《托尔金的龙》读后感10篇_读后感_名著读后感

《托尔金的龙》是一本由[美]卡罗琳·麦卡利斯特 文 / [美]伊丽莎·惠勒 图著作，二十一世纪出版社出版的精装图书，本书定价：3800元，页数：48页/册，文章吧我精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

《托尔金的龙》读后感(一)：托尔金的奇妙幻想之旅

《托尔金的龙》

也许，很多人没有听说过约翰·罗纳德·瑞尔·托尔金这个名字，但是只要提起《霍比特人》和《魔戒》，大概很少无人不知，无人不晓吧。

作为现代奇幻文学之父的托尔金创作了许多经久不衰的经典作品。而这些优秀作品的背后不仅仅靠着深厚的文学素养和功底，更是靠着强大而又丰富的想象力而成形。托尔金的想象力从何而来？他的脑袋里究竟装了些什么好玩的东西？这是我阅读《霍比特人》时，最直接的感受和疑问。

最近，居然在书店里发现了一本关于约翰·罗纳德·瑞尔·托尔金的图画书《托尔金的龙》，看似简单的书本，却如实地记录了托尔金的成长历程以及他挚爱了一辈子的龙。速度拿下，回到家中，迫不及待沉浸到图画书中，感受着关于托尔金奇妙的幻想世界！

图画书《托尔金的龙》细致而又精准地把托尔金幼时到成人后，开始创作小说的这一段成长经历切割成几个画面。每个画面都暗藏着他成长的小秘密，也向读者揭开了他人生路上的几个转折点。

从小，托尔金就超级喜欢龙，各种各样的龙时常盘旋在他的脑海中，伴随他读过一个又一个平常的日子。无论是一个人独处，或在家里，亦或是学校，托尔金都是一个爱阅读的孩子。这也为他以后的写作之路埋下了铺垫。而母亲的逝去；在冷漠的舅妈家寄人篱下；寄宿学校里与伊迪丝的爱情邂逅；战争的爆发和参军；战争结束后，牛津大学的任教……这些转折点把托尔金的生活划得支离破碎，然而，小时候一直陪伴在他脑海里的那些龙，却一直不离不弃，依然时不时会冒出来陪伴着他读过许多日夜……

于是，在某一天，一个住在地底洞府的霍比特人出现在他的笔下，从此，他的想象力一发不可收拾，一个又一个的故事浮现出来，他想象着故事，也沉浸在故事里，与故事彼此间呼应，盘旋在脑海里很多年的龙终于以一种具体形象的姿态出现在所有人的面前，这条龙便是史矛革。

与表妹写着别人不懂的暗语

《托尔金的龙》将这一切呈现出来，跌宕起伏，特别到后面，托尔金的创作过程，虽只有数页，却振奋人心，画面的奇幻，色彩的变调将故事推向了一个最 ，有一种厚积薄发之感。

托尔金的成功与儿时喜欢阅读和幻想是分不开的。如果仔细观察，不难发现，图画书中，托尔金的出现大多手里都会有一本书，这足以看出他对阅读的热爱。同时，母亲尚未离世前，他在平淡的日子中，拥有着一份难得的恬静，他可以随时随地天马行空的与他的龙在幻想世界里相见。看到这里，不由暗暗地庆幸，还好，托尔金在想象力最为丰富的时候，拥有了自主权，通过阅读大量的童话，让自己的想象力得以发展。否则，今天，我们就看不到《霍比特人》和《魔戒》这样的经典作品了。

众所周知，中国孩子的想象力在全世界排名倒数，这跟教育有很大的关系。特别是家庭教育， 许多家长忽略了对孩子想象力夫人培养。 其实，想象力是有年龄段的。人的一生之中，想象力最旺盛，发展最快的时间段是6至10岁。这时候，如果对孩子加以培养，引导，多选择幻想类的图画书和童书给孩子阅读，激发起他们的好奇心和幻想力，这对他们想象力的提升有很大的帮助。你看，托尔金就是最好的例子。但是，如果一旦错过这个阶段对孩子想象力的培养，他们的想象力基本就会走下坡路，想象力也会受到很大的限制。与此同时，托尔金脑海里幻想出来的各种龙，在我看来，是他生命中的另一种信仰。这信仰包涵着许多东西，支撑着他一路走来，就算面对生活的不幸，他也能坚持前行，从不退缩。

《托尔金的龙》给我印象最深的不仅是托尔金的想象力成长的过程，其插画也是令人记忆深刻的。首先，从环衬来说，天马行空的画面，各种龙的出现一下子抓住了读者的视线。好玩儿的是，前环衬和后环衬遥相呼应，前环衬展现的是白天，而后环衬展现的夜晚，龙在幻想的世界里，自由驰骋，犹如人的思想（想象力）一样。

其次，色彩的运用将托尔金的一生展现得淋漓尽致。诚如，母亲在世时，以**和绿色为主色调，代表着一种恬淡，平静的生活，这对托尔金来说是最幸福的日子；母亲逝去，色调突变，土黄和冷灰色为主色调的画面，凸显出了人情冷暖，以及舅妈的冷漠；之后的画面的色调转入到很凝重的暗色，因为托尔金的爱情受阻，并随着战争的爆发，他不得不随军参战；而后，随着故事步入 ，画面的色彩也越来越鲜艳，特别是托尔金进入幻想地带，构思故事的画面，最后一条叫史矛革的龙具象成形，看得人热血沸腾。史矛革的诞生，也预示着托尔金的成功！丰富的画面表达，将托尔金的想象力也推向了 和极致。

