比较专业性的事情,同时也要相信老师和学生们之间的配合。
苏教版六年级语文(下)第一单元试题
一、快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。(10分)
pánɡ bó yánɡ yì shōu liǎn wǎn rú nínɡ zhònɡ
dànɡ dí xùn sè ɡuàn ɡài shí dènɡ dù juān
二、多音字组词。(3分)
悄
系
冠
ɡuān( ) jì( ) qiǎo( )ɡuàn( ) xì( ) qiāo( )
三、辨字组词(请你比较每一组的形近字,再组词。看清楚哟!)(5分)
磅( )敛( )俊( )碗( )漆( )
榜( )剑( )竣( )蜿( )膝( )
四、在括号里填上合适的字,并完成练习。(4分)
银装素( ) 玉( )银末 寒冬( )月 塞外边( )
风刀霜( ) 风卷( )云 神清气( ) 狂风( )雪
五、查字典,填空。(4分)
“灌”字的读音是( ),用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节 ( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画;写这个字的时候,左边应写得( )些,右边应写得( )些。 “灌输知识”中的“灌”应选____。(①浇。 ②装进去。③输送)
六、选择正确的解释填空。(4分)
1、石钟乳和石笋形状变化多端。( )
端:①端正,不歪斜 ②东西的一头 ③项目,方面 ④事情的开头 ⑤仔
细的看 ⑥用手平正地拿着
2、石钟乳和石笋颜色各异。( )
异:①不同的 ②分开 ③另外的,别的 ④特别的 ⑤奇怪
七、牵线搭桥。让两岸的两兄弟手牵手。(4分)
冬日的 忙碌 严格的 态度
春日的 凝重 严厉的 要求
夏日的 轻盈 严肃的 形势
秋日的 浪漫 严峻的 目光
八、按要求写句子。(8分)
1、小树苗不停地摇摆着,鸟儿叫着。(改写成拟人句)
_______________________________________________________。
2、用“哺育”造句
_______________________________________________________。
3、我们要运用和理解学过的成语。(改病句)
_______________________________________________________。
4、这真是一场惊心动魄的拼搏!(改为反问句)
_______________________________________________________。
九、判断下列句子的修辞手法并写在括号里。(6分)
1、活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。( )
2、你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。
3、啄木鸟医生用自己的“镊子”,把大树肚里的虫子取了出来,大树开心地笑了。( )
4、烟台的海,是一幅画是一道广阔的背景是一座壮丽的舞台。( )
5、来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。( )
6、山上开满了映山红,无论花朵和叫子都比盆栽的杜鹃显得有精神。
十、课文链接。(16分)
1、《记金华的双龙洞》是按_________顺序,先写_________的风光,接着写_________,再写通过_________来到_________,最后_________。外洞的特点是_________,内洞的特点是_________,孔隙的特点是_________。
2、蓝蓝的天与蓝蓝的海____________,_________的白鸥______,真让人担心___________________________________________________。
3、你用____________的清流,__________________;你用__________________,推动新的时代。
十一、阅读风景线。(18分)
冬天,深褐色的海面显得很凝(nínɡ nín )重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲(qiè qì)而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这(蔚 慰)为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋 念),形成一道壮丽的风景线。
1、用√选择正确的读音或汉字。(3分)
2、解释词语。(2分)
前赴后继:____________________。锲而不舍:____________________。
3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百斤重”“十几米远”你体会到____________________________。“竟”你读出了作者的______________之情。(4分)
4、这段话中把涌浪比作_____________和_____________。(2分)
5、烟台的海就是山东烟台北面的_________海。(1分)
6烟台人不惧寒冷和风浪,去拍照留念,体现了烟台人_________。(2分)
7、如果把烟台的海比各种各样的人,那么,春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏天的海宛如__________________,冬天烟台的海仿佛__________________。(4分)
五、习作芳草地。(18分)
