该如何引导孩子与大自然亲密接触

该如何引导孩子与大自然亲密接触,第1张

玩耍是儿童的天性,在大自然中玩耍更是一种认识世界、陶冶性情、锻炼身体、增长知识的有益活动。毫无疑问,家长应该带领孩子走进大自然。  什么是大自然大自然即人类生活在其中的整个自然界、自然环境和自然物,是人类生存、繁衍、发展的环境,它不仅是人类的衣食父母,还是人类文明进步的摇篮。您有多久没带孩子走出户外,与大自然亲密接触了呢没有时间不是借口,天气不好也不是理由,亲近大自然其实不用太多的外在条件,只要父母多加引导,孩子就可以轻松地和大自然做好朋友。  家长必须激发孩子对大自然的兴趣。虽然儿童天生爱玩,但也有一些孩子性格内向、行事胆小,另有一些孩子则沉湎于玩具,不愿过多地进行户外活动。遇上这种情况,家长就应有意识地加以引导了。你可以从美丽的童话中激发他对大自然的兴趣,也可以从讲述自然常识入手,掌握若干知识后再带其走进大自然,还可以用提问的方式潜移默化地引导孩子。对于独生子女,一方面让其融入自己的朋友圈,另一方面还应与他共同玩耍,一同欣赏大自然。极少数孩子缺乏对大自然了解、认识的渴望,往往是与极少有机会亲近大自然有关。家长以平时工作较忙、孩子还是多读点书等为由,不主动给孩子走进大自然的自由和机会,显然是错误的。  家长必须培养孩子观察大自然的能力。孩子都有强烈的好奇心,但仅靠这种自发的无序的好奇心无法系统、准确地发现种种自然现象,掌握其本质和规律。因此,家长要随时提醒孩子注意重要的、特别的、带有规律性的自然现象,如暴雨、雷电、彩虹、台风,或如季节更替、花开花落等等。让他们观察不同季节中的草木、不同时空的日光月色、云淡雾浓,引导他们仔细思索其间变化,培养观察兴趣和能力;对于尚未充分掌握文字表达的幼儿,可以用请他们回答问题的方式,思考分析一些浅显易懂的自然现象。有可能的话,还可以用诸如编故事、做游戏的形式,把自然现象融入其中,帮助孩子理解,以培养孩子观察力。事实证明,具有较强观察事物能力的孩子,日后在掌握形象表达和抽象思维方面都要比别人先胜一筹。

 导语:春雨,是大自然的使者,轻轻地洒落人间。下面是我为您整理的作文,希望对您有所帮助。

篇一:与春天的雨邂逅

 冬夹着雪花随风而去,春裹着雨丝如期而至。

 路边的泥土带着点点绿意,一场春雨的浇灌让小草带着希望破土而出。入冬以后灰蒙蒙的天空也被春雨冲刷的干干净净,碧蓝的天空仿佛也渗透着嫩绿,好一片希望的天空。刚冒出土的小草也在努力的吸收养分,积蓄力量好蓬蓬勃发,向往着夏天的火热。竹林中的春笋也不甘落后,一场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出了头,放眼望去,满眼嫩绿。一些树枝上也挂上了同样的希望。春雨带来的是希望。

 冬眠的生物被雨滴的歌唱唤醒。那松树上又多了那调皮的身影,丛林间又响起了蛙鸣。兔子们褪去了灰色的大衣,穿上了白色的西服。饿极了的水獭在林间觅食,熊妈妈带着熊宝宝们在河中嬉水。南归的鸟儿们开始筑巢,等待着新生儿的到来。雨丝又一次覆盖了天空,带来的是一片祥和与新生。

 山被轻灵的雨披上了一件粉白的纱衣。桃花一朵朵竞相开放,梨花洁白如雪,汇成了一片花的海洋,一阵阵清香,一片勃勃的生机,一片娇美鲜艳。花的笑脸无疑是春天最美的风景,但若没有雨丝飘洒,何来花儿的轻灵动人。春雨带来的是美丽的奉献。

 在生机勃勃,万物复苏的春天里。最抢眼的无疑是花朵,动物。但是这些生物的美丽与生动都是雨带来的希望,新生与贡献。我爱春,但我更爱春天的雨。与春天的雨邂逅,无悔。

篇二:与春天的雨邂逅

 虽然还是寒风凛冽,但是寒冬的威力已经衰竭。听,春雷一声炸响,小雨点们仿佛听到了战斗的号角,纷纷从云朵上跳了下来,世间万物拥抱着这春天的甘露,齐声高歌《春之歌》,宣告着春天已经到来。

