青春,梦想为主题的作文谁有啊

青春,梦想为主题的作文谁有啊,第1张

青春随梦想而飞扬

青春是什么,有人曾说青春是一匹奔腾的骏马;青春是一曲优美的乐章;青春是岁月浓缩的年华,青春是我们放飞的梦想,青春是我们期待已久的未来。青春是我们走向成熟的标志,青春如花。芬芳而美丽,使人陶醉,青春似火,热情而奔放,使人激情四射,青春如诗,丰富而智慧,使人痴迷而留恋。“青春须早为,岂能长少年”当然,正在步入青春的我们要好好珍惜现在如花似火的时光,青春一去不复返,“一寸光阴一寸金。寸金难买寸光阴”金钱能买到许多东西,但它却不能留住青春。现在的我们充满活力,充满对未来世界的好奇,对梦想的期盼。青春期的我们虽然还不成熟,但是我们都怀着一颗少年懵懂的心,我们要善待青春,做到青春无悔。相信会有那么一天,我们的青春会随梦想而飞扬!

青春梦想作文

青春,需要梦想。梦想需要我们拥有乐观豪迈、无语争锋的气概。毛泽东寒秋独立橘子洲头,看那湘江秋景,看那鱼翔浅底,胸中不由生起一股豪气——击水中流,浪遏飞舟。纵使革命失败,也可卷土重来。只要青春还在,只要梦想还在,依旧可以指点江山,主宰沉浮。

青春,需要梦想。梦想需要我们苦苦追寻,永不放弃。戴望舒在悠长寂寥的雨巷彳亍着、期待着“丁香般的姑娘”。纵使丁香姑娘飘忽游离,像梦一般地凄婉迷茫;纵使丁香姑娘静默地从他身边飘过,远了、远了……但他依然守候在雨巷,等待着他的丁香姑娘,追寻着他不能轻言放弃的梦想。

没有梦想的青春,宛如没有花开的春天。春天没有了花开,便失去了全部的五彩斑斓;而青春失去了梦想,就遗失了生生不息、为之奋斗的印记。朋友,青春要靠梦想来点缀。去做一个追梦人吧!向毛泽东那样,面向寥廓的苍茫大地,叩问苍天,谁主沉浮。去做一个追梦的人吧!戴望舒那样在寂寥悠长的雨巷,执着地期待着邂逅美丽而惆怅的丁香姑娘。去做一个追梦的人吧!像徐志摩那样撑起长篙,向青草更深处漫溯,满载着一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

要仰望天空,更要脚踏实地。

每个人都不乏梦想。或雄壮,如毛泽东敢叫“日月换新天”的大气;或高洁,如戴望舒对丁香般姑娘的期待;或唯美,如徐志摩“在星辉斑斓里放歌”的浪漫。面对这样绚丽多彩的迷人星空,毛泽东选择了上天揽月,下洋捉鳖,手持长缨,勇缚苍龙;戴望舒选择默默彳亍,雨中哀怨,巷中彷徨,目送背影,终是错过;徐志摩选择挥挥衣袖,悄悄地来,轻轻地走,缄默无语,无奈离别。而在梦想面前,不懈的追求换来一番伟业,徒然的彷徨带来的只是愈发惆怅,无言的离别只能是自己黯然神伤。由此可见,拥有梦想固然重要,但追求梦想更为可贵。想,要壮志凌云;做,要脚踏实地,坚持不懈。

青春,因梦想而光彩夺目。毛泽东独立寒秋,面对橘子洲头的寥廓江天,寻得主宰沉浮的梦想。于是,他越过逶迤山岭,踏过辽阔草原,穿过灿烂黄花,走过血色残阳,攀上无限风光的险峰,站天地,主沉浮,成就了一段峥嵘岁月。

青春因梦想而诗意浪漫。徐志摩手撑长篙,面对康桥柔波的星辉斑斓,寻得个性自由的梦想。于是,他在康桥的柔波中徜徉,在半山的崖石上点燃心中的一星弱火。在黑暗中望着波澜一地的月华,在夜半时分倾听者深巷的琵琶,追求者爱、自由、美,成为新月诗派的代表诗人,走过了一季诗意时光。

青春需要梦想,青春因梦想而美丽。

青春不老的人生

毛泽东,中华民族的一代伟人,拥有者波澜壮阔的人生经历。在少年时代便立下“男儿立志出相关,学不成名誓不还“的高尚志向,秉承着”世上无难事,只要肯登攀“的积极进取的人生态度,迎接未来一个又一个艰辛挑战:五岭逶迤、乌泥磅礴,磨灭不了他长缨在手、缚住苍龙的气魄;易老的人生、强劲的秋风,损减不了他心中战地黄花的绚烂芬芳;苍茫的暮色、飞度的乱云,阻挡不了他攀登险峰的脚步。意气风发时,他敢于中流击水,浪遏飞舟;受挫困顿时,他勇毅地迈开大步从头翻越,叫那日月换新颜;就连暮年,也拥有一份“踏遍青山人未老,风景这边独好”的乐观坦然。这样青春不老的人生,我欣赏,我追求。

