小班教案：汽车的故事

小班教案：汽车的故事(5篇)

　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？下面是我帮大家整理的小班教案：汽车的故事，欢迎大家分享。

小班教案：汽车的故事1

　 活动目标：

　1、阅读画面上小汽车的形象、动作以及周围环境的色彩，初步理解故事的意思。

　2、愿意大胆想象并仿编故事结尾。

　3、知道世界有了缤纷的色彩才变得美丽，愿意争当保护环境的小天使。

　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

　 活动准备：

　幼儿用书人手一册，实物投影仪一台。故事磁带，录音机一台。

　 活动过程：

　1、通过语言引起幼儿的兴趣。

　教师：你们见过大森林吗？它是什么颜色的呢？你见过车灯能伸缩的蓝汽车吗？下面，我们一起来看一个发生在森林里故事《蓝汽车》。

　2、幼儿人手一册幼儿用书，幼儿自主地阅读故事《蓝汽车》。

　教师：书上有什么？是什么颜色的？蓝汽车做了哪些事？

　3、使用实物投影仪放大幼儿用书，教师边讲故事，边翻阅图书，让幼儿完整地感知故事的内容。

　4、通过提问的方式，帮助幼儿理解画面内容。

　（1）故事里的蓝汽车是什么样子的？森林变成了什么颜色？森林里的一切为什么都变成了蓝色？

　（2）蓝汽车把森林里的哪些东西变成了蓝色呢？

　（3）蓝色的汽车为什么会掉进大海的？

　（4）后来，发生了什么事？

　5、幼儿和教师一起看放大的幼儿用书，尝试和教师一起完整地阅读故事。

　教师：刚才蓝汽车把哪些东西喷成了蓝色？我们一起完整地看一看，请你说一说。

　6、引导幼儿续编故事。

　（1）假如你是蓝汽车，听了海龟爷爷的话，你会怎么做呢？

　（2）怎样使蓝色的森林变成不同颜色的大森林呢？

　7、组织幼儿讨论：还有什么方法能使世界变得美丽多彩吗？

　教师引导幼儿大胆想象：怎样使蓝色世界再度变成不同的彩色的世界。

　 活动反思：

　本次活动教师能根据幼儿的发展需要，巧妙地改编教材，精心构思和设计，使整个活动呈现趣味性、综合性和活动性。首先，教师采用视听结合的形式，借助关键提问，引导幼儿运用故事中的句式描述蓝汽车“喷颜色”的动作形态，并加以肢体动作表演表现，满足了幼儿表达与表现的欲望，同时也为后面的活动作了铺垫。其次，教师充分挖掘教材，实现领域间的有效整合，尝试在故事创设的情境中引导幼儿开展科学探索活动，并借助记录表，帮助幼儿将原本零散的经验归纳梳理，以形成正确的关键经验。随后，教师引导幼儿运用故事中的句式创造性地表达，将幼儿已获得的经验进行拓展和提升。最后，教师鼓励幼儿用自己的实际行动争当环保小卫士，将教育回归幼儿的生活，体现了活动发展的价值。整个活动，教育无痕又有痕，让幼儿深切地感受到探索发现的乐趣和语言活动的魅力。

小班教案：汽车的故事2

　目标：

　1在有趣的故事情境中，用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。

　2知道汽车的主要特征，体验音乐游戏的快乐。

　准备：

　1根据故事内容制作的Flash动画“怪汽车”。

　2歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》

　过程：

　一、激发兴趣1小朋友吗喜欢车吗喜欢什么车呢那我们开着你的车去大森林玩吧。

　2律动《汽车开来了》。

　3美丽的森林到了，我们把车停好吧!

　二、引入故事《怪汽车》

　(一)播放Flash动画《森林新发现》

　1今天呀，大森里都是客人老师，没有动物，动物到哪里去了呢，他们呀都出去找房子去了，它们说：“你们人都有房子住，我们没有房子住，我们要出去找房子住。”看!它们在森林里发现了什么(它们发现了西瓜、草莓和苹果。)2小兔想把西瓜带回家变成一座西瓜房子，小老鼠想把苹果变成苹果房子，小蚂蚁想把草莓变成草莓房子，它们就滚着“房子”在马路上走。狐狸警察看见了说：“停!停!马路上不能滚东西。”狐狸警察为什么叫他们停下来呢(因为马路上不能随便滚东西。)3哎呀，那可怎么办呢你们帮小动物们想想办法，怎样才能把西瓜、苹果、草莓带回家呢

