#课件# 导语语文教学可以联系生活实际、利用教学辅助设备来创设情境,让学生自己创设情境,也可以通过对比创设情境。“良好的开端是成功的一半,”课件是激发学生兴趣并给一堂课确定基调的话,要恰到好处,形式活泼,吸引人,打动人,让听课者回味无穷。下面是 整理分享的幼儿园大班美术课件:《漫画头像》,欢迎阅读与借鉴。
篇一
活动目标
1、理解漫画的特点,培养幼儿对漫画的兴趣。
2、根据自己脸部特征,用简单的线条画一张有趣的漫画头像。
3、提高观察力,发展创造力。
活动准备
1、图画:漫画头像
2、小镜子、水彩笔、画纸。
活动过程
一、欣赏漫画头像,引导观察,了解漫画特点。
1、:阿凡提
教师:他是谁?长得怎样?眼睛像什么?
2、:三毛(不同表情的三毛)
教师:他为什么叫三毛?哭的时候像什么?笑的时候像什么?你见过其他的漫画头像吗?
3、教师小结漫画的特点。
二、画漫画
为老师画漫画头像,说说老师的头及五官像什么?
三、激发创造,学习画自己的头像
1、教师:知道自己的头和五官长得什么样吗?
幼儿对镜观察。
2、引导幼儿用比喻的方法说说同伴的形象,做做各种表情。
3、幼儿自由作画。
4、看漫画
把幼儿的作品一张接着一张,写上数字。
幼儿观看漫画**。
四、游戏:好朋友的相片是哪张
幼儿就根据老师指定的头像或数字,猜猜是谁。
经作者证实后,游戏继续。
(用观看**的方式猜测头像是谁,使幼儿处于积极参与状态并自然地评价作品。)
篇二
活动目标
1理解漫画的特点,培养幼儿对漫画的兴趣。
2根据自己脸部特征,用简单的线条画一张有趣的漫画头像,提高观察力,发展创造力。
活动准备
小镜子、水彩笔、投影胶片、漫画头像若干,投影仪一台。
活动过程
1欣赏漫画头像,引导观察,了解漫画特点
课件显示阿凡提。师:他是谁长得怎样眼睛像什么
课件分别显示不同表情的三毛。师:他为什么叫三毛哭的时候像什么笑的时候像什么你见过其他的漫画头像吗
教师小结漫画的特点。
(阿凡提和三毛是幼儿所熟悉的有趣的漫画人物,在分析特征时幼儿更易得心应手,建立最初的漫画概念为幼儿学习漫画打下了基础。)
2为老师画漫画头像
谁能说说老师的头及五官像什么
(根据幼儿的比喻,老师自画橄榄头形、弯卷的头发等,让幼儿在感受夸张有趣的过程中进一步理解漫画的特点,从而解决了教学重点——怎样画。)
3激发创造,学习画自己的头像
师:知道自己的头和五官长得什么样吗幼儿对镜观察。
引导幼儿用比喻的方法说说同伴的形象,做做各种表情。
幼儿自由作画。
4看漫画**
把幼儿的作品一张接着一张,写上数字,做成**胶片。
幼儿观看漫画**。
5游戏:好朋友的相片是哪张
边念儿歌边观看,当儿歌结束时,幼儿就根据老师指定的头像或数字,猜猜是谁。经作者证实后,游戏继续。
(用观看**的方式猜测头像是谁,改变了以往单一的评价,使幼儿处于积极参于状态并自然地评价作品。整个教学活动在处处体现幽默和快乐中愉悦了情感,达到了教学目的。)
延伸活动
想一想爸爸妈妈的头像是怎样的,我们休息后给他们也画一张漫画头像吧。
《国王排名》。一个小男孩总被当头像的动画片是叫波吉,是一个残障,弱小的少年,同时拥有善良,坚强,勇敢等阳光向上的积极品质,源自日本动画剧集《国王排名》。《国王排名》是根据十日草辅所创作的日本网络漫画《国王排名》同名改编制作的动画,由八田洋介导演,于2021年10月15日首播。
工具/原料:华为畅享9s手机,魔漫相机app。
1、首先在手机桌面上找到魔漫相机app并点击它。
2、然后点击屏幕左下方的手机相册。
3、接着点击个人照片所在的相册。
4、然后点击个人照片。
5、接着选择自己的性别。
6、然后选择想要的年龄。
7、最后点击屏幕右上方的确定就可以了。
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动漫术语二次元:泛指动画,漫画,游戏的世界。
三次元:是指现实世界马鹿:马鹿(ばか,bakga,八嘎)有笨蛋、傻瓜等意思。一般用这个比较少,多是八嘎或baka。
OP:片头曲/主题曲
ED:片尾曲/结束曲
IN:插曲
TM:题歌
BGM:背景音乐
IMA:印象歌/角色曲
OST:原声配乐
CAST:角色与其声优
如何把漫画人物体型画好?
