高一化学

1乙烯能与溴发生加成反应，使溴溶液质量增加了。所以028g是所有气体中的乙烯的量。n（乙烯）=028/28=001mol。n（总气体）=112/224=05mol

体积分数=物质的量分数=001/05=02=20%

2 n（A减少）=012210=24mol，以为A，B前的系数比为3：1，所以

n（B减少）=1/3（A减少）=08

所以B剩下=4-08=32mol

3（1） 因为它是H2质量的182倍，所以它是384g/mol，所以有001mol它参与反应。

按CxHyOz+1/2（2x+y/2-z）O2=xCO2+y/2 H2O 和 表中的数据（我看不太清）来计算x，y的值。在用摩尔质量算出z。

（2）以为一个C=C能与1个Br2反应，所以001mol与006mol溴加成，所以是6个。

　　中考化学辅导跟踪练习（1）

　　1．下列物质的哪些用途与它的物理性质有关：①氩气和氮气作灯泡的保护气②用铝做炊具③用氧气作助燃剂④用碳作燃料⑤用花岗岩铺地面，以上说法正确的是( C )

　　A．①②③④ B．①③⑤ C．②⑤ D．②④⑤

　　2．如果在宇宙飞船上划火柴，火焰会立即熄灭，这是由于（ ）

　　A．氧气不够 B．在失重情况下，空气不对流

　　C．达不到着火点 D．宇宙飞船上温度低

　　3．在地球上空10~50km的大气层中，集结着大量的臭氧分子（O3），形成臭氧层，吸收了太阳光中绝大部分紫外线，使地球上的生物免遭过量紫外线辐射的危害。但空调和冰箱中的制冷剂“氟里昂”（以M代表其化学式），逸散到大气中可破坏臭氧层，其反应过程可简示为：M + O3 MO + O2，MO + O M + O2据此判断“氟里昂”在破坏臭氧层的反应中是( )

　　A．催化剂 B．还原剂 C．氧化剂 D．稳定剂

　　4．食品腐败的原因之一是因为有氧气存在而发生氧化反应。因此，吸收掉密封的食品包装盒内的氧气就可以延长食品的保质期。下列哪种物质适宜封入食品包装盒中用来吸收掉盒内的氧气，延长食品的保质期的是( )

　　A．红磷 B．固体烧碱 C．铁粉 D．生石灰

　　5．将一严重锈蚀而部分变成铜绿[Cu2(OH)2CO3 ]的铜块研磨成粉末，在空气中充分灼烧成CuO，固体质量的变化情况可能是( )

　　A．增重30% B．增重10% C．不变 D．减轻30%

　　6．我国大力发展水力发电站建设，如葛洲坝，年发电量相当于每年燃烧3000万吨煤的火力发电站了出的电量，水力发电和火力发电相比，下列说法中正确的是( )

　　①减少CO2的排放有利于减轻温室效应②减少SO2的排放有利于减少降酸雨③减少废渣排放有利减少对土壤、水体污染④减轻白色污染

　　A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①

　　7．19世纪末,英国科学家瑞利在对气体密度（通常在混合气体中，相对分子质量大的气体的体积分数越大，则混合气体的平均密度就越大）进行测定的工作中，发现以不同来源的N2进行测定时，会出现不能消除的微小误差，从而导致了稀有气体的发现。在实验中，瑞利利用了如下图所示的实验系统（箭头表示气体流向），通过的气体经过净化处理的纯氧气或空气。

　　（1）实验中要保证Cu 丝始终保持红热，其中发生的化学反应可表示为：___________，2NH3 + 3CuO N2 + 3Cu + 3H2O 。倘若在实验中观察到铜丝变黑，可采用的措施是________________，在此反应过程中铜丝的作用是_________和__________；浓硫酸的作用是吸收多余的氨气和____________________。

　　（2）当通过的气体为纯氧时，测得气体的密度为ρ1。

　　（3）在空气的净化过程中，为除去可能混有的H2S、CO2和水蒸气，可将气体先通过_____________，当净化后的空气通过上述反应系统，在这种情况下测得最终密度ρ2==1256g·L－1。