　4幼儿自由讨论，教师鼓励幼儿大胆想办法，肯定幼儿的合理想象。

　5你们想的办法真好!小兔也想了一个办法，它想如果把西瓜变成汽车就好了。

　(二)播放Flash动画《西瓜车》

　1这是一辆什么车你们怎么知道这是一辆西瓜车(因为有轮子、方向盘、门。)2一辆西瓜车变出来了。狐狸警察看到西瓜车在马路上开很奇怪。咦，这是什么怪汽车呀我们一起来告诉狐狸警察这是一辆什么怪汽车吧。

　3师幼共同编唱歌曲《汽车轱辘辘》。

　(三)播放Flash动画《苹果车》《草莓车》

　1小老鼠、小蚂蚁会怎么运苹果和草莓呢鼓励幼儿运用自己对汽车主要特征的已有经验进行回答。(给苹果、草莓装上轮子、方向盘、窗户、门，就能变成车了。)2鼓励个别幼儿编编、唱唱“苹果车”和“草莓车”。

　三、变怪汽车小兔、小老鼠、小蚂蚁开着怪汽车高高兴兴地回家喽。森林里的其他小动物也想变出怪汽车开回家，我们现在就来帮助它们，好吗(幼儿自由想象、讲述想变的各种怪汽车，如奶糖车、太阳车等。)活动反思：本次活动是一次综合性比较强的教学活动。通过让幼儿说说，唱唱，做做的过程中变出可爱的水果汽车，锻炼幼儿的语言表达能力。对于小班的孩子来说，参与教学是引发他们学习的动力。教师在课堂上对于幼儿的回答要及时给与鼓励，让幼儿知道自己参与整个教学。给幼儿充分想的时间，不要急于求答案。让幼儿在回答中明白理解故事。在这次活动中，孩子的参与性很高，能够很好地参与到活动中来。但是也存在这很多的问题，整个活动下来时间过于长了，语言不够简练。有很多环节可以不需要过多的提问，而且，在活动中没能照顾到每个幼儿,下次活动应该好好注意这些细节。

小班教案：汽车的故事3

　活动目标：

　1、喜欢听故事，愿意大胆地表达自己的见解。

　2、仔细观察，了解故事的有关情节。

　3、尝试大胆讲述各种奇怪的汽车。

　活动准备：

　教学课件《奇怪的汽车》

　活动过程：

　1、谈话导入活动，激发幼儿的兴趣。

　师：你们看到过哪些汽车呢

　幼儿讨论，教师及时梳理回应并提出：接下来我们一起来听一听、看一看。

　2、出示教学课件，幼儿看图初步理解故事。

　(1)出示图一、二，师：这是一只很聪明的老鼠。小老鼠在草地上发现了什么它是怎么做的小老鼠搬得动大皮鞋吗你有什么办法帮助小老鼠把大皮鞋搬回家

　(2)出示图三，师：看看小老鼠想了什么办法把大皮鞋搬回家的

　(3)出示图四、图五、图六，师：小猴子是怎么把西瓜搬回家的

　(4)出示图七、图八，师：小兔子是怎么把萝卜搬回家的

　3、完整欣赏故事，感受故事的有趣。

　播放教学CD，幼儿完整欣赏。

　师：你听到故事里有哪些奇怪的汽车(大皮鞋汽车、西瓜汽车、萝卜汽车)

　为什么说它们是奇怪的汽车这些跟我们平时见过的汽车一样吗(不一样)真是些奇怪的汽车呀。是怎样的汽车(奇怪的汽车)

　师：想想哪些东西也能做汽车

　4、结束。

　师：现在老师要施展魔术了，把你们都变成小汽车，小汽车们我们现在开车回家吧!