祖国的山河十分壮丽,你一定游览过一些地方,有过深切的感受,写一篇500字左右的文章介绍一下你去过的某个地方吧。当然,如果你愿意,也可以介绍你身边的地方。
苏教版六年级语文(下)第二单元试题
一、选择划横线字的正确读音(3分)
挑衅(xìn xùn) 蜡烛(nà là) 倾泻(qīnɡ qǐnɡ)
镇定(zhènɡ zhèn) 包扎(zhā zā) 友谊 (yì yí)
二、快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。(10分)
wànɡ tú wú ɡū bàn jié fēnɡ huǒ chú fánɡ
nà hǎn cán rěn lóu tī xù móu xī miè
三、辨字组词(请你比较每一组的形近字,再组词。看清楚哟!)(5分)
烽( )猝( )荼( )籁( )著( )
蜂( )碎( )茶( )簌( )薯( )
四、把下列词语补充完整(5分)
有( )有( ) ( )头( )窜 ( )不及防
至( )至( ) 万( )俱( ) 同仇敌( )
人( )马( ) ( )( )可亲 夜以( )日
五、照样子填上合适的词语,并选择其中一个词造句。(9分)
例:提高(水平)
改善( ) 增强( ) 锻炼( ) 通报( )
支持( ) 维持( ) 树立( ) 改变( )
造句:
六、选词填空。(4分)
持续 继续
1、日寇亡我之心不死,( )向平津一带调集兵力。
2、激战一直( )到9日凌晨,侵占桥头的日军全部被歼。
慰劳 慰问
3、各地民众、海外华侨纷纷送来了大批( )品。
4、北平市民成群结队地前往部队( ),长辛店的铁路工人
夜以继日地帮助军队修筑工事。
七、选关联填空。(4分)
因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是…… 不仅……还……
1、我( )感到有些累,( )我们心里高兴。
2、( )黄鹤楼雄伟壮观,( )吸引了许多中外游客。
3、( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任。
4、我们( )要学会动脑,( )要学会动手。
八、按要求写句子。(6分)
1、月亮越升越高,穿过一缕一缕微云。
( 改成比喻句)
2、月亮被黑云遮住了。
(改写成拟人句)
3、飞机在空中灵活地做着各种动作:时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而翻着跟头,时而侧身飞行
( 仿写排比句 )
九、按课文内容填空(12分)
1、《半截蜡烛》讲的是 期间发生在 国一个普通
家庭的事,其中我最喜欢 ,原因是 。
2、“昼出耘田夜绩麻”中“耘田”的意思是 ,这句诗出自 朝范成大写的 。
3、卢沟桥事变拉开了中国人民 的序幕,从此,一场伟大的
战争便如火如荼地展开了。
4、 ,死亦为鬼雄。这是南宋词人 (谁)写的。
十、阅读风景线。(17分)
〈一〉(10分)
两个日本孤女被送回日本后,由亲友抚养长大。40年后,已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人,专程前来中国看望聂将军,感谢将军的救命之恩。
消息传开 聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信 日本人民称他是 活菩萨 是 中日友谊的使者
1、给最后一句话中的空白处加上标点。(3分)
2、写出下列词语的近义词。(3分)
抚养( ) 专程( ) 看望( )
3、文中的加点词语“消息”具体指 (1分)
4、聂将军被日本人民称作 ,因为 ;
还被称作 ,因为 。(3分)
〈二〉小交通员潘冬子
1934年秋,主力红军撤离中央根据地。参加了主力红军的父亲出发前给冬子留下了一颗闪闪的红星。冬子把它当做宝贝似的收藏了起来。
红军一走,大土豪胡汉三又回来了,柳溪又陷入了自色恐怖之中。冬子
的母亲作为游击队的交通员,走东村奔西庄地传达着党的指示。在一次行动中,冬子妈被胡汉三的“靖卫团”围困在燃烧着熊熊烈火的草屋内……母亲的从容就义,使小冬子突然长大了许多,他怀揣爸爸留下的红星,承担起了游击队交通员的工作。他为山上的游击队筹盐,巧妙地躲过了“靖卫团”的搜查。在做米店的伙计时,冬子还机灵地搞到了确切的情报,破坏了胡汉三的搜山计划。冬子在沉着自如地对付了胡汉三的多次试探和盘问后,抓住良
机,砍死了胡汉三。
1938年,江南游击队准备开赴抗日前线,冬子和父亲又见面了。他戴上
那颗保存了多年的红星,成了一名真正的红军战士。
1、按照要求改写句子。(2分)
(1)冬子把它当做宝贝似的收藏了起来。(改为“被”字句)
(2)冬子妈被胡汉三的“靖卫团”围困在燃烧着熊熊烈火的草屋内。(改成“把”字句)
2、潘冬子当上了交通员后,做了哪些事请简要写一写。(2分)
3、读了短文,你觉得潘冬子是个怎样的孩子 (3分)
十一、习作芳草地。(25分)
题目:一个感人的故事
提示:把你听到的或在书本中看到的历史故事、名人故事选一个写下来,注意故事的完整性。
第一部分选择题(共8分)
一、下列各题的四个选项中。只有一项符合题意,请选出(每小题2分)
1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是
A.楹联(yíng)嶙峋(líng)污垢(gòu)嬉戏(xī)
B.颤动(chàn)积攒(zǎn)古刹(chà)惬意(qì)
C.和煦(xù)恬静(tián)贮藏(zhù)崛起(jué)
D.依偎(wēi)褒贬(bāo)挑剔(tì)花蕾(lěi)
2.下列句子中标点符号使用错误的一项是
A.这种奇景,不知有多少诗人画师,想要用诗句、用彩笔描绘出来。
B.《惠崇〈春江晚景〉》选自《苏轼诗集》卷四八(中华书局1982年版)。
C.温泉寺的峭壁上,刻着斗大的四个字:“山泉水暖”。
D.中国石拱桥的光辉成就,是源自合乎科学原理的精妙设计?还是巧妙绝伦的施工技术?
