桃李不言 下自成蹊

文/一个琳

她重视学习，善于积累；她因材施教，开拓创新；她严于律己，成绩突出。她忠诚党的教育事业，以优秀教师的标准严格要求自己。

她有着“幼师小老虎”之称，她就是汕头职业技术学院学前教育系的李红梅老师，现在请跟随笔者，一起走近李红梅，了解她的故事。

时光不曾，风声依旧。一季花开一轮回，一程岁月几能归？穿过流年的风尘，驻足人生的渡口，回忆里依旧残留着昨日的余香。

谈起过往，李红梅很是感慨，她感叹时光如白驹过隙，更感谢恩师们对她的栽培。

李红梅出生于新疆库尔勒，当时恰逢文革时期，温饱都成问题。她自小体弱多病。“那时候我很瘦小，母亲还经常开玩笑说风一大，我就会被吹走。”李红梅笑着回忆道。

读小学四年级时，为了增强体质，李红梅在体育老师的帮助下，每天坚持在体校运动场跑步。

当时她的体育老师正训练田径队，培养运动员，“一来运动场离家不远，二来教练也没有以训练运动员的高标准来要求我。我可以随意地跑跑跳跳，全程很轻松。”

正是在这种自由、无压力的环境下，李红梅坚持跑了两年，不仅身体素质提高了，而且整个人的心态、精神面貌都有很大的改变。

李红梅非常享受和同伴一起训练的时光，很轻松，很快乐。她说，在小学毕业前夕代表学校参加比赛并获奖，离不开体育老师的帮助，也离不开同伴的鼓励和支持。她收获了浓厚的师生情谊，体育老师还希望她留下来继续训练。

李红梅由一开始的尝试锻炼，到慢慢对体育产生了浓厚的兴趣。在考上重点中学后，李红梅希望往体育方向发展，却 遭到父母亲的极力反对。

李红梅说：“父母希望我学好文化课，不允许我练体育，但是我很喜欢啊，我不想放弃体育训练。”于是她利用周末的时间偷偷出来练，就这样坚持了三年。

“那段时间我很快乐，虽然每次训练都要背着父母，但付出也有收获，体育运动真的让我很享受，不只是享受每一次参赛的胜利，更主要的是身心舒畅。”李红梅脸上洋溢着幸福享受的笑容。

由于父母工作的调配，李红梅只能在乌鲁木齐的一个较为偏远的地方读高中，那里没有专项的体育训练。在母亲的劝说下，李红梅开始注重文化课的学习，成绩名列前茅。

可到了高三，李红梅的文化成绩有所下降，她既惆怅又着急，“当时我做什么事情都无精打采，担心考不上大学。”后来，体育老师鼓励她考体校，老师的一番话又点燃了她对体育的热情。

她过后跟父母商量，又遭到母亲的反对，“断了两年的体育训练，考体校对我来说确实有一点压力，但我下定决心要考，父母也就答应了。”

自此李红梅开始咬紧牙关训练，新疆的冬天，零下20度，她每天都得先把400米的操场上一层厚厚的积雪扫干净才能跑。体育老师陪着她练到天黑，又送她到车站搭车回家。

“我特别感谢那位老师，是他帮了我，我才有机会去实现自己的梦想。”李红梅激动地说道。 有志者，事竟成。 经过一年的刻苦锻炼，她顺利地考上了西安体育学院。

大学期间，李红梅一如既往地保持着对体育的热爱，“体育的训练除了辛苦，还很枯燥，有时候只是一个擦脚的动作就要做上千遍，前擦脚，侧擦脚等等，没完成老师给的任务就不准下课，那时候我们都是最晚吃饭的。但我却很从中学会了许多，不仅使专业基本功更加扎实，而且培养了精益求精、严谨认真的态度。这对我当时的学习生活和工作乃至现在整个人生都有很大的影响。”

