什么是小儿多动症翻掌试验阳性

阳性就是说他有多动症的症状

以下是小儿多动症的典型症状：

1、活动过多：婴幼儿、学龄前期表现为多动、好哭闹、不安静、难以 满足要求，随着年龄的增加，活动量增多，上课不注意听讲，干事情不能专心，做事有始无终。活动多但无目的性，杂乱。多动症的行为不分场合，不顾后果，无法自制，在家里乱翻东西，对课本、文具、玩具、图书、闹钟等用品毫不爱惜，任意拆散丢失。课堂搞小动作，妨碍别人学习。对家长和老师教育训斥毫无效果。

2、注意力不集中：表现在上课、做作业时不专心、潦草、拖时间、出差错，易被周围事物所吸引，做其他事也往往有始无终。

3、学习困难：多动症患儿智力正常，但由于不易集中注意力，学习主动性较差，成绩不稳或不及格，甚至留级。

4、性格或行为障碍：任性、倔强、易冲动，缺乏自我克制能力，在集体生活中不合群，好争吵、贪玩、逃学，打架甚至说谎，少数患儿成年后会 留有性格和行为上的缺陷。

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　　潘氏试验，又称Pandy试验，是指脑脊液中的蛋白测定，也称球蛋白定性试验。脑脊液在病变时，蛋白有不同程度的增加，多为球蛋白增加，在潘氏试验中球蛋白遇酚而变性，出现沉淀而成阳性。所以潘氏实验阳性是指脑脊髓发生病变，导致球蛋白增加，球蛋白遇酶变性，出现沉淀而变为阳性。

艾伦试验阳性表示桡动脉和尺动脉对掌部的供血顺畅。经典的艾伦试验的做法是：受检者握紧拳头，检查者同时紧压其腕部的桡动脉、尺动脉，这时受检者松开拳头，其手掌部由于血供被阻断变得苍白，然后继续压迫桡动脉，松开尺动脉恢复其血供，这时手掌应迅速（5s内）恢复红润，说明受检者的桡动脉、尺动脉间有完善的侧支循环，在桡动脉血供消失的条件下不影响手部血供，为艾伦试验阳性。反之，如果在5s内不能恢复红润，则为该试验阴性。

翻掌对指试验是指让拇指末节指腹与小指末节指腹面面相对。

翻掌对指试验的目的用于检查是否患有正中神经麻痹。

检查过程:检查时病人的拇指与小指的侧缘相接触，观察能不能与其指腹相接触。

正常值:检查结果为阴性即正常拇指对掌运动时，拇指末节指腹可与小指末节指腹面面相对。

异常结果：检查结果为阳性，即检查时如病人的拇指只能与小指的侧缘相接触，不能与其指腹相接触，即为本试验阳性。试验阳性提示正中神经麻痹。　

需要检查的人群：手指不能活动自如的人群。

不合宜人群：无。　

检查前禁忌：无特殊禁忌。　

检查时要求：检查放松心情，积极面对，并积极配合检查。