安东阳门丽美丽的遇见歌词

美丽的遇见

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安东阳&门丽

作词：田然

作曲：李悠扬

编曲：牛牛

安东阳：低头看见花

抬头望见燕

转身遇见你

奇妙的偶然

门丽：我在水这方

你在桥那岸

绕过九道弯

来到我身边

安东阳：一生那么长

青春这么短

刚好的时间

赐给我情缘

门丽：眼把我看穿

心把你装满

一双手儿牵

赛过了千言

安东阳：我和你相逢

美丽的遇见

才知道红尘还有如此的惊艳

门丽：许下了从海枯到石烂

你是我甜蜜甜蜜的负担

安东阳：我和你相逢

美丽的遇见

看到了世上让我痴迷的容颜

门丽：走到了比远方还要远

你把我温暖温暖的陪伴

安东阳：一生那么长

青春这么短

刚好的时间

赐给我情缘

门丽：眼把我看穿

心把你装满

一双手儿牵

赛过了千言

安东阳：我和你相逢

美丽的遇见

才知道红尘还有如此的惊艳

门丽：许下了从海枯到石烂

你是我甜蜜甜蜜的负担

安东阳：我和你相逢

美丽的遇见

看到了世上让我痴迷的容颜

门丽：走到了比远方还要远

合：你把我温暖温暖的陪伴

合：你把我温暖温暖的陪伴

　　 蓝天之下，是世界

　这个世界似乎是从宇宙衍生的规则分离出来的。每个人都有一角世界，一角蓝天，一角未来。

　红尘的花，无人欣赏。世界的万物都随着自己的本意奔波，谋求利益，匆匆而过的日子，被时间记录，成为过去，是否有回报，却不得而知。将美好收在内心，不要为匆匆而过驻足，留下颓废的身影，落寞凄凉。

　蓝天无尽，深渊无止。世间是两面性的，由无极到太极，衍生万物。太极，一黑，一白。黑中带着一点阳，白中带着一点阴。无论人性好坏，这两者都是并存的，没有完好的世界，没有完好的物。只能在太极中轮回。

　彩虹划过天际的美丽，只能在雨后展现。人生经历的难苦在时间的记录本中浮现，而在世间的是那耀眼的光，炫目夺丽，散落红尘的每一处，满是光芒。

　时间主宰未来，他不会因为红尘事停下脚步，他只能是见证事物的开始到结束。也许这并不是他所想的，而是羁绊于红尘中，受人间七情六欲，百态炎凉。在浓浓红尘中翻滚，补人间缺少的物。

　世界情依万物，生灵都会有情。是宇宙散落在世界的规则，操控着生灵的内心，是人性心灵的主宰，让蓝天之下的万物感受红尘。

　命运是早已安排好的，是给万物的考验，无论好与坏，都应该听从。从中挣脱出来，要依靠对世界超脱，对身心的放逐。逐渐的成长起来，独挡一面，将命运握在手中，蓝天之下尽是自己的投影。

　宇宙初生的第一缕气，是为鸿蒙。自由盘古破鸿蒙，这个世界就衍生了，并无红尘，只有蓝天、河流、大山、草地……哪有红尘气，哪有人间贫富贵贱，哪有世间险恶。敢问盘古，是否有悔。

　人生风雨路，世间苦独行。

　蓝天之下花，世间万物情。

　未来手中握，时间眼欲穿。

　红尘难割舍，情于爱中暖。

　宇宙衍鸿蒙，巨人混沌开。

　初始无红尘，无人间者欲。

　今蓝天万物，为何暗流涌？

　敢问巨人者，开世有无悔。

守一份坦然与陌上，留一份感恩在心田

　素时锦年，守一份坦然与陌上，留一份感恩在心田。江南墨香，芬芳心上。 ----- 题记

　早上惯性的打开电脑，走进江山，来到江南，看到昨天发表的文字《江南烟雨，我心已许》竟然有那么多的评论，一口气读完，真的是受宠若惊，面对社长，编辑，老师，前辈真诚的欢迎我加入江南的话语，亲切的鼓励，我说的谢谢两个字显得那样的苍白无力，但只有我知道，那一刻满满的幸福洋溢了整个身体，回复编按的手不停地颤抖，几何双眸竟噙满了幸福的泪，这种感受真的无与伦比，甚至比第一次在杂志发表文章拿到稿费还要欣喜。这些只能用四个字形容我此刻的心情：心花怒放！