最后，这本图画书的作者卡罗琳·麦卡利斯特和插画师伊莉莎·惠勒写给小读者的话是一大惊喜，她们揭秘了《托尔金的龙》里的许多细节上的秘密，让图画书的内涵又丰富了许多。

很多时候，想象力的强大是我们所不能预料的！这便是图画书《托尔金的龙》想要告诉所有大小读者的一个小秘密！

s本文禁止不告知转载，否则追究到底！ 本人授权维权骑士对我发布文章的版权行为进行追究与维权。

《托尔金的龙》读后感(二)：从一本绘本出发，可以走向广阔的阅读，也可以一窥写作的脉络

绘本：《托尔金的龙》文：美卡罗琳·麦卡利斯特图：美伊莉莎·惠勒译：杨定安（乃自己拍摄）

“托尔金是谁？ 小朋友肯定会问。

在《托尔金的龙》这本绘本的封面，有一行类似副标题的字：“《魔戒》之父的故事”。

没错，这是一本传记绘本。讲述了《霍比特人》和《魔戒》的作者约翰·罗纳德·瑞尔·托尔金的故事。

既然是传记，故事肯定从童年开始，而作者选择的切入点，是小男孩托尔金的喜好，他喜欢马、喜欢树，还喜欢发音古怪的词，而他最喜欢的，是龙，各种各样的龙。

小男孩托尔金是从什么时候开始喜欢龙的呢？图画作者在第二个跨页中给出了答案，留待大读者和小读者一起去解谜。

接着，就是托尔金生平事件展示，有大事，也有小事——和妈妈生活在塞尔洞的快乐；学校生活的丰富；假期和表妹一起创造只有自己才懂的语言；妈妈去世后，现实的寂寞和冰冷以及梦想的华丽和温暖；给神父当助手，在教堂中感受到宁静、美丽与祥和；在寄宿公寓邂逅一生挚爱伊迪丝；参加一战；在牛津当老师；开始创作《霍比特人》；给孩子们讲述霍比特人的故事。

32页的绘本，最后的7个跨页都是在讲《霍比特人》的故事，几乎占据了整本书的一半。故事的结尾非常干脆，只有一句话：“这条龙的名字叫史矛革。”

绘本结束了，但阅读其实才开始。

几乎可以预测，大部分的孩子在读到最后一页的时候，都会发出很多疑问，比如：

“比尔博他们会跟龙打起来吗？” “比尔博他们为什么要去孤山呢？” “史矛革守着那么多财宝干什么呢？这些财宝是谁的呢？” ……

一本绘本，除了可以带给我们一场故事之旅，更可以变成一个跳板，帮我们跃入更广阔的的故事之海、跃入写作之湖，去畅游一番。

《托尔金的龙》会带我们去向哪里呢？

（**《霍比特人》中的一个场景，来自网络）1、跃入奇幻文学之海

在绘本中，作者只是非常简略地讲了一点《霍比特人》的故事。

故事从比尔博·巴金斯这个人物形象的诞生开始，然后就是比尔博与一对人马翻越迷雾山脉，穿过幽暗密林，最后渡过长湖，来到孤山脚下，发现了史矛革和它守护的宝藏。

但是，比尔博为什么要出发呢？他们在寻宝的过程中真的这么顺利吗？他们最终怎么样了？

这些阅读中产生的疑问，正是《霍比特人》这本小说的关键内容。

没有什么比好奇心更能调动孩子的阅读兴趣了，趁着他们的疑问还新鲜，赶快给他们读《霍比特人》，让他们去书里寻找答案吧。

当然，《霍比特人》也仅仅是个开始，《魔戒》三部曲可以紧随其后，让孩子跟着魔戒，走一遭冒险之旅，深切感受史诗般的奇幻。如果兴趣之火越燃越烈，还有《胡林的女儿》和《精灵宝钻》可以继续阅读。

读完了书，还有**可以欣赏。

因为读过小说，所以观影可以变成对比式的赏析，孩子可以给**评分，说一说**里哪些地方拍得好，哪些地方拍得不好。

阅读力、欣赏力不知不觉当中就得到了培养。

甚至，如果孩子对奇幻文学表现出的兴趣，还可以搜集类似的书和**来看，主题阅读就这样不露声色地展开。

另外，绘本中托尔金阅读的童话，也可以找来给孩子读一读，找一找龙出现在哪里，看看这些深深影响了托尔金的童话究竟有没有那么大的魔力。

所以，一本薄薄的绘本后面，藏着的是另一片宽广的文学之海。如果我们善用这本绘本，就可以和孩子一起在这片海洋中畅游。

（来自网络）2、深入托尔金的生平世界

《托尔金和龙》可以视为托尔金的小传。

小传嘛，总是太过简略，但也可以把它当做敲开作者生平的一扇门。

其实在《托尔金和龙》这本绘本中，托尔金的生平大事或者说重要的人生节点都得到了展示。

比如假期和表妹玛丽一起玩耍，创造出一种只有他们自己才懂的语言。看起来似乎是一件小事、一个闲笔，实际上它和文章开头托尔金喜欢发音古怪的词相照应。而这也是托尔金后来成为语言学家的萌芽，更是托尔金在他的小说中为不同的族群创造不同语言的基础。

而这些，只有在更加深入地了解作者的生平之后，才能获得。

再比如，绘本中写到托尔金在牛津大学教书时，会去小酒吧休憩。而正是在那里，托尔金认识了C·S·刘易斯。而C·S·刘易斯的《纳尼亚传奇》也可以借此登台，孩子也可以穿越进另一片奇幻文学的世界。

《托尔金传》已经出版，托尔金的传记**《托尔金》、《托尔金与刘易斯》也早已上映，而另一部托尔金的传记片《中土世界》也正在拍摄中。

有文字记录、有影像展示，有了解，还有期待。从一本绘本小传开始，托尔金的人生将以丰富、立体的方式徐徐呈现在孩子面前。

孩子或者会从中发现有趣的故事，或者会受到感动、激励，或者会去读托尔金的其他书籍，或者会对传记感兴趣——无数种阅读的可能就这样摆在孩子面前，他们会如何选择，又值得期待。

