零件管理数据库查询信息系统是由什么组成的

1。试述数据，数据库，数据库系统，数据库管理系统的概念。

A：

（L）数据（Data）：描述事物的符号记录称为数据。中的数据类型是数字，文本，图形，图像，声音，文字等。数据和它的语义是分不开的。在现代计算机系统的解析数据的概念是广泛的。早期的计算机系统主要用于科学计算，数据处理整数，实数，浮点数，和其他传统的数学数据。现代计算机可以存储和处理的对象是非常广泛的，表明这些对象的数据也更复杂。数据和它的语义是分不开的。 500可以代表一个项目的价格是500元，也可以是一个学术会议参加者和500，也可以说，重量为500克一袋奶粉。

（2）数据库（DataBase，DB）：数据库是长期存储在计算机中组织，共享的数据集合。根据一定的数据模型组织，描述信息，并存储在数据库中的数据，与一个较小的程度的冗余，较高的数据独立性的可扩展性和易用性，并且可以对各种用户共享。

（3）数据库系统（DataBas SYTEM，简称为DBS）：数据库系统是计算机系统中引入数据库系统的结构后，一般由数据库，数据库管理系统（开发工具） ，应用系统，构成了一个数据库管理员。分析数据库系统和数据库是两个概念。该数据库系统是一个包括机械系统，该数据库是数据库系统的一个组成部分。但在每天的日常工作中经常被提及的数据库系统作为数据库。希望读者可以区分的背景下，人的讲话或文章从数据库系统和数据库，不会引起混乱。

（4）数据库管理系统（数据库管理系统正？DBMS）数据库管理系统是位于用户和操作系统层的科学数据组织和存储，高效地获取和维护数据管理软件数据。数据的DBMS的主要功能定义功能，数据处理功能，操作的数据库管理功能，数据库的建立和维护功能。分析数据库管理系统是一个庞大，复杂的软件系统，在计算机的基本软件。许多DBMS产品专门开发的DBMS厂商开发。在著名的IBM是在DBZ关系数据库管理系统和IMS层次数据库管理系统，Oracle公司orade关系数据库管理系统的小号油ASE公司小号油酶的关系数据库管理系统的美国的国家微软SQL即成，关系数据库管理系统。

2。使用数据库系统的好处是什么？

A：

数据库系统的好处是由数据库管理系统或优势的特点。使用数据库系统的诸多好处，例如，可以大大提高工作效率的应用程序开发，使用用户友好的数据库系统管理维护负担，等。数据库系统可以大大提高工作效率的应用程序开发。由于应用程序没有考虑定义的数据存储和数据访问路径，这些努力的DBMS完成数据库系统。一个通俗的比喻，使用的DBMS上的好参谋，好助手，如果有的话，具体的技术工作由助理完成。开发人员可以专注于应用逻辑设计，而无需担心数据管理的许多复杂的细节。还需要改变逻辑结构的应用程序逻辑的改变，数据，数据库系统提供独立的数据和程序之间的数据逻辑结构的变化是有责任的DBA，开发人员就不必应用程序或需要几个应用程序，它不仅简化了编写应用程序，而且还大大降低了维护和应用程序。数据库系统管理数据库系统的使用可以减少维护系统的负担。 DBMS数据库应用程序和统一的管理和控制对数据库的维护，包括数据的完整性，安全性，多用户并发控制，故障恢复，由DBMS执行。总之，使用数据库系统的优点是很多的，无论是集中管理数据，控制数据冗余，提高利用率和数据的一致性，也有利于应用程序的开发和维护的。他们今后的工作中具体应用的读者仔细体味和总结。

3。的师叔文件系统的差异和连接与数据库系统。

A：

文件系统的区别，数据库系统：面向应用的文件系统，共享，冗余，数据独立性，记录结构，整体非结构化的应用控制。面向真实世界的数据库系统中，共享是高的，冗余度小，具有较高的物理独立性和一定的逻辑独立性，描述的数据模型，由数据库管理系统提供的数据安全性的整体结构的，完整的，并发控制和恢复能力。联系

文件系统和数据库系统的数据文件系统和数据库系统是计算机系统管理软件。解析文件系统是操作系统的重要组成部分，DBMS是独立的操作系统软件。数据库管理系统来实现的操作系统的基础上，通过操作系统的文件系统中的组织和存储在数据库中的数据来实现。

4。引用的例子适合的文件系统，而不是数据库系统;举出的合适的数据库系统中的应用的例子。 A：

（L）适用于临时数据存储在文件系统而不是数据库系统的数据备份，应用实例，软件或应用程序使用的文件是比较合适的。早期的相对简单的，固定的系统也是适合使用的文件系统。

（2）适用于应用程序的数据库系统，而不是文件系统的例子，几乎所有的企业或部门的信息系统，数据库系统的基础上，并使用该数据库。例如，一个工厂的管理信息系统（其中包括许多子系统，如库存管理，物资采购系统，作业调度系统，设备管理系统，人事管理系统等），学校的学生管理系统，人事管理系统，图书博物馆的图书馆管理系统等，适用于数据库系统。我希望读者能举出自己的理解的应用实例。

5。特性的数据库系统中。

A：

数据库系统的主要特点：

（L）数据结构的数据库系统，以实现整体结构化的数据，这是对数据库的主要特征之一，也是数据库系统，文件的系统的性质之间的差异。解析请注意，“整体”前夕的词。数据库系统，数据不再是一个特定的应用程序，但整个组织的整体结构，不仅数据的结构，数据接入设备可以访问到的数据的大小是还非常灵活的，可以是作为小一个数据资料（如一个学生的名字），一个组的记录（数万学生记录）在文件系统中，数据只1的访问单元：记录，如一个学生的完整记录

（2）数据的共享是高，的冗余是低的，易于扩展的数据库的数据不再是一个以应用为导向，而是面向整个系统，可以是多个用户共享使用的多种不同语言的多个。由于整个系统的数据，有一个结构化的数据，不仅可以用于由多个应用程序共享使用新的应用程序，并容易增加弹性，这使数据库系统，易于扩展。分析数据共享可以大大减少数据冗余，节省存储空间，也能避免所谓的“数据的应用程序之间的数据和不一致的不兼容面向数据结构的应用程序的设计，仅使用此应用程序或应用程序，它可以说该数据是一个应用程序的“私有资源”，所谓的“灵活”是指系统易于扩展，易于收缩不必整个数据库应用程序，来增加或减少的结构，只是做了一些变化可以采取的各种子集的不同的应用程序的整体的数据，当应用程序需要改变或增加时，只要作为重新选择一个不同的子集或部分的数据，我们能够满足新的需求。

（3）数据独立性高数据独立性，包括独立的物理数据的独立性和数据的逻辑结构的数据库模式管理制度和水平的图像功能，以确保数据库中的数据具有高度的物理独立性和逻辑独立性。

（4）由DBMS统一管理和控制数据库的并发共享数据共享多个用户可以同时保存数据库中的数据，甚至可以访问相同的数据库中的数据，DBMS必须提供统一的数据控制功能，包括保护数据安全，数据完整性检查，并发控制和数据库的恢复。分析DBMS数据控制功能包括四个方面：数据安全保护：保护数据，防止数据泄漏和破坏所造成的非法使用;：数据控制在有效范围内的数据完整性检查，确保数据之间满足关系;并发控制：多用户并发操作的控制的计算机系统的硬件故障，软件故障，或操作者的错误，和故意损坏影响的数据库在数据库中的数据的一部分或全部的数据的丢失的正确性和协调，以确保的并发操作的正确性;数据库恢复：当，甚至引起，能够数据库从错误状态恢复到一个已知的良好状态（也称为一个完整的状态或一致的状态）。以下是“什么是数据库的一个定义：长期存储在数据库被组织共享的数据收集的特定的计算机，它可以用于各种用户共享的，具有最小冗余和高数据独立性。 DBMS数据库，应用程序和统一管理，数据库维护，以确保数据的完整性，安全性和使用的数据库在同一时间在一个多用户的并发控制，恢复后的系统故障。出现的数据库系统，信息系统处理数据的程序为中心的共享数据库中心舞台的转身。

6。的数据库管理系统的主要功能是什么？

A：

（L）定义的数据库功能;

（2）数据的访问;

（3）管理的数据库是运行;

（4）建立和维持该数据库功能

7。试述三要素的概念数据模型，数据模型和数据模型。

A：使用

数据模型是对现实世界的数据库抽象工具，用于提供信息说，数据库和操作系统的手段，形式有框架，一般来说，数据模型是一个集合严格定义的概念，这些概念精确地描述系统的动态特性和完整性约束的静态特性。通常由数据模型的数据结构，数据操作和三个部分

（升）的数据结构的完整性约束：研究的对象的类型是一个集合，并说明了系统的静态特性。

（2）数据处理：指的是数据库的各种对象（型）（值）允许每个实例的操作，包括操作和操作规则的集合，是描述系统动力学。

（3）数据的约束条件：是一组完整性规则集。在给定的数据模型及其联营公司的数据完整性规则，约束和依赖规则限制的状态和数据模型的数据库的状态，以确保数据是正确的，有效的，兼容的数据解析模型是一个在数据库系统中最重要的概念必须学会通过的“导言”，要真正掌握的数据模型和数据模型的概念和作用的基础上，任何DBMS是数据库系统的数据模型的基础上，在支持的数据模型数据库系统中，模型有不同的级别。根据不同的用途的应用程序的模型，该模型被划分成2类型，或2水平：一个概念模型，是用户的角度视图数据和信息建模的造型世界的信息，强调的语义表达能力，这个概念很简单，清晰;使用另一种类型的数据模型机的计算机系统进行数据建模的世界观，人们可以使用它定义和操作数据库中的数据，一般需要严格的正式定义了一套严格的定义的语言的语法和语义，并且有一些要求和限制，容易机加工。