　带着心花怒放的身心，漫步河堤，通幽的曲径，叠翠的玉帐，薄薄的'晨曦，清新的空气，柔柔的凉风，一副绝美安逸的画卷呈现在清晨。三两的人群，有暮年两鬓斑白携手散步的老人，而立的中年，休闲的青年，人们脸上携一抹浅浅的微笑，迎接美好的一天。喧嚣的城市，攘攘的红尘，此刻如此的静谧，心跟着灵魂轻舒漫舞。

　凤凰花沁润心扉的清芬轻拂面颊，（我喜欢叫她凤凰花，合欢树开的花）喜悦难以言表的身心，似乎沐浴着柔柔的花瓣温泉，何等的惬意。花儿绒绒的花丝，淡粉素雅，层层淡染，清风徐来，花丝若一位大家闺秀，娇腮粉面，轻挥粉嫩裙裾，水之湄轻舞细水流年，风轻云淡。

　凝眸不远的湖畔翠云滚滚，清荷临风照水舞碧裳，似乎忘了行走，身边仿若朵朵青莲，步步生香。不由触景生情：“婷婷出水撑碧伞，犹抱琵琶半掩面， 轻舞碧裙鱼戏水，明月照心尘不染。”

　时光如此静好，花开繁华三千，花落宁静致远。却有人抱怨，人生苦短，韶华若昙花一现，稍纵即逝。而我在想：花儿不管是身处贫瘠的山崖，还是远离人群的幽谷，始终以一种花开不惊，花落不悲的姿态，经年伫立，悠然自得无怨无悔。花儿不管身处狂风暴雨的肆掠，还是寒冬雪霜的侵袭，始终以一种坦然若水，安然若素的心境，日升月落，四季流转随心随性。是啊，日月，花儿，万物恪守着四季的规律流转，而我们这些自然的主宰，高级的动物——人，却带着嫉妒，仇恨，功名，利禄的心走向了荒径，迷失了来时的途，远方的路，甚至忘了纷扰的尘世不乏纯真，在友情，亲情的面前，却忘了感恩。人累了就歇歇，心累了就淡泊。风高月明的夜晚，不如放牧心灵，让心做一次旅行，也许吹吹海风，也许躺躺草坪，也许捧一杯香茗，也许听一首老歌，也许就一瞬间又找回了迷途的心！

　沐浴着晨风，看着东升的旭日，此刻多愿化作山崖一朵无名花，风中舞动， 雨中坚强，晨钟里呼唤紫霞，暮鼓里背依夕阳，岁岁年年站成一种花开的姿势，仰望蓝天， 静赏闲云。 倾听幽泉若琴泠泠，根在大地汲取精华，身在风里追逐淡雅，心在云端独自悠然。应该感谢，感谢蓝天让我懂得了心宽，感谢流云让我懂得了淡泊，感谢溪泉让我懂得了不懈，感谢清风让我懂得安然，更感谢大地让我懂得了感恩。我始终是那朵根深深的扎在土里，汲取养分的无名花。

　喧嚣的红尘守一份安然，留一份感恩在心。攘攘紫陌绘一笔丹青，洒一片淡泊与路上。身处红尘，宠辱不惊，何来种种烦恼？重重苦楚？正所谓情不附物，物岂碍人？既然如此，生活中的挫折，红尘中的难言……岂不成了庸人自扰的笑谈？

　物有静止的美，景有流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉约的美；喧闹是繁华的美，宁静是淡雅的美。生活中处处都有美，记得感恩的人才不会被灰尘蒙蔽双眼，才会拥有一双慧眼，一颗兰心，发现更多的美！

　喜欢那句“你若盛开，清风自来。”更喜欢这句“一念心清净，若莲处处开。”既然人生苦短，放下红尘的纷扰，一壶酒，一弦琴，一溪云，算不上奢侈，却可以让心宁静。携一缕暖阳，绽一抹微笑，煮一壶云水禅心，参一道似水流年，一支素笔，一纸素笺，文字里行走，不为物喜，不为己悲。素时锦年守一份坦然与陌上，留一份感恩在心田。

别过红尘

　让幻想带着灵魂出尘，只为寻找那一方净土。

　千灯万火，照亮了尘世的姹紫嫣红，纵使昙花一现，也是曾经的美丽；若，山与水可以两两相忘，那就带着这美丽涉过千山万水；若，所有尘事往昔，终会随落花，那就带着这凄美远离。