在培养孩子阅读兴趣的时候，人——作者、传主……这个重要的媒介往往会被忽略。

但其实，很多时候，作者的某一件逸闻趣事，或者是某一句话，都可能触动孩子，勾起他们的阅读兴味，顺藤摸瓜去读这个读者的其他书籍。

而爱屋及乌，和作者志趣相投的朋友，也会被孩子纳入了解和阅读的范畴。这样一来，孩子的阅读范围也在不知不觉中扩大，阅读口味也慢慢变得多元起来。

（拍自《托尔金的龙》）3、跃入绘本之湖，捞一点实用的写作干货

《托尔金的龙》作为跳板，让孩子畅游更广阔的阅读世界，是在用绘本。

而回到绘本本身，除了阅读和感受故事，赏析图画之外，这本绘本还可以有另一种用法——用来提炼写作技巧。

前文说过，这本绘本选择了托尔金人生中的很多事情来写，那选择这些事情的标准是什么呢？

这就必须回到书名——《托尔金的龙》

龙，是托尔金的文学启蒙。童年时代的托尔金，从童话中读到了龙，被深深迷住。

在他的成长岁月中，他随时都在寻找龙的身影，不管是在学校、舅妈家、战场上还是酒馆里，不管岁月是欢欣、寂寞、苦难还是单调，龙总是在托尔金的心中、梦中、眼里。

所以，龙是一条清晰的金线，串起了托尔金的人生故事。

而故事的选材，就是围绕着这条线索展开的。

儿童写作的痛点之一，就是不知道什么该写进文章里，什么该抛弃掉。

在阅读之中，带着孩子一起分析作者的选材，分析作者如何给材料排兵布阵，孩子就能窥见写作的秘密。

如果说绘本本身是一汪湖水，我们在带着孩子游玩其中之时，也能顺便捞一点写作的干货来为我所用。

如果我们总是带着透过书本发现写作秘诀，孩子不但能把握作者的写作脉络，而且自己的写作脉搏，也会跳动得更加强劲有力。

书籍是美、是善、是真，书籍本身值得我们久久沉醉。

但如果能跳出来，站在更高的地方，好好地使用一本书，这本书发挥的作用，将会更大。

《托尔金的龙》读后感(三)：如何找到一头龙

眨眼之间，距离《魔戒》**上映已经有十六年了，那时候刚上中学，躲在**厅和同学挤在一起看**，当时都被惊呆了，那完全是一个不同于现实的新世界，后来才知道**原著的作者是JRR托尔金。托尔金是西方当代奇幻文学的开山鼻祖，《纽约时报》称他为“创世者”，除《魔戒》三部曲之外，他还有另外一部被称为“魔戒前传”的《霍比特人》，其中有一头非常著名的恶龙——史矛革。

史矛革

《托尔金的龙》绘本展示了托尔金是如何找到了史矛革，描绘了这位英国文豪如何创作《霍比特人》的历程，看到一个小男孩追寻自己的梦想，终成享誉世界的传奇作家。当然，每一个人都知道在我们的现实世界中是没有龙的，托尔金则是从现实中汲取营养，运用想象力找到了史矛革。书的两位作者卡罗琳·麦卡利斯特和伊莉莎·惠勒做这本书非常用心，书中语言流畅，图画优美，而且经常埋下许多“彩蛋”，等待读者发掘。

托尔金出生在南非，三岁后回到英国，居住在离伯明翰不远的一个叫塞尔洞的田园乡村。小托儿金非常喜欢看书，他的想象之火就是被安德鲁·朗格的《绿色童话》点燃，他的妈妈也喜欢给他和弟弟读另外一本《红色童话》，在这两本童话里有各种各样的龙：

冲破云霄的龙，用鼻子喷火的龙，盘绕成一团的龙，披着闪亮鳞甲的龙，还有守卫远古宝藏的龙托尔金读《绿色童话》

小托尔金的心灵在龙的世界里遨游，他遇到了《红色童话》中的那头影响他之后创作的法夫纳龙。然而回到现实的托尔金并没有发现龙的存在，只有大雁或者老鹰飞过，学校里也没有龙，只有抽烟斗的慈祥校长，他感到略微失望。他和他的表妹一起创造了一种只有他们才懂的语言，多年以后，他想起这段时光，开始着手创造“昆雅语”——精灵语言。

现实往往是残酷的，托尔金的妈妈不幸离世，他和弟弟只能寄人篱下。在夜晚熟睡时刻，他幻想着另外一个世界，他潜入龙洞去探险，但醒来却发现只有冷冰冰的粥。也许就是在那时，他的心灵早已飞腾到另外一个世界，他一直在找寻龙的踪迹。在战场上，面对着喷火的坦克，他的战友史密斯鼓励他用文字寻找一头龙，史密斯没有活着回来，托尔金心里深深记下了史密斯的话。

战争结束，托尔金在牛津大学找到一份工作，白天讲课，晚上给朋友、孩子们讲故事，依然在故事中寻找龙的踪影，突然有一天，一个奇妙的小人儿来到他的脑子里，托尔金在学生的作业空白处写下了一句话：

在地底的洞府中住着一个霍比特人。

托尔金开始化身霍比特人——比尔博·巴金斯，翻越迷雾山脉、穿过幽暗森林、来到孤山脚下，终于找到了那头叫史矛革的龙。

托尔金的龙

托尔金在现实的逆境中克服困难，心中始终坚守着寻龙的信念，这让他最终创作出《霍比特人》《魔戒》两部闪耀世界，震铄古今的文学作品。也许你小的时候也曾梦想去找寻龙的存在，但随着年岁增长，脑子被生活的算计挤满而忘记了龙的存在，那么现在就打开这个正在蠢蠢欲动的《托尔金的龙》吧，它正等着你和孩子们翻阅它，释放那头龙。

《托尔金的龙》读后感(四)：原来，它藏在你的梦里

你若问起童年的故事，头脑中那堆满日夜忙碌的公务顿时了无踪影，顷刻间成了一片空白。那么，空白之后，是否该是正确答案浮现出来了呢？

望着层次变换的绿色系封面，感受着记忆里浮现出的一抹绿油油的新意，还有那蓝天里缓缓挪动的团团白云，也不曾忘却夏夜草科中蹲伏一隅的阵阵虫鸣，伴着拂面而来的柔暖轻风，此刻，童年的故事也渐渐清晰了起来。