有人曾戏言“路见不平一声吼,吼完继续往前走”来讽刺现世一些”见义不为“的人。然而在光天化日之下,面对三轮车夫暴行的众人竟只是冷眼旁观,连“吼”的行为都没有,让一个年轻的生命在世情冷漠的无助中悲愤痛苦地离开了人世。其实,哪怕围观的众人不出手,只是吼一吼或许就能挽救车娅婷,在这点上,冲上前去的老大爷那样体弱,却又那样强大。

当下我们最需要一种“吼”的精神,敢于站出来与不法行为作斗争,勇于承担扞卫正义的责任,做到见义勇为。

青春梦想作文

有人说青春是美丽的,但又是短暂的。而我认为,青春是放飞我们的梦想和追求理想的花季。

青春,在这美好的季节,我们努力追求自己的人生目标,为了我们理想而奋斗。人生十六七,我们感觉种种压力,父母对我们苟刻,老师对我们严格,我甚至想问问家长和老师:“你们的青春也是这样度过的吗?

人生十六七的我们。有时也会体会到快乐,比如,可以和小伙伴一起玩一起郊游,一起采集标本,有谁不回忆那些快乐的日子呢?

人生十六七的我们,有时也会沉默和忧郁,我们常会一个人坐在窗口,望着高楼和蓝天,独自一人在那发呆,想着自己的过去,但即使你青春没有如此的光辉,也不必遗憾。诗人拜伦说过:“失去虚度的年华不是一件遗憾。”因此当你意识到这一点时,青春也同样在闪光,发热。这光不为你的骄傲而存在,而是为你照你前进的道路;也不是为你的享受而存在,而是为了添加你拼搏的力量。所以青春的字典里没有“遗憾”的字根!

青春是短暂的,智慧是无限的,抓紧时间学习知识是把握青春的最好办法。雨果说:“啊!春天是一年的青春!青春就是生命的春天!”既然我们不能留住春天,那么就抓紧在春天播种吧!

人生十六七,多么美好的岁月啊!让我们都来珍惜。拥有青春的日子,我们不要让它在茫然与不知中逝去,向着理想努力吧,做一个最出色的你。

烟朦胧散文1

三月的江南在墨客笔下格外抒情,那青石瓦,白墙,玉烟柳随便一项便可勾勒出春的雅、春的韵、春的致。若是遇到雨朦朦的三月景,那更是别有风情。

喜欢沉醉在雨里,用平仄抒怀。不论随笔还是小令皆由心起。在雨里,总有别种情怀,那柔柔洒洒的细雨似乎染尽了思愁。那房檐下滴答声,似乎就是同心的共鸣。耳畔似乎响起一声熟悉且陌生的问候:你还好吗?

抬头,眉锁。那一厥眉的思量难道无尽清愁。在你的眸子里似乎还刻画着那年那月我们相识的记忆。我知道你永远不会将此忘怀,那爱情河的潺潺流水声可是还在为你我流淌?你可还记得那句:今朝西风打窗棱,遥思红颜雨中情的雅致?物是人非,情未消。泪浅雨中伊微忆。

不管你在别人的眼里你是什么,但在我的眼里你却是最真最纯的人。我不希望你被社会这个大染缸有所浸染。我不论你在什么位置都能清正廉明一身正气。 雨朦朦,情正浓,相思又起鸿似影。此时我似乎又听到你昔日里在雨中的微笑,那样纯那样美。年少的你就像一个不谙世事的孩童,你指点着江山,激扬着文字,刻画着未来。

如今,你想要的都已得到,儿女膝下欢。职场正得意,父母体恤悦,姐妹正添欢。你所希望的圆满都已圆满,你是幸福的。为你来之不易的幸福感到欣慰,为你如鱼得水的疯狂感到热泪盈眶。因你所期盼的这一切来之不易,你付出了,你放弃了你也得到了。人生处处不完美,而如今你除了完美还是完美。

思绪随着这朦朦细雨拉的好长,其实此刻我真的想在心底问问你,何故你要对我隐藏那样多?你我即是故人,何来只报喜藏忧?或许你们男人永远都是那样坚强,我明白你不想让我知道你的一切不好,只想让我知道你的一切好。在那细雨朦朦的那年那月那天,你又何曾不是如此那般的泪眼朦胧。我永远都记得你流着泪的眼,那种无奈那种滋味不是随便一个人都能读懂。

十几年前你的泪眼朦胧让我们彼此分手,如今幻境中你的泪眼朦胧是否还想再说原来那句:能不能不走……有些人错过便是一辈子,有些情念起或许也只是一阵子。既然当初我选择了让你走,如今依然会对你挥挥手。

雨朦,情浓。泪眼恍惚,已难抒旧情。你浓我浓,叹不尽凝愁!