　远离只为缱绻尘世的一段美好，不曾被打碎。救赎出尘，穿越万千云雨，轻轻落下！

　俗世渺渺，茫茫人海，谁可曾为谁停留？阡陌红尘，心路漫漫，谁可曾为谁心醉相惜？镜花水月，锦瑟年华，谁又可曾为谁付了真心？道是：一念起，天涯咫尺；一念灭，咫尺天涯！谁又能身在俗世而轻易走出世事的荒冢！

　红尘一笑，轻拈一瓣落花祭尘风，思染微寒埋素笔；离殇曲寒，学会安静！拈一指冷漠，摇落一地昨天，让辗转了一季又一季的灵魂伴着清风，破茧成蝶，穿越沧海，落户净土！

　把那些风花雪月的凄美，用微笑摘下潸然，用纯净染去伤感的颜色；植一季花开，一季倾城，荡去所有的苍白，用一季落花，酿成忘情酒，醉饮于云水深处！止水心弦，只为青山，白云，绿水扰动；残花

　枯葬，化作春泥；霓裳羽衣，翩然所有虚妄，不媚不俗，任世事万变，安之若素！盈盈云水间，守一份云水禅心，护一方净水，莲开一池娉婷，不悲不喜，独自清欢！

　白衣胜雪，翩然飘飘，阳光潇洒灵动，云水碧波，心有灵犀，不由莞尔一笑。青山有情，遥遥相对，白云有心，心心相惜，不离不弃，绿水有意，水流声和，默默相随。我愿深情拔动心音，还这青山，白云，绿水的情，彼此相惜，沉醉绵绵…

红尘邂逅情难断，转身回望天涯远

　谁，许我一生胸膛，挡我此生风霜？谁，借我一双翅膀，允我自由飞翔？谁，与我共醉一场，同我爱海徜徉？谁，慰我半世离殇，抚我孤助彷徨？君若真心真意，我便不离不弃。———题记

　轻扣岁月的柴扉，我遇见了你，在那个烟柳画桥，风帘翠幕的钱塘。你无意的回眸，让我念念不忘。我看见幸福指着你的方向，我努力的追赶，不懈的奔跑，终于站在你的耳旁，道声，你好。茫茫人海，我们一生会与多少人擦肩而过，偏偏你的回眸，定格了我一生的记忆。想你爽朗的笑容，想你不胜风凉的娇羞，与你走过的地方都开满了芳香四溢的花，吹入我的心里，我执着一季花开的盛宴。

　若可，我愿做你的影子，与你昼夜不离，陪你，知你，懂你；若可，我愿做你窗前的月光，黑暗来( 美文阅读网 )时用微弱的力量照亮你的前方，看你，暖你，疼你；若可，我愿做你的手机，与你寸步不离，帮你，依你，想你。春天，我们去赏十里桃花，翩翩起舞，玉笛散入我心中；夏天，我们躺在大海的怀抱里，与海水嬉戏；秋天，我们停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；冬天，我们谈论梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

　若不是你，我不会知道世上能有一人让我如此魂牵梦萦，剪不断，忘不掉。我甘愿在你的柔波里做一株小草，在你的怀抱荡漾。这个斑驳陆离的世界，我是为你而存在。你可敢，绾正青丝，为我铺十里红妆？你可敢，执我之手，与我永不相离？你可敢，画我之眉，抚我半生颠沛？我敢，凤冠霞帔，等你双双家还；我敢，携你之手，和你相濡以沫；我敢，洗尽铅华，因你宜其家人。

　红尘邂逅情难断，为爱成痴方寸乱，千盟万誓全湮灭，不听亲友苦相劝。成双入对门前鸟，月圆高悬花也好，形单影只甚辛酸，欹斜柳树凄声笑。烟花二月常忆起，纸伞一把赠心意，依依不舍作挥别，芳心悄悄绕心里。同处紫陌尘世间，语笑嫣然手紧牵，不问明日何处落，珍惜不易鸳鸯缘。皎月柳梢对吟诗，红花绿草作阙词，山河水秀写成文，波光潋滟两心知。笛声悠扬醉一场，琴瑟合鸣来守望，脉脉含情无言语，指间唇边柔情酿。自古多情伤离别，更堪冷落清秋节，泪痕长洒随风散，相思入骨重重叠。笑语盈盈人前转，满地哀愁幽幽怨，镜前梳妆人空瘦，不悔此生深情恋。感君倾城一回顾，惹我相思朝与暮，看山看水皆为人，问天问地君何处？一行清泪飘键盘，花圆月圆人何圆，怀念相伴天天时，相依互偎共婵娟。为君作诗十首，念我痴迷守候，花期甚是短暂，愿君可莫忘旧。