3.下列句子中加点的成语使用恰当的一句是
A.鼓楼广场前的流动采血车在人潮中格外引人瞩目,等候献血的群众在车外排起长队,成为节日街头一道亮丽的风景。
B.为了抓住“十一”商机,大润发的管理干部整天上蹿下跳,忙得不亦乐乎。
C.通过潜心研究,他发现了语文学习的蛛丝马迹,对学好语文充满了信心。
D.李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简爱》,真是妙手偶得啊!
4.下列句中加点词的理解全部正确的是
A.皆次当行(编次)微斯人(非,如果没有)欲穷其林(尽头)
B.可以已大风(已经)渔人甚异之(对……感到诧异)缘溪行(沿着)
C.朝晖夕阴(日光)互相轩邈(比远)久已病矣(困苦不堪)
D.朝而往(连词,表修饰)怅恨久之(助词,不译)以啮人(如果)
第二部分非选择题(共142分)
二、按要求答题
5.下列词语中有4个错别字,请找出来,并一一订正。(4分)
怅罔杖势欺人浮想联翩牵强附会
安详销声匿迹万籁俱寂如愿已偿
柔曼草长莺飞若既若离不计其数
6.按课文内容填空。(8分)
(1)______________________,鸡犬相闻。
(2)此中人语云:“______________________。”
(3)浮光跃金,。
(4)__________________________,郁郁青青。
(5)《相见欢》中运用比喻生动形象地描写愁思的纷繁和难以解开的滋味的句子是,
____________。
(6)《岳阳楼记》中表现作者远大抱负的句子是,。
7.专题与实践活动
全球变暖的直接诱因是温室气体排放量居高不下所造成的,而人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体。其实,普通人只要在生活中稍微加以注意,算上一笔“节能账”,就能节约不少能源,减少温室气体的产生。
为增强节约意识,近日,校学生会在全校发起了一场“个人行动改变世界大气候”活动。请你担任活动的宣传员,帮助完成以下工作。
(1)第一段中有一个病句,请找出并修改。。(2分)
(2)仿照例句为活动拟写一条倡导节约环保的宣传用语,要求引用古诗句并说出诗句中蕴含的物候规律。
例句:愿人人节约一度电,让家园“处处闻啼鸟”。
宣传语:。(2分)
物候规律:___________________________________。(2分)
(3)在活动中,男女生开展了节约竞赛。近期,学生会对住校男生和女生的节约情况作了调查,
请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本情况。(3分)
3月4月5月
男生女生男生女生男生女生
寝室用电量650度280度631度252度613度220度
寝室用水量181吨90吨170吨71吨158吨56吨
注:男生124人,女生62人。
_____________________________________________
8.名著阅读
(1)《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,(作者)用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了(3分)
(2)列举飞岛国压制人民的两个办法。(2分)
______________________________________________
三、阅读理解
(一)阅读下面的唐诗,完成9-11题。(8分)
酬张少府王维
晚年惟好静,万事不关心。自顾无长策,空知返旧林。
松风吹解带,山月照弹琴。君问穷通理①,渔歌入浦深。
注时值张九龄罢相贬官,朝政大权落到相李林甫手中,忠贞正直之士一个个受到排斥、打击,政治局面日趋黑暗。
①穷通理:困厄与发达的道理。
9.王维的诗中很善于用“空”字,如“空山新雨后”(《山居秋暝》)、“空堂欲二更”(《秋夜独坐》)等,请说说“空知返旧林”中“空”的妙处。(2分)
_______________________________________________
10.颈联抓住两个典型细节,展现了一幅形象鲜明的画面,请用生动的语言描述画面。(3分)
11.这首诗表达了诗人怎样的生活追求和情趣?(3分)
(二)阅读下面的短文,完成12-15题。(12分)
项羽本纪(节选)
西汉司马迁
于是项王乃东渡乌江。乌江亭长舣①船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡,今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍②与江东弟子八千渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐③公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战,独籍所杀汉军数百人。项王身被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非故人乎?”马童面之④,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉王购我头千金,邑万户,吾为若德⑤。”乃自刎而死。
注释①舣:使船靠岸。②籍:项羽的字。③赐:赠。④面之:指吕马童转过脸来,面对项王。⑤吾为若德:我送你个人情。意为让你得我的头,好去讨封赏。
12.解释下列句中加点的字。(4分)
(1)谓项王曰()(2)纵江东父兄怜而王我()
(3)顾见汉骑司马()(4)若非故人乎()
13.用“/”给下句划分停顿(停一处)(2分)
尝一日行千里
14.用现代汉语翻译下面句子(2分)
天之亡我,我何渡为!
