《体育颂》 —— 法国 顾拜旦
啊,体育,天神的欢娱,生命的动力!你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地,受难者激动不已。你像是容光焕发的使者,向暮年人微笑致意。你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地。 啊,体育,你就是美丽!你塑造的人体,变得高尚还是卑微,要看它是被可耻的欲望引向堕落还是由健康的力量悉心培育。没有匀称,便谈不上什么美丽。你的作用无与伦比,可使二者和谐统一,可使人体运动富有节律;使动作变得优美,柔中含有刚毅。
舞动的节奏,飞扬的激情。让活力四射,让青春飞扬。不论你的年龄与性别,都可以来参加这欢乐的聚会。在这里没有人会嘲笑你的动作水平,只要你有一颗年轻的心,那么其他的一切将不再成为问题。跳动起来吧,舞动起来吧,让生命充满力量,让心随韵律跳动。让自己变成一个充满生命力的符号,让我们共同为生命的活力喝彩。
他们朝气蓬勃,他们精神昂扬!他们为我们带来的是青春的朝气,年轻的舞动!他们的动作规范标准,他们的编排设计巧妙。为了今天的展示,他们孜孜不倦,精益求精,刻苦训练,挥洒下汗水,用拼搏和努力,只为给观众奉上一场视觉的饕鬄盛宴!准备好你们的掌声,为他们的青春和活力喝彩吧!
一滴滴汗水,飘洒在绿茵场上,伴随着矫健的步伐,奏出希望的乐章。 一种种信念,放在蔚蓝的天空,伴随着你那深沉的眼光,画出美丽的弧线。 人生能有几回搏?千百双眼睛注视着你,为了希望、为了胜利,跑出青春的梦想。
红花艳,有了绿叶的扶持,将是相得益彰。我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者。他们表达自己的心愿:赛场上展现你的英姿,赛场外编织我的梦想,愿你的英姿能圆我的梦想。任劳任怨是他们的工作态度,勤勤恳恳是他们的工作作风,他们乐为他人作嫁衣。因为他们深信:“服务着是美丽的”。
一、语言基础积累与运用。(30分)
1下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)
A.水凼(dàng) 箱箧(qiè) 瞥见 (piē) 骷髅(lǒu)
B.尴尬 (gǎ) 荒谬(miào) 浸水(qìn) 锐不可当(dāng)
C.克扣 (kè) 练习簿(bù) 晌午(shǎng) 往上蹿(cuān)
D.寒噤(jìng) 仄 歪(zè) 地窖(jiào) 强颜欢笑(qiǎng)
2下列词语书写正确的一项是( )(3分)
A拂晓 健忘 惊骇 豁然开朗 B踏败 制裁 狼籍 穷困潦倒
C取谛 晨曦 渴慕 月明风清 D荒辟 皇急 赃物 触目伤怀
3下列句子中加点成语使用不恰当的一句是 ( ) (3分)
A.谈及老父亲,他不禁潸然泪下,一种不可名状的东西在心中升起。
B 走进来的,是 一个个佝头耸背,低眉顺眼,一副死板板的脸相的所谓“好孩子”。
C 画中的这个女子肩着药锄,提着一篮仙桃,真是惟妙惟肖。
D 三岁小儿识文断字,专家称这是天赋的表现,但并不意味着他就是神童。
4下列各句中没有语病的一项是( )(3分)
A中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。
B政府不断加大财政投入,解决了农村义务教育经费短缺问题。
C我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香飘满我们的生活。
D通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使武汉的空气更加清新。
5名著阅读(4分)
请从下列名著中选出两篇,并分别写出作者并写出作品中你最感兴趣的一个故事:《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》①.作者: 故事: ②.作者: 故事:
6请你为下面这则新闻拟写一个标题。(3分)
