关于许嵩的作文

1、 V亲们，请为许嵩，织起一片蔚蓝的天空

许嵩，执笔再次写下你，这不是基于灵感和创作，而是出于一种习惯。

许嵩，又一次执笔刻画着你，心却依旧如风絮般触动，如雪花般飘摇。

许嵩，那位感伤青春的才子，那位才华横溢的青年，总给人们一种安静朴实的欣慰感，步入尘世却又与世无争，如雾般扑朔迷离，捉摸不透…用歌声渲染着心绪，用旋律素寓着忧伤，让我们读懂了烟花的凄美，渗透了月影的微茫…

许嵩，你单纯，仿若天空中一朵悠扬的浮云，别具一格的曲风，清洒脱俗的音韵，犹如清晨的一缕缕阳光，为自己勾勒出一层金色的镶边，用你的音乐之光为世人谱写出爱的篇章！

许嵩是一朵云，那我们，就像是他身后的一片蓝天。嵩在我们的手心里飘摇，我们也享受着嵩的音乐之光。可是因为他的光芒盖过了旁人，于是引起了旁人的嫉妒，他们开始漫骂，开始攻击、诽谤…其实，面对旁人的空穴来风，我们完全不必理会，因为我们的素质也代表着嵩的品行，我们以牙还牙的手段，无疑是在给许嵩抹黑，我们会把嵩变成一朵乌云，会让嵩失去原有的光彩…所以，亲们，我们保持沉默吧，沉默是金，沉默并不代表我们懦弱！诚然每位嵩鼠看到那些诽谤的东西都会伤心，但请你们把这份伤心藏于心里，然后让嵩的歌声将它淡化…

