《合金弹头4》BOSS攻略

合金弹头4

MISSION1

第一关是好像是架大飞机，它有三段，这关只要晓得方法是很容易过的!

第一段：是由两个空对地炮和一个放出跳跳弹的炮台组成，建义一开始站在第一个空对地炮和第二个空对地炮之间的空地方，这样就不会给炮弹炸到，然后要注意前面过来的跳跳弹就可以了，跳跳弹是可以打掉的，一下来就要干掉它们否则会很难闪的，不一会儿就可以得到一把[H]枪，打一阵子后就可以干掉第一段。

第二段：会从上面放出一个大导弹来根踪你，还有上面会出来小兵，下面也会来个拿步枪的小兵，这里其实很好过，开始先向上开枪干掉小兵，等导弹出来后既可跳起来用枪打掉，下面拿步枪的小兵快点解决，记住这里上面的小兵是没有分的。OK!不用一会儿就可以解决这段了。这段可以先用刀砍下面的士兵有分!

第三段：是会放出根踪小导弹，和用机枪扫射的。这里其实更好打，只要站在右边那个机枪下面就可以了。位置是站在上面第二个小兵的那个位置再向左一点既可。这样机枪就打不到你了，你只要站在原地跳起来打掉根踪弹即可过关(也可以先到最右边然后再过来一点点，那个位置也打不到!)这一段有二名人质会出现。

MISSION2

第二关如果不知道方法是很难过关的。

坦克一掉下来就要干紧向最上面的一层开枪，等到中间那层小兵开第四枪时就干紧跳一下这时正好被打中，坦克就可以到木架上了这样你就不用去躲下面的那层炮弹，而中间那层也打不到你，这时你要先打最上面的那层，如果你打中间那层或则是打掉下面那层的话第三层就会出现，比较难闪，所以要先打掉第三层，再打第二层，打掉第二层后又会出现和刚才那层士兵层差不多的一层建义先把第二层打的差不多快爆了再打最下面的那层，也打的快爆了后再快速的把最底层和士兵层一起干掉。

接下来就是最后一层了，打这一层只要站在最左边用机枪扫既可。不过要注意上面掉下来的导弹就是了。用不了多久，这关就可以过了。

这一关如果你不解决BOSS只打上面的导弹，可以捞很多分，不过八级难度下，下来的速度很快!

没有坦克的打法：

如果你在BOSS之前或BOSS处不幸没了坦克的话，你先不要慌(这里假如你没有打掉一层!)。等BOSS出现后立刻跳到木架子上，然后站在木架子上打中间那层(注意不要打爆了)，如果有导弹枪的话可以把拿火炮筒的士兵干掉，等上方没有士兵出现后，你就可以到最下面紧靠着BOSS向上开枪打目前的最顶层，就可以安心地把最顶层打掉，然后就可以跳到木架子上打掉目前的中间那层，这样就会再掉下二层来，用同样的方法打目前的中间这层，等打的快爆后立刻停手，去打目前的最底层，等到二层都快爆后，立刻将二层一起干掉，为了安全最好先让中间那层先爆掉。这样最后一层就掉下来了，如果最底层还未打掉的话，就要快速的用手雷炸掉，然后站在最左边向BOSS功击，四级难度下可以跳到木架子上向BOSS功击，要注意上面下来的伞弹，伞弹下来后要及时解决。

MISSION3

第三关：是一辆大坦克。

功击方式：1、上面出现直升机，下面的坦克用割草机样的东东来割你。一般都组合起来功击。

2、坦克内放出导弹，来功击，导弹放完后立即撞过来。

3、坦克内有人放炮弹，上面直升机功击。

破解方法：一出来时先用前面捡到的[H]枪把上面的直升机干掉，然后跳到最左边用机枪打坦克，割草机式的东东割过来时最好先向最左边走，因为有时会割到。这时上面又来了直升机，先解决直升机。马上会放出导弹来，最好站在坦克近一点的地方，不过不要太近了小心撞死，先还是解决出来的直升机，然后用手榴弹炸，再用机枪打，看见地下有尘土出现时，这时要干紧向最左边走，走晚了就会被坦克撞到。

走到边上后坦克里会出来人向你放炮，第一炮跳下即可，第二炮最好蹲着躲。

这样再打一阵子就可以解决这个BOSS了。

LEVEL8打法：开始时有一把[H]枪，救了人质BOSS出来后，紧靠着BOSS蹲下来开枪，等到BOSS放完三炮后立刻向左走，边走边向上面的直升机开枪，走到最左边时就不要去打直升机了(最好把直升机打的差不多快爆再停手)，然后向右开枪打BOSS，边打边慢慢的移，因为上面有直升机干扰，等BOSS收回割草机后就离BOSS近点，因为后面BOSS会放出三个火炮来，先离近点，等其快放出来后再向左走，这样更安全点。火炮结束后马会放出导弹来，要在导弹出来之前解决上面的直升机，然后到最左边去，看见第一批导弹过来后立刻跳起来向导弹开枪，导弹到身边后就向右走点，马上第二批导弹又过来了，你就继续向右走，直到走到BOSS身边，前二批导弹都已炸毁，第三批导弹出现后马上蹲下来吸引它们，(只需蹲一下即可)然后立刻向最左边走(注意不要跳，否则第三批导弹不会撞地炸毁)，差不多快到最边时马上跳一下，这样第四批导弹就会飞高点，跳完后立刻蹲下来向前走(注意不要开枪，否则走不掉)，躲完四批导弹后BOSS就会出来放炮，上面的直升机就比较容易躲，放完炮后又会放出割草机，然后又是三个火炮，最后又是导弹功击。记住在出现导弹前要把直升机解决。否则会比较麻烦。

MISSION4

第四关是一个机器人。

它的功击方式分三段。

第一段：上面一个爪子对准你，然后抓下来。

对付这个很简单，只要看见爪子动就赶紧向空间多的地方走，走的时候不要停就不会抓。掉下来后对它功击是没有用的，所以可以不用功击。

大家都知道，在本作里面有64只狡猾的耀西隐藏在树林里，用枪射击耀西之后，会发出WAKA-WAKA-WAKA的声音。发出声音后就算是收集成功，收集成功之后会得到YOSHI的称号，还可以得到神秘奖励---光学迷彩。

