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http://baikebaiducom/view/7476htm

驾车路线：全程约153公里

起点：长春市二道区地方税

1从起点向正北方向出发，沿和顺街行驶80米，右转进入吉林大路

2沿吉林大路行驶510米，右转进入东盛大街

3沿东盛大街行驶820米，朝东部快速路/自由大路方向，直行上匝道

4沿匝道行驶，过右侧的天富公馆约390米后，直行进入东部快速路

5沿东部快速路行驶35公里，朝卫星路/南部快速路方向，稍向右转进入仙台立交桥

6沿仙台立交桥行驶190米，朝仙台大街/卫星路/世光路方向，稍向左转上匝道

7沿匝道行驶350米，直行进入仙台大街

8沿仙台大街行驶190米，直行进入生态大街

9沿生态大街行驶14公里，直行进入生态大街

10沿生态大街行驶220米，在第3个出口，朝人民大街立交桥/南四环路方向，稍向右转进入南四环路

11沿南四环路行驶47公里，直行进入盛世大路

12沿盛世大路行驶17公里，朝乐山镇/永春镇方向，左转进入南湖中街

13沿南湖中街行驶330米，过右侧的西门子家电体验馆约100米后，右转进入华庆路

14沿华庆路行驶490米，左转进入华顺街

15沿华顺街行驶80米，左转

16行驶120米，到达终点(在道路右侧)

终点：南部新城

在互联网+的新时代，与时俱进、勇于创新，教育的天空会更广阔，师生们的未来会更美好！

                            --我的教育感言:

曾经的我、还有我班的孩子们，

重复着三点一线的古老歌谣，

平静的水面偶尔也会泛起波澜，

但总觉得生活，

还是缺少一点什么？

仰望校园四角的天空，

渴望生出飞翔的翅膀！

直到，2017年9月，

您像春风走进了我们的世界，

唤醒了被职业倦怠深深困扰的心灵。

曾经不知道cctalk、上麦交流，

也不会打卡、写的我们，

遇见了最美的您。

从此，

开始书写人生中最值得记录的故事。

我们的世界和天南海北的老师相连，

我和孩子们的前行道路不再孤单；

优质教育资源像春雨无声滋养，

我和孩子们在新天地里疯长！

难忘，和北师大教授一屏之隔的交流互动；

凉水井中学带给我们太多的感动；

思源学校、春晖学院，

薪火访学、汉字文化体验馆，

互加计划课程、分科学习，

彩虹花和阅汇、米课堂……

我们享受着一道道精神大餐，

和千千万万的优秀者同行，

一路欢歌，

走进了热情似火的夏季。

我们师生不负芳华，

在学习的日子里成为了最美的风景！

第一次上麦分享的激动，

第一次被表扬的自豪，

第一次担任助教工作，

发现自己潜力无穷的惊喜……

第一次，在陕州区教师进修学校，

看到尊敬的吴虹校长、时朝莉老师，

亲爱的互加小伙伴们时的欣喜若狂… …

我带动越来越多的师生一同前行，

享受优质教育资源，

我，还有我们的坚持，

在书写着人生中最美好的诗行！

诗行中，

有爱心大课表的传递，

也有彩虹花晨读的天籁之音；

诗行中，

有孩子们的习作走进微信公众号、《中学生阅读》时

的欢呼雀跃，

也有自己获得区、市、国家级、互加计划各种各样奖励时

的心潮澎湃；

诗行中，记录着师生追梦旅程的荣耀，

更见证着我们从青椒到红椒、再到小狮子的蜕变！

感恩，能够和您相遇，

我的世界从此春暖花开，

在激情燃烧的岁月，

开始由追梦人到筑梦人的飞跃；

感恩，能够和您们相遇，

我们抱团成长、走得更远，

在互联网+的新时代，

共同托起乡村教育的美好明天！

作者简介:

沈莉红，1998年毕业于豫西师范，从教20年来，一直担任语文教育教学工作。本人喜欢思考、爱好文学，曾经带领学生们在《中学生阅读》发表文章，入围“叶圣陶杯”作文大赛全国总决赛，本人也多次在各种报刊杂志发表作品……在cctalk网络学习“小狮子计划”评选活动中获得“优异奖”。愿用书香浸润人生，引领孩子们徜徉书海，和同行们共同进步！

幼儿园关工委工作总结

　幼儿园关工委要贯彻落实学校党委的指示和上级关工委的要求，从学校实际出发，和有关方面密切配合，积极组织开展学校的关心下一代工作。以下是我整理的幼儿园关工委工作总结，欢迎大家参考！