若爱许嵩，请为许嵩织起一片蔚蓝的天空！

（音）风蝶舞恋香开

（乐）入城府亦抒怀

（时）序章回潜内线

（代）仇庐州月徘徊

（小）柔飞蛾尤扑火

（嵩）山单人旅途排

（最）赏花满楼相聚

（帅）览断桥残雪哀

2、

贴吧上 一个V迷写的 《多年以后，我要告诉我儿子[爱V版]》

多年以后，我要告诉我儿子：你娘爱过一个男人，他叫许嵩

多年以后，我要告诉我儿子：你娘曾经最爱的男人不是你老子，不是你，他叫许嵩，他是唱歌的，他比你爸帅，比你爸迷人，比你爸有魅力

多年以后，我要告诉我儿子：你可以学习不好，可以不会书法绘画，但是你必须会弹钢琴

多年以后，我要告诉我儿子：好好作词作曲做自己，喜欢哪个歌手的专辑老娘买给你，要是喜欢许嵩我买整套给你，隔壁嫌你吵老娘会道歉

多年以后，我要告诉我儿子：有机会看到你喜欢的明星时，老妈陪你去要签名，你老娘遗憾过的事情都让你完成

多年以后，我要告诉我儿子：老娘陪你一起听Vv唱歌，给你讲那些你都没看过他唱的歌的故事

多年以后，我要告诉我儿子：找个女V迷，以后我们可以一家人听许嵩唱歌

多年以后，我要告诉我儿子：你老娘年复一年的听V唱歌，等不到的歌你等，你等不到的你儿子等

多年以后，我要告诉我儿子：你老娘这辈子最TMD遗憾的事情不是嫁了你老爹，而是没能和许嵩相识

多年以后，我要告诉我儿子：你老娘这辈子最TMD骄傲的事情不是嫁了你老爹，而是成为一个V迷。。。

嗯哼，就是这样

3、

花落若相惜，一纸想念。一曲爱的节奏。默守，那簖明媚的半夏！许嵩，心在跳，爱就在！

许嵩，某天嵩开了彼此的手，那么哭得一定狠狼狈！

许嵩，给你的爱依旧狠深狠眷恋！

许嵩，我想一直一直陪你走过落默却不平凡的流年！

许嵩，我想一直一直听你的歌，直到你不在写歌！

许嵩，给你的一切算不了什么但是我想说：

许嵩，我就是惟爱你！

许嵩，爱你不会像摩天轮只转一圈那么短暂。

许嵩，有些伤痕划在手上愈合后变成了往事。

许嵩，有些爱看是很卑微，但它却无法忘记。犹如爱你已经是无可救药。

许嵩，这半夏的美丽，这半夏的丰盈，任其消失在失空里，暗夜里是你的一声浅唱悠远了那最初的心动？

许嵩，我迷失在你的声音里。如今因你沉沦在你的无所谓距离产生美的优美年华。

许嵩，我试着洒脱放弃关于你的一切可是我留下的却只是眼泪。

许嵩，夜里独自享受着宁静独自倾听你浅唱的惟爱你。

许嵩，我一直在某个角落等待微风，等它告诉你我狠爱你！

许嵩，你华丽的低调页章，让我们用高调的爱回报你！

许嵩，我一个人继续堕落在回忆里，等待朝着有你的方向前进，可是我却始终在最初的起点转圈圈！

许嵩，继续爱你到不能再继续，把自己掩埋在无尽的想念里，然后任泪水肆无忌弹的滴落！

许嵩，这半夏的忧伤，被风一吹显得那么荒凉！

许嵩，落在纸上的温暖，期待一场邂逅的遇见！

许嵩，十指相扣，一世懂得。

许嵩，当世界不在世界，我还依旧记得：

许小嵩，你若安好，便是晴天！

许嵩，闭上眼，屏住呼吸用脑中那一秒记忆记住你那张天真坏坏孩子气的脸！

许嵩，我坚信破晓的那第一缕阳光会向你的心扉赶来告诉你，有很多很可爱很坚强的V迷，一直一直在你的身后为你鼓掌喝彩！

许嵩，静静的听着你的声音。

缓缓的血液在流淌。

一点一点…

汇聚在心里，集成舒缓的温暖！

许嵩，静静的听着你的声音。

缓缓闭上眼

许嵩，我看到了你的笑脸！

许嵩，静静的听着你的声音。

嘴角上扬，微笑

于是，我睡去，找寻你的身影！

许嵩，如果人生是一条直线那么转弯一定是会了遇见你！「许小嵩，奢望某年某月某日能遇到你」

许嵩，看着天空，眼泪永远真的不掉下来么！

错了，那是给心痛的一个借口！

许嵩，是的，我的爱情也曾经过。也是一段没有开始的结果！

或许谁都不是谁的！

所有的寂寞和忧伤

与别人无关

而与我有染

许嵩，有一种情绪，不是悲伤

而是叹服

许嵩，一个人独守着一份懦弱，用手使命的捂住胸口！

不让任何人听见它疼的声音。

许嵩，你是我慢长的等待，也是我无尽的仰望！

许嵩，超人在那个角落受过伤。

我在你的声音世界里沉沦！

一朵花、一粒沙、一个小小的梦、一份卑微的爱。

许嵩，你的歌声唱响了每个角落。

我迷恋你的每一个瞬间！

后记：

花落若相惜。

一纸想念终觉浅。

许小嵩，心在跳，爱就在。

许小嵩，记得勾过手。

就不能嵩彼此的手！

4、

彼岸花开，遇见请嵩幸福。

叁叁两两在离别，承诺不兑现！

＿v小肜）

喜欢你多久了？2008！

2009！

2010！！

还会喜欢多久？

1年？

2年？

3年？

还是5年？

不，都不是！

会一直喜欢你直到生命终结。！

v要快乐！

v要健康！

v要幸福！

v一定要过得很好很好。！

v说：一首歌，一个回忆，即使有一天没有人再听我的音乐，我也有最后一个歌迷叫许嵩！

V你忘了！

忘了你还有那么多爱你的V迷！

你还有我们！你怎么可能知剩下你一个人呢？

不管别人怎样，反正我会一如既往的默默陪你走到最后！

所以V，你永远也不可能只是一个人，只有一个歌迷！！

V，你知道吗？

很多时候都是你给我力量！

你说：无所谓，该放就放，别让自己那么累！

所以，有很多该放弃的，我都放弃了，我现在过得很快乐，很快乐。真的！

你说：作词作曲是我的爱好和天赋！！

所以，小v加油！我也要加油！因为你是我最好的榜样！

单纯，可爱，善良，纯朴，努力与执着…！

你说：这不是你的错，也不是我的错，在一起就是错！

所以我释怀了！

而且没有难过，真的！

你说：在那不遥远的地方，有我为你鼓掌…！

每次听到这句，我就会感到温暖，像三月一样春暖花开！

会让我觉得，世界上还有很多人陪伴这我，我不孤单！

…

…

许个嵩愿：彼岸花开，那个叫“许嵩”的少年，请记得幸福！

这几天一直在纠结！

纠结着是否要这样天天陪你吼下去！

最终决定把你放在心灵最深处！

悄悄的喜欢着那个叫小v的男孩子！

不是我放弃了，而是我换了种方式！

由高调变成了低调。！

因为，我要努力，我要学习！

那样才能实现我的梦想。

才能保护我所爱的人。

终看看你生长的地方！看到你过得幸福，很幸福…！

许下嵩愿，永不嵩（松）手！！ 有一天能到合肥看看V。

5、

、写许嵩的诗词

清明雨上鸟纷飞,七号公园泪滴垂。

昨日凉亭夜会美,枫林菊香花满楼。

安琪化为梦蝶飞,天使留恋尘世美。

朝舞新庭恋幻城,登高独坐南山忆。

三潭印月美景好,浅唱伤声惟爱你。

前生烟雨固城府,忘确身后藏内线。

如果当时共食苦,何故今生独认错

粉色信笺手中留,两种悲剧共上演。

付送折磨伤更深,渲染离别却难舍。

有何不可来生遇惜而今生乱乱唱。

说着送你的独白,却是多余的解释。

清明雨上初相见 邂逅江南你我缘

亭房道中碎语诉 静夜独坐思尔皖

南山忆里花满楼 两种悲剧也上演

君乃大牌吾草芥 想牵君手难上难

低吟浅唱说遗憾 粉色信笺来递传

愿入幻城化天使 甘做梦蝶陪君边

与君齐叹尘世美 和君一起摇头玩

共登断桥赏残雪 七号公园坠秋千

晃晃悠悠乱乱唱 糖风阵阵朝舞翩

可怜安徒笔下梦 伤声句句听不见

烟花笑我感觉乱 有何不可把君恋

你若成风我化雨 飞蛾扑火心意坚

生生世世惟爱你 樱花舞里误相见

唯有断桥一面缘，

爱扰心头千丝弦。

许伊两情如磐苇，

嵩山抚琴共月圆。

唯见苍山起烟雾，