　长街长，烟花繁，独自观看花满天，多璀璨，人不见，一曲凄凉谁人渲。谈笑间，往事如烟，三千青丝诉缠绵，指间凉，半边残阳，何时偎君旁。愿用三世烟火换你此生死生契阔，愿为你负半次如来，只为与你重逢。

　在日常的学习、工作、生活中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。你知道什么样的诗歌才经典吗？下面是我收集整理的诗歌作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

诗歌作文 篇1

　小时候，家里书柜里有这么一本书：深蓝色的封面如同深邃的夜空，几个烫金大字如星光一样闪耀。每当阳光洒落玻璃窗，坠落在这本书上时，它都在熠熠生辉。

　我曾在一个阳光灿烂的下午，怀着好奇，从书柜上斑驳的光影间取出这本书，打开来，细细打量了一番。可惜，那时的我还小，没有发现其中的美妙。

　后来，一次次在书柜前徘徊，阅读，却从未打开过这本书。初三了，每天各种课程、作业、测验让人目不暇接，你得使出浑身解数，才能招架这迎面而来的层层巨浪。从今天开始，你们每个人都准备一本《泰戈尔诗集》，每天读10分钟的诗。这是一项语文作业。我从作业堆里抬起头，疑惑地望着李老师。什么？每天读诗歌！在作业都写不完的紧张日子里？我叹口气，继续把头埋进作业里。

　回到家，继续写作业，不知过了多久，妈妈说：不要写了，休息十分钟吧。十分钟，十分钟可以写一篇英语阅读，十分钟可以解一道数学题，十分钟可以默写一组化学方程式，十分钟可以读几首诗。好吧，用这十分钟完成一项语文作业，也许不错。

　我走到书柜前，第二层第三格左边第六本《飞鸟集》，像对老朋友一样的熟悉，真奇怪。打开第一页，朗读夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。世界上的一队小小的漂泊者呀，请留下你们的足印在我的文字里。夏去秋来，秋去冬来，冬去春来，春去夏又来，周而复始，什么在不变，什么在变化，什么在流逝，什么在停下。多么美的文字！继续读，那是多么美的世界啊：阳光在绿叶中游戏，露珠在荷叶上歌唱，向日葵在阳光下淡淡笑，金色花在树枝上摇曳还未合上书本，我已被那花香带入了梦境，梦中，鸟儿成了云，云儿成了鸟，花儿成了金果。

　不知过了多久，窗外灯火阑珊，我依依不舍地合上书，明天再读吧。

　日子一天天过去，李老师什么时候讲泰戈尔的诗呢？终于到了那节语文课，连上课的铃声似乎都有了些诗意。同学们，让我们先来读诗吧。李老师的声音比往常轻柔了许多，像在呵护着什么似的。你微微地笑着，不同我说什么话，而我觉得，为了这个，我已经等待得久了李老师深深地吸了口气，郑重地吐出每个字音，停顿，朗读，声音低沉，继而上扬。他是那样地陶醉，似乎在诗歌里徜徉；而我们，在聆听、在想象、在思考，李老师的朗读把我们带到了诗歌里。

　同学们，你们也能写出这样的诗，你们相信吗？大家都将信将疑，心想怎么可能。李老师神秘一笑，点开一张幻灯片大家脸上露出了笑意。这是泰戈尔诗中的物象，请同学们拟定一个主题，选几个物象，加以组合，写一首你自己的小诗。哦同学们似乎个个胸有成竹，迫不及待地拿出纸笔。刷刷刷的写字声营造出又一个美好的意境。我在纸下写下了这些句子：

　黄昏的暖光温润了冷雨

　雨珠一跃而起

　坠落在灯上

　又带着灯的光

　滑入大海中

　成为海中的星星

　这个时候，大家不愿抬头，不愿说话。晨雀的歌声唱走了疲惫，月光的静谧驱走了浮躁。连下课铃也不愿打搅这诗的课堂，铃声小得如同茉莉花和雨珠的微语。一节语文课很快就结束了，但李老师带领我们的诗歌之旅才刚刚启程。