分析的概念模型的作用。

A：，

概念模型是对现实世界的机器世界实际上是一个中等水平。的信息世界，信息世界的第一层抽象，在现实世界的概念模型的建模语言是强大的工具，数据库设计，数据库设计，数据库设计人员和用户之间的交流。

9。定义和解释的概念模型，以下条款：实体的实体类型，实体集，属性，代码，实体关系图（ER图）

A：

实体：客观存在的事物可以区分彼此被称为实体的实体类型：具有相同属性的实体具有相同的特征和属性的集合的抽象描绘成类似实体，实体及其属性名称的名称，称为实体类型。实体集：相同类型的实体的集合被称为实体集。属性：实体有一个特点，一个实体的一些属性来描述代码：代码组属性唯一标识实体的实体关系图（ER图）：表示实体类型，属性和链接：实体类型：矩形的矩形，说明实体的名称;性质：椭圆形，无副作用，与相应的实体连接;****：钻石，钻石形盒，指定联系人的姓名和无向边分别与有关实体连接，同时在无向边下的标准接触式（1：1，1：N或M：N ）。

17试述网状，层次型数据库的优点和缺点。

A：

分层模型的优点：（l）模型很简单，部门有一到多层次关系的描述非常自然，直观，易于理解，这是层次数据库的突出优势（2）分层模型的应用系统的性能，尤其是对于那些实体是固定的，预定义的应用程序，使用分层模型，其性能优于关系模型;（3）层次数据模型提供了一个很好的完整的性支持

>分层模型的缺点：（l）在现实世界中接触了很多在不分层，如许多环节多，节点有多个父母，层次模型自然的接触，只能通过引入冗余数据或虚拟节点的引入解决;（2）限制在插入和删除操作;（3）查询子节点的父节点。

网格数据的模型的主要优点是：（l）可以更直接地描述现实世界中，一个节点可以有多个父;（2）具有良好的性能，高效的访问。 （2

网状数据模型的缺点：（l）一个更复杂的结构，并与扩展的应用环境中，数据库的结构变得越来越复杂的，是不利于向最终用户掌握; ）DDL，DML语言的复杂性，用户是不容易实现的访问路径之间的联系记录，应用程序必须访问的数据来选择适当的访问路径。因此，用户必须了解的系统的结构的细节，编写应用程序的负担较重。

18。讨论了关系模型的概念，定义和解释以下条款：（L）的关系（2）属性（3）域（4）组件的元组（5）代码（6）（7）关系模式 />答：

关系模型的关系数据的结构，操作和关系完整性约束的用户的角度来看，下三个部分的组之间的关系，关系模型的数据的逻辑结构是一个两维表，该表的行和列组成。 （L）的关系：对应的关系一个表通常说的;（2）属性：表中的一个属性，域：属性的范围（3），（4）元组：表中的行是一个元组; （5）代码：表中的一个属性组，它可以唯一标识一个元组（6）：属性值的元组（7）之间的关系模式：关系的描述，数据库中的一般特点的关系的名称（属性，属性，，属性n）的

19师叔关系。

A：

关系数据模型具有以下优点：（1）模型和关系模型之间的关系，它是建立在严格的数学概念的基础上。 （2）之间的关系的概念，一个单一的模式，无论实体或实体的关系，表示对象的操作和操作结果的关系，所以其数据结构简单，清晰，易于使用的用户理解。 （3）关系模型的访问路径是透明的用户，其中有一个较高的数据独立性，更好的安全性和保密性，同时也简化了程序员和数据库开发人员的工作，以建立。当然，关系数据模型也有缺点，包括的主要缺点是访问路径的用户是透明的，查询效率往往不一样好非关系数据模型，所以，为了提高性能，必须是用户查询优化，以提高的数据库管理系统的开发的难度。

20。师叔数据库系统的三级模式结构，这种结构的优点是什么？

A：

数据库系统的三种模式结构，模式，模式，并且在模式从外面。 （参见于图1中，29预订）以外的模式，也被称为子模式或用户模式，能够看到和使用的逻辑结构的本地数据和描述的特性的数据库中的用户（包括应用程序的程序员和最终用户），数据库中的用户的数据视图，与有关的所述模式，也被称为逻辑方式，数据库的逻辑结构的一个应用程序数据的逻辑到所有用户的数据视图模式的共同特性的所有数据和描述描述的是全球的数据的逻辑结构。外部模式时所涉及的数据，通常模式的子集内的模式，也被称为存储模式是一个部分的逻辑结构，系统内的在数据库中表示的数据，即数据的物理结构的描述，并存储三种模式的数据库系统，数据抽象的三个层次，离开特定的组织和DBMS管理的数据，让用户抽象数据逻辑，而不用担心数据表示，存储在计算机中，以便能够联系三个层次的抽象和转换，内部数据库系统提供三种模式：外模式/模式的图像模式/内模式图像的两个图像之间。正好两层的图像，以确保在数据库系统中的数据，可以有较高的逻辑独立性和物理独立性。

21。定义和解释了下列术语：模式，外部模式下的模式，DDL，DML模式，外部模式下，内模式，也被称为逻辑模型，在数据库中的所有的数据的逻辑结构和特征的说明，共同内所有用户的数据视图。在全球的逻辑结构的数据模式进行说明。外部模式是涉及的数据，是一局部的逻辑结构，通常是该模型的一个子集。内的模式，也被称为存储模式，在数据库系统中的内部表示的数据，即数据的物理结构和存储的方法的描述。 DDL：数据定义语言，用于定义数据库模式，外部模式下，内部模型的语言。 DML：数据操纵语言，用来查询数据库中的数据，插入，删除和语句。

22，什么是与程序的数据的物理独立性？独立的数据和程序是什么逻辑？为什么数据库系统的数据和程序的独立性？

A：独立的

数据和程序的逻辑：当模式改变时（例如，添加一个新的关系，新的属性，改变属性的数据类型等），由数据库管理员，每个模式/模式的图像相应的改变，外模式保持不变。编写的应用程序以外的模式的数据，从而使应用程序不具有进行，以确保独立的数据和程序的逻辑，逻辑独立性。数据数据与程序的物理独立性：当相应改为由数据库管理员对数据库的更改模式/内模式映像的存储结构可以使模式保持不变，从而使应用程序不会改变，以确保数据和程序的物理独立的数据，称为的物理独立的两个层之间的三种模式，以确保在数据库系统中的数据，可以有较高的逻辑独立性和物理独立的数据库管理系统所提供的图像。

23。试述数据库系统的组成。

A：

一般数据库系统，数据库，数据库管理系统（开发工具），应用系统，数据库管理员和用户。

24 DBA的职责呢？

A：

负责全面管理和控制的数据库系统。具体职责包括：（1）确定信息内容和结构的数据库;②决定数据库的存储结构（3）定义数据的安全性要求和完整性约束条件和访问策略;④监督和控制数据库使用和运行;⑤数据库系统的改进和重组。 25。责任的系统分析员，数据库设计，应用程序开发人员这是什么？系统分析师是负责应用系统的需求分析和规范，系统分析员和用户及DBA相结合，确定了系统的硬件和软件配置，并参与数据库系统的概要设计。数据库设计人员负责数据库中的数据，以确定各级的数据库模型的设计方案。数据库设计人员必须参加用户需求调查和系统的分析，数据库设计，数据库设计在很多情况下，数据库管理员，应用程序员负责设计和编写的程序模块的应用系统的调试和安装。

1。试述关系模型的三个组成部分的。

A：关系模型关系数据结构，关系操作集合和关系完整性约束三部分组成。

分析关系数据语言的特点和分类。

A：关系数据语言可以分为三类：

关系代数语言。

演算语言：元组关系演算语言和域关系演算语言。

SQL语言的关系代数和关系演算的特点。

这些关系，共同语言，该语言具有完整的技能集合操作的非程序语言功能，可以嵌入在高级语言。

4。关系模型的参照完整性的的师叔完整性规则，为什么值的外部代码的财产也可以是空的吗？在什么样的情况下，只能是空的？

A：实体完整性规则，如果属性的基本关系R的主要属性，属性不能把一个空值。

属性（或属性组）F是基本关系R的外码，它的基本关系：S主码KS相应的（基本关系R和S之间的关系不一定是不同的），每个元组的R值F必须：空值（F值的每个属性值是空的），或者等于S的主键值的一个元组，属性F本身不是主属性，你可以采取一个空值，或不能取空值值。

5。有一个SPJ数据库，包括S，P，J，SPJ四个关系模式：

供应商SNO> 1）供水工程的数量J1零部件供应商SNO：πSno（σSno='J1' （SPJ））

2）寻找供应工程J1零件P1：

πSno（σSno='J1'∧PNO ='P1'（SPJ））

3）按需供应项目J1零件红SNO供应商编号：

πSno（σPno='P1'（σCOLOR，项目编号JNO ='红'（P）∞SPJ））

4）的需求并没有使用红色部分生产天津供应商

πJno（SPJ） - πJNO（σcity='天津'∧颜色='红'（S∞SPJ∞P）

5）寻求至少由供应商S1提供的所有部件工程编号JNO：

πJno，PNO（SPJ）÷πPno（σSno='S1'（SPJ））

6。区别和联系师叔在等值连接自然连接。

A：这是从广义笛卡尔积的关系R和SA，B的那些元组的属性值等于选择级联运算符“=”串联称为等值连接

自然连接是一种特殊的等值连接它需要两个关系比较部件必须是相同的一组属性和删除重复的属性列结果。

7。关系代数的基本操作？如何使用这些基本的算术运算的其他方式计算呢？

A：和，差，笛卡尔积，投影和选择基本的算术运算和其他三种操作，交叉连接和另外5个类型的操作，可以表现在五个基本的计算。

1师叔SQL的语言特性。

A：

（L）整合和统一。 SQL语言集数据定义语言DDL和数据操纵语言DML，数据控制语言DCL功能于一体。

（2）高度的非程序的SQL语言进行数据操作，只要提出了“什么”和“怎么做”，而不需要指定，因此并不需要了解的访问路径的访问路径选择和SQL语句，操作由系统自动完成。