小班教案：汽车的故事4

　 活动目标

　1、知道故事名称，理解故事内容。

　2、能大胆想象，并初步尝试续编。

　3、萌发幼儿热爱大自然的情感，帮助幼儿树立环保意识。

　 活动准备

　故事ppt。

　 活动过程

　一、激发学习兴趣，引出故事主题

　师：你们见过大森林吗？它是什么颜色的呢？下面，我们一起来看一个发生在森林里的故事。

　二、观察PPT理解故事内容

　教师有感情地根据ppt讲故事，充分发挥幼儿的想象力。

　1、教师边播放ppt边讲述故事1～2小节后提问：

　蓝猴子玩累了，他回到家会发生什么事情呢？

　2、教师继续播放ppt并有表情地讲述故事至第四小节提问。

　（1）蓝汽车发生了什么事情？

　（2）是谁把蓝汽车救上来的呢？

　3、继续播放ppt并有表情地讲述故事，讲完后，提问：

　（1）故事叫什么名字？

　（2）蓝汽车来到森林后做了些什么？

　（3）它为什么要把一切都变成蓝色？

　（4）你喜欢这个蓝色的世界吗？为什么？

　三、完整欣赏故事并尝试续编故事

　1、蓝汽车为什么会掉进大海呢？

　2、海龟爷爷对蓝汽车说了些什么呢？（模仿海龟爷爷的话）

　3、海龟爷爷说的对，世界不能是一种颜色。假如你是蓝汽车，你听了海龟

　爷爷的话，你会怎么做呢？（幼儿自由讨论）

　四、结束部分

　1、师：听了海龟爷爷的话，蓝汽车到底怎么做的呢？

　2、师幼共同小结：蓝汽车知道自己错了，又把蓝色的世界变成了五彩缤纷

　的世界。我们相信它以后一定会爱护花草树木，再也不搞破坏了。

　3、引导幼儿说说自己以后该怎样保护美丽的世界呢？鼓励幼儿争当保护环

　境的小天使，树立环保意识。

　 活动实施效果

　在故事《蓝汽车》中老师创设很多幼儿想象和讲述的空间，通过有趣的故事情节，引发幼儿想说、大胆说的愿望。《刚要》中也提到：幼儿语言表达能力培养的关键是创设一个使幼儿想说、敢说、有机会说的语言环境，教师要关注孩子的需求，选择他们感兴趣的事物，利用多种形式调动幼儿运用语言的积极性，让他们在轻松、愉悦的氛围中，学习语言、学会表达。所以在设计活动的时要抓住以下三点：

　1、倾听和理解故事内容。

　2、引导和鼓励幼儿用较清楚的语言大胆地表达自己的想法。

　3、通过创编激发幼儿热爱大自然的情感。

　在实施的过程中，结合PPT的演示，幼儿很快就记住了故事的情节，为幼儿完整讲述做好了铺垫，而老师的适时引导使幼儿讲述的语言更生动。活动最后抓住环保教育的契机，渗透保护环境的具体方法，鼓励幼儿从自己做起，从提醒身边的人做起。

小班教案：汽车的故事5

　活动目标：

　乐意在有趣的情景中说说唱唱歌曲“怪汽车”，体验变出怪汽车的快乐。

　活动重点：

　说说唱唱歌曲“怪汽车”。

　活动难点：

　大胆演唱并尝试替换歌词。

　活动准备：

　1、根据故事内容制作的PPT“怪汽车”。

　2、儿歌《汽车开来了》。

　3、幼儿欣赏过故事《怪汽车》前半段。

　活动过程：

　一、汽车开来了——律动进场

　孩子们，让我们开着小汽车出发吧!

　1、律动：《小汽车》

　指导语：宝宝们让我们开车小汽车出去玩吧。

　2、小结：现在请小汽车们回到停车位上。

　二、帮助小猴变汽车——初步理解歌曲，并能说说唱唱

　1、故事联想，出示PPT

　还记得故事：怪汽车吗小猴子把西瓜推到了马路上，这可怎么办(幼儿猜测)

　小猴子想出了一个好办法，我们一起来听一听吧。

　2、教师清唱歌曲第一遍。

　提问：小猴子想出了什么好办法

　(PPT：我变怪汽车呀，变出小车窗，变出小车轮，变出方向盘，变成西瓜车)

　指导动作：与幼儿一起跟着歌词做做各种有趣的动作。

　我们一起来帮帮小猴子，帮它变出西瓜车吧。

　(引导幼儿一起演唱：第一遍)

　看看，西瓜车能开动吗(点击PPT)为什么还不能啊(因为唱得太轻了，发动不了，我们再次加加油，用好听的声音唱，让西瓜车动起来吧。)

　(引导幼儿再次演唱：第二遍)

　这次西瓜车能发动吗(点击PPT)

　小结：你们太棒了，小猴谢谢你们哦!