　　（4）当空气直接通过灼热的Cu网，测得气体的密度为ρ3。试ρ1、ρ2、ρ3比较的大小：________________________。

　　8．某同学做石蜡成分探究实验：把点燃的一支蜡烛伸进盛有氧气的集气瓶中，燃烧停止后，冷却，可观察到瓶壁上有水珠，由此说明蜡烛中一定含有 ____ 氢 元素，取出蜡烛，向瓶内注入少量澄清石灰水，振荡，可观察到的现象是 石灰水，由此说明蜡烛中一定含有 碳(C) 。你对此实验的评价是： 没有考虑蜡烛芯对实验的影响或只能判断蜡烛是否含C、H两种元素或是否含氧元素无法判断。

　　9．过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，在加热的条件下，它能分解生成氧和水。研究表明，将新制的5%的双氧水溶液加热到65℃时就有氧气产生，加热到80℃时就有较多氧气生成。某同学用如图所示的装置用上述方法制得氧气，用带火星的木条直接在试管口检验，结果木条不能复燃。他经过思考分析了实验现象不正确的原因，并对实验装置进行了改进，结果得出了正确的结论。

　　（1）分析木条不能复燃的原因是什么？

　　（2）对实验装置如何改进才能检验出有氧气生成？（画图或文字说明均可）

　　10．通过实验，怎样证明二氧化锰在氯酸钾受热分解制取氧气的过程中，其质量和化学性质不发生改变？

　　11．南京著名的风景点珍珠泉，水底有大量气泡冒出，象串串珍珠，珍珠泉因此得名。某学生推测这种气体可能是沼气。查资料得知沼气中含60%~70%的CH4，还含有CO2、N2和CO等。他想用实验检验珍珠泉冒出气体的组成，设计了如图所示的取气方法：将空的雪碧汽水塑料瓶装满水，倒放在泉水中，瓶口对准水底冒出的气泡收集。

　　（1）这种集气法叫__________针对瓶口太小不便于收集的缺点，在不换瓶的情况下你的改进方法是___________________。

　　（2）如图乙所示，若用水将瓶中气体排出，水龙头应接_______导管(填A或B)

　　12．为了测定某氯酸钾与二氧化锰混合物中氯酸钾的质量分数，课外小组的同学设计了如下实验：取30g 混合样品放入如图所示的大试管中，充分加热，直到反应完全，并用如图所示装置测量出生成氧气的体积。试回答下列问题：

　　（1）如何检查装置的气密性？

　　（2）现有如下可供选择的操作：①将导气管放入盛满水的量筒内；②给药品加热；③有连续气泡产生时开始收集气体；④取出导气管；⑤反应完全后停止加热（如图，此时导管出口略高于液面）；⑥冷却至室温；⑦调整量筒内外液面高度使之相同后读出量筒内气体体积数。

　　为了较准确地测量出生成的氧气在常温、常压下的体积，正确的操作顺序是（填序号）___________

　　（3）为了较准确地测量到气体的体积，需要调整量筒内外液面高度，其原理是_______________

　　（4）在常温常压下共收集到气体680mL（此时氧气密度为141g·L-1），其质量为_______g，原混合物中氯酸钾的质量分数约是________ 。

　　13．某班级探究小组的同学在学习了催化剂知识后，他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作：

　　①任取两份氯酸钾，分别放入两支相同的试管，在其中一份中加入经准确称量的n克氧化铜粉末。

　　②将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热，将放出的气体通入水中，观察放出气体的快慢。

　　③停止加热、冷却，将原先混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解，小心过滤，得滤出物，洗涤并干燥。

　　④观察滤出物的状态和颜色。

　　⑤将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清的石灰水中，并观察现象。

　　（1）以上实验步骤，有一步不够严密，请问是哪一步？____________。

　　（2）要达到实验目的，除改进不够严密的实验步骤外，还必须增加一个实验步骤，这个实验步骤是______________________________________________________。

