端午宣传海报-施伯熊端午节晒吴千语视角骑车照，载女友爱宠遛弯，大秀恩爱，你怎么看？

端午节宣传海报

第一:你得有一张好看的做背景,每个人的审美不同,我就随便挑选了一张自认为还不错的做例子

第二:插入文本框,在中间位置,本次以“高逼格”三字做例子,其他都是一样

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施伯熊端午节晒吴千语视角骑车照，载女友爱宠遛弯，大秀恩爱，你怎么看？

6月14日,吴千语男朋友施伯熊在本人社交网络平台发布一组照片,并法术符文写到:“祝大家端午节快乐!”文尾,施伯熊还没忘记与网民活泼可爱互动交流:“能寻找闪光点吗”一时间吸引住许多网民关心。

为了更好地庆贺端午,施伯熊起先发布一张端午节赛龙舟宣传海报,上边写着:“一往无前,方可出粽”,而细心看这张宣传海报,除开祝福词以外并没什么很大闪光点。针对施博雄发布的这张女友视角骑自行车照,迅速有网民就找到施伯熊嘴中的闪光点,那便是手把上挂着的灰黑色包装袋中外露的一只小狗的小脑袋。细心看施伯熊载着的这只小狗狗恰好是吴千语萌宠“新手”,带女朋友萌宠溜达的施伯熊就算没有与吴千语合照,两人也是秀足相爱。

说到这只叫新手的小狗,它是吴千语收留的一只流浪犬,针对这只小狗狗吴千语十分钟爱,经常在社交网络平台发布与新手的互动交流。吴千语这段时间一直忙着在摄制组演戏为了更好地可以让女朋友舒心工作中,作为男朋友的施伯熊也是积极担负起帮女朋友照料萌宠的义务,整体实力宠女朋友。不但是帮女朋友照料萌宠,施伯熊和吴千语身旁的工作员交往得也很非常好。

吴千语助手就晒出施伯熊为他拍摄的照片,还没忘记调侃施伯熊把自己拍得长胖了30斤又矮了三十厘米。自然,调侃归调侃,文尾助手没忘记赞扬施伯熊很认真。特别注意的是,在施伯熊为胖助手拍摄的照片中,胖助手就身背吴千语萌宠,来看施伯熊它是带上新手去探班女朋友了。也是帮女朋友照料萌宠,也是与女朋友身旁的工作员关联打得火热,施伯熊也太会了吧,怪不得可以虏获吴千语的欢心。

吴千语也是有升级社交媒体动态性,发布一组库存量靓照。照片中,吴千语长头发披巾,穿着深蓝色跨栏T恤,无ps滤镜无美肤情况下依然美的令人动心,可以寻找吴千语那样的美女,施伯熊真的是太命好了,祝愿两人尽早走到最后,一直幸福快乐下来啊!

学校的端午节活动创意方案

为了确保活动有序有效开展,常常需要预先制定活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗以下是我整理的学校的端午节活动创意方案(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

学校的端午节活动创意方案1

活动目标

1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。

2、能认真倾听老师与同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

活动准备

有关《屈原的故事》的。

活动过程

1、观看,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历。

老师:你们知道端午节为什么要吃粽子吗

2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

老师:

①大家为什么要过端午节呢为什么要纪念屈原呢

②大家是用哪些方法来纪念屈原的呢

③假如你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做(教育幼儿珍惜生命,以积极的方式解决问题。)

学校的端午节活动创意方案2

活动目标:

1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。

活动准备:

幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和。

包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。

活动过程:

1、出示粽子,引出“端午节”的传说。

提问:这是什么你们吃过粽子吗都吃过哪些味道的粽子

幼儿自由讨论,说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子,这是为了什么

介绍端午节来历的传说。

2、组织幼儿观看或幼儿用书,了解端午节的习俗。

在端午节,人们会进行哪些活动

龙舟是什么样的人们在怎样划龙舟的一边划龙舟还做些什么他们为什么这样做

绿色的粽子里面有什么包粽子需要哪些材料怎么包出来的

你吃过粽子吗你吃过什么样的粽子

3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。

小结:端午节是中国人特有的节日。

4、品尝粽子,感受节日的气氛。

学校的端午节活动创意方案3

活动背景:

端午节是我国历史悠久的传统节日,在孩子们都被洋节日充斥的今天,幼儿园有义务让孩子们了解中国的传统节日,继而了解中华博大文化。同时,在3—6岁儿童教育指南中,也明确指出,幼儿要能够感知生活。临近端午节,幼儿园可以操作如下工作:

1、结合端午节相关情况对小中大班的孩子开展端午节主题活动的教学课堂。

1)让小班的孩子了解端午节是哪一天,端午节要吃什么,并且要小班的孩子们知道端午节的小故事。

2)中班的孩子了解端午节是哪一天,端午节要吃什么,为什么要吃,要带什么,可以有什么用处。要孩子学习一则关于端午节的儿歌,回到家中,展示给家长。

3)大班的孩子则需要了解端午节的来源,并能表述端午节的意义,能够给家长介绍端午节的相关习俗。并要求小朋友回到家长家中以后,向家人转述。

2、幼儿园师生共制端午五色长命缕(也可称为五彩绳)。

1)幼儿园根据人数来提前准备五色彩线(红绿黄白黑)和剪刀。

2)幼儿园老师和孩子在端午前共同制作。

话术:小朋友们好!大家知道老师手中拿的是什么吗老师手中啊,拿着的是五种颜色的彩线,这个彩线,老师等会要和小朋友们一起把他制作成手链,带在手上,大家愿意吗那现在啊,老师就把彩线发给小朋友,小朋友们和老师一起来做五色彩线的手链,也叫做五色长命缕。这个手链可不是一般的手链,因为在过几天呢,就要过端午节了,大家还记得老师给你们讲过的端午节的故事吗过端午节就一定要带五色彩链。小朋友们愿意和老师一起来做吗我们现在一起动手制作吧!

