初相遇猜一个数字

初相遇猜一个数字——答案：8。

邂逅相遇 

拼音： xiè hòu xiāng yù

解释： 邂逅：未约而相逢。指无意中相遇。

出处： 《诗经·郑风·野有蔓草》：“有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。”

举例造句： 这两个邂逅相遇的老朋友就站在路旁谈了起来。

拼音代码： xhxy

近义词： 不期而遇、萍水相逢

反义词： 不欢而散

灯谜： 没意见

用法： 作谓语、定语；指无意中相遇

英文： meet by chance

二七邂逅 六团圆 打三个数字：猜数字答案觉得应该是：2、7、6。因为：谜面中的，二七邂逅 ，邂逅 就是指的 相遇，不期而遇或者偶然相遇。谜面中的汉字 二 就是数字里面的 2，所以，猜数字答案就是：2。同样的情况，谜面中的，二七，这其中的汉字 七 字就是值得数字里面的 7，所以，猜数字答案就是：7。谜面中的，六团圆，这其中的汉字 六 就是指的数字里面的 6，所以，猜数字答案就是：6。因此，根据谜面：二七邂逅 六团圆 打三个数字：猜数字答案觉得应该是：2、7、6。

霍金是一个懂的感恩生活和乐观不屈的人。

霍金从小就拥有对自然科学的强烈兴趣，在大学时代（当时还没患病），他就意识到，肯定会有一套能够解释宇宙的万物理论，并陶醉于对其的思索之中，把之当做了自己的信仰，并具有极强的使命感。

在他21岁得知自己患上了不治之症后他也消沉过一段时间，极度失望时他做了一个梦，梦见自己努力去帮助一些人们。医生当时预测他最多只能活2年，但2年过后情况并不是非常糟糕。后来他又想到了以前曾和自己一个病房的男孩，那个男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他觉得自己还不算倒霉，不应该就这样放弃，自己17岁就考上剑桥大学，拥有异乎常人的头脑。（之前他就和珍认识，后来他们很快坠入爱河，不久他们结婚了）

患病后，霍金为了家庭，为了自己的理想，果断的“站了起来”，继续了自己的研究。他自己在个人传记中谈到，他并不认为疾病对他有多大影响，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同时，他又努力证明自己能够象常人那样生活！霍金在自己的生活中，只要能做到的事情绝不麻烦别人，他很憎恨别人把自己当做残疾人，他说：一个人身体残疾了，决不能让精神也残疾。

霍金的意志力是非常坚强的，同时他又是一个对生活很有主见的人。他对生活永远充满了乐观和幽默的态度。在他患病后，曾有6次非常近距离的和死神交手，他都顽强的活了下来。

一次霍金演讲结束后，一位女记者冲到演讲台前问到：“病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”

大师的脸上充满了笑意，用他还能活动的3根手指，艰难地叩击键盘后，显示屏上出现了四段文字：

“我的手指还能活动；

邂逅温暖的陌生人

邂逅是人生最美好的际遇之一。

记得有一天打车，上车的时候司机对我摆摆手说：“哎呀，我要去吃饭了，都9点了。”站了半小时才打到车的我心中一急，说：“师傅您放心，我下车的地方有个砂锅店，便宜又好吃，很多师傅都在那里吃饭。”他看看我，点了点头。

他开车开得飞快，忍不住抱怨：“你说人怎么活得这么累啊？11点吃的中饭，现在都10个小时了。”

我想起包里还有一块小蛋糕，就问他：“我还有一块压扁的蛋糕，您要先垫一垫吗？”他推辞了两句就接了过去。

我逗他：“好吃吧？”

他说：“现在就是给我一个干馒头，我都觉得香。太饿了！你说在上海生活怎么这么累啊？我明天就回老家去。”

高架桥上堵了起来，他在等待中一边吃蛋糕，一边跟我说他的家乡，说那里山清水秀，那里日落的时候大家都回到了饭桌上，父母和孩子们一起吃饭，然后搓几把麻将，早早地歇下。

他在远未到达目的地的时候就把计价器停了。

到了砂锅店，我对他说：“就是这里了。”

