1、《琵琶行》
唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年(816年)。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,表达了诗人对她的深切同情,也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。
2、《长恨歌》
唐代诗人白居易的一首长篇叙事诗。诗人借历史人物和传说,创造了一个回旋宛转的动人故事,并通过塑造的艺术形象,再现了现实生活的真实,感染了千百年来的读者,诗的主题是“长恨”。
3、《蜀道难》
中国唐代伟大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题,以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势充分显示了诗人的浪漫气质和热爱自然的感情。
4、《师说》
唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。
5、《赤壁赋》
北宋文学家苏轼创作的一篇赋,此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感,以作者的主观感受为线索。
秦始皇建阿房宫的原因是因都城咸阳的秦宫室太狭小,不足以展现他君临天下的威仪。为了建造这座都城般的宫殿,秦始皇役使了70多万囚徒。但庞大的阿房宫尚没有建成,梦想长生不老的始皇帝驾崩了,工役们随即被驱赶到临潼,为秦始皇建造秦陵。秦陵建造完工之后,为了不让世人评说始皇帝好大喜功,举事太过,秦二世重新开始建造阿房宫。可惜秦二世即位第二年,陈胜吴广起义,烽火连绵。前210年,项羽、刘邦等直驱关中,进入咸阳,灭了秦朝。阿房宫成了秦王朝一个没有完成的美梦。
美丽的阿房宫在后代成了朝代兴亡的象征。考古发掘的一些军队遗迹可证明后世屯军的事实,如在前殿遗址夯土台基的南边还发现了一条长285米的壕沟,估计是军事设施。宋以后,阿房宫的壮美彻底失去了,被夷为农田。成了人们感叹“立马举鞭遥望处,阿房遗址夕阳东”的所在了。
有人认为,我们不应该把诗人的想象当成了现实。
《史记》云:“居数日,项羽引兵西途咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭。收其货宝妇女而东。”2000多年以来,《阿房宫赋》里的“楚人一炬,可怜焦土”是人们想象阿房宫最后命运时的凭据。然而,考古却证明项羽火烧阿房宫的说法很可能是个流传千古的谬言。
发掘阿房宫采取的方式是很先进的,在20多万平方米的范围内,考古队员每平方米打下5个探杆,探眼打到原来台基的夯土地面,却没有一点红焦土的痕迹。于是,专家们作出了“项羽没烧阿房宫”的结论。
此论一出,立即引起轩然大波,学术界沸沸扬扬,各抒己见。
有学者指出,《史记》并没有说项羽烧了阿房宫,只是说烧了秦宫室,而且考古已经发现烧的秦宫室是秦咸阳宫。杜牧的《阿房宫赋》说项羽火烧阿房宫也只是反映杜牧的历史观而已的。
事实上,在对位于咸阳西南的秦咸阳宫(秦始皇仿造六国宫殿建造的庞大建筑群)发掘时,确实发现了大量的灰烬和红焦土,证明项羽确实曾纵火焚烧秦宫室。
而有的学者却认为,《史记》中的记载是在秦往后100年,司马迁的说法应该是可信的。杜牧是唐朝大诗人,《阿房宫赋》作为文学作品,是允许有浪漫想象的,但作为考古学家,还是应以历史的记载为准。虽然根据我们现在的考古,不能排除前殿之外别的地方有红焦土,所以尚不能断言项羽没有烧阿房宫,但这种所谓的定论显然已经受到了挑战。历代史传中除了《史记》外,关于阿房宫的记载还见于《三辅黄图》、《水经注·渭水》、《汉书·贾山传》等,但其中都只是说到了阿房宫的大小,并没有项羽烧阿房宫的记载。认为项羽烧阿房宫只是一个假设,现实还有待考证。
那么,阿房宫是否真的存在过?
杜牧笔下的阿房宫,极尽人间的富丽繁奢。如此瑰丽恢弘的人间仙境,它到底存在过吗?
许多史学家对此提出了质疑。理由之一就是在阿房宫前殿遗址竟没有发现一只瓦当。作为当时重要建筑装饰的瓦当,没有在考古中出现让一些人认为不可思议。有专家据此认为,阿房宫根本就没有建成,不过是一个只有夯土地基的大工地。
但这种说法很快遭到质疑,有人认为阿房宫确实存在过的,虽然它没有最终建成,但当时已经建成了一部分。秦代的瓦当虽然没有被发现过,但大量其他出土的秦代遗物,也能证明阿房宫确实存在过。
比如说,1963年,在遗址北部的“上天台”以北约12千米的高窑村北,出土了一个高卢铜石权,权是当时的标准衡器。此权显然是当时朝廷收来检定的,但尚没有发还高卢县,秦即灭亡,故留在阿房宫。这也说明阿房宫当时已有中央政权机构在这里办公。与这一铜石权同坑出土的还有大量的筒瓦、云纹瓦当、五角空心砖、陶釜、陶盆,并有兽骨、烧土。秦代的麻点纹板瓦、筒瓦等建筑遗物当时则遍地皆是。
事实上,建国以后,遗址上还曾出土大量的砖瓦残片、花纹瓦当、巨型柱础、带字瓦当以及各种铜制的建筑构件,可见建筑的雄伟壮丽。另外,还有窖藏的铜器等显示贵族豪奢生活的文物。这足以说明当时的阿房宫已有建成的建筑,且已有中央机构在此办公。怎么能说阿房宫不存在呢?
也有历史学家认为此次考古并未能论证什么,没有找到火烧的证据并不能说明什么,阿房宫毁于那段时期的战火是确定无疑的事情,而且被火烧的可能性很大。
历史就是一个不断考证、不断接近真实的过程。关于阿房宫,并没有流传下来的记载,相信经过科学考证,我们将越来越接近真实。
1:时间模糊化,可以用清晨、夕阳、一顿饭的功夫等模糊的时间用词。或者干脆不提,只在故事需要时一笔带过,比如几天后、几年后。
2:只把眼睛、发色、发型、肤色这几个主要的特征描写出来就行,服装也是。也可以用比喻的手法,比如:这名少年看上去简直就像一棵毫无生气的枯树。
关键是把角色的主要印象给表现出来。
3:这个因人而异,主要看作者的喜好了,倒叙的好处是把精彩的部分提前拿给读者看,从而吸引读者继续读下去的欲望。缺点时,倒叙完后的正式章节一般都写得比较平淡,让许多人渐渐失去读的欲望,或者一目十行,只看个大概内容。
因为兴趣都被倒叙的内容给吸引了。
更重要的是,多数的读者对倒叙这一手法是不感兴趣的,他们更喜欢引人入胜的开头和随着角色人物的进程而逐渐展开的世界观和内容。
4:如果你想写的比较真实,应该多参考历史上一些著名战役的细节。
还有,从战争工具方面也可以体现出战争的规模。比如:投石车、抛石车、飞龙部队、攻城塔等。
此外,军队的混杂性也可以体现出战争规模的庞大,比如:
地精大队负责挖掘地道、排干护城河和掩护其他军种士兵,兽人士兵是军队的中坚力量,攻城时退居二线,由炮灰部队完成,城门洞开之时,作为冲锋力量杀入城内。
如果是野战,可以用阵型的庞大、多变来表现,其他的同理。
关键是军队的复杂性。
5:建筑物:关键是形状、材料、颜色和建筑风格。
这些都是可以参考现实的,也可以参考历史上的各国建筑,如:尖顶石塔、富丽堂皇的穹顶房间、红色石砖搭彻的房屋和要塞、倒v形屋顶、原木建造的牲栏和屋子。
场景:按照先大后小的顺序来描写就行,也就是先把这个场景中最醒目的东西和大致的事物轮廓先写出来,然后再描写一些细节方面的东西。
6:写成流水账都是因为作者自己没有把故事的一些设定给事先写好。至于还要写的简洁和引人入胜,这就靠楼主自己的写作水平了,还是前面所说的,关键是要把事物的神态给抓住,毕竟小说不是漫画,没法给人一个直观的印象,所以神韵很重要。至于引不引人入胜这就得看楼主的想象力和对文字的驾驭能力了,本人爱莫能助~
7:爱情?这个······估计楼主还没谈过恋爱吧,要不然也不会问这问题了~可以参考爱情小说,多看这方面的书籍、影视,就能有个大概印象了。
当然,还是亲身实践会更有些感触吧。
ps:说话方面,就拿楼主举得例子:我打了打哈气:还有吃的么?
可以改成:我无精打采的说了一句:还有吃的吗?