做好了上面的准备，一起带着童年的遐想来邂逅一下《托尔金的龙》吧！

它，长相凶猛，一身闪闪的龙鳞，一对巨大而有力的龙翼，四肢爪子粗糙而灵活，带着尖尖的勾子，鼻孔两侧各一根龙须，正中间就是那个张长满尖牙、怒可喷火的大嘴，以及震天动地的咆哮……看样子，在托尔金的头脑中，龙总归是凶猛的神秘生物。因为它们庞大而长相吓人，故而成为了骑士们伸张正义，驯服恶龙的故事主角；因为它们力大无穷，与魔法相伴，故而又是宝藏之地的守护者。

《托尔金的龙》书中配图

和每个听故事的孩子一样，托尔金儿时也常听母亲讲故事，龙这类古老而神秘的生物就逐渐成了托尔金的最爱。起初或许缘于母亲的引导，让兄弟俩可以自由畅游在故事中龙与骑士的想象中。到后来，托尔金对龙的沉醉，早已超越了想象的层次，而是深深地陷入了一种伴随渴望和喜悦的感受之中。

托尔金后来经历了年幼失去双亲，又遭受舅妈的嫌弃，步入社会后艰难求生。无论是工作还是参军，从《托尔金的龙》整本书中可以发现，他只要稍微被打断下工作，或者思路溜了个神，必然是要和头脑中的龙一同起飞了。就连做梦都梦到厨房的台阶下，通向一个龙穴。只可惜，当他兴奋地醒来时，发觉现实中台阶通向的只是一间冷冰冰的厨房。

龙成为他一辈子想象中钟爱的对象，尽管有那么几段时间里，投入到生活和工作的事情，暂且忘掉了有关龙的所有故事，以及曾经自己多么地痴迷于龙的传说。可当时机成熟，日思夜想的画面就一泻而出，毫无阻拦。

《托尔金的龙》书中配图

尽管我们有着更多的行业和选择，但更多时候不得不承认，何去何从真的很难定夺。在那匆匆忙忙的来往脚步间，到底藏着多少人的迷茫和奔波，终究是无从合计。

托尔金也是众人中的一员，同你，同我，同每一个人都一样。我们小时候怀揣梦想，我们都有儿时挚爱过的事物，我们都曾不依不舍的奔向那个方向。就在我们百般不情愿地步入新的学校，走向新的家庭，调动各种岗位时，有多少已经随着时间和生存而丢失了呢？

一本书，让人体会到了生活的平凡普通，不抵想象般轰轰烈烈；一本书，让人看到了梦想的力量，不可小觑。托尔金的龙可以是他的精神支撑，是他消遣放松的材料，亦是他成功收获的原点。

原来，原野的绿油油也可以配上一只偷偷隐身于树梢的巨龙，它偷偷看着那个沉浸故事里的男孩儿，它就是他故事的延续。

记忆是时间的园丁，它将每一件发生过的事情老老实实地埋进了我们生命的土壤中，大大小小，千千万万。每一次托尔金的想起，都是一颗梦想的阳光雨露。当时机成熟，在内心深处孕育的梦想之龙，定会以腾空之势再度重返天空，而这一次不是假想，是巨额宝藏的问世。

《托尔金的龙》书中配图

《托尔金的龙》读后感(五)：托尔金的奇妙幻想之旅

《托尔金的龙》

也许，很多人没有听说过约翰·罗纳德·瑞尔·托尔金这个名字，但是只要提起《霍比特人》和《魔戒》，大概很少无人不知，无人不晓吧。

作为现代奇幻文学之父的托尔金创作了许多经久不衰的经典作品。而这些优秀作品的背后不仅仅靠着深厚的文学素养和功底，更是靠着强大而又丰富的想象力而成形。托尔金的想象力从何而来？他的脑袋里究竟装了些什么好玩的东西？这是我阅读《霍比特人》时，最直接的感受和疑问。

最近，居然在书店里发现了一本关于约翰·罗纳德·瑞尔·托尔金的图画书《托尔金的龙》，看似简单的书本，却如实地记录了托尔金的成长历程以及他挚爱了一辈子的龙。速度拿下，回到家中，迫不及待沉浸到图画书中，感受着关于托尔金奇妙的幻想世界！

图画书《托尔金的龙》细致而又精准地把托尔金幼时到成人后，开始创作小说的这一段成长经历切割成几个画面。每个画面都暗藏着他成长的小秘密，也向读者揭开了他人生路上的几个转折点。

从小，托尔金就超级喜欢龙，各种各样的龙时常盘旋在他的脑海中，伴随他读过一个又一个平常的日子。无论是一个人独处，或在家里，亦或是学校，托尔金都是一个爱阅读的孩子。这也为他以后的写作之路埋下了铺垫。而母亲的逝去；在冷漠的舅妈家寄人篱下；寄宿学校里与伊迪丝的爱情邂逅；战争的爆发和参军；战争结束后，牛津大学的任教……这些转折点把托尔金的生活划得支离破碎，然而，小时候一直陪伴在他脑海里的那些龙，却一直不离不弃，依然时不时会冒出来陪伴着他读过许多日夜……

于是，在某一天，一个住在地底洞府的霍比特人出现在他的笔下，从此，他的想象力一发不可收拾，一个又一个的故事浮现出来，他想象着故事，也沉浸在故事里，与故事彼此间呼应，盘旋在脑海里很多年的龙终于以一种具体形象的姿态出现在所有人的面前，这条龙便是史矛革。

