风筝如何放才飞得高

1、初放起时，要根据风筝飞升情况，放一段线，停一停，并把风筝线轻轻一拉一松地帮助风筝增加向上的冲力，直达百米以上的高度。

2、放飞时如风力太小，不能将风筝放起来，或地面风小空中风力较大时，需要跑动放飞。在风筝放出以后，拉着风筝快速地迎风奔跑一段距离，使风筝在地面风阶段能获得足够的升力而飞入天空。

1、放风筝应该逆风放，这主要是因为压力的缘故、风筝平面上方流动的气体会集中在弓背上，这样上方的气流速度就会大于下面的气流速度，从而导致下方的压强更大一些，也就产生了风筝起飞需要的动力，顺风的话就难达到这种效果。

2、要是风筝顺风放的话，不能产生这种托举力，从而不管怎么放都难以放起来了。也就是说放风筝其实是跟压力有很大关系的，和飞机起飞的原理差不多，在空中受到风力的时候，空气会分成上下流层，逆风使下层空气受风筝面的阻塞更为明显，也就自然能飞起来了。

补充：关于你问题的补充，我想你的担心是多余的。如果他是爱你的话，他无论事业也多忙，始终是爱你的，尽管有时候可能看不出来。你也说了，你们以前都是很关心对方的，可是后来慢慢疏远了，对于这个问题，楼主你就放心吧。他以前关心你，说明他曾今爱过你。但是现在不像以前那样了，根据你所说的，他是因为事业太忙了，这个时候你就不要再去打扰他了，本来够忙的了，你这样上去无疑是忙上加忙，反而会引起他反感。你所在乎的是他对于你的态度，换句话说，只要他的态度还像以前那样，你就会感到高兴。我想说的是，看他对你是否好或者说是否爱你，看的不是几句关心的话，而是他的心。有的男的会花言巧语，正好你喜欢那样的话，不是被他骗了吗？！所以，话是不重要的，重要的是心。

春天的脚步越来越近了，出门踏春的人们也越来越多，春天的季节非常适合放风筝，可以令人心情愉悦，但是也会面临一些安全隐患和注意事项，选择合适的天气和时间地点，杜绝不让小孩子一个人单独在户外放风筝，避免因为孩子体重太轻风太大而发生危险。

一、春天放风筝，要选择合适的地点和天气。

如今的季节已经是春天了，大家都愿意出门活动踏春，活动一下筋骨对身体是有好处的，那么放风筝就是其中一项非常不错的活动，在享受快乐的同时，也要注意做好安全防护措施，尽量选择风不是太大的天气，去公园人员不聚集的地方，空间大可以让风筝更好的飞起来，不要把风筝放得过高，这样的话会不好控制，避免风筝的线挂在电线杠或者树上。

二、放风筝不能放得太高。

家里有小盆友的不要单独在小孩子一个人在公园里放风筝，这样是很危险的事情，因为如果风特别大的时候，会发生说呢过把小孩子拉起的事情，放风筝主要是一直消遣方式是一种娱乐，不要一味地追求距离过高，将不好控制。

三、相关资料。

放风筝是民间传统游戏之一，清明节节日习俗。风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。起源于中国，是一种古代劳动人民发明的通信工具，第一个风筝是鲁班用竹子做的，后来只有皇宫里才有纸鸢。闽南语称风吹。风筝是一种比空气重的，能够借助风力在空中漂浮的制品。

如果你同意我的观点麻烦给我点个赞或者关注一下我，万分感谢。另外你觉得在春天放风筝的时候，需要提防哪些潜在的危险呢？欢迎您到下面的评论区发表您的宝贵意见。

问题一：风筝为什么飞不起来 飞不起来说明向上动力不足以对抗地球引力，风筝的向上动力来源于风。所以说明风不够大，或者风筝本身太重，结构不合理，角度不合理。还有一点很影响风筝就是，风向不能经常变动！

