夏天的此刻,在这棵树下,在村里的孩子们中间,我想起了春天的一幕。那是早春,我们奔跑雀跃着,要去抓住把双脚插在田野里的彩虹。
那一次,我在家门前的烟草地里看到了彩虹。彩虹由两端支撑着,一端就从这烟草地里拔地而起,另一端在我看来十分遥远,说不清到底插在什么地方。
当时,太阳用透明的面纱遮住了自己半个脸,那面纱是灰色的,点缀着几道白色、黑色的线条。
烟草地里并没有兔子和蜘蛛网,烟草也已经收割了。地里只有一些小草和植物,温顺地躺在田野裸露的身躯上。彩虹的斑斓色彩融合了周遭的颜色:绿色、红色、灰色、**、土色;也和围聚着观看彩虹的孩子们的眼神融合为一。
那时,细柔的雨丝从云彩的`墨水瓶里飘落,仿佛那是写给田野的私信。
突然间,彩虹消失了。
我感到伤心。我开始寻找,我到想象中它拔地而起的那块地里,试图找到一点踪迹,但徒劳无获。
后来,乌云笼罩了天空。太阳躲进了它的床榻,到第二天早晨才重新露面。
那一整天,我都在等待彩虹的再次出现,但它没有回来。我仿佛觉得:空气也由于为我伤心,而变身为一泊泪湖。
春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。以下是我整理了关于怎样画春天的景色_ 简笔画 大全集,希望你喜欢。
怎样画春天的景色_简笔画大全集
小学三年级春天图画 作文 篇一
在春天的图画中,我最喜欢的就是桃花和柳树了。
看!那满树的桃花,嫣红,粉红,浅紫,粉白,一枝枝,一簇簇,开得多么的娇艳!一朵朵桃花,就像一个个娇羞的新娘,在微风中随风颤动着,尽情地绽放着她的美艳;而柳树却另有一番风致。柳树低垂着她绿色的长辫子,又细又长的嫩绿色叶芽捧着一个个鹅**的毛茸茸的柳絮,像纯洁的少女一样清丽可人……
桃花和柳树,在我们的眼前绘成了一幅美丽的春天的图画。我爱你们。
小学三年级春天图画作文篇二
春天到了,春天到了!我拿出在柜子里放了好久的风筝,冲出家门来到草地上玩。
我来到草地上一看,啊!天上有一道多么美丽的彩虹呀!蔚蓝的天空飘着几朵白云,太阳公公都把脸晒红了,我从背包里取出风筝玩起来。
有两个小朋友在草地上拉着手看我放风筝。
春天可美了,小草绿油油的,这是春姑娘的眉毛,小鸟在天上飞着,还跟着春姑娘 学 唱歌 ,小蝴蝶快活的飞来飞去,这是春天的舞蹈家,跟着春天的琴声随风舞动。
大雁从南方飞来,给人们 报告 :“春天来了”。
啊!春天多美呀!真是一幅幅另让人陶醉的图画!
小学三年级春天图画作文篇三
咦,是谁打翻了绿色的油彩瓶呢原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。
春天饱含着的气息,捎来了春的柔情。瞧呀,春姑娘的纤纤细手轻轻地抚摸着大地,抚摸着天空,抚摸着所有的一切!
小草被风唤醒,悄悄探出小脑袋,伸伸懒腰,好奇地望着眼的新世界,眼里流露出对未来的希望。
春风里,沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱布,枝头上又抽出了嫩绿的幼芽,带着对新生活的渴望,对未来的憧憬,在微风中欢笑着抖动!
春姑娘从身后拿出一只漂亮的花篮,将许许多多五彩缤纷的鲜花撒落人间:红的那样鲜艳,黄的那么灿烂,白的那般无暇……
北归大雁又投进了春的怀抱,回到了绿的世界。枝头上的小鸟伴着凉凉的溪水快乐地歌唱着春风,歌唱这一片生机勃勃!
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彩虹的画法步骤具体如下:
1、先画出两个爱心的图案;
2、再用半弧画出八道弧线,弧线两端连接在爱心的顶部;
3、最后用黑笔描边,从外圈向内圈依次涂上紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红色,给爱心也涂上红色即可。
彩虹的完成。
彩虹的七个色,重新排序是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,分别如下:
1、红:深红及带棕味的红给人感觉是庄严、稳重、而又热情的色彩、常见于欢迎贵宾的场合。含白的高明度粉红色,则有柔美、甜蜜、梦幻、愉快、幸福、温雅的感觉,几乎成为女性的专用色彩。
2、橙:橙与红同属暖色,具有红与黄之间的色性,它使人联想起火焰、火光、霞光、橙子等物象,是最温暖、响亮、激动的色彩。感觉活泼、跃动、炽热、温情、甜蜜、幸福竺,但也有疑惑、嫉妒、伪诈等消极倾向性表情。
3、黄:**是所有颜色中最温暖的色彩,具有温暖、活泼、愉快、丰收、功名、成熟等印象。但**容易与它色相混,即易失去其原貌,故也有轻薄、不稳定、变化无常、冷淡等不良含义。
4、绿:绿带给人们春天的气息,颇受儿童及年轻人的欢迎。蓝绿、深绿 是海洋、森林的色彩,有着灵动、开阔、睿智等含义。
5、蓝:与红、橙色相反,是典型的冷色调,表示宁静、冷淡、敏捷、理智、高深、透明等含义,随着人类对太空事业的不断开发,它又有了象征高科技的强烈现代感。
6、靛:给人以大度、端庄印象,含灰的绿、如土绿、橄榄绿、咸菜绿、墨绿等色彩,给人以成熟、老练的感觉,是人们广泛选用及军、警规定的服色。
7、紫:具有梦幻、高贵、优美、庄重、奢华行的气质,含浅白的淡紫或蓝紫色,却有着类似太空、宇宙色彩的优雅、梦幻、科技之时代感、为现代 生活所广泛采用。
色彩基本因素
1、光源色
有各种光源发出的光(室内光、室外光、人造光),光频的高低、强弱、比例性质不同形成了不同的色光,称之为光源色。一般在物体上呈现。
2、固有色
自然光线下的物体所呈现的本身色彩称之为固有色。但在一定的光照和周围环境的影响下,固有色会产生变化,对此初学色彩者要特别注意。固有色一般在物体的灰部呈现。
3、环境色
物体周围环境的颜色由于光的反射作用,引起物体色彩的变化称之为环境色。特别是物体暗部的反光部分变化比较明显。
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