与表妹写着别人不懂的暗语

《托尔金的龙》将这一切呈现出来，跌宕起伏，特别到后面，托尔金的创作过程，虽只有数页，却振奋人心，画面的奇幻，色彩的变调将故事推向了一个最 ，有一种厚积薄发之感。

托尔金的成功与儿时喜欢阅读和幻想是分不开的。如果仔细观察，不难发现，图画书中，托尔金的出现大多手里都会有一本书，这足以看出他对阅读的热爱。同时，母亲尚未离世前，他在平淡的日子中，拥有着一份难得的恬静，他可以随时随地天马行空的与他的龙在幻想世界里相见。看到这里，不由暗暗地庆幸，还好，托尔金在想象力最为丰富的时候，拥有了自主权，通过阅读大量的童话，让自己的想象力得以发展。否则，今天，我们就看不到《霍比特人》和《魔戒》这样的经典作品了。

众所周知，中国孩子的想象力在全世界排名倒数，这跟教育有很大的关系。特别是家庭教育， 许多家长忽略了对孩子想象力夫人培养。 其实，想象力是有年龄段的。人的一生之中，想象力最旺盛，发展最快的时间段是6至10岁。这时候，如果对孩子加以培养，引导，多选择幻想类的图画书和童书给孩子阅读，激发起他们的好奇心和幻想力，这对他们想象力的提升有很大的帮助。你看，托尔金就是最好的例子。但是，如果一旦错过这个阶段对孩子想象力的培养，他们的想象力基本就会走下坡路，想象力也会受到很大的限制。与此同时，托尔金脑海里幻想出来的各种龙，在我看来，是他生命中的另一种信仰。这信仰包涵着许多东西，支撑着他一路走来，就算面对生活的不幸，他也能坚持前行，从不退缩。

《托尔金的龙》给我印象最深的不仅是托尔金的想象力成长的过程，其插画也是令人记忆深刻的。首先，从环衬来说，天马行空的画面，各种龙的出现一下子抓住了读者的视线。好玩儿的是，前环衬和后环衬遥相呼应，前环衬展现的是白天，而后环衬展现的夜晚，龙在幻想的世界里，自由驰骋，犹如人的思想（想象力）一样。

其次，色彩的运用将托尔金的一生展现得淋漓尽致。诚如，母亲在世时，以**和绿色为主色调，代表着一种恬淡，平静的生活，这对托尔金来说是最幸福的日子；母亲逝去，色调突变，土黄和冷灰色为主色调的画面，凸显出了人情冷暖，以及舅妈的冷漠；之后的画面的色调转入到很凝重的暗色，因为托尔金的爱情受阻，并随着战争的爆发，他不得不随军参战；而后，随着故事步入 ，画面的色彩也越来越鲜艳，特别是托尔金进入幻想地带，构思故事的画面，最后一条叫史矛革的龙具象成形，看得人热血沸腾。史矛革的诞生，也预示着托尔金的成功！丰富的画面表达，将托尔金的想象力也推向了 和极致。

最后，这本图画书的作者卡罗琳·麦卡利斯特和插画师伊莉莎·惠勒写给小读者的话是一大惊喜，她们揭秘了《托尔金的龙》里的许多细节上的秘密，让图画书的内涵又丰富了许多。

很多时候，想象力的强大是我们所不能预料的！这便是图画书《托尔金的龙》想要告诉所有大小读者的一个小秘密！

向托尔金致敬！

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1．“……我多祝福你能常在我的身旁！你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗？我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上！……我不得不在伤心的隐忍中找栖身！固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能？”

2．“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气……”

3．“亲爱的贝多芬！多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……”

点评第一段是贝多芬写给友人阿芒达牧师的信。耳聋对于音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且使他从此过着孤独凄凉的生活，还可能受到敌人的污蔑。这段话概括了贝多芬由于耳聋引起的一切痛苦，他由此更深刻地体会到世界的可怜和自私。

第二段是贝多芬在书信中写到与歌德一起散步遇到皇亲国戚时的情景。其中“背着手”和“撞”等十分传神的描写，活灵活现地写出了他对皇亲国戚满不在乎的态度，最集中地表现了贝多芬的叛逆性格。当然贝多芬和歌德的处境不同，对他们进行比较时要全面分析。

第三段是《贝多芬传》的最后一段，是这一部分的总结。贝多芬的伟大不仅在于他是最杰出的音乐家，而是因为他的音乐是为苦难的人们而写的。他隐忍自己的痛苦，却用他以痛苦换来的欢乐来安慰人们，给人们勇气和力量。这段话概括了贝多芬的音乐的本质

第一篇 读《朝花夕拾》之《狗•猫•鼠》有感

我对鲁迅先生的文章很感兴趣，因为他的文章中有许多有趣可爱的地方，比如本文中的墨猴和隐鼠，文笔十分简练，墨猴的动态却尽显眼前，好像它就刚“舐尽了砚上的余墨”似的。隐鼠也十分乖巧，“缘腿而上，一直爬到膝踝”。

隐鼠的活泼可爱就为下文鲁迅得知它被猫吃去了的“愤怒而且悲哀”作了铺垫，为他的“仇猫”作了很好的解释。

鲁迅先生仇猫，他在文中清楚地列举了三个原因。一，猫的性情颇与人们的幸灾乐祸、慢慢折磨弱者的坏脾气相同。二，它总有一副媚态。三，它吃了鲁迅的可爱的小小的隐鼠。文字精练，论点论据俱全，立场鲜明，一目了然。我们写文章也要这样，要立场鲜明，观点明确，论据充分。

鲁迅先生的儿子写了一篇文章，他说现在青年的一代，如果你去问他们“鲁迅是谁？”他们就会说“横眉冷对千夫指”呀，“俯首甘为孺子牛”呀。这太片面，不是真实的鲁迅。新中国成立后，鲁迅的革命性开始逾越他的文学家和思想家的身份而得到了特别的强调。其实鲁迅是个根本的文学家，他的作品的文学价值是很高的。我们应该全面地学习他的文章，多关注其中的文学精髓。鲁迅先生那精练的文笔，有趣的传说和风趣的语言将带领我走近鲁迅，走进他的心灵。

第二篇： 读《五猖会》有感

五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。

因为东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。忽然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。

太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来，仿佛在祝贺他的成功一般，但鲁迅却并没有他们那么高兴，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，这一切对他都失去了意义。