在专业老师的教导下，李红梅进一步巩固了专业知识，在体育领域积极地探索、发现、突破、创新，毕业后就走上了体育教学的道路。

以己之责，负百年教育之事。 二十五年如一日，自1992年7月毕业后走上教学岗位以来，李红梅一直辛勤耕耘，爱生如子。

她遵循幼师的校训： 学高为师，身正为范。 她重视理论学习，深入钻研教学大纲，积极参与体育教学改革和继续教育。

李老师能因材施教，注重提高学生的综合素质，真正做到教书育人，在教育教学工作中获得学校领导和师生的一致好评。

李红梅认真贯彻执行国家的教育方针， “教师的职责不只是简单地给学生传授知识，育人方面更是不可或缺的。” 李老师严肃地说道。

在体育教学的过程中，她积极参加学校组织的各种政治业务学习，努力提高自身的综合素质。

李老师始终保持着强烈的事业心和严谨的治学态度，正所谓 “三人行，必有我师焉。” 李红梅经常虚心向老教师和同行请教，善于收集体育学科教育教学的科研成果和发展动向，及时总结教育教学的心得体会，积极撰写论文参加学术交流和评比，取得较好的成绩。

“当今时代知识更新特别快，所以我们要不断给自己充电学习。”李红梅充分认识到学习新知识、吸收新思想的重要性，她养成了刻苦钻研的精神，坚持参加继续教育培训。

在体育课的教育教学活动中，李老师还善于结合教材内容，有意识地加强学生思想品德教育。

她重视培养学生的开拓创新能力，使体育课的教学不仅授予学生体育知识，锻炼学生体质，提高学生思想认识水平及体育教育教学技能，使学生得到全面的发展。

“受大学专业课老师的影响，我比较注重时间观念。在我的课堂上，我不允许学生无故迟到或早退。不管是从新学期开始就带的班级还是中途接的班级，第一次上课我都会提醒他们：我从不迟到或早退，一旦我做不到，那么你们谁都能不遵守，而且不会被我批评。”

李红梅认为， 身教重于言教 ，教师的言行举止都对学生有一定的示范性作用，为人师表，对学生有什么要求，自己要先做好。

在李红梅看来，教学创新很重要，除了吃透«教学大纲»和教材的，她还深入了解学生的实际，结合多种不同类型的培养目标，注重增强体育课的思想性和趣味性。

“我觉得就体育老师而言，要认真制订体育课教育教学工作计划，备好每一节课很关键。要懂得因材施教，开拓创新。”

李老师还通过布置课外作业来辅助教学，她善于抓课前的复习检查，重视课后的创编练习，使家庭作业--准备活动--辅助性练习--各项专门练习--技术学习--复习练习等学习形式构成一条不断的“运动链”，既有效地培养了学生自觉学习锻炼的习惯，又弥补了课堂教学的不足。

以平等之心待莘莘学子，以海量大度纳幼稚天真。 李老师就是这样一个人，她特别重视后进学生的辅导帮助工作，通过循序渐进的课堂辅导，落实课后学生“一帮一”的补充练习。

“只要是我带的班级，我都要培养学生的团队合作意识，养成他们的良好个性，锻炼其坚毅意志。”李红梅如是说。

李老师这样的教学方式使得后进生慢慢克服自卑的心理，增强了能够赶上、超越其他同学的信心，在学生中形成了你追我赶的生动的学习锻炼的局面，同时有效地促进了学生整体体育素质的提高。

一个人的能力越强，所肩负的责任也越大。 李红梅除了主动承担繁重的教学工作任务，还承担学校健美操协会教学培训工作。

“在教学过程中，我一贯根据课型，自编游戏、健美操、幼儿仿生操等教学内容，接下来还要教学生傣族舞。”李老师不断地推出新颖、灵活、快乐的新课型，将枯燥或者学生畏惧的教学内容融入到学生喜爱的健美操和游戏活动中，给学生营造一个轻松、愉快的学习环境，从而大大地提高了学生的学习兴趣和学习积极性。

天高云自淡，花开香自芳。 面对教学取得的成绩和荣誉，李红梅淡然一笑，她说:“我觉得这些都没什么，每一次进步都是鞭策我更好前进的动力，我要感谢学生的理解配合以及领导们的认可信任。”

寥寥数语，虽然朴实，却道出了李红梅老师对于教学的深刻体悟。

另外，李老师也希望学生能够以积极乐观的心态投入到学习生活中，学会脚踏实地，认认真真地做好手头上的每一件事，培养足够强大的心理调适能力，以适应时代的发展。同时要注重劳逸结合，加强体质锻炼。

谢谢李红梅老师的分享，笔者也衷心地祝福她在体育教学上取得更大的成就，培养更多优秀的学生！

                                                       