　三、帮助其他小动物——尝试替换歌词内容

　看看还有哪些小动物需要你们帮助呢你们也来帮他们装上各种汽车零件吧。

　1、帮助第二个小动物。

　你想帮助哪个小动物哪个朋友愿意和我一起来帮助它们好吗

　(个别几个幼儿和老师上来第一次替换歌词)

　你们真棒，在加点油，让小猫的南瓜车动起来，好吗(再次演唱)

　(点击PPT，南瓜车动起来了)

　你们真棒!小猫谢谢你们。还有谁也来帮帮小猫。

　(幼儿集体演唱，并且点击ppt表示成功了。)

　2、帮助第三个小动物

　最后还剩下谁啊请你们来帮帮它吧。

　(请个别幼儿上来尝试演唱歌曲，并且点击小汽车，看看成功与否)

　还有谁也来帮帮忙吧。

　(再次请个别幼儿上来尝试，点击小汽车，看看成功与否)

　我们一起来帮帮它吧。

　(师幼一起演唱，并且点击PPT)

　小结：你们太棒了，小动物们谢谢你们。

　四、延伸环节

　你们最喜欢哪个小动物的车呢(选择一个幼儿最喜欢的车子)

　你还想变出什么车呢让我们开着小汽车和班级里的小朋友一起说说吧。

　(集体演唱两遍，开着小汽车回家咯)

汽车儿童画作品如下：

1、《战龙四驱》

《战龙四驱》是由二维动画及三维动画串合而成的动画作品，人物场景方面主要以二维方式表达，迷你四驱车的比赛过程，主要以三维方式表达，声轨以SRS（O）混音技术处理，可输出环回立体声音效，节奏强劲，具临场感。

剧情主要描述少年迷你四驱车天才韦天飞夺得了全国迷你四驱车大赛的冠军，间接导致同是迷你四驱车研发专家的父亲韦超和合作伙伴霍震二人的决裂，导致了一场火灾由此引起的相关故事。

2、《星际飚车王》

《星际飚车王》由浙江中南卡通数字娱乐有限公司制作，该片讲述了在未来的宇宙空间中，来自不同星球的天才少年为争夺飞车王头衔，展开一场场精彩的飞车大赛的故事。该片成功塑造了拥有天才潜质、正直善良的赛车手阿雷的形象，并通过阿雷和他的朋友们参加赛车的故事，体现出正义、勇敢和团队的强大力量。

3、《雷速登闪电冲线》

《雷速登闪电冲线》以凌风、凌云两兄弟为故事核心，加上众多的朋友角色和对手角色倾力演出，《雷速登闪电冲线》绝对是一套充满吸引力、亲和力同时令观众赏心悦目的动画片。

4、《机甲兽神》

《机甲兽神》是一部国产原创动画片，同时是《机甲兽神》系列的第一部。由千骐动漫和奥飞联手打造的广州首部产业动画片。该作主要讲了5个少年和他们的机甲兽神一起勇敢对抗邪灵组织，在冒险中不断成长，体会到真正友情的感人故事。

5、《汽车人总动员》

《汽车人总动员》是由卓建荣执导的动画**，于2015年7月3日在中国内地上映。影片讲述少年卡卡用自己研发出的人车对话“k系统”参加比赛，通过不断努力最终赢得胜利的故事。

　我是一辆马自达车，我和我的朋友迈克、古莫等生活在汽车城。我有个梦想就是在每年一度的汽车大赛中取得冠军。

　一天，城里来了个黑车，他在车群中大吼大叫：“哈哈，我去过二五五五年的墓地，你们谁去过”一个车说：“我，去过二一一一年的洪水山。”车们听了哈哈大笑，迈克说：“哈哈，二一一一不就是现在吗古莫说：”洪水山我们每辆车都去过。“这时，我冷静地说：”我去过五五五五年的金沙漠。“还没等我说完，那辆黑车就说：”“五五五五”连起来读等于“无——无——无——无——，所以等于没去过。”我才懒得跟他们计较，等汽车大赛我一定把他比下去。

　这一天可算来了，飞车主持人说：“先生们，女士们!一年一度的汽车大赛开始啦!比赛场地是森林里，比赛目标是躲避袭击，寻找主人。”