这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。

在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。

鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。

第三篇：读《琐记》有感

《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。

令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化，人们对新思想的不接受与排斥。这样的老师，岂不是要耽误学生的学业吗？

我也很痛恨那些所谓的“中国通”、“支那通”，对中国悠久文化的曲解。他们简直是对华夏文化的污辱。当然，那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所接受，也永远应该去抵制的。

文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经验”，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解。

后面的几段中，也写出了当时一些新文化对青年学生的影响，和老一辈对学习新知识的不支持。

第四篇：《浮士德》读后感

《浮士德》这个故事含有强烈的悲剧因素,在浮士德身上反映了新旧时代更迭期的各种冲突:宗教与科学,理智与情感,因循与追求

浮士德对学十分热爱:"啊,我孜孜不倦,对哲学,法律连同医典,遗憾的还有神学,全部都进行了彻底的钻研"甚至,他是一个追求完美的人:"天上,他想要最美的星星,地上,他寻找最高的欢畅"他为了学,他放弃了自己:"为此,我才想魔发屈服,借助精灵之口,鬼怪之力,看否能知道一些玄机;这样,我就不用再汗流浃背,去谈自己不知道的东西;……"他对未知的东西感到兴奋万分,书本给了他力量和希望他对自己的知识感到不足,对无法揭开大自然神秘的面纱感到失望……他对学的热爱已经到达了不可自拔的地步了

"谁若不断努力进取,我们就把他救助"歌德说过,浮士德得救的秘诀就在这几行诗里浮士德的身上有一种活力,使他日益高尚化和纯洁化,到临死,他就获得了上界永恒之爱的拯救

是的,浮士德之所以能够被拯救,不止是这样,还因为他不断行动,不断追求,不断克服迷误,最终走上了正路他的精神是向上的,这是我们应该学的还要学习他对学的追求,对学的热爱,对学的希望我们要善学,乐学,爱学,才是向上的人针对我学的不良现象,面对浮士德,我们应当感到惭愧,他是那么地热爱学习!

浮士德的肉体毁灭了,但他的精神得救了一个行动的人,一个上进的人,一个不断自省并最终走上正途的人,最终会得到救助这就是浮士德这个形象上所体现出的不断追求和人生真谛的探索精神

第五篇： 《朝花夕拾》读后感：

《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

第六篇：《海底两万里》读后感

《海底两万里》的作者儒勒凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，怎样丰富的知识底蕴啊！

就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。

这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。

并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。

第七篇：《爱的教育》读后感

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！

第八篇：《汤姆索亚历险记》读后感

《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。 这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事？当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。 我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。

人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。你对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。但最后他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。我想，《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。

第九篇：《呼啸山庄》读后感

《呼啸山庄》，唯一一部没有被时间的尘土湮没的杰出作品，《呼啸山庄》，唯一一部有着永久艺术魅力的光辉作品。

我用了一个星期多的时间看完了《呼啸山庄》。我合上书，不禁惊叹，这个久居深山，几乎从不和外界接触的未婚女子怎么能写出爱的如此深刻，恨的如此入骨的小说呢？这个一生都活在不幸的世界中，孤独凄凉，没有笑声，没有朋友的女子，怎么能写成这样一部富有独创性和超前性的伟大作品呢？其实不管怎么样，不管是因为什么这部极其富有内涵的奇书，已经可以让我们领悟到很多很多人生的真谛了！

《呼啸山庄》到底凭借什么成为了一部不朽之作呢？首先它没有受到城市里大众化的影响和控制，完全描绘出了一个原汁原味的山村荒野的景象。使人们领略了一个完全不同的世界。故事中的主人公都保留着原始的性格：爱起来不顾一切，恨起来不计后果。这一切的一切在我们这些长期受到传统礼仪的约束的人们看来就显得非常特别，非常有新鲜感。有人说《呼啸山庄》是“人间情爱最宏伟的史诗”要我说这都要归功于作者艾米莉•勃朗特极丰富想象力；极强烈的激情；极深刻的内心体验和她那把主题升华的才华和能力。我认为这些也就是为什么《呼啸山庄》能如此畅销的原因了。

当我回味着这本书的深刻内涵和本质时，我发现在《呼啸山庄》中我学到了许许多多，其中另我感触最深的是它教会了我保持人性的尊严和心灵的自由。无论我们面临着多么严峻的挑战或是多么残酷的考验，我们都应该向往自由。

第十篇：《 红楼梦》读后感

早在两百多年前，此书一出就惊动了当时的社会高层。一边是烧书，一边是捧书，

其实我倒认为《红楼梦》并不是一部爱情小说，贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧也不是中心故事，但这一败涂地的悲剧确实是整部书的主要线索，无论怎样我们也都曾经为这两人的结局深深地感到遗憾。

当然在地主阶级的两个叛逆者企图主宰自己的婚姻与命运，结局必然是悲剧性的。

先说说林黛玉的个性与思想。她“孤傲自许，目下无尘”，同周围的环境表现出明显的不合拍，“所以贾府里除了宝玉这个知己是很少有人喜欢她的。”“一年三百六十日，刀剑双寒严相逼”，“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟”。一首葬花词就写尽了周遭环境的污秽，逼迫的激愤和对茫茫前途的绝望与哀愁。她的尖酸刻薄和好哭的特点，也源于此。是一个具叛逆精神的贵族少女的典型。

而贾宝玉也是一个精神叛逆的典型，作为大观园里的富贵闲人，贾宝玉自然有许多公子哥儿的习性，在他身上深深地打着贵族地主阶级的烙印。但是，他同贾珍，贾琏，薛蟠之流相比，确实别具一样的性情。他不走所谓读书应举，出仕做官，立身扬名，光宗耀主的正道，反而攻击那些热中于功名利禄，仕途经济的人。骂薛宝钗等劝他留心仕途经济的话是“混帐话”，更是做出翻案的文章：“天地间灵淑之气，只钟与女子，男儿们不过是写渣滓浊沫而已。”他甚至怨恨自己“为什么生在候门之家？绫锦纱罗，也不过裹了我这枯株朽木；羊羔美酒，也不过填了我着粪窟泥沟：富贵二字，真正把人荼毒了！”这些思想与行为与封建正统的观念相对而立，自然为当时所不容。

