前苏联早已把健美操列入大中小学的体育教学大纲。这个题目是一个精选题集中的题目,健美操起源追溯到2000年前,古希腊人对人体美的崇尚举世闻名,采用投掷、体操和健美舞蹈等体育项目进行人体美的锻炼。
这个跳健美操是特长。
小学跳健美操可以作为特长来发展和展示。健美操是一种集舞蹈、音乐、美术等多个方面于一体的表演艺术,它能够培养孩子们的协调性、灵敏性、肌肉耐力和毅力,对于身体素质和健康都有很好的促进作用。
小学阶段特长的发展也有利于孩子未来的职业规划和发展。如果孩子在小学时就能掌握一项特长,并不断进行训练和提高,那么他们在未来选择职业时就会更加明确和自信。同时,有特长的孩子往往具备更强的人际交往能力和社交能力,更容易与家庭、学校和社会产生联系和互动。
小学四年级寒假安全教育教案
每个人的生命都是父母给予的,生命无处不在,无所不有。下面是你我整理的四年级寒假安全教育教案,欢迎参考!
四年级寒假安全教育教案
讲授目标:
1、了解人体呼吸系统的组成。知道怎样才能不让呼吸系统受伤。
2、明确怎样呼吸才是健康呼吸。了解运动对呼吸的影响。
3、学生在了解呼吸系统结构和功能的基础上,懂得呼吸系统对与人体生命活动的重要性,懂得更加珍爱生命,养成讲究个人卫生和环境卫生的好习惯。通过标定肺活量,了解增强体育运动对于呼吸系统的好处。
讲授重点:
指导学生通过感触感染呼吸,了解人体呼吸系统的各部分结构的功能。
讲授难点
知道怎样才是健康呼吸
讲授准备:
课件
讲授过程:
一、提出问题创设境地:
1课件演示视频录象或动画,如潜水员潜水作业前检查呼吸用具和氧气瓶、运带动剧烈运动时的短促呼吸、乳儿出生时的第一声啼哭等。
2计算:学生自测本身1分钟内的呼吸次数,计算每天气体出进身体的次数。
提出问题:
氧气如何到达人体内部的
在身体里有发生了什么变化
寓目录象或动画,谈谈感触感染
实施实验:自测呼吸频率,计认真算数值
踊跃思考
二、解决问题:
1、认识呼吸系统
1)察看:
人体呼吸系统模式图以及人体胸腔剖面图(多媒体展示),新鲜的哺乳动物的肺或肺的模型
2)讨论:
人体呼吸系统是由哪些器官组成的最重要的器官是什么说明理由
胸廓是由哪几部分组成的
2、别让呼吸系统受伤。
1)肺炎球菌的自述。
2 3)认识几种儿童常见的呼吸风行症。
如:水痘、风行性脑膜炎、麻症等。
3、健康呼吸。
A怎样健康呼吸呢
用鼻呼吸。
2常做深呼吸。
3远离喷鼻烟。
4不在空气不清新的环境中玩耍。
5干燥的季节要补水。
6增强锻炼,提高抵当力。
B阅读信息
C结合阅读与拓展,全班同学一起做做呼吸健美操。
三、教师归纳、总结:
这节课我们认识了呼吸系统、知道了怎样不让呼吸系统受伤、怎样举行健康呼吸。大家回家后,复习巩固好,并把学到的知识告诉你的家人。
板书设计:
第一课:呵护呼吸系统健康
呼吸系统:鼻、咽、喉、气管、支气管、肺
课后反思:
四年级学生寒假假期安全教育寒假将至,为了使全体学生过上一个平安、快乐、文明、健康、有益的假期,所以,我们要从以下几个方面讲一下安全问题。
一、 同学们要牢固树立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意义
要做到:安全第一,从我做起;
安全第一,从小事做起。
关注安全,关爱生命。
我要安全,我懂安全。
时时讲安全,事事讲安全。
人人讲安全,保证人人都安全。
二、遵守交通规则,注意交通安全
春节是走亲访友的高峰期,也是各类交通安全事故多发期,希望同学们在寒假期间遵守交通法规,外出要遵守交通规则。
红灯停,绿灯行。
骑车要在人行道靠右边行驶。
严禁在路上骑车追逐打闹。
注意乘车安全。
若发生交通事故,要想法及时通知家长,并拨打120及时实施抢救。
三 、防火、防气、防电
我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道,同学们要了解有关知识,在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电,不私自拆装电器防电;注意用气安全,防煤气中毒等。
