男生可以考虑 Ray、Rain 与磊字发音相近。
Ray:[男子名] [英格兰人姓氏] 音”雷“。绰号,来源于古法语,含义是“王后”(Queen),指行动如国王者,或竞赛优胜者。
Rain:隐喻事物的 “量”无论是细雨连绵还是大雨倾盆 , “rain” 都会让人感受到它的 “量” 或 “形态” 的特点。因此 ,人们用“rain” 作比喻 ,隐喻事物的 “量” 或 “连续不断” 的形态。韩国也有很出名的一位明星叫这个名字。
如果不要单音节可以考虑Raymond这些。
先画一条穿过学校的直线,写如图所示,在学校左边直线标小红的家,320米,右边的直线标小磊,180米,180+320=520,(2)小红的家有可能在小磊的家后面,在右边的直线接着标小红的家,自然要比小磊的远,320-180=140
小青和小磊相距82米或26米。
有两种情况:
1、若小力在小青和小磊中间,
54+28=82(米)
2、若小青和小磊都在小力的前面或者后面,
54-28=26(米)
答:小青和小磊相距82米或26米。
解析
本题考查的是加减法的应用。
分两种情况讨论,当小力在小青和小磊中间,则求小青和小磊之间的距离用加法运算,即54+28=82(米),当小青和小磊都在小力的前面或者后面,则求小青和小磊之间的距离用减法运算,即54-28=26(米)。
扩展资料:
小学阶段应用题的解题步骤:
1、认真读题,分析题的类型。
2、一定要准确地记清量与量之间的关系,不能乱搞它们之间的关系。
3、根据该类型题的关系式,然后从问题入手,分析要解答此应用题的必要重要条件是什么?是已知还是未知?还可判断最后一步用什么方法计算。
4、一般情况下,求总量根据该题的基本使用算术方法解答比较简便;求分量根据该题基本关系式列方程解答比较简便。
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