他对我说：“那姑娘你去的地方到了吗？”

“到了，走过去就两分钟。”

我下车的时候才看清他的脸：30多岁，算得上英俊，眼神真诚。

　 篇一：好读书阅读题答案

　①因为你心灵饥渴,所以要读书

　②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书；他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书；他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书

　③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣（ ）看了,（ ）一定要有自己的想法一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升

　④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈 这是多么惬意的事情

　⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空；读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽

　⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书 1、给加点的字注音1分

　惬．意_______ 谆谆．．

　教导 _______ 2、 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________请写三个它的反义词：____________

　____________ ____________2分 3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话：“读书好,好读书,读好书”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思3分 （1）“读书好”的意思：__________________________________________________ （2）“好读书”的意思：__________________________________________________ （3）“读好书”的意思：__________________________________________________ 4、把文中括号里填写合适的关联词2分 5、联系上下文理解词语2分

　乐此不疲：_______________________________________________________________ 潜移默化：_______________________________________________________________ 4、⑥内容换一种说法,意思不变2分

　_______________________________________________________________________ 6、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通3分

　_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 7、仔细阅读第⑤段中画横线的句子,注意加点的词,接下去再写一句2分

　_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

　木兮021342014-10-28

　1、给加点的字注音3分惬意_______ 谆谆教导 _______ 给予_______2、 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________请写三个它的反义词：____________ ____________ ____________4分3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话：“读书好,好读书,读好书”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思3分（1）“读书好”的意思：______________________________________（2）“好读书”的意思：______________________________________（3）“读好书”的意思：______________________________________4、把文中括号里填写合适的关联词2分5、联系上下文理解词语4分乐此不疲：___________________________________________________潜移默化：___________________________________________________4、⑥内容换一种说法,意思不变2分___________________________________________________________6、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通3分______________________________________________________________________________________________________________________7、仔细阅读第⑤段中画横线的句子,注意加点的词,仿写一个类似的句子2分___________________________________________________________

　1：qie（第四声） zhun（第一声） ji（第三声）2：走马观花 咬文嚼字、融会贯通、寻根究底3：读书好：读书有好处好读书：喜爱读书读好书：度有益、有用的书4：只要 就5：乐此不疲：读书专心的不知道疲惫潜移默化：你的修养和素质渐渐被你所读的书感染,从而提升和升华6：书给予人们的实在太多,人人都要读书7：读书能让我们开阔视野、陶冶情操、增长知识合理安排读书的时间,对我们有害无益,即对学习有帮助又对学习有益的帮助8：读书净化了人的心灵,使品德更加高尚

　 篇二：好读书阅读题答案

　好读书 ①因为你心灵饥渴,所以要读书②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了（ ）；他们研究人类社会的发展史,探_百度作业帮

　好读书 ①因为你心灵饥渴,所以要读书②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了（ ）；他们研究人类社会的发展史,探

　好读书

　①因为你心灵饥渴,所以要读书

　②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了（ ）；他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了（ ）；他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了（ ）；他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了（ ）

　③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而 （多指大略地观察一下）,囫囵吞枣（ ）看了,（ ）一定要有自己的想法一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升

　④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下,（周围环境非常安静,一点儿声响都没有）,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情

　⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空；读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽

　⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书

　1、将下列词语填入第②自然段中（文学书 科学书 哲学书 4分

　2、在文中第③自然段的括号里填写合适的`关联词1分

　3、参照括号里的提示,在文中的横线上填上适当的成语2分

　4、联系上下文理解词语4分

　乐此不疲：___________________________________________________

　潜移默化：___________________________________________________

　5、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话：“读书好,好读书,读好书”读了短文后,再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思3分