____________________________________________
15.从文中看项羽是一个怎样的人?你如何评价项羽自刎乌江的做法?(4分)
_____________________________________________
(三)阅读李秋生的《难得寂寞》,完成16-20题。(16分)
傅雷先生是中国文学艺术的翻译大师,他以卷帙(zhì,书画外面包着的卷套)浩繁、技术精湛的译著,博古通今、学贯中西的学术修养,被学术界称为一两个世纪也难得出现一位的巨匠。
他16岁时赴法留学学习艺术理论,刻苦攻读,得以观摩了解艺术大师的作品,大大提高了他的艺术修养。
他1931年秋回国,曾任教于上海美专,因不愿与世俗同流合污而闭门译书,几乎译遍法国大师级作家伏尔泰、巴尔扎克、罗曼•罗兰等人的重要作品,并把法国艺术史家丹纳的《艺术哲学》引进中国人的视线,且形成了自己的翻译风格,堪称“傅译”。傅雷艺术造诣深厚,不仅在翻译方面,而且在文学、绘画、音乐等各个艺术领域,都有极渊博的知识。他自己没有弹过钢琴,却能培养出傅聪这样一位世界知名的钢琴家。他没有学过专业美术绘画,却能够赏识当时并不出名的国画家黄宾虹,显示出其独特高超的艺术鉴赏力。
人们不免会对傅雷这样的“天才”产生兴趣。有人说,傅雷的成功来源于他的寂寞。傅聪曾经这样评价过他的父亲:“我父亲是一个文艺复兴式的人物,一个寂寞的先知,一头孤独的狮子,愤慨、高傲、遗世独立……”傅雷自己也曾一再告诫儿子傅聪,“要耐得住寂寞”。翻译家、傅雷好友杨绛女士在《忆傅雷》中讲道:“傅雷不止一次在钟书和我面前自比为‘墙洞里的小老鼠’。”“墙洞里的小老鼠”,有“躲进小楼成一统”之意,其内涵还是寂寞。
寂寞是一种智慧。善于发现的雕塑家罗丹有独到的心得:“艺术是孤独的产物,因为孤独比快乐更能丰富人的情感。”这恐怕才是一切有成就的人无不喜欢寂寞的真正原因。鲁迅就有这样奇妙的体验,“当我沉默的时候,我觉得很充实;当我开口说话,就感到了空虚。”
寂寞是一种磨炼。真正的寂寞是人们内心深处演绎、裂变、积淀的情愫。
寂寞是一种享受。任何事物都是相对的,寂寞不仅是痛苦,对一些心存大志、特立独行的人来说,孤独、寂寞、隔离,有时确是一种至高享受。
当今社会,竞争激烈,想成才的人特别多。但首先得问一问自己,我能不能坚持我的初衷?现在热闹场面的诱惑实在是多:结婚宴请,同学聚会,生日派对,母校校庆,考察学习,出境旅游,扑克麻将,**足球,度假休闲。稍不注意,就会被聚会缠身,被喧哗左右,被欢乐包围,难以摆脱。
寂寞无价。对当代人来说,更是如此。
(选自《扬子晚报》)
16.阅读全文后,简要概括作者的观点。(2分)
17.文章一开始就讲述傅雷的事例,有什么作用?(4分)
18.理解加横线句子的含义(3分)。列举一位具有这种精神和经历的人物,并简要叙述其事例。(3分)
19.下面是1954年9月4日傅雷写给儿子傅聪的一段话,联系上文谈谈傅雷所以成为一代文学巨匠的原因,并说说你从中受到的启示。(4分)
你的随和脾气多少得改掉一些。对外国人比较容易,有时不妨直说:我有事;或者:我要写家信。艺术家特别需要冥思默想。老在人堆里(你自己已经心烦了),会缺少反省的机会;思想、感觉、感情,也不能好好地整理、归纳。
_____________________________________________
(四)阅读朱增泉的《文赤壁》,完成20-23题。(20分)
文赤壁在黄州,武汉向东,车子开一个来小时就到了。一下车,我就远远望见苏东坡,是山坡下一尊高高站立的汉白玉石雕像。文赤壁的名声犹胜武赤壁,苏东坡是这里的主角。大家走近前去,仰视这位千古文豪。一个人一旦被刻成一尊石像,即便恣肆汪洋如苏轼,他那眉宇间,襟袍临风处,拂袖挪步,毕竟已少了那份气质。他的醉态浪漫呢他的才情风骨呢他的失意豁达呢一尊石像纵然万古不朽,终究已不是有血有肉的那个人了。难怪,苏东坡这样豪放的人,也曾在这里感叹过“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”。
江山如画,逝者如斯!