　　（3）若用另一个实验装置和操作替换实验⑤，也可达到实验目的，请把右上图中的仪器连接成一个符合实验目的的实验装置，这个实验装置的接口连接顺序是________接_________，______接________,________接_________（气流的方向从左往右）

　　14．实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。二氧化锰是一种黑色固体，在反应中起催化作用。

　　（1）若在此实验中使用含木炭粉的二氧化锰作催化剂来制取氧气，根据你所学的知识判断，在实验中可能发生的情况是_______________________________________________________。

　　（2）除去混合物中木炭的方法：___________________________________________________。

　　（3）怎样证明木炭粉已被除去？请简要说明。_______________________________________。

　　15．1860年，英国化学家法拉第在为少年儿童所作的化学讲座中做了一个有趣的“母子火焰”实验。回答下列问题：

　　（1）子火焰的可燃物是_____________，蜡烛能产生母子火焰这一现象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的，该物理性质是____________________。

　　（2）该实验成功的关键是导气管不宜太长，且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位，原因是：

　　①___________________________________；

　　②___________________________________。

　　16．小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。

　　⑴［提出问题］导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？

　　⑵［猜 想］小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO。

　　小鹏认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸气。

　　小芳认为：可能上述两种情况都有。

　　⑶［设计实验方案］请你帮他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一种分析是正确的。

　　_______________________________________________________________________________

　　⑷［现象和结论］如果小明的猜想正确，现象应是_____________________________________。如果小鹏的猜想正确，现象应是__________________________________________________。

　　如果小芳的猜想正确，现象应是_______________________________________________________。

　　⑸如果用CnH2n+2表示蜡烛的主要成分，则其燃烧的化学方程式为：_________________________。

　　17．面粉加工厂的车间若悬浮着较多的面粉粉尘，遇到明火就有发生爆炸的危险。这是因为面粉粉尘与空气充分接后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：如图所示，在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起。试问：

　　（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是_________________________。

　　（2）下列情况下，不会发生爆炸的是_________（填序号）。①金属筒不加盖时；②蜡烛没有点燃时；③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时。

　　（3）面粉厂为了避免爆炸事件发生，应采取的安全措施有___________________（写出一种即可）（1）

　　18．人们长期在密不通风的房间里工作，感到头昏气闷。据此，需要探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同。请提出假设，并设计探究实验的步骤。

　　初中化学竞赛同步辅导（一）参考答案

　　1C 2B 3A 4C 5BC 6B

　　7 （1）2Cu + O2 2CuO ，减慢氧气的流速或加热液氨；催化剂和指示剂；吸收混合气体中的水蒸气（3）碱石灰 （4）ρ1＜ρ2＜ρ3 8 水珠；氢；石灰水；碳；没有考虑蜡烛芯对实验的影响或只能判断是否含C、H两种元素或是否含氧元素无法判断。9 （1）加热到65℃以上时，水蒸气与氧气一起逸出，使木条不能复燃。（2）加上带导管的胶塞，用排水法收集产生的气体，再用带火星的木条检验。10 准确称取一定质量的二氧化锰和少量氯酸钾混合后放入试管中，加热，用带火星的木条试验，可知片刻后有大量氧气放出，加热到无氧气放出后，再向试管中加入少量的氯酸钾，继续用带火星的木条试验，发现产生氧气的速率仍很快，由此证明反应前后二氧化锰的化学性质不变；待反应结束，冷却，在试管中加足量的水，充分溶解后过滤，洗涤滤渣，烘干，称量，得知反应前后二氧化锰的质量不变。11 （1）排水法；将倒置漏斗插入瓶口内 （2）A 12（1）将导管出口浸入水槽的水中，手握住试管，有气泡逸出，松开手后有少量水进入导管，表明装置不漏气。（2）①②③⑤⑥⑦④ （3）保证量筒内外气压相等。（4）096g；817% 13（1）第①步（2）精确称量滤出物的质量（3）a;f;g;d（或e）;e（或d）;b（或c）。 14 （1）爆炸或剧烈燃烧（2）充分灼烧或在氧气流中充分加热（3）充分灼烧至无火星或质量不再减少。15 石蜡蒸气；沸点较低，受热易气化为蒸气；（1）导气管太长，石蜡蒸气冷凝，不能能从导管末端导出，（2）母火焰中心部分未与氧气接触燃烧，仍为石蜡蒸气。16 （3）换一根长的导气管，并用湿毛巾包住导管，然后再在导管的另一端做点火试验，（4）导管口同样能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体。导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到冷凝的固体。导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁能看到冷凝的固体。