幼儿园关工委工作总结1

　南充市莲池幼儿园是省级示范性幼儿园，具有一园两址的办学规模，现开设教学班级30个，入园幼儿1170余人，其中留守幼儿25人。上岗职工140余人，50岁以上老职工12人，退休教师39人。一年来，我园关工委在市教体局关工委的指导下，立足本园实际，扎实有效地开展工作，想家长之所想，尽关工委之所能，用社会主义核心价值体系提升幼儿的综合素质，促进了幼儿健康发展。现将本年度我园关工委工作汇报如下：

　 一、健全中落实引领——组织篇

　幼儿园党支部高度重视，切实加强了对关工委工作的领导，关工委工作做到“四到位”，确保工作常态化开展。

　（一）认识到位。幼儿园把关心下一代工作纳入本单位精神文明建设、家长学校工作总体规划，与其它工作一并研究部署、统筹协调开展。

　（二）人员到位。建立园长胡伶俐带头抓，副园长杜玲、于丽具体抓的管理班子。选用工作能力较强并富有爱心的退休老领导、老教师、在职骨干教师、有经验的家长等具体负责。

　（三）管理到位。制定年度工作计划，定期开展活动。利用家长委员会、家长学校、一日教学活动等平台，挖掘园所资源开辟户外运动场、种植观察园、沙水池、提供幼儿游戏娱乐及信息化设备设施，建绘本馆、生活体验馆、音乐打击坊、舞蹈房、科学发现室等多功能馆，提供丰富多彩的课程，促进幼儿身心和谐发展。

　（四）经费到位。幼儿园全力支持关工委的工作，关工委的活动经费实报实销，专项列支。我园关工委的同志们在各项工作中主动请缨、献策献力、不计报酬、无私奉献。

　 二、实践中追逐理想——特色篇

　（一）以核心价值观为主线，力抓师德师风教育。我园充分发挥老教师、老领导的作用，用前辈的优秀事迹激励年轻人，用骨干教师的榜样示范带动年轻人，注重为人师表的教风建设，建立领导干部与新教师、老教师与青年教师结对帮扶制度，加强“青蓝工程”管理，通过拜师结对子、参与课题研究等方式，提高青年教师在教育教学、家园共育等方面的能力，实现优势互补，共同发展。关工委利用重阳节、教师节、春节等组织退休教师来园座谈，讲述她们勤勉的工作作风和动人的师德故事，让老师了解自己的工作性质及社会价值。

　关工委配合幼儿园党支部开展工作：参观瞻仰烈士陵园，观看四川省廉政警示教育宣传片，根据上级文件精神，积极开展评优评先活动，推选出师德师风标兵、教育教学能手、优秀教师10人进行表彰。关工委与工会联合组织职工开展“读书节活动”、“登山比赛”、“职工运动会”、“健身活动”、“红红中国年，暖暖家园情”家园新春联谊活动，在关心教职工的文化业余生活的同时，形成团队合作、快乐工作的良好风尚。

　（二）以主题教育活动为载体，力抓思想道德教育

　1、安全教育为幼儿保驾护航：采用“每周一课”——每周一开展安全教育活动，提高幼儿安全防范意识；“每周一会”——每周一开展升旗仪式，围绕安全教育、文明礼仪、节日活动召开幼儿晨会；“每期一练”——每学期开展一次防灾、地震、防爆等演练活动，增强全园师生的安全防范意识。

　2、五爱教育传承中华美德：以节日活动为契机，开展“五爱”教育活动，“三八节”“母亲节”“父亲节”进行感恩教育，让幼儿为妈妈、爸爸献上一幅小作品、做一张小贺卡、说一句话、唱一支歌，为爸爸妈妈做一件事，祝贺他们节日快乐。“五一”对幼儿进行爱劳动教育，教育幼儿自己的事情自己做，从小做个爱劳动的好孩子。“教师节”进行尊师教育，教育幼儿表一表老师辛苦了。结合“重阳节”，班级开展爱老敬爱主题教育活动，邀请爷爷奶奶、外公外婆来园和小朋友一起开展活动，幼儿园开展重阳节老幼手拉手联谊活动——邀请退休教师前来幼儿园和大班小朋友一起庆祝节日。结合“国庆节”开展爱祖国、爱家乡教育活动。“元旦节”开展教师手工制作展示活动、亲子游戏活动等。通过一系列的教育活动，不仅使幼儿园的教育活动更加丰富多彩，更使中华传统美德得到了发扬。