爱平不平眉斗竖。

许询本爱交禅侣，

嵩烟半卷青绡幕。

郑府喜得好儿郎

杭州美景胜天堂

杭光宝气与身伴

许解迎贤谋自昌

嵩有冯唐唐有我

真园青草任他长

朋友遍天业宏伟

友见飞尘入建章

唯有南山忆往情

爱只清明雨上悲

许诺今生唯爱你

嵩山独坐泪以垂

音起烟花笑我痴,

乐爱断桥残雪白,

纯真年代花满楼,

粹声浅唱心似醉！

《《VAE歌名编写》》

《七号公园》《在那不遥远的地方》

《庐州月》泛着皎洁的光

《独坐》在《断桥残雪》旁《浅唱》

涓涓心事 《唱给谁听》

《爱情里的眼泪》坠落在《清明雨上》

《灰色头像》暗淡无光

《天使》也穿《情侣装》

即使知道爱是《飞蛾》扑火

《单人旅途》又《有何不可》

《粉色信笺》里写着《不煽情》的话语

那是《送你的独白》

请别说《我无所谓》

你说《我们的恋爱是对生命的严重浪费》

可《烟花笑》那《玫瑰花的葬礼》好凄美

《如果当时》是我《认错》的话

《坏孩子》的你会不会认为那是《多余的解释》

《我的Baby》你是我的《安琪》

《我想牵着你的手》永远不放弃

《南山忆》雨纷飞 《花满楼》为谁醉

《星座书上》离愁意 婉然叙述《尘世美》

《你若成风》飞向远方 《内线》演绎《城府》深藏

《白马非马》寂寞滋长 《墨尔本晴》闪烁时光

VAE 我《叹服》你的才气

VAE 《惟爱你》 永远支持许嵩

6、

小V、瘦了

今天看了小V的新照片，发现他又瘦了…­

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小V，你很累，对不对？被别人一次一次地诬蔑:抄袭、模仿、作秀、出车祸…一直以为有那么一群穿同样服装喊同样口号的人在支持你，所以你不怕。可是你精心创作的《素颜》却引来那么多非议，和何曼婷本该愉快地合作，又变成现在这个样子，凌晨了还长篇大论更博解释一些事情，让大家不要误会…­

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小V，有些V迷，真的让你不省心，对吗？­

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小V新照第二发现:小V嘴角不再上扬。­

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V亲们常常互踩空间，都说要对方记得V笑，可是你们见过V笑了吗？嵩不笑不开心，我们怎会释然？辛辛苦苦和小鱼儿去买软件升级Cn后看见的却是V亲对新歌和何曼婷的不满…如果是你，是什么感受？…请不要怪V不够坚强。生命中不能承受之重，就是看着自己的劳动成果被无视甚至指责！­

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都说V是创作才子，音乐奇葩，可是谁能理解，台上一分钟，台下十年功？！小V音乐的纯粹，都是他一个人撑过来的！他真的很辛苦，你们知不知道？开演唱会、拍MV？你们以为V是百万富翁？一张专辑卖多少钱？还有制作成本呢？多久才能出一张？算过没有？！­

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V亲们，有时间就请多多学习v的歌，向周围人宣传我们的V，不要再指手画脚多加非议！不知道J迷和一群如许山高的人在背后窃笑么？！有人解读《素颜》的“装”背后的故事，我想大可不必，一首歌一个故事，你不是V，你不会经历他的痛，所以你没有足够的理解就不要乱揣测，Ok？你该不该明白，你解读的，是小V创作的本义呢？你敢说，不会扭曲？­

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《狮子》里V的独白，Cn里三叶草和琳姐的呼吁，让我心疼心酸心寒。­

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V亲们，换位思考、将心比心，想想V的感受好吗？团结一心，支持小V，爱护小V，不要让他哭，好吗？­

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小V不是神，是人，会伤心会难过会失望，还会绝望！他的身体不是铁打的，会累，会透支，禁受不了太多压力的！­

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不知道你们怎么想的。­

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我真怕有一天，小V承受不住，不再唱下去，生活中没有了V的影子，这个世界，我该怎么看才觉不肮脏？！­

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小V，请让我告诉你，你是我生命里的唯一，我幸福的动力就是你，没有你，我就再没意义。曾经，我想过离开这里，去更远的天堂，可是，有了你。你的坚强一直给我最强的支持和安慰，每天上吸毒上瘾的人一样听着你的歌不舍松开一刻。我怕，没有了你，谁能告诉我，太坚强是软弱，太颓唐是折磨？没有你，我如今一定是社会三流人群，怎么会还在学校，做个乖孩子？­

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­

V，请你一定记住，你是我的天和地，四面八方都取代不了你！没有你在那不遥远的地方，生命还有什么意义？­

（此为复制文）

中国自古就有”尊师重教”的光荣传统．教师这个职业也曾一度被世人所赞扬，所歌颂．也一直被大家传为佳话：老师是天底下最光辉的职业，最可爱可敬的人．老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵．奉献了自己无华的青春．好似最美的语言都用来歌颂老师了．

　　

　　

　　老师，你到底为了谁？你到底为了谁日渐苍老．昏暗的灯光下你还在批改作业，写着教案．精心地准备着第二天的课，一天一天的突破，给学生带来不一样的感觉．学生做错了，你并不打骂他们，而是耐心地给他们讲道理，父母没教的，你们全都教会了他们．对了！老师是为了学生，哪怕他不是自己的子女，但也胜过对子女的照顾．老师不图别的，只求学生将来都能强过自己．这就是天下老师共同的心声，很朴实，也很简单，但这已足以证明了老师的高尚．

　　看看现在的学生，真是难教，把老师的用心当成了他们反抗的武器．判逆的性格时时抵触于老师．以前对那些不可教的学生，老师常常采取硬方法－－”打”，正是印证了：棒下出能人．过去的学生是打出来的．老师打了学生，家长反而致谢．如果是放到现在的社会，那还行得通吗？打学生的老师就成了罪人．搞不好饭碗就丢了．现在的学生打不得，骂不得．这还不说，万一不顺他们的心就顶撞起你来了，吵得比你还凶．这还不说，更有甚者还殴打老师，真是让人感到心寒．为老师叫屈．

　　最近我们学校一连串发生了几起学生殴打老师的事件．不为别的，只是老师管教了他，他不服从，一气之下就动起了手，老师忍了下来，不跟学生计较．可是想想这些事件真是让人发制．现在的学生到底是怎么呢？这样没人性，对老师一点都不心存感激吗？触目惊心的事件应该唤起人们的觉悟了，老师这个队伍的确是一个弱热群体，但如果没有老师，何来教育呢？