1、西安市铁一中学，招收田径、足球、羽毛球、击剑、游泳、健美操、声乐、器乐、舞蹈。

2、西安市铁一中国际合作学校，田径、篮球、羽毛球、游泳、健美操器乐、舞蹈、戏剧(曲)、美术。

蚌埠一中分班名单公布如下：

陈耀、赵世豪、邸国强、顾智邦、邹启东、赵睿、王运运、任佳欣、谢海若、赵雪冰、姜若熙、张瑞、王雅言、陈宜迅、张远博、朱子豪等。

一、办学成果

1、学校注重学生的全面发展，一中校健美操队在全省中小学生健身健美操比赛中独占鳌头，夺得各项冠军。一中体育运动队在省运会和市运动会上成绩均名列前茅。中学生科技创新在全国和省市级大赛中屡获大奖；

2、在第13届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛暨第32届ROBO-ONE国际机器人竞赛中，乔茜同学获得全国一等奖，在第十三届全国教育机器人奥林匹克竞赛华东赛区选拔赛，吴哲同学获全国二等奖；

3、我校头脑奥林匹克团队代表安徽参加第39届世界头脑奥林匹克竞赛中国区决赛，获全国三等奖。在第十八届安徽省青少年机器人竞赛中，我校汪幸泽、徐静怡、徐国栋、李雯婧、陈翼飞等同学获省二等奖；

二、学办学目标

1、七十年风雨兼程，七十年坚忍不拔，七十年硕果累累。一流的教育观点，一流的师资力量;一流的教学设施，一流的教学手段;一流的育人环境，一流的内部管理，一流的科研成果，一流的教育质量；

2、校训：博学、自奋、俭诚、勉行;校风：实践、求索、进取、创新;教风：博学、深思、乐教、爱生;学风：立志、勤奋、刚毅、笃行；

三、学校规模

1、蚌埠一中占地42102平方米(6315亩)，建筑面积26368平方米，建有先进的教学楼、科研楼、图书楼、实验楼、信息楼、宿舍楼;有多媒体教室、语音室、微机室、各学科普通实验室和数字实验室，互联网终端延伸到各个教室；

2、学校有五个塑胶篮球场，一个人造草坪足球场和三百米环形跑道。建有食堂和学生宿舍，全天候为学生提供服务。学校教学区、运动区、生活区三区分离，校园布局合理。省教育厅命名的“现代教育技术实验学校”。

小学健美操社团活动总结

　不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，想必你会开拓了视野，该好好写一份总结把这些都记录下来了。你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是我精心整理的小学健美操社团活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学健美操社团活动总结1

　转眼一学期马上就要过去了，我们的健美操兴趣社团活动也暂时告一段落。本学期，健美操社团在学校的正确领导下，在教务处领导具体关心和指导下，全体师生齐心协力，从健美操社团实际出发，通过一学期的努力工作，在训练等方面取得了一定的成绩。同时也发现了不足，现总结如下：

　在今年的教学中，我改变原有的教学模式，让学生们充分发挥创造性，进行自主学习。在训练中我们一直克服很多困难，圆满完成本学期的教学计划。

　1、本学期从总体上看，较好地完成了我们社团的活动任务，保证了活动质量的基本要求。

　2、本学期我本着以“快乐教学”为原则，受到了很好的效果。每次课我都会以游戏穿插整堂课；明显提高了学生的学习兴趣。

　3、通过学习健美操，学生不仅学到了知识，掌握了技能，锻炼了身体，对健美操产生了浓厚的兴趣。

　4、在活动过程中也发现了一些不足，例如学生练习时动作的协调性和柔韧性都不够熟练，在今后的活动中尤为注意。针对于这学期的工作我也总结出了一些不足之处，在此下定决心在下学期的工作中改正这些不足，同时对下学期的工作也做出来一定的畅想：早早进入紧张状态，以最快的速度编排出一至两个节目，更好的迎接学校的各项活动。把我们的健美操同样加入新鲜的，学生们喜欢的教学环节。比如：健美操可以加一些大家喜欢的器械，呼啦圈、啦啦花等。将健美操的主题接近传统美德教育。利用现代的、有力量的健美操动作加入中国传统的礼仪动作，让它变得更为丰富。以上就是本学期的总结和对下学期的畅想，我还会在教学中不断的摸索进步。一个学期已经过去了，回首这个学期的工作，总觉得还欠缺什么，总觉得还有什么不足。不过，我一定会扬长避短，逐渐完善，争取把下学期的健美操活动做得有声有色。