3)幼儿园可给每位小朋友系上五色长命缕的时候,告诉小朋友其含义,并由小朋友带回家中一条,送给家中的家长朋友。

话术:爸爸妈妈,您看我手中拿的是什么呢老师说再过两天就要过端午节了,过端午节呢就要带这个,这个叫做五色长命缕,带上这个,可以平安幸福。爸爸妈妈每天照顾我可辛苦了,这条五色长命缕送给妈妈(奶奶)。

3、邀请家长一起来园过端午。

端午节就要到了,为了让小朋友们了解端午节的由来和意义,我们某某幼儿园要举办一次家园端午节。

1)端午节邀请各班家长或者家长代表一起来园过端午。

2)幼儿园提前准备过端午的材料。

3)由各班幼儿园老师自己先在活动开始之前给大家讲解端午节的来源,再请家长说说自己对端午节的看法。

4)家长和孩子可以一起包粽子,一起做五色长命缕,并且要求每个孩子为自己的家长戴上长命缕。

5)家长和孩子合影留念。

4、我和爸爸一起过端午

再过几天(6月19日)就是父亲节了,爸爸是家里的顶梁柱,也是我心中的大偶像。所以,在父亲节来临的时候,我要和爸爸一起过端午。感谢爸爸对我的教育,感谢爸爸为我们挣钱,照顾一家人。

1)邀请爸爸来园过端午

2)让小朋友们说说爸爸的工作,说说爸爸最擅长的事,也可以有个主题班会,说说我的爸爸>

3)小朋友们为爸爸唱首歌,祝爸爸们父亲节快乐

4)老师发言,对爸爸们节日的到来表示祝贺;并提出希望。孩子们正是在成长的关键阶段,爸爸对于每一个孩子都是异常重要的,爸爸们要在平日忙碌的工作和生计奔波中,多留一些时间给孩子,让孩子们享受快乐的父爱,将会对孩子的教育产生很大的影响。

5)妈妈代表发言,爸爸做为一家之主,为家庭所付出的努力与辛苦。感谢爸爸,并邀请妈妈代表为爸爸代表戴上一朵大红花。

6)小朋友献祝福,小朋友将提前准备的自制小贺卡,送给爸爸,感谢爸爸对自己的照顾和养育。

7)爸爸和孩子的亲子互动。

8)爸爸和孩子们一起编五色长命缕(也可由爸爸和孩子们一起包粽子)。

9)园长致词。

5、端午好运宝宝五彩传好运送吉祥

端午节是中国的传统节日,端午的五色长命缕更是吉祥如意的象征,端午节就要到了,可能很多人都在忙碌,不记得或不能够来过这样的传统节日,作为专业的幼儿园,我们有必要让每一个当代的孩子了解中国的传统节日并且传承中国的传统节日,更有必要通过我们幼儿园的孩子,将端午的吉祥平安如意送给尽可能多的人。让更多的人知道传统节日端午节,并且能够得到端午节的美好寓意。

1)活动准备:让孩子提前了解端午节的相关内容,了解五色长命缕的意义和用途。准备相应的五色彩线(红绿黄白黑),分配给各班。制作一些手工的带有幼儿园名字和祝福的小标签和订书机和书订。老师挑选口语表达能力比较好的一部分孩子进行语言训练。

2)园内活动过程:由老师和孩子共同制作五色长命缕,将小标签用订书机订在长命缕上。

3)园外话术:您好!我是某某幼儿园的小朋友某某,我们老师说再过两天就是端午节,端午节吃粽子带彩绳插艾草,彩绳也叫五色长命缕,能够带给你好运。今天呢,我就把它送给你,祝你有个好运气!要记得,我是某某幼儿园的好运宝宝某某某哦!

4)园外活动:老师分成小组,分别带领孩子到不同的区域,传好运送吉祥。见到不同的人,都可以送上,并且要求和接受的人合影留念。

5)后期影像制作:幼儿园将收集到的传好运送吉祥的合影,制作成为幼儿园大型展板或者海报,并且注上端午节的民间意义,和文化意义。

园所宣传:宣传端午节的传统文化意义和国际意义,呼吁人们重视国有传统节日,让孩子们了解中华文化。

条幅:家园粽欢乐共赢为孩子———某某幼儿园

端午粽香家园情深———某某幼儿园

粽叶飘香话端午,相聚某某(幼儿园名字)家园情

弘扬传统文化共筑中华之梦———某某幼儿园

系某某(幼儿园名字)彩绳过吉祥端午———某某幼儿园

窗承中国梦,快乐端午情———某某幼儿园

小手牵大手温情过端午———某某幼儿园

端午祝福短信:

端午节,赛龙舟,赛出龙马好精神,吃粽子,吃出强壮好身体,挂艾叶,挂出幸福好运来,祝你端午快乐,吃个粽子,甜甜蜜蜜的过日子!预祝某某小朋友全家端午快乐!

学校的端午节活动创意方案4

为继承和发扬民族优秀传统文化,营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛,我班将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。现将活动方案制定如下:

一、活动目的

以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题,以端午节主题系列活动为载体,不断深化“中国梦”学习教育,深化社会主义核心价值体系宣传和教育,引导学生珍惜幸福生活,增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

二、活动时间

20xx年6月x日至6月x日

三、活动内容

1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵,组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动,引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座,开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动,使学生用心体会端午节蕴涵的意义,激发爱国爱乡情怀。

2、开展志愿服务活动。端午节期间,积极组织学生志愿者进社区、进乡村,开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务,为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等,陪他们共度端午佳节。

3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗,普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除,整理个人卫生,加强学生的环保意识和生态文明意识。

4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参加端午节活动的感悟制作成节日小报,并开展节日小报评比和展示活动。

四、活动要求

充分挖掘端午节深厚的`文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动项目,加强学生参加活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。

学校的端午节活动创意方案5

一、活动时间:

20xx年6月13日下午2:30

二、活动地点:

xx生活汇文体活动中心

三、主办单位:

淮安市妇联

承办单位:生态文旅区妇联、福地路办事处、xx社区

四、活动主题:

品味端午,传承文明”

五、活动目的:

端午节是我国的传统节日,社区通过开展“品味端午、传承文明”端午节系列活动,吸引社区的居民积极参与文明城市创建和传统节日的庆典,达到联络邻里感情,增强社区的凝聚力,寓教于乐,让社区居民深刻体验传统节日的历史意义,使民族精神得以传承,为创建全国文明城市助力。

六、活动内容:

1、“包粽子,献爱心”活动

社区通过微信公众号、宣传海报的形式发起活动,向全社区范围内招募爱心志愿者参与包粽子献爱心活动。

活动当天,市妇联工作人员、社区工作人员和社区志愿者们共同参与包粽子活动,所包的粽子,用于慰问社区的困难群众。活动结束后,由市妇联的领导和社区党总支书记一起送给社区的困难家庭,让他们感受到政府的温暖,体会到传统节日的良好氛围。

2、“传承文明,扫码有礼”活动

结合当前创建全国文明城市,为提高创建工作的知晓率、参与率,营造人人皆知、广泛参与的良好社会氛围,活动现场,以家庭为单位,到指定地点扫描社区二维码,关注成功,并在“文明从我做起”创建全国文明城市签名实践活动的版面上签名,即可。免费领取绿植一份。

3、“做香囊,迎端午”活动

自古端午就有佩戴香囊的习俗,精心缝制温纯质朴的布料,将驱蚊的古方中药置入其中,既有装饰之美,亦有驱蚊防虫之效。天然温和的驱蚊香囊,孩子们佩戴更放心。活动现场,社区邀请老师教居民手作制作驱蚊香囊,给端午增一分清香,添一分安康。

活动接受提前报名,限定10个家庭。

学校的端午节活动创意方案6

为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源,将民族精神、传统美德教育、节气文化和学校特色——节日文化紧密结合在一起,通过安排相关的实践活动,加深同学们对于“端午节”中华民族传统节日的认识,培养爱国主义精神,增强学生的民族自信心和自豪感。