本人强烈建议大家自己寻找这些狡猾的耀西，寻找耀西也算是本作的乐趣之一。虽然有的耀西隐藏的很深，不过找到之后的喜悦感是看过攻略再找到无法比拟的。

自己寻找耀西时有个诀窍，那就是在经过鳄鱼池那张地图时，在地图的东北角水中有个迷彩——FRUITCAMO，取得这个迷彩之后，按START进入菜单再退出，如果能听到YOSHI的叫声，说明这张地图的YOSHI你还没有收集到。

用消声武器射击某些耀西还可以将附近的敌兵吸引过去，在耀西的帮助下一路向前吧！

下面是每张地图的YOSHI具体位置，根据剧情发展顺序列出。

1DremuchijSouth

刚开始从右边走。穿过狭窄的草丛的时候，左边有一块大石头，青蛙就在那上边。建议在即将就能滑下去的地方回头看。如果被那4棵树当住就微调一下吧。等拿了武器再上来打。

2DremuchijSwampland

先穿过沼泽。刚走进第二片草丛时，往右面的山上看就能发现。

3DremuchijNorth

第二个向右的岔路，顺着岔路一直走到最右边。有个带洞的圆木，耀西就在那个树洞的上面。

4Dolinovodno

过桥前。耀西在吊桥左边的立柱顶端。

5Rassvet

一层台阶前有面墙上烂个洞，从动看多去就能看到耀西。

6DremuchijEast

地图左边的中间部分，有一棵断树桩。站在树桩正前方，大约离树桩有一人宽的距离。往左后看，会发现紧帖墙壁有两个断树桩，上面还架着一条横木。耀西就在那两个树桩的中间。

7DremuchijNorth

主角坐着降落的飞行器残骸里面

8Dolinovodno

吊桥北边右侧山坡上。

9Rassvet

拿AK旁边气瓶中间

第一次和EVA分手后（刚打完8人小分队），不要前行，先原路返回去打下面的几个青蛙。

10DremuchijSwampland

沼泽的左侧有一片小地方。耀西就在那片地上的右前方，一堆树的下面。从那片陆地的前方往右看树下就能发现。

11DremuchijSouth

上次任务刚着陆时的地方。从那里往左走，越过横木，来到一个小区域。到小区域的左前方，耀西就在那边山上

接下来从Rassvet继续前进

12ChyomijPrud和的北边有一棵贴着山坡的树。从树的左边潜下去，耀西在树基的左边。

13BolshayaPastSouth

在最后一个电网的西南边有一根圆木，站在圆木上向左看，会看到三棵树，最远处的第三棵树枝上。

14BolshayaPastBase

进入房子，来到里面有三个床的屋子。看到右下角的桌子了吗，耀西在桌子下面的椅子下。

15BolshayaPastCrevice

也就是和左轮决斗的地方。对面最右边的石头后面要到最左面才能看到

16ChyomayaPscheraCaveBranch

得到火把的区域，从左边的小路进去，中间不要跳下去。到了尽头可以钻洞，然后来到一个开阔区域，从这个区的右边再次钻洞，可以来到一个中间可以跳到水里的地方（千万不要跳下去，不然又要走一遍！）。面对水井向前看。

17ChyomayaPescheraCave

BOSS战另一个可站的平台在水里看石头缝中间

18ChyornayaPescheraCaveEntrance

从细长小路走出去后先别进右边小路，先去左边有两颗地雷的洞。到洞的里面，回头，进入第一人称视点，往上一点点的地方看，有耀西。

19PonizovjeSouth

直走要切换到下个场景时候回头左边山崖上

20PonizovjeWest

在PonizovjeSouth的地图大概2/3的地方，左边有一条不太容易发现的路，从那里可以通往PonizovjeWest游到西北脚，潜下去回发现有一个栏杆，耀西就在栏杆后面。