烟朦胧散文2

梅雨素来是江南特有的点缀,固然是雨,却因江南而有了“韵”。此韵非彼韵,江南的雨韵是藏在烟朦雨胧之后小桥的精彩,是雨中古镇沉寂许久的诉说……

不得不说的是,水,是桥的基调,它赋予静态的桥以动感。古有语:小桥流水人家。这正是江南最简练的写照。

江南的桥是活在朴素中的一道亮丽风景,没有苏州园林的匠心独运,一切都是一挥而就的浑然天成,小巧中略带些本质的狂野,一点都不含糊,清新自然。桥,静静弓卧在河面上,连通两岸,乍一看像是一位伏案的诗人,沉思中,不发一语。桥影投向水面,划出一道自然的弧线,灵动的水又映衬出它的质朴,一切都在无言中而契合。走上石桥,随手一摸,桥身的砌石斑驳几许,仿佛每一个坑坑洼洼都在讲诉着一个关于桥的唯美故事。雨中桥上,来往之人无不手撑着油纸伞,细雨飘渺,桥的静动相结之感、老旧互融之意骤然而生。它身处现代,却活在以往。每走过一座桥,就仿佛能聆听到那穿越尘世的回响,从很久以前,从有这座桥开始……

古镇,是江南雨景的框架,布满整幅画卷。黑,却布满青苔的屋瓦,木雕木刻镂有花纹的旧窗,白中略带些灰色、岁月洗礼过的老墙已是青苔遍体,斑驳着时间的痕迹,看似苍老的背后却以一种莫名的全新精神存在,独自傲立于世间。古镇,是新中的旧!而这却“旧”出了另一些许之韵。烟雨朦胧之时,古镇便沉睡在雨幕中,消失了平日老人们吞吐的絮语、小孩打闹的嬉笑声,唯有这雨滴砸落青瓦的声音,清脆响亮,像是蓄势许久只待此刻喧泄。古镇的小巷,青石板低沉地重奏雨声,一块块彼此紧挨着,一直延伸到小巷深处,消失在雨幕中。或许,戴望舒的丁香姑娘正是由此而入……

雨下。江南。

一个人坐在古镇的茶楼上,品一口清香的真茗,听一曲天籁的合乐,赏一幅绝世的丹青——

“烟雨空蒙,星罗棋布的古桥若隐若现,老镇密布河岸,在细雨中迎合雨的格调,小巷隐没在雨幕尽处……”

亦或是撑着油纸伞,亲身走进这幅画卷,走过一段桥,亲手抚摸它旷久的存在,听一段它的故事,再走入古镇的小巷,踩在斑驳的青石板上,去邂逅戴望舒所言的丁香姑娘,去找寻烟雨深处的秘密……

烟朦胧散文3

时间错乱了季节,也错乱了你我。些世间到底什么才是固守的永恒。曾经的我们爱的人刻入了骨里,恨不得将整颗灵魂超负荷的给予和吸收。如今却失意的飘荡了整颗地球。

不知何时起,我听见了流水潺潺的小溪。那是流走了谁人的无情,还是人世间爱情的无奈。你我生命的整个森林都不再绿意葱茏,却作得死寂萧条。爱情的沙漠当了主角。

谁将我的灵魂静静地冰封不动,让我成魔般的狠心和你说分手。理由充沛而又虐心。我给不了你人生的幸福,你也给不了我生命的花开,虽然我们很相爱,但终究不能长情。我们的性格又那么的相似,特别是那星星点点般的缺点。你说过,愿意为我改变,却依然放纵你的缺点。我用过很多方法,但是一颗星星怎么也变不了成为一轮月亮。我在天空静守,静守城一道最温柔的夜之景。假如我是月亮,或许也变不成一颗太阳的伟大吧

我是温柔的,却也是有声有力量的,我很喜欢乘荡在爱的小舟里,借着江南的烟雨,与你江面缠绵在爱情里。爱情渐渐燃烧起热烈的温度,我像黑夜一样努力,在每一个陪伴或者不能陪伴的日子里,鼓励你的成长,陪伴你的深情。我以为我的爱,对你的爱。然后你的爱,对我的爱。就是我们所有的力量,从此便风雨也无阻。时光却留着泪水告诉我说:“其实我错了。”星星也不再眨眼睛,入了夜的悲伤。走在冷风中的我终于明白,一个人永远是不可能改变地了另一个人,把他变成自己想要的样子的。原来我一直在将错误延续。