 歌声飘到森林里,春雷仿佛在为它伴奏。冬眠的小青蛙醒了,在雨里蹦蹦跳跳,大声唱着,“呱呱”仿佛要和春雨一起,庆祝春的到来,松树柏树换上了嫩绿的新装,摇动着枝叶“哗啦啦”地为春的到来而高兴。森林的'春天,在春雨的滋润下生机勃勃。

 歌声飘到果园里,桃花听见,“刷刷”甩去雪白的披风,带上一朵朵粉红的花冠,优雅地站在草地上,仿佛一位亭亭玉立的少女。梨树也不甘示弱,绽放出一朵朵洁白无暇的花儿,仿佛一名身着白色纱裙的公主。一朵朵花儿在小雨中大喊:“春天到了!”。果园的春天,在春雨的滋润下弥漫着花香。

 歌声飘到田野里,小草从土里钻出脑袋,好奇地聆听着这天籁般的声音;麦苗也悄悄地钻出雪被,和春雨轻轻地低声谈心;小雨点落在田地上,溅起点点尘土,久久地在空中回旋。田野的春天,在春雨的滋润下飘浮着泥土的芳香。

 春雨在阳光下欢笑着,在天空中飞舞着,它飘呀飘呀,飘到小溪边,飘到了校园里,飘到了我的家乡,给世间万物带来了生机,给人们带来了希望。啊!春天,终于来了!

篇三:与春天的雨邂逅

 早晨起来,看见窗外的景物仿佛被隔了一层透明的薄纱,近景变远,远景变淡;阳台也湿漉漉的,那盆含苞欲放的迎春花,叶尖噙着晶莹的水珠。不用说,便知昨晚下小雨了。

 我喜欢春天的小雨,因为它是温柔的。

 它不像夏天的雨那样来势汹汹,以迅雷不及掩耳之势倾泻下来,给人们来个措手不及;也不像秋雨那样“一阵秋雨一阵凉”,给人以凄凉之感;它更非冬天的雨那样冷酷无情,在寒气迫人的时候纷至沓来,给大地来个雪上加霜。春天的小雨具有与众不同的特点:雨量小,雨点细,雨步轻,因而显得格外温柔。漫天飘扬的小雨仿佛是一缕缕银丝,编织成透明、湿润和温暖的保护膜,把曾遭受寒冬折磨的大地万物安置在里面休息。

 我热爱春天的小雨,因为它是力量强大的。

 是它,把萧瑟的严冬赶走,把混浊的空气驱净,给人们带来百花齐放的春天。枯枝败叶和被寒冷杀死的害虫在它的浸润下,化为肥料;而那些熬过来的种子却发芽、生根、开花、结果……

 我赞美春天的小雨,因为它是朴实无私的。

 它总是默默地下着,连日不断地下着,滤净尘土,滋润万物,从不哗众取宠,不虚张声势。在夜里,它轻轻地来,悄悄地去,正如杜甫《春夜喜雨》诗所写的一样:“随风潜入夜,润物细无声”,非常贴切地表达出春天的小雨那种朴实无私的奉献精神。

  大自然中有许多我(wǒ)们的(de)动物朋友,也有许多神奇的(de)事情。就在我(wǒ)十二岁的(de)时候,妈妈带我(wǒ)去了那遥远的(de)极地(de)?阿拉斯加!让我(wǒ)与海洋野生动物和(hé)极地(de)的(de)冰川有了一次亲密接触。

  一天,我(wǒ)们来到了阿拉斯加南部一个叫Seward的(de)码头,我(wǒ)们要去美丽的(de)阿拉斯加海湾,去看海洋野生动物,去一睹太平洋最北端的(de)海湾风采。

  船刚刚起航就迎来了一只活泼可爱的(de)海獭。只见它(tā)在水面上翻来覆去地(de)转圈,好像在跟我(wǒ)们打着招呼。然后它(tā)又围着我(wǒ)们的(de)船转,一会儿露出水面,一会儿又潜入水中,不(bù)见了踪影,好像在跟我(wǒ)们玩捉迷藏,又好像在用它(tā)那特殊的(de)方式来欢迎我(wǒ)们这帮远道而来的(de)客人。我(wǒ)们在船上一直舆论着这只海獭,不(bù)知不(bù)觉间它(tā)已经跟随我(wǒ)们的(de)船好长一段时间了,玩久了,它(tā)好像有点腻了,便一个猛子扎进水里,再也没有出现在我(wǒ)们的(de)视线里,它(tā)就这样跟我(wǒ)们“拜拜”了。