　　（5）2CnH2n+2 +(3n+1)O2 2nCO2 + (2n+2)H2O

　　17 （1）使面粉充满金属筒（2）①②（3）严禁烟火 18 （1）根据呼吸作用涉及的缓慢氧化反应，吸入的空气和呼出的气体可能在氧气、二氧化碳、水蒸气的含量上有较大变化。（2）根据氧气、二氧化碳、水蒸气的性质及验证实验，计划设计如下步骤：①用排水法收集2瓶呼出的气体，再取两个空集气瓶收集2瓶空气。②向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清石灰水，振荡，观察现象。③将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中，观察现象。④取两块干燥的玻璃片，对其中一块呼气，观察现象，并与另一块放在空气中的玻璃片对比。

磷酸二氢钾，化学式为KH2PO4，是一种较为高效且优质的磷钾肥料，是任何作物整个生长期必须的两大元素，外观呈白粉粉末或者晶体，对需磷和需钾元素多的的作物追施磷酸二氢钾能有效增产增收，是钾肥中占据很高地位。

膨大增甜，磷酸二氢钾尤其在瓜果上使用能显著增加瓜果的含糖量，提高甜度，同时能促进果实膨大加快成熟，实现增产，在花后结果常见的补充磷钾肥的方式就叶面喷施。

调节生长，作物生长过程中有时会出现长势不良等，比如开花少、坐果少等，使用磷酸二氢钾可起到调节作用，促进作物花芽分化、增加开花数、花苞硕壮，提高坐果，改善根系吸收养分能力。

促进光合，促进植物的光合呼吸作用，加快植物对营养物质的吸收和转化利用，缩短肥效，磷酸二氢钾具有显著增产增收、提高作物果实品质、抗倒伏、抗病虫害、壮杆壮籽等许多优良作用，并且具有克服作物生长后期根系老化出现的吸收能 力下降而导致的营养不足的作用，就是我们常说的防早衰。

农业上用作高效磷钾复合肥；磷酸二氢钾产品广泛适用于各类型经济作物、粮食、瓜果、蔬菜等几乎全部类型的作物。

磷酸二氢钾属新型高浓度磷钾二元素复合肥料，其中含五氧化二磷52%左右，含氧化二钾34%左右。烤烟需磷、钾量大，特别是需钾量大。

有些人买到了液体状的磷酸二氢钾，那基本也是假的。在购买磷酸二氢钾的时候，一定要仔细看一下商品的说明，一定要有执行标准才买，无论是肥料、杀虫剂和杀菌剂等，一定要有执行标准才是正规的。