　3、节日共庆展现全员风采。我园举行了为期7天的“六一活动周”庆祝活动，开展了木偶大剧场、童画新天地、故事大讲坛、快乐亲子秀、舞台才艺秀、爱心大乐购、牵手福利院活动。发放“好孩子”奖状”726份，发放全园家长“家风故事集”725册、优秀家长《幸福家庭智慧》读本36册，幼儿图书108本，表演文艺节目23个。活动精彩纷呈，让孩子们享受到了节日大餐带来的无限乐趣；人人参与，让孩子们亲身感受到“我的节日我参与”的主人翁意识。元旦节分年级组开展了“亲子大本营快乐无极限”为主题的亲子运动会，在全园教职工的同心协力下，让孩子们度过了有趣味、有文化、有意义，喜庆热闹的节日。

　4、国学三进提升园所内涵。根据“南充市教体局印发的关于《全面开展国学教育“三进”活动和南充城市精神进校园活动的通知》”文件要求，紧扣“国学教育进学校、国学教育进课堂、国学教育进家庭”和“弘扬城市精神，共建美好家园”两大主题，我园高度重视、精心组织、广泛发动、深入宣传，将国学活动、南充城市精神与班级主题活动、园级庆祝活动、家园互动活动、升旗仪式、生活活动有机结合，培养了幼儿孝道之本、感恩之心、友爱之情、敬畏之尊、择友之法、勤俭之德、诚实之心，进一步培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化和南充城市精神，全面提升我园师生、家长的道德素养。

　 三、合作中统整资源——共建篇

　我园自20xx年加入全国家长学校建设实验区后，注重拓展家长工作思路，广辟家长学校途径，共建家园合作新模式，推进家园工作朝着立体化、纵深化方向发展。

　（一）建立家长资源库。我园建立了家长资源库，资源库成员共150余人，由小、中、大班有一定特长和职业资源的家长组成，家长资源库分成家长助教团、家长讲师团、家长义工团。根据幼儿园和班级的活动安排，定期在资源库中抽调家长参与各类活动。本年度，家长助教团为班级开展了瑜伽、武术、捏面人、防拐演练等活动164次，家长讲师团定期对全园家长开展亲子阅读活动等辅导讲座4次，家长义工团90人次在幼儿园大型活动和幼儿入离园活动中维持秩序、参与宣传活动和义务劳动等，通过一系列活动，充分发挥了我园家长的职业特点和特长优势，让家长参与幼儿园管理，形成家园共育合力，更好地提升了幼儿园教育教学质量。

　（二）家长委员参与管理。组织全园家长委员60人开展家长委员工作会议2次，邀请家委参加功能房活动1次、参观幼儿食堂1次、书写家长委员提案60份，通过现场参观、听取汇报、分组讨论、中心发言，家长委员积极参与幼儿园管理，促使家园工作跃上一个新台阶。

　（三）整合家庭教育资源。为传承和弘扬优良家风，培育道德正能量，宣扬文明向上的家风文化，营造良好的家庭环境和社会环境，组织家长开展“晒好家风，传正能量”家风故事分享交流活动，家长结合自己的家庭情况，认真书写家风文章，制作了精美的多媒体课件，进行了分享交流，整理、印发“家风故事集”1000余册、优秀家长《幸福家庭智慧》读本112册。对我园党风廉政建设工作、行政后勤管理工作、班级工作、家园合作、节日活动等方面的工作进行满意度测评，收集家长对我园各项工作的意见和建议，以促进幼儿园更好地开展工作。

　组织开展“如何应对小班幼儿的焦虑期”“父母如何高质量地陪伴幼儿”“幼小衔接，衔接什么，零起步不等于零准备”等主题家长会130余班次，邀请家长参加班级家长开放日活动120次，增进对班级工作的了解，从而更加理解并配合班级各项工作。为弘扬伟大的长征精神和民族精神，幼儿园组织开展了纪念红军长征胜利xx周年主题教育活动，邀请大三班一名孩子的爷爷来园为幼儿和家长讲述红军长征的故事，让长征精神在孩子们心中烙下深深的印记。邀请全园家长参与“六一”表演活动、爱心大乐购活动及牵手福利院、元旦亲子运动会等增进了家园合作，让孩子们度过了有意义的节日。

　（四）拓宽上下联动机制。一是积极参加市教体局关工委组织的20xx年关工委工作会议，开展我园关工委建设情况自查工作，组织教师20人参加市教体局关工委组织的家长学校优秀论文评选活动。二是积极开展学前教育宣传月活动，围绕“幼小协同科学衔接”这一主题，结合专题宣传展板、班级主题家长会、家教专刊等活动，有计划、有步骤的组织全园职工、家长开展了第五个全国学前教育宣传月活动，引领全体教师和家长树立科学的儿童观、教育观，创设有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推动我市学前教育科学、快速的发展。