任凭四季流转轮换,我依然保持着梅花的秉性,在寒冬里傲骨然存,坚强立足,临危不惧。我始终期待着你的美好,就像那爱慕日月星辰的心。只要你愿意,你足够爱,我想你一定会变成我心目中期待的那个你,也为了你自己那个更优秀的你。或许纵然可以如我所愿,但如今我再也没有了那继续长情的余力了。静等一阵风,静观一场雨,静落一世情。孤寂的灵魂却被你用沉默的方式来安慰,没有了语言的沟通。心该如何与你想交融。灵魂又该如何与你合二为一。风飘散了爱情,雨天没有了眼泪,伤痛不能做陪伴。期待被冰冻和麻醉了。黑夜无声却有情,爱情是一场折磨人心的小说,漫长而又心酸,我们剩下的美好只能去虚构的结局来安慰。

秋天泛黄了谁的爱情,孤独的叶子,随风飘落,何处为根,就这么样子的静守一个人的时光。将自己也静静地包裹在时光里头,灵魂放入悲伤的歌曲里头,一个人心痛,一个人疗伤,一个人愈合。我想你也是一样的,借着秋的伤感,放空了自己。岁月的一抹胭脂红,静了无声,了了无情。我们再也没有了语言,充当演讲者的角色,诉说生活的美,爱情的美。期待着一场蒲公英的粉身碎骨,然后跟着风随处为家,依恋着痛和快乐而活着。

烟朦胧散文4

走在幽静的石板路上,雨淅沥沥的下着,为这古色古香的镇渲染了一丝淡淡的愁。不知这雨为谁而下,不知这雨落在何处,也不知这雨是否打落了一地的繁花。

这雨是极细密的,忘向远方,仿佛有一帘白纱挂在天边,朦胧了伊人,那伊人更显神秘了。

这雨把我带到远方,使我醉着,使我朦胧着。隐约我似乎看见了着一袭碎花素裙的伊人,不染污垢,撑着把油纸伞,慢慢地,轻轻地走来。她轻笑,那笑映在朦胧的烟雨之中,比过了繁花,比过了烟云。那笑使一切都暗了,朦胧了。她那简单发髻垂下的青丝,随着风轻轻拂动。她如仙子,降临古城,似乎是算好了日子,赶在这微风细雨、朦胧烟雨之时来到古镇,和我一样的感受着古镇美。

她缓缓地走向远方,步步生莲,一片片涟漪在她脚下显现,渐渐地,她远了,她回眸,带着浅笑,然后慢慢消失在这朦胧地烟雨中,仿佛她不曾来过。

我想去寻她,却只看见还是那石板路,那灰瓦房,那朦胧的烟雨。是雨朦胧了我的眸,还是雨朦胧了这淡愁的景不过着都不重要,重要的是我们曾遇到过。

她让人怜,让人惜。不知她纤弱的身体经历了多少风雨,尝到了多少哀苦。她眉间抹不去的愁随着她的消失的身影一同被朦胧了去。是否是当年的战争污了她的纯净,是否当年她也伴着朦胧的烟雨离去。谁,惜了她?谁,怜了她?是否同我一样,知她的愁苦。

石板路还是那样幽静,雨也还在下,古镇还是一样被渲染的带着一丝愁,只不过雨是为伊人而下,衣袂上绣着碎花;雨掉进潭中,溅起水花;雨落在花丛中,打下一地繁花。

烟朦胧散文5

六月,你来过我的全世界。

烟雨蒙蒙,除了一个纤柔的身影,唯有寂寞惆怅弥漫在古城。偶尔,有檐角的凝露,穿透烟雾的神秘,来到耳畔,喃喃细语,诉说着细雨和古镇的深情。徒增一份怜悯,一个人在六月的雨里消沉,迷醉,不愿醒来,也不敢醒来。

这里风景刚好,烟雨正好朦胧我的心房,模糊所有关于你的记忆。青苔爬满的石阶,轻浮的细雨悄悄地浸润;曾经被踩踏无数的门槛,如今被烟雨渐淡,唯有深深的疤痕在朦胧里呻吟;曾经受尽世人仰望的菩提树,缠绕了多少希望的红丝带,当下,在细雨的杉杉下,亦能湮没了海誓山盟的诺言;细流轻轻地划过这个古镇,不遗余丝丝的缠绵,毅然决然地向着远方。

曾经,最美的我们,在纤尘的古城里邂逅,迷乱,幸福。最好的我们,在烟火弥散的菩提树下,在六月的雨里,送上最珍贵的承诺。最后的我们,在古城的尽头,各奔东西,连回个头都是奢侈。

是烟雨的朦胧,让我着迷于模糊的你,看不清你,看不清你的内心。还是,你仅仅只是海市蜃楼,过眼云烟,烟雨和古城的纠葛让你在六月降临,当清雨要走,你便烟消云散。亦或是,菩提树下,我们的虔诚被遗忘,淹没。还是,烟雨的朦胧里,我们迷失了彼此,你依旧还在,在另一个维度寻觅着我……缘份,我们终究只是有缘相识,却敌不过“份”的分开,迷乱在红尘滚滚中。