　　如果社会重视老师这个职业，尊重老师的人格和劳动成果，就没有这些不可教的学生了，社会的风气助长了学生的大不敬．为了祖国的和谐发展，重视一下教师吧！老师不为别的，不奢求更好的物质生活，最起码的人生保障，人格尊严应该是有的．

歌曲弹奏出动人的节奏，歌词是写作宝藏，能够直接引用到作文素材里面。你最喜欢的唯美歌词是那一句呢？下面是励志的句子我精心为您整理的唯美歌词摘抄，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

能引起共鸣的唯美歌词(篇一)

1不做随风飘的沙，不做秋叶上蚂蚱，不坐待冬雪融化，敢问谁敢栽我生死造化。——《斗战神》

2我们唱着歌，陪日子慢慢过。——《四季圈》

3听见你名字，还有心跳的感觉。经过多少年，伤痕才会看不见。——江美琪《朋友的朋友》

4不分手的苦心，反而象种狠心——《狠心分手》徐怀玉

5你曾是我的天，让我仰着脸就有一切，叫我如何面对，没有你的夜？——《不变》

6我最深爱的人伤我却是最深，叫人无助的深刻。——《最深爱的人伤我最深》张雨生

7也许最后落点不同，也许会重逢。——郑秀文《半空中》

8不分手的苦心，反而象种狠心。——徐怀玉

9从前的日色变得慢，车马邮件都慢，一生只够爱一个人。——《从前慢》

10我们好像游牧人，沿途寻食物，全为了绵羊开心，没可能站在暴雪中等牺牲。——《失恋太少》

11做最爱做的我没什么不敢，才是最大的力量，梦想的现场，每个人头上都有光环。——《梦想》

12这样也好开始没人注意到我。——《分裂》

13最初的爱越像火焰，最后越是被风熄灭。——《假如》信乐团

14回忆不再受制于我，我承认回忆也许你的。——《我的回忆不是我的》海明威

15过了太久没人记得当初那些温柔、你和我手牵手说要一起走到最后。——《记得》

16为你留下第一滴泪让热泪烫伤我的脸。——《第一滴泪》动力火车

17我的温柔只想让你都拥有，我的爱只能够让你一个人独自拥有，我的灵和魂魄不停守候在你心门口，我的伤和眼泪化为乌有为你而流。——《够爱》

18留言在计较谁爱过一场——薛之谦《你还要我怎样》

19爱情它是个难题，让人目眩神迷。——《当爱已成往事》张国荣

20须脚代表了敏感，黑发代表想亲吻，一切或者全无关，你令我癫倒这双眼。——《或者》

能引起共鸣的唯美歌词(篇二)

21你不知道我为什么离开你，我坚持不能说放任你哭泣，你的泪滴像倾盆大雨，碎落满地，在心里清晰。——《你不知道的事》

22相信你只是怕伤害我，不是骗我，很爱过谁会舍得。——孙燕姿《开始懂了》

23原来爱情的世界很大，大的可以装下一百种委屈，原来爱情的世界很小，小到三个人就挤到窒息。——《世界》

24我们要不回理想还耗尽了归途的光 一直到寻你的姑娘认不出了你的模样——薛之谦《耗尽》

25门当户对的世俗害了多少无辜。——《蝴蝶》胡彦斌

26口里无言以对，心中却是有歌，言词若有错，不唱又如何。——《忘记歌词》

27如果风景早已都不存在，我想我谁都不爱。——《意外》

28乘着风游荡在蓝天边，一片云掉落在我面前，捏成你的形状，随风跟着我，一口一口吃掉忧愁。——《星晴》

29那熟悉的温暖 像天使的翅膀 划过我无边的心上——刘大壮《天使的翅膀》

30我就是我，是颜色不一样的烟火。天空开阔，要做最坚强的泡沫。——《我》

31敢疯狂拥抱，敢将伤痛忘掉，不知道害怕就没什么烦恼。——《时光隧道》

32因为爱让人失去了分寸，忘记了男人也该矜持——《掏了心伤了心》周传雄

33余波荡漾，气味在时过境迁后，回忆总是向遗憾挑拨。——吴克群

34我已经好久好久不听情歌，因为有太多太多的不快乐。——《不敢听情歌》

35有了梦寐以求的容颜，是否就算是拥有春天。——《凡人歌》李宗盛

36我们的爱情，是你路过的风景。——《一直很安静》阿桑

37你在我旁边，只打了个照面，五月的晴天，闪了电。——王菲《流年》

38但愿你的眼睛，只看得到笑容。但愿你流下每一滴泪，都让人感动。——《人间》

39原谅我这一生不羁放纵爱自由，也会怕有一天会跌倒。——《海阔天空》BeYoND

40还爱你，带一点恨，还要时间才能平衡。——《祝我生日快乐》

能引起共鸣的唯美歌词(篇三)

41是缘是情是童真还是意外——《情人》BEYOND

42我感到很疲倦。——《爱在西元前》

43心属於你的，我借来寄托，却变成我的心魔；风属于天的，我借来吹吹，却吹起人间烟火。——《百年孤寂》

44思念太猖狂，一个冷不防。一想起你，忙碌的生活变得空荡荡——《你太猖狂》

45也许总是要等到失去了之后才能被感动，才能发现自己原来也拥有那么多。——徐若瑄《幸福的轮廓》

46你是不是传说中江南的特产，我用一分钟思考是不是回到了从前，宽敞的宅院常春的藤悄悄的蔓延，熟悉的笑容依然还挂在你的嘴边。——《邂逅江南》

47你都如何回忆我，带着笑或是很沉默。——《后来》

48我又何必把泪都锁在自己的眼眶，让你去疯，让你去狂，让你在没有我的地方坚强，让我在没有你的地方疗伤——《梦一场》那英

49我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海。我曾经拥有着一切，转眼都飘散如烟。我曾经失落失望失掉所有方向，直到看见平凡才是唯一的答案。——《平凡之路》