当然,这也是因人而异。至于楼主你说的小说中的常常说话,那是叫你把跟剧情有关和当做调节气氛用的对话写出来,而不是写一些无关紧要的、让人感到枯燥甚至厌恶的废话~
阿旁宫没有建成,也没有被烧毁,之所以说项羽烧阿房宫,是唐朝诗人杜牧文学创作式写的《阿房宫赋》,它流传太广,造成了误传。这种根据诗集小说误传的事件有很多,火烧阿房宫就是其中一件事情。
“楚人一炬,可怜焦土”是出自杜牧的《阿房宫赋》,这只是一首诗,并没有权威的依据和客观的描述,是作者根据自己的想象创作,目的是为了向唐朝的高层劝诫,要吸取前人的教训,不要步秦人的后尘。而意外的是,很多人真的以为项羽烧了阿房宫,就开始流传开了这种艺术性的谎言。
而正常的史料之中,记载的都是阿房宫的概念图,阿房宫还没有建成,而且项羽烧的是秦宫室。《史记》之中早就有记载阿房宫“室堂未就”,而且秦始皇嬴政当时驾崩,几十万民工全部调取修建皇陵了,最后又碰上大泽乡起义,根本没时间建起来阿房宫。
如今的考古发现,也发掘出来阿房宫,它的的确确只有庞大的地基,并没有建筑遗迹或者瓦砾之类的东西,也没有被焚烧的痕迹。在史料上也没有关于帝王在阿房宫活动的记载,只有概念图的描述。而且《史记·项羽本纪》之中也只是说了“烧秦宫室,火三月不灭”,其中并没有阿房宫,大家也误会了项羽。
其实同样的事情不至于此,比如潘金莲和武大郎的形象被小说《水浒传》误传。根据《清河县县志》的真实记载,武大郎是个高富帅且品学兼优的好知县,潘金莲也是大家闺秀,两个是郎才女貌恩爱无比。但是如今大多数的印象则是:武大郎又矮又丑,潘金莲不守妇道。
因此,很多东西可能在流传之中已经变了面目,学习历史不要过于纠结时间、人物和地点之类的东西,要通过现象看本质,透过事件看其本身的含义。
2007检查常见的文字如下:“劝学”(从研究到心里急躁太),“老师说,”阿房宫赋“,”赤壁“流氓”离骚“(第一以上)”蜀道难“爬”琵琶行“锦瑟”,“**花”,“故事”赤壁怀古永遇乐·京口北固亭怀古
江苏省2007年高考考试说明出炉
江苏省2007高考考试说明终于出现了。昨天,记者在较大的学科考试说明的变化,分别邀请中学高级教师在南京的解释。
据分析,2007年江苏省新课程高考前的最后,今年高考,总体保持稳定,并呈流行趋势靠拢新课程。据悉,下周一将被发送到南京的所有中学,以满足广大教师和学生的考试说明
语言:错别字扣分加剧了昨天在南京高级语文教师,请参阅“考试说明”,主张从整体上改变语言,主要在四个方面的变化。
变化是语言使用的方面之一。大纲的原始语言的基础知识和使用的语言基础知识“部分合并为”使用的语言。因此,语言使用的问题,降低,合并后,从27点到24点。估计减少的字形问题,作文扣错别字加大,所以今年摆脱的字形题可以使卷子看到更多的平衡。
第二个变化是古诗词方面。著名的听写要求,这背后的轮廓附目录,共有13个古诗词,古文,古诗词,“说服”的片段,全文的“赤壁”,“离骚”的片段,“阿房宫赋全文等,唐,宋13原版教材和中国高层新课程教材的表中提到的这个命题的内容,向新课程靠拢。值得一提的是,普遍的规定用经典的功能的话,增加的基础上,去年的10个,但也“和”和“严”,“严多一点很难理解,难度的增加。
变化,现代文阅读的文本。今年在原来的要求细化的赞赏和评价。 “级语言理解的内涵”,“理解作品的艺术表现形式”,这个特定的制定,有利于学生,易于操作。现代文阅读,同比增长3分钟的多项选择题。
改变写作方面。虽然今年的几个表达式的成分要求的变化。但总体来说,没有太大的变化。今年唯一的变化,加大力度错别字扣分,扣1分,从错误的话,进错了一个字扣1分,重复不包括扣除5分。在编写基础水平的最后一个,当谈到写作,明确规定。可以说,提高学生的写作要求,每个考生在写作时一定要小心,不能马虎。错别字多的学生从现在开始,应该是在一段时间内,加强培训的错别字。
老师的建议,并请参阅“考试说明,学生应认真学习,一个控制,确保每个考点复习实施。要加强现代文阅读的训练,因为今年增加的分数,考生检讨,以加强特别是在控制考试说明细化的要求,有针对性的审查。
2007年高考语文命题思路江苏省
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论文的第一部分的多项选择题多项选择题,第一部分是四个问题分成三个问题,请取消的错别字歧视问题收敛,在2008年的高考,错别字的歧视文章测试,考试说明指定的错别字扣5分,但不包括重复的朝这个方向努力,今年,明年5-8点,之后继续提高年复一年,这是更不是歧视错别字的困难。考生写错别字。保持发音,词语(包括成语)和病句辨析。主要常用字的发音歧视,需要记忆的发音,拼写不要求,并重点测试的最初和最终的歧视和2006年保持一致的话,没有这个成语,熟语歧视,这是符合实际情况,但也减轻了负担,以找出全省考生确认的熟语硬,原国家考试大纲熟语说为了方便命题,高考考试测试熟语词典上找出熟语就行了。常见的病句辨析主要研究的六种语言?在审查的疾病分类是错误的句子不要眉毛胡子一把抓,坏学生考试说明,同时类型分类,列举典型的例子给学生从应对高考,分类讲清楚。
文本阅读实际上是第一个现代化的文本,并在2006年和新课程衔接,论述类文章,说明类文章。文章的命题方向选择,从现在开始考试说明类的观点,包括社会科学和类别的偏向于社会科学,2006年,第二个是论述类,2007年考试选择三样题小春虫“整改名“铜奔马”木版新年,没有错别字歧视,这样的主题增加1标题改为第4题,命题方向的话,句子理解,信息的筛选和想象推断四个方面。多项选择题随意设定通常是选择了一个错误,错误的选项是轻微的部分,就是一个字,推定,这是不可能的句子。做题,必须把它的选择和对比分析后,不要把它视为理所当然。科技文阅读考生不困难,现在有人测试技术文本,但国家考试中心的调查发现,科学和工程专业的学生,这个研究好,有点难度,检查学生的理性思维。
古典检查仍然保持三个多项选择题,选择的考试大纲规定的基础上很容易理解,可以读经典(合格的高中学生应该能够掌握)。 2006年大部分省市都在按照这个要求进行。当然也有一些研究推理类和旅行一样。古典选择很容易理解,这样一个大的选择的可能性的传记。方向命题实词,虚词,筛选信息和推理。四三检查。虚词研究2006年江苏省考试规定的功能的话只测试10,但主张认为太少,以配合他们的手和脚。今年(,,,如燕,何因)增加的余地和未来,有可能会增加的基础上,没有预先虚词在原有的10个检查程序的材料,它主要是为了看到试卷中随机选择。信息过滤是丰富的教学字和事迹的文章中,表征的个性或表现突出的特点。想象和推理,问题的设置是非常小的,如2006年的C项的标题,原来是几个随从董怀的背后,C项错误董淮几个追随者背后。
仍短,30分钟,10道多项选择题的第一部分会成为3,4,3的结构布局。
第二部分的主观题
中国古典翻译维护问题3 9点,原则上从文章的句子,一些省份在2006年独立摘录翻译,包括经典的标点符号,如北京,这是不是好,江苏检验这种可能性,因为中国古典翻译应该读结合的上限和下限的情况下进行分析。要求先直译,每一个字和实施,尤其是在内容的话,这也是学生失去点,随后再能说流利的句子要注意的特殊表达,如2006年翻译的“中国的原因,我的人“和”以人停止在征了两个特殊句式,词类,如“怀以来穿好衣服,坐在”光鲜“的名词,利用动词。注意必须看的经典,如2006年翻译土工布流水“流动的水”字“从Notes告诉候选人,但有些考生没有注意的注释仍然没有翻译。
诗歌欣赏2007年“唐,宋诗”主“,”唐宋诗词也可以选择其他的时代主题。我希望考生做题的诗大致了解的基本内容,包括评论,在最近的年检查的诗歌考生可以理解的,它是最好的,有一个问题,并能考虑到完整的文章。从2006年的标志,有的考生没有认真阅读诗歌,很奇怪“为题的”室人降日“理解为一个家庭中的死亡,并没有仔细看下面诗歌注意,这样的回答是不相关的。
听写原考试大纲的要求是30,新课程阅读14,江苏部分学校提前使用新教材,考虑到这些因素在2007年研究了常用的文本13。具体情况如下:“劝学“(从研究已经也仔细不耐烦)”子曰,“阿房宫赋”,“赤壁”流氓“离骚”(第一款)“蜀道难”,“爬”,“琵琶行”锦瑟“,”**花“,”年?赤壁怀古“著名的著名的”永遇乐·在京口北固亭怀旧“的得分是6分,4课外,校外2点的所谓的著名的中间有些不必然著名,现在,为了以提高考生的也更接近得分降低难度,著名的著名的所谓著名的思想和感情的,哲学的艺术特色,独特的一句广为流传的一句话,当然,这些方面都未必考虑。