活动目的:

端午节是我国的一个传统节日,通过端午节来怀念伟大的民族英雄屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。历古以来,已经形成独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五彩绳等活动。这些活动非常适合小学生亲身参与,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣,同时还能开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。

活动内容:

(一)节日环境的创设:各班级以“端午情怀”为主题更新一期软体板报。大队部利用周一升旗仪式时间,开展一次以“端午”为主题的国旗下讲话。

(二)端午民俗活动的开展

活动一:主题班会话端午

活动对象:

1——6年级各中队

中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄,是每一位少先队员应该具有的品质。

活动安排:

1、利用端午节契机各中队通过晨会课、班会课,讲英雄屈原的故事;诵屈原的诗词。让队员知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发学生爱国情感。

2、组织学生说说与端午相关的知识,如收看“赛龙舟”视频,收看视频不单纯看输赢,看热闹,更要让队员们了解到赛龙舟所体现的团队意识、合作精神、勇于拼搏的精神。(大队部将提供视频参考及端午知识链接)

各班级根据本班实际,开展端午主题的班会课活动。如“端午时节话英雄”。

活动开展后将等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。

活动二:动手实践过端午

1、编织五彩彩绳感受文化内涵

一、二年级队员开展编织五彩绳活动。

五彩线,古代也叫五彩长命缕。中国古代崇敬五色,以五色为吉祥色。节日清晨,各家大人会在在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线。寓意孩子平平安安。

队员们利用假期通过不同的编织方法,打造丰富多彩的端午五彩绳。请家长亲手为孩子带上彩绳。希望一根根精美的彩绳,为队员们带去健康成长的祝福,感受浓厚幸福的节日氛围。

2、粽香溢满双手爱心传递文化

三年级少先队员开展包粽子活动。

队员们利用假期跟父母或家中有经验的长辈学习包粽子的方法。体验传统节日的美好,延续传统文明的魅力。在动手体验、品尝自己的劳动成果之余,可以和同学们谈谈包粽子的感受,还可以把亲手包的粽子送给送给周围的老人、邻居、交警叔叔、环卫工人和大家一起品尝,一起过端午。

活动开展后将等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。

3、巧制端午香袋传承传统文化

四、五、六年级队员开展制作香袋活动。

佩戴香袋,是端午传统习俗之一。有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。队员们可以在家长的陪伴下,小心裁、细细缝,做自己心仪的香袋。

巧制香袋送祝福,制作完成后可将自己亲手做的香袋送给最亲的人或最尊敬的人,说几句暖心的话语。在享受快乐,感受亲情的同时,了解了端午传统文化,培养了动手能力,创新能力!

作品上交

时间:6月28日前

1、一二三年级家长拍下活动照片,上传至钉钉各班班级圈。班主任择优挑选,每班上交5张照片,上传至公用平台——德育处——每月德育活动——端午文件夹。

2、四、五年级每班上交5个香囊,年级助理统一收齐,交曹xx1老师处。

主题要符合节日气氛，贴近生活。

童心共圆中国梦，多彩六一粽叶情。春去夏来，又是金色六月时，一年一度的“六一”国际儿童节和我们中国的传统节日——端午节相继而来。为了让孩子在他们的节日里尽享快乐的同时，又对祖国的古老节日有所了解，我们真诚邀请您和您的家人陪同孩子，跟我们一起度过这个特别的节日。

“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。五月五日，月、日都是五，故称重五。如将一年比一天，岁中五月恰如一日之正午，或许就是后来“五”渐渐通为“午”的原因了，故端五又即端午，又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。初夏的南留村，青山如黛，麦浪金黄。西安华德福学校诚挚地邀请各位家长朋友来到终南山下，和孩子们一起，包粽子、看偶戏、赛龙舟，体味传统端午节庆，度过快乐的节日。

  端午到，花枝俏，家家户户乐淘淘。端午节即将到来。下面是我帮大家我的《精选端午节活动方案六篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

精选端午节活动方案六篇篇一

  一、活动主题：甜粽龙舟扬传统，艾香端午邻里――端午节系列趣味活动

  二、活动时间：20xx年6月19日上午9点

  三、活动地点：社区休闲广场

  四、参加人员：社区工会职工、低保贫困家庭、特扶家庭、辖区退伍军人、青少年、残疾人、辖区居民等60余人

  五、活动内容：

  1、邀请辖区单位工会职工以诗歌朗诵的方式宣扬端午节的由来和习俗，推动居民对传统文化的了解；

  2、邀请退役军人、困难低保、残疾人员现场教青少年、居民包粽子，推陈出新，评选出6名甜粽创意奖，每人颁发端午礼包一份，传承端午包棕、艾草寄安康的传统文化；

  3、开展旱地龙舟欢乐赛活动

  旱地龙舟欢乐赛是以比赛队伍套上龙舟模型，在陆地上共同跑步，最先达到终点为胜利的趣味性比赛。活动分为青少年、亲子、退役军人老年三组比赛，每一组要求现场推选10名居民分为两支队伍参加。胜利队伍每人颁发端午礼包一份，参与居民发粽子2枚。

  4、知识抢答

  将端午风俗习惯、创文、环保的知识点融入到20道答题中，居民抢答成功后奖励粽子两枚。

  六、活动要求：

  1、活动前工作人员向参加活动的全体居民宣讲安全教育、活动规则及活动纪律。

  2、参加活动的居民自觉遵守活动场所次序（排队、不得大声喧哗、不得追逐打闹等）

精选端午节活动方案六篇篇二

  一、活动主题

  长富广场，一个聚变新经济的核心，处在大郎镇商业中心顶级商圈。由东莞著名发展商之一的东莞市长和物业投资有限公司成功开发。长富广场集商场、住宅为一体，将都市的高效、便利、内敛的贵族底蕴集于一身，是城市崭新的标志性景观建筑，更是适合商家、创业者和投资者驰骋天下的双赢平台。通过覆盖整个长富广场二期的多彩而富有动感、欧式风格的金秋嘉年华活动，积聚人气，带动深圳和惠洲置业者的踊跃参观，引发最热商业人气!让参与者对长富广场留连忘返，从而展现长和物业的实力，达到宣传销售新攻略目的，更增加业主对长富广场的归宿感。

  二、活动主线

  盛大而狂欢的大巡游活动，艺员的笑脸是我们敲响新乐章的礼炮;

  丰富多彩、风格多元化的文艺演出，为每位来宾带来全新的视觉享受;

  动感缤纷、趣味性十足的嘉年华互动游戏，为长富广场带来新的活力!