50我用回忆剪成一部无声**，纪念我们真挚的曾经。——《风起时想你》陈楚生

51自信带水晶真会转运，忘掉最重要带眼识人。——《幸运水晶》

52我先来，就让我们这样，各自奔天涯。——《那些花儿》朴树

53我加上你两个人却并不等于我们。——《两个人不等于我们》王力宏

54我已经分不清，你是友情，还是错过的爱情。——《蒲公英的约定》

55但凡未得到但凡是过去，总是最登对。——《似是故人来》

56只是我回首来时路的每一步都走的好孤独。——《领悟》

57现实和梦啊原来都在一瞬间——陈壹千《心似烟火

58不做情人，我对你的好，有天会变成尴尬的玩笑。——《最勇敢的季节》张宇

59相伴到永久，是幻灭童梦，现实教会了人要往前游，却弄丢朋友。——《闺蜜》

60后来终于在眼泪中明白，有些人一旦错过就不在。——《后来》刘若英

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　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是我帮大家整理的我的老师初三作文9篇，希望能够帮助到大家。

我的老师初三作文 篇1

　那些个无数晦涩的日子，是谁？让我的生命充满阳光？于是整整一个雨季，我守着阳光，守着越冬的麦田将那段闪亮般的日子，轻轻弹唱着希望……

　红色----活泼

　她年近40却跟20岁的年轻姑娘充满活力，跟多数少女一样，心怀浪漫向往白马，热爱小说，在她的身上你看不出年老色衰的痕迹。她上课大方，分分火火，他不是天生的乐天派，却因为收藏了生活中太多太多快乐，使他活泼开朗，她是我的生物老师。

　橙色----与众不同

　“大自然中，橙色是最明显的颜色” 不知从哪看到这句话，我便记住了，并且再没有忘记过。上了初三，我遇到了一个老师，他在我的记忆中，感觉上，甚至意识里都有更橙色惊人并且在没有忘记过的相识支出，同学们对他的评价总是褒贬不一，难以达到高度的同意。她总会在某方面雷到你，却又女子难得的细腻，令人深刻的微笑，是一个气质十足的耐看型美女。她的与众不同我们有目共睹，他是我的语文老师。

　**----积极

　他的名字中也有**，一个充满欲望的名字，却总有一股又不挫败的力----积极向上！嘴上的他总是说：“这个简单！实在太差！”下一刻，便投入到积极的讲课上。衣服厚实的身躯里总跳着震慑力，他要是发怒起；甚是吓人。但是，又是他也很调皮，像可爱的**，他是我们“可爱”的班主任。

　绿色----纯纯的清丽

　芳的偏旁是草字头，草，又是绿色的，所以一般人都断定芳和绿色有着某种关系。他有一种风的感觉，像盛夏难得的风，舞动着绿色的世界。芳，无论在言抑和行方面都是相当的’淑女，相信她，可以在盛夏的绿色中孕育更多的果实。她是我的一位语文老师。、

　蓝色----深邃

　他有副假面具，看是无味的脸庞横生趣味，他上课时写的一手好字，讲课时莫名得昌个笑话，全班都反应过来的都笑得前翻后仰，反应不过来的会惊愕于他为什么总端着一张脸？他看起来很随和，很淡定，视乎没有什么他想不开的事。那个简单又深邃的世界有他的身影。他是我的化学老师。

　靛色----中性

　看是不解风晴，却柔情万千，小小的身躯中藏着巨大的正能量！跟靛色相似，我们可以把它归到冷色调，也可以把它归到暖色调。他经常深锁眉头，却总不经意间露出小孩般露出浅浅的酒窝微笑。很喜欢这样的他，沉重不乏轻松，他是我的英语老师。

　紫色----优雅

　他时长袭一身紫色西装，优雅且帅气的踏入八一的门口。别人也时常听到我们班女生连连尖叫大喊帅气！他的英姿飒爽无人能敌，斜斜的刘海在课堂上甩动多少人的注意力。物理课代表曾经说过，不知前身是否学你甩动刘海头，而甩歪了头下脖，才换来今生受益匪浅的物理课。优雅是他的代名词，他是我的物理老师。

　红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫---有人说那是彩虹，代表希望。

　我却说，那是阳光，代表温暖，爱，希望，生命……人间一切正能量之源。

　我更想说，因为又有他们，我的初中老师，我无惧这场中考的黑暗。

我的老师初三作文 篇2

　拾起两年的回忆，是你，老师，陪伴我走着成长之路。看着镜子里过去的我，哭过，笑过，也没落，也辉煌。

　你若飘成雪，便以清凉清醒我的头脑。入校已有两月半，你带我畅游了初中的世界，放掉了高傲，因为眼前是你呈现出的山外之山，有一些失望，第一次考验便落到了百名之后。校园里飘落的雪花，成影，成片。一个人站在角落，清新，点点寒霜之风迎面袭来，看清了，我还差得远。

　你若幻为雨，便以甜美滋润我的心田。又是清明雨上，你看到了我的努力，带我享受学习的高潮。窗外下雨了，如针，如绵。我静静地从缝隙远望，似曾与烟雨邂逅江南。别人看到的天空，只有乌云和怒放的闪电，透过丝丝细雨，我却看见了万里晴空的青天。那时，心如蓝天般的静，雨滴又湿润，你领着我拿到了成就，也与我灿烂一笑。