1、羊舍类型对绵羊日增重、采食量无显著影响，添加脂肪酸钙也不影响绵羊总采食量。

2、基于织物化学镀技术，开发出不同增重率的化学镀镍电磁屏蔽涤纶织物。

3、氧化热增重、热重分析结果以及闪点、氧指数等测试结果表明，采用2E4MZ促进的共固化体系固化产物抗氧化和阻燃性能获得改善。

4、溶胀渗漏油是指密封因吸油增重，油再透过密封圈渗漏到变压器体外的过程。

5、结果表明，C方促进大鼠生长效果最好，体重增重，FE、CE、及每克蛋白质增加体重克数均明显高于A方与B方，但B方与A方相似。

6、结果表明，饲粮中含少量动物性饲料可提高仔猪增重和饲料利用率。

7、目的饲喂不同的饲料，对土鳖虫若虫增重的影响。

8、消化酶肠蛋白酶表现与增重率存在一定的正向关系。

9、研究了整粒玉米对绵羊日增重、饲料转化率和养分消化率等的影响。

10、这个男人正增高并增重，由于松果腺和脑垂体的增长以及颅腔的扩张，他的脸变得非常之圆。

11、结果发现球抗能提高球虫病鸡的存活率和相对增重率，减少血便记分和盲肠内容物卵囊数，减轻盲肠病变。

11、祝您造句快乐

天天向上lishixinzhi!

12、它对提高育肥牛的增重效果明显。经济效益分析表明，太阳能牛舍有推广前景。

13、理论上，根据时间变化绘制出所增重量，所绘曲线的形状就可以表明陶瓷的年龄。

14、龄苗定值后药材单株增重明显高于1龄苗，提倡使用大苗或高龄苗进行栽培生产。

15、改进调制秸秆技术

使牦犊牛冷季暖棚补饲增重更上一个台阶

16、这个季节气温高，如不减肥受不了；人家走路轻飘飘，自个走路汗水浇；运动药物全用了，只见增重不增高；其实减肥有诀窍，捂着手机自个瞧：瘦肉精一包！

17、二次育种值模型下的选择指数具有通用性，通常的线性选择指数是这种选择指数的特殊形式。我国本地猪瘦肉型品系选育的选择指数包括日增重和背膘厚两性状。

18、用BLUP法估测了10头二花脸种公猪自初生至六月龄平均日增重的育种值，同时用最小二乘常数和离差法作对照。

19、研究表明，那些离婚或结婚的人比从未有过婚史的人更易在两年内增重。

20、“我宁肯看到一个10磅的上限，”莫氏谈及针对过度肥胖病人增重新建议时说。

21、仔猪饲喂颗粒饲料26天，记载与计算最终身体的重量，增重，饲料耗损量及饲料转化率，并进行方差分析。

22、出生类型对所有抓绒性状无影响，但对早期生长性状中的初生重、断乳重和日增重有显著影响。

23、结果表明：由高GI混合粗饲料组成的日粮不用增加精料即可获得好的增重效益，由低GI混合粗饲料组成的日粮只有增加精料才有可能达到高GI混合粗饲料日粮的效益。

24、在相同饲养管理条件下，三组半番鸭分别饲喂不同营养水平的日粮，观察各组肉鸭的增重、成活率、饲料报酬、屠体品质等性状。

25、方法采用不同干湿度条件，考察胃康U双层药片外观、引湿增重及膨胀度的变化。

26、结果表明，伊朗重质减渣馏分的扩张粘弹性参数随馏分的增重以及扩张频率增大而递变。

27、叶蓓最喜欢妈妈做的豆腐羹，里面掺着蔬菜，既美味可口，又不必为增重而担忧。

28、用稀土金属离子通过形成配位结合来固着丝胶，制备了不同增重率的丝纤维，研究了增重丝纤维结构变化。

29、同时用两种不同草粉分别进行幼兔饲养试验，31天后表明，脱水苜蓿草粉组的增重效果显著优于晒干草粉组。

30、采用凯氏定氮法，测定配套杂交肉鹅不同生长阶段羽毛、胴体和内脏的增重和蛋白质沉积量。

　　腐植酸钠（ NaHA ）

　　特征：黑褐色粉末，易溶于水，水溶液量呈碱性。

　　质量指标：

　　项 目 指 标

　　一级品 二级品

　　水溶性腐植酸含量(干基), % ≥ 50 45

　　水 不 溶 物 , % ≤ 15 25

　　水 份 , % ≤ 15

　　细度(通过40目筛余量)% ≤ 5

　　P H 值 9~10

　　用途：本品用途比较广泛，在钻进液中用作降粘降滤失剂，抗温可达 200 ℃ ，缺点是抗盐能力较弱。

　　目前已在各行各业广泛使用腐钠作为一种添加剂，加陶瓷，饲料、选矿、球团粘结、工业水处理等。医药方面也在开始研制运用，如治疗某些皮肤病。因此腐植酸钠的用途愈来愈广泛。