所以宝黛他们的思想可以说是一脉相通的。她从来不认为宝玉说的那是混帐话，认宝玉做知己，他们的爱情也是建立在这种共同的叛逆精神的基础上。从中可以看到两个明显的特征：一是贯穿于他们的思想性格中的对封建正统，特别是对程朱理学以及八股科举的反逆思想；一是对自己，对自己的家族，也就上对本阶级的前途的一种无可奈何的绝望的感觉。林黛玉也许是因她是个女子，又处于无权无势，孤立无援的地位，所以生存的压力更重，愁与恨也就郁积欲多。一个是希望“一杯净土掩风流”，一个则希望化成飞灰，化成轻烟，或者死后被“送到那鸦雀不到的幽僻之处，随风化了，自此再不要托生为人。”一方面是与周围极不相符的叛逆精神，一方面有对这种阶级产生的绝望感与没落感。

这种叛逆的思想，在当时反映在爱情上是带有相当强烈的病态，畸形，伤感的。也只能落个“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的结局了。贾母与王夫人处心积虑策划了一场骗局，硬是要把薛宝钗嫁给宝玉无非是为了使联络有亲的四大家族，亲上加亲，便于扩大自己的政治势力。一旦到了维护自己利益的关键上贾母即使将自己的命根子，心肝宝贝，置于死地也在所不惜。而宝黛他们却把自己婚姻的希望一再寄托再贾母身上，希望得到贾母的支持与允诺，简直是迂腐，软弱之极。

想想他们用建筑在蔑视封建“仕途经济”的思想基础上的“木石姻缘”，去对抗封建卫道者精心安排的“金玉良缘”，怎能不落个玉石俱焚的下场呢

悲就悲在我们看尽了这种荒唐的阶级观念产生的爱情悲剧，还是无法避免在现实的社会中仍有被迫门当户对的才能成婚的想法，让婚姻远离了爱情，直至枯萎，永远不断延续着悲剧——

第十一篇《童年》读后感

童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。

可连的高尔基3岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了 外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。

后来高尔基又结识了知心朋友伊凡小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常有，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。

此后，高尔基又认识了木匠“好事情”起先不怎么样，可后来又成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

我们现在丰衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱 ；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！

童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝！而高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！

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我们心里有一些收获后，往往会写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是我为大家收集的野风车经典名著读书心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

野风车经典名著读书心得1

最近，我读了一本著名作家曹文轩的作品，名叫《野风车》。它收录了曹文轩从多年创作的作品中精心挑选出的14 篇中短片小说。其中有一篇叫做《雪中的小屋》，讲述了几个孩子刚走进一座木屋时发生雪崩，他们如何在里面生活十天，最终自救出去的故事。

当我读到“小木屋被沉重的积雪压得‘咯吱咯吱’乱响的时候，真为那几个孩子捏了一把汗，如果小木屋承受不住积雪而被压趴，那么孩子们年轻的生命不是要就此结束了吗？不过，这只是虚惊一场，小木屋是由粗大的树干做成的，比想象中牢固多了。”这句话时，让我想到了人生命的宝贵。生命只有一次，若不好好珍惜，将会留下许多遗憾。为了自己生命安全，每个人都应该遵守交通规则并且注意生活中的一切。

我仔细地阅读着，当读到“林娃的手忽地感到了一丝凉风，他的心发颤了，猛地一伸拳头，最后一团雪被打了出去，早晨的阳光照进了这个已经黑暗了十天的世界” 时，为他们感到无比的高兴。因为他们在没有食物、水源的情况下坚持着挖雪，坚强地活着，使失望转眼成了希望。

只要有着坚定的信念，还怕有什么做不到吗？在现实生活中，在我们周围，有很多例子。比如有些同学由于学习太紧张而想通过网络游戏轻松一下。可是，却因此上瘾了，使学习成绩急速下降。这时，他自己也意识到了，决定要远离它，可是，他最终还是没能抵挡得了游戏的诱惑。因为没有坚定的信念而半途而废，因为不能坚持而最终选择了放弃。

这篇小说，不，是这本书，使我受益匪浅，它不仅充实了我的生活，还使我喜爱上了阅读。

野风车经典名著读书心得2

前些天，我读了一本叫《野风车》的少儿中短篇小说集，作者曹文轩。《野风车》这本书曾荣获：冰心儿童文学新作奖、中国作协全国优秀儿童文学等奖项。《野风车》收录短篇小说共14篇，其中作为集名的《野风车》写得特别生动，读了后让我深有感触。

这篇小说说的是：一个绰号叫二疤眼子的男孩，他和父亲看守着一架老风车。在缺乏电力和机械的偏僻乡村，风车是二疤眼子家种田的好帮手。在二疤眼子的眼里，这架风车孤独傲慢：它耸立在一片没有树林，远离村庄，鲜有行人的狂野土地上。小说主人公二疤眼子这个绰号比较古怪，原于他8岁的时候，因顽皮从树上摔了下来，被树下的碎瓦片所伤。伤愈后，左眼上方便留下了一块淡紫的疤。于是大家都叫他二疤眼子，真名反而没人叫了。二疤眼子家看守的风车要灌溉30亩地，它在一片与任何河流都不相通的水泊边。一般风车只有四根缆，它却有六根。那是因为风车疯转的时候，力量特别大，人看着都害怕，说是“鬼推车”，所以要多用两根缆。

故事里，二疤眼子家的生活很艰苦，有时吃了上顿没下顿，而劳动强度很大。一次，二疤眼子的父亲为抢救风车受了重伤，因缺医少药而难以恢复。从此，看守风车等强劳力的事情全都交给了小小年纪的二疤眼子了，其中的艰辛可想而知。