时隔两年,我又来到曾经记忆最美的地方们,依旧是六月,仍然是淅淅沥沥的清雨,还是那座古城。最美的你,依旧闪现在每一个记忆的时光里,你的温柔仍然涌动在指尖;你的笑容还是那般清爽,穿透阴沉的小城,亲吻我的耳角;你的一切,还是那般清晰。

这一次,烟雨,请朦胧我的心房,模糊我的记忆,我想把他深深地埋葬在这里,不想带走他的一缕芬芳。当我走到古城的尽头,就像他当初一样,悄无声息的消失,消失在我的记忆里,消失在最后的泪水中,消失在不再见的未来

这一次,要潇潇洒洒地一往直前,不再缠缠绵绵地唯唯诺诺。烟雨,古城,当我走出逆流,希望不再有你们的芳华,牵扯我的义无反顾。

烟朦胧散文6

生命是一场领悟,在这领悟的过程中,我们谁不愿红尘清欢,活的潇潇洒洒,谁不愿对酒当歌,诗酒趁年华。奈何人生不如意者十之九八,若能珍惜这一二韶华,或许生活可平添几分舒雅。如若执念可以放下,我愿虑掉一身的尘埃与你去远方或者天涯。

何不在忙碌的空隙里抽一点世间去放逐自己的心灵,任思绪在脑海中游荡,漂泊到他想去的任何地方。何不在繁杂的尘世择一份心仪去安放自己的灵魂,或一杯清茶,或一纸诗篇,或是一处幽静的小院。折一片思念的叶,徐徐飘落于曲折的幽径,成全了秋的梦断愁肠。掬一捧清凉的水,轻轻泼洒在凄美的花瓣,造就了雨的一宛幽香。 == 宁静的夜晚,我喜欢掩半边窗帘入睡,遮住的是一袭尘缘的惆怅,留下的是一缕未了的牵恋。夜渐浓,心渐空,谁肯为谁守候,谁又成了谁的冢我将绵绵哀思写入夜里,你是否读懂了你窗前的那一缕白月光银河倾泻,泛滥了隔世的深情,思念的小船,停泊在离你最近的港湾。

今夜,放任于冷月星辰之上,执起泛凉的墨水笔,把繁乱的迷茫赋成一段幽幽的文字,轻扣你的心门。捻一缕月光,望断心灵深处的对白,荡涤尘寰的隔阂,与你水湄相望。如莲般纯洁的心,渲染了整个红尘的渡口。凌乱的字里行间,萌动着凄美的辗转痴念,你是否愿读懂这痛心的呢喃,与我月光下看一场烟花的绚烂!

爱过痛过,方知情的重伤,哭过笑过,才懂花的芬芳。 若有来生,愿喝下忘情水,斩断今世的情缘,忘却这刻骨的爱恋,做一个无情之人,洒脱于天地之间。

烟朦胧散文7

当舞台的帷幕渐渐地拉开的那一刻,那也就是我秘密地在写我心灵的那一幕,这一幕也将被秘密地公开。

站在海边,踏着滚滚而来的潮水,倾听着大海的喧嚣,我时常会编织许多奇怪的梦幻,有一种奇怪的感觉,仿佛我已经不是我自己,而是一只孤零零的小舟,这叶小舟——她时而颠簸在浪尖,时而又穿行在溪谷,也许生活就是这样,平静是短暂的,而波澜却是常有的。

一叶小舟,四处飘零,她的四周是茫茫无际的银色世界,我从心灵的窗口眺望那不知名的远方,什么也看不见,是因为没有阳光?是因为我的稚拙?还是因为大海不愿露出你的尊容?也许是你——大海,在我的面前暂时收起了你的锋芒。你岂不知这样会更使我感到迷惘,我宁可接受你猛烈的咆哮,面对你鲁莽的吼声,我也绝不因恐惧而闭上我的双眼。大海啊,你的尊容也许就是那礁石、那冰山、那海底的岩浆,虽然有时你显得那么的平静,但平静并不意味着没有波澜,沉默也并不意味着没有追求,岩浆随时会喷发出炙热的烈焰,海浪随时会掀起轩然大波,海中的暗礁难以预测,生活中的暗礁更令人生畏。

一叶小舟在海上飘零,她没有因为巨浪而停留,而是把舵摆得更稳、更稳了。她扯起了远行的风帆,越过了死亡的航线,她不需要浪花的温存,更不需要巨涛的怜悯。虽然冰山在她前面投下了巨大的阴影,可前方是一片鹅**的天空,正是因为她,面向光明,所以阴影只能背她而去……