1月23日,记者从市气象局获悉,从当日凌晨开始,重庆市迎来了大范围的降雪天气,不仅高海拔地区银装素裹,连主城闹市区也能看到漫天纷飞的雪花。据了解,这是自1991年以来,主城区出现的最明显降雪。
除主城区之外,我市中西部地区也在23日迎来了大范围的雨雪天气。据市气象中心的监测数据显示,截至23日下午16时,我市共有26个区县出现了雨夹雪或小雪,武隆、南川、永川等地的高海拔山区则出现了中到大雪。
7语文综合实践活动。(11分)
八年级(1)班准备开展一次“青春随想”的综合性实践活动,请你积极参加。
⑴根据语境,仿照划线句,再写两个句子。(4分)
青春是盛开的花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路。
青春是 , ;青春是 , 。
⑵在这次活动中,同学们准备办一期黑板报。请参照示例,再设计两个板块。(2分)
示例:板块一:青春颂歌 板块二:青春座右铭
板块三: 板块四:
⑶为加大宣传力度,请你为本次活动拟写一则宣传标语:(2分)
⑷如果你是本次活动的主持人,请你为这次活动拟写一段开场白。(3分)
二、文言诗文:(25分)
(一)8名句默写(10分)
(1)青青园中葵, 。 (2) ,草色入帘青。
(3) ,波撼岳阳城。 (4)晴川历历汉阳树,
(5)东皋薄暮望, 。 (6) ,死者长已矣。
(7)《望岳》中借齐鲁大地烘托泰山高大形象的诗句是: , 。
(8)在《春望》一诗中,表现诗人因忧愁而日益衰老的句子是: , 。
(二)文言文阅读:(15分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人牡丹之爱,宜乎众矣。
9解释句中加点的词。(4分)
①不蔓不 枝( ) ②宜乎众矣( ) ③可远观而不可亵玩焉( ) ④可爱者甚蕃( )
10 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
⑴可远观而不可亵玩焉 ⑵予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖
11 选出加点词词义相同的一项( ) (3分)
A.晋陶渊明独爱菊 无独有偶 B.香远益清 精益求精
C.陶后鲜有闻 屡见不鲜 D.宜乎众矣 因地制宜
12“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”常用来比喻什么社会现象?请你结合社会实际就“染”与“不染”问题从正反两方面联系现实生活,谈谈感想。(4分)
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下文,回答13—17题(20分)
无言的爱——回忆我的父亲
①午后明媚的阳光照在白色的沙滩上,远处的海岸边,一个孩子欢快的尖叫声传进了我的耳朵。一个父亲和他年幼的儿子正在小沙丘上相互追逐。父亲追上了自己的儿子,将他高高举起在空中转了一圈后,让他骑在了自己的肩上,转身朝停车场走去。
②我的父亲一个月前去世了。他才38岁,和人们印象中这个年纪的人一样健康。一天晚上,他像往常一样上床睡觉,可第二天早上就再也没有醒过来。医生告诉我们,父亲死于肾脏破裂引起的内出血。
③他是一个好父亲,至少比我知道的大多数父亲都要称职。他总是面带笑容、话语亲切,也总能针对糟糕透顶的情况给出甚至可以扭转乾坤 的建议。我小的时候,他会带我去钓鱼,或是去公园,所有小孩能去的地方他都带我去过。那时我们非常亲近,他是我最崇拜的人。我那时的愿望就是长大以后做一个像父亲那样的人。
④后来,情况开始变了。我长成了大小伙子,不愿意去钓鱼了,也不再能抽出时间和他一起干这干那了,尽管我现在知道,其实那时我本可以抽出时间陪陪他的。我记得在那段日子里,特别是在最适合堆雪人和打雪仗的冬日清晨,我能从他看我的眼神里捕捉到一丝闷闷不乐,甚至可以说是悲伤的神情。