迎面一座小山,不高,拾级而上。可能是这里的人想让文赤壁比武赤壁更“赤”、更吸引游客吧,山壁上泼了一层赭红色涂料,显得假了。苏东坡的文采名声,哪里还用得着粉饰媚俗
登临而观,山壁下只剩两池死水。抬头北望,远处才是白茫茫的长江江面。在古代,长江是在这座小山脚下拍壁而流的,千百年来渐渐淤积成滩,如今滩地上都已盖满房子。当年,苏轼写了《前赤壁赋》,三个月后重游赤壁再写《后赤壁赋》时,就已感叹“曾日月之几何,而江山不可复识矣”。他去世至今已九百多年了,星换斗移,江山已改,虽是涛声依旧,毕竟江面已远。
唯有东坡在,剩有游人处。
苏东坡获罪入狱,旋被朝廷发配来黄州,反而为他营造出了创作“三赤”名篇的主观情绪和客观环境。正是黄州落难这几年,苏东坡写下了不朽名篇《赤壁怀古》、《前赤壁赋》、《后赤壁赋》。后来朝廷发来诰命,任命他为“汝州团练副使”。其实那只是一个虚职,挂职领一份钱粮而已。一个失意文人,被安排去挂职当一名“武官”,真是阴差阳错。
然而,文赤壁的全部意蕴,又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。苏东坡获罪入狱,旋被朝廷发配来黄州,反而为他营造出了创作“三赤”名篇的主观情绪和客观环境。古时,此山有峭壁插入江中,形如象鼻,山体为红色花岗岩,故名“赤鼻矶”。苏东坡是四川人,想必他初来乍到,竟将湖北口音“赤鼻’’错听为“赤壁”。落难中的苏东坡“孤舟出没烟波里”,游饮江上,身临赤壁,伤感而怀古,触景而生情。面对万古东流、惊涛拍岸的浩浩长江,他心中也被满腔的不白、不公、不平,掀起阵阵巨大的感情波澜。他遥想当年赤壁之战时,时势何等风起云涌,一时多少豪杰,“而今安在哉”于是,“苏子愀然”,扣舷而歌,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。情起波涛中,句出骇浪间,一吟成杰作,一叹成绝唱。看来,生前的“命”与身后的“名”,从来不是一回事。生前命运好、身后名声也好的人是有的,但并非人人都能如愿、如意。有的人生前飞黄腾达,大红大紫,身后却瞬即灰飞烟灭,再没有人想起、提起,因为他生前其实并没有做过什么留得住的事。或是反倒被人想起、提起他生前曾做过某些恶事、丑事、淹渍埋汰之事,落个臭名昭著,也未可知。有的人生前大起大落,甚至连遭大灾大难,最终却艰难玉成,留下了传颂千古的大成就、大名声。所以,一个人对于眼前那点阴差阳错、阳差阴错,大可不必太在意。苏东坡赤壁怀古之词、之赋,皆悲愤中更见其旷达情怀。他若是一味排遣蝇营狗苟、狭隘不能自拔之情,纵然文丽辞美,也决计成不了杰作,更流传不到今天。
文赤壁,虽然并不是历赤壁之战的古战场,但细想起来,其实苏东坡在这里也打了一场赤壁之战。不过,他打的是一场“文战”,对手是那些围攻他、诬陷他的政敌。他的态度是超拔的,不屑于去同对手打那些是是非非的笔墨官司。他没有打黄盖,没有借东风,也没有草船借箭,只是借了几分酒力,信笔纵情写华章。这场赤壁“文战”的结果,苏东坡大获全胜,以其三篇不朽之作流传千古。
(文章略有改动)
20.第5自然段:“唯有东坡在,剩有游人处。”它在整篇散文中起什么作用(3分)
_______________________________________________
21.第6自然段中,作者说:“苏东坡获罪入狱,旋被朝廷发配来黄州,这反而为他营造出了创作‘三赤’名篇的主观情绪和客观环境。”请根据文意说明“主观情绪”和“客观环境”的具体含意。(4分)
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22.联系全文,回答以下两个问题。
(1)第7自然段中,作者说:“文赤壁的全部意蕴,又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。”“一连串的阴差阳错”指哪些具体内容请分条概述。(4分)
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(2)文章最后说,虽然“文赤壁”不是历的古战场,但苏东坡在这里也打了一场胜仗,请简要说明苏东坡取胜的原因。(4分)
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23.联系本文,并结合学过的知识,谈谈你对苏东坡的认识与评价。(5分)
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四、作文(60分)
生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来,请以“我在努力”为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定,文体不限。
(2)书写规范,卷面整洁。
(3)字数不少于600字。
参考答案
1-4CDAD5.罔仗以即6.略
7.(1)删去“的直接诱因”或“所造成的”(2)略
(3)自3月以来,我校住校生寝室用电量、用水量逐月减少,其中女生的节约更突出。
8.(1)斯威夫特当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
(2)①将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利,当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭。
②岛上的大块石头往下扔,把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身。
③让飞岛直接落在他们的头上,因此将人和房屋一起统统毁灭。
9.“空”:徒然。(1分)(晚年的王维面对日趋黑暗的政治局面,他不愿同流合污而又无能为力,理想破灭只好归隐)“空”深刻反映了作者思想上的矛盾与苦闷及内心深处的隐痛与感慨。(意思对即可)(2分)
10.作者迎着松林吹来的清风解襟敞怀,在山间明月的伴照下独坐弹琴(3分)。
11.表现了作者对自由自在、舒心惬意的隐逸生活的追求和闲适的生活情趣(3分)。(意思对即可)
12.(1)对…说(2)做王或让…做王(3)回头看(4)你
13.尝/一日行千里
14.上天要亡我,我还渡江干什么?