21PonizovjeWarehouse：Exterior

进下个场景走廊上面比较明显

22PonizovjeWarehouse

站在东南角往北边的台阶上方看，一直看到最上边的房梁，耀西就在房梁的右边。

23GraninyGorkiSouth

刚跳上通往出口的路时，右边有一棵大树，耀西就在大树的树枝末端。

24GraninyGorkiLabExterior：OutsideWalls

进场景往右走地图东南方两树下面夹着

25GraninyGorkiLabExterior：InsideWalls

爬进场景右手边墙上

26GraninyGorkyLab1F

在进入大厅前先往有拐，在有两个书架的房间的门前有从北向南排列的四个柜子，耀西就在最南边的一个柜子上，要站在柜子门前进入第一人称视点才能看到。

27GraninyGorkiLabB1East

有看守的房间，门边暖气右下角的通风口里。

28GraninyGorkiLabB1West

在那间有电视机的房间里，左边的架子上就是，很明显。

29SvyatogernyjSouth

要进下个场景右手边最后一刻树杈上

30SvyatogernyjWest

从第一个岔路往左边走，没走多远能看到地上有一个很粗的空心横木。从横木前面，临近下坡的时候往做看就能发现耀西。附近有陷阱，小心。

31SvyatogernyjEast

进大木屋打开有消音器拿到屋子门往左看在收音机后面

接下来的三个是打THEEND时的三个大区域

32SokrevennoSouth

就在小房子后面的石头上，从房子右边走过去就能看到。

33SokrevennoWest

一直顺着水向北走到尽头，耀西就在那里的水中。很容易就能发现。

34SokrovennoNorth

该区域第一个通向左边的岔路上有个空心的横木。站在横木的左边，往大约西南45度处看，能看到一棵树，耀西就在树下。在那里找到树，耀西就很明显了。

35KrasnogorjeTunnel

进场景回头树下。

36KrasnogorjeMountainBase

地图西北角的大岩石上方。第一人称视点往上看，很容易就看到了。

37KrasnogorjeMountainSide

往上走有个按X键爬上的地方回头跳下去

38KrasnogorjeMountaintop

在此区最低处的机枪塔旁，顺着机枪塔瞄准的方向用第一人称视点看区，然后慢慢往做转移视线就能看到耀西。

下面两个很容易遗漏，一定要在打TheFury之前搞定

39KrasnogorjeMountaintopBehindRuins就是用望远镜观察GroznyjGrad的那个地方。

到悬崖边上，望前看。附近的一座信号发射踏，用狙击枪调成10倍，仔细调查塔的1/3高度左右的地方就能看到耀西。

40KrasnogorjeMountaintopRuins

一进屋回头小窗口外面

41GroznyjGradUndergroundTunnel

下了楼底在进入BOSS战之前走到走廊尽头面对BOSS战区域左上方管道上

GroznyjGrad的外部以4个角分成4部分

42GroznyjGradNorthwest

在两个建筑联络桥上

43GroznyjGradNortheast

该区域东北部分的红色大门附近有个坑，下去后可以爬行。顺着爬，先向左转一次，继续向前爬。一直爬到有通向右边的岔路处，往右看。耀西就在铁窗的后面。

44GroznyjGradSoutheast

打完区域GroznyjGradNortheast爬到此区域左转就能看见。

45GroznyjGradSoutheast

该区域有6间军火库。耀西就在左边一排中间那个军火库。右边的墙壁的中间，正好有一个耀西那么宽的缝，从那往里面看，耀西就在里面大炮的炮筒上。

46GroznyjGradWeaponsLab：EastWing

就是给Raidenovich扒衣服的那个建筑物。二楼西北角房间北面的书架上面就是耀西。

47GroznyjGradWeaponsLab：WestWingCorridor

左前方了望台上

48GroznyjGradTortureRoom

就是Snake被弄瞎眼睛的牢房。耀西就在北边值班室的办公桌下面。

49Tikhogomyj

刚开始的地方，顺着河流往南看，耀西就在一条横木下面。

50Tikhogomyj：Behindwaterfall

在那间有梯子和箱子的屋里，往西南角上方的管子上看，耀西就在那里。

51GroznyjGradWeaponsLab：MainWing

Shagohod旁边最上面平台上。

52ThunderboltBattle#1

第一次和电人肉搏的时候，先去场地的东南角，然后以第一人称视点往西南角的上面看。耀西就在几个箱子的旁边。

接下来就进入收集的难点了。连续的5段逃跑路段，因为时间有限，所以一定要在看到的第一时间搞定。强烈建议在每张地图开始时存档。

53GroznyjGrad

摩托车第一次停下时候，找红色的扩音器。

54GroznyjGradRunwaySouth

摩托第一次停下的时候，先别急着清理敌兵。场景左右各有一架起重机，耀西就在左边的起重机上。

55GroznyjGradRunway#1

摩托左转后，向右边瞄准。

56GroznyjGradRunway#2

进入该区域后马上往摩托车的右边用RPG-7进入瞄准视点。耀西就在沿途的第四个箱子上。但这里强烈建议往斜前方看，好能提前看到耀西。计算好提前量并往箱子附近的地上轰是非常关键的。

57GroznyjGradRailBridge

就是用狙击枪打桥上的C3的那段。用SVD向炸弹上方寻找，耀西就在炸弹上方的拱梁上。

58ThunderboltBattle#2

电人给Shagohod供电的那场战斗，也就是第二次打Shagohod的时候。地图左边铁丝网的另一边有一座高耸的信号塔，青蛙在塔基的房顶的一个角上。到地图西北角的重型机枪处，换第一人称视点，往房子上看，左角上就是耀西。

接下来的三个又是在快速行进中射击，难度虽比不上前面的MG追逐战的，但也不小！这里还是强烈建议使用RPG-7进行大范围轰击！依然建议在每张地图开始前存档。

59GroznyjGradRailBridge

打败Shagohod后逃跑的第一段。在听到EVA说“It’sanambush”的时候准备向画面左面的运兵车上看。

60LazorevoSouth

逃跑的第二段。刚进来就马上转向前方偏右一点点，然后一直用RPG-7往石头的下面瞄吧。在大概底3-5块石头的下面有耀西，马上轰击。

61LazorevoNorth

逃跑的第三段。刚进入该区就马上往左边偏前一些转。然后进入RPG-7瞄准的第一人称视点。耀西就在第一块石头附近，看到就轰吧！

接下来的两段路是陪受伤的Eva在丛林中走的那两段

62ZaozyorjeSouth

地图的西南角有个悬崖，悬崖中间有一棵横木当桥。站在桥中间，往右边的悬崖下看，耀西就在那里

63ZaozyorjeNorth

地图中间部分有个岔路，走左边的岔路跳下来后用SVD搜索西北面的树杈。

64RokovojBereg

就是和THEBOSS对决的地方。就从SNAKE刚开始站的地方往右看到就近的一棵树，耀西就在那棵树的顶端。

新赛季火热进行的同时，机动都市也迎来了一台全新的原创 机甲 !看似笨重的身体却有无可比拟的爆发力，别具一格的外形也大有来头，更不用说这自成一派的攻击方式……下一位SMC赛场上的明星非它莫属!

全新机甲JOJO上线

1JOJO技能介绍

△企鹅嘴炮：后座力较大的连射火箭筒，一次性射出威力惊人。过热那就换个炮筒吧。

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△跳跃：进行一次常规跳跃

2JOJO实战技巧

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△背部的改造过的柴油推进器，能够支持JOJO从地面高高跃起后高速冲向敌方，并在接近敌方单位时爆炸，让敌人近距离感受爆炸的魅力。

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一 道道晨曦划破夜空；一个个灯笼飞上屋檐；一幅幅对联贴上墙壁；一件件新衣奔离衣柜；一声声爆竹响彻天地；一片片彩霞空中飞舞；一阵阵欢呼请出红日；一句句祝福口耳相传――过年啦！

整个神州大地在欢腾，全球各地的华人欢度春节。期待春的信息。一缕缕春风送来泥土的芳香，消融的冰雪在阳光下分外灿烂。放眼望去，处处都是一片耀眼的大红，充满了欢乐和喜庆！

披挂上新装，漫步在宽阔的街道上，两边的店铺几乎都关了门，只有寥寥几家大张旗鼓，一件件包装精美的货物在门口堆积如山，让人看得眼花缭乱。街上空荡荡的，干净而整洁，抛弃了腊月的喧嚣吵闹，人山人海的忙碌场面，任人漫步踏春。一辆辆摩的、小汽车载着欢乐的人们，还有那大包小包丰富的年货，奔向翘首期盼儿女团圆的父母家，过个和谐幸福年！

通向细长深邃的巷道，一对对春联喜气十足，趣味横生；一个个“福”字遁劲有力，金光灿灿。这大多都是“老年晚阁”，是“年”中最欢乐热闹的地方。一辆辆机动车到此，车上走出了满面春风的儿女；一扇扇大门前大都站着神采奕奕的爹娘。车空了，一栋栋房中飘出欢声笑语；路窄了，占道的是丝丝缕缕扯不断的亲情。