　 四、行动中凸显成效——活动篇

　一年来，我园关工委充分发挥“服务型、创新型”作用，推行四大行动，给留守儿童、乡镇儿童、贫困群众带去我园关工委的一片关爱之情。

　（一）关爱儿童行动。认真落实孤儿、残疾、贫困儿童就学资助政策，发放了20xx年春秋季家庭经济困难的127名幼儿资助经费63500元，对我园近30名留守儿童人开展家长约谈和家访活动共计100余次，为他们送玩具、送图书、送文具等共计200余件。“六一”节开展“爱心大乐购牵手福利院”爱心帮扶活动，组织师生爱心义卖活动共筹措善款23364元用于采购生活用品，组织全园教师、家长、幼儿代表100余人将生活用品送到南充市第一福利院，我园家长、师生和福利院的孩子们一起唱歌、跳舞、游戏，表达对孩子们的关爱之情。与市残疾人康复中心是友好共建单位，今年我园选派师生参加残联的联谊演出受到社会的一致好评。

　（二）支教帮扶行动。组织教师于丽完成了在营山县回龙镇春蕾幼儿园的支教工作，组织教师黄小莉等5人到嘉陵区吉安镇彩虹幼儿园开展送教下乡活动，组织何晶枫到高坪长乐镇幼儿园支教，胡伶俐、向燕等10人到高坪东观幼儿园支教，舒娜、李玉蓉等4人嘉陵区之江小学附属幼儿园开展支教工作，给乡镇幼儿园的孩子送课堂、送学具、送关爱、送温暖，充分发挥了我园关工委的“服务型”作用。

　（三）精准扶贫行动。根据市教体局党委的精心部署与统筹安排，我园制订扶贫工作方案，做到责任落实，措施具体。由党支部书记带队，多次深入精准扶贫的高坪区黄溪乡莲花石村对贫困户进行看望和慰问，了解贫困户的迫切需求，进行物资捐助，体现莲幼组织对结对贫困村民的关怀。捐赠专项扶贫资金1万元，同时组织两我园职工在全国扶贫救济日活动期间，自愿捐款共计6510元。

　（四）“五老”关爱志愿行动。幼儿园一方面重视对离退休教职工的管理服务工作，成立了退休工会小组、配备专门的人员进行管理和服务。建立了离退休教职工信息库，认真做好“五老”人员的信息登记工作，对他们的思想政治素质、身体健康状况、和兴趣爱好等全面摸清情况。每逢重大节日都会对离退休教师进行慰问、组织活动，开辟老年活动室，增订老年报刊杂志，落实离退休教职工专项经费，确保老同志老有所学，老有所乐。鼓励他们积极发挥余热，为家庭、学校、社会尽自己的绵薄之力。我园退休园长，退休后领办南充新育才国际幼儿园、金红国际幼儿园等多所幼儿园，继续为学前教育事业、关心下一代工作奉献力量和智慧，受到社会的好评。

　另一方面，由幼儿园关工委牵头协调，利用儿童节、重阳节、教师节、建党节、建军节等契机，邀请老领导、老教师、老模范、老专家、老军人来园参加活动，举办讲座，共同探讨、交流教学及后勤经验，帮助在职职工不断提高工作水平。“五老”人员见多识广，在发现问题上独具慧眼，在分析问题上深谋远虑，在处理问题上成熟老道，是我园培养人才的'宝贵资源。

　存在的问题及改进措施：本年度，我园关工委工作在上级关工委的指导下，取得了较好的成绩，但还存在一些问题，如：老同志的参与率、参与水平有待进一步提高。有些退休老同志忙于为孙子辈服务，无心参与关工委工作，有些从事关工委工作的老同志学习不够，能力退化，思想观念和工作方法不能与时俱进，参与水平有待提高。今后，我园可建立“友情邀请制”，一是对办理退休的同志，由幼儿园负责人事工作的同志或幼儿园负责人在办理手续前约谈一次，邀请他们参加关工委工作；二是对还有一年即将退休的教师，适当减轻其工作量，邀请她们参与关工委工作，对参加关工委工作的同志，折合成一定的工作量，在评定绩效工资时兑现。

　关心下一代工作是一项伟大的工程，是人民教师的终身职责与义务，今后，我园关工委工作仍需持续地探索和不断改进工作方法，富有创新地开展活动，为了孩子的明天更美好而不懈努力！

幼儿园关工委工作总结2

　未成年人是祖国的未来和希望，也是一个家庭的核心。未成年人的健康成长，需要社会、学校和家长们的关心、重视和引导。加强未成年人教育，帮助他们树立正确的人生观和世界观，培养他们热爱祖国、热爱社会主义、热爱劳动的思想尤其重要。