问题二：为什么风筝顺风飞不起来？ 风筝就要逆风受力才能飞起来，你顺珐助跑风筝是飞起来了，但还是你助跑产生逆风得作用才起来得，由于你助跑产生逆风太小所以飞不高~

问题三：风筝为什么在也飞不起来 画个图看看你的风筝什么样子的

问题四：我的风筝怎么飞不起来？？？ 你是猴子派来的逗B吗？

问题五：这个风筝为啥飞不起来 中间的那一根横梁稍微弯一些，就像飞机的机翼截面，流线型。

问题六：怎么我做的风筝，飞不起来？ 知道帆船吗？你这个看着就兜不住风啊。

问题七：风筝为什么飞不起来 飞不起来说明向上动力不足以对抗地球引力，风筝的向上动力来源于风。所以说明风不够大，或者风筝本身太重，结构不合理，角度不合理。还有一点很影响风筝就是，风向不能经常变动！

问题八：为什么风筝顺风飞不起来？ 风筝就要逆风受力才能飞起来，你顺珐助跑风筝是飞起来了，但还是你助跑产生逆风得作用才起来得，由于你助跑产生逆风太小所以飞不高~

问题九：风筝为什么掉下来在也飞不起来了 风筝上天有两个必要的条件：（1）风筝要在有风的天气下才能放飞；（2）风筝都得有提线的牵引，断线的风筝在短暂的飘远之后必定会掉下来。

扬力作用扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。

以上可知，扬力的产生有2个要素：（1）风力；（2）牵引力。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。

假如是断线了，就缺少的牵引力，受力不平衡，风筝就随意飘，在重力作用下掉下来。假如什么都没问题，就是放不上去，要不就是风筝某个部位坏了，要不就是放风筝技术不过关了~~

问题十：我的风筝怎么飞不起来？？？ 你是猴子派来的逗B吗？

1 求风筝与线200字作文

蓝蓝的天空，白云静静游走，丝丝凉风轻拂，一只风筝冲上云霄，一条细长的线牵引着她。

披着五色罗裙的风筝，跟轻风应和着，在轻风中翩翩起舞，踏向左边，跳向右边，她似乎不那么稳定。猛然发现，风筝隐约透出一股直插云霄的力量，似乎具有着某种强烈的欲望，挣扎着向高空飞去，一刹那间，缚束风筝的线紧紧的牢牢的把她硬拉了回来，风筝痛苦地呻吟着……本以为，风筝是自由的象征，在广阔无垠的天空中，风儿载着她，无拘无束地舞蹈，没想到，她却被一条细长的线缚束着；本以为，风筝以云儿为伴，以鸟儿为友，与她们交流，与她们游戏，没想到，她与云儿、鸟儿始终隔绝着一层薄薄的膜。

真没想到，她是那么不自由！风筝线断了，心中一片惊喜，随之又一片茫然……。

2 风筝与线的童话故事200字

风筝与线

（一）

那是一只载着理想的小船

正努力驶向未来的港湾

但它不能

它挣脱不了连着它腰身的线

于是，风筝低下它一贯高傲的头

说

你，请放开抓住我不放的手

这样，我才能飞的更高，更远。

线沉默了许久

它才开口

孩子，我不能放手

要记住

约束，是为了飞的更高，更远。

（二）

放风筝的孩子不小心弄断了线

风筝满是得意

没有了线的约束

它满天飞舞

接着

它忽然失去了平衡

由上而下飞快地滑翔

怎麽也控制不住

最后

它一头栽进了河沟

想起了线的话

它后悔万分。

（三）

一只美丽的风筝在天空中飞呀飞，一根长线默默无闻的为它放呀放一群小鸟围着风筝，叽叽喳喳的说；"你真美丽，好羡慕你呀！地上的人们也不约而同伸起大拇指，称赞道："这可是只漂亮的小风筝”