　（1）“读书好”的意思：______________________________________

　（2）“好读书”的意思：______________________________________

　（3）“读好书”的意思：______________________________________

　6、仔细阅读第⑤自然段中画横线的句子,仿照这样的写法,接下去再写一句2分

　读书________________________,__________________________________

　7、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通至少用上一句读书名言3分

　_________________________________________________________________________________

　_________________________________________________________________________________ 2014-11-09

　1、科学书,历史书,哲学书,文学书

　2、既然 就

　3、走马观花,万籁俱寂

　4、乐此不彼：因喜欢做某件事而不知疲倦

　潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染不知不觉地起了变化

　5、（1）读书可以使你获取知识,是你的精神得到欢愉,提升修养

　（2）喜欢爱好读书

　（3）读经过时间沉淀下来的书,读有益人生的书

　6、读书诱发了人的潜能,使能力超出想象；读书丰富了人的阅历,似走过一个坎坷的人生；读书拓展了人的视野,使人的前途更加光明；

　7、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己——罗曼罗兰

　有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样——马克·吐温

　 篇三：好读书阅读题答案

　1qie(4)yi(4) zhun(1)zhun(1)jiao(4)dao(3) ji(2)yu(3)括号里的数字是声调

　2走马观花(个人觉得是,因为都是没有深究,只是敷衍了事的意思)

　下马看花,精业求精,脚踏实地

　3读书好:读书能让人获取知识,从而不断提高自己的修养,丰富精神世界,与此同时,还能从中获得乐趣

　好读书:对读书要持有孜孜不倦的态度,把读书作为重要的事情对待喜好和热爱读书,培养阅读兴趣

　读好书:选择阅读适合自己,有文化内涵的书籍,而不是信手捏来任何一本书,就是值得细读的

　4只要 就（一旦 就,觉得这个答案也可以,并且还和下句对仗）

　5乐此不疲:被你所读的书籍的内容深深吸引,即使阅读再长的时间感受到的是快乐,而没有一点疲惫的感觉

　潜移默化: 你的修养和素质逐渐被你所读的书所影响,从而得到提升和升华

　6人人都会读书,因为书给予人们的实在太多 (觉得题目的意思就是想把反问句改成陈述句)

　7适合孩子阅读的课外书,有助于开拓他们的眼界,增长知识,丰富想象力作为家长,您可以在您的建议,让孩子选择自己喜欢的课外书适当的阅读,对于孩子的学习是有帮助的

　8读书美化了人的灵魂,如追随品德崇高的圣人(使精神更加崇高)(你加点字没标出来,我估计题目是这样,应该是接一句对仗的话吧）

　1、科学书，历史书，哲学书，文学书

　2、既然 就

　3、走马观花，万籁俱寂

　4、乐此不彼：因喜欢做某件事而不知疲倦。

　潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染不知不觉地起了变化。

　5、（1）读书可以使你获取知识，是你的精神得到欢愉，提升修养。

　（2）喜欢爱好读书。

　（3）读经过时间沉淀下来的书，读有益人生的书。

　6、读书诱发了人的潜能 嘟嘟2橙子 2014-10-18

　1、科学书，历史书，哲学书，文学书

　2、既然 就

　3、走马观花，万籁俱寂

　4、乐此不彼：因喜欢做某件事而不知疲倦。

　潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染不知不觉地起了变化。

　5、（1）读书可以使你获取知识，是你的精神得到欢愉，提升修养。

　（2）喜欢爱好读书。

　（3）读经过时间沉淀下来的书，读有益人生的书。

　6、读书诱发了人的潜能，使能力超出想象；读书丰富了人的阅历，似走过一个坎坷的人生；读书拓展了人的视野，使人的前途更加光明；

　7、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼罗兰。

　有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温

　①因为你心灵饥渴 所以要读书。 ②读书是为了获取知识 ，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了(科学书)。他们研究人类社会的发展史 ，探求规律 ，便有了(历史书) 。他们思考人与自然、社会之间的关系 ，便有了(哲学书)。他们用生动的形象 ，表达人类的故事， 长久惋惜 2014-10-18