这篇小说让我知道了，在我们的国度许多偏僻的农村生活还很艰苦，与我们城市相比真是天壤之别。我们在生活中早已全部电器化，而农村有些地方还得用风车，还得完全用手工劳动，真正是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊！怪不得很多农民都走出偏僻家乡，到城市去打工，这样比在农村种田好会好一些，但还是很辛苦的，他们通常从事的都是城里最艰苦的工作。作为我们城市人，应当将他们——二疤眼子的父母兄弟姐妹们照顾好才是。

野风车经典名著读书心得3

对于一个厌倦了古典小说的生涩和现代长篇文学的鸿篇的初中生来说，纯美的，简短的符合感情需要的短篇小说或散文集就成了他课余生活最完美的邂逅。

我读完那本曹文轩的《野风车》纯属偶然，早就知道曹文轩的小说有独特的风格，富有韵味，在书店里就被这本书的名字吸引了，在书柜下的地板上半天的时间就看完了全书的一大半。

这是一本中短篇小说集。书中描写的大部分是城乡孩子的生活情境，有无忧无虑的嬉闹，有清纯童真的幻想，有对少男少女们心灵最深处的'挖掘。

在细细品味这本书后，我的心灵受到了莫大的触动，有感伤，也有兴奋，更多的是对其中曲折，引人入胜又富有哲理的故事情节所陶醉。

《野风车》刻画了太多有血有肉的形象，触动了太多心灵中最容易被触动的地方。我为阿雏的死感到悲伤；为十斤子、三柳的深刻友谊感到欣慰；为二疤眼子的敢作敢为感到钦佩；为星星的桀骜不驯感到惋惜，又对他面对毛胡子队长时的那份坚定勇猛，感到心潮腾涌……一个个农村孩子淳朴，憨直，不惧困难的样子一幕幕地呈现在我的眼前，还有那无暇生机的农村生活。这一切都深深陶冶着我的心灵。

阅读这本好书，仿佛身临其境。给人的感受，有如那湍急的溪流，有如那静静展布的石矴步，有如那拂过微风的草野，有如那月白风清的夜……读这本集子书，我学会了信任，学会了尊重，学会了奋力拼搏，学会永远不对困苦低头！

《野风车》，文如其题，我觉得最好的就是作者表现生活的纯美，美在景，美在心，美在自然和纯真的故事所蕴藏的非凡感染力。

野风车经典名著读书心得4

假期时，我读了一本著名作家曹文轩的作品，名叫《野风车》。他收录了曹文轩从多年创作的作品中精心挑选的十四篇中短篇小说。其中有一篇叫做《雪中的小屋》，讲述了几个孩子刚走进一座木屋时发生雪崩他们该如何在里面生活十天，最终自救出去的故事。

当我读到“小木屋被沉重的积雪压得‘咯吱咯吱’乱响的时候，真为那几个孩子捏了一把汗，如果小木屋承受不住积雪被压趴，那么孩子们年轻的生命不是就要结束了吗？不过，这只是虚惊一场，小木屋是由粗大的树干做成的，比想象中牢固多了。”读到这句话时，让我想到了人生命的宝贵。生命只有一次，若不好好珍惜，将会留下许多遗憾，为了自由的生命安全，每个人都应该遵守交通规则并且注意生活中的一切危险。

我仔细的阅读过，当读到“林娃的手忽的感觉到了一丝凉风，他的心发颤了，猛地一身拳头，最后一团血被打了出去，早晨的光照进了这个已经黑暗了十天的世界”这句话是，他们感到无比的高兴。因为他们在没有食物水源的情况下坚持着挖雪，坚强地活着，使失望专业成了希望。

只有这坚强的信念，还有什么做不到吗？在现实生活中，在我们周围，有很多例子，比如有些同学由于学习太紧张而想通过网络游戏放松一下，可是却因此上瘾了，是学习成绩急速下降，这时，他自己也意识到了，决定要远离它，可是，他最终还是没有抵抗的了游戏的诱惑。因为没有坚定的信念而半途而废，因为不能坚持而最终选择了放弃。

读完了这本书后，使我受益匪浅，从《雪中的小屋》我学到了做什么都必须要“坚持不懈”的精神才能战胜困难。

野风车经典名著读书心得5

今天，老师布置了一项特殊的作业：和父母共读一本书，还要读后感。可是这要怎么去做呢？毫无头绪的我硬着头皮和父母共读一本书。

拿着曹文轩叔叔写的《野风车》，一筹莫展的站在父母旁边，看他们带着期盼的眼神，我正了正神色，对父母说：“这本书呢，是曹文轩从多年创作的百余篇中短篇小说中精选出来的，它们都是受到广泛赞誉的文章，嗯，但是其中篇幅最长也最吸引人的是这篇文章，主要内容是一个来自苏州城的女孩，她十分的清纯，到了一个乡村，乡村里的一个小男孩，与女孩结交为了朋友，在这中间，也发生了许多出乎意料但又让他们并肩相面对的困难，但是事实让他们成为了拥有纯洁无瑕友谊的朋友。

并且呢，我也感受到了世界上无论是多大的困难，只要有恒心，就可以完成。只要不气馁，不灰心，再麻烦的事，找到解决问题和能一步一步帮助你的人，就不会事与愿违。另外呢，还有其他写人间真挚的细腻的情感文章还有许多……”父母看着我讲的滔滔不绝，来劲了，与我共同翻阅起第一章，我们从甜橙树这个略带哀

愁的文章读到了最后埋在雪下的小屋后满含喜悦的心情，我与父母相视而笑，爸爸开口说：“第一次和女儿阅读这么精彩的一本书……”我觉得异常兴奋，第一次和父母的阅读竟然如此成功，不仅让我们感受到文笔的细腻，也让我与父母的代沟消失一干二净，其实这本书我是陌生的，只是看了简介概括而已，其他全是和父母一起阅读。

我爱上了这特殊的读书方法！感受到了无比的自然和舒服！