8.姐妹染色单体的交换发生于()(1分)A 细线期B 偶线期C 粗线期D 双线期E 终变？

姐妹染色单体的交换发生于双线期。在双线期，同源染色体之间会发生交叉互换，即姐妹染色单体之间的DNA段会发生重组和交换。这个过程是在有丝分裂的准备阶段，也是染色体重组的关键步骤之一。因此，答案为D 双线期。

维生素B：全谷（小麦、燕麦和黑麦）、肝脏、绿叶蔬菜、肉类、禽类、鱼类、蛋、坚果和豆类。 维生素E：小麦胚芽油、葵花籽油、葵花籽、杏仁、松子、花生酱、甘薯、芦笋、菠菜和鳄梨等 药店有复合维生素B片和维生素E胶囊卖

不对。声母b只能跟其他元音或韵bai母一起拼，六个单韵母ɑ、baio、e、i、u、ü中，b和e、b和ü不能相拼，其他都可以相拼。

b和e拼需加i，如bei，bie。

bei，一声bēi汉字：卑、杯。

bie，二声bié汉字：蛂、别。

bei，三声běi汉字：北、鉳。

bei，四声bèi汉字：备、辈。

辈

拼音：bèi ，部首：车，笔画：12，繁体：辈，五笔：DJDL。

释义：

1、行辈；辈分。

2、等；类（指人）。

3、辈子。

组词：侪辈、后辈、班辈、年辈、先辈、父辈、下辈 、同辈、长辈、上辈、辈子、祖辈。

笔顺

1、侪辈 [ chái bèi ] 

同辈。

2、后辈 [ hòu bèi ] 

后代，指子孙。同行中年轻的或资历浅的人。

3、班辈 [ bān bèi ] 

行辈。

4、年辈 [ nián bèi ] 

年龄和辈分。

5、父辈 [ fù bèi ] 

跟父亲同辈的亲友。

无论是升号还是降号，调号中只要有升降号位置的音以及它们的同名音，都要按要求变音。比如你说的降e调的调号是三个降号，分别在b（三线）、e（四间）、a（二间）这些位置，则该调乐谱中，凡是遇见b、e、a这些音，如其前无其他临时变音记号，则一律降半音。升号的调号也是一样，只不过都是升半音。

1、b和e、b和ü不能相拼。

声母b与单韵母相拼，bɑ bo bi bu 的1-4声拼读，组音节词。

2、p和e、p和ü不能相拼。

声母p与单韵母相拼pɑ po pi pu的1-4声拼读，组音节词。

3、m和ü不能相拼。

声母m与单韵母相拼mɑ mo me mi mu的1-4声拼读，组音节词。注意问题：mo是圆唇音，不能读扁了,读成me就错了。

4、f和e、f和i、 f和ü不能相拼。

声母f与单韵母相拼fɑ fo fu的1-4声拼读，组音节词。注意问题：fo是圆唇音，不能读扁了。

5、d和ü不能相拼。

声母d与单韵母相拼dɑ de di du duo的1-4声拼读，组音节词,说一句完整话。d和o不能直接相拼，中间要加个介母u，duo是三拼音节，也叫声介合母。

6、t和ü不能相拼。

声母t与单韵母相拼tɑ te ti tu tuo的1-4声拼读，组音节词,说一句完整话。

7、t和o不能直接相拼，中间要加个介母u，tuo是三拼音节，也叫声介合母。

8、n和o不能直接相拼，中间要加个介母u，nuo是三拼音节，也叫声介合母。

声母n与单韵母相拼nɑ ne ni nu nü nuo的1-4声拼读，组音节词,说一句完整话。

9、ɡ和o、ɡ和i、ɡ和ü不能相拼。

声母ɡ与单韵母相拼ɡɑ ɡe ɡu ɡuo ɡuɑ的1-4声拼读，组音节词,说一句完整话。ɡuo ɡuɑ是三拼音节，也叫声介合母。

10、k和o、k和i、k和ü不能相拼。

声母k与单韵母相拼kɑ ke ku ku kuɑ kuo的1-4声拼读，组音节词,说一句完整话。kuo kuɑ是三拼音节，也叫声介合母。

扩展资料

按发音方法分类，声母可分为五类：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。

1、双唇音:

b发音时，双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成音。如“辨别”、“标本”的声母。

p发音的状况与b相近，只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。如“乒乓”、“批评”的声母。

m发音时，双唇闭合，软腭下降，气流振动声带从鼻腔通过。如“美妙”、“弥漫”的声母。

2、唇齿音：

f发音时，下唇接近上齿，形成窄缝，气流从唇齿间摩擦出来，声带不颤动。如“丰富”、“芬芳”的声母。

3、舌尖中音：

d发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成声。如“等待”、“定夺”的声母。

t发音的状况与d相近，只是发t时气流较强。如“淘汰”、“团体”的声母。

n发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。如：“能耐”、“泥泞”的声母。

l发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。如“玲珑”、“嘹亮”的声母。

4、舌根音：

g发音时，舌根抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌根的阻碍，爆发成声。如“巩固”、“改革”的声母。

k发音的状况与g相近，只是气流较强。如“宽阔”、“刻苦”的声母。

h发音时，舌根接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中摩擦出来。如“欢呼”、“辉煌”的声母。

5、舌面音：

j发音时，舌面前部抵信硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开，形成一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如“境界”、“将就”的声母。

q发音的状况与和j相近，只是气流较强。如“秋千”、“亲切”的声母。

x发音时，舌面前部接近硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

6、舌尖后音：

zh发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。如“庄重”、“主张”的声母。

ch发音的状况与zh相近，只是气流较强。如“车床”、“长城”的声母。

sh发音时，舌尖上翘接近硬腭前部，留出窄缝，气流从缝间挤出，摩擦成声，声带不颤动。如“闪烁”、“山水”的声母。

r发音状况与sh相近，只是声带不颤动。如“容忍”、“柔软”的声母。

7、舌尖前音：

z发音时，舌尖平伸，抵住上齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出间，摩擦成声。如“总则”、“自在”的声母。

c和z的发音区别不大，不同的地方在于c气流较强。如“粗糙”、“参差”的声母。

s发音时，舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。如“思索”、“松散”的声母。

第一个A选项是不是写错了。。。。。

Bpas 染色用 途 反应用来显示糖元和其它多糖物质

C苏丹III染色把脂质染成橘**的

D革兰氏染色是用来鉴别细菌的一种方法,细菌细胞壁上的主要成份不同