  就在海獭离开我(wǒ)们不(bù)到约十分钟的(de)时候,我(wǒ)们的(de)注意力又被新的(de)事物吸引了。在远处的(de)礁石上有一大群海豹在晒太阳。从远处看,它(tā)们与礁石融为了一体,只是隐约看见一些蠕动。海豹晒太阳并没有人们想象的(de)那样安静。有些为了抢到好位置,就跟别的(de)海豹打斗起来,不(bù)时发出一片吼叫声。看着它(tā)们打斗的(de)场面,再看看那些悠闲自在的(de)海豹们,我(wǒ)像一旁看热闹的(de)人,禁不(bù)住笑了起来。

  突然,远处传来了一阵鸟叫声,就在我(wǒ)还没缓过神儿时,只见脑袋顶上黑压压一片海鸟,从我(wǒ)的(de)右上方飞越到了我(wǒ)左前方的(de)悬崖上。我(wǒ)仔细一看,原来悬崖就是它(tā)们的(de)巢,它(tā)们刚才是捕鱼去了。看到它(tā)们是那么自由自在地(de)飞翔,我(wǒ)禁不(bù)住想:我(wǒ)要是只自由的(de)小小鸟那该多好啊!刚刚仰视完了天空,就听见一声好似撞船的(de)声音,跟鸟叫声有着天壤之别。我(wǒ)低下头一看,不(bù)好,一大片冰块正朝我(wǒ)们的(de)小船袭来?

  只见一块块冰砣与我(wǒ)们的(de)小船或亲密接触,或擦边而过,我(wǒ)想:这些冰块怎么跑到这儿了?这又不(bù)是北极,而且是大夏天的(de),怎么那么多冰块?这时,我(wǒ)忽然听见船长说:“前面就要到冰川了,这些冰砣是前方冰川上崩下来的(de)残冰,非常干净。”我(wǒ)一听“非常干净”这四个字便一把抓起几块冰,噻到嘴里嚼了起来,看到别人用异样的(de)目光看着我(wǒ),我(wǒ)便立刻又将手里的(de)冰块扔进了海里。

  快到冰川了,我(wǒ)兴奋地(de)奔到甲板上,死死地(de)盯着冰川前面那座冰山,慢慢地(de)冰山便露出了它(tā)的(de)庐山真面目,我(wǒ)盯着气势磅礴的(de)冰山,我(wǒ)瞠目结舌,这是我(wǒ)有生以来第一次亲眼看到冰山,而且离得(de)这么近,更令我(wǒ)吃惊的(de)是,正在我(wǒ)发呆的(de)时候,突然间在冰山的(de)底部,好像里边有个小喷泉一样,有东西从里往外喷,顿时冰山中部开始爆裂,有几块大大的(de)冰砣坠入水中,刹时,海面上溅出了五米高的(de)水花,一时间难以平静下来。再回头看那个小喷泉的(de)地(de)方,又像什么事都没发生过一样,一动不(bù)动。这简直太神奇了。我(wǒ)发痴发楞,过了好一阵才回过神来。

  就在我(wǒ)们离开冰川驶向回程的(de)航线时,突然从水面上窜出了二十几只黑白相间的(de)巨大虎鲸,只见它(tā)们一边跳跃,一边发出刺耳的(de)尖叫声,此起彼伏。我(wǒ)听说虎鲸是食肉动物,它(tā)们主要以吃海狮海豹为主,偶尔也会袭击人类。而我(wǒ)们的(de)船只有两三只虎鲸大,我(wǒ)想:完了,这回我(wǒ)们是死定了!这时只听船长说,“大家千万要保持安静,我(wǒ)们的(de)船要是不(bù)惊扰它(tā)们,它(tā)们是不(bù)会危害我(wǒ)们的(de)。”听到忠告,大家都屏住了呼吸,静静地(de)欣赏着一场别开生面的(de)表演。大家可以想象到吗?有二十多条巨大的(de)虎鲸在海面上此起彼伏地(de)穿梭跳跃,那场面简直壮观极了,我(wǒ)既兴奋又害怕,生怕它(tā)们埋伏在我(wǒ)们的(de)船下,我(wǒ)想恐怕只需两只虎鲸就能把我(wǒ)们的(de)船顶翻。想到这,我(wǒ)便大气都不(bù)敢出,直到它(tā)们渐渐离我(wǒ)们远去,我(wǒ)才长长地(de)舒了口气。

  人烟稀少的(de)阿拉斯加海湾是大鲸鱼、海豹、海狮、海鸟、白头海鹰等许许多多野生动物的(de)家园。我(wǒ)自己感觉就好像是它(tā)们的(de)客人,与它(tā)们有过亲密接触。是这美丽的(de)阿拉斯加既让我(wǒ)感受到了大自然的(de)和(hé)谐美好,又使我(wǒ)在学习之外度过了一段非常难忘的(de)快乐时

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