小学健美操社团活动总结2

　健美操是一项轻松,优美的体育运动，在健身的同时，使人心情愉快，陶醉于锻炼的乐趣中，促进身心发展。我们的目标是在社团活动中，同学们通过参与和练习，能在操中展示美感、力度和激情，体现对音乐的感悟，对节奏的把握，来达到培养我们优美体形，健美身材的目的。同时也通过编排队形来培养学生团队合作、积极向上的精神意志。

　本学期中，健美操社团成员人数只有5人，其中4人为三年级新团员，1人为四年级老团员。本学期的社团活动以学习球操为主，但因为有新学员，不了解基本步伐，因此社团前期以练习基本步伐为主，采取了以老带新模式，由1人带4人练。

　练习完基本步伐，掌握基本动作后，我们开始学习球操。瑜伽球难控制，在经过几节课的熟悉球性后，慢慢的能够捧好球，控制球。接着一步步渗透球操动作，在不断练习、互相纠错后，团员们稍显成效，能够做出完整动作，虽然动作力度、美感上还显不够，但对于初学球操的同学们已经很不错了。

　本学期的社团课已经结束了，很遗憾球操未能完整教完，期望下学期的社团课能够完整学完。

小学健美操社团活动总结3

　20xx年健美操社团在校团委的关心重视，各领导老师的支持，全体社员的共同努力下，团结一心，克服困难，趁势而上，不断进取，圆满完成了一学期的工作，现将学期工作总结如下。

　“舞动青春”健美操社团在20xx年10月份成立。每周固定召开社团会议和社团活动，完善和健全了组织机构，调优调强了社团骨干，进行了明确分工，责任到人，做到事务有人管理，活动有人安排。同时，加强与各社团的沟通和联系。社团在20xx年11月后多次参与各项活动，并与各部门社团有很好的交流。20xx年10月社团招新并授课。在每周星期三或周五都在操场或美术教室上课。每个社员都非常的`努力，可见他们对健美操的兴趣很深，并且在学校里多次应邀参演各项活动，社团的影响力不断提高。以下是我们社团开展的部分活动：

　社团临时负责人在开展动员大会及宣布社团工作安排

　社团干部选拨大会

　我校健美操社员们在训练

　指导老师指导社团的队员们在练习

　校健身操队员在进行常规训练

　合肥51中学健身操队在合肥一中参加市20xx校园健身操比赛

　20xx校园健身操比赛取得两个一等奖的优异成绩校领导对我社团的支持和肯定

　一个学期的活动有成绩也有缺陷，由于是新成立的协会，同时好多人对健美操不了解，报名参加的人数较其他协会略有不如。正常训练开始以后，刚开始学多学员都能积极参加活动，但是到了后来，渐渐有许多学员就不再参加活动了。

　总结原因有三：

　一：冬季来临，气温转冷，晚上活动有所不适，但白天又无时间；

　二：学习一段时间以后，有的学员觉得健美操太难，不容易学主动放弃了。

　三：学员有选入其他社团的，没有时间而放弃。由于上述的诸多原因，致使会员减少近半。

　新学期的到来，要在纠正问题的同时，努力把协会办好，把剩余的学员培养好！

小学健美操社团活动总结4

　时间过得真快，转眼又到期末了。这学期我们健美操社团的工作已经结束。今年我社团贯穿了“舞动青春”这个主题，我们希望加入我们社团的每一个都能开开心心地跳每一套操，快快乐乐地度过每一次活动，给我们学校的文化生活增添色彩！当然，快乐是很平常的事，但要做到每一个也并不是一件容易的事。所以我给学生教了许多健美操的基本步伐，这可以算是基础性练习，也是基本操化练习，也为健美操的套路打下基础。时而也教些竞技健美操的难度动作，这也显得更有另一番风格。我发现健美操它能够帮助大家身心养性、缓解学习压力、放松心情等作用，最重要的是，它能提升人的自信心，达到快乐、放松的心情身体塑性。所以我认为让健美操在我们学校里达到普及是很有必要的！