  三、场景布置

  为了表示对来宾的欢迎，同时显示长富广场的华贵气派，建议整个环境布置应从外围环境布置开始，使来宾在乘车前往长富广场的途中就已经感受到嘉年华活动的欢快气氛。而且，广泛的外围布置又能起到良好的宣传效果，还可以起到为来宾指引方向的作用。

  外围场景布置

  l彩旗

  规格：15米X05米，色丁布制作，多种颜色

  数量：100面

  位置：安插于长富广场外围道路一侧

  l飘扬灯笼球

  规格：球皮直径3米，PVC材料制作，灯笼造型

  数量：8个

  位置：安置于长富广场外围上空

  l喜庆灯笼立柱

  规格：高度6米，含立柱大字

  数量：6座

  位置：安置于长富广场各个入口处两侧

  l龙拱门

  规格：跨度15米，含双面印字

  数量：1座

  位置：安置于长富广场主要入口处

  广场场景布置

  l动感舞台

  规格：8米X36米X05米，由钢架及18厘舞台板构成，台面铺红色色丁布，舞台四周设有围幔装饰，正面设有梯步，正面用彩色植物装饰

  数量：1座

  位置：安置于前广场中央

  l背景牌

  规格：8米X36米，由钢架、组合板及喷绘构成

  数量：1块

  位置：安置于舞台后方

  l活动导示牌

  规格：15米X06米，不锈钢贴喷绘制作

  数量：4块

  内容：活动内容简介，现场区域分布图

  位置：安置于活动现场各指定位置

  l演出音响

  规格：专业演出音响，带多路调音台及调音设备，共6个音箱，含DJ调试

  数量：1套

  位置：安置于舞台左右两侧

  l灯光

  规格：专业灯光设备，含灯光架、筒灯、电脑摇头灯、烟雾机、泡泡机及灯光师

  数量：全套

  广场内庭场景布置

  l围幔装饰

  规格：金色围幔，宽度08米

  数量：100米

  位置：悬挂于广场内庭两侧墙檐上

  l缤纷旗带

  规格：多种颜色

  数量：500米

  位置：拉挂于广场内庭

  l立柱包装

  规格：以金布包装

  数量：30根

  四、活动内容

  游戏区布置

  l遮阳蓬

  规格：3米X3米，摆放各种游戏道具，含欢乐**1名

  数量：4座

精选端午节活动方案六篇篇三

  一,活动引言:

  五月初五端午节。每一年的这一天，许多人家都会包裹粽子，涌现许多不同味道不同种类的粽子。关于端午节的由来，其实向来都说法不一。有些人都将它视为是纪念于五月初五投汨罗江的爱国诗人屈原。有人说，这一个节日在古代，是一个消毒避疫的日子。根据文献上的记载，以及历代相传流行下来的许多端午习俗，五月被视为“毒月”、“恶月”，五月初五是九毒之首，所以这一天便流传了许多驱邪、消毒和避疫的特殊习俗如插蒲子艾叶、喝雄黄酒、祭五瘟使者等。

  后来端午节的意义起了变化。人们为了纪念爱国诗人屈原的爱国精神及崇高的人格，把一些原先未必是纪念屈原的划龙船及包粽子等习俗，联系到他的身上。关于端午节赛龙舟，其实现在不是端午节的到来赛龙舟的比赛项目也是处处有。

  从驱邪避疫，到纪念屈原，端午节的意义起了很大的变化。今天，这个节日变成了一个中国人美食的节日。从旧有的角黍，粽子制作到今天的各式各样多姿多彩的包粽。许多的地方都融入自己的地方美食特点在粽子中。

  端午节的主要习俗是赛龙舟。关于龙舟的竞渡，文字的记载始于公元五百年前梁代吴均的的《续齐谐记》。较后，许多的记载中都可以找到有关赛龙舟的文字记载。现存中国各地的数千种方志中，共有227种方志有龙舟竞渡的记载。端午划龙舟，龙舟竞渡的说法，包括有“大众舟齐出发，赶往丞救屈原。”及“一呐喊鼓乐吓退蛟龙。”。这些都让人联想到屈原。每年的端午，在中国大江南北以及南洋一带的华族，都还会举办龙舟竞渡，提倡端午龙舟赛。

  今年的五月初五端午节是xx月xx日,让我们一同来期待在华联端午的浓浓风情吧!

  小引端午名诗:

  七律 端午

  (唐)殷尧藩

  少年佳节倍多情，老去谁知感慨生;

  不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。

  鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明;

  千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。

  二,活动时间:

  xx年6月8日(星期三~xx年6月17日(星期五),为期10天!

  三,活动主题:

  又是一年端午情!

  四,活动目的:

  为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的;并回馈顾客，希望能提高乌海华联超市知名度，吸引人潮，以及提高活动日的营业额。

  四,活动地点:

  1华联超市新华店

  2 华联超市大庆店

  五,活动形式:

  1商品特价(定特价商品80~100种)

  本期创意以”又是一年端午情”为活动主题,但是本期活动的商品趋向分为两大主体群来进行特价商品的准备,共分为两个时间段来着手准备特价商品:

  第一时间段为6月8日~6月11日(端午节)共计五天的时间,此五天主要以传统端午节为主体思想,准备特价商品商品重点为节日商品,粽子及包粽子所用物料和用品等!可适当考虑主题商品质外延,因端午属中国传统的特色节日之一,我超市所售特殊商品皆可作为特价商品的定位选择!(生鲜干散部门为重点)

  商品小分类见如下:

  粽子(三全凌,伊利,思念系列sp形式,或特价,或买赠,或搭配销售!!或品尝!形式皆宜;

  节日商品:红枣散或袋,葡萄干散或袋,莲子,红豆,花生米,果脯,红小豆,黄米,江米等为宜

  另:联系供应商开展一期联商促销,作系列宣传(思念可考虑)开展有影响力的联合促销形式!

  其它系列:生肉,熟食品,主食,水果蔬菜等!!

  第一时间段商品占比为总商品数的30%,约30种左右!降价力度要求惊爆(低与原售价30%~50%) 商品小分类见如下:

  休闲部门:山楂糕,冰糖,棉花糖,果汁系列,红绿茶系列,鲜橙多系列,奶制品系列等(10种)

  调味部门:方便食品,油类,肉罐头系列,粉丝,面条类,即食火腿等(10种)

  针织部门:半袖t恤,凉席,季节套装, 季节鞋类,内衣凉被类等(10种)

精选端午节活动方案六篇篇四

  为弘扬中华民族优秀传统文化，不断丰富全局职工文化生活，营造端午节文化氛围，让广大职工深切感受传统节日的独特魅力，引导干部职工了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，结合我局实际，在全局组织开展“我们的节日·端午节”主题活动，特制定本方案。

  一、指导思想

  贯彻落实党的十八大精神，结合党的第二批群众路线教育实践活动，通过大力开展群众性节日民俗文化活动，充分挖掘端午节的浓厚文化内涵，引导广大职工感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，深化公民思想道德建设，提升职工文明素质和单位文明程度，为财政的发展营造文明、进步、和谐的内外环境，推动财政精神文明建设再上新台阶。