（3）面向集合的操作模式，使用SQL语言的集合操作，不仅操作对象，搜索结果可以是一个元组的集合，插入，删除，更新操作的对象也可以被设置的元组。

（4）以两种方式使用相同的语法结构。 SQL语言既是一个自足的语言中嵌入作为一个自足的语言的语言，它可以用于在线独立交互使用;作为嵌入的语言，它可以嵌入到高级别为程序员设计语言程序。

（5）语言是简单，容易学习和使用。

2师叔SQL定义

SQL的数据定义功能包括定义表，视图定义，与定义的索引。 SQL语言使用CREATE TABLE语句建立一个基本的表格ALTER TABLE语句基本表的定义，DROP TABLE语句删除基本表的索引使用CREATE INDEX语句，DROP INDEX语句删除索引，使用CREATE VIEW语句创建DROP VIEW语句删除视图。

1。数据库的安全性？

A：数据库的安全性是保护数据库以防止数据泄漏造成的非法使用，或破坏。

2。数据库安全性和计算机系统的安全性，是什么关系？

A：是不是唯一的在数据库系统中的安全问题，所有的计算机系统有这个问题，只是大量的数据集中存储在数据库系统中，但对于许多最终用户直接共享，因此，安全问题是更为突出。

系统的安全保护措施是

数据库安全性和计算机系统的安全性，包括操作系统，网络系统的安全性是紧密相连和相互支持，数据库系统的主要指标之一 BR />

3。试述可信计算机系统评估标准师叔TDI / TCSEC标准。

A：每个国家在计算机安全技术，建立了一套可靠的标准。国家引用或制定了一系列的安全标准，最重要的是，美国国防部（DoD）的正式颁布了“国防部可信计算机系统评估准则（γ影视小卡车，系统的评价标准被称为TCSEC的受激发射损耗有限公司，也被称为

Tabla

音标：['taβla]

词义：

1木板

2板状物

3（橱柜等的）横隔板

4广告牌，告示牌

5桌子

6（卖肉的）案板；肉铺

7（台球的）桌边

8（身体的）平展部位

9(木料的）宽面；面宽

10 (衣服特别是裙子的)宽褶；褶间部分

11 (大便池上的）坐板

12单，表，表格

13 目录，索引

14平琢钻石

15 地块，畦

16 (边境的）海关

17 证券交易所

18美木板画[绘在木板上的图画]

19透视画面

20古地图

21(斗牛场的）栏板；围栏区

22pl 舞台

23pl 摩西十诫碑；摩西十诫板

24pl(催教士起床参加早祷的）响板

25 pl《hacer, quedar》 (棋赛的）平局，和局

26 pl《hacer, quedar》 悬而未决

27 [哥伦比亚方言]巧克力糖

王者荣耀新手之英雄

平民玩家最注重的是自身的利益，一切都会精打细算，甚至会计算每天可以获得金币上限，然后来攒金币购买英雄，对于购买英雄这件事平民玩家肯定是不能着急的，因为每周都会有限免英雄，之前3v3版本平民玩家即使不购买英雄同样也可以正常玩下去，但是在5v5版本出现后，一局5v5最多可以用掉全部英雄的四分之一，自己想玩的英雄又没有，没有钻石没有点券，这个时候金币的功能就体现出来了。

平民玩家想要快速获得大量英雄方法比较单一就是靠活动和攒金币，平民玩家最需要的是时间，只要时间足够没有什么可能，每天把金币刷到当日的上限，如果不想去pvp竞技，那么你可以选择刷冒险副本。

首充也很关键，平民玩家拿首充主要为了赵云，赵云是王者联盟gank比较强势的一位突进英雄，首充只需要6块钱就能拿到，当然平民玩家也有很多英雄不充钱是拿不到的，比如说只能用点券购买的嬴政，点券抽奖可以获得的武则天。

平民玩家获得英雄注意事项：

一、每天把能过的任务全部过完，拿到任务赠送的钻石和金币。

二、每天把金币刷到上限，不想打竞技可以一直刷简单的副本，因为不设体力所以可以无限刷。

三、将成长任务和每日任务获得的钻石都保存下来，用来购买可以钻石购买的英雄。

四、每天一定要去把六国远征和武道大会打完，这两个地方可以出老夫子和白起。

五、一定记住拿金币去购买“只能金币和点券支付”的英雄，拿钻石去购买“只能金币和钻石支付”的英雄。

六、关注活动，不定期会有活动和福利，一定要准时参加，比较辛苦但是有机会就去参加，福利还是不错的，还有机会赠送英雄。

不求顶级符文但不要用金币去抽取符文：

很多时候平民玩家都会去抽金币符文，那个是非常不划算的，而且还抽取不到高级符文，大家如果想获得符文，一方面可以在冒险模式副本挑战中获得，如果十分迫切需要符文的话，还可以在远征商店和武道商店中兑换3级的，建议平民玩家从3级符文起步，不要去追求5级的符文，自身的符文能够保持在3级~4 级就可以了。

平民玩家就不能获得高级英雄了吗，非卖品真的与平民无缘吗，其实不是的，如果想要获得高级英雄，可以选择在钻石夺宝中碰运气，抽的次数越多抽到稀有英雄的机率就越大，小编在抽取韩信的时候大概花掉了700个钻石就抽到了，有人2次就抽到了，所以碰运气咯。

　　红楼梦测试一百题

　　一,以下各题用正确的字句填充:(每空1分,共25分)

　　(1)贾府姐妹中,迎春的父亲是( ),探春的父亲是( ),惜春的父亲是( )

　　(2)冷子兴演说中曾谈到贾赦有两个儿子,长子名叫( ),次子则是( )

　　(3)探春最初并不引人注目,但在( )中显露志趣抱负,又在( )中表现出精明才干,使凤姐对她刮目相看(请在空中填写《红楼梦》回目中的相关文字)

　　(4)《红楼梦》中表明贾府收入主要书回的情节在第( )回的( )一事上,表明贾府"排场费用,又不肯将就省俭"的主要情节是( )和( )两件事

　　(5)《红楼梦》有两处暗示了黛玉夭亡,宝玉出家结局,一处是在第( ),另一处是在第( )回

　　(6)根据书中描写,在模样和性格上与林黛玉相似的人还有( )和( )

　　(7)甄士隐的仆人( )丢失了他的爱女( ),他的岳父( )又很势利,只有丫环( )反成为"人上人"

　　(8)《红楼梦》中所说的"金玉良缘"的象征是( )的( )和( )的( ),"木石前盟"是指开篇神话中( )和( )的"还泪之说"(请在空中填写人名及物名)

　　二,以下各题选择一个正确答案:(每题1分,共25分)

　　(9)"拼着一身剐,敢把皇帝拉下马"一语出于《红楼梦》中何人之口 ( )

　　A,焦大 B,薛蟠 C,凤姐 D,鸳鸯

　　(10)"不是东风压了西风,就是西风压了东风"一语出于《红楼梦》中何人之口 ( )

　　A,凤姐 B,贾母 C,探春 D,黛玉

　　(11)"千里搭长棚,没有个不散的筵席"一语出于《红楼梦》中何人之口 ( )

　　A,小红 B,黛玉 C,探春 D,晴雯

　　(12)"盛筵必散"一语出于《红楼梦》中何人之口 ( )

　　A,探春 B,秦可卿 C,小红 D,妙玉

　　(13)贾政不喜欢宝玉是从什么时候开始的 ( )

　　A,入塾 B,抓周 C,挨打 D,魇魔法

　　(14)贾政等人在大观园游的第一处庭院"有凤来仪"是后来的什么地方

　　A,怡红院 B,蘅芜院 C,缀锦阁 D,潇湘馆

　　(15)"投鼠忌器宝玉瞒赃"中"投鼠忌器"一语指的是什么

　　A,追究五儿连累芳官 B,查到赵姨娘伤害探春 C,维护柳妈得罪司棋 D,查办彩云带出贾环

　　(16)《红楼梦》中凤姐讲"聋子放炮仗"的笑话是在什么节日

　　A,除夕 B,中秋 C,端午 D,元宵

　　(17)《红楼梦》中涉及的外国地名中哪一个是虚拟的

　　A,暹罗 B,海西福朗思牙 C,茜香 D,波斯

　　(18)《红楼梦》的官职中哪个是清代实有之职

　　A,永兴节度史 B,五城兵马司 C,金陵省体仁院总裁 D,大明宫掌宫内相

　　(19)《红楼梦》中最早说"乌眼鸡"一词的是谁

　　A,小红 B,凤姐 C,晴雯 D,探春

　　(20)除宝玉挨打外,书中还描写了贾府中谁也挨过父亲的责打

　　A,贾琏 B,贾蓉 C,贾兰 D,贾瑞

　　(21)第四十九,五十二回写宝琴所披凫靥裘,就是什么动物头上的毛作的

　　A,鸳鸯 B,雉 C,孔雀 D,野鸭子

　　(22)第八回写秦钟之父秦业,现任营缮郎,年近七十,夫人早亡,因当年无儿女,便向哪里抱了一个儿子并一个女儿

　　A,养生堂 B,养济院 C,育婴堂 D,义冢地

　　(23) 第四十二回写刘姥姥回家时,平儿给了她一件什么她昨儿曾经要过的东西

　　A,茧绸 B,青纱 C,妆缎 D,西洋布

　　(24)在第三十五回中,莺儿为宝玉结了一个什么花样的丝络

　　A,如意结 B,万字结 C,双飞燕 D,梅花络

　　(25)第三十九回,李纨道:"凤丫头就是楚霸王,也得这两只膀子好举千斤鼎她不是这丫头,就得这么周到了"这丫头指的是谁

　　A,小红 B,司棋 C,平儿 D,袭人

　　(26)贾珍夸奖"学问最渊博的,更兼医理极深,且能断人的生死"的人是哪一位

　　A,张先生 B,贾雨村 C,胡医生 D,冷子兴

　　(27)宝玉给哪个丫环起名为"耶律雄奴"