　松园村位于杜阮镇中部，总面积485平方公里。下设7个村民小组，现有502户共1865人，外来人员大约1400人。松园村建有一间小学与幼儿园。为了给松园村青少年营造良好健康的成长环境，松园村关工委认真学习有关文件精神，了解上级关工委的计划安排，结合本村的实际，制定相关计划，20xx年松园村开展关心下一代工作具体如下：

　 一、建立健全的农村关工委组织机构。

　松园村关工委组长由支部书记担任，副组长由有威望、有经验、身体健康、工作热心的老校长担任，并成立志愿者小组，协助关工小组开展工作。并在学校、村委会设有活动场所。

　 二、开展“十个一”活动。

　经统计，松园村关工委全年开展“十个一”活动情况为：为青少年作辅导报告2次；为青少年写有教育意义文章2篇；为营造良好育人环境提建议3条；为保护青少年的合法权益做一件事3件；就青少年教育问题做专题调查1次，与青少年进行谈心活动3次；帮教失足青少年36人；为贫困学生提供资助6人，共400元；其他好人和实事2件；参加活动人数（含志愿者）8人。

　 三、关心特殊儿童、青少年的成长。

　特殊儿童、青少年比正常家庭的孩子在成长上会遇到更多的问题，他们更需要社会的关心与爱护。对于身患残疾的孩子，关工委积极联系相关部门做好康复工作，并时常给予生活上的慰问。对于贫困家庭的孩子，组织小组成员深入到贫困家庭中了解情况，尽力给予经济上的帮助，让他们顺利完成学业。对于失足青少年，组织关工小组成员进行思想教育，促进他们思想的转化，并在以后的人生道路上要树立信的人生观、价值观，痛改前非、重新做人，成为社会的有用之才。

　 四、积极引导我村青少年注册义工，参加义工活动、服务社会。

　参加义工活动，即可服务社会，又可提升自己，是十分有意义的活动，松园村关工委积极引导我村青少年注册义工，成为江门市义工大家庭的一员，投身于社会服务当中。青少年通过参加义工工作，为社会出力，尽一份公民的责任和义务，也可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，对青少年自身的成长和提高是十分有益的。

　 五、积极配合学校做好学生的教育工作。

　学校作为青少年学习、成长的重要环境之一，松园村关工委积极配合学校做好学生的教育工作，为学生的学习提供一个更好的环境。松园村关工委多次组织学校、幼儿园老师进行各种教育培训活动，再让老师们将知识传递给学生。对于取得优异成绩的学生，松园村委会给予一定的奖励，来鼓励莘莘学子努力学习，天天向上。

　 六、组织多样化的文娱活动，促进青少年的健康成长。

　青少年的健康成长，不仅仅是文化知识的学习，更是德、智、体、美、劳的全面发展。松园村关工委积极开展形式多样、有益身体健康的文化娱乐活动，例如在各村民小组之间举行篮球比赛，锻炼身体素质；在老人节晚会上邀请学生进行表演，丰富文娱生活。

　松园村关工委在20XX年的工作中取得了一定的成效，在学业上，在校青少年的成绩不断提高；在体育上，松园村篮球队屡获奖杯；在思想品德上，青少年好人好事层出不穷；在文娱上，学校积极组织舞蹈队及仪仗队进行训练。但是还存在经验不足、缺乏活跃性等现象。松园村关工委将在今后的工作中加以克服和改进，与时俱进，积极开展工作，使松园村关工工作迈上一个新台阶。

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北京房山区张坊镇下寺村。根据查询相关信息得知北京户外飞翔体验馆地址在北京房山区张坊镇下寺村。滑翔伞的诞生，为人类插上了飞翔的翅膀。体验离开地面，自由地翱翔于天空的感觉。享受着“脱离”地球引力的宁静与美妙。

　为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我精心整理的2022托班五一劳动节活动方案（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

