幼儿园绘画教育论文

幼儿园绘画教育论文1500字

　绘画在技术层面上，是一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等。在幼儿园教育中，绘画的教学也是格外重要的，下面我为大家收集了2篇关于幼儿绘画教育的论文，仅供参考!

　论文题目：如何在美术中培养幼儿自信心

　所谓自信心，是对自己力量的充分认识和估计，是迈向成功的第一步。一个人只有具备了“自信心”，才能勇敢地面对困难，才能形成乐观向上、积极进取的人格品质。著名科学家居里夫人就曾说过：“我们要有恒心，尤其要有自信心。”而幼儿期科学适宜的教育，对培养幼儿的自信心，让幼儿形成开朗活泼、积极向上的性格特征尤为重要。那如何在美术活动中培养幼儿的自信心呢，下面谈谈我的一些想法和认识：

　一、营造宽松的活动氛围，鼓励幼儿大胆尝试，积极主动地参

　以往的美术教学习惯以教师为中心，幼儿在活动中往往是被动地模仿、这种美术活动方式，忽视了幼儿的主观能动性，甚至有的幼儿由于怕模仿得不象而不敢下笔。久而久之，有的孩子就会对美术活动失去兴趣。就象案例中的孩子一样，一个是画了几条小鱼就不画了，另外一个则是画满了整张纸，这时，教师应该根据幼儿的各自差异，可以准备难易程度不同的多张范画，允许幼儿在活动中自己选择内容，鼓励能力较差的幼儿选择最简单的内容并大胆下笔，鼓励能力较强的幼儿丰富画面内容，大胆想象，让所有参与活动的孩子都能有成功的体验，并及时肯定孩子的成绩，帮助孩子一点点地肯定自己，树立自信。这样，幼儿能在这种宽松的活动氛围下，较容易地完成活动内容，体验成功的乐趣。慢慢地，愉快的情绪会激发幼儿对美术活动的兴趣，帮助幼儿对自身能力有正确的认识和肯定，从而树立自信心。

　二、鼓励幼儿大胆想象和表现，充分发挥幼儿潜力

　在美术创作活动中，我们成人往往习惯于按照事物的发展规律和事物自身特征来表现事物。例如，我们画天空一定是蓝色的，画太阳一定是红色的，我们的思维已局限在事物的本身特征这一个大框里，但孩子是纯真的，他们对周围的一切都充满了兴趣和好奇，他们的想象力是很丰富奇特的。在孩子的笔下，天空、太阳、花草等一切都有了生命，有了思想。例如，孩子可以把小鱼画到天空上，理由是小鱼想去看看天上是什么样的;可以把太阳画成绿色，理由是太阳公公穿了一件绿衣裳。孩子的想象力是奇特的，思维是活跃的，我们成人不但不应限制幼儿这种脱离现实生活的奇特想象、奇特思维，而且应该鼓励幼儿在活动中大胆想象，大胆表现，充分发掘幼儿的潜力，激发幼儿的创作兴趣，培养幼儿自信心，使其健康成长。那种在活动中以成人的思维模式去要求限制幼儿思维的做法只能扼杀幼儿的想象能力、表现能力和创造能力，扼制幼儿自信心的培养。

　三、注意开阔幼儿眼界，积累创作经验

　美术活动，来源于我们的生活，是对现实生活的反映，但它并不是人生来就有的一种能力，而是人类一种有目的、有意识的创作活动，包含着对周围事物的认识和情感，所以开阔幼儿眼界，积累生活经验，对成功的美术教育活动是必要的。

　同样以“海底世界”为例，在活动前，可以先让幼儿了解海底的美丽景象，如观看录象、海底世界动画片等，知道海底世界的丰富多彩物。同时，还可以进行与海底世界有关的游戏(如：“一条小鱼游来了”)等，吸引孩子参与，积累孩子的经验。而这丰富的经验和创作素材要比教师讲和幼儿凭空想象来得更好，是幼儿展开想象翅膀的基础，是幼儿进行美术活动的基础。

　四、正确引导评价，帮助幼儿认识自己、肯定自己，从而树立自信

　幼儿对成人评价的依赖性与他们的年龄成反比，即使是大班幼儿，他们自我评价的独立性仍然较差，他们往往是将成人的评价尤其是教师的评价作为认识自己的重要依据。因此，在组织幼儿开展美术活动中，教师要多运用积极的评价和反馈方式表扬幼儿，同时多用肯定的语言与幼儿交流。尤其是对那些能力较差的幼儿，从不轻易否定，而是注重在语言和情感上给予更多的鼓励、支持和关注。这样，孩子就会在美术活动中愉快地积极主动地投入到活动中，并逐渐从教师正确的评价中认识自己，肯定自己的能力，获得成功的体验，树立自信。

　通过这次的教研活动交流，让我对美术教学活动的方法有了自己更深一步的了解与认识，同时，我也认识到，培养幼儿自信心是一个长期的教育过程，需要长期的教育强化。尤其是那些自信心较弱的幼儿，对他们更要耐心细致的教育，使他们在长期教育强化中慢慢地扭转已有的思维定势，一点一滴地增强自信心。