在生活当中有一部分大学生就会利用自己平时的时间来做一些副业,提高自己的经济状况。对于一些美术系的学生来说,就会通过画一些漫画人或者是画一些漫画头像来赚得一定的钱财,但是像这样的绘画其实是需要一定的功底的。特别是在画漫画人物时体型也是比较难勾画的,那么今天我们要说的就是如何把漫画人物的体型勾画出来。
了解任务的特征
首先就是在画漫画人物的时候一定要知道漫画人物的特征,那么人体特征可以说是非常重要的一件事。对于读者来说也是非常重要的,当读者在看漫画的时候,如果看到一个不符合人的感官或者是审美的角色时,都会感觉到非常的别扭。
所以在画画的时候一定要掌握好漫画人物的特征来凸显这些特征,这样的话才能够吸引到读者。
掌握头身比例
其次就是不同年龄的人的漫画体系也是有一定的区别的,那么首先是小孩来说,那么小孩的头相对于来说比较大。所以身体一般都是3~4个头的高度,但是在漫画的绘画当中则会比较的夸张,就会出现二头身这样的萌物。那么成年人成年人的人体应该是7个头高,坐姿应该是5个头高,所以在绘画的时候一定要了解这个比例。
根据男女来进行描绘
最后就是在画漫画体型的时候,一定要根据不同系列的漫画人物来进行一个描绘。因为男性的话漫画男性的肩膀是比较宽的,而且锁骨也是更加的平宽并且有力。那么相对于女性来说,漫画的女性的肩膀较窄,脖子较细,四肢也会比较小。
因此在刻画的时候一定要将女性的软软以及柔美刻画出来,这样的话看起来就会更加自然,而且在长期的绘画当中也能够不断的积累一些经验。
漫画中的男女性各个部位头身比例是多少?七头身的比例适用于少年到一般成年男子
脚跟的位置通常在身高的1/2线上,希望腿比较长的时候就画得比1/2线高一点
胸的位置通常是在头部下个头长的位置上
腰的位置在胸与腿之间
六头身比例适用于小学高年级到高中生的可爱型女生
其他的跟男生的绘制方法差不多
小孩
孩子的头部较大,一般比例为三到四个头高。
成年人
人体立姿为七个头高(立七),坐姿为五个头高(坐五),蹲姿为三个半头高(蹲三半),立姿手臂下垂时,指尖位置在大腿二分一处。
老人
由于骨骼收缩,老年人的比例较成年人略小一些,在画老年人时,应注意头部与双肩略靠近一些,腿部稍有弯曲。
人体性别基本特征
男性:男性肩膀较宽,锁骨平宽而有力,四肢粗壮,肌肉结实饱满。
女性:女性肩膀窄,肩膀坡度较大,脖子较细,四肢比例略小,腰细,胯宽,胸部丰满。
★☆★☆★☆漫画中的人体比例及表现★☆★☆★☆
漫画中为了表现人体的美,经常采用一些夸张的画法,也就是在适当的部位做一些变形处理,常会运用一些夸张手法将人物的身材拉长,但是变形是建立在人体基本结构基础上的。通常女主角为七个头高,而男主角为八个头高。正常掌握人物的比例关系,对画好漫画是很重要的。
女性
女孩子的特点是全身曲线圆润、柔美,要注意胸部和臀部的刻化。手、胳膊与腿要纤细,手腕和大腿根部在同一个位置,胳膊肘的位置在腰部附近,画侧面像时,要注意画出关节部位、臀部与大腿根部处的关系,肩膀的位置画准确胳膊就显得自然了。
★☆★☆★☆人体透视☆★☆★☆★
正前方
首先可以将人体看成一个长方形,也就是说人体不同角度的透视也就是不同长方形角度的透视。然后按分段的方法将长方形分为有透视的八段,先将长方形画出对角线,然后按着几何的分法在对角线相交处画上一条平行线,以此类推一共画出八段,由于漫画中的人物一般为八头身,所以长方形的每一段就是一个头高,而胸腔的长度、肘到手指尖和膝盖到脚底的长度均为两个头高。