天上的风筝听到了，心里洋洋得意，它骄傲的扬起头说：“我要让全世界任何人看到我的美貌！”忽然天空横掠过一架飞机，风筝忙招呼：“嗨，飞机兄弟，你看，我多漂亮呀！”说着，还在空中跳着舞，可是飞机比风筝高的太多了，它只顾往前飞，耳边除了“呼，呼，呼，”的风声，再没有其他的声音。风筝半天没有听到夸奖声，非常恼火，一阵心酸，他没好气的对他的仆人线说：“喂，干活儿的，你就这点儿本事，不会再把我送的高些，我还要让飞机看到我呢！”“对不起，主人，我实在是无能为力了。”线耸耸肩说。风筝白了线一眼：“我这样潇洒的风筝怎么会让你这种呆头呆脑的线做仆人，连飞机都追不上！”“嘻嘻，主人，你怎能和飞机比呢！人家可是高科技呢。”风筝听了火冒三丈，指着线破口大骂：“你这个蠢货，还敢给你的主人嬉皮笑脸，飞机算什么呀，它更本就不能和我相提并论！若不是你太短，飞机我还把他踩在脚下呢！”线听后觉得自己的主人太傲慢了，便一气之下断了身子，不在为风筝服务了。风筝这下可高兴了：“啊哈，终于摆脱了那笨小子。”谁知风筝刚想翩翩起舞，就从天上栽了下来。风筝还感到莫名其妙：“这是为什么…… …… ·。”

希望我的回答对您有帮助。

满意请及时采纳，谢谢！

3 作文题目放风筝该怎么写 200字左右

阳春三月，正是放风筝的好时光。

蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。

今天，我来到东洲公园去放风筝。青青的草地上，老老少少带着欢快的笑容，在尽情地游玩着，我也加入了他们的行列中。

我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。

平时爱动脑筋的我，这时变得有点不知所措了。我泠静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。

我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。

正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。

原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我去请教了爸爸，爸爸说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。

仔细想想，争取这次成功。”听了爸爸的话，我又信心十足地放了起来。

我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。

这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊！原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最后的成功。”

这时天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱！它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空！ 放风筝 “今天天气真好，花儿都开了。”

我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。

推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！ 对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。

我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。 我先拉住风筝线，叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。

就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着杨敏珠的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。

哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。 我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。

特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。 今天，我和爸爸一起去城市广场去放风筝，我兴奋极了，我兴冲冲地跑到城市广场，看见那里有许多人都在放风筝，有老人，有大人，有小孩，风筝的品种也很多，有“燕子”，有“福娃”，“多啦A梦”，还有“蝙蝠”和“飞机”……这些风筝真是千姿百态，各种各样，不计其数，让我眼花缭乱。

我拿出我自己的风筝，我的风筝是福娃样子的，我让爸爸托起风筝，我使劲地跑，风筝就有点蠢蠢欲动，开始左右摇摆起来，可惜没过多久就栽倒了下来。爸爸闪烁可能是平衡能力不好吧。

我想，不会吧，我再试一次，，我这一次的风筝飞得很高，可是我却没有注意到——风筝快“完了”，因为风筝的线快没了。只听“嘶啦”一声，线用完了，只见风筝在空中乱“撞”，不知东南西北。

不过在后面的爸爸看见了，他急忙把线拉回来，只见风筝飞快地往下飘，直到地上，爸爸才停止。 我想，我一定要放上去，我也一定能放上去！我开始了第三次放风筝。

我经过了上两次，我就有了经验，这一次，我看着风筝，也时刻注意着风筝。如果线有些少了，我就拉两把线子。

这一次，我成功了，我放得又高又好。后来爸爸有事，让我下次再放，我只好恋恋不舍的离开了城市广场。

我今天通过放风筝知道了一个道理：做事情不能半途而废，不能因为失败而放弃。只有坚持不舍，才能最后成功！ 和同学一起放风筝 今天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。

老师带我们一起去放风筝，一路上我们有说有笑，小鸟在歌唱，小树在招手，花儿在点头，小草在鞠躬，万物都充满了勃勃生机。 “噢！飞机场到了！”同学们十分兴奋的跑了过去。