　　A,紫娟 B,芳官 C,小红 D,袭人

　　(28)在贾府中,有谁痛骂袭人等是"忘了本的小娼妇","装狐媚子哄宝玉"

　　A,王善保家的 B,赵姨娘 C,秋桐 D,李嬷嬷

　　(29)贾母笑道:"凤丫头别拿他取笑儿他是乡屯里的人,老实,那里搁的住你打趣他""他"指的是谁

　　A,周姨娘 B,赖大家的 C,刘姥姥 D,李嬷嬷

　　(30)第二十二回中宝钗所制谜语的谜底是什么

　　A,镜子 B,更香 C,竹夫人 D,风筝

　　(31)通灵宝玉上刻的铭文是什么

　　A,莫失莫忘,仙寿恒昌 B,不离不弃,芳龄永继 C,你证我证,心证意证

　　(32)六十三回"寿怡红群芳开夜宴"中,黛玉掣得的是什么花签

　　A,牡丹 B,芙蓉 C,蜡梅 D,兰花

　　(33)第六十二回,小螺和香菱等人斗草,"这个又说:'我有《牡丹亭》上的牡丹花'那个又说:'我有《琵琶记》里的枇杷果'",这里的《琵琶记》说的是什么故事

　　A,蔡伯喈弃妻娶牛丞相之女事 B,苏轼的《琵琶行》

　　C,傣族的琵琶女传说 D,秋胡戏妻之事

　　三,以下判断各句正误,正确写"对",错误写"错"(每题1分,共26分)

　　(34)黛玉探望宝玉时被晴雯因误会拒之门外,感伤而作《葬花词》 (35)抄检大观园是王熙凤的主意

　　(36)迎春是邢夫人所生之女 (37)最早提到将黛玉许给宝玉的是凤姐

　　(38)柳五儿在前八十回中已死,在后四十回中又出现了 (39)凤姐弄权是在水月庵

　　(40)多姑娘是晴雯的表嫂 (41)傻大舅是薛蟠的绰号

　　(42)黛玉是从苏州坐船来京投靠贾府的 (43)秦可卿死后被封为龙禁尉

　　(44)黛玉葬花是在清明节 (45)溥仪喜欢读《红楼梦》

　　(46)林黛玉写的"簪菊"诗在诗社中一举夺魁 (47)《金陵十二钗又副册》首位是晴雯

　　(48)琪官是大观园演戏的女孩子之一 (49)"花为肠肚,雪为肌肤"是《红楼梦》中形容尤二姐的词句(50)"凤姐"有个绰号叫"无事忙" (51)"刘姥姥醉卧怡红院"一进门遇见的丫环实是一幅画

　　(52)贾宝玉为芳官改名"温都里纳",说明他略知一点法语

　　(53)在曹雪芹原著中,抄检大观园时,晴雯并没有指着王善保家的鼻子骂

　　(54)从大观园描写的种种具体情景看,它在实际上是不可能存在的

　　(55)蕊官将蔷薇硝送给了芳官,芳官又将茉莉粉送给了贾环;芳官将玫瑰露送给了五儿,五儿又将茯苓霜送给了芳官,引起大观园一系列风波来

　　(56)贾府长房宁国府的大总管是赖大,二房荣国府的大总管则是赖二

　　(57)《红楼梦》中的贾宝玉即是全书开篇神话中的神瑛侍者,他脖子上的通灵宝玉则是神话中的青埂峰的顽石

　　(58)当贾母说要将鸳鸯许给贾琏时,凤姐自谦自嘲道:"琏儿不配,就只配我和秋桐这一对烧糊了的卷子和他混吧"

　　(59)元春和黛玉是表姐妹关系,贾政和迎春是舅甥关系

　　四,以下用两组数字将各题中的有关部分联结起来:(每题2分,共24分)

　　(60)下列人物的主奴关系: (61)下列人物的哺乳关系:

　　A,春纤 B,莲花儿 C,靛儿 D,坠儿 A,赖嬷嬷 B,王嬷嬷 C,赵嬷嬷 D,李嬷嬷

　　1,宝钗 2,黛玉 3,宝玉 4,迎春 1,贾琏 2,贾宝玉 3,黛玉 4,贾政

　　(62)下列人物与情节的关系:

　　A,王善保家的 B,吴新登家的 C,住儿媳妇 D,秦显家的

　　1,欺幼主刁奴蓄险心 2,懦**不问累金凤 3,惑奸谗抄检大观园 4,判冤决狱平儿行权

　　(63)王夫人与下列人物的亲属关系: (64)下列人物的配偶关系:

　　A,姑妈 B,姨妈 C,舅妈 A,薛蟠 B,薛蝌 C,薛宝钗

　　1,黛玉 2,凤姐 3,宝钗 1,贾宝玉 2,夏金桂 3,邢岫烟

　　(65)下列人物与寺,观的关系: (66)怡红院下列丫环的结局:

　　A,大了 B,色空 C,王一贴 D,张真人 A,芳官 B,茜雪 C,晴雯 D,袭人

　　1,铁槛寺 2,天齐庙 3,清虚观 4,散花寺 1,出家 2,出嫁 3,被逐 4,病死

　　(67)下列情节发生在什么节日里:

　　A,撕扇子作千金一笑 B,王熙凤效戏彩斑衣 C,杏子阴假凤泣虚凰 D,凸碧堂品笛感凄清

　　1,清明 2,端阳 3,中秋 4,元宵

　　(68)下列事件发生在何地:

　　A,宝钗扑蝶 B,螃蟹宴 C,刘姥姥吃鸽蛋 D,刘姥姥说酒令

　　1,晓翠堂 2,缀锦阁 3,滴翠亭 4,藕香榭

　　(69)下列饰物与人物的关系: (70)下列人物的母女关系:

　　A,宝玉 B,宝钗 C,湘云 D,迎春 A,王夫人 B,贾敏 C,赵姨娘 D,王熙凤

　　1,通灵宝玉 2,累金凤 3,金麒麟 4,金锁 1,贾元春 2,林黛玉 3,贾巧姐 4,贾探春

　　(71)下列人物的父子关系:

　　A,贾珍 B,贾赦 C,贾政 D,贾源

　　1,贾珠 2,贾蓉 3,贾代善 4,贾琏

　　红楼诗词

　　一,以下各题用正确的字句填充:(每空1分,共25分)

　　(1)宝玉生日时在红香圃众人行的酒令是( )和( ),在怡红院行的酒令叫( )

　　(2)现知最早谈到曹雪芹著《红楼梦》的诗作是( ),作者是( )

　　(3)《红楼梦》中曾有一处提到曹雪芹祖父曹寅创作的戏曲,这就是贾母在( )节时点的戏,戏名叫( )

　　(4)迎春在诗社中的别号是( ),但她生性懦弱,仆人给她起的绰号是( )

　　(5)"根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤;自从两地生孤木,致使香魂返故乡"这四句判词概括了( )一生的遭遇和命运,其中"两地生孤木"是指( )

　　(6)"枕霞旧友"是( )的别号,"蕉下客"是( )的别号

　　(7)"厚地高天,堪叹古今情不尽;痴男怨女,可怜风月债难偿"是( )中的一副对联"嫩寒锁梦因春冷,芳气袭人是酒香"是( )中的一副对联

　　(8)〔终身误〕:"叹人间,( ),( ),到底意难平"

　　(9)〔葬花辞〕:"三月香巢初垒成,( ),明年花发虽可啄,( )"

　　(10)〔芙蓉女儿诔〕:"柳本多愁,( )( ),遂抱膏肓之疚"

　　(11)〔唐多令,柳絮〕:"( ),( )!叹今生舍谁收"

　　(12)曹雪芹在第五回《终身误》中对宝钗和黛玉的行为表现,性格倾向加以比较,作了一个初步概括:宝钗是( ),黛玉则是( )

　　二,以下各题选择一个正确答案:(每题2分,共26分)

　　(13)"莫向东风怨别离"诗句是大观园中何人所作

　　A,宝钗 B,黛玉 C,探春 D,湘云

　　(14)黛玉作《秋窗风雨夕词》是仿古代何人所作格调

　　A,张若虚 B,温庭筠 C,陈后主 D,隋炀帝

　　(15)贾政把"花气袭人知昼(骤)暖"视为"浓词艳赋",这句诗的作者是谁

　　A,宝玉 B,苏轼 C,陆游 D,林黛玉

　　(16)宝玉填《寄生草》曲是什么场合看戏之后仿作的

　　A,元妃省亲 B,清虚观打醮 C,宝钗生日 D,元宵夜宴

　　(17)敦诚在诗中曾称赞曹雪芹"诗追李昌谷",这里说的"李昌谷"是指哪位诗人

　　A,李白 B,李贺 C,李商隐 D,李清照

　　(18)黛玉喜欢"留得残(枯)荷听雨声",这句诗为何人所作

　　A,杜牧 B,李贺 C,李商隐 D,王维

　　(19)第七十九回写宝玉的《芙蓉女儿诔》得到林黛玉的夸奖,并认为这篇诔文可与什么相并

　　A,曹娥碑 B,秦观的《淮海集》 C,王维的《西施咏》 D,《后汉书•曹硪传》

　　(20)芦雪庵即景联句诗,是谁说的第一句诗

　　A,王熙凤 B,林黛玉 C,贾宝玉 D,史湘云

　　(21)在"寿怡红群芳开夜宴"这一回中,有人抽的花签为梅花,题辞是"霜晓寒姿",附诗是"竹篱茅舍自甘心"这人是谁

　　A,李纨 B,妙玉 C,惜春 D,巧姐

　　(22)《菊花诗》中哪一首用的是八更韵 (23)"茅檐土壁,槿篱竹牖"描写的是大观园中何处建筑

　　A,对菊 B,画菊 C,忆菊 D,菊梦 A,稻香村 B,芦雪庵 C,潇湘馆 D,蘅芜院

　　(24)"蜂腰桥设言传心事"中的主要人物是谁 (25)《柳絮词》中是谁作了唐多令

　　A,小红 B,司棋 C,晴雯 D,金钏 A,薛宝琴 B,史湘云 C,林黛玉 D,薛宝钗

　　三,以下判断各句正误,正确写"对",错误写"错"(每题1分,共25分)