BR />现代文阅读选择趋势一般有两个方面:议论独立的,他们不能太长,大部分文章是在2005年,周国平波兹曼的诅咒“。另一个方面的文学散文,散文,小说是不容易大选。在前面的第一册的文本读二读的选举论述文章,唯一入选的散文。现代文阅读占一个比较高的分数,考生应注意选择多,像在1998年选择了宗璞报秋“的高考现代文阅读,考生做题应先读写的是什么,表达的角度来看,如何评价他的。2005年高考江苏卷的问题是非常典型的现代文阅读,我们应该要认真分析。
务实的问题,每年都有所变化,考试说明明显地划分为三个主要领域。扩展语句典型的例子是,根据不同的情况
压缩话语典型的标题是写一段
首先,扩展语句压缩的话语。 2001年全国高考题:以下是杭州雷峰塔发掘报告期间,请打开地宫处理文本压缩,没有具体的时间,不超过35个字。
日上午9时,考古队进入现场,开始探索。是不容易打开地宫,考古学家,直到9点45分之前的压力远750千克巨石在地下宫殿的开口,露出一个93厘米长和宽,13厘米厚的大理石盖盖,没有文字,但考古学家发现10元硬币唐开元通宝紫色土。10:05盖基本清除。11:30封面绘制完成。11:00全盖没有打开,发掘现场发现越来越多的硬币。11:11,最激动人心的时刻,考古学家开始用撬杠撬开盖板。11:18,考古学家打开大理石盖地宫口终于打开了!这个问题的答案是:巨石远离地宫口,揭盖,清洁的封面和图纸撬开盖子打开地下宫殿。
选择仿变换句式一些句子,一些重组的一个词,有些是长短句互换
语言准确生动简明连贯得体。在往年的基础上,今年增加了“准确,生动。典型的考试2005年江苏卷21题的现代著名散文家的科林伍德创造的微小说要领形象的比喻:
(微小说)关节一动生活,珍惜春天,结孔,在临表情这反过来整个车间确实是无止境的。 “你科林伍德然后在朴实的语言重新表述。答案关键的地方写上完整的文章生色生动的结束肯定使用的委婉有意义的。体面的多语言转换为书面和口头语言,如果任何一年广播草案的。要小心的主题很难说,为了对还是错。写作
17套全国高考作文题目是上海“我的主题安排我想握住你的手“符号”广东省“雕刻心中的天使”,江苏“人与路”。
2006江苏论文的写作,在过去几年的变化,作文题目。事实江苏省近两年来从未有过的在严格意义上的写作主题,是第一个引用的范围内,然后添加关于这个问题的。定义期间的材料测试中心的作文题目的话题。写在未来的命题趋势的适度降低难度,使学生的语言表达的重点,让学生有充足的时间表达。从学生的角度来看,奠定了坚实的基础,写什么像什么。本文分为基本水平和发展水平。符合文体要求的基本水平,考生会写记叙文或议论文和能力。的发展水平深不独出心裁,也可以被社会接受的观点,只是为了有一个个人的经验。丰富的叙事性描述可用于各种技术,叙事的完整性,议论的理由,而不是触摸古人的材料,最好是写自己或周围的人的生活的东西。
学生不告诉这个要求瞎写的。 2006年高考作文的迹象脏话巧舌如簧,网络语言,甚至候选人的公开批评老师分级。总之,高考作文这么不小心,认真的文章。
江苏高考命题研讨会摘要
首先引用唐代诗人刘隰一句:“一年花相似,岁岁年年人不同谈谈高考命题,高考,但每年的标题细微的差别。江苏省近几年的高考,不会有太大的变化,在以下三个原因:
首先江苏高考是根据教育部考试中心“纲要”的轮廓多年的积累,科学,合理的,可以有很大的变化,其中还包括2008年高考新课程后,现在仍然是基本的轮廓。
入口涉及太广,太大,不可能跌宕起伏,那将是完全不同的,在几年前被取消,造成社会动荡,外语听力测试的传说,有父母了一份请愿书,惊动了党中央,只有听力测试是这样的,只提及高考?说江苏考生53万人,这是不可能的年变化,或会做生气了,动荡。
第三,会有一个小的变化在高考,有轻微的改善扩大,每年亦步亦趋往年完全一样的,这也是主要的接口和2008年江苏高考。教学大纲,教育部,上海和北京是不可能的。江苏一直是相对稳定的,主要是基于由教育部考试大纲。我们要倡导一种观点认为,“考试大纲”由教育部制定,仔细研究它,不只是候选人是强大的语言教学的可操作性阅读器,可以作为第二语言的教学目标,但也中学语文教学的要求,是最根本,最基础的东西。考试大纲包括基本的语言知识,语言,阅读和写作,内容概述语言教学,语言教学的各个方面,主要有两个方面:阅读和写作。我们讨论了语言教学的许多方面,如人文学科,工具,查询,反正最后语言教学的要求是提高学生的阅读和写作能力,我恐怕有一些更重要的是读,写,还必须重视甚至更多的写作议论文的方面,强调议论方面,从社会的需求,当然,写作的叙事。许多考试大纲中列出的条目,特别是提高阅读和写作是很科学,很全面,包括了许多新的课程改革。现代文阅读,理解,分析综合升值的评价,等等,探究能力,包含每个项目的具体内容,所以这些教学任务完成现代文。我们通常讲新课程好,很现代化,但操作起来非常弱,我们的语文教学中的教学和考试大纲相结合,以达到特定的目标,方法可以从容应对考试要求。作为语文教师,语文教学的研究考试大纲是很不错的。
现在,有些人认为2007年的考试大纲是弱的,它是管比2008年减少大学高考,但是这是怎么回事,山东,海南,宁夏,广东省2007年高考是实施新课程高考后,很多人将天翻地覆,结果从他们的考试大纲部的教育来看,并没有太大的变化,基本上是照常营业。因为原来的大纲是科学的,合理的,即使实施新课程不会有太大的变化。是的,变化最大的是第一变化的阅读分为必修和选修两部分测试,除了测试分为文学文本和实用文本的更改放映,分为两个文本理论上是多方面的,包括从业务层面的小说和散文文学文本,实用类文本包括新闻与传记。如果考生完成两个文本阅读,场均得分只有选前的候选人,还是一个文学类文本。二,考试内容的变化,许多探究能力(原文理解的分析和评价),还包括三个方面,特别是文学文本,包括丰富的内涵挖掘,探索民族心理和人文精神的作品从不同角度分析的作品进行了三个方面的个性阅读和创造性的阅读,实用类文本挖掘丰富的含义,包括分析,探索生命的价值和时代精神,探索的疑虑和困难,并从不同的角度提出自己的意见3。现代人改变可以选择议论文的文字类或社会科学的研究上的一篇文章错别字出现一个错字扣,不计重复今年的第5。
省的语文高考平均每年逐步在2004年有所改善,增加了09个百分点,在2005年提高2点左右,在2006年增加了3个百分点至95点92分至89分。是不可能的提高,这是荒谬的命题,如化学的第一年,2004年平均30分,第二年有骂娘的年均增长2-3正常。像江苏省的语文平均100点就行了,但不会达到2007年的100点,一小步一小步走稳步增长。语言教学和高考相濡以沫的还不错,但这样做的结果不会有太多的泡沫。
一年一度的高考将不会起到很好的作用,不要轻易相信,这些信息考试命题中心不知道,提前锁定一个星期,然后才决定做,而不是将信息传播给的命题。的信息是不可靠的,但江苏省考试院考试发布的信息应该注意的是,如发行最后一门考试命题的区分度的覆盖范围和时代的整个的命题,值得反思中学中国语文教师的指导发挥了重要作用。
高考作为高中语文教师指导的学生应该是熟悉的与课程大纲,了解高考试卷,全省指示的文件构成,胸中有数。不仅如此,而且了解更多有关每道题的命题方向的第一个问题是,如果拼音,检查现在发行的论文在2005年的具体的2006年注音拼音一些要求解除拼音考试,这是毫无根据的,和手机的SMS电脑打字可靠的拼音注音研究加强,而不是取消。修辞,江苏考试注释去掉问的问题,你想知道的言论将不会是一个单独命题的考试大纲和说明,为什么呢?它结合了诗歌鉴赏题考查现代文阅读和语言。古典和现代中国的句子和使用不会是单独命题,它被放置在理解上下文和句子检查。此外,我们还需要知道具体的高考,其主题是提高文本和材料,一些抽象概念,如一些测试的主题,结构特点和写作技巧,如现代文阅读主题太大,没有特别的学生回答非常潘很难判断对错。
命题往往设置一些障碍,如著名的著名的研究意识一套很容易2005年错误的单词,听写的问题:“不要有安静忧郁的的暗恨健康,而沉默。 “很多考生把”安静的忧郁“写”悲伤“这是一个命题人员的期望有时比较难写的字,有意识地听写称号,2006年,模糊的海小米我生命中的悲哀之一须臾“”模糊“和”玉“,很多考生不写的字。