　本学期中，每个学生的表现都很不错，基本没有迟到早退旷课现象，每个成员都能认真的学动作，努力的练素质。经过一学期的刻苦练习，学生有了很大进步。学校为我们提供良好的环境和设施设备,学生都充满激情的去学习。很多学生有着一种强大的吃苦耐劳精神，还有的学生天赋很好悟性好学的很快,这种精神永远是值得大家学习的！

　我作为教授学生健美操的一名教师，虽然能让学生很好的完成整套健美操，但是在专项技能上还是教授的不够全面系统，这跟学生的身体素质是有很大的关系的，对于这批刚刚接触健美操的学生来说，她们的力量不够，柔韧性不够，协调性也不足，这些缺点都不是一朝一夕能够完成的，是需要系统的练习，能够长时间坚持所能达到的，当然，个别学生还是很不错的但还有的学生在这方面有待加强！我知道我们都还存在着某方面的问题，但我们会吸取大家的建议与教诲，争做更好！

;

虹悦城对面的一中是指南京一中实验学校（也称为南京民办实验学校），这是一所由南京一中于2003年承办的全日制民办学校。

学校现有小学、初中、高中三个学段，在校生已有4000多名，是南京一中旗下的最大的一个分校。其中初中部三个年级共40个班。学校的教师队伍素质高，有300余人，都是从全国各地引进的优秀骨干教师，以中、高级职称为主，师德高尚、爱岗敬业、业务精湛。

南京一中实验学校依托一中本部理念、资源、模式、课程和活动，努力实现与本部教育教学一体化，让学生享受到原汁原味的名校教育。学校有特色的柔道馆，面积约1400平方米，引进了先进的教学理念，并配有最专业的硬件设施和柔道教练。

除了体育活动外，学校也有一系列特色主题活动，如国学进校园等，这些活动都已列为校本课程。初一年级每天下午最后一节课都有兴趣小组活动，学生自由选择篮球、健美操、信息技术、文学等项目。

综上所述，南京一中实验学校是一所依托南京一中优质教育教学资源和品牌的民办学校，拥有优秀的教师队伍和教育教学特色。

　　我凭着良心告诉你，因为我有资格，二中好！

　　我是昌乐二中出来的学生，我实话告诉你，你听我的，我们在二中的时候都会叫苦（原因是我们不知道别人比我们更苦，因为高中大家都很苦，这个毋庸质疑，二中算是最人性化的学校，她规范但不代表被外面所传为的“监狱”，这个完全是一种不了解而起的搞笑的名称！！我敢在这向你保证！）可是我们从学校里走出来，觉得二中真的好博大！我们好怀念！二中所教给我们的东西不只是书本知识，是一种文化理念，处世态度，做人规范等等很多在大学里能使你迅速成为主角，以及在社会上迅速崭露头角的东西！

　　住宿方面这个毋庸质疑，是昌乐县所有高中最好的！你进去转一转就知道了，虽然比不上潍坊一中那么贵族，但是住宿条件很现代化，干净舒适温暖有相对比较独立的卫生间，宿舍每个卫生间可以洗澡等等···很多我就不再说了，其他学校我就不提了，条件很差，我都去过。

　　教学，这个你光看历年的高考成绩就行了。我们学校，连续（是连续）

　　18年稳拿全昌乐县第一名，至于在潍坊的是连续几年我忘了。注重普通学生的培养，当然也注重培养尖子生，目标是把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事！

　　校风方面我敢跟你打保证书，这个是最好的学校，有最好的老师，最好的校长（你可以去搜一搜我们校长赵丰平实力有多强你就知道了！！！不像昌乐县其他一些学校一样，平常期中期末考试，老师都去潍坊教育局弄题然后告诉自己的学生，有时候单科可能比我们二中考的好一点（那边的同学说的），但这是平常有时比我们好（还是我们好的时候多），高考成绩下来了就知道我们二中是有什么压倒性优势了！

　　饮食方面学校的餐厅是按照山东大学的标准建造和投入使用的，饭菜很好，现在都很难忘，是昌乐县任何一个高中不能比的，这个我都去吃过！

　　收费问题，从不乱收费，虽然二中更为豪华和现代化，但是每个普通家庭的孩子算起来，不比一中或是其他的三中四中宝都实验多，甚至少！！！吃的用的还比他们好！！因为我们学校从不乱收费，有些东西甚至学校里给出钱！！！很好！！！