　论文题目：学会赏识让孩子画出心中的画

　绘画活动是孩子们较喜欢的活动也是发展孩子想象力、创造力的有效手段，然而怎样充分利用绘画活动促进幼儿个性的发展呢传统的幼儿绘画是以训练技能技巧为主的范画教学，这种教学不要求幼儿开动脑筋，只要求他们按照教师的画法步骤临 摹 ，这种模仿画的弊端是显而易见的。而纲要精神提出“要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向”，“应支持富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向”，本学期我依据《纲要》的指导要点，为激发幼儿绘画兴趣，在指导幼儿绘画过程和评价幼儿作品上做了一些尝试。

　一、指导幼儿的绘画过程

　1、幼儿的知识和能力是由经验中来的，特别是绘画活动更离不开幼儿的直接经验，他们的绘画内容来源于自然，贴近幼儿的真实生活，所以我注重创设让幼儿运用自己的感官，动手动脑，去观察、体验和感受，去获得很丰富的直接经验。

　2、兴趣是最好的老师。有了兴趣，幼儿才会主动思考，并自学采取行动。教师应该尊重幼儿的兴趣，并在幼儿的兴趣点上挖掘具有教育价值的内容，使幼儿获得有关经验，体验成功，树立自信心。在日常工作中我有这样的体会，当幼儿对教师安排的内容不感兴趣时，即使老师想方设法引导他们，其结果都不得是不很理想，把孩子的注意力硬拉到自己确定的内容上来，表面上看似乎完成了教育目标，但实际上幼儿并没有真正学懂。相反，如果能满足幼儿的兴趣和需要，幼儿在没有心理压力的情况下，许多幼儿常常会在各场合自发地，旁若无人地作画，并会长时间陶醉于这种充满乐趣的想象中，当我让幼儿作意愿画的时候，孩子们的表现很投入，也是最开心的时候，因此，我努力使画画成为幼儿喜欢和感兴趣的活动，并让幼儿在活动中充分表达自己的感受和体验，表现自己的个性特点及丰富的想象力和创造力。

　3、幼儿绘画离不开教师的指导，但统一模式的指导会让幼儿画出统一模式的画来，所以我针对性地适当在技能上给予指导。如画《蝴蝶》，目标是用点、线、面、对称的方式来装饰自己心中的蝴蝶，我画出基本线条如：曲线、直线等，基本形状如三角形、正方形、梯形等，让幼儿用形状组合成不同的蝴蝶，再用点、线、面来装饰蝴蝶，背景幼儿自由添画，这样大大激发了幼儿的兴趣和创造力。

　二、赏识——评价幼儿的作品

　1、幼儿有着丰富的想象力、创造力，教师要充分认识和利用。要理解童心，从儿童的角度去欣赏，不追求完美，应注意发现画而上每一根线条、图形、色彩能传达的幼儿的思想和情感，赞赏幼儿的点点滴滴的创造，并提供机会让幼儿进行分享、交流使他有更多沟通。如展览幼儿作品幼儿互相欣赏，互相评价，同时提高了评价能力;还可以及时反馈幼儿的进步，请家长采用适当的方法奖励幼儿，使幼儿得到满足，产生快感，受到激励。

　2、尊重幼儿。评价儿童画并不是一个死的标准，每个幼儿有自己独特的个性，他的画也就有与众不同的特点，有的作品只有他自己看得懂、说的清，因此，教师在评价幼儿美术作品时要尊重幼儿、善于发现幼儿作品中的精华所在，表现出接纳、赞许的态度，只有这样才可能和幼儿沟通。

　总之，要培养幼儿的创造力，教师尽量少干预，强调创造的过程，注意幼儿的情感体验，不能太在意幼儿的创造结果，教师在交流中要多了解孩子，善于观察、分析孩子的各种情况准确把握，在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画，促进幼儿个性的发展。

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　有一些孩子喜欢读书，但是-也有一些孩子他们是厌学的，如何劝导厌学的孩子下面我整理了写给厌学孩子的一封信，供你参考。

写给厌学孩子的一封信篇一

　问心就是自我反省，就是检点自己的言行是否合乎道德要求，作为一名学生就是自问自己的言行是否合乎《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，身为人子、身为人女是否还保存你曾纯洁的善心，在力所能及的情况下尽到了那一点可怜的孝心--

　当你喝着饮料嚼着口香糖，听着MP3时，你可曾想过你的父母正吃着粗茶淡饭，在烈日下劳作，在秋风中收获，汗水湿透衣衫，辛苦挂在脸上希望都寄托在你身上

　当你在学校里打架斗殴、逃学上网吧，可曾为父母望子成龙而失望时伤心的泪水无助的话语、恨铁不成钢的绝望而心生悔意

　当你在因到处赊账挥霍奢靡被父母责备甚至打骂而心生怨艾、想远离父母时是否知道他们依然深爱着你，是否有过有一天我会好好报答你们不再浪费的想法，是否心中有过一丝愧疚

　当你在课堂上不安心听课、照小镜子、看小说、写 情书 时，你是否还记得上学前爸爸妈妈的千叮咛万嘱咐，是否还记得你曾有过要好好学习的郑重承诺

　当你自以为长大，抽烟喝酒发泄内心的苦闷而自我摧残是，你可曾想过父母生养你的艰辛不易身体发肤受之父母，珍爱生命，有健康的体魄，努力学习这是目前对他们的最好报答呀!