　　(26)《好了歌》是甄士隐在穷困潦倒中所作

　　(27)林黛玉曾对古史上的五位"有才色的女子"(西施,虞姬,明妃,绿珠,红拂)作过《五美吟》 组诗

　　(28)《红楼梦》中所有诗词各种形式统计共为225篇,除去匾额还有207篇诗文

　　(29)宝玉去探望宝钗,宝钗看了宝玉那块"落草时衔下来的宝玉"后,写了一篇《嘲顽石诗》

　　(30)第二十二回中,元妃从官里派太监到荣府送谜语让大家猜;同时荣府的**,少爷们也都编了谜语让太监带给元春猜到了晚上,元纪派太监来颁赐奖品,独贾环一人没得

　　(31)《秋窗风雨夕》是黛玉摹拟唐代张若虚的《春江花月夜》的格调写的诗

　　(32)"绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏"是史湘云三首咏月诗中的句子

　　(33)芦雪庵即景联句时,是李纨说的第一句诗 (34)薛宝钗曾作过《赤壁怀古》一首

　　(35)薛宝琴家是皇商,所以她从小就随其父母到处周游,"四山五岳都走遍了",是大观园群芳中见世面最多的一个 (36)《广陵怀古》一诗吟咏的是南北大运河两岸的隋堤

　　(37)"不在梅边在柳边,个中谁拾画婵娟团圆莫忆春香到,一别西风又一年"歌咏的是张生与崔莺莺死生不渝的爱情 (38)"只恐夜深花睡去"对应的花名签是海棠

　　(39)"憔悴花遮憔悴人,花飞人倦易黄昏"是《葬花吟》中的句子 (41)《柳絮词》一共有五首

　　(40)黛玉重建桃花诗社后,邢岫烟填了一首《如梦令》 (43)"偶因济村妇"中的村妇指刘姥姥

　　(42)"欲洁何曾洁"的判词说的是黛玉 (48)"子系中山狼"指的是贾迎春的丈夫孙绍祖

　　(44)《枉凝眉》这首曲是专门咏叹宝玉和黛玉的 （45）秦可卿是秦业从"养生堂"抱养的孤儿

　　(47)"二十年来辨是非"判词说的是贾敏 (46)"身后有余忘缩手,眼前无路想回头"是荣禧堂联语

　　(49)《终身误》曲唱的是宝,钗,黛三个人 (50)"春恨秋悲皆自惹,花容月貌为谁妍"是薄命司联语

　　四,以下用两组数字将各题中的有关部分联结起来:(每题2分,共24分)

　　(51)下列诗词的作者是: (52)下列别号和人物的关系

　　A,《杏帘在望》 1,宝玉 A,蕉下客 1,宝玉

　　B,《秋夜即事》 2,黛玉 B,枕霞旧友 2,惜春

　　C,《如梦令》 3,探春 C,绛洞花主 3,探春

　　D,《残菊》 4,湘云 D,藕榭 4,湘云

　　(53)下列诗的唱和方式: (54)下列对联挂在何处:

　　A,菊花诗 1,联句 A,世事洞明皆学问,人情练达即文章 1,探春卧室

　　B,海棠诗 2,分题 B,假作真时真亦假,无为有处有还无 2,贾府宗祠

　　C,中秋诗 3,限韵 C,烟霞闲骨格,泉石野生涯 3,秦可卿上房

　　D,螃蟹诗 4,奉和 D,勋业有光昭日月,功名无间及儿孙 4,太虚幻境

　　(55)下列诗句暗示何人命运: (62)下列菊花诗诗题与韵的关系:

　　A,清明涕送江边望,千里东风一梦遥 1,宝钗 A,菊影 1,十一尤

　　B,一声震得人方恐,回首相看已成灰 2,湘云 B,访菊 2,十灰

　　C,焦首朝朝还暮暮,煎心日日复年年 3,元春 C,簪菊 3,七阳

　　D,云散高唐,水涸湘江 4,探春 D,种菊 4,一冬

　　(56)下列谜面与谜底的关系: (57)下列花名与花签的对应关系:

　　A,黛玉小传 1,狮子王 A,牡丹 1,只恐夜深花睡去

　　B,红学 2,钻石 B,老梅 2,竹篱茅舍自甘心

　　C,悍妇凤辣子 3,语林 C,海棠 3,任是无情也动人

　　D,宝二爷取了林姑娘 4,玉如意 D,芙蓉 4,莫怨东风当自嗟

　　(58)下列诗句与作者的关系: (59)下列咏菊花诗与作者的关系:

　　A,好风频借力,送我上青云 1,林黛玉 A,种菊 1,枕霞旧友

　　B,博得嫦娥应借问,缘何不使永团圆 2,香菱 B,供菊 2,蘅芜君

　　C,未若锦囊收艳骨,一杯净土掩风流 3,薛宝钗 C,画菊 3,怡红公子

　　D,霜清纸帐来新梦,圃冷斜阳忆旧游 4,史湘云 D,簪菊 4,蕉下客

　　(60)下列芦雪庵即景联句诗与作者的关系: (61)下列谜底与制谜者的关系:

　　A,年稔府粱饶葭动灰飞管, 1,李绮 A,竹夫人 1,元春

　　B,绮袖笼金貂光夺窗前镜, 2,邢岫烟 B,风筝 2,宝钗

　　C,冻浦不闻潮易挂疏枝柳, 3,香菱 C,爆竹 3,探春

　　D,)匝地惜琼瑶有意怜枯草, 4,宝琴 D,镜子 4,宝玉

　　一,以下各题用正确的字句填充:(每空1分,共25分)

　　(1)曹雪芹善于以书中人物口气来评价《红楼梦》的主要人物,在贾府仆人中,( )和( )对凤姐的评论尤为生动

　　(2)旧红学派因其研究方法和目的不同又分为两派,即( )和( )

　　(3)李纨自幼尊奉"女子无才便是德"的信条,她读的《女四书》指《 》,《 》,《 》,《 》四种书

　　(4)《红楼梦》作者曹雪芹名( ),字( ),别号( ),又号( ),( )

　　(5)《红楼梦》的版本现称两大系统,一个叫做( )系统,一个叫做( )系统

　　(6)最早的《红楼梦》排印本是在( )年出版的,现在一般称作( )本

　　(7)《红楼梦》在清代曾有人禁毁,因此书商曾改名为《 》和《 》继续出版

　　(8)( )曾说:"在轻视的眼光下,自从十八世纪末的《红楼梦》以后,实在也没有产生什么较伟大的作品"( )曾说我国"除了地大物博,人口众多,以及在文学上有部《红楼梦》等等以外,很多地方,不如人家,骄傲不起来"

　　(9)宝玉身边小厮从古代文人雅事上命名,颇为别致,如( )茗,( )药,( )云,( )鹤

　　二,以下各题选择一个正确答案:(每题1分,共25分)

　　(10)存放在苏联亚洲人民研究所列宁格勒分所的《红楼梦》抄本是哪种

　　A,列藏本 B,庚辰本 C,舒元炜序本 D,列藏本

　　(11)《红楼梦》最早被译成哪种文字 (12)最早在**里扮演黛玉的演员是谁

　　A,英文 B,蒙文 C,满文 D,日文 A,袁美云 B,梅兰芳 C,王文娟 D,周璇

　　(13)《红楼梦》曾在哪国被改编成歌剧上演 (14)"红学"一词是在什么时候出现的

　　A,苏联 B,日本 C,朝鲜 D,新加坡 A,乾隆年间 B,嘉庆年间 C,清末 D,"五四"前后

　　(15)"傲骨如君世已奇"是谁称赞曹雪芹的诗句 (16)第一个对《红楼梦》作出美学评价的是谁

　　A,敦诚 B,敦敏 C,张宜泉 D,淳颖 A,王国维 B,鲁迅 C,胡适 D,俞平伯

　　(17)第一次国际《红楼梦》研讨会是在什么地方召开的 (20)考证派红学的创始人是谁

　　A,北京 B,哈尔滨 C,香港 D,美国 A,俞平伯 B,吴世昌 C,胡适 D,周汝昌

　　(18)第五回,宝玉在秦可卿房中看到有唐伯虎画的一幅什么画

　　A,《海棠美人图》 B,《海棠春睡图》 C,《太极图》 D,《为曹子清题唐寅美人图》

　　(19)谈到林黛玉的病,王夫人道:"前儿大夫说了个丸药的名字,我也忘了"宝钗在旁边说了哪种药名

　　A,天王补心丹 B,金刚丸 C,六味地黄丸 D,菩萨散

　　(21)第一回,后因曹雪芹于悼红轩中,披阅十载,增删五次,纂皮目录,分出章回,则题曰《金陵十二钗》其中"十二钗"的提法最早见于哪里

　　A,《诗经》 B,《河中之水歌》 C,《不自弃文》 D,御制新书

　　(22)第四十二回写巧姐着了凉,发起热来刘姥姥叫平儿拿出一本什么书来念

　　A,《玉匣记》 B,《玉剑尊闻》 C,《山堂肆考》 D,《列女传》

　　(23)俞平伯所著《红楼梦辨》中,上卷五篇都是关于《红楼梦》哪部分的内容的

　　A,百二十回综述 B,前八十回 C,前二十一回 D,后四十回续书

　　(24)谁是在五六十年代与吴恩裕,吴世昌鼎足而三的著名红学家

　　A,俞平伯 B,周汝昌 C,胡适 D,曾次亮

　　(25)《红楼梦》的版本可以分为抄本和印本两大系统印本又被称为什么

　　A,八十回本 B,一百二十回本 C,脂评本 D,戚本

　　(26)曹雪芹的主要生活年代:

　　A,顺治至康熙中年 B,康熙中年至雍正 C,雍正至乾隆中年 D,乾隆中年至嘉庆初年

　　(27)"纵有千年铁门槛,终须一个土馒头"下列人物中最喜欢这两句诗的人是:

　　A,宝玉 B,惜春 C,妙玉 D,黛玉

　　(28)在第三十二回中,谁劝宝玉关心一点仕途经济,宝玉异常反感,以致下令逐客

　　A,宝钗 B,探春 C,湘云 D,贾雨村

　　(29)大观园中有一处:"凤尾森森,龙吟细细","湘帘垂地,悄无人声"住在这里的是谁

　　A,宝钗 B,黛玉 C,李纨 D,惜春

　　(30)宝玉在太虚幻境看到了金陵十二钗正册,副册,又副册,其中鸳鸯属于哪一册

　　A,正册 B,副册 C,又副册 D,未见其名

　　(31)曹家祖孙三代有四人先后担任过江宁织造,其次序应是下面哪一个

　　A,曹寅 曹玺 曹淆 曹颙 B,曹玺 曹寅 曹淆 曹颙 C,曹寅 曹玺 曹颙 曹淆 D,曹玺 曹寅 曹颙 曹淆

　　(32)抄检大观园时,唯一没有被抄检的住房是:

　　A,潇湘馆 B,蘅芜院 C,怡红院 D,稻香村

　　(33)《红楼梦》的别名除《石头记》外,还有另外几个,下列哪个不是《红楼梦》的别名

　　A,情僧录 B,风月宝鉴 C,金陵十二钗 D,金玉缘

　　(34)贾府中的奴仆一般情况下有三个来源,即买来的,家生子和陪房下列奴仆中哪一个不是家生子

　　A,袭人 B,鸳鸯 C,司棋 D,金钏

　　三,以下判断各句正误,正确写"对",错误写"错"(每题1分,共26分)

　　(35)脂批是指常有脂砚斋批语的抄本 (36)《红楼梦》出版的第二年便有人改编为戏曲

　　(37)现存最早的抄本是在乾隆甲戌(1754年)抄录而成的,所以叫"甲戌本"

　　(38)索隐派红学的势力没有考证派红学大,但出现时间比考证派早

　　(40)胡适在《红楼梦考证》中,始而提出卒于乾隆乙酉(1765年),在《跋红楼梦考证》里改为甲申(1764年),后来甲戌本出现,根据"壬午除夕"的脂批,复主壬午 (39)到目前为止,已发现的脂本有十四种

　　(41)香菱并没有参加芦雪庵即景联句诗的活动 (42)薛宝琴曾作过十一首怀古诗

　　(43)香菱受了大观园女诗人们的熏染,一心想学作诗,并拜湘云为师

　　(44)第五十回书中写大观园群芳在芦雪庵赏新雪,烤鹿肉,并即景联句诗

　　(45)"一从二令三人木"指贾琏对王熙凤态度变化的三个阶段:始则听从,续则使令,最后休弃

　　(46)第四十九回宝玉用《牡丹亭》中的句子:"是几时孟光接了梁鸿案"比喻黛玉接受了宝钗的友情

　　(47)晚清时的毛庆臻写了一本《一手考古杂记》,书中表达了他对《红楼梦》的深恶痛绝

　　(48)道光十年(1830年), 《大不列颠和爱尔兰皇家亚洲学会会刊》第二卷,载有英汉对照的《红楼梦》第三回中的两首《西江月》词

　　(49)英人波拉于光绪十八年(1892年)翻译并出版了《红楼梦》,中间没有删节,这是第一个比较完整的英文译本 (50)据一位红学家80年代初的统计,《红楼梦》的译本总计17种文字,52种译本

　　(51)《红楼梦》早期抄本中,庚辰本缺第六十四,第六十七两回

　　(52)索引派关于《红楼梦》写的是哪一家的家事的猜测,开始比较分散,有的说明珠家,有的说傅恒家,有的说张侯家辗转相传而为更多接受的是傅恒家事说

　　(53)索隐派红学的大规模兴起是在清末民初,当时正是清王朝摇摇欲坠,反封建的民主革命日益走向高潮的历史时刻 (54)脂砚斋作《红楼梦》全书的"凡例",和章回前后的总评

　　(55)最早发现的脂批真本《红楼梦》有六部 (56)《红楼梦》前八十回书中,只有十八回没有脂批

　　(57)《红楼梦》全书前八十一回是曹雪芹写的,后四十回是高鄂所作

　　(58)红学研究中有三个死结:一是脂砚何人;二是芹系谁子;三为续书作者

　　(59)蒙府本:原称王府本,也称脂蒙本,或脂府本 (60)庚辰本为北京大学所收藏

　　四,以下用两组数字将各题中的有关部分联结起来:(每题2分,共24分)

　　(61)下列《红楼梦》评点者的别名: (62)1962年关于曹雪芹卒年论战的作者与文章的关系

　　A,王希廉 1,大某山民 A,朱南铣 1,《关于曹雪芹的卒年》

　　B,姚燮 2,太平闲人 B,吴世昌 2,《曹雪芹的生卒年》

　　C,张新之 3,护花主人 C,邓允建 3,《曹雪芹卒年壬午说质疑》

　　D,周绍良 4,《再谈曹雪芹的卒年问题》

　　(63)下列对联与建筑的关系

　　A,肝脑涂地,兆姓赖保育之恩;功名贯天,百代仰蒸尝之盛 1,宁国府上房

　　B,身后有余忘缩手,眼前无路想回头 2,智通寺

　　C,座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞 3,宁府家庙

　　D,世事洞明皆学问,人情练达即文章 4,荣禧堂

　　(64)下列文章与作者的关系: (65)下列形容词与人物的关系:

　　A,《曹雪芹卒年辨》 1,吴恩裕 A,慧 1,紫鹃

　　B,《曹雪芹卒于壬千说质疑— 2,陈毓罴 B,敏 2,凤姐

　　—答毓罴和邓允建同志》

　　C,《敦诚挽曹雪芹诗笺释》 3,吴世昌 C,酸 3,香菱

　　D,《曹雪芹卒年问题再商榷》 4,周汝昌 D,呆 4,探春

　　(66)下列描写用于何人: (67)下列脂本与别名的关系:

　　A,温柔沉默,观之可亲 1,宝玉 A,甲戍本 1,脂戍本

　　B,罕言寡语,人谓藏愚,安分随时,自云守拙 2,探春 B,已卯本 2,脂京本

　　C,呈怒时而若笑,即嗔视而有情 3,迎春 C,庚辰本 3,脂稿本

　　D,俊眼修眉,顾盼神飞 4,宝钗 D,梦稿本 4,脂怡本

　　(68)下列各处所藏版本与脂名本名称的关系: (69)下列住所与人物的关系:

　　A,乾隆时德清戚蓼生所藏 1,列藏本 A,蓼风轩 1,迎春

　　B,扬州靖氏所藏乾隆时的抄本《石头记》 2,靖臧本 B,缀锦楼 2,探春

　　C,苏联列宁格勒分所藏抄本《石头记》 3,戚序本 C,秋爽斋 3,惜春

　　D,北京大学藏《脂砚斋重评石头记》 4,庚辰本

　　(70)下列回目与人物的关系: (71)下列俗语形容何人:

　　A,滴翠亭杨妃戏彩蝶 1,薛宝钗 A,上头一脸笑,脚下使绊子 1,贾雨村

　　B,秋爽斋偶结海棠社 2,林黛玉 B,玫瑰花儿可爱,刺多扎手 2,探春

　　C,风雨夕闷制风雨词 3,薛宝琴 C,老鸹窝里出凤凰 3,尤三姐

　　D,薛小妹新编怀古诗 4,探春 D,贵人多忘事 4,凤姐

　　(72)下列人物与事件的关系:

　　A,探春 B,迎春 C,惜春

化学知识记忆十八法

在各学科的起始阶段，教师训练和培养学生的记忆能力，有着十分重要的意义。

如何才能使学生记得快，记得牢？除了学生个人的内部因素即所谓的“记忆力”以外，外部因素即所谓的“记忆方法”有时也起很重要的作用。

记忆是以识记、保持、再认和重现的方式对经验的反映。“记”是外界信息在大脑中贮存、编码的过程，“忆”是在头脑中提承信息的过程。在教学过程中，为了强化“记”，以及有效地“忆”，武汉长平中学龙成涛、天津安维志等老师总结了以下几种化学记忆方法，实践证明，对提高教学效果是行之有效的。