　①因为你心灵饥渴 所以要读书。 ②读书是为了获取知识 ，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了(科学书)。他们研究人类社会的发展史 ，探求规律 ，便有了(历史书) 。他们思考人与自然、社会之间的关系 ，便有了(哲学书)。他们用生动的形象 ，表达人类的故事， 便有了(文学书)。 ③读书， 自然不能只局限于课本 ，走出课本读书。那才是真正意义上的读书 ，那才是真正惬意的事情。读书要有选择 ，只要有阅读兴趣， 适合自己的年龄层次和品味的书， 我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹， 也不能因贪多而 ， 多指大略地观察一下 ， 囫囵吞枣。 （ 既然 ） 看了(就 ) 一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书 ，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲 ，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。 ④试想， 在暖春的艳阳下 ，鸟儿鸣叫 ，百花飘香 ，你领略着自然的神奇 ，体味着人生的哲理， 聆听着一位智慧老人的谆谆教导， 在凉秋的灯下 ， 周围环境非常安静， 一点儿声响都没有 你坐在桌前读书 ，无数鲜活的形象走到你面前， 与你交谈……这是多么惬意的事情。 ⑤读书诱发了人的思绪， 使想象超越时空 ，读书丰富了人的思想 ，如接触大智慧的老人， 读书开拓了人的精神世界， 使人生更加美丽。 ⑥书给予人们的实在太多， 谁可不读书 ？

　1、将下列词语填入第②自然段中。 文学书 科学书 哲学书 历史书 4分

　2、在文中第③自然段的括号里填写合适的关联词。1分

　3、参照括号里的提示 在文中的横线上填上适当的成语。2分

　4、联系上下文理解词语。4分

　乐此不疲 因喜欢做某件事而不知疲倦__________________________________________________

　潜移默化 指人的思想或性格受其他方面的感染不知不觉地起了变化。 _____________________________________________

　5、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》 书中有这样一句话 “读书好 好读书 读好书。”读了短文后 再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思 3分

　1 “读书好”的意思 读书可以使你获取知识 是你的精神得到欢愉 提升修养。

　2 “好读书”的意思 喜欢爱好读书

　3 “读好书”的意思 读经过时间沉淀下来的书 读有益人生的书。

　6、仔细阅读第⑤自然段中画横线的句子 仿照这样的写法 接下去再写一句。2分

　读书诱发了人的潜能， 使能力超出想象， 读书丰富了人的阅历， 似走过一个坎坷的人生 读书拓展了人的视野， 使人的前途更加光明 。

　7、如果家长认为读课外书会影响学习 你该怎样和他们沟通 至少用上一句读书名言。3分

　、从来没有人为了读书而读书 只有在书中读自己 在书中发现自己 或检查自己。——罗曼罗兰。 有阅读能力而不愿读好书的人 和文盲没有两样。——马克·吐温

　 篇四：好读书阅读题答案

　①因为你心灵饥渴，所以要读书。

　②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。

　③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

　④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。

　⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。

　⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？

　1文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。

　答：

　答案解析：

　走马观花

　2替文中括号处选择合适的关联词。

　（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。

　A尽管……还……

　B既然……就……

　C即使……也……

　正确答案：B

　3联系上下文理解词语。

　乐此不疲

　A高兴不疲劳

　B因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中

　正确答案：B

　4联系上下文理解词语。

　潜移默化

　A人的思想、性格、习惯因受各种因素的影响，在无形之中起了变化

　B默默地变化。

　正确答案：A

　5把第⑥段的内容换一种说法，保持意思不变。

　答：

　答案解析：

　书给予人们的太多，人不可以不读书。

　6如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？

　答：

　答案解析：

　读书可以净化人的心灵，使人变得更加善良、真诚。

　7仔细阅读第⑤段中画横线的句子，接下去再写一句。

　答：

　答案解析：

　读书陶冶了人的情操，让人变得更加高尚。

　 篇五：好读书阅读题答案

　①因为你心灵饥渴,所以要读书

　②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书；他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书；他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书

　③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣（ ）看了,（ ）一定要有自己的想法一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升

　④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情

　⑤读书,__________________,____________________

　⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书

　1理解词语,

　乐此不疲：

　潜移默化：

　2练习概括

　1第②自然段主要讲了______________________________________

　2第④自然段主要讲了______________________________________

　3品味语言

　1在文中括号里填写合适的关联词

　2文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是________这两个成语指出了有些人读书的不亮习惯是：______________________________________