走了过去那儿已是人山人海，天空中的风筝多的像卢沟桥的狮子——数也数不清。那一些风筝各式各样，看得人眼花缭乱。

有凶猛的。

4 风筝与线作文

如果你是一个风筝，你是否注意得到永远牵着你的线？ ——题记 我是风筝，她是线。

那几天，她去旅行了。她走之后，我没戏没肺的跳起来，喊道：“我自由了！”于是，我开始疯玩，温习了那很久不见的QQ，补习了放假前没有看完的电视剧，甚至玩起了早就被我抛到九霄云外的电视剧，即使我觉得它们很无聊。

一天过去了，两天过去了……闭上眼睛，突然感到自己累了、乏了，有点想她了。这样自由的日子竟如此的空虚，使我感觉到不安，竟有些想哭的冲动。

渐渐地，我开始怀念她的唠叨；怀念她在我身后说别走，再穿件衣服；怀念她让我学会儿习，看会儿书；怀念她说多吃点儿，胖点儿没关系，重要的是别生病……她回来了，突然感受到她身上散发出的那种久违的温暖。 就像牵着风筝的线，风筝虽然不喜欢被束缚，但是当它挣脱之后又被栓上时，风筝才知道飞不出去的安全。

风筝很需要线，我也真的很需要她。如果没了她的操心，我又怎么会平安的长到这么大；如果没了她的唠叨，我又怎么会缓和一下多病的身体；如果没了她的严厉，我又怎么会取得如此优异的成绩……因为有了她，所以才有了我；因为有了她，所以我才有了一切。

是她，给了我全部。我不能没有她，就像风筝不能没有线。

她是一名教师，别人把她比作园丁，给小树修枝剪叶，无论她怎么修剪，我永远是她园子里最让她满意的一棵。因为，她是我的妈妈。

如今，她老了，岁月的磨砺使她的眼角堆起许多褶皱，皮肤失去了光泽，两鬓间多出了几缕白，唯有她的那颗心，仍对我爱意浓浓。 她用她的那根线牢牢地牵住我，无论我飞多高，飞多远，而或是飞到天荒地老，都逃不掉她的视线，飞不出她的心。

5 风筝与线 作文 350字

人的一生就像风筝，无论飞得多高多远，只要挣脱了道德的束缚，就会重重摔倒在地。

人的一生就像风筝，无论飞得多高多远，只要挣脱了良心的束缚，就会重重摔倒在地。

我是风筝，父母用爱的丝线时刻牵挂着我，虽然没有天天在身边，但是我的吃穿住用处处都

能嗅到他们身上的爱意。

多少风筝都努力挣脱线的牵引，多少鱼儿都努力游离水的环绕，多少扁舟都努力驶出港湾怀

抱，多少儿女都努力回避家的温暖。是的，每一个人都渴望自由，却又有谁知道，若不是那

线的牵引、水的萦绕、港湾的怀抱、家的温暖，我们还需要面对多少不可预测，甚至不可抵

抗的苦难？线是苦难，风筝时幸福，没有苦难哪有幸福？ 黄麦

1、调座位的得与失

2、刘翔 海伦凯勒 史铁生 贝多芬 李夫人 鲁迅

3、梅花与春天错过，但它珍惜拥有的冬天，才有傲骨扑鼻之香；劲松与平地错过，但它珍

惜拥有的绝壁断崖，才成就了坚韧挺拔；望天树与安适错过，但它珍惜拥有的历练，才

能够仰望苍穹。 陈思宜

就像你站在东半球看日出你就不能同时站在西半球看夕阳，生命有太多错过„„既然错过沿

途的风景就赶紧赶路吧，终点有你想要的美好；既然错过目的地就赶紧下车往回走吧，你会

再次收获心中的目标。 杜琪

错过只是下一场遇见的铺垫„„错过只是人生短短的一笔，这一笔，却给你更多的东西，

指引你走向更能明确的彼岸。 齐瑶

与其一直抱怨，不如坐下来细细咀嚼问题，努力改变，成功自然会不请自来。„„咀嚼错过，

让自己来年登顶！ 刘超盟

泰戈尔“你因错过繁星而哭泣，你终将错过太阳。”