多项选择题每一个选择集的错误是次要的错误,这是不可能的就看的出来,而不是整个句子是错误的,不存在歧视,不符合选拔和考试要求,如数字明显战国春秋和战国人的人。
在江苏省2007年高考九门学科老师解释,新的变化
2007年高考“考试说明将正式向全省考生发出反对2006年考试说明,在2007年的考试说明有许多学科都出现了一些新的变化,作为直接依据的高考,“高考说明,任何变化都可能透露命题的新方向,进而影响了相应的调整考生复习策略。记者昨日邀请名校名师在南京,考试说明“的变化似乎是分析和解释,根据目前的审查理念的变化提供了指导和容易遇到的问题,前几年,标志着提醒考生
语言考试的定义更清晰
考试的内容和
(一)知识和应用
1记忆1)识记常用字在现代汉语普通话发音,检查只需要记住发音,不要求拼写,侧重于研究的初期和最后2)识记并正确书写现代标准的中国文字中常用的。3)一个共同的著名著名的听写。
2,应用程序。1)正确使用的话(包括成语)。2)分析和病句。3)扩展语句压缩论述。4)选择的模仿改造句。5)正确使用常见的修辞方法,常见的修辞:比喻,比喻,借代,夸张,双平行度。6)语言准确,清楚,生动,简明,连贯,得体。
/>(二)阅读和理解的第一部分
:古代诗歌阅读,可以读古诗词容易理解。常见的经典功能的话:,,,,,严,,,,,和。
第二部分:现代文阅读,你可以阅读类,实用类文本和文学作品的一般性讨论。
(三)写作,写的记叙文,议论文,说明文字,和其他常见的各类文章。
作文考试的要求分为基础和发展两个层次的。
1,本底水平。1)符合题意要求符合命题中所列的要求。2)符合文体要求。命题要求的基础上,选择适当的风格,但要注意的文体规范选定的文体。3)思想健康,感情真挚。“思想健康是指在作文和感情表达的思想往往是健康的,积极的。 “真挚的感情”来表达自己的真实感受,自然本文给出了一个真诚的,真实的感情。 4)该中心是清晰,内容丰富。 “中心明确”的文章,有一个明确的中心。信息化叙事,叙事完整,具体的数字事件议论的参数足够的理由充分;文档特性清楚的材料,以丰富。 5)结构完整,语言流畅。征文理念展开,一步一步的顺序,层次分明,条理清楚,段落的划分,并安排适当的布局合理,各部分的结构完整性的要求。 “流利的语言”,要求语言规范,准确,语意通畅没有语言问题。 6)标点正确,书写规范。
2,发展水平。 1)深,2)丰富,3)文采,4)创新
论文结构
(A)的受访者,试卷满分为150分。考试时间为150分钟。
(二)问题类型,多选,填补空白,经典的翻译问题,简答题,写作题。
(三)内容的文件,标题金额,浮粉
1,应用语言学,共6题,共24分如下。
2,名句名篇默写,标题,6分。
3,古代诗文阅读,5题,26分钟。
4,现代文阅读,8题,34。
5,写作,标题,60分。分析老师
南京第五中学初三老师分析赵升,2007年高考考试说明,语文考试的更为具体的规定,这有利于考生也有利于提高考生的语文素养。
加强检查阅读理解能力
在今年的考试形式与试卷结构,现代文阅读的分数增加。现代文阅读原题31分,34分,8个题,多项选择题从原来的3点,由4个12分钟替换。现代文阅读,有以下几个变化:(1)当涉及到“的作者在文中的观点态度”,“需要进行过滤和歧视”,其次是“总结”一“欣赏评估部分,当它涉及到的作品作为一个整体的形象和情感的感知和理解上的文章“欣赏文学作品的形象,语言和表达技巧的测试要求,改变所有原句,变更的要求,品味语言理解的内涵,分析艺术表达;它自带的想法吗?“评价文章的内容和作者的角度查看的态度”原始的“请求一个全面的了解,在全面分析”改变到“支付的关注,以的观点和材料之间的联系,关心深刻的思想观点,逻辑的严密性,语言的准确性。“
错别字严重增加扣分的问题
在写作部分,重复的“基础水平”:“错别字每1点扣除,规定不包括扣除5起来。”显示,今年增长的努力,以记过点的错别字在往年,是的错了字,扣1分。有关专家认为,纯度的语言环境,提高学生的语文素养,小学和中学的学生在未来的学习语言是必要的。但今年在高考的要求之一,今天宣布的时机似乎有点晚了,导致的问题将是非常艰难的。他说,消除错别字,不会在一夜之间发生,增加培训,以解决错别字,但现在的组织是比较困难的。专家们还表示,连续多年参加考试的得分扣分过高,打进了他的过去,发现错别字发生的候选人人数,同一个人错误多个错别字扣5分的情况下,将不少考生受影响的测试分数。他还认为,这种变化阅卷老师如何确定的错别字严格的年轻教师分级的要求,写了一些错别字。
南京第五中学的老师赵升提醒的是,考试说明,学生应该立即认真学习,一个接一个控制,确保每个考点的审查提示审查的贯彻落实。要加强现代文阅读的训练,因为今年增加分数,考生检讨,以加强特别是在控制的考试说明细化要求,有针对性的回顾。
要加强标准化常用的中文字符的书写训练,并努力纠正错别字,早期背诵考试说明下背诵的杰作,同时注重课内外著名的听写;应用语言学类型的问题,每年都会有新的花样,这是必须掌握的各种问题,以提高能力,以适应。作文不要猜的问题,而不是集中在一件事上,话题作文,材料作文,论文写作的三种题型应该练一练。
数学:难度可能降低
命题指导思想
1,突出的基本知识和基本技能,基本的数学方法检查思维。
加强检查的数学思想在中学数学知识的含义,具体要求主要体现在通过使用法律的连续性。
2,注重能力的概念,重点考查的数学能力。
纸结构
(一)考试形式,全卷满分150分,考试时间为120分钟。
(二)内容的比例,数学高考内容包括代数,立体几何和平面解析几何,他们的论文在自己的教学中所占的比例大致相同的比例。
(c)在题型,全卷包括多项选择,填空,和3种简单的答案的问题,多项选择题部分约50分钟;填写空白部分时30分左右,约70分,简答题部分。
(D)的比例,试题难度,问题容易出现问题的次要的问题和存在的问题。简单的问题,比例适中的问题,问题大致3:5:2的问题。
老师分析
南京第五数学年级的老师曹安陵老师认为,今年的“考试说明”,检查的范围和数学的问题没有变化。只是个人知识的微小变化,但不涉及原则问题。种问题仍多选择,填空,简答题三,多项选择题10题,简短的回答,填补空白的问题6问题5。文件中的困难,简单的问题,中的问题,问题的比例大约3:5:2的比例。你猜今年可能会比去年的点,但不出来的试卷的整体难度,这仅仅是我们所希望的方向。
考试重点审查提示C-级
只是接近尾声评论,建议,候选人或实际做好教科书的工作,掌握了基础。有些问题是很容易的,但得分是不高的,因为从往年的经验,标志着这说明,很多考生虽然这个问题做更多的事情,但没有注重基础。应用的问题,如去年的高考,大家都觉得是不是很难,实际上,分数很低。其原因在于审查的指导思想,过分强调候选人,但不会达到很好的效果。适当的做标题考生做一个好工作的前提下,另外要注意总结,善于总结,提高成功率。另外要提醒考生注意的15个去年要求C-级的知识点是考试的重点,今年,C级要求掌握所学知识点14,考生必须重点关注。英语:
在生活中利用词汇
考试内容
语言知识要求考生适当运用基本的英语语法知识,掌握2500左右的英语词汇和短语,写作要求考生根据提示进行书面表达。考生应能:(1)在一定范围内,准确使用英语语法和词汇;(2)使用一定的句型,词汇,清楚,连贯地表达自己的意思在英语中。
纸结构
(一)考试时间:120分钟。试卷
(二):满分为150分。
(三)问题的难度比例:试卷包括简单的问题,中的问题和存在的问题,适度的问题。
老师分析
南师中学高级教师徐险峰指出,今年以来,江苏高考英语的问题,结构,缓解标题的考试形式和结构比例基本上与去年相若,中级职称仍然是整个论文的“英雄”。披露的信息从考试说明,而今年的重点放在基本要注意培养学生的综合能力,学生的交际能力是今年检查的重点。主要表现在阅读理解要求学生读一个实用的文字,实用,这使得学生在英语学习依靠课本全面的学习生活中的英语学习融入日常生活联系;此外,引导学生书面表达丰富的语言在一定量的灵活性的表现,而不是一个简单的组合沉闷的话,对学生的词汇量提出了更高的需求。
引导学生主动词汇在生活中是一个新的趋势。首先是增加词汇量为2500,而在往年,1940年的话,410的短语和词组,词汇150;此外,今年附加词汇
一、中国文学
一先秦
孔子(名丘,字仲尼。)《论语》孔子是我国历史和著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人。