诗歌作文 篇2

　 缘聚一世，情暖三生

　红尘邂逅，千年回眸，光阴依旧如水静静流淌，似一首轻歌切切不舍昼夜，无意间沉淀了多少尘世的悲欢离合？而我素来向往悠然闲适的诗意生活，总想心怀初阳，欲避开世间所有离殇，撇开尘世一切寂寥，唯愿年华始终唯美，拾一段千古情缘，能够与你缘聚一世，情暖三生。

　陌上静待，彼岸花开，惊艳了一水轻柔，碧波浅漾，轻吻了几处扁舟。微风湖畔，是谁素衣拂袖，盈淡淡清香轻触了一指盛世风流？随后又昂首阔步而去，伸手折花丛里最美的一朵曼珠沙华，轻轻摊放掌中细视，绯红的脉络藏满了你最初的羞涩，我缓缓眸动一眼深情，于心中最纯净的地方静赏你的绝代风华。然而一不小心却掰开了花茎，顿时倩影蒹葭，指尖微凉。这一世，难道注定与你如烟似梦的开始？

　倘若曾有过凄凉的叹息，那是源于你的美我还不曾触及。深叹，望穿轮回，寻罢前世，偏偏我不曾遇见你，未能与你刻写一段古老的誓言。今生，仿佛是苍天怜悯，亦或是万般庆幸，能够与你在红尘中俏然相遇。于是，我暗自在唐诗宋韵里酝酿，想要找寻这尘世间最美最柔的语言，与你诉说缠绵。黄昏渐淡，我欲以流云为笺，借清风为墨，挽斜阳做笔，书一笺浓浓情愫。如若执笔，而今生你又是否愿成为我笔下最美的诗行？

　来世愿错过繁华三千，只为前世的祈盼，只为今生能够看你一眼。来世愿舍弃如画江山，只为前世的夙愿，只为今生能够绘你素颜。来世愿辗转红尘之间，只为前世的良缘，只为今生能够触你心弦。来世愿修身山寺禅院，只为前世的誓言，只为今生能够与你天涯为伴。

　走过千山万水，深知漫漫红尘中，幽幽俗世里，无疑最揪心的是情，最纠结的是爱。虽然太多时候缘起缘又灭，爱来爱又去，常常如一场烟云消散，徒留一方落寞。当我们自处一角，静心浅问，曾经经历过多少触目惊心的浪漫，抓住过多少稍纵即逝的幸福，又演绎过多少悲欢离合的故事？一句誓言，曾唯美了多少人的心穹，一句珍重，又让多少人心海成空？尽管如此，然而我还是深信，光阴不会老去，我们依旧还很年轻，依然能以一世长情渡万世红尘。

　背靠黄昏，晓看落日梳窗，清风缕缕扯开夜幕，安宁而又神秘。此时此刻，我心如莲轻翻流年如书，阅前尘过往里的点点情愫，暗暗惬意。帘外烟火绚烂，无需再独自寻望失落于往日的那一处灯火阑珊。闭上眼，让我揽一世情缘，点三生爱火取暖，与你安享于尘世间。

　曲罢茶后，是谁轻枕月华，携谁人倩影入梦？水榭楼台，十里桃花……我想，不是与君暧昧，便是与卿缠绵，睡了就不愿再醒！

诗歌作文 篇3

　在一个安静的早晨，我们学校举行了一次诗歌朗诵的比赛，比赛进行的非常激烈，如果你不信，就让我们一起去看看吧！

　瞧！212班的诗歌朗诵多棒啊！不仅动作整齐，而且一个个蓝衣天使声音多么哄亮。217班的诗歌朗诵也很棒呢，主持人适当的调整声音；后面的“帮帮团”也很给力呢，一个个都面红耳赤了。

　不一会儿，就要到我们班了。我们怀着紧张的心，生怕脱了全班后腿。我们站好位置，望着评委，认真地朗读起来，由于太激动，我心里有一种说不清的感觉。随着贺嘉熙的第一句开头，我用尽全身的力量使在了嘴上，一句接一句，我越来越有劲，越来越有气势。这时，我的小宇宙终于爆发了，我心中顿时充满百分之百的力量。我开起爆发性朗读了，其他同学也和我一样，把自己内心的力量展现给大家看。在大家一同努力下，我们以洪亮的声音结束了这场比赛。