6 四年级作文我和风筝的故事两百字

我和风筝的故事

每当我看见风筝的时候，我都会情不自禁地想出一些莫明奇妙的问题。比如说：风筝是谁发明的？风筝又是用什么材料制作的呢？……今天，我终于把它们一一解开了。

原来，风筝是我们中国人发明的。大多数都是农民或手工艺人制造的。风筝的建筑材料除了丝绢、纸外，还有塑胶材料。而且，风筝是结合清明、重阳节制作的。民间风筝一般都是就地取材，蔑扎纸糊，不甚讲究，但风格粗犷，不矫造作。

放风筝也要讲技巧：1、放的时候，先看看风筝跟风的方向对不对；2、还要会拿那个线筒，这样你的风筝才能飞得更高。

我已经对风筝非常了解了，想立刻去放风筝。刚好表姐来电话约我去玩，趁着秋高气爽，正是放风筝的好时机，这么快就能实现放风筝的梦想，令我太兴奋了。匆忙地去商店挑了一只我喜爱的风筝，和表姐一起来到海边的草地上，在表姐的指点下，并结合我刚学会的知识，迎着风，放线，跑。风筝如愿地徐徐上升，越升越高。呵呵，成功了。看着风筝在天空中随风飞舞，我心中激动不已，多么奇妙啊，风筝，我爱你！

7 作文放风筝200字

放风筝

星期天下午，阳光明媚、风和日丽，我和爸爸一起去广场放风筝。

我和爸爸来到以后，就有许许多多的成年人和小孩都在广场放风筝，广场都成了风筝的乐园，广场里有许多风筝，有蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鹤和老鹰，我的风筝是一只老鹰，我模仿别人放风筝一紧一松的，爸爸帮我小心翼翼的操纵着风筝和线团，才把风筝飞上天。忽然，一阵大风吹来，我的老鹰像喝醉了酒的醉汉，在空中摇摇摆摆，一跟头从万里云霄栽了下来。我有点灰心，在爸爸的鼓励下，又恢复了自信，我和爸爸一起把老鹰飞上天，老鹰又平平稳稳的在天空飞舞。

通过这次放风筝，我知道了只要有耐心就一定能取得好成绩。

8 我要写一篇作文,《风筝与线》

蓝蓝的天空，白云静静游走，丝丝凉风 轻拂，一只风筝冲上云霄，一条细长的 线牵引着她。

披着五色罗裙的风筝， 跟轻风应和着，在轻风中翩翩起舞，踏 向左边，跳向右边，她似乎不那么稳 定。猛然发现，风筝隐约透出一股直插 云霄的力量，似乎具有着某种强烈的欲 望，挣扎着向高空飞去，一刹那间，缚 束风筝的线紧紧的牢牢的把她硬拉了回 来，风筝痛苦地呻吟着…… 本以为，风 筝是自由的象征，在广阔无垠的天空 中，风儿载着她，无拘无束地舞蹈，没 想到，她却被一条细长的线缚束着；本 以为，风筝以云儿为伴，以鸟儿为友， 与她们交流，与她们游戏，没想到，她 与云儿、鸟儿始终隔绝着一层薄薄的 膜。

真没想到，她是那么不自由！ 风 筝线断了，心中一片惊喜，随之又一片茫然…… 风筝失去了线的缚束，风儿把 她戏弄，一会儿把她推向左边，一会儿 推向右边，她就像一只苍蝇似的乱转， 漫无目的。她头晕目眩，支撑不住了， 一侧的翼几乎要断了，她在一眨眼间坠 落，扭曲着身子倒在了草地上。