⑤有时我们也会争吵,尽管现在我已经记不得我们是为什么而吵,但我知道挑起事端的通常都是我。他是一个温和而质朴的人,而那时的我还是个少年,满脑子净是些年轻孩子们喜欢的玩意儿。他传统守旧,在他的眼里,凡是他没见过的东西都不是真的。我则会欣然接受出现在我面前的一切新鲜事物。
⑥父亲曾试图和我谈心,但这种谈话对我俩都是一种折磨。那时在我的眼中,他已经开始让我觉得丢脸了。要知道,父亲根本没怎么读过书,大字不识几个,他上中学的时候,刚能去一家汽修店打工,就立马辍学了。后来,他攒够了钱开了自己的汽修店。我们不富裕,但也远远算不上是穷人。对于这一点我本应该觉得知足,但我却仍然觉得父亲让我很丢脸。而最糟糕的是,我觉得他知道我的心思。
⑦此后他的行为就变得古怪起来。他每天总是熬到深夜才睡,早晨又像个僵尸一样,带着重重的黑眼圈出现在厨房。但就是这样一双眼却闪烁着一丝微光。他总会时不时地看我一眼,眼神中饱含一种无可名状的深意,我试着想读懂他,可总也无法参透,直到一个夜晚。
⑧那天正值寒冬,晚间的时候,天空便阴云密布,响雷一个接着一个,道道闪电劈开了层层黑幕,院里的树枝被风吹得喀嚓作响,转瞬之间,倾盆大雨就落了下来。我躺在床上一直未能入睡,阵阵寒意透过墙壁一路钻进被窝里,于是我决定到前厅的壁橱里再拿一条毯子。
⑨厨房的灯还亮着,我穿过客厅走过去想把灯关上,却看见父亲还坐在餐桌前。我躲在墙角偷偷地看着他,他面前摆了一本书,手里握着一支笔。他打着盹儿,头时不时地垂下去,但他很快又摇摇头使自己清醒过来,然后喝一大口咖啡。我敢肯定,那一定是冷了的咖啡。就在我观察他时,他开始喃喃自语,语速很慢,声音极小。过了好一会儿,我才听清只言片语,原来他是在读苏斯博士的《戴帽子的猫》。
⑩那书是我很喜欢的一本,在我还小的时候就用攒的零花钱把它买下。当年我把书拿回家,递给父亲,让他读给我听。我记得当他把书递回给我时,他的脸涨得有多红,满眼有多歉疚。他只说了一句:“对不起 ,儿子。”我记得自己当时困惑地拿走了书,后来也再没提过这件事。
○11但那一刻我却听见熟悉的句子从父亲的嘴里读了出来。我愣住了。
○12他在教自己识字,每一个字都念得很吃力,但即便那样也足以令我大吃一惊。
○13我在那个墙角站了很久。我没拿毯子就回到了床上。我的心中暖意融融,足以帮我抵御寒冷。
○14我从未提及这次的发现,但我对父亲的信任和敬意却与日倶增。我会常常向他请教问题,听取他的建议。我每天都花时间陪他,我们又变得亲近起来,无话不谈,毫无保留。
○15我们一起去看棒球赛;他来看我参加的足球赛;我发现自己又重新爱上了钓鱼。他在我毕业时出席了我的毕业典礼,而我也亲眼见证了他在退学20年后亲手接过中学毕业证的一幕。我终于读懂了曾在他眼中看到的那道神秘的微光——那是自豪。
○16那年夏天,也就是在他去世前两个月,有一天回家后,我在院子里发现了一辆灰色的庞蒂克牌汽车。父亲很随意地坐在汽车的引擎盖上,就在我要询问时,他打断了我。他说这是我应得的,说我需要一辆我想发动就能马上发动起来的车,而不是像我那辆二手雪佛兰。我很清楚我们手头没有闲钱,可他竭尽所能,冒了这个险。15年来我从未对他说过的那3个字当时就在我的嘴边,可我还是没能告诉他——我爱他。
○17父亲的葬礼过后,我又站在我们一起嬉闹过的那片沙滩上,我的心情沉重而悲痛,我知道这种伤痛会伴我一生,永远也不会消逝。父亲和我,我们曾经一起经历了那么多的风风雨雨,而现在我只希望我能找到某种力量,支撑我在没有他的日子里继续前行。我不知道,如果那时我对他说出了那3个字,他会不会过得更快乐一些?或许会吧。但那时我已经没有说出来的必要了,因为爱在心中,他已了然。
13作者在文中回忆他的父亲,详写了两件事,请你用自己的语言分别概括一下。(4分)
14请从语 言的角度赏析文中画波浪线的句子。(6分)
(1)那天正值寒冬,晚间的时候,天空便阴云密布,响雷一个接着一个,道道闪电劈开了层层黑幕,院里的树枝被风吹得喀嚓作响,转瞬之间,倾盆大雨就落了下来。
(2)他打着盹儿,头时不时地垂下去,但他很快又摇摇头使自己清醒过来,然后喝一大口咖啡。