　你若化成阳，便以炙热鞭策我的骄傲。艳阳高照，我连走在高处，随着暖风，飘飘然。你注意着这个平凡的学生，给予挫折使其再次清醒。心急的我，哭了……是你使我悲伤，又是你说不哭，是你设下挫折，却又是你仰面告诉我勇敢面对挫折。那阳光，灿灿，茫茫，默默用光辉照耀前方，指引我再回跑到。

　你若变为风，便以清新激化我的动力。跑不动了，恨莫能遗忘挫折深深的打击。落了，独留我赏孤月寂寞挂夜空，忽有阵阵晚风拂过，到处是蝉鸣，繁星又点点，你带着我随着风儿奔跑，失落，却变为唤起的精神。那动力，强劲，豪迈，冲到终点的那一刹，有你浅浅的微笑，和灿烂的辉煌。

　合起两年的回忆，是你，老师，在成长之路上让我走向成熟，是你，又让我不断奋进！

我的老师初三作文 篇3

　空中的云快散了，我们就要分别了。

　不过，那高大的香樟，唯美的桂花，清新的嫩竹，飘飞的落叶不会作别西天的云彩同我们一起分别。

　记忆的开始，我们曾带着欣喜与向往，扬起手拥抱蓝天。无奈地踏起正步，汗水浸透了衣服，坚强浇筑了幼小的心灵。天开始下着下小雨，又退回教室，面对新生活，我们歌唱、我们憧憬。教室里我们用纯真的心，感受着初中生活的旋律；将火一样的热情，燃烧在如花的岁月里。老师您初次和我们见面时，还记得吗？您满脸带着微笑，却又不失严谨，您用最实、最无华最亲切的语言说：“大家好，我是你们的数学老师，从现在开始，我们将一起度过初一的快乐时光。”脸上挂满了对我们希望和信任，扬起的嘴角似乎很有把握让我们向年级前几名冲刺。邓老师的开门见山不禁让我们略感到有些压力，但也有些期许，或许是老师给我们的的勇气和自信吧。

　还记得邓老师您跟我们讲：我其实也没有什么要求，我们做老师的只希望自己的学生能够学习的更好，能够学到很多知识，你们想一想，你们学到了知识，又不能分给老师还是谁，你们学到了就是你们的。你们只要做到，上课认真听讲，下课主动复习，上级前专心预习就可以，这样不信你们会学不好，你们自己说是不是？听、习……我们都还记得。

　现在的我们，老师您也要不相信了，对吧？说实话，我们现在的精力都未放在学习上，让您非常生气，也很无可奈何，我们也多少有些不成熟和愧疚在心中。不过好在我们也有羞耻心，总会害怕地安静地听课，偶尔轻“哼”几声当作还在听课没睡，但还是畏惧您突然袭击“点名”。啊！每每被您点名回答的我们总是会很胆战心惊，好害怕哦！每次您不顾形象地费力地把我们带入到轻松的学习状态，可我们好像总不领情，很抱歉，老师。但是，我想和您提一个建议：您已经很辛苦了，所以有时多注意自己的健康，不要累到自己。

　邓老师，我的姐姐在初二时也是您的学生，她告诉我：要好好学数学，邓老师真的好辛苦。我点点头。也听到了梧桐树的低沉呼唤。

　一日为师，终身为父。

我的老师初三作文 篇4

　时光匆匆，短暂的暑假过后，我升入了初三。在几天的学习中，我逐渐认识了各科的任课老师。其中让我印象最深的，就是我的班主任——胡鸽老师。

　开学那天，胡鸽老师身穿棕色短袖、黑色牛仔裙，再配一双黑色平底鞋。炎炎的夏日，骄阳似火，胡老师却还穿着一身深色系的衣服，不觉让我感到一种威严、一种干练、一种不可侵犯的原则——这位老师不一般！

　刚开学，事情很多，教室里面一片嘈杂。我以为胡老师会大发雷霆，先给我们一个下马威。但胡老师没有这么做。她先引导学生填写基本信息，引导家长加入班级群，等把报到要做的基本事情做完后，胡老师才走上讲台开始点评我们刚才的行为。胡老师没有发火，她语气很平和，像是在陈述一件小事，但却让我们不寒而栗。面对这么多杂七杂八的事情，面对教室里学生的嘈杂，胡老师的有条不紊，胡老师的心平气和，让我印象深刻。

　初三的时间很宝贵，许多老师都抓紧每分美妙讲课，但胡老师没有。胡老师先跟我们讲了中考在人生中的重要性以及初三这一年对中考产生的影响，让我们端正学习态度，直面中考。在学习前能有一个端正的态度和一个良好的心态，我觉得比什么都重要。胡老师还分享了一些学习经验和学习方法，让我明白了自己还有哪些欠缺。虽然胡老师没有急着讲课，但却让我们学到了终身受益的知识！

　开学已经一周，我们学习了不少新知识，也做了不少试卷。这些试卷胡老师都亲自批改、亲自过关，试卷中的易错点、重点、难点，胡老师都会反复强调，生怕我们记不住。在一次测验中，我与满分相差两分，而这两分就是当天上午老师刚强调过的易错点。过关时，老师再次指出了我的不足，但又鼓励我多做题、多总结。看着老师布满血丝的双眼、听着老师略带嘶哑的声音，我有些羞愧——开学仅一周，胡老师已经对每个学生的问题、缺点了如指掌，可我却连一个老师反复强调的易错点都记不住。胡老师的敬业、胡老师的批评与鼓励让我记忆深刻。

　不仅是胡老师，初三的每位老师都是顶尖的好老师，都是我人生中重要的指向标，都是把我人生的小船吹向梦想彼岸的独一无二的风。因此，我要好好把握初三，好好把握紧随这些好老师，向着目标出发！