  二、活动主题

  粽香传情·共建文明

  三、活动时间

  __年5月24日—6月2日

  四、活动内容

  1、广泛开展中华经典诵读活动。局里各科室、单位要组织干部职工在端午节前开展经典诵读会，通过吟诵屈原诗歌、端午节诗词等形式，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮，引导广大干部职工感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。今年“六一”儿童节与“端午节”紧连，局文明办与驻局洛宁县崛东村帮扶工作队员要组织局里部分文化志愿者、青年志愿者，到村里与留守儿童一起开展诗歌朗诵、经典诵读、才艺表演等活动，结好对子、互帮互学、加深友谊，传承端午文化，传播志愿者服务理念，共度“六一”、“端午”佳节。

  2、组织端午节文化传承活动。局里各科室、单位要组织干部职工通过网络、电视、聊天等形式，了解端午节风俗文化，畅谈端午节见闻趣事，互学包粽子方法技能，增强端午节节日氛围。驻洛宁县崛东村帮扶工作队员要组织局里部分志愿者与村里孤寡老人、留守儿童和困难家庭开展包粽子、话民俗活动，分老、中、青、少四代，现场组织端午节包粽子民俗传承活动，由中老年人向青少年一代传授包粽子技能，讲解端午节来历和当地端午民俗文化，共同感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。

  3、开展节日宣传和净化美化环境活动。要广泛开展卫生整治和卫生健康知识宣传普及活动，在局三楼宣传栏出一期端午节专题版面，科学解释悬艾叶、佩香囊、戴荷包、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识，引导大家养成科学、文明、健康的生活方式，营造节日氛围。要组织发动广大干部职工清理办公室环境卫生和办公楼营院卫生，组织志愿者到局家属院开展卫生防病知识宣传，对公共场所、重点部位和卫生死角进行环境整治，对随地吐痰、乱扔废弃物等不文明行为进行劝阻和教育，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的工作生活环境。

  五、活动要求

  (1)思想高度重视，加强组织领导。各科室、单位要把端午节主题活动作为贯彻落实十八大精神，开展党的群众路线教育实践活动和推进社会主义核心价值体系建设的重要举措，作为传承优秀传统文化，提升文化自信和实现“中国梦”的重要途径，紧紧围绕我局的精神文明创建工作，加强组织领导，认真抓好落实。

  (2)把握节日主题，精心组织实施。各科室、单位要把开展好端午节主题文化活动作为丰富群众性精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切实抓紧抓好。要把党的群众路线教育和“中国梦”的要求融入到活动中去，周密部署、精心实施，保证活动稳步、有序开展。

  (3)立足基层实际，创新活动形式。要充分发挥群众的主体作用和主动精神，不断创新传统节日文化活动的形式和载体，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念。要把端午节主题文化活动和群众性精神文明创建活动结合起来，与帮扶共建工作结合起来，与志愿服务活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来。要坚持从实际出发，有针对性地设计项目、开展活动，务求取得实实在在的效果。

精选端午节活动方案六篇篇五

  一、活动背景

  夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照历法五月正是"午"月，因此"端五"也就渐渐演变成了现在的"端午"。《燕京岁时记》记载："初五为五月单五，盖端字之转音也。"过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

  二、活动主题

  我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物

  三、活动日期

  6月22日，也就是农历五月初四。

  四、活动地点

  __大学北区__园五、活动目的：

  端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。

  五、活动内容

  1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)(1)端午节的来历;(2)端午节的节日意义;(3)全国各地或国外的端午节习俗。

  2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

  方法：

  (1)将粽叶折成漏斗形。

  (2)在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

  (3)用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

  (4)将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

  (5)蒸煮。

  具体流程：

  (1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料。

  (2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3——5组一起)

  (3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下****(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取)。

  (4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。

精选端午节活动方案六篇篇六

  活动时间：20__年6月22日(周五)----20__年6月24日(周日)

  活动范围：四川卓多姿终端店铺

  活动主题： 端午粽飘香，情浓卓多姿(相聚卓多姿，‘粽’情欢乐)

  活动目的：

  1为庆祝端午佳节，低价让利的活动来营造节日气氛

  2通过活动，吸引人气，拉动销售，增加店铺效益，提升员工士气

  3借助活动时间消化店铺库存

  活动备注：本次促销活动分为三个不同力度的方案，各个店铺可根据店铺的实际情况进行选择参与

  活动内容：

  方案一：活动期间;全场货品88折

  方案二：活动期间;全场货品一件8折，两件7折

  方案三：活动期间;全场部分货品75折，部分指定货品65折

  活动说明：促销期间，可根据店铺货品的形象款、畅销款、滞销款分区域陈列，针对滞销款

  分为专区陈列，同时也可将春季部分货品穿插至滞销款的专区搭配陈列，以免损害品牌形象。

  注意事项：

  1终端店铺店长负责收银以及整体控制

  端午节服装促销期间，店长和导购都要特殊情况特殊对待。服装店长主要负责收银和整体控制旺场局面，协调导购员跟进顾客和进行间歇性调货理货。而导购则要摒弃常规“一对一”跟进及排队服务做法，对于顾客只要做好陈列恢复和试穿提供就可以了。导购之间要相互配合，服装拿货取货照看顾客，离开营业区需向店长或者其他导购打招呼等等，防止货品丢和让顾客不耐烦。

  2终端店铺导购分区域负责有条不紊

  为了防止出现导购员管理混乱的情况。服装店可以划分成几个区域，每个区域由固定员工负责，职责是协助顾客进行挑选和试穿并在闲暇时理货补货和陈列复原，相邻区域相互照应，中间由店长负责收银和调度。这样多层次立体的分派既解除了服装店长参与销售而忽略收银影响成交的顾虑，也在导购和顾客之间形成点面呼应，让顾客感觉到随时有导购为其服务。

  3终端店铺导购员勇于尽快的促使成交

  服装店促销是稀缺资源，一年也就那么几个，如果能更好地利用，就能最大化提升销售额。所以销售流程最好简化，顾客一旦试穿或者几番挑选后导购就要主动询问：您穿走还是打包请那边收银台付款!谢谢!或者高声提示店长：一件上衣，麻烦店长收银!然后继续为其他顾客服务，这样既可以让顾客减少犹豫又能烘托成交氛围。

  4店长与导购员配合营造成交气氛

  如何让顾客成交最重要。人们都有这种心理：如果大家都看不买，都也光看不买，如果大家 都抢着买，很多顾客在犹豫不决后很可能会买。这就是一种心理导引行为的潜意识。当导购 把有埋单意向的顾客指引到收银台之后，接下来的划价收款包装和简单的送宾工作就可以由 店长来做了，店长在唱价、唱收和唱付的时候，声音最好比平时高，语速也可加快，关键是 要有激情，在噪杂忙碌的环境中，这会让人感觉到顾客成交的数量很多，带动其他顾客购买。 准备工作：1工程企划部设计此次促销活动POP样板以及橱窗物料设计模板

