问题一:杠杆必须是直的吗? 不需要是直的,任何2端受力,中间有支点的物体都可以构成杠杆
问题二:杠杆一定是硬棒吗杠杆一定是直的硬棒吗 是的。杠杆一定是硬棒。因为牵涉到杠杆本身受力问题、两个端头收到向下的力支点位置受向上的力如果杠杆不是硬棒,那么力就无法相互作用
问题三:杠杆可以是直的也可以是弯的吗? 只要是应用杠杆原理制成的工具都叫杠杆。最典型的杠杆变形就是轮轴。
问题四:杠杆都是直的判断对错 杠杆都是直的。错!
问题五:关于杠杆的下列说法中正确的是( )A.杠杆必须是一根直棒B.杠杆不一定要有支点C.杠杆可以是直的, 杠杆可以是直棒,也可以是弯曲的,但杠杆一定是硬棒,故A错误,C正确;杠杆一定有支点,故B选项错误;杠杆受两个力的作用而处于平衡状态,这两个力使杠杆转动的方向相同,但两个力的方向不一定相同,故D选项错误.故选:C.
问题六:为什么杠杆一定要是硬棒? 所谓硬棒,就是杠杆在转动过程中,不会因外力的作用发生弯曲,可以发生弯曲的棒在转动中的平衡条件非常复杂,中学无法讨论,因此中学规定杠杆为硬棒。中学中的杠杆不一定是直棒户本身也可以是弯曲的,但转动过程中不会发生进一步的弯曲或变直(变直也是一种弯曲),也就是杠杆做成什么样,转动中还是什么样。
1杠杆:一根硬棒,在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒就叫杠杆杠杆在力的作用下能绕固定点转动,这是杠杆的特点杠杆有直的也有弯的
2描述杠杆的几个有关名词术语
支点:杠杆(撬杠)绕着转动的点,用字母O标出
动力:使杠杆转动的力画出力的示意图,用字母F1或用F动标出
阻力:阻碍杠杆转动的力画出力的示意图,有字母F2或用F阻标出注意:动力和阻力使杠杆转动方向相反,但它们的方向不一定相反
动力臂:从支点到动力作用线的距离用字母L1或L动标出
阻力臂:从支点到阻力作用线的距离,用字母L2或L阻标出
3力臂的画法:首先确定杠杆的支点,再确定力的作用线然后使用直角三角板画出从支点到力的作用线的垂线,垂足要落在力的作用上,符号指明哪个线段是力臂,并写出字母L1或L动力臂常用虚线画出
4研究杠杆的平衡条件
(1)杠杆的平衡是指杠杆静止不转动或杠杆匀速转动
(2)实验目的:研究杠杆的平衡条件
(3)杠杆只有在水平位置平衡,从支点到动(阻)力作用线的距离,即力臂的长度,才可从杠杆上的刻度值直接读出
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杠杆原理公式:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即:F1×L1=F2×L2。
式中,F1表示动力,L1表示动力臂,F2表示阻力,L2表示阻力臂,杠杆原理也叫做“杠杆平衡条件”。
要使杠杆平衡,作用在杠杆上的两个力(用力点、支点和阻力点)的大小跟它们的力臂成反比。力臂从支点到力的作用线的垂直距离,通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的,便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。
运用1)剪较硬物体
要用较大的力才能剪开硬的物体,这说明阻力较大。用动力臂较长、阻力臂较短的剪刀。
2)剪纸或布
3)剪树枝
修剪树枝时,一方面树枝较硬,这就要求剪刀的动力臂要长、阻力臂要短;另一方面,为了加快修剪速度,剪切整齐,要求剪刀刀口要长。用动力臂较长、阻力臂较短,同时刀口较长的剪刀。
例题讲解
1用一撬棍撬石头,石头对棍的阻力为1000N,动力臂为150cm,阻力臂为15cm,求人所用的力。
解:
2已知动力臂是阻力臂的20倍,阻力为20000牛,只需几牛的动力就可以克服阻力
解:
3一重为1000N的重物挂在杠杆支点左侧20厘米处,小明最多只有500N的力气,在支点右侧30厘米处能否使利用杠杆举起重物,如不能,还要将杠杆加长多少厘米
解
知识点。关于支点:找不到支点时,就让物体转一转,杠杆上不转动的那个点就是支点!
关于动力和阻力,有时候并不好区分,此时只需要假设一个是动力,另一个是阻力即可!
最重要也最易错的是画动力臂和阻力臂!一定要注意的是两个力臂都是支点到力的作用线的距离(是点到线的距离),而不是支点到力的作用点的距离!
画力臂的过程,可以分为(一找支点、二画力的作用线、三引垂线、四标垂足和力臂)具体例子如上图所示!
2杠杆平衡的条件:F1×L1=F2×L2
需要注意两点:一是杠杆平衡包括杠杆在动力和阻力作用下处于静止或匀速转动两种情况!
二是无论是在实验前调平衡还是在实验过程中调平衡,都是让杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是一方面使杠杆重心在支点,从而消除自身重力对实验的影响,另一方面是因为此时力臂就在杠杆上,因此便于直接测量出力臂!
3省力杠杆和费力杠杆的判断!
这属于几乎每年中考必考题!看似送分的简单题,但是有时候会因为不会画力臂导致判断失误!
比如下图中关于人体的杠杆中的省力和费力杠杆问题:
4画最小动力问题:
方法是:先找到距离支点最远的点,然后连接此点和支点,再过该点做这条连线的垂线(注意要沿着使杠杆转动的方向画)!
好了,以上就是我的详细介绍了。
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