　　包装：外用编织袋，办用塑料薄膜。 25kg/ 袋

　　注意事项：严防潮湿雨淋。

　　腐植酸钠是自然界中广泛存在的大分子有机物质，储量大，但尚未充分开发利用的资源。目前，有关部门已注意到这一资源的开发。复合腐植酸钠就是辽宁省饲料研究所与辽宁众博饲料科技有限公司科技人员利用腐植酸钠共同研制开发的一种新型饲料添加剂，该产品集腐植酸、腐植酸钠、柠檬酸与山楂提取物相互作用于一体，起到了非常显著的抗菌消炎、收敛止泻作用和提高生产性能的效果。

　　腐植酸钠在我国已广泛应用于猪、禽、草食动物等饲养业中，腐植酸钠具有收敛止泻、促进生长、提高动物生产性能的作用。加上腐植酸钠资源广泛、价格低廉、使用方便、效果明显、并无药残等诸多优点，所以腐植酸钠应用前景光阔。蒋安文（1）在1999年已有报道，很多的饲养试验都证明腐植酸钠提高了动物的生产性能。

　　1在养鸡业上的应用

　　王内贵⑵于1981年利用自制的以腐植酸钠为主的复方畜禽助长剂对404只月龄相同的产蛋母鸡进行了试验。试验组每日添加1 g 腐植酸钠添加剂，结果试验组比对照组产蛋率提高245%

　　北京市海淀区畜牧水产局⑸用腐植酸钠对产蛋鸡的产蛋率、鸡的血浆成分及鸡蛋营养成分的影响进行了研究。选用实验雏鸡1016只，试验组在饲料中按比例添加15‰-2‰（按纯量计算），腐植酸钠含量79%，结果表明：⑴80天内比对照组平均每只鸡多增重856 g ，提高增重76%，差异显著（P<001）；⑵试验组死亡率比对照组降低76%（P<005）；⑶试验组见蛋和开产日期比对照组提前2～5天，9个月平均产蛋率试验组比对照组高71%（P<001）；⑷试验组料蛋比为306:1，对照组为349:1；⑸试验组蛋重、体积、蛋清重及蛋白质浓度均比对照组有显著性提高。

　　蒋安文（1）对肉鸡添加腐植酸钠(含量为7984%)的效果进行了观察，试验鸡500只。结果表明：⑴试验组比对照组增重多59 g ，即比对照组提高114 g ，表明该产品作为添加剂使用，

　　对肉鸡的生长发育确有一定促进作用，可提高日增重；⑵试验组死亡率比对照组降低43%，表明该产品能够增强鸡群对一些传染病的抵抗能力，降低死亡率；⑶试验组比对照组每只少消耗96%的饲料，试验组比对照组每k g 饲料可多增肉39 g,即多增23%的肉。

　　由此说明，腐植酸钠可降低饲料消耗，即可提高饲料报酬，降低成本。

　　2在生猪生产上的应用

　　腐植酸钠可提高猪日增高，缩短育肥期。1976-1978年，王内贵等⑵以5个猪场206头猪及农户饲养的213头猪进行了试验。试验组50kg以上的猪每日服10g,15～50kg的猪日服7g,15kg

　　以下的猪每日服4g，均分次拌入食中喂之，试验其期1个月。结果，试验组比对照组平均日增重增加150～200g，可缩短育肥期30～50天。猪表现食欲强，被毛光亮，皮肤红润，多卧喜睡，不哄圈，不跳墙，粪便松软，臭味明显降低。