  2品牌部下发促销方案，并提供POP模板、橱窗物料模板

  3终端店铺人员准备以及合理分配，更改作息时间以及货品的整理等事宜

  4节日气氛提前布置，店铺陈列的更换等

  品牌工作：1活动期间，时时跟进终端店铺销售业绩以及商品情况

  2活动期间，品牌部可根据店铺实际情况到店巡查了解情况并作出建议

  活动激励：各终端店铺可根据活动时间指定促销目标以及激励奖金，上报得到审批后实施， 确保员工精神饱满有斗志，带动销售激情，拉动店铺业绩。

##结束

　为了确保事情或工作能无误进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我整理的端午节创意活动策划方案，希望能够帮助到大家。

端午节创意活动策划方案1

　一、活动背景：

　“粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。20xx年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。

　二、活动意义：

　作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特在初一、初二年级开展系列主题活动，增强学生的民族自豪感和对的认同感。

　三、活动过程:

　1、第一主题：端午祭屈原主题班会

　具体时间：6月21日下午第三节课

　具体要求：

　(1)通过上网等途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。

　(2)班主任和学生一起摘抄屈原辞作，通过班会课进行朗诵宣读。

　(3)班主任需通过制作敬屈原的课件，和学生一起赏辞忆。

　(4)通过主题班会感受祖国传统节日文化，到达弘扬中华优秀传统美德目的。

　2、第二主题：端午识艾草

　“插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。

　具体时间：6月21日下午第三节课

　具体要求：

　班主任和学生通过各种途径采摘艾草，做成标本，了解艾草在端午节的特殊用途。

　(1)标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。

　(2)当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。

　(3)做标签，标签的内容包括：植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120×70(毫米)，贴在A4纸的右下角。

　(4)用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。

　(5)将两张A4纸背对背整合，然后压膜。

　3、第三主题：端午节班级包粽子

　具体时间：6月21日下午第三节课

　粽子又称“角黍”、“筒粽”，是端午节汉族的传统节日食品，由粽叶包裹糯米蒸制而成。是为纪念屈原而流传的，是中国历文化积淀最深厚的传统食品。

　具体要求：

　班主任带领学生在活动之前准备好包粽子的材料，利用班会课时间和学生一起包粽子。

　班级总体要求：

　(1)班主任假前认真布置此项活动，申明活动的意义和作用。

　(2)要求全体学生参加，班主任根据学生的和特长，在自主选择和适当调整的原则下，将学生有机分为三个大组，每组选择一个主题活动，保证每个主题都有10个以上的学生参与。

端午节创意活动策划方案2

　一、活动背景：

　夏历五月初五是中国的传统节日————端午节。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照历法五月正是"午"月，因此"端五"也就渐渐演变成了现在的"端午"。《燕京岁时记》记载："初五为五月单五，盖端字之转音也。"过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

　二、活动主题：

　我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的'礼物

　三、活动日期：

　四、活动地点：

　贵州大学北区中山园

　五、活动目的：

　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。

　六、活动内容：

　1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)

　(1)端午节的来历

　(2)端午节的节日意义

　(3)全国各地或国外的端午节习俗

　2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　方法：

　(1)、将粽叶折成漏斗形。

　(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　(5)、蒸煮。

　具体流程：

　(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料;

　(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3——5组一起);

　(3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下****(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取);

　(4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。

　七、注意事项：

　1、端午节所需资料必须提前做好准备;

　2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区);

　3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：

　(1)名字不能弄混;

　(2)名字固定的方式，用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。

　4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区……)，组织人员到相应区域领取;

　5、参与人员不限。

端午节创意活动策划方案3

　农历五月初五是我们中华民族的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活，让小朋友们进一步了解的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

　一、小班开展“端午香包绘画”

　在端午节我们有制作香包的传统习俗!以布包檀香用针线缝好香包后，再串以布绳，紧挂颈间，人人一串，蚊虫污物不敢近，相传下来，端午做香包就成了中国传统习俗。因此本次我们小班让小朋友自己也来画一画香包，庆祝我们一年一度的端午节!

　二、中班开展“彩蛋装饰”活动

　1、端午节是我国传统节日，在这样的节日中画彩蛋是让我们都兴致勃勃的活动，为了让小朋友亲身体验中国的传统文化，我们中班开展端午节蛋宝宝装饰活动。

　2、材料准备：请每位中班小朋友带2个鸭蛋。

　三、大班开展“赛龙舟绘画”活动

　赛龙舟是端午节的习俗，也是汉族在端午节最重要的民俗活动之一，在中华人民共和国南方很流行，因此在端午龙舟是必不可少的。我们大班组在本次端午节之际开展整班绘画赛龙舟活动，

　四、活动时间安排：

　本周四之前完成，本周五集中展示(6月19日)

端午节创意活动策划方案4

　活动目标：

　1、知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。

　2、与家人一起制作香袋、观看粽子的制作方法。

　材料准备：

　1、制作粽子和香袋的各种材料。

　2、PPT

　活动过程：

　(一)观看PPT引入话题：

　1、五月五日是什么节五月五日已经过去了，为什么我们还要过端午节农历是什么意思

　2、屈原是谁屈原和端午节有什么关系

　3、观看PPT，了解粽子、艾草、龙舟等。

　(二)和家长一起动手制作香袋、纸制三角综。

　(三)观看部分家长表演包粽子，并与家人一起品尝粽子。

　活动：

　在这次端午节活动中，孩子们对把粽子抛到河里，纪念屈原，赛龙舟等都很好奇。

　活动刚开始，幼儿和家长都迫不及待的开始装香料，做香囊，每一个香囊都倾注了孩子家长的无穷用心。在兴致勃勃地观看了几位家长制作粽子后，孩子们在剥粽子的时候发现：各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是直接用粽叶穿过去的。但是孩子们都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的是怎么穿的当粽子被切成一块一块开始品尝时，他们品尝各种各样的粽子。孩子们都很开心，对端午节有了进一步的感性认识。

　在此活动中孩子们不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增强了孩子们的民族自豪感。

　本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。通过活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。

端午节包粽子活动主题（通用7篇）

　端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节、龙节、正阳节、天中节等，源自天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。以下是我为大家整理的端午节包粽子活动主题相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

端午节包粽子活动主题 篇1

　一、活动时间

　6月20日上午

　二、活动地点

　翠岛花城社区

　三、活动目的

　了解端午节的习俗和来历，参与端午节的一些庆祝活动。同时，通过端午节来了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，促进邻里和睦。

　四、活动主题

　艾香端午邻里和

　五、活动内容

　(一)"话端午"演讲、展览活动设置一个主席台，由故事员或朗诵员站在主席台上发表演讲或朗诵。要求每人讲述一个与端午有关的故事或习俗。(发挥居民特长，讲讲他们眼中的端午，有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解，更加热爱如今的美好生活)开展端午知识展览，设置关于端午节的展板不少于1块，挂图不少于10张，图书不少于50本;邀请故事员讲关于"端午节"的2-3个故事。