我的老师初三作文 篇5

　我的语文老师是郑老师。她的眉毛又粗又短，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴有点厚，人胖胖的。说她严厉吧，也不严厉。说她温柔吧，也不温柔。为何这样说呢？让我们来看看吧。

　那天熟悉的上课铃声响起，郑老师捧着一叠回家作业准时走进了教师，开始查回家作业作业有谁没交，郑老师让作业没交的同学都站起来，紧接着下面不下十人齐刷刷的站起来，默默地往讲台上走去，一副视死如归的样子。郑老师开始一个个检查没交的作业，结果有一大堆都是没做或没做完的，郑老师生气极了，那脸色越来越难看，最后郑老师的脸色比火山爆发还难看，差点没把我吓死，那表情，简直要把人给吃了，过后那些人都免不了一顿竹笋炒肉，那景象惨不忍睹啊！

　可是郑老师上课的时候又变了一副景象，一讲起课来乐的像一个笑面娃，完全没有了刚才的严肃，讲到精彩的部分时，每讲一个故事都能把我们乐坏，有的同学都晓得直不起腰来了，我觉得郑老师就像一个就像一个双性人一样，脾气一下子好，一下子坏，让人捉摸不定。

　郑老师虽然脾气怪了一点，但其他方面都是数一数二的，她会将许多的故事，每次上课讲到精彩的部分时她都会给我们讲她的经历，所听过的事，貌似她经过的事比我们吃过的饭还多。

　郑老师的严肃体现在外表，而温柔却在内心，她现在所做的一切都是为了我们的将来，为了我们以后有好的生活，能在这个社会上立足，找到好的工作，让未来变得美满，让我们以后的路能够走的够简单，不再布满坎坷。在这里我想说一句：郑老师，谢谢您

我的老师初三作文 篇6

　我的英语老师唯一的爱好就是跳江南styl，他喜欢笑，讲起课来很随意，讲着课随便都可以插入5分钟的笑话，或者不经意间就和同学们聊起天来，所以他整个人看起来很随和，同学们都喜欢他的课，因为在他的课堂上总是乱七八糟的。

　我也不例外，我特别喜欢上英语课，当然喜欢英语课的另外一个原因是我的英语成绩还不错。有一天上英语晚自习的时候，英语老师组织同学们考试，先交完试卷的同学们可以自己干自己的事情，他要求同学们不要说话就行，于是我拿出一张纸，在上边画上两只小猪，用英语在旁边标注着英文两只小猪的对话，写完后我居然大胆的在纸上边用铅笔标注着英语老师的名字。当我拿着自己的杰作开心的给同桌看时，居然被我那小气的同桌给告发了。

　我知道自己闯了祸，像一个犯了错的罪人一样顿时立在自己的座位旁边不敢出声。还好老师给我面子，没当着全班同学的面数落我，让我和同桌跟着他去办公室谈，他让我写份检讨拿给他，可当我第二他拿给他检讨的时候他看也没看一眼，告诉我说下不为例，果真是宰相肚里能撑船，多么随和的一个人，他大人不记，我这个小人自然就好过了。

我的老师初三作文 篇7

　每个人在他生命中的每个学习阶段，总会遭遇不同的人，那都是一份奇特的恩典，因为从与他们的互动中，让我逐渐懂得事物道理，学习并成长为独立的人格。而此中最令我感念的，就是予我传道、授业、解惑的“老师”们，在他们殷切垂询，认真教诲下，我常有豁然开朗的喜悦与充实感，也享受上学求知的乐趣。

　谈到教我怀念的老师不胜数，但每年此刻，我最想见到以及向她表达由衷谢意的却只有一位，她是Mrs Stansell；因为永远难忘的，我初见她，便就是在这个盛夏炎热时节。

　三年前因随着父母留职停薪赴美进修，我们一家四口浩浩荡荡地八大皮箱，从上海飞至美国，再从芝加哥搬到田纳西，那是我从未想像的生活经验，触目可及都是高大的美国人，出门开口都是英语，连学校上课方式也是始料未及。所以，乍到美国就学的前两三个月，我是很紧张不安的，每天我都要聚精会神，拉长耳朵，生怕因语言生疏而误事出糗，这对性格好胜的我影响是很大的，尤其我从小一直自许英语可是“顶呱呱”的…

　而时任外籍学生指导老师的Mrs Stansell查觉到了我的状况，她知道母语非英语的外籍学生经历文化冲击与语言落差的打击，所以她常常主动问我每科的学习情形，也教导我如何学习英语，从最简单的阅读童书开始。我想，或许就是因为她的`热情诚意，让我感受美国老师的友善，因为她的认真教学，替我排除语言学习的障碍；所以，我比其他国家来的外籍学生，更早离开英语加强班而进入一般班级就读，而且第二学期后就突飞猛进，拿下各科全A的好成绩，让我信心大增，那是一段很充实愉快的学习经验。

　是很奇怪的动物，愈是亲近，反而感情表达不自然，上美国后每次见到她。心底满满感谢总说不出口，微笑加几句寒喧便带过，待回家才深自懊悔刚刚为何不多说几句内心语，特别是现在，我又回到了上海，那份思念更浓得化不开。

　用最浅简的英语，在指尖打下几句简单的问候语，略述最近生活心事，却始终羞于按下寄出邮件的Enter键，那封信在草稿匣中修了又改。这个夜晚，想念她的情绪在胸口翻腾着，我很气自己的孬，我什么时后竟然变得如此内向拙言，怎么不敢向她大声说一句：老师，我爱你，也好想你喔……

我的老师初三作文 篇8

　河水缓慢侵蚀地表，草种徐徐撒在风中，流光交错，花香漫长。落满在心里层层的尘埃，被暮色款款洗去。所有尝试将心思投掷到某个不知名空间的不乖同学，都在这最后一节课的铃声中，不情愿地将自己的整个身心牢牢套住，都难得一致的将目光停在了。那油漆刷的很马虎的门上。