四、监控文化生活,严防精神污染
要远离网吧,不登录不健康的网站,不在网络上查看色情、*秽的内容。也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、歌舞厅等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制邪教活动。
不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带;不看低级趣味的**、电视。
五、出门必须和家长打招呼,并按时回家。不准夜间9点以后在外玩耍,夜晚不得单独出门,更不能在外过夜,彻夜不归。
六、与陌生人打交道时,要提高思想警惕,谨防上当受骗。不和以前毕业的学生联系,慎防上当受骗,学会保护自己。
七、养成良好的卫生习惯,注意饮食卫生,不暴饮、暴食,要合理饮食,不吃腐烂变质的食物,不买“三无”食品,每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。不乱花钱。
安全重于泰山,要求同学们要自我监督,严格要求,防患于未然,安全意识要警钟长鸣。尤其是寒假期间,不安全因素较多。因此,更要强化安全意识,提高防范能力,时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富,就是为自己未来的幸福生活奠定了基础
;浅谈健美操在小学体育课堂中的运用
21世纪对人才提出了新的要求,小学阶段是打好基础的关键时期。新课标指出:“教师要激发学生运动兴趣,培养学生终生体育的意识。”根据本人专项特点和健美操独特的魅力,我将其引入到了小学体育教学中。在健美操运动中,处处表现出“健、力、美”的特征,它既注重外在美的锻炼,又强调内在美的培养。特别是小学生正处于生长发育的阶段,各器官的结构和机能在不断地完善,正确的身体姿势在逐渐形成。而且健美操不受场地、器材、季节的限制,有利于学生单独式进行练习,可以增进健康,塑造美的形体,陶冶情操,丰富生活。
1健美操教学的作用
在体育教学改革中,音乐进入课堂丰富了体育教学手段,对完成体育教学任务和促进美育的发展起到良好的效果。而健美操就是在音乐下进行的,通过身体动作表现的、有律动和拍节融合而成的、富有情感和节奏的教材内容。简易舞蹈除了基本的身体姿态、舞步动作和音乐节奏外,更注重表达学生的心理情感,它是经过艺术加工,以富有节奏的人体动作和造型为主要表现手段,来抒发学生的思想感情,它更具有生动的表现力。小学健美操,动作优美、生动形象、韵律感强,富有较大的感染力,它既能锻炼身体,形成健美的体态,又可陶冶情操,抒发感情。通过教学,培养学生参与活动的兴趣和良好的身体姿态;发展身体的柔韧性、协调、灵敏和力量素质,以及动作的节奏感、表现力、想象力和创造力。丰富学生的情感;培养学生相互交往、友好合作的文明习惯。
1.1具有塑造健美形体的功能
形体美是练习健美操的直接目标。形体美主要指人体外形的匀称、和谐、健美。遗传因素生成了人的基本体型,但后天塑造却是完全可能的。其动作和程序具有明确的对整体和局部目标的针对性。实践证明它是塑造形体的有效手段之一。小学生正处于生长发育期,是塑造形体的最佳阶段,而塑造健美形体对小学生一代最富吸引力。因此,它是学生钟爱的一项运动,值得我们倡导。
12可增强对音乐节奏的感受力
健美操的音乐具有鲜明的节奏感和韵律感。健美操教学实践也证明初次接触健美操训练的学生,大多节奏韵律感差,只有少数能在节奏下运动,通过十几堂课的练习后,学生都能随乐有节奏的运动了,并能熟练自如地跳一二套完整的健美操。通过观察发现,做广播操时,练习健美操的学生对音乐的敏感度较强,节奏感教好。
13提高人的注意力
注意,是人的心理活动对一定对象的指向和集中,是人们获得知识和提高工作效率的必要前提。健美操节奏明快,动作刚劲有力,有较强的刺激,可以创造欢乐的气氛,容易引起人们的兴趣,使人在短时间内将注意力集中在健美操运动上来。健美操的动作灵活多变,小关节动作多,不对称的动作多,节奏多,变化多,多变化的练习可以培养人的注意转换。提高注意力,才能提高学习效率。