一叶小舟在海上飘零,她载着金色的梦幻,从这里刚刚起航。

烟朦胧散文8

烟雨江南,朦胧如诗,风轻雨斜,云蒸雾罩。

烟雨江南,旧梦如织,千丝万缕,交织缠绕。

江南的雨,多情的雨,细雨湿衣看不见,为润万物细无声。

江南的雨,思念的雨,雨脚如麻未断绝,一任阶前点滴到天明。

雨水顺着长满青笞的屋檐滴下,滴穿了千百年时光,诉说着千百年的沧桑;檐下的青石板满目创伤,被刻上了不灭的痕迹。窗外的芭蕉,被雨水淋打的声音永远那么单调,满眼萧萧,仿佛有诉不完的心酸,让人心里也莫名黯然。

古道小桥,雨水冲洗掉了多少来来住住的足迹。碎花伞下的面容依然那么娇艳迷人,花纸伞撑出了多少痴男怨女催人泪下的故事。春雨断桥人不度,可心中的梦想却从未破灭,脚下的路还在延伸,江南的雨还在一次次飘落。

喜欢下雨的感觉,天地间灰朦朦一片,是那么的安静,只有沙沙的雨声,仿佛能听到花草欢快地呢喃和庄稼的拨节声。这时心里也静静的,想着邻家的女孩,想着同座的男生,也想着心爱的人儿。雨在空中飘落,思念也融入雨中,飘散在远方的高山、旷野,飘散在眼前的树梢、枝头,形成一条条涓涓细流,汇成一条思念的长河;于是河中泛起万千涟漪,水中开满素色的花朵,弥漫着轻雾,飘荡着清香,美得让人心醉,醉得让人痴迷!

喜欢江南的雨,它铺天盖地,密密麻麻,如丝如纱,风儿轻,雨儿斜,多少楼台烟雨中。

喜欢江南的雨,它朦朦胧胧,丝丝缕缕,浪漫飘洒,就象少女的爱。

喜欢江南的雨,它滋润万物,点点滴滴,没完没了,就象少女的情。

站在窗前,收不回漫无边际的思绪,就象窗外那如烟如纱的小雨,迷迷茫茫,无穷无尽。而你的柔情,你的话语也象细雨一样,一遍遍在心头飘落。

忘不了我们共撑着一把雨伞走在雨中,雨水淋湿了你的半边身子;忘不了我走路溅起的泥浆弄脏了你的花裙子;忘不了你滑了一脚跌倒的却是我!更忘不了那次雨中的分别,还有那雨中的承诺。那个飘雨的黄昏,我们在雨中,分不清你脸上是泪水还是雨水,只听得你哽咽失声:等我吧,明年江南烟雨时我一定回来看你。

雨停了,人走了,从此你为了理想,为了飞得更高飞得更远,离我远去。而我也背负行李独自他乡,就像那只风雨中的孤雁。

人生分分合合,聚散依依,多么的无奈!

几度烟雨浓,几度梦魂牵,江南的雨一次次飘落,可你却象时间一样一去不再回头。

又是江南烟雨时,那空无一人的山坡,烟雨迷离,风雨成愁的天空,大雁双飞,可远方的你还是杳无黄鹤。

细雨轻叩玻璃窗,就像我无声的潸然而下的泪。望着不断飘落不断流走的雨水,我忽然醒悟,物是人非,沧海桑田,人来人往的码头,没有永远停靠的航船,人生的长河,谁又会为谁苦苦地等候呢?也许我本来就只是你生命中的过客。他乡也有雨,他乡也有情,只要心中有爱,何处不是家呢?

烟雨濛濛,编织成一张密密的网,把往日的记忆,今朝的思念,一网打尽。我心爱的人儿啊,多想挽着你的手,共撑一把碎花伞,漫步在风雨中,看花开花落,听雨打芭蕉,天地做弓,雨丝为弦,用我们的心灵共同弹奏一曲人生之歌。

 诗人选取了油纸伞、雨巷、丁香花、篱墙等意象,通过朦胧、细腻的表现手法描绘出了一副雨天诗人独自彷徨于雨巷的情景,运用了象征的手法,抒发了诗人在时代的孤寂中怀着对美好理想和希望的憧憬与追求。下面是我整理的高中语文《雨巷》教案设计,欢迎大家阅读!

  教学设想

 整体把握,理清思路,掌握诗歌意象,体会诗人内在情感

  教学目标

 1、通过掌握意象来把握意境的营造。

 2、体会“丁香姑娘”的象征义。

 3、积极引导学生如何面对青春的迷茫。

  课时安排1课时

  教学工具PPT

  教学过程

 一、导入:

 双鱼座的人浪漫柔情,以爱情为生命的养分,意志薄弱,喜好幻想,逃避现实,优柔寡断。戴望舒出生于3月5日,照西方星象学的说法,属于双鱼座。戴望舒就是典型的双鱼座性格。

 二、作者简介

 “雨巷诗人”:戴望舒生于杭州,望舒是他给自己起的笔名,出自屈原的《离骚》:“前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属。”望舒是神话传说中替月亮驾车的天神,纯洁而温柔,多情又潇洒。

 三、诗歌赏析:

 步骤一:感悟诗歌,整体把握

 师:有这样温柔多情的笔名,又有这样浪漫柔和的性情,戴望舒笔下流淌出来的诗句也必然是细腻多情的,下面就让我们共同欣赏这首《雨巷》。

 教师示范配乐朗诵。

 全班集体朗诵。(教师点评)

 师:读完之后,你对这首诗最强烈感情是什么呢请同学们从文本中找出能表达本诗情感的词。

 生1:

 生2:……

 教师总结:同学们的回答都非常好,基本上都能准确地把握住诗歌的感情基调。我们可以归纳为:忧愁、苦闷。

 步骤二:解读文本,理解意象,把握情感

 师:同学们在心情忧愁、苦闷的时候选择怎么样的宣泄方式呢

 生1:……

 生2:……

 师:那么诗人在这样忧愁、苦闷的时候选择什么样的方式呢可不可以从诗中找到相应的诗句呢

 生1:……

 教师总结:同学们了解一下诗歌的创作背景:《导与练》材料P6

 明确:诗人撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长的又寂寥的雨巷。这句话交代了什么

 生:交代了诗人所处的地点、环境等。

 师:这个环境的特点有哪些来组成

 生:环境特点:凄凉,哀愁。有油纸伞、雨、巷三个景物。

 师:很好,在诗歌中,我们把这些景物称作是“意象”,诗歌通过一定的意象营造一定的氛围、环境从而为诗人抒发感情提供了空间。我们来研读一下戴望舒所选取的这些意象。比如大家学过的《天净沙、秋思》就通过10个孤独、寂寞的景物来营造一副游子的羁旅愁思情景。

 师:油纸伞给你的感觉是什么呢

 生:……

 明确:(美)复古 怀旧 神秘

 油纸伞已经定格为美的背景、美的点缀。现在,但是伞却又突出了一个自我的天地,外面是笼罩天地的榆木,耳边是雨的滴答,是自己寂寥心灵的声音。这时的我是孤独的,深深地沉入了自我内心的苦闷天地的。当然油纸伞的出现是有条件的,这个条件就是雨——春雨。

 师:大家想一想,这里的雨是什么样的雨

 生:小雨,细雨。淅淅沥沥,像绵长的倾诉。

 师:宋人秦观又在词中这样描绘春雨:“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”春雨也是一个惹人闲愁几许的经典意象。而《雨巷》则把文人对雨的喜爱推向了极至:象一幅微微泛黄的旧水墨画,自在飞花、无边丝雨之中,一个长发披肩的女子,从雨巷中袅袅走来,携着一缕丁香花的幽香,载着一怀嫣然极致的心事,有叹息,但不哀伤,有顾盼,但不凄然。

 为了营造一个符合自我内心与“姑娘”相逢的场所,诗人可谓是用心良苦,选择在小巷,撑着油纸伞,在雨天。为什么选择在小巷呢

 生:……

 师:小巷的特征:狭窄,宁静,隔离了喧嚣的人群;青石板,带着一种不染纤尘的唯美。我们用一组语言来形容一下这个环境:

 细雨斜飞,暮色苍苍,雨声淅沥,烟雨朦胧中的雨巷悠长悠长,它远离喧嚣热闹,幽暗的青石板铺成的街道湿漉漉的,透着寒气,静寂,萧条,而又冷清……为浪漫的遐思做好了充分的时间和空间的准备。这样的意象,充满着孤独的暗示。

 师:这样的雨巷与我的心情有什么相同的地方呢

 明确:从色彩的基调来看,雨巷属于暗色调,而且是在雨中,与我的心情一样都是灰暗、阴沉的。

 雨巷:黑暗而沉闷社会现实的特征。

 小结诗人选取油纸伞、纷飞细雨、狭长小巷通过这些意象营造出了一副梅雨季节江南小巷的图景,诗人在雨巷中独行,他彷徨不定的步态则分明透露着他内心的孤寂和苦闷之情。

 二

 诗人在独行同时抒发了内心的独白:希望逢着一个姑娘。

 师:这个姑娘是一个什么样的姑娘呢

 生:丁香一样的颜色……

 (全体朗读诗人理想中的丁香姑娘)

 为什么是丁香花而不是其他的呢比如菊花、牡丹花等我们说戴望舒是一个深受中国古典诗风影响的诗人,同时有着法国印象派作风。

  课堂小讲座

 丁香,又名紫丁香。春季开花,多为淡紫、粉、白色,貌不惊人,容易凋谢,然而却可以散发淡雅的花香。

 因为它的高洁与冷艳,文人墨客把它作为哀婉、愁怨、惆怅的象征反复吟咏,古来已久。唐代诗人李商隐有诗曰:“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。”唐中主李璟词曰:“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。”可见,丁香在古典文学当中是个“愁品”,是柔弱和哀愁的'象征物。