　(二)"传统厨艺+诗艺"比拼由参赛者自己准备材料，要求每人制作一道与端午传统习俗有关的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不仅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要说出菜所代表的意义，并朗诵一首与端午有关的诗，诗可以是古诗，也可以是现代诗，可以是名家之作，也可以现场自己即兴创作。(中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的习俗，一般人对此也比较熟悉。但端午节在吃方面还有很多的习俗，而且各地也会有差异，除了南京端午的"五红"之外，其他地区也都有传统菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎饼等。屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作"诗人节"，本活动不仅要做出美味的菜肴，而且要让每一道菜都带上端午的色彩、诗意的色彩。评判的标准也必须两者兼顾)

　(三)端午三创"卫生"大赛设计若干"卫生包干区"，按照参赛人数多少规定由一人或多人承包区内卫生。要求区内物品整洁，无灰尘，无蚊蝇虫蚁。准备不同种类的绿色植物若干，清扫完毕后，要求参赛者从绿色植物中准确挑选出艾叶，并插于所打扫卫生区内。("清明插柳，端午插艾"。端午节也是自古相传的"卫生节"，人们在这一天洒扫庭院，家家都将菖蒲、艾条插于门楣，悬于堂中，激浊除腐，杀菌防病。艾蒿的茎、叶含有挥发性芳香油，它所产生的奇特芳香可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。菖蒲的叶片也含有挥发性芳香油，是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。如今的年轻人一般对传统习俗了解较少，此活动不仅能让年轻一代积极参与家庭事务，培养他们对家庭的责任，而且也有助于他们了解传统风俗和自然植物，促进正在进行的三创活动)

　(四)传授"制香囊手艺给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。(小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本不仅让居民自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性)

　(五)包粽子比赛先由老师介绍包粽子的技巧，再给每位选手分发粽叶、糯米等食材制作粽子，评比出谁包得最好、最多(包粽子是端午节的传统活动，但年青一代很大部分已经不会包了，这样的传统技艺一定要传承下去)。

　六、奖品

　各个活动评出前三名，奖励粽子一个或咸鸭蛋一个加艾叶一把，其他参与者均为鼓励奖，奖励艾叶一把，体现"重在参与，重在开心"的活动原则。

端午节包粽子活动主题 篇2

　为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合， 唱响"我们的节日"主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。

　一、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子

　时间：6月15日

　地点：新开养老院

　参加人员：社区居干

　活动目的：6月15日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的习俗，以寓意不疰夏。新开养老院现有20多位老人，“老吾老以及人之老”，为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏，社区居委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。

　二、骨健康知识讲座

　时间：6月18日

　地点：居委会

　参加人员：社区老年居民

　活动目的：健康的身体来源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知识引导。为了让社区老年居民了解更多的健康知识，邀请骨健康专家来社区上骨健康知识讲座。

　三、包粽子比赛

　社区包粽子活动方案社区包粽子活动方案

　时间：20xx年6月16日

　地点：居委会

　参加人员：社区居民

　比赛细则：

　1 每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。

　2 米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。

　3 粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。

　4 最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。

　5 包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。

　活动目的：通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝聚力。

端午节包粽子活动主题 篇3

　一、活动目标

　1、引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。

　2、引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆绑的方式包粽子。

　3、幼儿能互相帮助，体验合作包粽子的乐趣。

　本次活动的重点：

　了解粽子的来历和特点，学习包粽子。

　本次活动的难点：

　能将粽子包好并捆紧。

　二、活动准备

　1、有湿度的碎泥

　2、粽叶若干、橡皮筋

　3、范例、课件

　三、活动过程

　1、教师情境导入，引入今天主题，激发幼儿学习包粽子的兴趣。

　（1）小朋友们，你们吃过粽子吗？吃过哪些形状的粽子

　（2）教师出示课件，帮助幼儿了解不同形状的粽子。

　我们吃过的粽子一般就是三角粽、还有四角粽以及团盘粽等。

　2、教师出示课件，引导幼儿学习包粽子的方法。

　（1）教师出示课件，引导幼儿观察粽子，看看粽子的外形和特点。

　（2）教师拿出示范作品，小朋友请你们看，在粽子外面穿了一件外衣，你们知道它的外衣是用什么做成的吗？

　（3）以前，有一种粽叶叫芦苇叶，它也可以用来包粽子。

　（4）你们知道粽子叶里面是什么吗？它是什么做成的呢？

　（5）平时，我们粽子里面包的是糯米，还可以加各种馅。你吃过什么馅儿的粽子呢？

　3、教师出示课件，演示包粽子的过程，引导幼儿对包粽子的活动感兴趣。

　（1）你们包过粽子吗？今天我们就要用泥巴来学习包粽子。

　（2）教师讲解介绍制作方法，教师边示范。重点讲解将粽叶卷成三角状，以及用橡皮筋将粽子裹紧的方法。

　a、取一片宽大的粽叶，卷成一个圆锥状。用手在圆锥筒中旋转一下，让锥筒更加细长。

　b、在锥筒中填入糯米。将没有米的那端，将粽叶的两侧分别向内折。

　c、之后顺势将粽叶向下折，直到完全盖住糯米口为止，多余的粽叶反复折收在口上。

　d、用线绳将粽子捆绑结实即可。

　4、幼儿分组包粽子，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆尝试，互相帮助，对于能力弱的幼儿及时进行指导。

　四、活动总结

　活动前，根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。活动中，鼓励幼儿根据自己的调查资料，互相交流、分享有关端午节的经验。结束后，教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。

端午节包粽子活动主题 篇4

　活动目标

　1练习身体侧滚的动作并掌握动作要领，提高身体的灵活、协调和平衡能力。

　2大胆尝试合作、敢于挑战，能合作完成向中心侧滚完成一个夹心粽任务。在包粽子的游戏中

　3乐意参与到游戏中，感受合作游戏的快乐。

　活动准备

　长短不一的废旧横幅布若干，活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋袜是否合适。

　活动建议

　1创设“粽子王国举行粽子展览会”情境，带领幼儿热身，重点活动上肢、下肢。

　小朋友们，今天粽子王国要举行粽子展览会，让我们一起去参加吧，引导幼儿随语言提示做侧身走独木桥、跑步助跳过小河，蹲走过山洞等，进行上肢下肢及全身动作练习。

　2创设“变身粽宝宝”游戏情境，引导幼儿用横幅做粽叶、小朋友做糯米，大胆探索包粽子的方法。

　进入粽子王国有一个要求，每个人都要把自己变成粽宝宝，请你选一块横幅，想办法把自己变成粽宝宝吧。

　（1）分发废旧横幅，人手一张，引导幼儿探索自己包棕子的方法。引导幼儿躺在粽叶的一端，用一只手把棕叶固定，然后侧滚，在滚了半圈以后记得把手伸出来，然后一直侧滚，直到把粽叶裹完。