　4练习表达

　1仔细阅读第五段中“读书诱发了人的思绪,使想象超越时空；读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽”,照样子,接下再写一句

　2如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通可不答

　我不需要这个答案

　1qie(4)yi(4) zhun(1)zhun(1)jiao(4)dao(3) ji(2)yu(3)括号里的数字是声调

　2走马观花(个人觉得是,因为都是没有深究,只是敷衍了事的意思)

　下马看花,精业求精,脚踏实地

　3读书好:读书能让人获取知识,从而不断提高自己的修养,丰富精神世界,与此同时,还能从中获得乐趣

　好读书:对读书要持有孜孜不倦的态度,把读书作为重要的事情对待喜好和热爱读书,培养阅读兴趣

　读好书:选择阅读适合自己,有文化内涵的书籍,而不是信手捏来任何一本书,就是值得细读的

　4只要 就（一旦 就,觉得这个答案也可以,并且还和下句对仗）

　5乐此不疲:被你所读的书籍的内容深深吸引,即使阅读再长的时间感受到的是快乐,而没有一点疲惫的感觉

　潜移默化:你的修养和素质逐渐被你所读的书所影响,从而得到提升和升华

　6人人都会读书,因为书给予人们的实在太多 (觉得题目的意思就是想把反问句改成陈述句)

　7适合孩子阅读的课外书,有助于开拓他们的眼界,增长知识,丰富想象力作为家长,您可以在您的建议,让孩子选择自己喜欢的课外书适当的阅读,对于孩子的学习是有帮助的

　8读书美化了人的灵魂,如追随品德崇高的圣人(使精神更加崇高)(你加点字没标出来,我估计题目是这样,应该是接一句对仗的话吧）

　我很需要,可以帮个忙吗

　不需要了,我会把正确答案发到文库里的… 语文水蜜桃军722862014-12-08

　1、科学书,历史书,哲学书,文学书

　2、既然 就

　3、走马观花,万籁俱寂

　4、乐此不彼：因喜欢做某件事而不知疲倦

　潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染不知不觉地起了变化

　5、（1）读书可以使你获取知识,是你的精神得到欢愉,提升修养

　（2）喜欢爱好读书

　（3）读经过时间沉淀下来的书,读有益人生的书

　6、读书诱发了人的潜能,使能力超出想象；读书丰富了人的阅历,似走过一个坎坷的人生；读书拓展了人的视野,使人的前途更加光明；

　7、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己——罗曼罗兰

　有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样——马克·吐温

19．结合全文回答，霍金“超常的魅力”除目光以外，还表现在哪些方面。(不少于三点)(3分)

20

第⑤段中，作者为什么“既没有移步,

也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”(4分)

21．作者说“霍金是幸运的”，其理由是什么请分条陈述。(3分)

22．第⒀段中，作者为什么希望霍金能够在“平静”中度过他的一生(3分)

19．①取得非凡杰出的科学成就；②直接挑战传统权威理论；③以坚强毅力战胜罕见疾病；

④以乐观的态度面对人生。(答对三点即可，3分)

20．

①霍金独特的形象震撼了我，对这样一位的超常的人，任何干扰都是一种罪恶；②周围的感染了我，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。(意思对即可，4分)

21．①霍金生活在一个人的价值得到充分尊重的时代；②霍金生活在一个科学技术高度发达的时代；③霍金生活在剑桥大学，他完全可以像常人一样生活。(意思对即可，3分)

22．希望人们能够让霍金远离各种干扰，像常人一样平静地生活，这才是对他最大的尊重。(意思对即可，3分)

23．第一问：拥有一颗感恩之JD，坚韧乐观地面对不幸。(意思对即可，1分)

第二问：不设统一答案。(3

邂逅霍金

①自从《时间筒史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多青年人争相阅读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势我没有看过这本书，但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩，却充满了深深的敬意