俯视
从正面或是背面正上方的角度来画,需要考虑其透视关系。就是说头部最大,到脚尖处越来越小,头部大,肩膀也大,和脚比起来手略长略大。
斜上方
斜上方的角度最有纵深感。肩膀隆起,肩与脚平行稍斜,脸朝下,头很大,看不见脖子,越往下越小,给人的感觉是脚短身长,如果再在地面上画上阴影效果会更突出,可以特别清楚地表现双腿垂直于地面的感觉。
仰视
下面的仰视,画出肩膀上有颈部的感觉。脸朝上,比较小,腿比上身要长,略粗些,脚最大,越往上越小,给人感觉脚长身短,俯视和仰视正相反。在绘制一个人体时,必须要做到“意在笔先”。
应首先考虑你要画的人物在做什么,有什么具体动作,其次应该考虑用什么样的视角来表现人物的动态与个性,在头脑中逐步构筑一个有动作、有视角、清晰的人物画面。
★☆★☆★☆人体-比例★☆★☆☆
每次讲到人体比例都得拿”八头身”这套出来耍其实不管几头身都能画漫画啦,只是八头身算是最通俗的,其实真人有七头半就了不起了漫画看题材从两头身到十几头都有人用,头身数少虽然可爱但当手脚短到某个程度时很多动作都做不出来,相反当头身数多到十几头,看起来是很帅啦,但随便做个动作就把格子给占满了,很难塞,所以大家视剧情风格走向选定适当的头身比来用吧。
一般有种说法:女生腿比较长,腰身比较高其实这种说法似是而非,也许女生在比例上腿真的长一点,但造成高腰身的感觉主要是因男人腰最细的部位略低於肚脐而女人却是在肚脐之上,肋骨下缘处,这是男女在比例上差异最大处,其他还有男性肩膀较宽,女性则是臀部较宽。
在年龄上,从儿童到成人头部的大小改变并不多,因此儿童头部在比例上是较大的(这不是常识吗)通常练习时以真人比例开始,较易因较好观察,待熟练之后改变调整也容易。
★☆★☆★☆人物造型★☆★☆★☆
要想准确地将故事中的所有人物介绍给读者,就应该掌握不同年龄、不同性别人物的画法。此外,为了让剧情能更深地打动读者,就应尽量做到正面角色的英俊、美丽、善良都表现到极点,反面角色的凶残、狡猾也应夸张到位,切忌人物的中庸,这一点很重要。漫画的很大一部分意义在于它的夸张,设计人物造型时应遵循这一特点来进行。
年龄不同的人物画法:
婴儿:胖乎乎、圆墩墩的,头显得特别大,宽额头,看不到脖子,身长是等分,脚要短些。
儿童:头较大,手脚的线条较细而且比较短。
年轻女性:线条比较细腻,肩部略斜,整体成曲线形,腰部很细,胸部隆起,臀部较大,脚踝较细。
年轻男性:线条有力,肩幅较宽,胸部成扇形,腰比肩窄,脖子较粗,脚大。中年女性:要比年轻的女性更强调曲线,眼睛略小,微胖,脚踝较粗。
中年女性:要比年轻的女性更强调曲线,眼睛略小,微胖,脚踝较粗。
中年男性:比年轻男性略胖,头发较稀疏。
老年女性:弯腰驼背,肩部略斜,膝盖略微弯曲。
老年男性:弯腰驼背,两脚分开、有点弯曲,肩部较窄,若再画上拄拐杖就更显老了。
画漫画人物,如何画出像样点的男孩子??每个漫画家画的男孩和女孩都有不一样的风格
但都有共同的基准点!
如果说你画的男孩子像女孩
请注意你是否犯了以下几个错误
1肩膀是否太窄小
男人的肩宽会比女人多出一半以上
当然!!不是画男人就画肩宽都画的一样~
骨架能够表现出一个人的气质
如果是阴柔的男性肩宽可以画的稍稍窄些
如果是阳刚的男性肩宽当然就画的粗一点
如此一来可以区别每位你画出来的男性的个性气质
2你画的眉毛是否太过阴柔
男性的眉毛可以画得比女性在粗些
如果想要画得是美男子那就无所谓
3是否太过於强调你画的男性的腰部曲线
请注意!