　　腐植酸钠与喹乙醇对肥育猪均有显著的效果，一般来说，两者之间无明显差异。蔡登棣等⑷于1988年5月用腐植酸钠与喹乙醇进行了肥育猪对比试验。其结果添加腐植酸钠和添加喹乙醇的增重效率与对照组相比，分别提高227%和289%。试验两组比较：添加喹乙醇比添加腐植酸钠平均每头日增多15g，增重率高5%，2组差异不显著。但据报道⑶，添加喹乙醇的猪其失水率提高，而添加腐植酸钠的猪，其含油率、含水率、各种微量元素、瘦肉中总蛋白质的含量、血和肝功能的检查、放射性等测定，均在正常范围之内。各器官的病理解剂均未见明显病变。

　　3在奶牛上的应用研究

　　实践证明，奶牛饲料中添加一定量的腐植酸钠，对提高生产率有明显效果。1987年，王忠信（2）用以腐植酸钠为主要成份制成的复合R-I型饲料，在巴盟杭锦后旗永华奶牛场进行3次试验，结果在整个试验期试验组比对照组奶牛产奶率提高15%左右，平均每头日增奶比对照组多204kg；试验牛的食欲一直很好，毛顺而光亮，健康状况良好，无异常变化。1994年，蒋安文⑴等人利用腐植酸钠对100头产奶牛分2期（每期30天）进行了试验。试验组每头每日添加30kg，分3次，每次10kg，用纸包好，饲喂时直接置于饲料上，并分别于试验前、中、末3次测头均产奶量，计算每头日均产奶量。结果表明，试验组比对照组每头日增奶115kg，日增奶率为675%，效果十分明显。

　　腐植酸钠在缓冲尿表对牛的中毒作用、提高尿素的利用方面也具有十分明显的作用。1982年，王内贵等⑵在晋城奶牛场进行了试验。试验前经常大饲料中添加一定量的尿素，来提高生产

　　率，但饲喂过程中经常出现氨中毒现象，限制了尿素的利用。为此，他们用腐植酸钠来吸附尿素在消化中被瘤胃微生物分解出来的过多氨气，既缓解尿素对家畜的毒性作用，而且腐埴酸钠吸收的氨气，减少了臭味，提高了畜肥的肥效。对照组每头每天1次服60g尿素，就出现中毒现象，加腐植酸钠的试验组，1次喂80g尿素，也未见中毒现象，而且从始至终每头比对照组日增奶 29kg，所产乳汁颜色、气味均正常，奶牛被毛光亮、精神、食欲、粪便无异常。

　　4在羊只肥育上的应用

　　蔡登棣等（5）于1987年进行了腐植酸和喹乙醇在羔羊肥育中的效果比较试验，试验期56天。所用腐植酸含量50%，每只羔羊每天喂4%，拌于少量精饲料中服用；所用喹乙醇为98%的粉剂，每只羔羊每天0025g，拌于少量精饲料中喂给。结果表明，添加腐植酸比添加喹乙醇平均每日每天多增重16g，比对照组多49g效果明显；特别是每1个月，腐植酸组平均每只日增重100g，喹乙醇组增重72g，对照组只有24g。

　　5其他， 在饲养梅花鹿、养蚕业上应用腐植酸钠，也都取得了显著效果。在此不一一阐述。

　　总之，腐植酸钠可广泛应用在饲养业上：用于蛋鸡，可提高产蛋率、饲料报酬和蛋壳质量；降低死淘率。用于肉鸡，可提高饲料报酬，降低死淘率。用于养猪，可等同喹乙醇的作用，且无药残、无毒副作用并提高肉质。猪食欲强，皮红毛亮，明显降低粪便臭味。另外，用于草食动物（牛、羊、鹿等），都明显地提高生产力。根据以上论述，腐植酸钠固有的各种理化性，参与动物机体的各种代谢活动，既有同类产品的相同效果，又有其它产品不可代替的作用，预防肠胃疾病，提高动物产品质量，提高生产性能，效果明显，且无毒副作用，作为一种添加剂，可以推广应用于畜禽饲料中。