托班五一劳动节活动方案1

　 活动目的：

　1尝试用捆扎大小珠子扎染T恤。

　2欣赏各种扎染作品，了解民族工艺，了解古代扎染的过程。

　3乐于参与活动，感受扎染的奇妙，体会劳动的快乐。

　 活动准备：

　1、古代扎染的或视频

　2、已经扎染好的T恤和各种扎染作品或作品(花布、衣服、围巾、包等)。

　3、纯棉浅色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛线，染料、剪刀、颜料盆，清水桶，抹布。

　 活动过程：

　一、导入部分：

　1、教师出示已经扎染好的T恤、幼儿观察。

　——小朋友们这件T恤好看吗

　——T恤上都有些什么颜色

　——你们知道这些颜色是怎么扎染上去的吗

　二、学习扎染：

　1、欣赏扎染。

　(1)播放古代扎染的或视频，了解扎染过程。

　(2)欣赏各种扎染作品，引导幼儿讨论花布上有哪些图案花布上图案的颜色特点。欣赏用裹珠子的方法扎染而成的t恤，感受图案的奇特。

　2、教师示范扎染的材料与操作过程。

　(1)示范扎染的过程，浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——烫平，知道用不同的方法。

　(2)引导幼儿观察制作材料，共同讨论材料的用途和操作方法，学习扎染。

　3、尝试在T恤上进行扎染，布置图案。

　(1)鼓励幼儿用大小珠子在T恤上进行扎染，设置图案。

　(2)教师观察幼儿操作并给予指导。

　三、教师指导：

　1、谁的作品扎染成功了，为什么(扎紧了)

　2、谁的作品没有扎染成功，为什么(没扎紧)

　3、我们可以用什么方法让橡皮筋扎的紧一点(可以多绕几根)

　4、如果染完颜色后，橡皮筋拆不开可尝试用剪刀。

　5、制作完成后，用清水洗手，并擦干。

　四、结束部分：

　幼儿把扎染的作品晾干，欣赏同伴作品，教师进行总结点评。

　活动延伸：幼儿展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表演。

托班五一劳动节活动方案2

　随着“五一”劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是

　结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、

　比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

　 活动目的：

　1．知道5月1日是国际劳动节。

　2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。

　3．在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　活动对象：全园幼儿。

　活动时间：5月1日到5月31日。

　活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。

　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！

　 活动过程：

　 一、故事讲述篇

　1．各班搜集各种有关劳动的在主题墙上张贴，进行宣传。

　2．各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。

　3．各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　 二、劳动实践篇

　（一）小班——自己的事情自己做

　1．围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　2．每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　（二）中班——我是快乐的小帮手

　1．各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

　2．各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

　3．各班每周评选出一名“值日之星”。

　（三）大班——家务劳动小能手

　1．开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。

　2．通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　3．让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的'家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

　4．周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）

　 三、活动展示篇

　“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。

　小班：穿衣服比赛。

　中班：剥毛豆比赛。

　大班：上学准备。（整理书包）

　 四、活动总结篇

　各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

托班五一劳动节活动方案3

　 活动目标：

　1、展示油漆工的工作，体会油漆工人工作的辛苦。

　2、认识三原色，尝试进行简单的颜色调配。

　3、体验玩色活动的乐趣，愿意在活动中与他人合作完成“刷房子”的工作。

　 活动准备：

　1、展示油漆工人工作的或视频。

　2、设置贴有各种房子形状的墙面。

　3、装有红、黄、蓝三原色颜料的颜料桶各一个，刷子每人一把，小桶每人一个。

　4、幼儿自备美工围裙和帽子。

　 活动地点：

　各班级活动室内。

　 活动时间：

　4月28日或4月29日。

　 活动流程：

　1、油漆工人多辛苦（8：50～9：00）

　◎引导幼儿简单了解“五一”劳动节。

　◎播放油漆工人工作的视频，引导幼儿了解工人们的辛苦，激发幼儿劳动的兴趣。

　2、认识三原色（9：00～9：15）

　◎引导幼儿认识三原色——红、黄、蓝，并说说身边哪些物品的颜色与之对应。

　◎将幼儿分组，尝试操作和观察三种颜色随意调配之后的变化。

　◎教师引导幼儿总结三原色的几种调配结果，感知颜色的神奇。

　3、设计我们的小房子（10：50～11：10）

　◎请幼儿观察墙面的变化，并猜测用意。

　◎将幼儿分组，启发幼儿讨论、交流所在小组想把自己的小房子设计成什么样子。

　◎鼓励幼儿将讨论结果在集体面前表达出来。

　4、勤劳的油漆工（午睡后）

　◎出示小刷子，导入角色——小小油漆工。

　◎请幼儿观看贴有各种房子形状的墙面，鼓励幼儿与小组成员协商，挑选自己喜欢的颜色粉刷房子。

　◎鼓励幼儿大胆进行涂色操作活动，掌握将颜料涂抹均匀的方法。

　◎“劳动”结束后，欣赏大家共同合作完成的作品，并谈谈“劳动”后的感受。

托班五一劳动节活动方案4

　 活动目的：

　1知道5月1日是国际劳动节。

　2知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

　3在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　 活动准备：

　1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

　2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。

　3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

　4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用)，预备一些成人劳动的照片和。

　5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

　选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动。

　小班活动：《环保小卫士》

　1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

　2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动：

　中班活动：《自己的事情自己做》

　 形式：

　1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐;