1．理解记忆法

感性的记忆虽使学生停留在表面的、个别的、外部的认识上，这种记忆虽然重要，但只能是初始的记忆，只有把它提高到理性分析能力这一水平，就会获得清晰、持久、牢固的记忆。例如在记忆“气体摩尔体积”这个概念时，学生往往记不全，用不好，关键是不理解这个概念，可把它剖析、分解、记忆。这一重要概念是由“任何气体”——说明只适用气体，对固体和液体不适用，“标准状况”——指的温度为0℃，压强为101×105Pa，决不是其它温度和压强，“1摩”—物质的量必须是 1摩气体，“约为224升”——是专指1摩任何气体在标准状况下占有体积四部分构成。只要把这四部分弄清楚了，对气体的摩尔体积概念也就掌握了。通过6个小题的练习帮助记忆这一概念：（1）1摩硫酸在标准状况下体积约为224升。（2）1摩二氧化碳占有体积约为224升。（3）在标准状况下氧气占有体积约为224升。（4）在 202×105Pa下N2所占的体积一定比 224升大。（5）25℃时氯气所占的体积一定比224升大。（6）1摩一氧化碳在标准状况下占有体积为224升。由于反复理解，这样较难的概念便记忆清楚，运用自如了。

2．歌诀记忆法

歌诀记忆法就是把待识记材料根据韵律改编成歌诀的形式来记忆的方法。例如，课本上的常见元素的化合价表，可记为：

正一铜氢钾钠银，正二铜镁钙钡锌；

三铝四硅四六硫，二四五氮三五磷；

一五七氯二三铁，二四六七锰为正；

碳有正四与正二，再把负价牢记心；

负一溴碘与氟氯，负二氧硫三氮磷。

再如，酸与活泼金属起反应的规律性，可记为：

氢前少用钾钙钠，镁铝锌铁常用它；

氢后统共一百斤，稀硫盐酸不反应。

“氢前少用 K、Ca、Na”，因为 K、Ca、Na都与水反应。“Mg、Al、Zn、Fe常用它”，意即经常用Mg、Al、Zn、Fe与稀硫酸、稀盐酸发生置换反应。“氢后统共一百斤，稀硫盐酸不反应”，氢后金属 Cu、Hg、Ag、Pt、Au与稀硫酸，稀盐酸不能发生置换反应。

运用歌诀记忆法应注意：（1）不难记的不需编歌诀。（2）歌诀一定要准确简炼。（3）歌诀最好自己编写，对现成歌诀要认真领会。

3．原始记忆法

这一类记忆可以说是纯粹的死记硬背，并无“诀窍”可言，也无捷径可走。

一种是事物的固有特性。如原子由质子、中子、电子组成，质子带正电荷，电子带负电荷等。这类型的记忆一般来说是无方法可循，也很难依靠做深入的解释来帮助学生记忆。如上述“为什么原子由这三种微粒构成？”“为什么质子带正电，电子带负电？”等等，起码在中学阶段是无法解释的。

另一种是一些人为的规定，主要是些符号的规定。如元素符号。对付这一类记忆，做法是反复强调学生多读、多写、常记、常背。实践证明这是有效的。

4．借助现象法

中学化学的学习内容经常接触到许多生活实际和自然现象。教师若能启发学生结合人们极为熟悉的日常现象来记忆某些有关知识，往往可以起到“一拍即印，一印即牢”的效果。

如记忆氧气的物理性质，在学生已掌握了空气成分中有近1/5体积氧气后，提示学生：我们通常看不出空气的颜色、闻不出空气的气味（污染了的空气另当别论），学生则很自然地记住氧气是无色无气味的气体。再提示学生：人与用肺呼吸的多数动物不能长时在水中潜匿，而用鳃呼吸的动物却能生存于水中，学生又立即可记住氧气微溶于水这一物理性质。

又如：从启开汽水、啤酒瓶塞后气泡溢溅、炎热的夏天池塘和水坑内常泛起气泡这样一些学生极为常见的自然现象，又可使学生牢记气体的溶解度随压力增大而增大，随温度的升高而减少。

5．知识关联法

学习过程中，经常遇到这种情况：记住某一方面的知识以后，可以帮助记住其它一方面甚至几方面的知识。教师应善于引导学生攻其一点，遍及其余，扩大战果，从而提高记忆效率。

学生在初三年级时记元素的化合价往往感到很吃力，当学完物质结构和元素周期律的知识后，教师应十分注意引导学生掌握电子排布与化合价的关系，这样学生就能毫不费力地记住许多化合价，特别是主族元素的化合价。

又如物质结构决定物质的性质。这是一条极为重要的普遍规律，教师必须重点引导学生在掌握物质结构的基础上来顺理成章地推导出某些物质的性质，这就避免了学生去死记每一种物质的性质，从而提高记忆效率。同理，在有机化学知识部分的教学中正确的教学方法是提倡学生记住官能团的化学性质，再根据化合物所具有的官能团推知化合物所具有的性质，也就不必让学生孤立地去死记每一种化合物的性质了。

对有些化学知识，如元素符号、物质的俗名、反应条件、仪器名称、反应类型、物质的物性等，可展开丰富的联想，把它们记牢。

例如记忆“王水”性质时，可以联想聪明的科学家（丹麦）玻尔，将诺贝尔金质奖章溶在其中，躲过了德军的搜查；记忆金刚石、木炭是同素异形体时，可联想英国化学家戴维当众将托斯卡那伯爵戒指上镶嵌的钻石化成气体，气体又使澄清的石灰水变成牛奶状的趣闻。

6．提纲挈领法

让学生记住一句简洁的而又是纲领性的话，等于帮助学生记住了不少知识内容；或者学生感到记忆很吃力的一大堆文字，教师帮助他们归纳为简单（但必须是明确）的一句话甚至几个字，使学生的记忆获得事半功倍的效果。

例如，初中学生记忆化学反应方程式，教师的功夫应下在让学生掌握无机物的相互关系上，学生记住了“酸加碱生成盐和水”、“酸加金属生成盐和氢气”这样较为简单的一句话，就能顺手写出不少个化学方程式来。当然上述这些无机物之间相互反应规律要受到一些限制，教师应对学生加以说明，以免学生生搬硬套写出错误的方程式。如“金属加酸生成盐和氢气”就只限于活泼金属与非氧化性的酸。

再如在氧化—还原反应知识的教学中，有的学生对“失去电子的元素被氧化，含有该元素的物质是还原剂，得到电子的元素被还原，含该元素的物质是氧化剂”这一段内容经常记反，而上述内容记反一处，其规则跟着全部记反。可将上述很长一段话归纳“失氧得还剂反”六个字来帮助学生记忆。简单说这六字的含义是“失去电子被氧化，是还原剂（剂反），得到电子被还原，是氧化剂（剂反）”。这样归纳后学生记忆很轻松，而且再不会记反。因为当学生将上述六个字误记为“失去电子是氧化剂，得到电子是还原剂”时，则“剂反”两字就无法解释了，于是学生就立即能判断是否记反了。

对于主族元素、各类化合物及其转化关系等可采用系统记忆。

例如：复习有机物化学知识时，可抓住烃及烃的衍生物之间关系的相互转化进行记忆。

8．对比记忆法

对于易混易错的基本概念、化学实验操作、制备装置、实验现象等可采用对比记忆。

例如同位素、同素异形体、同分异构体、同系物等概念，通过对比，找出概念间的异同点，加深理解，增强记忆。

9．推理记忆法

对于有机物分子式推导方法（解题思路）、实验操作步骤，可采用推理法记忆。

例如：通过计算确定有机物分子式可有以下图示的途径：

10．连锁记忆法

例如，对于同周期元素（除惰性气体外）自左至右原子结构和化学性质的递交关系为：

核电荷数递增→核对外层电子的引力增大→原子半径减小→得电子能力增强→氧化性增强→非金属活动性增强。

例如，有机物的官能团和化学性质的连锁记忆。以乙醇为例：根据

结构特征可以断“C—O”键（即脱羟基），也可以断“O——

H”键（即脱氢），因此，就记住了乙醇与金属钠的反应。乙醇与羧酸作用都是脱氢，而乙醇与氢卤酸反应，乙醇脱水就属于脱羟基，而乙醇部分脱水就必然既有脱氢，又有脱羟基而生成乙醚了。

11．网络记忆法

网络记忆法就是利用知识的网络性对教材进行记忆的方法。例如：

物质、元素、分子、原子的关系，可记为：

物质—元素—种类—组成；

分子—原子—个数—构成。

氢气的制法和化学性质，可记为：

氢气的制法 化学性质

网络记忆的特点是具有直观性、概括性和条理性。

怎样运用网络记忆法呢？

（1）掌握识记材料相互之间的关系，对识记内容进行系统组织，从而为编织网络提供主干线条。

（2）对知识进行分析，加工，使其条理化。

（3）经常自己总结，自己动手编织网络。

12．归纳对比法

归纳所学知识，进行对比记忆。如，在学习“卤素”时，将氨气及其化合物的性质、制法和用途进行归纳，得出非金属元素及其化合物复习程序为：

在以后学习氧族、氮族和碳族元素及其化合物时做同样的归纳，在不断归纳的基础上发现学习元素化学的规律性，并制作表格、图示等以巩固记忆。然后再进行横向对比。如，（1）金属元素及其重要化合物的复习程序与上述非金属元素及其重要化合物的复习程序对比得出：

金属→碱性氧化物→碱→含氧酸盐（或无氧酸盐）

（2）分组对比“F2，Cl2，Br2，I2”“HF，HCl，HBr，HI”，“Cl2，S，P”、“HF，H2O，NH3， CH4”、“HClO4， H2SO4， H3PO4”、“Na2O， MgO， Al2O3”、“NaOH， Mg（OH）3，Al（OH）3”等。

（3）特性对比：“HClO，H2S，H2SO3，H2SO4，HNO3”等的挥发性、氧化性、还原性、消毒漂白作用。

13．比较记忆法

比较记忆法就是对相似的待记材料进行对比分析，弄清其差异点和共同点，用以进行记忆的方法。例如：记氢气的分子式时可将H、2H、2H2放在一起对比记忆。 H：氢元素， 1个氢原子；H2：氢分子； 2H：2个氢原子；2H2：2个氢分子。