　（2)创设情境：粽子展览会就要开始了，可是参加活动有一个要求，包粽子速度快的选手才能参加，下面让我们比一比吧，引导幼儿进行个人包粽子比赛。

　（3）幼儿自由包粽子，教师指导，鼓励孩子解决游戏存在的问题。

　4合作包粽子，介绍游戏规则

　创设情境：粽子王国展览会开始了，今天要展览的的是夹心粽子，请粽宝宝想办法变成夹心粽粑。

　（1）自由选择好朋友，两个孩子合作包夹心粽子，指导孩子从粽叶两端向中间侧滚，直到把粽叶滚完。

　（2）合作包夹心粽子

　（3)听音乐，玩游戏。

　5创设粽子王国游玩的游戏情境，带领幼儿进行放松活动，请幼儿互相捶打四肢，在愉快的情绪中结束游戏活动。

端午节包粽子活动主题 篇5

　《赛龙舟》

　活动目标：

　1、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，感受竞赛活动的热闹气氛。

　2、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　活动准备：

　了解本地举办“赛龙舟”的活动情况。

　活动建议：

　1、与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系，确定参观地点及时间。

　2、请家长带幼儿前往参观，观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现，感受竞赛的热烈气氛。

　3、引导幼儿交流赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。

　活动反思：

　本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，"赛龙舟"活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。

　《五月五》

　活动目标

　1、引导幼儿知道端午节的日期，通过学习端午节儿歌，知道什么是端午节。

　2、引导幼儿了解端午节的一些风俗和来历，从听故事看视频中感受端午节的意义。

　3、幼儿和老师还只有伙伴一起玩玩端午节相关游戏、尝尝端午节粽子，共享节日的快乐。

　4、体验和大家一起过节的快乐。

　5、让幼儿知道节日的时间。

　活动准备

　1、粽子

　2、艾蒿等实物3、端午的相关和动画活动过程1、教师引导幼儿学习儿歌，《五月五》，让幼儿感受到端午节是一个喜庆、热闹、愉快的节日。

　教学反思

　五月五是端午，小朋友来跳舞，吃粽子，赛龙舟，高高兴兴过端午。前脚才送走欢乐的六一儿童节，接着父亲节和端午节就一起到来！幼儿园为了纪念中国四大传统节日之一端午节，以上这篇社会领域的教案是小班幼儿认识端午节而开展的活动。

　《包粽子》

　活动目标：

　1、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。

　2、初步了解粽子的制作过程。

　3、体验人们互相关心的美好情感。

　4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　活动准备：

　幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料（米、粽叶、棉线等）。

　活动过程：

　1、展示、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。

　★指导语：你带来的是什么粽子？它是什么形状、什么口味的？2、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

　（1）讨论、认识包粽子的材料。

　★指导语：你知道包粽子需要哪些材料吗？（根据幼儿所述，一一出示相应材料并加以认识。）（2）观看老师（或家长）包粽子、煮粽子的过程。

　3、品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。

　教学反思

　通过这样多种感官的活动，幼儿才得到了收获。同时，也知道了什么是提供各种材料，让幼儿实践操作。

端午节包粽子活动主题 篇6

　一、活动目标：

　1、体验民俗文化，了解端午节的由来。

　2、喜欢劳动，乐于参加家务。

　3、初步了解包粽子的方法。

　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

　二、活动准备：

　视频（端午节：如何包粽子）粽叶、细线、已经弄好的粽子馅、安全剪刀、盆子。

　三、活动过程

　1、导入部分

　老师：小朋友们好！端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢？

　小朋友：粽子。

　老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊？

　小朋友：愿意。

　老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗？

　小朋友：可以。

　老师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗？（小朋友有的回答知道，有的回答不知道。）小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。

　2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子

　老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧？小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。（放视频）老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。

　（提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中）老师：哇，xx包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

　3、结束部分老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。

　活动延伸

　告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。

　活动反思

　在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教育契机，由于自己本身也没有包过粽子，不知道包粽子是难是易。

端午节包粽子活动主题 篇7

　教学目标：

　1、认识13个生字和2个偏旁；会写7个生字。

　2、通过图文结合、联系实际，了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等词语的意思；积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语。

　3、正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画面、体会心情朗读好课文。

　4、能用自己的话说说粽子的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。

　教学重点：

　1、正确、流利地朗读课文，学习读好长句子。

　2、能用自己的话说说粽子的样子、味道等。

　教学准备：

　课件

　教学时间：

　2课时

　教学过程：

　第一课时

　一、导入

　1、同学们吃过粽子吗？粽子什么样子？吃起来味道如何？

　2、板书课题，学习“端、粽”和这两个字的偏旁。

　二、认读字词

　1．自由朗读课文。读准字音，把句子读通顺、读流利。

　1、教师指导学生认读生词。

　2、学生认读生字。

　三、初读课文

　1．自由朗读课文。读准字音，把句子读通顺、读流利。

　2、指名分节读课文。

　四、学习第一自然段

　1、“总会”说明了什么？

　2、“盼着”又说明了什么？

　五、学写生字“午、节、叶、米、分”

　1、观察字形结构。

　2、师范写生书空。

　3、描红练写。

　第二课时

　一、复习

　齐读、开火车读词语。

　二、诵读课文，品味内容

　1、抓住重点语句，指导朗读。

　（1）品读课文第二自然段。

　（2）外婆包的粽子是什么样的。

　（3）学生带着问题自由朗读课文。

　（4）指导学生按照从外到内的顺序描述粽子的外形特点。

　预设：粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。

　（5）词语填空读课文。

　①课件出示：根据课文内容填空。

　粽子是用________箬竹叶包的，里面裹着________糯米，中间有一颗________枣。

　预设：青青的、白白的、红红的。

　②教师追问：为什么用“青青的”“白白的”“红红的”，而不用“青的”“白的”“红的”？

　③课件出示两个句子，朗读比较有什么不同。

　粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。

　粽子是用青的箬竹叶包的，里面裹着白的糯米，中间有一颗红的枣。

　④指导朗读：这样AAB式的重叠词更能体现出粽子的特点，各种颜色相间，色香味美。朗读时仿佛让人品尝到了香甜的味道。

　⑤学生汇报朗读第二自然段。

　2．品读课文第四自然段。

　课件出示：依据课文内容，说一说，端午节为什么会有吃粽子的习俗？

　预设：①为了纪念伟大的爱国诗人屈原。

　②指名学生汇报诗人屈原的历史事迹。

　③教师总结屈原的人物事迹，增强学生爱国主义情感。

　三、指导观察，正确书写

　1．创设情境，出示生字。

　（1）老师今天带来了几个美味香甜的粽子，同学们想不想吃？

　（2）课件出示：写有生字的粽子。

　（3）导学：你们认识它们吗？我们来学写这几个生字，写得好的同学会得到香甜美味的粽子。

　2．教师指导学生学写生字

　四、总结全文，情感升华

　每年端午节我们都会吃粽子，今天通过学习《端午粽》，我们不仅“品尝”了美味香甜的端午粽，还知道了端午节的由来。每当我们吃美味香甜的粽子时，不要忘记缅怀伟大的爱国诗人——屈原。

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