　比赛开始了，我飞快地找，突然我看到了一个强盗。差一点就被盗发现了，过了一会儿，我有一点饿了，我吃了一块“蛋糕”继续前进。然后，我又看见一个“狼”，它看见我就向我扑了过来，我把它撞死了。我看了一下时间，刚过了2分13秒。我的主人是艾薇儿，不一会我就找到了她，我飞快地跑向终点，可是，一不小心遇见了未来战士团，他们像疯子一样向我跑来，前方的路被他们破坏了，我甩开了他们，却迷路了。经过仔细观察，我发现了一个“X”字，我瞬间明白了，我重新选择了一条路，终于到了终点。飞车报时：3分50秒。

　这时古莫也来了，飞车报时：3分59秒。迈克也来了，他不停地抱怨：“太累了!”飞车报时：4分。我们一起去附近休息了。过了一会儿黑车慢悠悠地开了过来问：“飞车，我是不是第一名啊”飞车冷冰冰地说：“你是倒数第一，用了5分58秒。黑车说：”我就知道，我是第一。“我和迈克、古莫一起喊：”大车，你是倒数第一!“黑车这才看见我们，你……你们都来了我……倒数……第一”“对!”我们异口同声地说。

　从此以后，黑车离开了汽车小镇，而我成了“焦点”。我的梦想实现了!

　公众号：星星艺校

说实话,中国没有严格意义上的少女漫画或动画,因为少女向的要素都不具备：成群美男环绕并甘愿为女一号出生入死忍受各种非人的折磨；女一号大部分都是那种除了善良天真一无是处的种类；以爱情为两大主线之一。所以说，没有符合要求的。

如果要找的是最早在中国播出的外国少女动画，那应该是《美少女战士》，漫画则是渡赖悠宇的《不可思议的游戏》

小鳄鱼“盖朵” 是一只爱交朋友，正能量满满的小鳄鱼，和我们印象中的鳄鱼完全不一样—— 我们对鳄鱼的印象都是凶猛的，而小鳄鱼盖朵是善良的、温暖的。

作者将创意脑洞与可爱疗愈相结合，故事的背后警示我们，应该爱护环境、保护好我们的大自然，否则这些可爱的动物们将流离失所；还要学会感恩，帮助他人带来的快乐才是最大的快乐；不要吝啬你的爱心和善意，去治愈身边那些处在“黑夜”和“寒冬”的人们吧。

特别暖心、温暖、治愈的一本绘本，不管是孩子还是大人，都应该去读一读

《我是月亮》是日本青年作家青山七惠撰文、青年插画家刀根里衣配图的绘本，讲述月亮到地球的一次旅行，月亮飞到地球，碰到孩子们，看到麦田，遇到猫咪、大鸟、大象，见到高楼、 汽车 ，进入大海、沙漠，在游乐园里找到了拜访过月亮、已经变老、依然记得巧克力甜甜圈秘密的宇航员。

月亮与地球，像是彼此不是非常熟悉却又相识已久的老朋友，简单朴素的文字，配合温暖有趣的图画，呈现出一个浪漫又童真的治愈系小故事，既可爱又温柔。

我是月亮，闪闪发光发亮，定会有“宇航员”记住我的。

在这本书中，高木直子描绘了一个人生活的点点滴滴和真实感受，虽然无依无靠地过着单调的日子，但是一页页耐心地读下去，我们会发现，其实生活中存在许多的乐趣。

书中有关于独居生活的实用建议，也有酸甜苦辣的故事。但不论生活多么难熬，作者总是能保持乐观积极的心态去生活。这给了我们足够的欢欣与鼓舞！

一个人住过的人，看过后大多都会有感同身受的感觉——那些孤单寂寞的时刻，那些独自生活的酸甜苦辣，只有经历过才懂得。

However，面对新生活，要永远充满期待才对啊~

《猫咪与爷爷1》好评不断，《猫咪与爷爷2》将这份暖心感动延续了下去。

作者猫莳采用极具辨识度的全手绘小清新画风，和畅销作家高木直子一样，用简单的笔触、淡雅的水彩色调搭配治愈系的故事，升华了整部作品的暖心基调，展现给我们一个个简单却又值得细细品味的四季日常。