15.(1)刚强豪爽,爱面子,讲尊严(最后无颜见将东父老,是责任感的表现,但没有政治远见)。
(2)有道理即可
16.要想在事业上有所成就,必须耐得住寂寞。
17.引出论述的观点;作事实论据证明论点。
18.真正的寂寞能够让人磨练意志,静心积淀知识,从而情感精神得以升华。示例:司马迁是中国历伟大的史学家。他因直言进谏而遭宫刑,他忍受着屈辱与寂寞,更加发愤著书,创作了名震古今中外的史学巨著《史记》,为中国人民、世界人民留下了一笔珍贵的文化遗产。(古今中外均可)
19.从这段话更可以理解傅雷所以成为一代文学巨匠的原因:他能够在成名之后仍然坚持自己的初衷,坚守自己的追求。我们应该向傅雷学习,不受纷繁热闹生活的诱惑,坚守心灵和生活的寂寞,多学习,勤思考,努力积累知识,提高思想和认识水平。
20.起了承前启下的过渡作用,让文章由眼前的景物描写转向对历史的回顾。
21.主观情绪:因不白、不公、不平而导致的悲愤心情及其对困境超然旷达的情怀。
客观环境:“赤壁”一带的大江东去惊涛拍岸的自然景物,风气云涌、“一时多少豪杰”的历史背景
22.⑴一个文人却挂职做武官;落难遭贬却成就了他的文学创作;本来是“赤鼻”却误以为是“赤壁”;生前命运多舛,身后却名传千古;无意与文敌周旋却在“文站”中获全胜;无优美景观的假赤壁却成了旅游胜地。(答到4点即可)
⑵取胜的原因:大起大落的仕途人生使他具备了艰难玉成的意志品质,浪漫旷达的性情使他拥有了豪放超拔的风骨。信笔纵情的骄人才华使他有了“一吟成杰作,一叹成绝唱”的非凡能力。
23.苏东坡豪放、淡泊、豁达。面对政治人生风雨,他以“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”自解。伟哉,苏东坡!
1 纪昌学射(文言文阅读)初一下册语文天津市塘沽区单元卷,课外文言
甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师 纪昌者,又学射于飞卫飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣”纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺二年之后,虽锥末倒眦,而不瞬也以告飞卫飞卫曰:“未也,必学视而后可视小如大,视微如著,而后告我”昌以氂悬虱于牖,南面而望之旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉以睹余物,皆丘山也乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之,贯虱之心,而悬不绝以告飞卫飞卫高蹈拊膺曰:“汝得之矣!” 纪昌既尽卫之术,计天下之敌己者,一人而已,乃谋杀飞卫相遇于野,二人交射,中路矢锋相触,坠于地,而尘不扬飞卫之矢先穷,纪昌遗一矢既发,飞卫以棘刺之端扞之,而无差焉 于是二子泣而投弓,相拜于涂,请为父子尅臂以誓,不得告术于人1给下面加点字注音偃卧其妻之机下 偃:yǎn昌以牦悬虱于牖 牖:yǒu尔先学不瞬 瞬:shùn飞卫高蹈拊膺曰 拊:fǔ 2解释下面加点的字(1)以目承牵挺 承:提(2)尔先学不瞬 瞬:眨眼(3)亚学视而后可 亚:次;再(4)视微如著 著:明显即言看细微的东西像大物一样(5)以睹余物 睹:看(6)飞卫高蹈拊膺 膺:胸膛3译句子(1)纪昌归,偃卧其妻之机下,以目成牵挺答:纪昌回到家里,仰卧在他妻子的织布机下,用眼睛注视着织布机上的牵挺,练习不眨眼睛(2)旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉答:十天之后,看虱子渐渐大了;几年之后,虱子在他眼里有车轮那么大4飞为告诉纪昌学射箭最重要的亮点是什么?(用原文回答)答:“视小如大,视微如著”5纪昌为学射箭,他用什么方法练自己的眼力?答:用眼睛注视着织布机上的牵挺;面向南朝远远地看着虱子,并射那只悬挂在窗口的虱子6当纪昌学成后,他的眼力达到什么程度?(用原文回答)答:“旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉以睹余物,皆丘山也”7这个故事告诉了我们一个什么道理?