　问问你的心——

　你可曾仔细观察关心过你的父母，可曾记得他们的生日，给过她们一句真诚的祝福，可曾为他捶过背、揉过肩、洗过脚、倒过水

　夜虽很深仍陪你读书，清晨繁星未去就为你准备早餐，雨天为你送去雨伞，风雪中为你送来寒衣;没有你时希望有你，有了你时你是他的希望，爱你胜过爱自己，这就是你的父母啊。

　同学们，，爱你的父母，尽一份孝心是你的责任。话语轻柔、生活俭朴、积极上进、善待父母就是尽了你的孝心。让父母因为有你这样的儿女而自豪就是孝心。

　如果说亲情是一种深度，那友情就是一种广度。

　当你手舞铁棒、片刀打向你的同学，看到他痛苦万状、惊恐不安时，心中是否还记得那份温馨的友谊，还记得曾共同灯下学习、嘘寒问暖、慷慨无私的帮助“结交在相知，骨肉何必亲”、“天下快意之事莫若友”，如此对待你的同学，你于心何忍啊

　当你以种种借口掩饰自己课文不背、习题不做，遭到老师的责罚内心不满甚至在背地里辱骂老师时，是否又有过一丝不安与不该，一日为师终身为父，是爱不亚于父爱啊：谆谆的话语，殷切的希望，无微不至的关怀胜过你的父母，这你想过吗爱你胜过爱自己的子女，你应该庆幸有这样的老师相伴。树不修不成材，人不管不成器。愿你现在的怨恨化作将来的感激!

　爱自己，更应该爱他人，尊师重教，文明守纪也是一种责任。

　宽容自己就应该理解他人，长存善念，常怀感恩之心，每做一事能常问自己“我心是否安然”是我对大家最后的希望和要求。

写给厌学孩子的一封信篇二

　高三班主任写给厌学孩子的一封信

　亲爱的同学们：

　这是一封早就应该写下的信件。面对着高三时光的悄然流逝，很多同学仅仅

　把冬天当作蛰伏，仅仅把落后当作堕落理由的时候，我决定写下这样的文字。

　两年的时光，我们坚持，两年的风雨，我们度过，两年的时光我们经历着聚聚合合，看着人来人往唏嘘不已。两年以后，我们迈进了高三。特想轻轻松松的和大家一起度过高三，为了我们共同的大学情节。

　可是这段葱郁的岁月，并非想象般的美好。中间有了很多的不和谐的因素，让我对你们怒目而视，让我在你们面前展现我的暴躁同时也是无奈。中间有了太多分歧，让你们对我有了些许甚至更深的敌意，让你们有了在我面前展现麻木的舞台。有人说我们追求最宝贵的东西是和谐，可是在这里很多时候却与之背道而驰。

　这是一个张扬个性的时代，我们恨这个时代，恨“万恶”的考试制度、恨我们在这个万马齐奔却遭遇独木桥的省份。可是我们想问一问是谁错了

　回到现实的高三，有书山，有题海，有三更灯火五更鸡，有壮志未酬我不息，更有墙壁上课桌上我点点滴滴的记忆„„记得许多年以前，看过一个家长的话说：孩子上高中，就像是走进了一段长长黑黑的隧道：进入这个隧道的学生只有一个前进的目标：那就是三年后的高考。高考的那个日子，就像是光、就像是火，就像是路标，指点着，也吸引着所有进入隧道的学子们向那隧道的尽头走去!仔细想想应该就是这样，可是很多同学却习惯了隧道的黑暗，或者“被习惯”了看不到光明。

　仔细思考黑暗的背后，仔细思考当我在地狱仰望天堂的时光，天堂看不到究竟是何缘由。试着想一想，在已经度过的高中时光里，很多时候你的QQ总是伴着放学的铃声，由灰变亮，总是在寂静的夜里闪烁个不停，而在那里你却是说着可能睡醒以后你都已经不记得话语;很多时候你都不知所措，看着窗外陌路人，竟也陷入莫名的惆怅，遐想里的自己也是那样的美丽和强大，望着西落的夕阳，才想起又错过了一个唤醒自己的朝阳;很多时候你习惯性的走进网吧，习惯性的输入帐号和密码，习惯性的网络游戏里厮杀，在虚幻里找到成功的快感，又被清晨清脆的铃声唤醒，回到这个让你无奈的现实，那时候是不是应该想一想是现实让你无奈还是你让现实无奈;很多时候你又想起了心中美好的他(她)，想着她风中拂人的发梢，想起他球场上飞翔的激情，悄然按下手机只是为了说声：“我想你”，却忘记在外打工的家长对你的思念，只是家长把这种思念埋在心底，只是他们害怕耽搁你的学习。