　2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子" "穿衣服" ""叠衣服 " "擦椅子" " 扫地"

　大班活动：《我是劳动小明星》

　1、进行关于“五一”劳动节的教学活动 备选课程见后

　2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

　3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动特别说明：

　1、 此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;

　2、 此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备;友情提醒：

　1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;

　2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;

　3、注重安全和卫生。

托班五一劳动节活动方案5

　 一、活动背景

　在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源。

　教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

　 二、活动内容

　1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力;同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。

　在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。

　2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。

　鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。

　3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。

　 三、各年龄段

　小班：“各行各业爱劳动”

　工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着;农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了!”

　(一)主题目标

　1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

　3、激发幼儿爱劳动的愿望。

　(二)具体活动

　1、认识“五一”节(谈话活动)

　2、劳动最光荣(语言活动)

　3、鲜花送给您(美术活动)

　4、快乐的劳动节(综合活动)

　5、寻找身边最可爱的人(特色活动)

　中班：“做光荣的劳动者”。

　(一)主题目标

　1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。

　2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。

　(二)具体活动

　1、建筑工人(谈话活动)

　2、送货员(数学活动)

　3、学做解放军(音乐活动)

　4、参观消防队(参观活动)

　5、寻找身边最可爱的人

　大班：“寻找身边最可爱的人”。

　(一)主题目标

　1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。

　2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。

　(二)具体活动

　1、快乐的小帮手(谈话活动)。

　2、劳动的计划书(社会实践活动)。

　3、五一家庭劳动日(综合活动)。

　4、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动)。

　5、慰问身边的劳动者(参观活动)。

　6、寻找身边最可爱的人。

　四、区域游戏

　1、数学区：小小理货员目标：根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。

　材料：不同难度的货架底板。

　指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。

　2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。

　材料：不同长度的xxx管若干，三通、弯头等若干。

　指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。

　3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴交流。

　材料：自制“各行各业的人们”图书若干。

　指导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并及时提出的问题进行回答。

　4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。

　材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。

　指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。

托班五一劳动节活动方案6

　 一、活动总目标：

　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日;

　2、了解各行各业人们的劳动，激发幼儿尊重各职业的劳动人民的情感;

　3、在活动中培养幼儿的观察能力、动手能力、推理能力，丰富幼儿生活经验;

　4、培养幼儿热爱劳动的情感;

　 二、活动内容：

　方案一：《蚂蚁搬豆》

　活动目标：

　1体验劳动是件辛苦又快乐的事

　2知道食物来之不易，爱护劳动成果

　活动准备：

　沙包、球若干个，布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具;

　活动过程：

　老师们可以将幼儿分成6人一组，请幼儿角色扮演成小蚂蚁，每次2人看家，4人一起寻找食物(沙包、球),自选工具将食物运送到家(布、水桶、纸盒箱)，与家人分享，幼儿可以交替外出寻找食物。看哪组找到的食物最多，哪组获胜。

　方案二：《采摘活动》

　活动目标：感受劳动人民的辛苦，激发幼儿热爱劳动的情感。

　活动形式：亲子活动

　活动流程：

　1、确定采摘地点、时间、人数、出行工具;

　2、以班级/家庭为单位进行采摘;