　　我最欣赏的是二中的老师，真的好有能力好有水平！我现在在名牌大学，至于在那所我保密，我感觉我们高中的老师水平比大学里的要高很多！！真的，就拿物理来说吧，同讲相对论，大学里的老师讲的跟我们高中老师讲的差不多，还不如高中老师讲的明白！！！我很无语！！而且我的计算机水平在高中是什么样，在大以学了一年计算机，还是什么样，高中真的教给我了很多，让我提前学到了很多！

　　硬件设施最豪华，这个毋庸置疑！！每个老师都有液晶办公电脑，每个教室都有多媒体教学平台（这个是全山东省数一数二的，连很多大学都比不了），让我们全新体验现代化教学！

　　二中还有咖啡吧，还有学生活动中心，舞会厅等等

　　二中每年都会弄意志考验拉链，65公里行兼跑！！！从早上七点到晚上九点！去看远古火山群！虽然很累，但这却是我和我的同学们现在最美好的经历和回忆！

　　二中是一本书，说不完的···

　　作为一个二中人，我可以自豪的跟你说，二中真的很好！！好过我所见过的任何一个高中！！这是我跟你实打实的说的！信不信由你！！！分数给不给我不要紧，关键是你要选对好学校！！！

　　最后我想补充和澄清二中关于太严相对封闭的说法，我想说，二中很自由，封闭是别人的看法，这是管理严格点，这样有利于学习，我说的自由是思想自由！！！很自由！！根大学差不多的思想自由！

　　还有，二中冬春季跑操，夏秋季节做韵律操（不同于其他学校僵硬的广播体操，是一种动感味十足的韵律健美操！很爽的！！）

　　还有网上很多人所说的，硬件设施不如那所高中（比如邹平一中，比如什么什么的，简直是胡扯，他们所认识的只是之前的老二中，现在的二中硬件设施全省一流，这是省教育厅的厅长在视察二中高考前后的硬件工作情况时这么说的，我当时就在场！说没有几所大学能够赶上！

　　还有，我们都知道昌乐一中历史悠久，曾经辉煌过，但并不代表就一直好，现在很多中年人在不知到情况的条件下，说一中好，都知道一中，因为在他们那个年代已经形成了思维定势，勿上当，等他们真正走入二中，他们就知道了什么是现代高中的教学模式！

　　且不说硬件设施，教学模式是采用开放式教学，学生当老师主讲，一节课老师讲不超过十五分钟，其他全是学生自己的讨论时间，课桌都是对着的，也就是说学生人脸对人脸！你知道这是一种什么样的教学效果了吧？

　　就拿我们那一级来说吧，高考全县前十名我们二中占了九个，你就知道什么是水平了！当然尖子生这个不是主要，我们二中更关心的是上线率，多所有学生的培养，网上有一些同学昧着良心或者是被他们学校的老师欺骗而无知的说，二中的上线率不如他们，简直是胡扯！！！我建议你，去两个学校走一圈，你就知道了！真诚的希望你会成为我们二中人，一个庞大的圈子！

　　还有很多人说二中的学生有钱的多，这个我承认，但是他们说攀比就会严重，这个我极为不赞同，我们二中会教育你不攀比，而且做得很好，学校里攀比之风根本就不强，因为我们在校都得穿那身漂亮的校服，即使你有再好的衣服也不会要你穿的，还有，我感觉越是其他学校，我就不点名了，你知道的，他们的攀比之风特强烈，这个我能够感觉到，但是不知道是什么原因所致。你应该感觉到我很实在。

　　我是二中出来的学生，如果我是为了宣传，直接可以粘贴复制，也没必要在昨晚凌晨给你单个字敲键盘，还在今天上午给你一次次的作补充，因为我搜了一下，看了网上很多学生的回答，简直让我恶心的想吐，太昧着良心说话了，我简直怀疑他们有没有资格去评论两所学校的好坏，因为他们不了解，而且我也没有为我们二中做宣传的必要，他们自己会做，如果你中意，我建议你和你的同学选择二中！我对自己的亲朋好友都是这么建议的，你大可放心！