　日子就这样悄然的过去，想一句调侃的话“青春就像卫生纸看着挺多的用着用着就不够了。”当你开始抬头审视自己和自己的青春，猛然发现不知道什么时候，数学老师换了发型。才猛然想起，课堂上我已经很久没有抬头，现实或者心里。想一想自己已经很久没有拿起尘封的课本，想一想上一次问老师问题应该追溯到什么时候，想一想父母买给我的电子词典在那个同学那里演绎着游戏功能，想一想每次考试我都已经想不起来写什么，想一想高考已经在我的面前有了模糊的轮廓，我和它也是越走越近。此时，不要仅仅发现自己是不是堕落，争议和思考都没有什么意义，更不要抱怨上课听不懂，这非一日之功;不要说老师不关心，也许当初老师关心的时候你选择了走开;不要抱怨对政治不感兴趣，它对你也没有兴趣;不要抱怨学校太烂，每年都有很多人怀念母校的美好;不要种种的抱怨，不要抱怨的种种，堕落不需要理由，借口只能让自己成为跳梁小丑，还给周围的人带不来快乐。

　我希望，我盼望、我渴望、我奢望你们，我的学生们，我的孩子们，我的弟弟妹妹们，不要再等待，天上不会掉馅饼，即使天上掉馅饼，地上必然有陷阱。从今天开始踏实的站起，从今天开始体面的学习。哪怕只是开始问幼稚的问题，那也是觉醒的开始;哪怕还只是能看懂课本上的例题，那也是复苏知识的启迪;哪怕只是给父母都打上一个简单的电话，也是唤醒心地良知的善举;哪怕只是微笑着面对课堂，那也是送给同学和老师的惊喜;哪怕放弃一点不合实际的幻想，那也是你接近了现实和理想。说到这里，还有哪些是你做不到我自己都想不到。

　最后，祝愿同学们，都能够苦有所得，累有所值。

　XXX

　XXXXXX

写给厌学孩子的一封信篇三

　不幸患上厌学症的同学：

　近日可好

　我也是一名中学生，听说你们得了厌学症，本人深表同情。虽说并非医生,但特受汝家父母之命，我还是来此劝告一番。子曰：“学而时习之，不亦说乎”活到老，学到老……哈哈，好了，不开玩笑了，来，切入正题吧!

　首先，给你们讲一个小小的意林 故事 ：深夜，老鼠首领带领着小老鼠出外觅食，它们在一家人的厨房里发现了很多剩菜剩饭。正当老鼠们准备大吃一顿的时候，突然传来了一只大花猫的叫声。老鼠们纷纷逃命，大花猫穷追不舍，捉到了两只小老鼠。当大花猫要享受美餐之际，突然传来一恶狗的叫声。大花猫手足无措，狼狈逃命。这时，老鼠首领从角落里走出来，得意洋洋地说：“多亏我多学了一种语言，才救了你们的小命。”

　怎么样事实证明好学还是有益处的吧!连动物都明白的道理，我想你们不会不知道吧!

　曾经，我也讨厌学习，但是现在我发现学习还是很有趣的，所以说，我认为，你们之所以不喜欢学习，原因就在于，你们没有找到学习的 方法 ，还没有把握住知识大门的钥匙。刘向的《说苑》中有这样一句话：“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明。”学习有主动和被动之分，主动的学习才有效果。

　北大数学系是我国数学尖子集中的地方之一。张广厚进北大后，第一次数学分析测验，只得了两分。由此张广厚认识到：天外有天，要拔尖，必得踏踏实实下功夫赶上去。他自己规定每天学习演算时间为12小时。这样苦干了半年，仅数学分析习题集，他就换着做了3000题，扭转了被动局面。

　只要你像张广厚一样，学着去主动学习，与时间赛跑，并及时预习课文，和同学相互竞争，你就会觉得学习不过也只是娱乐的另一种方式嘛!慢慢地，你就会发现你已经深深地迷恋上了它，并开始乐此不疲了。

　最后，同学们，我们正处于人生旅途的花季，同学少年，风华正茂。在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受 教育 义务，以勤奋和智慧去摘取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。祝你们

　爱上学习!天天进步!