《论语》是记录孔子及其弟子的言行的书,是我国历史和第一部语录体著作。
左丘明(春秋时鲁国史官)《曹刿论战》
《肴之战》《左传》又称《春秋左氏传》、《左氏春秋》。编年体史书,历史散文。
孟轲(名畸,字子舆。儒学大师。)《鱼我所欲也》
《庄暴见孟子》《孟子》是一部记录孟子思想及言行的书。孟子的思想主要是仁政、民贵、君轻。
庄周(道学大师)《庖丁解牛》庄子有在政治和主张无为,在精神和主张自由。
屈原(名平,战国时楚国人)《涉江》《离骚》是我国古代最长的抒情长诗。《涉江》是“九章”一。
荀子(名况)《劝学》《荀子》是诸子散文。
列子(名寇,又名御寇。)《愚公移山》
韩非(法家学派的代表。)《五囊》
《扁鹊见蔡桓公》
《战国策》(作者无法考证。现传本经西汉刘向整理的。)《邹忌讽齐王纳谏》《荆轲刺秦王》《战国策》是国别体散文,记战国时游说之士的策略和言论。
二两汉
贾谊(世称贾生,西汉文学家。)《过秦论》
《论积贮疏》
刘安《淮南子》又名《淮南鸿列》
司马迁(字子长。)《鸿门宴》
《信陵君窃符救赵》《史记》原名《太史公书》,是我国历史和第一部记传体通史。有12本纪(帝王传记)、30世家(诸侯传记)、70列传(著名人物传记)、10表、8书,共130篇。被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
《孔雀东南飞》见于南朝陈徐陵的《玉台新咏》题为《古诗为焦仲卿妻作》。是古代最长的一首叙事诗。
三魏晋南北朝
曹操(字孟德,魏武帝。)《观沧海》曹操,著名政治家、军事家、文学家。
“三曹”:指曹操、曹丕、曹植(才高八斗)。
诸葛亮(字孔明。)《出师表》
干宝(东晋史学家。)《搜神记》(写神怪灵异的故事。)
陈寿代表作:《三国志》
刘义庆《世说新语》又名《世说新书》。
范晔(南朝宋史学家)《后汉书》,它与《史记》、《汉书》、《三国志》合称为“四史”。
陶渊明(名潜,字元亮,号靖节先生,东晋诗人。)《归园田居》
《饮酒》
刘勰《文心雕龙》是我国最早的文艺理论著作。
四唐代
王勃(字子安。)他与杨炯、卢照邻、骆宾王全称为“初唐四杰”。
贺知章(字季真,自号“四明狂客”)《回乡偶书》
王之涣(字季陵。)《凉州词》
孟浩然
王维并称“王孟”,是“山水田园诗”的代表,多描写自然景物,诗风清新自然。
李白(字太白,号青莲居士。诗风宏奇豪放,想象丰富,语言流畅自然)《梦游天姥吟留别》李白是著名的浪漫主义诗人。
李白有“诗仙”之称。杜甫被称为“诗圣”。
杜甫(字子美,自称少陵野老,任过检校工部员外郎,世称本杜工部。)《茅屋为秋风所破歌》杜甫代表了现实主义诗歌艺术的高峰,被称为“诗史”。他首创了即事成篇的乐府诗,直接推动了后来以白居易为首的新乐府运动。
高适(字达夫。)
岑参边塞诗人:以王之涣、王昌龄、高适、岑参为代表,题材多反映边塞风光和军旅生活,风格悲壮宏伟,笔势豪健。
韩愈(字退之,祖籍昌黎,世称韩昌黎。)《师说》唐宋八大家:唐代的韩愈、柳宗元、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
刘禹锡(字梦得。)《陋室铭》铭:本来是古代刻在器物上警戒自己或歌颂功德的文字,后来发展成为和种形式短小、文字简洁的独立的文体。
白居易(字乐天,号香山居士。)《琵琶行(并序)》文章合为时而著,歌诗合为时而作。(《与朱元思书》)
代表作:《长恨歌》。
新乐府:用自拟新题写时事的乐府式的诗。
柳宗元(字子厚。世称柳河东,又称柳柳州。)韩柳:唐代散文家韩愈和柳宗元的合称。唐代古文运动的倡导者,他们主张摒弃六朝华而不实的骈丽文,而创作内容充实、形式自由的散文。
杜牧(字牧之。)《阿房宫赋》赋:讲究辞藻、对偶、用韵的一种文体。但也有以散文为主,夹着少数韵语的。
李商隐(字义山。)李杜:一是指李白和杜甫;二是指李商隐和杜牧(又称小李杜)。
五宋代
范仲淹(字希文,谥号文正。)《岳阳楼记》
柳永(原名三变,世称“柳屯田”、“柳郎中”)《雨霖铃》词:诗歌的一种,萌芽于南朝,形成于唐朝,盛于宋朝。又叫曲子词、长短句、诗余。58字内称小令;59—90字称中调;91字称长调。
欧阳修(字永叔,号醉翁,六一居士。)《伶官司传序》作品集《欧阳文忠公文集》。
苏洵(字明允。)《六国论》三苏:苏洵与儿子苏轼、苏辙的并称(一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共此高。)
周敦颐(字茂叔,哲学家。)《爱莲说》说:古代的一种文体,可以说明事物,也可以发表议论或记事,跟现代的杂文或杂感相近。
司马光(字君实,史学家。)《赤壁之战》《资治通鉴》是我国古代最大的一部编年体通史。书名的意思是:“鉴于往事,资于治道”,即以历史的得失作为鉴诫来加强统治。
王安石(字介甫,号半山。)《游褒禅山记》王安石被列宁称为中国十一世纪的改革家。
沈括(字存中,北宋科学家、政治家。)《采草药》
《雁荡山》《梦溪笔谈》,是一部用笔记的形式写成的科学著作。被誉为“中国科学史上的里程碑”。
苏轼(字子瞻,号东坡居士。)《石钟山记》
《念奴娇赤壁怀古》苏轼开创了豪放词派。
苏门四学士:秦少游、黄庭坚、晃补之、张耒。
李清照(号易安居士,有《漱玉词》。)《如梦令》中国古代最著名的女诗人,宋代婉约派中成就最高者。
婉约派:宋代形成的词学流派,词风婉妁含蓄,多写儿女之情,离别之情,严守韵律。
陆游(字务观,号放翁。)世称“小李白”,中国古代最高产的诗人,有诗9000多首。
辛弃疾(字幼安,号稼轩。)《京口北固亭怀古》苏辛:指苏轼和辛弃疾。两人都是豪放派诗人。
豪放派:宋代形成的词学流派,题材广泛、风格恢宏昂扬,形式上敢于打破格律诗的框框。
姜夔(字尧章,号白石道人。)《扬州慢》他和周邦彦都精通韵律,自创新调,是格律词派的典型代表,并称为“周姜”
文天祥(字履善,一字宋瑞,号文山。)《指南录后序》
六元代
关汉卿(号己斋叟。)《窦娥冤》元曲:散曲和杂剧的合称。前者是唱的,后者可供演出。
元曲中的四大悲剧:关汉卿《窦娥冤》、白朴《梧桐雨》、马致远《汉宫秋》、纪君祥《赵氏孤儿》
马致远(号东篱。)《天净沙秋思》元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
七明代
施耐庵(元末明初)《林教头风雪山神庙》章回体小说:我国古代长篇小说的主要形式。分回标目,故事连接,段落整齐。
《水浒传》又名《忠义水浒传》,是我国历史上第一部章回体小说。
罗贯中(名本,号湖海散人。)《三国演义》《三国演义》是我国历史上第一部章回体的历史小说。
演义:旧时长篇小说的一种,由讲史话本发展而来。
话本:话,故事。话本是宋元时说话人演讲故事用的底本。
吴承恩(字汝忠,号射阳山人。)《西游记》
归有光《项脊轩志》“项脊轩”是归有光的书斋名。
汤显祖《牡丹亭》即《还魂记》,写杜丽娘与柳梦生的生死离合的爱情故事。它与《紫钗记》、《南柯记》、《邯郸记》并称为“临川四梦”。
冯梦龙(字犹龙,号墨憨斋主人。)“三言”:《醒世恒言》、《警世通言》、《喻世明言》,均为冯梦龙著。“二拍”:《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》,作者是明人凌蒙初。
张溥(字天如。)《五人墓碑记》复社:明人张溥和张采等人合并江南的若干文社,组成的一个组织。1652年被清政府取缔。
八清代
黄宗羲(字太冲,号南雷。明清之际思想家、史学家。)《柳敬亭传》
李渔(字笠翁、谪凡,号笠翁。)《芙蕖》(又名荷花、莲花、芙蓉。)其写作态度:上不取法于古。中不求肖于今,下不觊传于后,不过自成一言,云所欲云而止。
蒲松龄(字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生。)《促织》《聊斋志异》是我的历史上第一部文人创作的文言短篇小说。
方庖(字灵皋,号望溪,清安徽桐城人。)《左忠毅公逸事》桐城派:由方庖开创、刘大櫆、姚鼐(三人号称“桐城三祖”等又进一步加以发展。他们都是安徽桐城人,故名。文章讲究“义法”,要求语言“雅洁”。)
吴敬梓(字敏轩,号粒民。)《范进中举》《儒林外史》是古典长篇讽刺小说。
洪升《长生殿》(戏剧:以安史之乱为背景,写唐明皇、杨贵妃的故事。)
孔尚任《桃花扇》(戏剧:借写侯方城与秦淮名妓李香君的爱情故事,写南明王朝兴亡的故事。)
