拉曼光谱仪？

拉曼光谱仪是利用拉曼散射原理来测量物质的成分、分子结构和相互作用及变化过程。

它最大的优点是快速和无损。

快速：几秒就可以出结果；

无损：不损伤被测物质，也无需制样。

拉曼光谱仪的用途非常广泛，在此简单介绍一些。

制药工程：药品检测、原料检测与质量控制、结晶过程监视等；

宝石鉴定：珠宝玉石的品种、真假、染色及注胶鉴定、成因分析、产地鉴别等；

公共安全：毒品、违禁品、有毒物质、易燃物质快速检测；

食品安全：农兽药残留、食品添加剂、非法添加剂检测；

环保、环境科学：水质监测、沉淀物分析、污染检测等；

生物医药：活性状态下实时研究生物大分子的结构及其变化，DNA鉴别、疾病初步诊断、病原体微生物检测、早期癌症检测等；

化学研究：鉴别特殊的结构特征或特征基团等；

高分子材料：分子结构与组成、分子相互作用，立体规整性、结晶与去向等；

中草药研究：成分分析、无损鉴别、药物优化等；

文物鉴定：文物的真假及年份的无损伤鉴定；

其实拉曼光谱仪这个产品已经很成熟了，业内知名的厂家像赛默飞、布鲁克、元谱光电、卡尔蔡司等，很难说哪家就一定最强，算是各有亮点吧，核心的技术指标里边，像精度、稳定性等，差别都很小，关键还是得看服务和价格，服务比如培训、技术支持、维修响应等，价格得看同型号的仪器，像532nm和1064nm那没有可比性，要看同型号的，

该物用科学看珠宝的原理是基于光学原理和物理学原理。

首先，机器人会利用光学仪器来观察珠宝的外观和内部结构，包括颜色、亮度、透明度、折射率等特征。其次，机器人会利用物理学原理来分析珠宝的材质和质量，例如利用X射线荧光光谱仪来检测珠宝中的元素成分，利用密度计来测量珠宝的密度等。

机器人会将这些数据进行分析和比对，以确定珠宝的真伪和价值。通过科学的方法，机器人可以更加准确地评估珠宝的品质和价值，为消费者提供更加可靠的购买建议。

中国地质大学珠宝鉴定中心，一般按珠宝重量收费。

中国地质大学珠宝鉴定中心简介

中国地质大学珠宝鉴定中心由中国地质大学（武汉）珠宝学院设立。珠宝学院的前身是1981年成立的宝石研究组，后发展为中国地质大学宝石研究所。1989年从博物馆分出，成为学校直属机构。

由于国内珠宝市场的快速发展，珠宝业亟需一批专业技术人才。多年来，武汉珠宝学院致力发展珠宝职业教育和学历教育，创立了自己的GIC证书品牌，并且不断为市场开发珠宝鉴定仪器。

1992年，为满足珠宝行业的需要，规范珠宝行业市场，珠宝学院在坚实的基础上开始筹建湖北省珠宝质量监督检验站。该站承担全省80多个商家的珠宝质检工作，每年检测40余万件商品，发放证书约10万件。2001年为服务全国珠宝企业，在深圳市开设了中国地质大学（武汉）珠宝检测中心分站。“工欲善其事，必先利其器”，没有先进的生产工具，就不可能创造出高品质，多款式的优质产品。为此，珠宝学院研制生产了众多宝石学仪器，其技术领先、质量优秀、品种齐全，不仅有常规的仪器设备，还研制有跟踪珠宝市场最新动向的宝石鉴定仪器，以及珠宝阴极发光仪、红外光谱仪镜面反射器、钻石切工自动分析仪、钻石显微打标技术、宝石材料红外数据库等，这些高技术测试设备获得了许多项有关珠宝鉴定技术的专利，适用于珠宝产品质量检验机构、宝石教学和研究等单位。

1(2000)量认(国)字(F1333)号—中华人民共和国计量认证合格证书编号

2(鄂)省质监认字(Z-09号)—湖北省质量技术监督局审核认可证书编号

3样品

4珠宝饰品检验鉴定证书编号：No401312001(0401998401454)

5日期：鉴定证书开立日期

6形状：样品上钻石的形状。常见有：圆钻形、公主方形、马眼形、水滴形、心形、祖母率琢形。

7色级：

标示钻石的颜色，可分为D-E、F-G、H、I-J、K-L、M-N等，也有分为优白、白、浅黄白的。颜色的判别是靠与“比色石”相比较

而得出的结果，但“比色石”是未镶嵌的钻石，而镶嵌后的钻石的颜色常受镶嵌材料、形状、镶嵌方式的影响，所以也用“参考颜

色”来表示。镶嵌钻石颜色采用比色法分级，分为7个等级，与位镶嵌钻石颜色级别的对应关系详见下表。

镶嵌钻石颜色等级

D-E

F-G

H

I-J

K-L

M-N

<N

对应的位镶嵌钻石颜色等级

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

<N

8总质量：指整件样品的重量。钻石的重量单位为克(g)

9净度：净度是指钻石里的一些内部特征。在10倍放大镜下镶嵌钻石净度分为：LC、VVS、VS、SI、P五个等级。

10外观特征：对样品外观的描述

11切工：

钻石加工工艺完美性的等级划分，包括比例级别和修饰度级别。比率：应有最大直径、最小直径、全深、台宽比、腰厚亭深比、

底尖比的测量值。分为：很好、好、一般三个级别。

12备注：钻石分级证书中其他可选择的内容。

参考资料：