②我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他

③那天下午，当我们经过剑桥河边的时候，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金和以前在照片上见到的完全一样

④车驶近了，我却呆滞了是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思都是，或许都不是在他经过我身边的那段时间，我什么也没有做，只是目送他静静地过去

⑤这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在—或者说是被安放在轮椅车背上除了他的目光，似乎见不到他有其他动作他的目光显得异乎寻常，显示着超常的魅力：我想走上前去．又下意识地摸暑照相机但我既没有移步, 也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了

⑥或许是霍金独特的形象震撼了我对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分热情的表现

⑦或许是周围的人感染了我当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异

样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟着，人家都尊重他作为一个正常人的生存权利

⑧霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样

⑨霍金是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病他要用很大的努力才能举起头来；他不能写 字；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读

⑩然而，就是这样一位被疾病固定在轮椅上三十多年的人，却坚持说自己是个快乐的人他的思 维穿越时间和空间，追寻着宇宙的尽头、黑洞的隐秘他凭着敏锐的直觉和严密的推理，直接挑战自己被人广泛认同的传统量子力学、大爆炸理论甚至爱因斯坦的相对论

⑾霍金是幸运的他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计制造的，所以他才能自 如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命

⑿我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的宝贵

⒀愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运

注：霍金，1943年生，英国理论物理学家他患有严重疾病，长期禁锢在轮椅上但他凭借超人的意志和智慧探索宇宙奥秘，成为当代继爱因斯坦后最著名的理论物理学家《时间简史》是他著的科普作品，讲述了宇宙本性的最前沿的科学探索成果

18．“邂逅”意为“偶然遇见久别的人”，文章的题目是否合适？为什么？（6分）

19．为什么说“霍金是不幸的”？又为什么说“霍金是幸运的”？（4分）

20．当霍金经过时，人们为什么那么平静，毫无异样？（4分）

21．文章结尾：“……更愿世界上其他‘霍金’能像他那样幸运”你是如何理解的？此句在全文中的作用是什么？（4分）

22．结合全文回答，霍金“超常的魅力”除目光以外，还表现在哪些方面(不少于三点)(3分)

23 第⑤段中，作者为什么“既没有移步, 也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”(4分)

24．作者说“霍金是幸运的”，其理由是什么请分条陈述(3分)

25．第⒀段中，作者为什么希望霍金能够在“平静”中度过他的一生(3分)

参考答案

18．合适（2分）作者虽没有见过霍金，也非亲友关系，但对霍金早有较多的了解，这样写，仿佛是亲友重逢，能很好地体现亲切感，更能表达对这位著名物理学家的业绩、精神的深深敬意（4分）

19．（1）说霍金是不幸的是因为他在风华正茂之时遭遇了罕见的疾病，对他的人生给予重大打击

（2）说霍金是幸运的是因为他所处的时代是高科技的文明的时代，为他提供了改变命运的物质条件，也使他的个人价值得到充分尊重使他得以延续生命传达思想，取得辉煌的业绩

20．霍金与死神进行顽强的抗争，对科学的孜孜追求，所表现出来的巨大的人格魅力令人尊重、敬仰，人们自觉抑制好奇心和热情，不去打扰他，与他保持一定距离，为的是尊重他作为一个正常人的生存权利

21．文章的结尾对霍金以及像霍金一样的有作为的人作美好的祝愿，希望有一个能够尊重个人价值、个人时间和个人空间的良好社会环境结尾点明题旨，又升华了主题

22①取得非凡杰出的科学成就；②直接挑战传统权威理论；③以坚强毅力战胜罕见疾病；④以乐观的态度面对人生（任选三点）

23①霍金独特的形象震撼了我，对这样一位的超常的人，任何干扰都是一种罪恶；②周围的感染了我，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利

24①霍金生活在一个人的价值得到充分尊重的时代；②霍金生活在一个科学技术高度发达的时代；③霍金生活在剑桥大学，他完全可以像常人一样生活

25希望人们能够让霍金远离各种干扰，像常人一样平静地生活，这才是对他最大的尊重

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