年味浓，最浓是子夜。一家人围坐在饭桌旁吃一年一顿的特殊大餐――年夜饭。我们的年夜饭，特别有风味。什么硬四盘，猪肉烩酸菜，各种时令小菜摆满饭桌。一家人开怀畅饮，共叙亲情。红灯笼发出火红柔和的光，是那样美丽！在这个美好的团圆之夜里，那万家美丽的灯火，会是多么灿烂的景象啊！，客厅里早就摆好了另一桌。干净透亮的茶几上，被一盘盘干果、水果、糖果占得严严实实，电视机里的主持人也都穿上了漂亮的节日红装，说着喜庆吉祥的话语，一些往日严肃冷冰的节目也变成了人们喜爱的春节奇闻趣事，逗得众人乐开花。但是，只要八点一到，千家万户的视听会变为同一个节目，那面容会便变成同一种模样。

伴着纷纷扬扬的雪花，侧耳倾听，新年的脚步声近了。翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向他招收：新年，你好！

在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，我们奋斗过进取过成功过也失败过。我们的欢笑和失落迷茫和困惑，都成了无比美好的记忆。正如普希金的诗中所说：“而那过去的，都会染上莫名的相思。”不是吗？

新年是时光的起点，元旦是时光的第一个里程碑。这一天，我们更多的是畅想未来，那些就要完成的事业，即将到来的机遇和美好的前景，正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻和无尽的快乐“诱惑”着我们。于是，我们心里又燃起了信心和希望，顾不得疲惫和伤痛，又要义无反顾地风雨兼程了。 新年总是在一年里最冷的时候到来，然而，“冬天来了，春天还会远吗？” 是的，那无数的诗情画意等待着我们去感受，去描绘：洒满阳光的湖畔早晨，落满花瓣的小径黄昏，还有江南巷青石小路上的烟雨蒙蒙，北国和熙春风里一碧万顷的麦田……

是的，尽管前行的道路依然坎坷，凛冽的寒风依然肆虏呼啸，但为了心中那曾经对自己许下的诺言，为了那不灭的希冀和美丽的曈憬，我们还是向前，向前……

站在新年这一雪白的起跑线上，向着明天，向着东方那轮冉冉升起的红日，让我们放飞心中的白鸽，以怒放的百合花般的心情，真诚地道一声;

新年，你好！！！

心思舞动，心潮澎湃，新年的钟声向我们走来，每个人的心被春的美好而吸引着，守岁将迎来春的脚步。夜色如纱，星光灿烂，清风拂面，枯枝萌动，新泥飘香，欢歌飞扬。春在冬的孕育之中，羽翼丰满，即将来临。大地四方无不荡漾着春的气息！歌星的歌喉里多了一分盼春的急切，笑星的笑容里多了一分春的灿烂。春要来了！要来了！秒针轻盈的步子即将送走疲倦的神犬，一声声清脆的钟声将迎来可爱的金猪。

春终于来了，随着时、分、秒针一家的团聚，那爆竹声便如洪水一般挤破浮冰冲击过来了。一朵朵礼花如春笋般涌上夜空，刹那间，天空一片万紫千红、百花争艳的瑰丽景象。一声声巨响也飘来了，震得屋顶抖落下阵阵雪宵；一颗颗彩球升空，划出一道道优美的弧线，连星月也暗淡失色了。真是火树银花不夜天，千姿万态美如画。身影如洪水般阵阵如浪，烟火如丛树中万鸟齐翩翩。此消彼绽、此逝彼放，仿佛一卷时时变幻的画，给人以梦一般的感受！

第八关BOSS攻略 游戏名称：二战前线2完整版

游戏类型：射击小游戏

游戏大小：14730K

游戏介绍

二战前线2完整版，可以完整体验这个游戏的全过程，

游戏背景介绍：这是发生在二战时期的战争，在西方欧洲成功地保护了盟军后，现在战争的矛头转入亚洲，游戏14M非常大，要耐心等等,游戏下载完后要稍等一会才能玩游戏。 如何开始：

载入游戏→点击“play开始游戏”→创建角色→选择关卡→选择武器→“开始”

操作方法：

使用W、A、S、D键或者方向键控制移动，鼠标键射击，Q/E或者鼠标滑轮切换武器。进入游戏后点击左侧选择地图关卡，右侧的字母A～I挑选武器。

游戏目标：

消灭所有敌人 四关攻略

第一层用银色手枪，至于躲开导弹，要站在里火箭最远处等火箭快到时向前跳。

第二层激光，先用蓝色火箭筒轰掉激光大炮（再发激光的时候不用打它）在发激光前，先中一下玉米飞弹，就不会伤很多血，打完激光大炮后，用蓝弓打掉最下面的炮筒，然后蹲在火箭最前面，用银色手枪打上面两个炮（此时上面两个炮打不到你）。

第三层，当飞弹降落时，有缝隙可以躲开，如果没有，就用蓝弓射出缝隙！同时也用蓝弓打左边三个抽屉和他们发出来的导弹，当左面三个抽屉打掉后，用银色手枪打右面三个抽屉和空中飞弹（为了射出缝隙），四个激光珠子用蓝色火箭筒打，同时要躲开激光，打完四个激光珠子后，是顶层了。

第四层，当老大口中快射出激光时,往上跳可以朵开要抓住时机,它射完激光后，你会发现你的板子坏了，此时跳在它的顶上，用剩下的蓝弓、打散、火箭筒打，如果没有就用手枪打，因为这个地方比较简单，只要躲开口中射出的飞弹就OK了。

初中物理学习中常用科学方法分析——类比法

在我们学习一些十分抽象地看不见、摸不着的物理量时，由于不易理解，我们就拿出一个大家能看见的且与之很相似的量来进行对照学习。如电流的形成和电压的作用是通过以熟悉的水流的形成和水压是水管中形成了水流进行类比，从而得出电压是形成电流的原因的结论。学生在学习电学知识时，在老师的引导下，联想到水压迫使水沿着一定的方向流动，使水管中形成了水流；类似地，电压迫使自由电荷做定向移动使电路中形成了电流。抽水机是提供水压的装置；类似地，电源是提供电压的装置。水流通过涡轮时，消耗水能转化为涡轮的动能；类似地，电流通过电灯时，消耗的电能转化为内能和光能。