　最终，我们得了二等奖“万岁！”。

诗歌作文 篇4

　这个单元结束了老师为了让我们更好的掌握知识。于是在班里举行了一个诗歌知识竞赛，时间就在星期五下午。

　我平常不怎么去看诗歌，那天晚上我因为害怕明天下午一个问题都答不上来。于是我就匆匆忙忙的看了许多诗歌和关于诗歌的一些知识。这天下午，老师说：“下面我来跟大家说一下这次竞赛的规则。”待会，我每说一道题都用抢答的形式来答题。班里个个都是博览群书，他们底气十足的说好。竞赛开始了，每个人都精神抖擞，大家士气高涨，当老师说。谁能说出赞美老师的诗句。大家都自信的举起手，我一瞬间蒙了昨天晚上看的，像散失记忆般的没了，一位同学说出了那句诗。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我恍然大悟，接着老师说：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。谁能说出这句诗的意思。我第一个举起了手，老师让我起来回答，我心想：这下我有机会表现了。我说这句诗是在写春天梨花盛开的非常茂盛。全班立刻安静了，有一位同学举手反驳说：这里说的是像一夜春风吹过，树上白花花的，像梨花盛开的情景一样。这时，同学们都鼓掌称赞。老师说理解字词，不能片面。每一个字，每一个词都值得考究。

　在这一次竞赛中，我学到了很多知识。更让我懂得了，临时抱佛脚是没用的。只有平时积累的，关键时刻才能用得上。

诗歌作文 篇5

　他跳楼后，喜报传来

　空气稀薄挤压着肺和心

　没有风

　而心跳却愈发得局促

　开始深呼吸

　开始莫明地生气

　作文满分

　一份渴望，一个妄想

　就像落花生

　一壳三瓣

　想晕倒

　假装什么都不知道

　甩掉笔，然后

　在很多人同情的目光中

　抬走

　可以坠落，但不是流星

　因为明天

　我会在报纸头版

　微笑，作个微笑

　给头顶无力的风扇

　给哭泣的父母

　请再跟地球一起转

　就当

　从没有来过

诗歌作文 篇6

　在我们生活中常需要许多诗歌来丰富我们的语言，表达我们丰富微妙的情感，这样听起来才会更生动，别人也会更愿意听，说话的人也会被认为是有才华的人，让人肃然起敬。

　在看见庐山瀑布的时候，你可能就会吟上一句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”别人也会向你投来赞赏的目光。但你并不是在炫耀自己，而是看到壮观的景象非常高兴，并且赞叹古人的才华才会情不自禁吟上一句。

　也许你在外出游，当一位游子的时候，母亲便会在你出行之前嘱咐你，担心你的安全，担心你的冷暖，为你准备好出行的各种东西。当你在外想到这些时，一定会想到孟郊的《游子吟》吧：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”平时我们可能感受不到，但是在我们真正外出的时候，一边吟诵着这首诗，一边就会深深体会母亲深沉的爱。这就是诗的奥妙所在。

　所以，让我们进入诗歌王国，好好领悟诗词的真谛！

　当佳节来临，你又不在家乡，你一定会想到王维的《九月九日忆山东兄弟》吧：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”在佳节里，却又不在家乡，这种思念家乡、思念亲人的痛苦应该谁都能领悟到，虽然诗里没出现一处痛苦的字样，却能感受到他的痛苦，这也是诗歌的奇妙之处。

　诗歌是美妙的，诗歌又是神奇的，诗歌以其独有的抒情的方式，高度凝练的语句，集中地反映着社会生活；它的想象奇特、节奏强烈、韵律美妙、饱含感情，让人读起来朗朗上口，他又能让人深切体会到作者写诗时的各种情感，我们怎能不喜欢诗歌呢？就让诗歌成为我们的好朋友，欢乐的时候想起它，悲伤的时候与它一起分享，共同走进诗歌神奇的王国吧。