给厌学孩子的信篇四

　叶：

　我的好孩子!希望你能听老爸的话，学习是你的重要任务，你应该努力学习，并从现在做起，因为现在的一份努力，将来会有几倍甚至几十倍的收获回报。现在的社会是一个复杂、竞争的社会，很难处理人与人的关系，你要学习处理好人与人之间的关系，就应该与你老爸的相处开始，老爸不会害你的，天下父母都想自己的孩子有出息，长大以后你懂了就太迟了，我现在培养你，是希望你将来有出息，不被别人欺负，并对社会有贡献，这你应该明白吧你不要担心学习费用，如果在学习方面能省点钱，减少你的学习费用，我也不是很高兴吗可这些不是你所想的，你想的就是锻炼好身体，努力的学习，而家庭经济是我老爸的责任与任务，你应该完成你的任务，而老爸也会努力完成自己的任务，做好你的后勤工作。一个人如果没有一技之长，以后在社会上是很难有富裕生活的，就是以后有一个稳定的工作，也会和老爸一样经常学习、考试等等，这就是所谓的活到老，学到老理由。你已逐渐长大，在原则问题上，老爸对你是严厉的，希望你能够懂事，理解作为父亲的一片苦心。

　XXX

　XXXXXX

给厌学孩子的信篇五

　爱儿：

　见信好!

　你辛苦了!不过，你今天一大早的表现，可能因为已触及爸妈“孩子厌学”的心理底线，所以都非常生气，怒斥了你。你不要见怪，或许终有一天你会理解爸妈用心良苦。

　你现在应该已经是一个小男人了，所以今天爸爸跟你 说说 “责任”这个词。什么是责任呢，责任就是在人的一生的不同阶段和时期，对社会、家庭以及对自己所承担的使命和义务。

　爸爸随手举些例子：城市环卫工人每天三点钟起床在马路上清扫，他们要趁车流稀少整洁道路。其实并没催促他们这么早起床，硬拉他们上大街，但他们日复一日，年复一年，含辛茹苦。医院里的医生护士，晚上值班，黑白颠倒，昏昏沉沉。你看外婆家周边跟爸爸年龄相仿的一批人，个个背井离乡，没好吃没好住，奔波南北建筑工地，挥汗如雨，难道他们不想在家里，早晨赖个床，而且顿顿吃大餐还有中心市场的经营户、做早点的师傅，你们实验中学的老师……他们何尝不想比人睡得早，起得迟勤劳辛苦的他们因社会分工的不同，从事不同的行业职业，对社会承担不同的义务，但同时，他们还有一份更为沉甸甸的责任，养家糊口，为了家庭里的老幼有所养!

　你现在还小，养家糊口、服务社会对你来说还为时尚早。现在的你，责任是什么呢承担家务、打理生意不不，只有“学习”!学习是你现阶段所应承担的唯一责任和义务。但话说回来，学习好并不是你的义务。

　你还未满十四周岁，从法律上讲，你还是一个未成年人，爸妈是你法律意义上的监护人，对你现在的一切负责。义务教育法也规定了九年义务教育的硬性要求，所以初中阶段的学习，你应当如期上完，无法选择。否则，爸妈可能也因此承担一定责任。至于初中 毕业 之后，你可以自主选择自己的道路。不过爸妈必须做好引导，劝你二十岁之前以学业为重，否则，二十年之后，每年一过年初八你不得不背上背囊远走异乡打工养家时，爸妈必将无法面对你的怪怨。

　爸妈生出农门，也历经寒窗苦读。虽然现在不是功成名就，但生活工作安稳规律，小城生活自觉比上不足，比下有余。爸妈现在的责任是：对家庭而言，就是把你身体养棒、助你成才，四个爷爷奶奶身体健康，安度晚年。对工作而言，就是兢兢业业，在同事们口中保持一份良好口碑。

　既然你现阶段的责任是学习，那我再谈谈对 学习态度 的理解。俗话说：态度决定一切。端正的学习态度是学好知识的先决条件。你可以一时发泄你心中的怨气和压力，但更重要的是，如何去化解它，去转化它，而不能任其放大弥漫，散失斗智。因为，如果让怨气充斥你的全部时，你已渐渐失去全部动力，你的学习将每况愈下。

　如果你日复一日积累对学习的怨气，不能化解转化它，那在爸爸看来，你又是一个懦夫，一个被学习压力击垮的懦夫，不是一个堂堂男子汉的应有担当。社会上的每一个思维正常的人都生活在压力的世界里，比如：小餐馆的老板创新 菜谱 ，目的是留住客人，方能养家糊口，让家人过上富裕生活;富可敌国的商人同样面临竞争对手，更新经营理念和产品，才不至于被对手击垮。上至国家主席，下至黎民百姓，都生活在一种压力中，只是压力来源不同、压力大小不同罢了，国家主席有国家的内忧外患，黎民百姓有经济生活压力。

　就拿爸妈来说，公务员、教师，也有压力，职务职级晋升的压力，生存生活质量提高的压力等等。拿工作来说，就是不甘落后，在自己领域做出人样，不让同事嗤之以鼻地说“这人业务上啥也不懂，混日子的”。这些评价虽不是至关重要，人不为仅此而活，但对一个思维完整的人来说，也是一种个人价值的社会认同和认可。这也就是说，自己对自己的一种价值责任，通俗的说就是人活着的“脸面”。

　俗话说：水不压不升高，人不压不提高。有思维就有比较，有比较才有进步的动力。如何正确面对学习压力，缓解压力，化压力为动力，需要一个过程。爸妈一直对你说“凡事尽力就行”，这既是帮助你正确化解压力，也是帮助你树立一种正确的人生态度。说大了就是人生观、世界观。

　人不可颓废，一旦颓废，就无药可救，就会一泻千里。爸妈到现在为止，还甚觉欣慰，就是你已基本养成了较好的学习自觉性，这也算是你对爸妈十多年付出的一种回报。面对青春期的生理和心理波动，你更应该摈弃哪怕一刹那的杂念，尽快调适自己，相信自己，挺起胸膛，勇敢挑起你每个成长阶段的不同责任，做一个堂堂正正的男子汉!