爷爷和小玉住在哪里都是猫的海边小镇，偶尔想念奶奶，回忆往事，一老一幼互相陪伴着，体会着淡淡的幸福。

画面轻快、温柔，故事温暖、治愈，相信读过以后大家会和我一样，会向往这令人羡慕的老年生活吧。

喝汤只能用勺子吗？海螺壳也可以吧。只能去幼儿园上学吗？动物园也可以吧。只能洗澡的时候洗头吗？下雨天散步也可以吧。跑得慢就得不了第一名吗？做鬼脸比赛得第一名也可以吧。

只能这样吗？不一定吧！

只要换种想法，就会发现更多乐趣和可能！

在谈到创作初衷时，作者吉竹伸介说：“我们很容易为一些微不足道的小事烦恼，陷入低落，其实换一种思考方式，就会发现平淡的日常生活也很有趣。这是我在绘本里想要表达的，也是我自救的方法。”

作者的脑洞令人佩服，天马行空，搞怪却又十分有趣。

看完这本绘本，会让人觉得世界充满了无限的可能。

爷爷去世了，我在他床下发现了一本笔记本，上面写满了他对天堂的幻想，以及自己死后的各种计划。如果天堂真的像爷爷想象的那么好玩，我就安心了。

读着读着，我开始兴奋地计划自己去天堂之后的事情，可很快就发现——我有很多很多现在就想做的事！

故事质朴，但很感人，谁看完后不想写一本自己的《后来的计划》呢。

刚一开始想自己死后的事情，就发现还有很多现在就想做的事。

凡人皆有一死，所以要好好活啊。

哈利·波特的人生在他十一岁生日那天发生了永远的改变，眼睛像黑甲虫似的巨人鲁伯·海格带给他一封信和很多令人震惊的消息。哈利·波特不是一个普通的男孩，他是一个小巫师。一段非凡的冒险即将开始……

这是JK罗琳创作的魔法经典的第一个彩绘本，书中充满了吉姆·凯绘制的绚丽彩图。

彩绘相当用心，排版也很合理。如果你小时候喜欢哈利·波特的小说，那么现在也不要错过这套哈利·波特的绘本，收藏起来或者与自己的孩子共读，都是极好的。

你也许正在经历或曾经经历这样的生活，被闹钟吵醒、坐上拥挤的地铁、纠结每天的午饭、做着午后的白日梦、偶尔回忆起某个时刻……

不得不承认，生活远没有我们想象得那么好，但也没有那么坏。

Keigo君用画笔记录下这些寻常生活里的尴尬时刻，脑洞大开，画风清奇。

一开始可能还会嫌弃笔触有点粗糙，但越往后看越有趣，很多笑点并不是一目了然，要脑子转几个弯才能get到。读起来让人有一种“哈哈哈哈哈哈这家伙好惨啊，哎？怎么跟我差不多”的感觉。

冷笑话混合着黑色幽默，仿佛是生活开的玩笑，不管你愿不愿意，都要陪着它一起，会心一笑。

鳄鱼先生不知道自己一百天后会死去，他给自己订购了一年后才会送到的云朵棉被；想看一年后出的**续集；期待海贼王的结局；梦想是做职业电竞人；暗恋鳄鱼**还在犹豫表白；想和朋友一起去赏樱花

因为不知道会死，所以就像是往常那样活着——这不就是我们所有人的一生吗？

在鳄鱼君死去后，他的朋友，他的女朋友，他的同事，并没有因为他的过世而痛哭流涕或人生彻底改变——是的，每个人都在继续着自己的生活，工作岗位也很快被人接替。虽然大家心里还记着他，但，生活还是在继续。

这就是生活的真相。

死亡什么时候会来，我们并不知道，所以，要好好过好平凡、而又珍贵的每一天啊！

老少皆宜的一本绘本。可谓是一本“伪装成绘本的哲学小书”。

“你说过最勇敢的一句话是什么？”

“帮帮我。”

治愈又感人，触动心弦。

谁的生活没有难处呢？但是，即使生活再难，你也要相信，你的存在是有意义的，你很重要，你是被爱着的，而且你为这个世界带来了无可取代的东西。

“当你有半杯水时，你觉得是有一半空着，还是有一半满了呢？”

“我会感激我拥有一个杯子。”

推荐给每一个痛苦、迷惘、失望、抑郁中的你，我们都需要一个继续走下去的理由。

以上就是本次推荐的十本绘本啦。希望大家喜欢~