诗歌作文 篇7

　四岁时就开始背诗，这当然是被大人强迫的，小时候不识字，只能死记硬背，因而十分怕背诗。上学后，识字了，老师也叫了些诗，但仅限于解释诗意。直到升入初中，我才算与诗歌欣赏结识了。 很多诗都只有一个平凡的故事，有时小到不足挂齿，但诗人却能把他它写成千古名句，广为流传，这就是诗歌的魅力。 诗有很多派别，有豪放派，婉约派……，不同派别的诗有着各自独特的一面。 李白很多诗属于与豪放派。有“飞流直下三千丈，疑似银河落九天”的大气，有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的志得意满，有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的自信，也有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪山”的抑郁和“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的迷茫，更有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的对权贵的蔑视和傲然…… 李白的诗是多样的，精彩的，每首诗的感情基调都与诗人的经历有关。当他没被重用时他有的是自信；当他位居高位时，他意得自满，豪迈大气；当他看见朝廷的丑恶之面时，他有的是伟岸的性格，蔑视权贵；当他因而遭人排挤而离开时，他也会抑郁、迷茫。 想要品味诗就必须了解诗人生平际遇乃至社会背景。想看懂它并不难，但只会得到一些肤浅的东西，毫无深意。当你真正去了解它，感受它，理解它时，得到的是无穷的感悟，是真谛。你甚至可以感到自己正在和诗人同呼吸，同悲欢，你理解他的感受，乃至会有想去安慰他的冲动。我们在欣赏诗，也在欣赏诗人，更亦在欣赏社会，我们乐在其中。 在读《蜀道难》时，我深深地被吸引住了。诗人那变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一幅色彩绚丽的山水画卷，令人入迷。 我被他天马行空般的驰骋想象所深深吸引，他给我创造了一个博大浩渺的艺术境界，再加上它的浪漫色彩，使我如痴如醉。 想要真切地欣赏一个类别的诗，就必须同时欣赏其他派别的佳妙。 杜浦的《春望》会让人忧伤，战争让人们与至亲分离，背井离乡。孟郊的《游子吟》让人回想起母亲昔日的关怀，一阵暖意涌入心头…… 每一次欣赏都能有不同的感悟和悸动。 这就是诗的魅力所在，我愿陶醉于这诗的魅力之中！

诗歌作文 篇8

　您用火一般的情感温暖着每一位同学的心房，又用诗歌般的豪情万丈，亦或是婉约清秀将无数颗心牵连激荡，仿佛连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

　在我看来，语文老师是需要大量的文学知识储备，需要在课堂上耐心地为我们解读每一个文字。每当看到你们在办公桌前认真备课的模样，我就能感觉到作为一名人民教师的责任与光荣。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”你们不正像那蜡炬一般，燃烧自己，只为将自己所学所获无私地教给我们。

　你们的思想、话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，同时又显得是那么神奇，在我的脑海里，它们曾激起过很多美妙的涟漪！

　你们的灿烂笑颜，时时闪现在我的眼前；你们的品行人格，会永远珍藏在我内心的深处。在生活的大海上，你们就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程。你们用诗赋中的道理教导我们，同时，诗中的内涵韵味在你们的身上也有了最真实的写照，你们在我的心中，就如古代那一位位风流人物，心中顿生钦佩。

　“遍地蕙兰思化雨，满园桃李谢春风。”您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了另一个斑斓的新世界，耳边仿佛还在回响着那轻轻地震撼心灵的声音，你们用心中的爱，染成了我们青春的色彩……老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

　如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？传播知识，就是播种希望、播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

　您在我们心中埋下了诗歌的种子，并努力将诗人的内涵授予我们。您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何回报。

　“愁雨淡淡雨潇潇。”我听说，当苗子需要一杯水的时候，绝对不能送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。学会适时，适量地给予，这就是一个好园丁的技艺。老师啊，这也正是您的教育艺术。

　不计辛勤一砚寒，只为桃李满芬芳。诗满人间，画满天下，英才济济笑颜开，唯吾师也。

　语文老师，也许你们只是芸芸众生中较为普通的那一份子，但在我们心中，你们又何尝不是最高的那一位？“天涯海角有尽处，唯有师恩无穷期。”夕阳西下，在淡淡的余晖中，仿佛仍能看见你们恬静的笑容。你们带领着我们，以梦为马，以诗引路，终会到达那芬芳四溢，桃丹流芳的彼岸！

诗歌作文 篇9

　当我一无所有的时候，至少我还有诗和远方。——题记

　在心为志，出言为诗。我热爱诗歌，因为这是中华民族文化源远流长的代表，曾有多少次，是诗我抚慰我受伤的心灵，鼓励我前进。

　诗以唐为盛

　我喜爱唐诗，因为它的意境深刻而悠扬。谈到诗，怎能少得了诗仙李白？我独爱他的诗，就像蜗牛独爱树叶一般。叶子承载蜗牛渡过河流，李白的诗承载我进入另一个世界。

　当我站在黄果树瀑布前，不禁能想起“飞流直下三千尺，意识银河落九天”这句诗，并不是只要是水就担得起这句诗，我仿佛看见一个白衣飘飘、裙带如练、裙据如裳的华发老人站在瀑布中央，捋着胡子仰天长笑。这更让我赞叹大自然的鬼斧神工。