答:一是要能吃苦,持之以恒才会成功二是大本领往往要从小处练起三是要严格遵守老师的教诲,踏踏实实8请你将《纪昌学射》与《伤仲永》联系起来谈谈你的看法答:学习一定要下功夫,扎扎实实地打好基础在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味当老师的,一定要教学有方,善于指导,应材施教,方可收到良好的效果;做学生的,一定要谨尊师教,善于学习,勇于吃苦,不怕枯燥,练好基本功,刻苦用功,才能获得真正的本领!本文阐述了无论学什么技术都没有捷径可走,都要从学习这门技术的基本功入手,扎扎实实、锲而不舍的进行训练的道理;同时说明只要有恒心,有毅力,踏踏实实、精益求精就能到达光辉的顶点说明了在学习过程中,名师的教导和学生的虚心好学也是非常重要的,这样可以让学生少走弯路,达到事半功倍的作用这是我的答案,希望可以帮到你,。
2 江苏密卷六年级上语文检测卷三(第三单元复习)第八题答案首页初中试卷初中一年级 〓 语文 更多∴ (语文版)七年级语文下册单元测试与评估( ∴ 语文版七下第七单元检测试题 ∴ 苏教版七年级语文下学期第一、二单元考试试 ∴ 七年级下册语文基础知识 ∴ 七年级下册语文第二单元试题 ∴ 七年级下册文言文综合测试 ∴ 七年级下册文言文复习练习《伤仲永》 ∴ 七年级下册文言文复习练习《木兰诗》 〓 数学 更多∴ 整式 ∴ 七年级第二学期期中测试题(北师大版) ∴ 期末试卷 ∴ 七年级数学期末考试模拟测试 ∴ 初一数学期中测试卷 ∴ 第二章回顾与思考 ∴ 初一数学期末试题 ∴ 初一数学期末试题 〓 英语 更多∴ 牛津英语七年级同步练习 ∴ 7A Units2-3单元练习卷 ∴ 7A Unit 3 Let's cel ∴ 7B Unit6 复习教学案 ∴ 7A Unit 5 复习 ∴ 7B Unit4 教学全案 ∴ 7B第三单元复习要点 ∴ 7A Unit2 总复习教学案 〓 科学 更多∴ 《科学》第二册总复习 ∴ 杭州市余杭区七年级第二学期期末测评 ∴ 初一科学(下)期中试卷 ∴ 初一科学第二册期中考试试卷 ∴ 丽水外国语实验学校七年级科学试卷 ∴ 七(下)科学提高训练题 ∴ 科学第二册期未试巻 ∴ 七年级科学生物卷 〓 生物 更多∴ 初一生物模拟试题 ∴ 七年级初中生物一年级上学期期中试卷 ∴ 初一生物上册第一单元测试题 ∴ 初一年级生物上册第四单元试卷 ∴ 初一年级生物上册第五单元试卷 ∴ 初一年级生物下册第一单元试卷 ∴ 初一年级生物下册第二单元试卷 ∴ 初一年级生物下册第三单元试卷 〓 政治 更多∴ 初一政治试卷(一)、(二)参考答案 ∴ 初一政治试卷(二) ∴ 初一政治试卷(一) ∴ 初一政治第三课试卷 ∴ 初一年政治期中考试卷 ∴ 初一年政治期中试卷 ∴ 初一下政治期中试卷 ∴ 初一下学期政治期中试卷 〓 历史 更多∴ 初一历史第一册期终练习试卷 ∴ 2007学年度第一学期期中考试七年级历史 ∴ 2007学年上学期七年级期末考试历史试题 ∴ 初一历史上学期期末考试题 ∴ 初一历史下学期期中试卷 ∴ 初一历史与社会上学期期中练习卷试卷 ∴ 初一年级上学期期中考试历史试题 ∴ 初一上学期历史复习资料--填空题部分试卷 〓 地理 更多∴ 初一地理上册综合测试题(二) ∴ 初一地理上册综合测试题(一) ∴ 地理七年级下学期地图试题 ∴ 七年级地理第三节地图试卷 ∴ 七年级地理发展与合作试卷 ∴ 七年级地理居民与聚落试卷 ∴ 七年级地理陆地和海洋试卷 ∴ 七年级地理陆地和海洋试题。
3 初二语文下册六单元试卷八年级语文下册第六单元试卷班级 座号 姓名 成绩一、基础知识(47分)1根据拼音写汉字或给汉字注音(8分)伛偻( ) 毛羽鳞鬣( ) 呷浪之鳞( ) 挂罥( )倩女之huì( )面 往来xī( )忽 金zūn( )清酒 髻huán( )2下列词语中加点的字解释有误的一项是( )(3分)A、全石以为底(用) 心乐之(高兴) 增其旧制(制度)B、横无际涯(广远) 连月不开(放晴) 朝晖夕阴(日光)C、冻风时作(起) 波色乍明(初、始) 大庇天下寒士(掩护)D、以游堕事(耽误) 问君何能尔(这样) 风掣红旗(拉、扯)3下列句子的节奏划分有误的一项是( )(3分)A、不以/物喜,不以/己悲B、刻 / 唐贤今人诗 / 赋于其上C、始知 / 郊田之外未始无春D、居/庙堂之高/则忧/其民4下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )(3分)A、问君何能尔?