千岛湖可是一个好地方，一望无际的湖水点缀着一千多个奇形怪状的岛屿，十分壮观。星期天我可终于成了名副其实的“幸运星”尽情的饱览千岛湖优美风光，还增长了不受见识呢!下面由我来给大家分享千岛湖旅游心得，欢迎大家参阅。

千岛湖旅游心得1

从宜兴进入浙江后，客车便一直在丘陵间的山道上疾驰。终于，淳安千岛湖出现在我们的眼前，借着落日的余辉，但见峰峦叠嶂，碧波万倾，一下子激起了我们的游兴。

第二天一早，大家就登上了千岛湖的游轮。倚着船头的栏杆，我尽情地感受着那翡翠般晶莹透澈的湖水，清新湿润的晨风一阵阵吹来，更觉心旷神怡。抬头远望，水天一色，烟波浩淼。在水中冒出无数的山峰，山色由浓渐淡，最远处只是隐约显出几线山头的轮廓。随着船的移动，山峰展现着不同的姿态，游客宛如欣赏一幅幅清雅的山水长卷，真是“千岛碧水画中游”啊!

千岛湖的自然风光令人陶醉，人们还在他的一些岛上开发了人文景观、生态野趣和娱乐休闲项目。我们在温馨岛坐快艇体会破浪的快感，在锁岛领略中国锁 文化 的渊源，奇石岛的怪石令人感叹造物主的鬼斧神工，状元桥的摇晃让人头晕目眩。但我印象最深刻的，是千岛湖中海拔最高的梅峰岛。

梅峰岛上有郭沫若用草体题写的一面诗壁，十分引人注目。诗云：“西子三千个，群山已失高。峰峦成岛屿，平地起波涛。”书法、诗意俱佳，不愧为大家手笔，为梅峰平添几分文气。坐着缆车轻松登上山顶，眼前顿觉豁然开朗，千岛湖美景尽收眼底。俯望山下湖中诸岛，如星罗棋布，错落有致，岛上树木葱笼，在湖中投下静静的倒影，深悟古人“白银盘里一青螺”之意。水天交接处是几层时隐时现的远山，天光飘渺，水色潋艳。汀渚浅滩旁，湖水的颜色由草绿、湖蓝、墨绿交替辉映，美不胜收。品千岛湖山水佳绝处，毕竟在梅峰。

“智者乐山，仁者乐水”，秀山丽水历来为人们所钟爱。南朝 山水画 家宗炳一生好山水喜远游，年老力衰，乃画山水张挂于壁，卧床观赏，谓之“卧游”。可谓痴山水深矣!我想这千岛湖的山水，也会勾起不少文人墨客的诗情画兴吧!

回澄的途中，大家又谈起千岛湖的山、水和空气。讲着品尝过的山珍湖味，颇有些感慨。我只能在心里祈望，这世界能为我们及后人多留下几方如千岛湖水般清澈的净土。

千岛湖旅游心得2

星期六早上，我们一家开车来到了千岛湖，我和妈妈在车上 说说 笑笑不知不觉地就来到了千岛湖。

千岛湖真美啊!她的山那么绿，绿得都要发光了。她的水那么清，清得能见到底。这不由得又要说：“千岛湖，你太美啦!”

我们上了快艇，快艇启动了，一朵朵白白的水花溅了起来，围绕着我们的快艇，好像在说：“我们真幸运啊，是千岛湖这么美丽的地方的水!”一个个岛屿上的树那么绿，真好看!快艇飞快地在湖上行驶，波浪过来，我也随着波浪一上一下地颠起来，真爽啊!

到了梅峰岛上，我们坐缆车上山。一个缆车过来，我和爸爸一起坐了上去。“扑通”一下，哎呀!屁股好痛啊!缆车慢慢地上去了，我时不时往后看，因为后面有我的好伙伴。咦!脚怎么痒痒的原来我的脚动来动去，碰到了一棵树。在缆车上，我还看到了千岛湖全景，它的岛屿数也数不清，听说有1078个岛屿呢!要下来了，我和爸爸一起跳下使劲跑。到了一个平台上，我看到的千岛湖更完整了，我还在上面拍了照留做纪念。然后我们到了真趣园上的状元桥。状元桥摇摇晃晃的，爸爸好像故意要让我怕，在左右大步走。幸好我找到了规律，跟着爸爸的节拍一起左右走，而且还会跑呢!我的大妈妈还吓得蹲在桥上不敢走。真刺激啊!