曹雪芹(名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。)《林黛玉进贾府》《红楼梦》:又名《石头记》(曹雪芹著、高鹗续)。它以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉和林黛玉爱情悲剧为主要线索,并通过贾家荣宁二府由盛到衰的过程,揭示了封建制度必然崩溃的历史趋势。
《红楼梦》代表了中国古典小说的最高峰。
袁枚(字子才,号简斋,随园主人。)《黄生借书说》
《祭妹文》性灵说:清袁枚论诗的主张。他认为诗应抒写胸臆,辞贵自然,强调独创。
洪亮吉(字君直,号北江。)《治平篇》
龚自珍(字瑟人。)《病梅馆记》龚自珍是近代文学的开山作家。
刘鹗(字铁云。笔名洪都百炼生。)《明湖居听书》清末四大谴责小说:李宝嘉《官场现形记》、吴沃尧《二十年目睹之怪现状》、曾朴《孽海花》和刘鹗《老残游记》。
谴责小说:是鲁迅在《中国小说史略》中,对辛亥革命前十年左右出现的一批揭露社会弊病小说的总称。
九现代
鲁迅(原名周树人,字豫才。)《孔乙己》、《一件小事》、《故乡》、《阿Q正传》、《药》、《社戏》选自小说集《呐喊》;《祝福》选自小说集《彷徨》;《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》选自《朝花夕拾》。
《狂人日记》是我国现代文学史上第一篇反封建白话小说。《阿Q正传》中的阿Q是世界文学史上不朽的典型。
郭沫若(原名郭开贞)他的第一部诗集《女神》是我国新诗运动的奠基石。代表作有《屈原》、《卓文君》、《虎符》、《孔雀胆》、《南冠草》、《高渐离》。
叶圣陶(原名叶绍钧。)代表作《倪焕之》。
中国现代文学史上最早写童话的作家。
茅盾(原名沈德鸿,字雁冰)农村三部曲:《春蚕》、《秋收》、《残冬》
长篇小说《子夜》、《腐蚀》和短篇小说《林家铺子》是其代表作。
徐志摩诗集《志摩的诗》、《猛虎集》等,著名诗作有《再别康桥》、《沙扬娜拉》。
郁达夫代表作小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》,散文《故都的秋》
朱自清(字佩弦。)朱自清的散文语言洗炼,文笔秀丽,爱设文眼。
诗文集《踪迹》;散文集《背影》、《欧行杂记》。
老舍(原名舒庆春,字舍予。)长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》;话剧《茶馆》、《龙须沟》。
1950年获“人民艺术家”称号。
闻一多(诗人、学者)诗集《红烛》、《死水》。
冰心(原名谢婉莹,著名女作家。)代表作:诗集《繁星》,散文集《寄小读者》。
巴金(原名李芾甘)激流三部曲:《家》、《春》、《秋》。1982年,《家》获意大利“但丁国际奖”。
爱情三部曲:《雾》、《雨》、《电》
柔石(赵平复)代表作:《二月》、《为奴隶的母亲》。
左联五烈士:白莽、柔石、冯铿、李伟森和胡也频
赵树理短篇小说《小二黑结婚》,中篇小说《李有才板话》,长篇小说《三里湾》、《李家庄的变迁》
夏衍(原名沈端先)剧作《上海屋檐下》、《法西斯细菌》
丁玲长篇小说《太阳照在桑乾河上》获斯大林文学奖。
周立波长篇小说《暴风骤雨》获斯大林文学奖。《山乡巨变》。
曹禺(原名万家宝)剧作《雷雨》、《日出》、《王昭君》、《北京人》、《胆剑篇》。
艾青(原名蒋海澄)诗集《黎明的通知》
他的诗标志着“五四”以后自由体诗发展到了一个重要阶段,对后来的新诗创作影响很大。
杜鹏程代表作《保卫延安》
秦牧(原名林觉夫)《土地》
郭小川(原名郭恩大)《青纱帐----甘蔗林》
孙犁课文《荷花淀》选自《白洋淀纪事》。
淡雅疏朗的诗情画意,朴素清新的泥土气息,有诗体小说之称。“白洋淀派”创始人。
杨朔(原名杨毓晋)长篇小说《三千里江山》。著名散文《荔枝蜜》、《香山红叶》、《茶花赋》
魏巍代表作:长篇小说《东方》
当代散文四大家:杨朔、秦牧、魏巍、刘白羽。
峻青(原名孙俊卿)短篇小说《黎明的河边》
贺敬之和丁毅执笔的《白毛女》获1951年斯大林文学奖。
代表作还有长诗《雷峰之歌》。
附:《华威先生》(张天翼)《林海雪原》(曲波)《红岩》(罗广斌等)《青春之歌》(杨沫)
《创业史》(柳青)《李自成》(姚雪垠)《围城》(钱钟书)《边城》(沈从文)
《青春万岁》(王蒙)
二、外国文学
英国
莎士比亚(1564--616)著名戏剧家诗人。文艺复兴:是14至16世纪欧洲发生的文化革新运动。
代表作:喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》;悲剧《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克佩斯》
笛福(1660--1731)长篇小说《鲁滨逊漂流记》。
斯威夫特(1667—1745))幻想小说《格列佛游记》
拜伦(1788--1824)
浪漫主义诗人长篇政治讽刺诗《唐璜》
雪莱(1792—1822)
浪漫主义诗人诗剧《解放了的普罗米修斯》
狄更斯(1812--1870)英国批判现实主义的重要代表。
长篇小说《艰难时世》、《双城记》。
萨克雷(1811--1863)长篇小说《名利场》
夏洛蒂·勃朗特(姐)(1816--1855)
艾米丽·勃朗特(妹)(1818--1848)长篇小说《简·爱》
长篇小说《呼啸山庄》
哈代(1840--1828)长篇小说《苔丝》又名《德伯家的苔丝》
萧伯纳(1856--1950)爱尔兰人,1876移居英国
1925年获诺贝尔文学奖。《华伦夫人的职业》、《巴巴拉少校》、《苹果车》
柯南道尔(1859—1930)《福尔摩斯探案》
法国
拉伯雷(1494--1553)长篇小说《巨人传》
莫里哀(1622--1672)喜剧名作有《伪君子》、《吝啬鬼》和《唐璜》
司汤达(1783--1842)《红与黑》
巴尔扎克(1799--1850)九十作部作品收编为《人间戏剧》,是世界文学史上规模最宏大的创作之一。
雨果(1802--1885)欧洲19世纪浪漫主义文学的最极出代表。
《巴黎圣母院》、《悲惨世界》
大仲马(1802--1870)《三个火枪手》(即《三剑客》)、《基度山伯爵》
福楼拜(1821--1880)《包法利夫人》
都德(1840--1897)代表作《伯林之围》、《小东西》
莫泊桑(1850--1893)短篇《羊脂球》;长篇小说《漂亮的朋友》
一生写了300多个短篇和6部长篇,被称为“短篇小说的巨匠”。
罗曼·罗兰(1866--19441915年获诺贝尔文学奖《约翰·克利斯朵夫》(以贝多芬为原型)
德国
歌德(1749--1832)
诗人、剧作家书信体小说《少年维特之烦恼》;诗剧《浮士德》。
席勒(1759--1805)
诗人,剧作家《阴谋与爱情》
海涅(1797--1956)
诗人、政论家《德国——一个冬天的童话》
意大利
但丁(1265--1321)叙事长诗《神曲》分为《地狱》、《炼狱》、《天堂》
但丁被恩格斯称为是“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”
薄伽丘
(1313--1357)短篇小说《十日谈》
薄伽丘是意大利文艺复兴时期的重要作家,人文主义的重要代表。
歌尔多尼
(1707-1793)喜剧作家。一生写有250多部剧本,代表作有:《女店主》、《一仆二主》。
俄国(苏联)
普希金小说《上尉的女儿》、诗体小说《欧根·奥涅金》
果戈里
(1809--1950)戏剧《钦差大臣》、《死魂灵》
果戈里是十九世纪俄国最优秀的讽刺作家,批判现实主义的奠基人。
屠格涅夫
(1818--1883)长篇小说《父与子》;散文故事集《猎人笔记》。
列夫·托尔斯泰
(1828—1920)《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》(主人公:聂赫留朵夫和玛丝洛瓦)
《战争与和平》以1812年拿坡仑入侵俄国为题材,描写俄国人民反抗法军的斗争。
列宁称它为“俄国革命的一面镜子”。
契诃夫
(1860--1904)中篇小说《第六病室》、剧本《樱桃园》、短篇小说《变色龙》、《装在套子里的人》
契诃夫是俄罗期唯一一个以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。
高尔基