心远地自偏(设问)B、忽如一夜春风来,千树万书梨花开(比喻)C、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝(对偶)D、落红不是无情物,化作春泥更护花(拟人)5下列各项中有关文学常识表述不正确的一项是( )(3分)A、《己亥杂诗》的作者龚自珍,他是清代作家,我们还学过清代作家的作品有王维的《童趣》和蒲松龄的《山市》 B、《行路难》的作者李白,字太白,号青莲居士,杰出的浪漫主义诗人本首诗抒发了他怀才不遇的悲愤和对理想的执著追求C、杜甫,唐代著名的诗人,他的诗真实反映了当时社会现实,因此他的诗被人称为“诗史”D、岑参,唐代著名的边塞诗人《白雪歌送武判官归京》是他的代表作6 指出下列句中的通假字,并写出本字及意思(8分)1玉盘珍羞直万钱 同 意思 同 意思 2百废具兴 同 意思 3属予作文以记之 同 意思 7解释下列加点词(8分) ①其岸势犬牙差互 ( ) ②去国还乡,忧谗畏讥 ( )③停杯投箸不能食 ( ) ④阴风怒号,浊浪排空 ( )⑤刻唐贤今人诗赋于其上( ) ⑥得之心而寓之酒也 ( )⑦渐闻水声潺潺而泻于两峰之间者 ( ) ⑧至若春和景明 ( )8 名句积累(11分)(1)忽如一夜春风来,___ ______《白雪歌送武判官归京》(2)______ ___,处江湖之远则忧其君《岳阳楼记》(3)欲渡黄河冰塞川,____ _____《行路难》(4)采菊东篱下,_ ________《饮酒》(5)《岳阳楼记》中,表达作者远大的政治抱负的句子:___________________________,___________________________ (6)美国在联合国大唱人权高调,真是“ ”,意在借此干涉别国内政,(用《醉翁亭记》中原句回答)(7)在《岳阳楼记》中描述阴天登楼时的心情是(请各用四字的短语回答) (8)《小石潭记》中作者告诉我们坐潭上的感觉是 , (9)父亲叮嘱刚开始创业的儿子,今后无论事业成败,都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“______________,______________”的旷达胸襟,不因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤二、课内语段阅读检测 (38分 ) (甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君是进亦忧,退亦忧然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎噫!微斯人,吾谁与归?(乙)○1……太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒,在乎山水之间也山水之乐,得之心而寓之酒也○2至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也9、下列句子中加点词语解释正确的一项是( ) 3分A、予尝求古仁人之心 ( 心情 ) 或异二者之为 ( 心情 )B、宴酣之乐,非丝非竹 (睡着了) 是进亦忧,退亦忧 ( 做官 )C、故自号曰醉翁也 ( 取号 ) 往来而不绝者 ( 断 )D、野芳发而幽香 ( 香花 ) 伛偻提携 ( 提拔 )10、下列句中加点虚词意义不相同的两项是( )( )(6分) A、予尝求古仁人之心 处江湖之远则忧其君B、或异二者之为 或以钱币乞之 C、杂然而前陈者 颓然乎其间者D、起坐而喧哗者,众宾欢也 而两狼之并驱如故11、下列句式不同于其他三项的一句是( ) (3分) A、居庙堂之高则忧其民 B、行者休于树C、微斯人,吾谁与归 D、往来而不绝者,滁人游也12、从文中分别找出与下列例句句式相似的句子(4分) 例:日出而云霏开,云归而岩穴明①、②、13、“是进亦忧,退亦忧”一句中,两个“忧”所指的内容依次是(各用两个字回答) ; (4分)14、“微斯人,吾谁与归”中的“斯人”的政治抱负是什么?(3分)15、①甲文中画线的句子可以翻译为:(4分)②乙文中画线的句子翻译为: 16、乙文第○1段中的“醉翁之意不在酒”现在用来比喻:(3分)17、从表达方式看,甲文以 为主,乙文以记叙描写为主甲文表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,乙文表达了作者 的政治思想(3分)18、想一想,两位作者表达的思想感情有哪些地方是值得肯定和继承的。
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