　不同时期的孩子，脑袋里总会不自觉的冒出许多自己都瞧不起自己的怪念头，而总会沉浸在自己虚构的快乐中，即便早已被冠上了：初三了，“你是个懂事的孩子”的让人无端端限制了无限自由的头衔。

　下午四时，初三教学楼。阳光不情愿地斜切过上方，形成泾渭分明的两种色彩，大半依然浸泡在暗淡光线里，小半随暖黄的夕阳蒸发。灰白涂料刷的马虎的墙面，时不时在某处鼓起一个大包，或在哪里留下斑驳的裂痕。既亲近，又粗糙。因为总是要表现的与别人与众不同吧，不知道某某又将那门关得紧紧，不知道看见老师被阻挡在外的感觉是否真就如此畅快，阳光也被迫停留在门外，但它应该算是狡猾的透彻，从玻璃窗中折射在眼眸，一下让人睁不开眼。

　片刻，在默默的倒数声中，一抹较纤细的身影出现在视野中。总是那么准时。她是谁，不言而喻。就是每天比我们都要早站在早读区的老师，是每天都会准时出现在班级的老师，是会用不同方式使我们得到详解老师，一年不算太久，不是一个昼夜相伴相随，不是一天到晚的如影随形，不是片刻不松的寸步不离，但花一年时间了解一个人，对我来说却实在是容易之极，生活经历的不多，但世间百态，却在书本中早已领略一番。

　对于老师这个形象，没人会给他一个定点。是拿着戒尺面色严肃的夫子？是骑车的穿灰衬衫的上班族？总之，一切的不定论，还是会如细流汇聚。成为一体。满口“知乎者矣”的文言文，鼻梁上塌挂着一副让人会喷笑不已的眼睛，就算脱离了这种老时代形象，也会差强人意吧。说话一定是文邹邹的。每天都重复着同样的话语，让人无可奈何吧！

　如果用上述话语来形容我的老师就真太孤陋寡闻了，她时尚，她美丽，她总会给我们一个个出乎意外的惊喜，她和我们一样有让人耳目一新的想法，她不会让任何一个人被埋没，她的悲伤总会被自己藏起来，她的快乐却总是在第一时间与我们一同分享。她的耐心会平等的分给任何一个人，她的笑容总会随处可寻，她的压抑却总是让人无处可寻。

　她脸上此刻层层叠叠漾开的甜蜜感，在我的视线里像一个无比长的特写慢镜头，好像始终都停留在那一刻，永远都播不完。橙色的连衣裙，在暖色的夕阳下反映出另一中夺目的光彩。也好，颜色越深，心情才越舒畅。证明她此刻心情不错。有时也会突然联想到，倘若她也如我们这般年纪，是不是一个穿着碎花洋裙，捧着一本既有深奥的书籍，漫步在校园的梧桐树下，听飘入耳中小学弟学妹轻哼的校园小调，梧桐的寂寞，冷秋的诉说，想法是否太过突然，兴许是，兴许不是，怪只怪对她太过好奇。

　脚步声、衣料摩擦声、轻笑声，愈加清晰。呼吸声，改变坐姿声，加紧收作业声。充斥在不大的空间里，仿佛有一个个小夹层，都将它们分的明明白白。她手里正捧着一叠薄薄的纸册，像作业，有不似。于是，各种各样的想法。化成朝上漂浮的细小翅膀，在同学与同学之间飘忽不定，东摇西摆，时间越慢，却越是紧张。快点快点。早已按捺不住的某某，“蹭”的站起来，飞奔打开门，想必是后悔刚才的“多此一举”：关上门。

　恭恭敬敬的行注目礼，期待啊，盼望啊，祈求啊，我的老师——戈女士。不知何时。发现，已很难再脱离你所带领的这个群体。“咔吱”墨绿色漆门被轻轻推开，也如她般，何时都轻轻缓缓的。

我的老师初三作文 篇9

　这些难道不是我的老师吗？

　黑暗的克星，躲在乌云后的；春天的象征，诠释茂盛的；“窄小的对头，喜欢澎湃的这些是大自然的一份子，更是无言地启发我、以身作责的老师。

　也许你已经猜到了，那专克黑暗的，确是太阳。太阳是我的老师，她在无时无刻地教育着我，就像她无时无刻都在散发着光和热一样。她的光教育了我，心中要充满光明。一旦这样，便无所谓了昼夜，更可以驱散黑暗，所有的、任何的黑暗，哪怕是一丝一毫！她的热又告诉我面对生活要热心；面对同学要热心；面对挑战要热心；面对人生更要有热心！

　诞生于春天，告别于秋天的，就是那树上的叶子。叶子是我的老师，因为他从生命的伊始就开始了奉献：春天，他奉献了姿态为给我们报春；夏天他奉献了身躯为大树进行光合作用；秋天他又奉献了遗体，希望“化作春泥更护花”叶子在我：我们就是国家这棵树上的叶子，待到我们如日中天之际，是否也应为国家奉献些什么？！

　玩弄波涛，敢穿和相同颜色衣服的，也是我的老师——大海。一望无际，广阔无边，可纳百川，可是大海的代言？对的，因为大海教我宽容的，他用自己的形体演示了什么叫“心胸宽阔”。无论是什么样的水，他都一一纳入怀中，；不出支言片语。虽是如此，我也明白“老师的意思，不计较别人对自己的小恶，也不计较自己对别人的善，大概如此吧。

　故，太阳教我光明和热心；叶子教我奉献和无私；大海教我宽容和沉默，也许他们只是自然界中的元素，但却能成为我的老师，甚至可以是走好人生路的元素！

　这些难道不是我的老师吗？