(1868--1936)长篇小说《母亲》(主人公:巴威尔和尼洛芙娜)和自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》
列宁称之为“无产阶级艺术的杰出代表”,《母亲》是人部“非常及时的书”。
法捷耶夫
(1901—1956)长篇小说《毁灭》、《青年近卫军》
奥斯特洛夫斯基
(1904--1936)长篇小说《钢铁是怎样炼成的》(主人公:保尔·柯察金)
肖洛霍夫长篇小说《静静的顿河》、《被开垦的处女地》;短篇小说《一个人的遭遇》
1965年获诺贝尔文学奖。
美国
惠特曼
(1819--1892)代表作《草叶集》
他是美国最伟大的民主诗人。
马克·吐温
(1835--1910)短篇小说《竞选州长》、长篇小说《汤姆·索亚历险记》
作品特点:幽默讽刺见长,多用民间口语。
欧·亨利
(1862--1910)短篇小说《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》长篇小说《白菜与皇帝》
欧美三大短篇小说家:法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的欧·亨利
欧亨利的作品被誉为“美国生活幽默的百科全书”。
海明威《老人与海》(描写一个老渔夫与鲨鱼的斗争。)1954年获诺贝尔文学奖。
其它
伊索(约公元前6世纪,古希腊寓言作家。)
塞万提斯(1805—1875)(西班牙作家,代表作是讽刺灭亡了的骑士制度和骑士文学的优秀现实主义长篇小说《堂·吉诃德》
易卜生(挪威作家。著名剧作《玩偶之家》被称为是“妇女独立的宣言书”。主人公娜拉。)安徒生(丹麦作家。代表作:《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》)
川端康成(日本作家。1968年获诺贝尔文学奖。代表作《古者》、《雪国》、《千只鹤》)泰戈尔(印度作家。代表作为长篇小说《沉船》、诗集《吉檀伽利》。1913年获诺贝尔文学奖。)
文学常识
第一册
1、 鲁迅 (1881-19360原名周树人,字豫才,主要的作品集有:小说集(两部):《呐喊》《彷徨》
2、 朱自清 字佩弦,现代散文家、诗人。著有诗文集〈踪迹〉,散文集〈背影〉、〈欧游杂记〉。他的优秀的散文有〈背影〉〈春〉〈荷塘月色〉〈绿〉〈匆匆〉。
5、刘勰 字彦和,南朝梁代文学理论批评家,著有我国第一部文学理论专著〈文心雕龙〉。
12、《左传》:是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》、《春秋左氏传》,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,依据孔子修订的鲁史《春秋》编订,记事起于鲁隐公元年,止于鲁哀公二十七年,主要记载了东周前期240多年间各国政治、经济、军事外交和文化方面的一些事件,是研究我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。《烛之武退秦师》就节选自此作品。
13、《国语》:是我国最早的国别体史书,共21卷,相传为左丘明所著,记载了周穆公十二年到周贞王十六年间周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。《国语》有“春秋外传”之称,现存最早的《国语》注本是三国时吴国的韦昭写的《国语解》。课文《勾践灭吴》选自《国语•越语》。
14、《战国策》:西汉末年刘向编订的一部国别体史书,共33篇,主要记载了战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或 辞说。它标志着我国古代历史散文发展到一个新的高度,给后世散文和辞赋的创作以重大影响。16、《论语》:是记录春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书,是孔门弟子(包括再传弟子)根据自己的记忆或耳闻的传说写下来的。它是有关儒家思想的最重要的经典著作,全书共20篇,内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。
17、孔子:(前551-前479)名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,著名的思想家、教育家、我国古代最早的文艺理论批评家,儒家学派的创始人。其思想的核心是“仁”,包含“仁者爱人”和“克己复礼为仁”两层含义。
18、《孟子》:是记载战国时期思想家孟轲言行的书,有孟子及其弟子编成,共七篇,内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想,是儒家经典著作之一。其中的文章以雄辩著称,善用排比句式,笔试咄咄逼人。《寡人之于国也》即出自此作品。
19、孟子:名轲,字子舆,战国邹人,思想家、政治家、教育家,是孔子之孙孔伋的再传弟子,是继孔子之后的儒家大师。他将孔子“仁”的思想发展为“仁政”的政治主张,强调“民贵君轻”,重视民心向背;提出“性善”论,认为人性本来是善良的。
20、《荀子》:是战国末期思想家荀况所著,一小部分出于其弟子之手,现存32篇。
21、荀子:名况,尊号“卿”,战国时赵人,思想家、教育家、儒家学派代表人物,是先秦唯物主义的集大成者。他提出“性恶”论,“天行有常”“人定胜天”的思想。
22、《庄子》:是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著,又名《南华经》,现存33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。
23、庄子:名周,战国时宋国人,道家学派代表人物,与老子合称“老庄”。
24、老子:春秋时思想家,道家创始人,姓李名耳,人称老聃,著有《老子》,又称《道德经》。
25、贾谊:世称贾生或贾长沙、贾太傅,西汉政论家、文学家。代表作品有《过秦论》《吊屈原赋》《鵩鸟赋》。
26、《史记》:是我国第一部纪传体通史,又称《太史公书》,它记述了从传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。全书130篇,分为十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。开创了我国传记文学的先河,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
本纪:按年代记叙帝王的言行和政绩。表:按年代谱列各时期的重大事件。
书:记录了各种典章制度的沿革。
世家:记述了诸侯国的兴衰和杰出人物的业绩。
列传:记载了各种名人的生平和事迹。
27、司马迁:字子长,西汉史学家、文学家、思想家。
28、王羲之:字逸少,世称王右军。东晋书法家、文学家,有“书圣”之称,他所书的《兰亭集序》为传世名篇。
29、陶潜:又名2,字元亮,世称“靖节先生”,东晋大诗人,曾做彭泽县令,后辞官归家,隐居田园,写了大量的诗作。诗歌《归田园居》、《饮酒》,散文《归去来兮辞》、《桃花源记》,赋《五柳先生传》皆为传世名篇,有《陶渊明集》。
一古典文学
(一)春秋时期
《诗经》,我国第一部诗歌总集,由孔子编辑。分风、雅、颂三个组成部分,使用赋、比、兴的手法。《伐檀》《硕鼠》
《论语》,记载孔子和他的弟子的言论和行动,由孔子的弟子编纂。孔子(前551~479年),名丘,字仲尼,鲁国人,春秋时代的思想家、教育家,儒家学派的创始人。《论语》六则 《侍坐》 《季氏将伐颛臾》《荷 丈人》
《左传》,我国第一部叙事比较详细的编年史,记载了春秋各国的政治、军事、外交等方面的大事,相传是左秋明所作。《曹刿论战》《 之战》
(二)战国时期
《庄子》,庄周及其弟子所作,道家学派著作。《庖丁解牛》
《孟子》,记录了孟子的言行,为孟子及其弟子所著。孟子(约前372~约前289年),名轲,字子舆,儒家学派代表人物之一。《齐桓晋文之事》《鱼我所欲也》《庄暴见孟子》
《荀子》,作者荀况,战国时代的思想家、教育家。《劝学》
《韩非子》,韩非和后人所作,法家的作品。韩非,荀子的学生。《扁鹊见蔡桓公》《智子疑邻》《五蠹》
《吕氏春秋》,秦相吕不韦集合门客编辑而成,杂家的代表作,以儒家、道家思想为主,吸收了墨家、法家等各家的思想。《察今》《察传》