记元素概念可与原子的概念进行比较：

比较记忆法的基本原则主要有两点：

（1）同中寻异，即在识记材料共同点外尽量找出其不同点，多着眼于本质属性的比较，抓住细微的特征进行比较。

（2）异中求同，在识记材料不同点外，努力找出它们的联系。世界上的事物纷繁复杂，尽管表面不同，却往往有本质上的相同点或相似点，如能把握住这一些，就会使记忆更扎实。

14．列表记忆法

列表记忆法就是把识记教材归纳为表格的形式以进行记忆的方法。

列表记忆是归纳、综合教材的一种方法，其类型多种多样，下面简单介绍几种：

一览表：一览表就是站在统观全局的高度对认识材料进行全面小结，掌握其相互关系，以便进行全面记忆。如教材中的单质、氧化物、酸、碱和盐的相互关系表。

比较表：比较表就是对教材内容进行比较和分类，找出共性与个性。如，纯净物与混合物的比较（见下表）。

15．归类记忆法

对于众多物质的物理性状，一般可以归类后记忆它们的特殊性，从而掌握大多数物性的普遍性。

例如，气体的颜色。只要记住少数有色气体（如氟、氯、溴、碘蒸气以及二氧化氮）的颜色就可以了，因为大多数气体是无色的。气体的气味，只要记住少数几种无气味的气体就行了。气体在水里的溶解性，同样只要记住少数易溶和溶解的几种。

例如，气体种类繁多，它们的密度又是千差万别，如果记住空气的平均分子量“29”就可以简略地掌握各种气体比空气重还是轻，如氨气的分子量为17，因为17＜29，所以氨气在同温同压下，等体积的气体比空气轻；而氯化氢气体的分子量为365，因为365＞29，所以氯化氢气体比空气重，余类推。

此外，如记忆碱、酸、盐在水里的溶解性；金属活动性顺序等都可采用此种方法。

16．联想浓缩法

例如，过滤实验操作可有机组合成要诀“一贴、二低、三靠”。其中一贴指：

滤纸贴紧漏斗内壁；二低指：滤纸低于漏斗边缘，溶液低于滤纸边缘；三靠指：

倾泻液体的容器口靠玻棒，玻棒靠滤纸，漏斗下端尖口靠烧杯内壁。

例如，实验药品的取用，可有机组合成要诀“三不”、“三要”。其中“三不”指不用手取，不用鼻嗅，不用嘴尝；“三要”指：液体倾倒时，标签要向手心，粉末要用药匙挖取，块状物要用镊子夹取。

17．谐音联想记忆法

这种记忆方法好处甚多：其一，妙趣横生，寓教于乐，会使学习兴趣倍增；其二，使记忆快速、牢固、经久难忘；其三，可以起到温故知新、一箭双雕的作用。

如，记忆主族元素的名称：第VIA族：氧（O）、硫（S）、硒（Se）、碲（Te）、钋（Po）。可联想到：杨树和柳树都不宜生长在高山上，而喜欢生长在低坡洼地。

由此谐音记忆为：“杨（氧）柳（硫）喜（硒）低（碲）坡（钋）”。

第VA族：氮（N）、磷（P）、砷（As）、锑（Sb）、铋（Bi）。可联想到：锻炼身体完毕。即可谐音为：“锻（氮）练（磷）身（砷）体（锑）毕（铋）”。

第IVA族：碳（C）、硅（Si）、锗（Ge）、锡（Sn）、铅（Pb）。可联想到：卖炭翁，心忧炭贱愿天寒。若问炭多少钱？答：炭（碳）贵（硅）这（锗）些（锡）钱（铅）”。

记忆第四周期的元素名称：

第四周期元素有：钾（K）、钙（Ca）、钪（Sc）、钛（Ti）、钒（V）、铬（Cr）、锰（Mn）、铁（Fe）、钴（Co）、镍（Ni）、铜（Cu）、锌（Zn）、镓（Ga）、锗（Ge）、砷（As）、硒（se）、溴（Br）、氪（Kr）。运用谐音联想法，可记忆为：“奖（钾）给（钙）抗（钪）台（钛）风（矾）的哥（铬）们（锰）铁（铁）姑（钴）娘（镍），通（铜）信（锌）奖（镓）这（锗）神（砷）奇（硒）的绣（溴）刻（氪）。

运用此法要注意以下几点：

第一，在选择跟记忆的对象谐音的事物时，要尽量选择大家都熟知的事物，这样才会有普遍推广之意义。

第二，在个人进行联想记忆时，不必死搬硬套别人用过但自己并不熟悉的事物。如，在平原地区，有些人对“山巅”一词并不太熟悉，而对“雷鸣闪电”的印象却很深刻，因而可以把“山巅一寺一壶酒”改为“闪电一刺一捂头”。

第三“谐音联想法”不可滥用。凡事都用，反而会对众多的记忆对象造成混淆，同时，记忆规律还告诉我们：在单位时间内记忆的材料越多，遗忘的就越快，所以记忆的密度和份量要适当。

第四，用“谐音联想法”进行记虽然有趣、快速、牢固，但由于直接记忆的事物是从记忆的对象迁移出来的，个别字词可能不是“谐音”，而是“近音”或辅助成分。因此，必须经过反复对照和练习，才能达到满意的记忆效果。

18．小结记忆法

小结记忆是每学习完一章知识后，根据本章的知识结构进行概括和归纳，既加强了概念的记忆，还锻炼了图式设计的本领，例如在学完了氧族这一章后，要求同学按以下知识结构顺序，总结填表：

（1）结构顺序。

（3）离子反应、离子方程式通过下列问题加以总结：

①电解质与电离、电离方程式。

②弱电解质及弱电解质的电离。例如：HF、H2S、H2SO3，氨水（NH3�6�1H2O）的电离。

③离子反应发生的条件，举例说明。离子反应方程式的书写方法，错例分析。④离子反应方程式的意义。

（4）卤素与氧族元素性质比较：

经过系统小结整理，对本部分知识的记忆更牢固了。化学方程记忆十法

牢固记忆，正确书写，熟练掌握化学方程式是很重要的。熟练掌握，不仅意味着会写、会配平、会应用，还意味着要熟记有关物质间的摩尔比，迅速、准确、高效率地利用化学方程式中的定量、定性关系，随机应变地解决实际问题。那么应该怎样记忆这些方程式呢？

1．实验联想法

从生动直观到抽象思维，化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述，是实验的概括和总结。因此，依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。例如，在加热和使用催化剂（MnO2）的条件下，利用KClO3分解来制取氧气。只要我们重视实验之情景，联想白色晶体与黑色粉末混和加热生成氧气这个实验事实，就会促进对这个化学反应方程式的理解和记忆：

2．反应规律法

化学反应不是无规律可循。化合、分解、置换和复分解等反应规律是大家比较熟悉的，这里再强调一下氧化——还原反应规律。如，FeCl3是较强的氧化剂，Cu是不算太弱的还原剂，根据氧化——还原反应总是首先发生在较强的氧化剂和较强的还原剂之间这一原则，因而两者能发生反应：

2FeCl3＋Cu=CuCl2＋2FeCl2

而相比之下，CuCl2与FeCl2是较弱的氧化剂与还原剂，因而它们之间不能反应。

3．索引法

索引法是从总体上把学过的方程式按章节或按反应特点，分门别类地编号、排队，并填写在特制的卡片上，这样就组成一个方程式系统。利用零碎时间重现这些卡片，在大脑皮层中就能形成深刻印象。

4．编组法

索引能概括全体，而编组能突出局部，是一种主题鲜明、有针对性的表现形式。两者相互补充，异曲同工。例如，关于铝元素的一组方程式是：

①AlCl3＋3NH3�6�1H2O=Al（OH）3 ↓＋3NH4Cl

②Al2O3＋2NaOH=2NaAlO2+H2O

③2Al＋2NaOH＋2H2O=2NaAlO2＋3H2↑

④Al（OH）3＋NaOH=NaAlO2＋2H2O

⑤Al2S3＋6H2O=3H2S↑＋2Al（OH）3 ↓

⑥2Al3+＋3CO32－＋3H2O=2Al（OH）3 ↓＋3CO2

⑦2AlO2－＋CO2＋3H2O=2Al（OH）3↓＋CO32-

为了使化学方程式在使用时脱口而出，有时还可根据化学方程式的特点编成某种形式的便于记忆的语句，这就叫口诀法。例如：

①Al2O3＋2NaOH=2NaAlO2＋H2O

本反应口诀为：二碱（生）一水，偏铝酸钠

②3Cu＋8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+4H2O＋2NO↑

这个反应的口诀是：三铜八酸、稀，一氧化氮。口诀法的进一步演变就成为特定系数编码法，“38342”就是此反应的编码。

6．对比法

两个反应，在原料上有相同之处，但反应结果不尽相同，为了避免混淆，可以采用对比记忆法。例如：

3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2＋4H2O＋2NO↑

Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2H2O+2NO2↑

7．关联法

对比法是横向比较，而关联法是纵向联结。如，有些反应或因本身的相互关联，或因工业生产上的安排彼此间不无内在联系。如：

Fe2+＋2OH＝Fe（OH）2↓

4Fe（OH）2+2H2O＋O2=4Fe（OH）3↓

8．特别对待法

特别对待法也称重点记忆法。由于矛盾的特殊性，有的反应好像不按一般规律进行似的。例如，由于Al3++CO32- 的水溶液会发生强烈水解，故明矾与碳酸钠的水溶液反应是：

3CO2-3+2Al3+＋3H2O=2Al（OH）3 ↓+3CO2↑

可是CuSO4溶液与Na2CO3溶液间的反应却不生成氢氧化铜，而是生成碱式碳酸铜：

2Cu2+＋ 2CO2-3+H2O=Cu2（OH）2CO3↓＋CO2↑

像这样的比较特殊的反应，我们应重点进行记忆，辟“专案”处理。