男人虽然也有腰身
也有所谓的性感之分
但是绝对不行把女人的圆滑的臀部以及水蛇腰给应用到男人身上!
那样一点也不像男人要是犯了这个错误
大概十个看了会有十二的人说你在画女的|||
所以这点是很重要的!!
4男人的专有线条你有画了吗
也许你习惯画美少年不习惯画肌肉
但是我要强调的是
即使没有肌肉的男人他们的骨架还是与女人有所差别
例如第一点的肩膀之外
还有关节处譬如说手指关节,手轴关节,膝盖关节等等
都来的比女人粗大
记得不要把女人的关节给用到男人身上了
5你是否把男人的脸部线条过於女人化了
其实有几点需要特别注意
男人的眼窝处可以画得比女生深一点
尤其是在你画45度角的斜侧脸时可以特别注意
面颊接近眼睛处可以加深到了接近眉毛的地段可以画得较为突出
或者你不习惯这样画
也可以将男人的脸颊两侧画的消瘦或者狭长些
更或者直接加上鼻梁
以下是我自己的示范(请复制网址看吧|D
我相当喜欢画阴柔且美丽的男性
虽然我画得是长发但是你还是看得出来这是一位男生而非女生
同时也要提醒你重要的一点
就是你在画脸与脖子的衔接触
(我忘了那部位叫甚N总之是耳朵往下面摸会摸到脸颊最边边的骨头
在那个部位女性会显得特别圆润
男性就不一样了相较於女性会显得稍稍直角了些
((当然也不是叫你整个画成尖尖的直角还是要保持自然一点圆润一些~只要别太像女孩就行了
6你的脖子是不是太细了
再来~
在我附的图当中
你会注意他到长发底下的脖子
虽然不算粗~但是也是有保持著男性该有的宽度
你可以依照我给的图去摸索
因为每个画家习惯画的宽度都不一样
也没有一定基准
如果你想要阳刚些
那起码脖子的宽度尽量保持脸的3/4宽度或者再宽些
甚至有些画家直接是把脖子画成跟脸一样宽的
7你的眼睛是否真的是男孩子的眼睛
其实眼睛部分就要自己去摸索了
看自己对哪种眼睛最顺眼
相信爱看漫画的你看过不少帅哥
拿起漫画书好好参考下
也可以将喜欢的直接放入自己的人物脸上
看看哪种适合
最后照著自己的画风稍加修改后
这副眼睛就成了你自己的东西了
我们这些爱画漫画的都是这N学来的
一点也不卑鄙可耻
8是否将头发过於女性化
虽然我的图是长发但是还是看得出他是男人
这是有技巧的~
女性的发量会较偏厚重如此会将脸缩小显得较为可爱
男性的发量属於较为轻盈所以时常看到许多画家将男角的头发抓翘
所以我将画中的男生发尾削薄以至於说不会看起来像是女生
要是抓不定发型
直接弄本男性杂志看看
看看里面的模特儿都是怎N稿发型的
其实~
发型也只是判定男女的其中一个要素
在现在漫画里男女的样貌早就没有一定标准
中性的设定也很受欢迎
所以不要把自己限制住了~!!
最后!!
光是练习不够!!还要拿真人当模特儿!
习惯画脸之后当然都有一段练习身体的时期
这时候就要去上网找图练习
而且根据自己的经验
虽然我爱画美男子
但是稍稍有肌肉的男性我也非常喜欢画
不时自己的纸上会飙出半裸男////
而且各种角度都画
喜欢画背肌~胸肌~腹肌~等等>
讲实话啦我都上网找露比较多的男性模特儿
这样才可以把身材画个够
你可能觉得画裸体没甚N用
因为穿上衣服就全盖住了
但是画出裸身的肉图后~在画好的身体上加上衣服~
衣服皱褶会更自然的随著男性线条在跑~
才不会画出来都平顺顺无皱摺(这样不自然!!很丑!
感觉画出来的男生乾巴巴
等到你肌肉男练会了
美美的男少男就难不倒你了((也不过就少了肌肉~但是基本骨架已经会了
打击是一定会~!!
记得不要认输~坚持下去~即使没有老师教你你也可以无师自通~
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