《列子》,相传是战国时列御寇所作。《愚公移山》
《战国策》,记载战国时代各国游说之士的策略,作者不可考,由西汉刘向整理而成,共33篇。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《冯谖客孟尝君》《荆轲刺秦王》
《楚辞》,西汉刘向收集屈原、宋玉等人的作品汇集而成,共17篇。屈原(约前340~约前278年),楚国浪漫主义爱国诗人,《离骚》为代表作。《涉江》
(三)汉朝
贾谊,西汉的政治家、文学家。《过秦论》《论积贮疏》 《淮南子》,西汉刘安及其门客编辑,为杂家著作。《塞翁失马》
《史记》,我国第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济、文化的历史。作者司马迁(约前145~?年),字子长,西汉杰出的史学家、文学家、思想家,继承父业任太史令。《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》
《汉书》,纪传体史书,东汉史学家班固受诏编写,未完,死于狱中,后由班昭、班彪等完成。《苏武》
《孔雀东南飞》,是保存下来的最早的长篇叙事诗,大约产生于汉代末,最早见于南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》。《孔雀东南飞》 (四)魏晋南北朝
曹操(155~220年),字孟德,政治家、军事家、诗人。《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》
诸葛亮(181~234年)政治家、军事家。《出师表》
曹植(192~232年),字子建,诗人,曹操的第三子。《七步诗》
《搜神记》,笔记体志怪小说,作者是东晋史学家、文学家干宝。《干将莫邪》
陶渊明(365~427年),东晋诗人,字元亮(一说字潜,字渊明),存留120多首诗,其中20多首田园诗,开辟五言诗的新境界。《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》
《水经注》,作者郦道元,北魏地理学家、散文家。《水经》是古代一部记我国河流水道的书,郦道元为之作注。《三峡》
《后汉书》,南朝史学家范晔所著,与《史记》《汉书》合称"三史"。 《张衡传》
丘迟,南朝齐、梁间的文学家。《与陈伯之书》
《木兰诗》,民间叙事诗,北朝乐府民歌中最杰出的作品。《木兰诗》
吴均,南朝人。《与朱元思书》
(五)唐朝
唐初文坛四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。王勃《送杜少府之任蜀川》
王之涣,诗人,歌咏边塞的诗歌最著名。《凉州词》《登鹳鹊楼》 孟浩然,擅长山水田园诗,与王维并称"王孟"。 《春晓》《过故人庄》
王昌龄,擅长七绝,主要写边塞诗和宫怨诗。《芙蓉楼送辛渐》
王维,字摩诘,曾官至尚书右丞,故世人称"王右丞",其诗有诗、画、音乐合一的特色。《观猎》《鸟鸣涧》《送元二使至安西》
李白(701~762年),字太白,号青莲居士,杰出的浪漫主义诗人。其诗想象丰富,感情奔放,形象雄奇,语言瑰丽活泼,擅长乐府和绝句,许多诗成为千古绝唱。存诗近千首。
《夜静思》《送友人》《秋登宣城谢眺北楼》《望天门山》《秋浦歌》《行路难》《梦游天姥吟留别》
杜甫(712~770年),字子美,杰出现实主义诗人。曾任工部员外郎,后世称为"杜工部"。其诗感情真切,思想深刻,意境深沉,语言准确,存诗1400多首。《闻官军收河南河北》《江畔独步寻花》《江南逢李龟年》《石壕吏》《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《兵车行》
白居易(772~846年),字乐天,号香山居士,晚唐现实主义诗人。其诗深刻反映现实,反映民众的疾苦,感情充沛,语言通俗,雅俗共赏。存诗近3000首。《钱塘湖春行》《忆江南》《卖炭翁》《琵琶行(并序)》
韩愈(768~824年)字退之,世称韩昌黎,著名的文学家、教育家。积极提倡古文运动,恢复古代朴实文风,留下大量文情并茂的文章。《马说》《师说》《原毁》
柳宗元(773~819年)字子厚,河东解(xie)州人。积极提倡古文运动,写出大量优秀散文、游记、寓言、诗歌等作品。《小石潭记》《童区寄传》《捕蛇者说》
杜牡,字牧之,号樊川。与李商隐并称"小李杜"。 《江南春绝句》《阿房宫赋》
岑参,诗人,是写边塞诗的代表人物之一。《白雪歌送武判官归京》
刘禹锡,字梦得,著有《刘梦得文集》。《陋室铭》
崔灏,著名诗人。《黄鹤楼》 (六)宋朝
范仲淹(989~1052年),字希文,北宋政治家、文学家。著有《范文正公集》。《岳阳楼记》
欧阳修(1007~1072年),字永叔,自号醉翁、六一居士,谥号文忠,北宋政治家、文学家,在散文、诗歌、史传编写、诗文评论方面均有成就。《醉翁亭记》《伶官传序》
苏洵,字明允,号老泉,著作以史论、政论为主,与其子苏轼、苏辙并称"三苏",著有《嘉 集》《六国论》
苏轼(1037~1101年),字子瞻,号东坡居士,北宋政治家、文学家,北宋文坛领袖,诗、词、散文有着极高的成就。倡导诗文革新运动。著有《东坡全集》《东坡志林》等。《浣溪纱》《念奴娇•赤壁怀古》《题西林壁》《石钟山记》《教战守策》
王安石(1021~1086年)字介甫,晚号半山,北宋政治家、文学家,提倡变法。因封荆国公,世称王荆公;谥号文,人称王文公。倡导诗文革新运动。著有《王临川集》等。《伤仲永》《游褒禅山记》
司马光(1019~1086年),字君实,北宋政治家、史学家。政治上反对王安石变法。花了19年时间主持编写了编年体史书《资治通鉴》。《训俭示康》《赤壁之战》
李清照,北宋女词人,号易安居士,山东济南人。在散文诗词方面均有成就,后人辑有《漱玉集》。《武陵春》《如梦令》 陆游(1152~1210年)字务观,号放翁,越州山阴人。南宋著名爱国诗人,是我国诗人当中创作数量最多的一个,存诗9300多首。《十一月四日风雨大作》《诉衷情》《过小孤山大孤山》
辛弃疾(1140~1207年)字幼安,号稼轩,山东济南人,南宋著名爱国词人,存词600多首。《西江月》《永遇乐•京口北固亭怀古》
文天祥(1236~1283年)字宋瑞、履善,自号文山,庐陵人,北宋政治家、诗人,写了许多爱国主义的诗文,被俘不屈,壮烈殉国。著有《指南录》等。《过零丁洋》《〈指南录〉后序》 沈括,字存中,北宋政治家、科学家,所著《梦溪笔谈》是综合性学术专著。《活板》《采草药》《雁荡山》
柳永,字耆卿,北宋婉约派词人。《雨霖铃》
周敦颐,字茂叔,著名哲学家。《爱莲说》
姜夔,南宋词人。《扬州慢》
(七)元明
关汉卿,号已斋叟,元代杂剧作家,写了60多种杂剧,现存18种。《窦娥冤》
施耐庵,著有描写农民革命斗争的长篇小说《水浒》,是在民间传说、说书的基础上加工而成的。《鲁提辖拳打镇关西》《林教头风雪山神庙》
罗贯中,所著《三国演义》是我国历史演义小说的开山之作。《杨修之死》《群英会蒋干中计》 吴承恩,在民间传说、杂剧和其他著作的基础上创作《西游记》,是浪漫主义的长篇神话小说。《美猴王》
冯梦龙,通俗小说作家,作品以所辑《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》最著名。《灌园叟晚逢仙女》
张溥,明末文学家。《五人墓碑记》
(八)清朝
蒲松龄,字留仙、剑臣,号柳泉,代表作为文言短篇志怪小说集《聊斋志异》。《促织》
方苞,散文家,"桐城派"创始人。《狱中杂记》《左忠毅公逸事》
吴敬梓,所做《儒林外史》是我国第一部优秀长篇讽刺小说。《范进中举》
曹雪芹,名 ,字梦阮,好雪芹,"披阅十载,增删五次"完成了《红楼梦》前80回,《红楼梦》是我国古典小说现实主义的最高峰。《葫芦僧判断葫芦案》《林黛玉进贾府》
全祖旺,文学家、史学家。《梅花岭记》
龚自珍,散文家,"桐城派"奠基人之一。《病梅馆记》
梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,是改良主义思想家、宣传家。《少年中国说》《谭嗣同》
刘鹗,著有《老残游记》,为晚清四大谴责小说之一。《明湖居听书》
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