我们学习分子的动能时，将它与物体的动能进行类比；学习功率时，将它与速度进行类比。

看一道练习题：

某同学在学习电学知识时，在老师的引导下，联想力学实验现象，进行比较并找出了一些相类似的规律，其中不准确的是（ ）

A水压使水管中形成水流；类似地，电压使电路中形成电流

B抽水机是提供水压的装置；类似地，电源是提供电压的装置

C抽水机工作时消耗水能；类似地，电灯发光时消耗电能

D水流通过涡轮时，消耗水能转化为涡轮的动能；类似地，电流通过电灯时，消耗的电能转化为内能和光能

正确答案是C，因为抽水机没有消耗水能，它工作是由电动机带动的，消耗的是电能

建立物理模型法 请见：

http://wwwblogdrivercom/sholeelts/402114html

参考资料：

http://zhidaobaiducom/question/6173797html

回答者：zhouyong36 - 见习魔法师 二级 3-4 19:03

初中物理学习中常用科学方法分析——类比法

在我们学习一些十分抽象地看不见、摸不着的物理量时，由于不易理解，我们就拿出一个大家能看见的且与之很相似的量来进行对照学习。如电流的形成和电压的作用是通过以熟悉的水流的形成和水压是水管中形成了水流进行类比，从而得出电压是形成电流的原因的结论。学生在学习电学知识时，在老师的引导下，联想到水压迫使水沿着一定的方向流动，使水管中形成了水流；类似地，电压迫使自由电荷做定向移动使电路中形成了电流。抽水机是提供水压的装置；类似地，电源是提供电压的装置。水流通过涡轮时，消耗水能转化为涡轮的动能；类似地，电流通过电灯时，消耗的电能转化为内能和光能。

我们学习分子的动能时，将它与物体的动能进行类比；学习功率时，将它与速度进行类比。

看一道练习题：

某同学在学习电学知识时，在老师的引导下，联想力学实验现象，进行比较并找出了一些相类似的规律，其中不准确的是（ ）

A水压使水管中形成水流；类似地，电压使电路中形成电流

B抽水机是提供水压的装置；类似地，电源是提供电压的装置

C抽水机工作时消耗水能；类似地，电灯发光时消耗电能

D水流通过涡轮时，消耗水能转化为涡轮的动能；类似地，电流通过电灯时，消耗的电能转化为内能和光能

正确答案是C，因为抽水机没有消耗水能，它工作是由电动机带动的，消耗的是电能

一、引言

物理学是研究物质相互作用规律及其基本结构的科学，从物理学的性质特点看，物理学是一门具有方法论性质的科学，物理学研究探知物质世界的方法是我们认识自然的基本方法之一。物理学的发展丰富了哲学的内容，促进了哲学的发展。

物理学方法很多，如实验法、模型法、推理法、分析法、假设法、图象法、数学方法等等，而模型法在形成物理概念、建立物理规律中起着重要作用。

所谓物理模型，是人们为了研究物理问题的方便和探讨物理事物的本身而对研究对象所作的一种简化描述，是以观察和实验为基础，采用理想化的办法所创造的，能再现事物本质和内在特性的一种简化模型。理想化的物理模型既是物理学赖以建立的基本思想方法，也是物理学在应用中解决实际问题的重要途径和方法，这种方法的思维过程要求学生在分析实际问题中研究对象的条件、物理过程的特征，建立与之相适应的物理模型，通过模型思维进行推理。

二、模型的种类

（一）物理对象模型

实际物体在某些特定条件下往往可抽象为理想的研究对象，即物理对象模型。物理中常见物理对象的理想模型有：质点、刚体、弹性体、理想流体、弹簧振子、单摆、点电荷、试验电荷、无限大平板、点磁荷、纯电阻（纯电容、纯电感）、光线、薄透镜、点光源、绝对黑体、汤姆逊模型、卢瑟福模型等。如研究竖直放置在光滑圆弧形轨道上的物体作小幅度运动时就可以把它等效为单摆模型处理；研究跳水运动员时就要把跳水运动员看作全部质量集中在其重心的一个质点模型。

（二）物理过程模型

将实际物理过程进行处理，忽视次要因素，考虑主要因素；忽略个性，考虑共性，使之成为典型过程，即过程模型。比如：匀速直线运动，匀变速直线运动，抛体运动，匀速圆周运动，简谐运动，质点运动的自由落体运动，完全弹性碰撞，电学中的稳恒电流，等幅振荡，热学中的等温变化、等容变化、等压变化、绝热变化等等都是物理过程、物理状态的模型。比如：发射炮弹时炮弹在炮筒里的运动，火车、汽车等交通工具在开动后或停止前的一段时间内的运动，石块从不太高的地方下落的运动等。由于它们的运动都很接近匀变速直线运动，我们可以把它们的运动当作匀变速直线运动来处理。

（三）理想化实验模型

在实验的基础上，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，根据逻辑推理法则，对过程进一步分析、推理，找出其规律。伽利略就是从斜槽上滚下的小球上另一个斜槽，后者坡度越小，小球滚得越远的实验基础上，提出了他的理想实验，从而推倒了延续两千年的“力是维持运动不可缺少的原因”的结论，为惯性定律的产生奠定了基础。

（四）模拟式模型

物理概念和规律在形式上是抽象的，在内容上是具体的，因此，我们可以用模拟式模型来描述。比如：关于电场和磁场中引入的电场线、等势面和磁感线等就是模拟式模型。其实，电场线、等势面和磁感线都是为了研究电场和磁场而引入的一系列假想曲线（面），但是这些曲线（面）并非人们单凭主观愿望臆造出来的，用电场线、等势面和磁感线这些模拟式模型能使一些看不见、摸不着的客观事物变得具体化、形象化。

（五）数学模型

客观世界的一切规律原则上都可以在数学中找到它们的表现形式，物理学研究客观世界时，通常采用抽象、概括的方法，将客观条件模型化，同时将客体的属性及运动变化规律数学公式化，这就使得物理学成为定量的精密的科学。在运用数学公式求解物理问题时，我们还可以作一些近似处理。例如：忽略一些小量或小量的高次项，将一些变量视为常量等。只要这种简化与忽略是合理的，我们的解就会与实际情况符合得很好。