我们又来到运桥，抬头一看，运桥上面的架子上竟然种着葫芦、南瓜、丝瓜，真是低碳、环保啊!

走过运桥，我们到了鱼乐桥上喂鱼。我一把鱼食放下去，那些灵活的小鲤鱼就会用一眨眼的功夫游过来抢食。我去喂大鱼时，就没那么好玩了，大鱼的反应很迟钝，所以还是喂小鱼有趣。

走过鱼乐桥，最后我们来到了锁岛。一进去就看见一把大大的锁，各种五花八门的锁就展现在了我们面前：有椭圆形的、有圆形的、还有心形的……我们走到了里面，看到了一个人工做的“心锁”，它很大，跟一般的锁差不多，下面还有两把锁在底下，我的小伙伴还爬上去了呢!

游完锁岛，我们乘上快艇，回到了度假村。今天的千岛湖之旅真开心啊!

千岛湖旅游心得3

千岛湖是个美丽的自然风景区，今年8月，我去了这地方。

上了船，绕过蛇岛，就来到了有名的猴岛。刚下船时有一座石雕，把石猴 雕刻 得惟妙惟肖。刚上猴岛，迎面有一个屋子，屋里有卖猴食的。我没有买，却拿出裤兜dōu里的“渔花生”。刚拿出一袋，就被小猴抢去了。我看见一个游客把一袋花生拿在手上，被小猴抢去了以后，我情不自禁地想：这些小猴可真顽皮!

走完猴岛，就坐船来到了蜜山脚下。这里有“梅花桩”、“后羿射日”等娱乐项目，十分好玩!抬头一看，上边是各种奇石和绿如翠玉的森林。

登上蜜山，可以看到一大块天蓝色的东西。那是什么呀我也不知道它叫什么名字，反正是一个湖。远处有一个八卦形的东西，听导游说，那叫八卦田。

从蜜山下来，又继续坐船，便登陆了。黄山尖到了。黄山尖也是一个小岛，只不过它的名字不像小岛。我在山腰买了一根冰棒解馋。估计又蹬了几千级台阶，我才到了黄山尖顶上。登上黄山尖，站在休息台前的露台上向下望，千岛湖的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着千岛湖上红的绿的千色建筑。自然的魔法师，雕刻出了“天下为公”四个岛屿大字。游船、画舫在水面平静地滑过，几乎不留一点痕迹。向东远眺，隐隐约约可以看见耸立山上的几块石碑和建德城里的建筑物。

从黄山尖下来，展现在眼前的是一幅美丽的图画：无边无际的湖泊衬托着绿色的森林，虽然不如摩天大厦显赫，高楼大厦却比它少一份自然，一份清新。比起喧哗的杭州，我宁愿待在这里享受清风徐徐吹过。可是，我的家毕竟不在那里。一瞬间，不知道怎么的，脑子里一片空白。这种空白实在太短暂了，也正是这点，在我的脑子里深深地烙下了千岛湖。千岛湖是多么娴静，宛若一位美丽的姑娘，端坐在天地之间。我希望杭州也能变成这样：没有汽车，没有刺鼻的煤烟味;人们不再乱扔垃圾，反而天天种树;城里也不再建起高楼大厦，节省资源。人们用灯只用节能灯，洗完菜后关水龙头。这才是我想象中的美丽城市。

千岛湖到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会细细游赏。

千岛湖旅游心得4

说到千岛湖，顾名思义，那里有一千多个岛，每座上都有奇特的景观。今天，我们一家人就去千岛湖游玩。

经过四个小时的奔波，我们终于到达了目的地，坐上了游艇，快速地向锁岛游去，浪花像小山丘一样，向外化开，又是一浪，真是趣!不知不觉，船已靠岸了，我们走上去，穿过茂密的树林，在一座凉亭旁，我们看到了一把钥匙，它是粉红色的，有许许多多的龙在祥云中穿梭，那可是开启智慧大门的钥匙呀!我和弟弟跑下去一个劲儿地摸呀摸呀，边摸边想：让我更加聪明，学习更好!摸好后，我才心满意足地继续出发。

在一片空地上，我看见了十二生肖，每个生肖上都有许多的锁，我们都在自己的生肖前合影念，我们还看见三把大锁，最上面的是金色的，写着“开心”二字，下面两把锁是绿色的，小朋友们爬上铁环，好不开心，我爬上巨锁，发现中间有个大缝，弟弟在里面玩地开心极了，因为我们还要去其他地方参观，不得不把他给硬拉下来。

我们又看见了许多的锁，有金色的，有铜色的，还有灰色的;熊猫形，兔子形……什么样子都有。最后，我们看见了月老的石像，弟弟和我爬上月老的膝盖让妈妈给我们拍下来。其中，我最喜欢猴岛了!我买了一包花生，走上凉亭，哇!松树上有许多的猴子，有的从这棵树上跳到那棵树上，还有的两只手抓着树枝荡球千。我扔了一枚花生，结果猴子没接住，再来一枚，猴子又不吃，于是，我就在猴子看我的时候，拿花生在它面前晃一晃，再扔过去，猴子伸出手来一接，将花生抓在手里，把壳咬去，三口两口地把花生吃了，伸出手来还要，这可爱的样子把我们逗得哈哈大笑。

后来，我们又去了龙山岛、月光岛……黄昏来临，我们只得坐船回去了，但是，今天的旅行真令人难忘!