没有 线的牵引，风筝自由了，可她却失去了 前进的方向。 风筝又飞向了高空，仍 有一条细长的线牵引着她，使她找回了 自我。

风筝有了牵引她的线才能重新 飞入高空，获得成功。 感恩，牵引风 筝的线，你是罗盘，给风筝引导方向， 找到正确的道路，使风筝不致误入歧 途。

感恩，牵引风筝的线，你在风筝 急于升高时，拉她一下；你在风筝退缩 时，扶她一把。 感恩，牵引风筝的 线，风风雨雨中，你带着风筝倔强地反 抗着命运，勇于冲出困境，在崎岖坎坷中，你安慰风筝，使她不被困难所吓 倒！ 感恩，牵引风筝的线，你是石， 敲出星星之火；你是火，点燃熄灭的 灯；你是灯，照亮夜行路；你是路，引 风筝走向黎明，你带着风筝，带着风筝 的希望，和她越飞越高。

感恩，牵引 风筝的线，你是善意的指导，你是走向 光明的道路，在你的一头，系着的是风 筝，另一头，系着的是一颗满溢着爱的 心。 感恩，牵引风筝的线，你给风 筝，创造出一片美好的蓝天。

另一篇：风 筝 与 线 “美丽而倔强的脸，如同来错季节的蝴蝶，突然在这一刻张开华丽的翅膀 ，飞过他的天空„„” ——题记 在那同一片天空中，风筝曾无数次地想要挣脱那一根线的束缚，寻找属 于自己的天空。 一天，风筝对线说了她一直以来的想法，对于一直保护着她的线来说， 那时残酷的。

“我想走，飞向一个崭新的天地，那里没有我再熟悉不过的米褐 色建筑，没有勒米丝家阳台，那美丽缠绕着的藤条，没有吉可家烦人的猫咪， 我想去一个我毫不熟悉的地方，去熟悉我今后的生活。” “筝，不要走，没有我，你是飞不远的！难道你不想念我们曾度过的日子 吗？还记得上次山里枫叶转红的„„” “够了！”风筝没等线讲完就喊道：“我不会想念！不会！” 接着，一阵大风似乎不太满意风筝的无礼，便吼着把她吹走。

线很伤心 ，但他仍旧想念着他的筝。此时，线在心里默默念着：“或许这样，筝就会去思 索着如何面对人生。”

线始终相信，筝会回来，她会回来„„ 我跟着风筝走了一段时间，风似乎也把劲儿吼足了，便不在咆哮。此时 的风筝被甩在一片西瓜田里。

我躲了起来，想看看没有线，风筝该如何爬起， 飞翔。只见风筝挣扎着，翻动着„„在我看来，风筝并没有移动过半步。

她的身 体被尖利的草划伤，道道口子遍布她原本华丽的身体。 我跑回家，正想告诉线风筝的遭遇。

之间他正努力的爬起，却一次又一 次地摔到，他失去了重心，没有了风筝，他也无能为力。 我决定了，要让风筝回来！ 在西瓜田里，上次风筝栖身的西瓜已经变黄，变烂，而风筝已经明白现在的自己，什么都做不了，开始想念一直保护自己的线„„天好热，远方的天空 很蓝，抬头的时候，有一种晶莹的液体淌过风筝的脸庞。

再一看，是线，是线 吗？再定定睛，仔细看。是线！是线！那憔悴的脸和破碎的身体，紧紧拥抱在 一起，他们说好了，永远不分离！ 我把风筝和线带回家，治好风筝的伤口，线也开始打起精神来了。

9 童话作文 线与风筝 300字 今晚8:00前交

在一个阴暗的角落里，有一捆线和一个断了线的风筝，它们因成年都呆在一个角落，身上早已积满了厚厚的灰尘，风筝早就看不起旁边那个默默无闻的家伙了，“喂，旁边的，少给我装可怜，自以为是，个头没我大不说，也没有我漂亮，而且有那么瘦，你能有什么本事呢？”风筝骄傲的笑了笑，抖了抖自己身上的灰尘，故意将灰尘全抖在线的身上。

“不是你想的这样。”线微笑着摇了摇头，“我虽然很瘦，论个头和美我怎样也比不上你，但我也有自己的本事的。”

“呵！”风筝听了，高傲的一扭头，“告诉你，我是不会相信你有什么本事，因为我根本不屑与你这种东西！”