三、物理模型的建立

在物理教学中引导学生学会建立物理模型的方法，是物理教学中科学方法教育的一项重要内容。能建立正确合理的模型，能透过现象识别、发现模型是解题的关键所在。可以从以下几个方面引导学生建立物理模型。

（一）实验或多媒体课件引导

实验是物理学的基础，所以在建立物理模型时离不开实验。其一般方法是先做有关实验，使学生在脑海中留下一个直观的、具体形象的物理模型，在此基础上作抽象引导，形成一种思维轮廓，变成具有思维特征的物理模型。然后再利用学生思维中已经建立起来的物理模型去解决一些实际问题。这样建立起来的物理模型学生印象深刻。

另外，利用现代的多媒体技术的强大功能，将一些难以用传统手段完成的物理过程清晰地展现在学生的面前，让学生有一种身临其境的感觉，刺激感观，形成深刻的感性认识，为学生建立物理模型提供感性材料。

（二）通过定义，进一步理解物理模型的内涵

有些物理模型的建立，没有实验可做，学生的感性知识又少，模型本身很抽象，这就需要从模型本身的特点先给予定义，然后在运用中进一步体会模型的内涵。例如建立“理想气体”模型，首先给出一个框架，严格遵守气体实验定律的气体，称为理想气体。然后分析实际气体与理想气体的区别，并说明实际气体在压强不太大（与大气压强相比），温度不太低（与室温相比）的情况下，可以近似视为理想气体。最后运用理想气体的定义处理具体问题。经过一段时间的运用之后学生就会更加清晰理解“理想气体”的内涵，达到熟练掌握的程度。

（三）例题、习题中引导，强化对物理模型的理解

建立物理模型在解答物理例题和习题中经常起着决定性的作用。例如在题目中出现“接触面光滑”意即不考虑摩擦，“两物体间的距离远大于它的线度”意为物体可以视为质点，“轻质弹簧”或“轻绳”即指不考虑弹簧或绳的质量……学生若不知道这些模型所包含的物理意义，则不能正确解答有关习题。所以教师在例题的教学中应该注意着重引导分析，首先让学生理解题中的物理图景，明确题中涉及的物理模型，然后再用相应的数学模型来解题。

四、物理模型在解题中的实际应用

在物理教学中，学生们常常反映物理难学，尤其是解题难。当然，难的原因很多，但其中很重要的一个原因就是这些学生对题目的物理过程不理解，不能把题目中的过程和物体简化成理想的物理模型。事实告诉我们，千变万化的物理习题都是根据一定的物理模型，结合某些物理关系，给出一定的条件，提出需要求的物理量的，而我们解题的过程，就是将题目隐含的物理模型还原、求结果的过程。

（一）相似模型的类化

对于与原模型有相近的运动状态或相似物理性质的现象，可以根据已熟悉的事实经验，找到彼此间相应的联系，探明其形式的本质过程的统一，把待解问题纳入到已有的解题模式中去。下面通过一道例题来说明：

例1：在光滑的水平轨道上有两个半径都是r的小球A和B，质量分别为m和2m。当两球心间的距离大于L(L>>2r)时，两球之间无相互作用力；当两球心间的距离等于或小于L时，两球间存在相互作用的恒定斥力F。设A球从远离B处以速度v0沿两球连心线向原来静止的B球运动。如图1所示，欲使两球不发生接触，v0必须满足什么条件？

图1 球体运动简图 图2 子弹运动简图

考生最感困惑的是：物理图景不清晰，物理模型建立不起来。这正是命题者的良苦用心和能力考查的奥妙所在。

其实，此题的原型学生并不陌生：“质量为M，长为l的木块静止在光滑水平面上。一质量为m，速度为v0的子弹水平射入木块中，如图2所示，设子弹受木块对它的阻力恒为f，欲使子弹不穿出木块，v0必须满足什么条件？”对于“子弹穿木块”的典型模型有谁望而生畏呢？那么为什么两种反应却截然不同呢？究其原因，还是对旧模型认识肤浅，理解不透的缘故。

例2：在水平向右的匀强电场中，有一质量为m，带正电量q的小球，用长为L的绝缘细线悬在O点，当小球静止时，细线与竖直方向的夹角为，如图3所示。现给小球一个垂直与悬线的初速度，使小球恰能在直平面内做圆周运动的过程中在哪一位置的速度最小？速度最小值是多少？

图3 小球在A点的受力简图

对上述问题，不少学生习惯认为小球应在圆周运动的高点速度最小。造成这一错误的原因是，机械照搬了在重力场中物体在竖直平面内做圆周运动的模型。殊不知物理问题情境发生了变化，小球处在重力场和电场的叠加场中。但二者之间也存在共同属性，即都处在场中，我们不妨用重力场去类比叠加场把重力和电场力的合力看成等效重力,则等效重力加速,其方向斜向右下方且与竖直方向成角，小球静止时的位置A即为等效重力场的最低点，对应于A同一直径圆上的B点即为小球在等效重力场中的最高点。由于只有等效重力作功，所以应有等效重力势能和动能相互转化并保持守恒，即B点等效重力势能最大，动能最小，速度也最小。设小球在B点的速度为vB，此时细线的拉力为零，等效重力提供向心力，即,得小球的最小速度：

显然类化的解题思维是敏捷的和变通的，即能够用联系的观点认识事物，用等效的方法把握问题的本质和规律。

（二）物理模型的整合

有许多物理问题充分利用现有的模型整合加工，也有些问题并不只用一个物理模型就可以解决。对于同一自然现象，研究的角度和着眼点不同，可以成为不同的物理模型甚至包含多个物理模型，为顺利解决问题要透过现象还原出这些物理模型，同时要注意把一个实际问题抽象为什么样的模型，不是以外貌的相似为依据，而要具体问题具体分析，关键是对各种的模型成立的条件十分清晰，一旦题目满足这种条件，如若需要，则可抽象出该模型。

综上所述，模型的整合与组合是提高问题难度的一种方法，让学生认识到模型整合与分解的重要性，学会正确识别模型的方法，对于提高学生的分析和解决问题的能力有着十分重要的意义。

五、结语

总之，模型法是解决物理问题的重要而又基本的方法。正确运用模型法的关键在于：正确分析各种因素对物理过程的影响，分清主次。突出主要矛盾，忽略次要因素。模型法的要点是近似处理，但是近似处理不能随心所欲，既要有理论根据，又要和实际过程或科学实验相符合，只有这样，根据实际问题所选用的模型或者对模型的修正才是正确的。