14锻炼入顽强的意志
意志是人们自觉地确定目的,并支配行动,克服种种困难而实现目的的心理过程。对于从未接触过舞蹈、体操的人来说,初学健美操会遇到许多困难,如动作不协调,柔韧素质差,动作无法到位,体力跟不上等,可健美操以其独特的魅力吸引着练习者克服困难,咬紧牙关,坚持下去,意志力逐渐增强。一套健美操要收到强身健体的效果,须有一定运动负荷,那么就需要长时间的练习,这就是意志的表现,是长期练习的结果。
15具有健康、活泼、高雅的娱乐功能
与社会其他社区一样,小学校园同样存在着休闲生活方式的空间。健美操这一文化艺术活动以充满时代气息的面貌展现在大家面前,它那激烈欢快的旋律,健美有力的,鲜明的节奏,迥异的风格,令人耳目一新。给小学校园灌入了一股新鲜空气,给校园消闲生活增添了绚丽的色彩,提高了消闲娱乐活动的文化品位。
2健美操运用于准备活动
课的准备部分常用慢跑加徒手操的方法来热身,这是一种较传统的热身手法。在新课标的要求下,准备活动也开始变的形式多样起来。热身运动是指在运动以前,用短时间低强度的动作,让待会儿运动时将要使用的肌肉群先行收缩活动一番,以增加局部和全身的温度以及血液循环,并且使体内的各种系统(包括心脏血管系统、呼吸系统、神经肌肉系统及骨胳关节系统等)能逐渐适应即将面临的较激烈的运动,来预防运动伤害的发生。健美操作为健身房中锻炼热身减肥的一种手段,那么不妨在学校的体育课堂中也发挥一下其全身运动的功能。在准备活动中运用健美操有以下优点:
21全身性与局部性热身相结合
健美操是一种有氧代谢运动,一般一套简单的健美操时间大概在4-5分钟,通过强度适中的身体练习,对身体各关节、韧带、各主要肌群和内脏器官施加合理的运动负荷,从而有效地提高心血管、呼吸系统等内脏器官的机能,发展力量、灵敏、柔韧等运动素质,增强体质,促进小学生良好的生长发育。比如,体操技巧类的课,就要全身性的热身;球类课也
还不错。该学校注重培养学生的综合素质和能力,倡导家校合作,营造和谐校园氛围,拥有现代化的教学设施和场地,因此还不错。聊城市东昌路小学是一所位于山东省聊城市的公立小学,创建于1956年,是该市历史悠久、办学规模较大的公立小学之一。
根据教育部门的规定,小学入学需要先购买学区房,学区房的划分依据包括教育局的安排和房产政策等。以东昌路小学为例,其学区范围主要包括周边居民小区(例如新天地花园、安苑小区等)。只要您所在的居住小区属于该学区范围内并且符合入学要求即可。因此,三类户口的学生在符合前述情况下理论上可以被录取。但具体实施上,需具体咨询当地教育部门。
东昌路小学。
1、办学时间长。东昌府区东昌路小学,是一所全日制国办市级规范化重点小学,学校始建于1971年,而东昌府区风貌街小学,成立于2020年。
2、办学规模大。东昌府区东昌路小学占地19980平方米,校舍面积6160平方米,共有33个教学班,在校生2637名,教职工98人,全部达到专科以上学历,而风貌街小学的建筑面积虽有23913㎡,但教职工只有90人,在校生1635人。
东昌学子立新规,立规养习勤奋进,养习路上在行动,润德润行启新智!
东昌路小学严格落实党的教育方针政策,以“立德树人”作为教育的根本任务,将“培养德智体美劳全面发展的人”放在首位,润德、润智、润行,立学生之规矩,润学生之德行,开展了一系列立规养习活动,开辟了一条可持续、润终生的科学教育路径。
东昌府区东昌路小学,从前名为一联办小学位于东昌东路西板桥首,是一所全日制国办市级规范化重点小学,学校始建于 1971 年,占地 19980 平方米,校舍面积 6160 平方米。现共有 33 个教学班,在校生 2637 名,教职工 98 人,全部达到专科以上学历,师资雄厚,设施一流。
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