　3、将采摘的食物，进行贩售，体现幼儿的劳动成果。

　方案三:《职业体验》

　建议幼儿园联系当地幼儿职业体验馆，带着小朋友们进行职业体验，通过活动让幼儿体会到父母的辛苦，学会尊重父母、尊重各行业的从业者。

托班五一劳动节活动方案7

　 活动主题 ：《我劳动我快乐》

　 活动时间 ：2016年4月29日全天

　 活动地点 ：小区内、园内

　 活动目的：

　1、知道5月1日是劳动节；

　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱她们的情感；

　3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，并能分享劳动的感受；

　 活动准备：

　1）提前教学活动关于劳动节的课程，并让幼儿收集关于劳动节的（家里大人做家务、社会劳动者）；

　2）提前对社区进行踩点与各行工作人员沟通；

　3）各班根据情况可制作宣传小旗、礼物（赠送劳动者）；

　4）通知家长为幼儿预备一份劳动工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼儿当天下午亲子劳作；

　5）“我劳动我快乐”横幅；（29日挂园内）

　 活动内容、流程及注意事项：

　1）内容：收集劳动者的

　流程：教学活动后布置作业---回家观察---手机资料---展示（我的观察劳动成果展示）

　备注：

　1、时间：4月27日以前；

　2、可收集家里大人、社会劳作者、小动物等劳动的；

　3、28日展示各班观察成果；

　2）内容：参观活动

　流程：对社区踩点---教师引导参观---访问---讨论（劳动与生活的关系）---操作参加力所能及的事---教师总结—照片收集---展示（我的劳动劳动成果展示）

　备注：

　1、时间：29日上午9:20—10:30；

　2、参观之前教师要对幼儿进行安全教育、知识教育、规则教育；

　3、参观过程中教师的引导方法要适应幼儿年龄段及引导话术要正确；

　4、教师总结环节中要点评到每位幼儿今天的表现，并请幼儿分享感受；

　5、照片展示在劳动节后呈现在“我的劳动劳动成果展示”中；

　6、各班组组织细节需有详细

　3）内容：亲子劳动体验

　流程：准备劳作工具—讲解劳动节相关事宜（教学主管）—班级执行任务（班长）（对园内进行劳作）--总结活动（分享）（班长）---延伸（绘画）

　备注：

　1、时间：29日下午15:30分—16:30分；

　2、提前通知家长参加亲子活动的时间；

　3、各班组组织细节需有详细计划；

托班五一劳动节活动方案8

　 一、活动意图

　一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望经过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。

　 二、活动目标

　1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。

　2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。

　3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

　 三、活动主题

　劳动最光荣

　 四、活动时间

　20xx年4月27日----5月5日

　 五、活动准备

　1、经过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。

　2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

　 六、活动过程

　 (一)了解“劳动节”

　1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解

　五一劳动节的含义。

　2、各班搜集各种有关劳动的，进行宣传。

　3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　4、各班经过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。

　 (二)劳动实践

　开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。

　(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)

　3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。

　 (三)幼儿分享

　将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”!

邹元材是贵州遵义人，大块头，方头大耳，相貌堂堂，一身正气。

我是先认识了他的兄弟刘能，他们一起在石竹山水园六期望龙轩开了一家“惠家欢生活体验馆”，经营着一家超市及其他。

刘能是望龙轩业主，在业主群分享了超市开业信息。

我看这么近，就加了刘能微信，抽空去超市逛了逛，联系多了起来。

后来，我的客户航通汽车想在桥头开一家分店，正好惠家欢有地方。

于是我与航通唐总到华阳橡塑公司拜会刘能，刘能叫来了中央化学总经理邹元材。

他们是合作伙伴，老铁，邹元材是惠家欢的掌舵人，就此认识了邹元材兄弟。

后来我参与投资了一家生产洗发水沐浴露洗衣液的小作坊，到惠家欢超市推广，交往更深，接触更多。

邹元材他们在惠家欢一家伙投了六百多万元，纯外行，摸着石头过河的，有魄力！

我又撮合结拜兄弟老二莫志强与邹元材谈合作餐食配送，最后没谈拢。

正好元材在超市旁边开了一家旺江楼餐厅，2017年，我们结拜兄弟姐妹群30多人就选在此聚会。

元材来敬酒，大家脾气相投，当场又收了二十多个兄弟姐妹。

元材排行34，吃老亏了，我托大了，枉为老大，惭愧！

要向元材学习呀！他不停有大动作，大手笔。

比如他在惠家欢超市二楼开了一家神墨培训中心，一开业就招收了三百多个学员。

看到教育培训势头不错，立即拿下桥头原平安公司大楼二到五层，七年半租约，开了匠亿艺术培训，匠诚教育，匠领跆拳道。

第一家教育培训中心风生水起，第二家一开业就招了八百多学员。

现在暑假，升学辅导忙，一对一，一对多，热火朝天。

一对一辅导室就有35间，大教室有好几间，还提供午餐。

艺术培训类有钢琴、古琴、舞蹈等。

我的朋友兄弟兼老乡，雅康宁公司的董事长特助杨跃初今天问我哪里有钢琴。

他女儿高三毕业能考上一本大学，有钢琴舞蹈艺术专长，想找地方练练手，作免费助教。

我在“同饮东江水，船到自然直。”微信社群里一问，元材就马上回应了。

然后相约去他的培训中心参观了一下，漂亮！大气！人气旺！

前途不可限量啊！

据说，他的第三家教育培训机构也在石排紧锣密鼓的装修中了，很快就可以开业了。

元材还特意带我去培训中心顶楼溜了一下，正在规划把天台美化。

搞绿化，建凉亭，弄成一个美食、休闲、聚会、品酒胜地。

效果图已经出来了，美的很！

兄弟，看好你喔！

向你学习！

我的兄弟邹元材，你是最棒（pang）的！