回答者：q149521920 - 初入江湖 三级 3-4 19:08

类比又称类推或类比推理。

它以对象之间某些属性的相同点为依据从而断定它们在其他属性上也可能相同。

类比是由一种物理现象，想象到另一种物理现象，并对两种物理现象进行比较，由已知物理现象的规律去推出另一种物理现象的规律，或解决另一种物理现象中的问题的思维方法，类比不但可以在物理知识系统内部进行，还可以将许多物理知识与其他知识如数学知识、化学知识、哲学知识、生活常识等进行类比，常能起到点化疑难、开拓思路的作用。

理发展史上，有许多科学家巧妙的运用了物理类比，从而取得巨大的成功，例如：汤姆逊的贡献始于1841年,当时他还是一名剑桥大学的学生他的第一篇论文在静电学方程与热流方程之间建立起形式上的类比,通过适当的代换,可将一个电学问题转换成热学理论问题；法拉第了解奥斯特发现电流具有磁效应后，于是进行了类比和联想，拿出了法拉第电磁感应定律，使科学飞速发展，使人类从此进入了电气化时代。

类比法用我们老师的话就是：用一类你熟悉的现象或理论与新知识进行对比，得出其中相同点，从而得出这种新知识的规律。如：在介绍电势这个概念时，将电场和重力场进行类比，找出共同点，电场力做功和重力做功都与路径无关，为此首先引入重力势能的概念：把一个质量为1m的物体放在离参考面为h的地方，它具有的重力势能为1mg，把质量为2m、3m、4m------的物体放在高为h的地方，它们的重力势能分别为1mgh、2mgh、3mgh、4mgh-------其势能值各不相同，但是：1mgh/1m=gh、2mgh/2m=gh、3mgh/3m=gh、4mgh/4m=gh-------说明gh是一个与放入重力场物体的质量无关的物理量，只取决于重力场中的位置和零势能面的选择，那么给它一个名字—重力势（gh）。那么再引入电势的概念，就比较容易接受了，大大的降低了理解这个抽象概念的难度。

其实我认为，我们学生在学习中使用类比法就是用来接受一种新的理论，这样就更加形象（用一种你熟悉的知识），更加容易记忆与理解。类比也是一种比较实用的方法，但它需要你在学习中多总结，多比较，具体就是与学过的比较，与你熟悉的比较，这样在比较中得出的它们之间的相同与不同点，在你以后的学习中，这能够让你不至于太多的知识而导致指示点相混，对知识点更加熟悉。在物理学习中，知识点之间不相混是非常重要的。

回答者：0极乐天子 - 试用期 一级 3-4 19:21

理论方面0极乐天子说的就够了

我给你就举个类比法的例子吧!^_^

学过电路吧

电路中的电流,电压,开关用电器之间的关系可以类比

水在水管中流,在U型管的一端放一个抽水机^_^

在U型管的底部放一个闸^_^

在U型管中放些水(U型管两边的水要有高度差)^_^

(1)打开闸,不开动抽水机的话,水就会从高的一边流向底的一边(因为有水压的纯在)但是

等到高度相等的时候水就不动了(在电路中,没有用电器的电路最后和这个结果大经相同)

(2)打开闸,开动抽水机,水就会从高的一边流向底的一边,而抽水机会把多出来的水抽到另一边,会不断产生水压,水不断流动,产生水流,整个水路就会不断运转(象通路的电路)

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

呼呼!终于打完了TOT

回答者：水的彼岸是空气 - 魔法学徒 一级 3-4 19:26

等量代换法

回答者：贞兰 - 试用期 一级 3-4 19:54

还有形象法

转化法

回答者：lyston_in - 试用期 一级 3-4 22:57

初中物理学习中常用科学方法分析——类比法

在我们学习一些十分抽象地看不见、摸不着的物理量时，由于不易理解，我们就拿出一个大家能看见的且与之很相似的量来进行对照学习。如电流的形成和电压的作用是通过以熟悉的水流的形成和水压是水管中形成了水流进行类比，从而得出电压是形成电流的原因的结论。学生在学习电学知识时，在老师的引导下，联想到水压迫使水沿着一定的方向流动，使水管中形成了水流；类似地，电压迫使自由电荷做定向移动使电路中形成了电流。抽水机是提供水压的装置；类似地，电源是提供电压的装置。水流通过涡轮时，消耗水能转化为涡轮的动能；类似地，电流通过电灯时，消耗的电能转化为内能和光能。

我们学习分子的动能时，将它与物体的动能进行类比；学习功率时，将它与速度进行类比。

看一道练习题：

某同学在学习电学知识时，在老师的引导下，联想力学实验现象，进行比较并找出了一些相类似的规律，其中不准确的是（ ）

A水压使水管中形成水流；类似地，电压使电路中形成电流

B抽水机是提供水压的装置；类似地，电源是提供电压的装置

C抽水机工作时消耗水能；类似地，电灯发光时消耗电能

D水流通过涡轮时，消耗水能转化为涡轮的动能；类似地，电流通过电灯时，消耗的电能转化为内能和光能

正确答案是C，因为抽水机没有消耗水能，它工作是由电动机带动的，消耗的是电能

建立物理模型法 请见：

http://wwwblogdrivercom/sholeelts/402114html

参考资料：

http://zhidaobaiducom/question/6173797html

回答者：zhouyong36 - 见习魔法师 二级 3-4 19:03

初中物理学习中常用科学方法分析——类比法

在我们学习一些十分抽象地看不见、摸不着的物理量时，由于不易理解，我们就拿出一个大家能看见的且与之很相似的量来进行对照学习。如电流的形成和电压的作用是通过以熟悉的水流的形成和水压是水管中形成了水流进行类比，从而得出电压是形成电流的原因的结论。学生在学习电学知识时，在老师的引导下，联想到水压迫使水沿着一定的方向流动，使水管中形成了水流；类似地，电压迫使自由电荷做定向移动使电路中形成了电流。抽水机是提供水压的装置；类似地，电源是提供电压的装置。水流通过涡轮时，消耗水能转化为涡轮的动能；类似地，电流通过电灯时，消耗的电能转化为内能和光能。