千岛湖旅游心得5

在这个烈日炎炎的暑假，我们全家来到素有“一山色半城湖”美誉的千岛湖。

那天早上，我们坐着华丽无比的“伯爵号”驶进广阔无边的千岛湖。我坐在船上，放眼望去，千岛湖的山水就像一幅水墨画，浓淡相宜，风景宜人，真是“舟行碧波上，人在画中游”。极目远眺，每个岛都风光秀丽，绿树成阴，让人感到心旷神怡，恨不得立刻就飞过去。

一路欣赏着湖中的美景，导游带我们来到了其中的一个岛——锁岛。锁岛，顾名思义就是有许多锁的岛。我快步走上岛，立刻就被眼前的一幕惊呆了，岛上满是各式各样的锁具，有的大如房屋，有的却小巧玲珑。我东瞧瞧，西看看，心中充满了好奇。

参观完了锁岛，我们来到了鱼乐桥，这座桥是建在两个岛之间的，桥下全是一群群活泼可爱的观赏鱼，它们争先恐后地抢吃食物，真是惹人喜爱。不过，最有趣的还要数一只银白色的大鲤鱼了，它长得十分巨大，是个“贪吃鬼”，一见到食物就飞快地游过去，津津有味地吃起来，那些瘦小的鱼，只好眼巴巴地望着它，好像在说：“给我点吧!”可它仍自顾自地吃着，真是霸道呀!走完鱼乐桥，我们又来到了另外一个岛。这个岛上长满了小葫芦，那些绿油油的葫芦小精灵就像一个个胖娃娃，在向我们招手，欢迎我们的到来。

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通常妇女，因身体虚弱，按嘱附在保胎，当孕妇梦见性梦时，有时会获得高潮的感觉，实际上就是大概一段时间孕妇的禁欲没有性爱了，无论生理上还是心理上，都是在怀念与老公美好的性爱，因为自己曾经享受过那样的乐趣。如果是的话，孕妇梦见性爱只是做梦者的性压抑反映在潜意识里，身体有性需求，通过做梦梦见性爱的方式宣泄罢了。

孕中期护理注意事项

孕中期，孕妈咪要做好乳房护理，穿着合适，注意作息规律。适当进行运动，提高身体素质。注意阴道护理和清洁，谨慎用药。

1、乳房清洁护理：进入孕中期，孕妈咪乳头的分泌物会增加。在清洁乳头时，不要硬拉，轻轻地擦拭即可。可以适当做一些乳房按摩，一天按摩一次，每次2-3分钟，在睡前或沐浴后做最好。但要注意不要过分刺激乳头，疲倦和腹痛的时候不要做乳房按摩。

2、穿着合适：怀孕中期后，孕妈咪的肚子开始有明显隆起，行动不便，甚至还会腰酸背痛。最好穿弹性袜及低跟鞋，将重心往后调整，让自己舒适。

3、作息规律：保证充分的睡眠和休息，进行适度的活动，均衡地摄取营养，保持精神稳定。

4、适量运动：如果身体运动量不足，孕妈咪晚上容易失眠，肥胖的可能性也会增高，造成胎儿太大而增加难产的风险。孕妇可以做一些孕妇瑜伽、孕妇操、散步等舒缓的运动，要坚持做，避免激烈运动。

5、避免瞬间用力的动作或震动：孕妈咪要避免腹部突然用力的动作，以免腹部受刺激。尽量不要提重物，要捡地上的东西时，动作尽量放慢、不要缩腰，用弯曲膝盖蹲下的姿势来捡，才不会造成腹部不适。

6、避免受寒：体温太低或刺激子宫收缩，提高早产风险。因此，孕妈咪要注意保暖，下雨或刮风的日子外出，要准备好外套或风衣，穿好袜子，避免受凉。

7、注意突发事故：进入孕中期，孕妈咪体重增加，行动变得迟缓，在过马路或在凹凸不平的路上行走时，要注意避让路过的车，走动时不要太快，避免摔倒。

‍‍去年，我当了3天我们这个市的公务员考试面试考官，平均每天要面试30个考生，在考场礼仪上的，有的考生简直像个机器人。一进门，带着职业微笑，双手叠放在腹部，双肘分开，深深地一鞠躬，深情地说：各位考官，各位工作人员，上午好，你们辛苦了！考官每说一句话，都眨着眼睛，含笑着点头：恩，谢谢！临走时，再深深地一鞠躬:再次感谢各位考官，祝你们身体健康、精神愉快、工作顺利、全家幸福！‍‍