　　当然得看你能不能考上二中了，加油，祝你成功！

以下是简介

库尔勒市第十一中学成立于2000年元月，她的前身是巴州第一运输公司子女学校，有着30多年的办学历史。2003年8月在市委、市政府的关怀和支持下迁往塔指东路。

新校址规划面积97亩，已建成教学楼两栋，新建教学楼3000平方米（三层），原教学楼950平方米（二层）。现校园占地面积为1355亩，绿化面积3199平方米，学校现有民汉教职员工86人（其中民族教师26人），有中学一级6人,小学高级教师35人，中学高级教师4人,初级职称33人，党员29人。学历结构基本形成大专——本科——研究生型。学校现有教学班25个，其中：中学部7个班，小学部19个班（含民族班6个）。在校学生近1200人（其中民族学生113人）。学校实行小学六年，初中三年的九年义务教育。学校有一个团结务实、廉洁从教的领导班子，下设有三个处室：教务处、德育处、总务处。建有三个活动室：工会、团委、少先队。五个教研组：语文教研组，数学教研组，英语教研组，音、体、美教研组，信息技术教研组。民汉教师联合办公。现有标准化的微机室2个，电脑63台，电视30台，实现了多媒体信息技术网络化。图书室1间，藏书 10000余册。生化、物理实验室各1间。学校坚持“有为就有位”的原则，实行“公平待人，实绩用人，鼓励用人”的用人机制，选拔出一批能力强、业务精的中层领导干部。

库尔勒市十一中学位于塔指东路，濒临孔雀河风景旅游带，紧靠塔里木石油指挥部，四周绿树成荫，校园环境优雅。学校坚持“以人为本，五育并举、全面发展、构建和谐平安校园”的管理思想，坚持“一切为了人的发展”的办学理念，坚持正确的办学方向，不断深化教育教学改革，全面实施素质教育，提出了紧紧围绕务本求是，全面关心学生的文化、健康和心理素质坚持育人为本，强师为要，正己为先的原则，提倡“求真、求实、求是、求新”的校风，激趣、精讲、善导、创新的教风，明礼、持恒、善思、奋发的学风，严谨治学，校园生活活跃，丰富多彩，教风、学风良好，教育质量逐步提高。

校长张广义、男、汉族、学校党支部成员、研究生学历、中学高级职称。于2002年到校任职，有着十余年的校长历练史，学校管理经验丰富，思维敏捷把握时局，干群关系融洽。办公室电话：2368092

党支部书记王艳、女、汉族、本科学历、中学高级职称。于2004年到校任职，政治思想工作十几年，紧跟政治形势。联系电话：2369012

副校长唐晓燕、女、汉族、本科学历、于2007年到校任职，有着十几年的教育管理经验，办公室电话：2366010

吐尔逊 哪依、女、维吾尔族、本科学历、于2007年到校任职，先后在铁克其民族中学任校长、铁克其乡文教干事十几年。办公室电话：2366010

办学特色： 狠抓学生的养成教育，切实抓好基础文明教育。加强民族团结教育。突出校园文化建设，发挥环境育人作用。

近三年取得的成绩:

1、2003年我校六（1）班被评为“十佳中队”荣誉称号。

2、2004年被评为“自治州花园式学校”荣誉称号。

3、2004年获自治区“卫生红旗单位” 荣誉称号。

4、2004年获市级“绿化合格单位” 荣誉称号。

5、2004年获市级“文明单位” 荣誉称号。

6、2004年获“民族团结先进单位” 荣誉称号。

7、2004年在教育系统教师文艺汇演中荣获第三名。

8、2004年我校学生在庆“六•一”文艺汇演中获第三名。

9、2004年度荣获“支持社区工作好”单位。

10、2004年度荣获建设辖区综合治理先进单位

11、2005年获得“安全文明”学校荣誉称号。

12、2005年获“民族团结先进单位” 荣誉称号。

13、2005年获得“平安校园 ”荣誉称号。

14、2005年我校在库尔勒施教育系统举办的平安人寿杯健美操大赛中荣获一等奖。

15、2005年度，我校在市教育系统举办的“预防艾滋病”知识竞赛中荣获三等奖。

16、2005年度荣获“五个好党支部” 荣誉称号。

17、2005年度民族诗歌朗诵比赛荣获二等奖。

18、2005年被评为市级“工会工作先进集体”。

19、2006年获州级花园式学校。

20、2006年获市教育工作先进集体。

21、2006年获市教育系统党支部工作先进集体。

22、2006年获市教育系统民族团结先进集体。

23、2006年获市级“青年文明号”称号。

24、2006年获市优秀少先大队。