突然，有一天来了一个小孩子，他发现了藏在角落里的风筝与线，他一时好奇，将它们两带回了家，但是，小孩好像对线毫无兴趣，反而拿起风筝不停的摆弄着，线就像一个失宠的玩具，被扔在了一边。

“自夸自大的家伙啊，到头来，你还我一个无用的东西，你的世界已经失去了光彩了。”风筝做出同情的态度，但更多的还是鄙视。

“不啊，你的意思是说，我没有任何长处吧，那么，我要告诉你，你错了，无论多么坏的人，他都有他的长处的，我的世界不至于你说的那样，一点儿光彩都没有。”线对风筝的嘲讽没有半点责怪之意，而是耐心的给风筝解释着，“我问你，没有我，你能够自由的翱翔在空中吗？”

风筝听了线的话，却一点儿也不领情，“少废话！看，风来了，我还是可以程风而起。”

“不对。”线说，“那么风走了，你还是最终的你啊！”

线的话音刚啰，小孩突然伸出手，拿起了被冷落在一旁的线，将线的一头栓在风筝中间的那根木头上，跑到了草坪上，风轻轻的抚过，风筝随风而起，有了线，风筝在空中展望着大千世界，不会迷失方向，有了风筝，线是一个勇敢的引路者，可以看见遥在远方的梦想。

当有人问起它们：“你们只是暂时的友谊吗？”

她们齐声回答道：“不！我们是永远的友谊，也是自由的未来！”

这个故事告诉我们：不但互相合作能帮助我们走向成功，而且每个人都有自己的长处与短处，不能之看到自己的长处，而忽略掉自己的短处。

10 童话作文 线与风筝 300字 今晚8:00前交

在一个阴暗的角落里，有一捆线和一个断了线的风筝，它们因成年都呆在一个角落，身上早已积满了厚厚的灰尘，风筝早就看不起旁边那个默默无闻的家伙了，“喂，旁边的，少给我装可怜，自以为是，个头没我大不说，也没有我漂亮，而且有那么瘦，你能有什么本事呢？”风筝骄傲的笑了笑，抖了抖自己身上的灰尘，故意将灰尘全抖在线的身上。

“不是你想的这样。”线微笑着摇了摇头，“我虽然很瘦，论个头和美我怎样也比不上你，但我也有自己的本事的。”

“呵！”风筝听了，高傲的一扭头，“告诉你，我是不会相信你有什么本事，因为我根本不屑与你这种东西！” 突然，有一天来了一个小孩子，他发现了藏在角落里的风筝与线，他一时好奇，将它们两带回了家，但是，小孩好像对线毫无兴趣，反而拿起风筝不停的摆弄着，线就像一个失宠的玩具，被扔在了一边。 “自夸自大的家伙啊，到头来，你还我一个无用的东西，你的世界已经失去了光彩了。”

风筝做出同情的态度，但更多的还是鄙视。 “不啊，你的意思是说，我没有任何长处吧，那么，我要告诉你，你错了，无论多么坏的人，他都有他的长处的，我的世界不至于你说的那样，一点儿光彩都没有。”

线对风筝的嘲讽没有半点责怪之意，而是耐心的给风筝解释着，“我问你，没有我，你能够自由的翱翔在空中吗？” 风筝听了线的话，却一点儿也不领情，“少废话！看，风来了，我还是可以程风而起。” “不对。”

线说，“那么风走了，你还是最终的你啊！” 线的话音刚啰，小孩突然伸出手，拿起了被冷落在一旁的线，将线的一头栓在风筝中间的那根木头上，跑到了草坪上，风轻轻的抚过，风筝随风而起，有了线，风筝在空中展望着大千世界，不会迷失方向，有了风筝，线是一个勇敢的引路者，可以看见遥在远方的梦想。 当有人问起它们：“你们只是暂时的友谊吗？” 她们齐声回答道：“不！我们是永远的友谊，也是自由的未来！” 这个故事告诉我们：不但互相合作能帮助我们走向成功，而且每个人都有自己的长处与短处，不能之看到自己的长处，而忽略掉自己的短处。