我们学习分子的动能时，将它与物体的动能进行类比；学习功率时，将它与速度进行类比。

看一道练习题：

某同学在学习电学知识时，在老师的引导下，联想力学实验现象，进行比较并找出了一些相类似的规律，其中不准确的是（ ）

A水压使水管中形成水流；类似地，电压使电路中形成电流

B抽水机是提供水压的装置；类似地，电源是提供电压的装置

C抽水机工作时消耗水能；类似地，电灯发光时消耗电能

D水流通过涡轮时，消耗水能转化为涡轮的动能；类似地，电流通过电灯时，消耗的电能转化为内能和光能

正确答案是C，因为抽水机没有消耗水能，它工作是由电动机带动的，消耗的是电能

一、引言

物理学是研究物质相互作用规律及其基本结构的科学，从物理学的性质特点看，物理学是一门具有方法论性质的科学，物理学研究探知物质世界的方法是我们认识自然的基本方法之一。物理学的发展丰富了哲学的内容，促进了哲学的发展。

物理学方法很多，如实验法、模型法、推理法、分析法、假设法、图象法、数学方法等等，而模型法在形成物理概念、建立物理规律中起着重要作用。

所谓物理模型，是人们为了研究物理问题的方便和探讨物理事物的本身而对研究对象所作的一种简化描述，是以观察和实验为基础，采用理想化的办法所创造的，能再现事物本质和内在特性的一种简化模型。理想化的物理模型既是物理学赖以建立的基本思想方法，也是物理学在应用中解决实际问题的重要途径和方法，这种方法的思维过程要求学生在分析实际问题中研究对象的条件、物理过程的特征，建立与之相适应的物理模型，通过模型思维进行推理。

二、模型的种类

（一）物理对象模型

实际物体在某些特定条件下往往可抽象为理想的研究对象，即物理对象模型。物理中常见物理对象的理想模型有：质点、刚体、弹性体、理想流体、弹簧振子、单摆、点电荷、试验电荷、无限大平板、点磁荷、纯电阻（纯电容、纯电感）、光线、薄透镜、点光源、绝对黑体、汤姆逊模型、卢瑟福模型等。如研究竖直放置在光滑圆弧形轨道上的物体作小幅度运动时就可以把它等效为单摆模型处理；研究跳水运动员时就要把跳水运动员看作全部质量集中在其重心的一个质点模型。

（二）物理过程模型

将实际物理过程进行处理，忽视次要因素，考虑主要因素；忽略个性，考虑共性，使之成为典型过程，即过程模型。比如：匀速直线运动，匀变速直线运动，抛体运动，匀速圆周运动，简谐运动，质点运动的自由落体运动，完全弹性碰撞，电学中的稳恒电流，等幅振荡，热学中的等温变化、等容变化、等压变化、绝热变化等等都是物理过程、物理状态的模型。比如：发射炮弹时炮弹在炮筒里的运动，火车、汽车等交通工具在开动后或停止前的一段时间内的运动，石块从不太高的地方下落的运动等。由于它们的运动都很接近匀变速直线运动，我们可以把它们的运动当作匀变速直线运动来处理。

（三）理想化实验模型

在实验的基础上，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，根据逻辑推理法则，对过程进一步分析、推理，找出其规律。伽利略就是从斜槽上滚下的小球上另一个斜槽，后者坡度越小，小球滚得越远的实验基础上，提出了他的理想实验，从而推倒了延续两千年的“力是维持运动不可缺少的原因”的结论，为惯性定律的产生奠定了基础。

（四）模拟式模型

物理概念和规律在形式上是抽象的，在内容上是具体的，因此，我们可以用模拟式模型来描述。比如：关于电场和磁场中引入的电场线、等势面和磁感线等就是模拟式模型。其实，电场线、等势面和磁感线都是为了研究电场和磁场而引入的一系列假想曲线（面），但是这些曲线（面）并非人们单凭主观愿望臆造出来的，用电场线、等势面和磁感线这些模拟式模型能使一些看不见、摸不着的客观事物变得具体化、形象化。

（五）数学模型

客观世界的一切规律原则上都可以在数学中找到它们的表现形式，物理学研究客观世界时，通常采用抽象、概括的方法，将客观条件模型化，同时将客体的属性及运动变化规律数学公式化，这就使得物理学成为定量的精密的科学。在运用数学公式求解物理问题时，我们还可以作一些近似处理。例如：忽略一些小量或小量的高次项，将一些变量视为常量等。只要这种简化与忽略是合理的，我们的解就会与实际情况符合得很好。

三、物理模型的建立

在物理教学中引导学生学会建立物理模型的方法，是物理教学中科学方法教育的一项重要内容。能建立正确合理的模型，能透过现象识别、发现模型是解题的关键所在。可以从以下几个方面引导学生建立物理模型。

（一）实验或多媒体课件引导

实验是物理学的基础，所以在建立物理模型时离不开实验。其一般方法是先做有关实验，使学生在脑海中留下一个直观的、具体形象的物理模型，在此基础上作抽象引导，形成一种思维轮廓，变成具有思维特征的物理模型。然后再利用学生思维中已经建立起来的物理模型去解决一些实际问题。这样建立起来的物理模型学生印象深刻。

另外，利用现代的多媒体技术的强大功能，将一些难以用传统手段完成的物理过程清晰地展现在学生的面前，让学生有一种身临其境的感觉，刺激感观，形成深刻的感性认识，为学生建立物理模型提供感性材料。

（二）通过定义，进一步理解物理模型的内涵

有些物理模型的建立，没有实验可做，学生的感性知识又少，模型本身很抽象，这就需要从模型本身的特点先给予定义，然后在运用中进一步体会模型的内涵。例如建立“理想气体”模型，首先给出一个框架，严格遵守气体实验定律的气体，称为理想气体。然后分析实际气体与理想气体的区别，并说明实际气体在压强不太大（与大气压强相比），温度不太低（与室温相比）的情况下，可以近似视为理想气体。最后运用理想气体的定义处理具体问题。经过一段时间的运用之后学生就会更加清晰理解“理想气体”的内涵，达到熟练掌握的程度。

（三）例题、习题中引导，强化对物理模型的理解

建立物理模型在解答物理例题和习题中经常起着决定性的作用。例如在题目中出现“接触面光滑”意即不考虑摩擦，“两物体间的距离远大于它的线度”意为物体可以视为质点，“轻质弹簧”或“轻绳”即指不考虑弹簧或绳的质量……学生若不知道这些模型所包含的物理意义，则不能正确解答有关习题。所以教师在例题的教学中应该注意