 明确:选用丁香花是因为丁香姣好却容易凋落,姑娘美好但倏忽即逝,同时又是柔弱和哀愁的象征物。

 师:根据刚才的课堂小知识,同学们思考一下,在这里丁香一样的姑娘是怎么的姑娘呢

 生:……(追问学生依据在哪里,尽量从文本来)

 师:是一个美丽、有着丁香花芳香、忧愁、哀怨、孤寂、彷徨的女孩……(允许多种解读)

 师:丁香一样的姑娘象征着什么呢

 生:……多种解读

 师:(从虚实来引导)丁香姑娘她美丽、高洁、飘缈、哀怨,象征着诗人对理想,人生信念、美好爱情等的追求,但是这个追求却又是易碎的,飘忽短暂、转瞬即逝的。

 师:那么我和这位姑娘照面了没有请在第4小节中找出一个词。

 生:没有。飘过(让人感觉有点虚无飘渺)。

 师:当她向诗人走近时,诗人正想和她说点什么的时候,丁香姑娘的反应是什么呢

 生:投出太息一般的眼光,飘过像梦一般的,像梦一般的凄婉迷茫。

 师:为什么太息呢

 生:因为她的忧愁。

 师:很好。她没有向诗人打招呼,而只是向诗人投出了一道叹息的目光,然后像梦一般轻盈而不着痕迹地飘过了。诗人这时候感觉到她的感觉是凄婉迷茫的。

 诗人目送这位丁香姑娘在雨巷中渐行渐远:他们在朦胧的雨巷中不期而遇,竟然又失之交臂,这是多么令人遗憾的事啊!眼睁睁地看着美好的(爱情、理想)就这样消失去了,诗人是何等心痛啊。

 师:诗歌是如何写丁香姑娘离去的

 生:她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。(全班朗诵)

 师:很好。同学们注意这里的一个意象:篱墙,而且前面用定语颓圮修饰。(引导颓圮的意思:坍塌、破败)

 师:诗人为什么要用一个极美的丁香姑娘消失在极丑的破墙里呢生: ……

 明确:提示:这首诗写于1927年,虽然有些事可能是偶然的,但我想该有必然因素在内。在1927年四一二反革命镇压后,1927年的闻一多在诗集《死水》中说:“这是一沟绝望的死水”;1927年的朱自清在清华园里“这几天心里颇不宁静”;1927年的戴望舒“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷”。诗人遇见的美好的理想的象征在残酷的现实面前破碎了,因此在这里形成一种美丑对照,来说明诗人心中的美好理想、爱情的希望破灭。

 师:丁香姑娘消失了,而诗人此时却还依旧回味在刚才相逢的情景中,还处于魂不守舍的状态中,依旧还感受着丁香姑娘的丝丝气息。那么诗人怀念丁香姑娘的什么呢(全班朗诵第5节)

 生1::颜色,芬芳,太息般的眼光

 生2:还有丁香般的惆怅。

 师:回答非常完整。我们可以想见,诗人一个人呆立在雨巷中,久久地回味着刚才与丁香姑娘相逢时所感受到的颜色、芬芳,甚至她的满含叹息和惆怅的目光。但是残酷的现实却容不得美好的爱情或理想。在诗的最后,我们看到:在“悠长、悠长的雨巷中”又只剩下诗人在独自彷徨。(全班朗诵最后一节)

  小结

 至此,诗歌通过写自己对“丁香姑娘“这个意象的翘首期盼—邂逅相遇---伤情离别—无情消失,来写出自己在人生道路上理想破灭,对美好事物(革命理想、爱情婚姻)苦苦追寻而不得的苦闷心情。

 师:在诗的末尾,诗人似乎又将诗的开头所出现的那个镜头又重新播放了一遍。只是将“逢着”改成了“希望”。为什么要这样改呢(全班朗诵最后一节)

 生:……

 师:一方面表明诗人并没有完全放弃希望,另一方面却让人感到了希望越来越渺茫了。

 因而,读到诗的最后一节,我们不禁感到:诗中所渲染的那种理想破灭而又无法挽回的苦闷、哀怨而又无奈、惆怅的情感又加了深了一层,升华了诗歌的感情。

  步骤三总结全诗

 全班再次朗诵全诗。

  教学总结

 《雨巷》是一首优美的抒情诗,是戴望舒的成名作。戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中,在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦,心中总充满了迷惘的情绪和朦胧的希望,这首诗体现了一代知识分子的曲折的心路历程,其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。该诗意象优美,意境朦胧,刚升入高中的学生初次接触这类诗歌,有的因为其难懂而不喜欢,有的只能模糊地感觉写的很好,但又不知道好在哪里,还有的同学则完全没有感觉。基于这些原因,我在上课时特别注重问题的设置,并且尽可能创设一些情境,鼓励学生积极发言,调动他们的积极性,使学生能真正读懂《雨巷》,走进《雨巷》。

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