　李白，我最初的偶像。

　词以宋为兴

　我喜爱宋词，因为它富有哲理而优美。也可以谱成歌，让我记忆更加深刻。月色朦胧，皎洁的月光洒在地上，我独自行走在路上。看着树木的影子，想起我独爱的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。这时，才能够真正领会当时苏东坡的心情。他是豁达而我却是沉迷。当我难过时，一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”就能让我的烦恼顿时烟消云散，使我豁然开朗。

　苏轼，我最初的心理导师。

　哲于现代魂

　在人生的成长道路中，挫折是难免的，而我是经不住打击的人，遇到困难，只会沉浸于焦虑之中，最终一事无成。但是挫折貌似很喜欢我，想尽办法和我在一起，我的心情就像物理中的波峰与波谷，在这之间不停行走。

　“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要难过，忧郁的日子里需要镇静。相信吧，快乐的日子钟会来临”，这句来自普希金的诗歌，一直是我成长道路上的镇定剂，鼓舞我克服困难，勇敢前进。

　普希金，我成长道路上最亮的灯塔。

　诗歌，是我的人生伴侣，我会与他一起走向未来，走向远方……

诗歌作文 篇10

　和煦的阳光照向大地，万物渡上了一层淡金色的光辉，从第一场淅淅沥沥的春雨开始，柳树开始发芽，桃花开始生长，小草即将拔地而起。

　——题记

　春天，是一个诗词歌赋的季节。杜甫叹：恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。杨巨源叹：诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。韩愈叹：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。多位诗人、词人赞叹这春的生机勃勃，大地回春的美景。春天，虽不如夏天那般万紫千红，也不像秋天那般秋高气爽，更不是冬天那般银装素裹。而它却有轻柔的春风，明媚的阳光，毛毛细雨滋润万物。天气渐渐转暖，它——来了！

　带着几分湿润的春风拂过人们的面颊，轻轻安抚着万物。抚着光秃秃的柳枝，柳枝享受般地摇曳着；抚着枯黄的小草，小草吸收着阳光与清新空气；抚着细嫩的花枝，花枝沐浴着春风，张开了淡淡的香气；抚着微小的嫩芽，嫩芽拼命扎根，寻找水源；抚着白云，白云悠悠地飘散，抚着天空，多出一片蔚蓝……我感受到它了，它抚过我的面颊，吹动我的头发，掠过我的头顶，微微地笑……

　春在走，在万物中穿梭，我紧跟它的步伐，随着和煦的春风奔跑。春有些溺爱地抚着人们的脸，抚着万物，春风来了，春雨也跟着来了。淅淅沥沥的春雨像一只小毛猴，肆意妄为地淋湿了大地，春雨滴在柳枝上，嫩芽上，小草上，花枝上……不是说水滴是天然的放大镜吗？春雨放大了万物，美轮美奂。雨滴滴在万物上，明日清晨即而变成了晶莹的露珠，日出照射在露珠上，使它成为晨曦中最亮丽的光辉。

　春天，是一株静谧而又婀娜的花。

　它远不像夏日的蝉鸣与倾盆大雨；它也不是秋日的黄叶纷飞，沙沙作响；它更不是冬日的寒风凛冽，呼呼作响。它，只有小鸟清脆婉转的啼唱，书声朗朗，万物生长的声音。春笋随着春雨的洗礼，拔高拔高地向上窜，它想要迫不及待地长大，长高了，就开得远了，视野就更加开阔了，世界的美景它也能欣赏到了。桃花枝随着春风的轻柔，缓缓地开放，它想要开出春天中最美的花，为人们与世界绽放……

　春天，是一株含苞欲放的花。

　它是一个辛勤劳动的季节，也是一年中一个全新的开始。农民开始播种，对明年的丰收充满着希望与信心。乡村，是一个“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的地方，春天是一个开始，人们将会勤勤恳恳地劳作，用自己的双手与汗水创造自己幸福美好的家园。

　春天，是一只欲飞的雏鸟，经过四季的磨炼，它将展翅高飞！