15请你分析一下第⑩段在全文中的作用(4分)
16文中第○13段说“我在那个墙角站了很久”,请你揣摩一下“我”当时的心理。(4分)
17本文作者满怀深情地回忆了他的父亲,请你也仔细想想,在你和父亲的相处中有哪些动人的片段?请在这里分享一例。(2分)
(二)阅读 下面文段, 完成18——22题。(20分)
运动要学会取长补短
①如果你只钟情于跑步,当然难能可贵,但我想说,你这样运动还不够完美!因为只爱跑步,你的心肺功能和耐力可能得到了锻炼,但你的力量和柔韧性锻炼就会稍差一些。这样的'单一化运动效果不是完美的,你还得学会取长补短。
②我们可以选择的运动项目有很多,每个人都会选择自己喜欢的项目,但就运动效果来说,运动大致可分为三类:一是锻炼我们的心肺功能和耐力,比如长跑、游泳等;二是锻炼我们的力量,像双杠、哑铃以及一些器械锻炼;三是柔韧性锻炼,比如瑜伽、健美操等。
③羽毛球、篮球等球类运动是各种健身功能结合较好的综合性锻炼,无论是耐力、力量和柔韧性都可以得到锻炼,但其他一些运动方式,就可能只会侧重某些方面。
④其实,从运动医学角度来说,我们每个人都有身体适应能力,专业一点叫“体适能”,也就是我们有充足的精力去工作学习,也不会感觉到疲累,还有余力可以去休闲玩耍,还能适应突发状况的能力。它包括“健康体适能”和“技能体适能”两方面。“健康体适能”就包括肌力、肌肉耐力和心肺耐力等;而“技能体适能”指标则包括灵敏、平衡、协调、速度、爆发力和反应时间等。
⑤大多数老人认为,只要做跑步、游泳等有氧运动就可以减肥、锻炼心肺功能,不需要再做什么力量训练了。事实上,单纯的有氧训练虽然有助身体消耗脂肪,但不能使肌肉得到有效的锻炼。所以应该进行一些力量训练,它除了能提高肌肉强度和耐力之外,还有助于最大限度地保持骨质。
⑥如果我们只侧重某一项运动,那我们别的体能可就锻炼不了了。比如你是长跑爱好者,心肺功能和耐力是可以得到很好的锻炼,但力量和柔韧性锻炼就稍差一些;如果你喜欢跳广场舞,那你的柔韧性得到了锻炼,但你的耐力和肌肉力量可能就会差一些。
⑦所以这样看来,最理想的运动模式应该是多种运动形式相结合,在自己感兴趣的基础上,选择多种运动项目。老人每周应该能够换着花样来,进行三四类锻炼,这样不仅可以减少从事一种运动让肌肉和关节过度劳累的风险,同时能获得不同运动带来的各种益处。结合起来进行锻炼,这样达到全面健身的目的。
⑧比如爱跑步的人,你可以抽时间去跳跳舞,做一些简单的拉伸,然后举举哑铃,或者练练俯卧撑,做做力量锻炼;如果你每天爱跳广场舞,那你可以隔天去跑几圈,即加强心肺功能和耐力锻炼。总之就是_________、_______、_________,三方面我们都要强,这样我们的体适能才会强,也才更健康。
18文章第一自然段有何作用?(4分)
19下列句子中加点词能不能去掉?为什么(5分)
但其他一些运动方式,就可能只会侧重某些方面。
20指出第④段的画线句用了哪些说明方法?并说说其作用(4分)
21从全文来看,作者为什么认为在锻炼时,要多种运动方式相结合?(4分
22阅读全文,在第⑧段空格内填写恰当的词语。 (3分)
总之就是_________、_______、_________,三方面我们都要强,这样我们的体适能才会强,也才更健康。
四、作文(55分)
23. 以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感。②诗歌除外,文体不限。字数不少于600字。③凡涉及真实的人名、地名、校名,一律用ABC等英文替代。④不得抄袭。
(1)禅师将一杯水和一面镜子交给弟子说:“这是您的老师,努力学习。”弟子:“跟这杯水学习什么?”禅师说:“跟水学习如何面对不同的空间。无论把水倒进怎样不同形状的容器,水就改为容器形状,永不抱怨空间的改变。”弟子 问:“跟镜子学习什么?”禅师说:“学习如何面对不同的世界。无论镜子面对怎样的情境,它都能如实反映,毫无遗漏。” 分析材料,从“水”或“镜子”当中任选一个角度,自拟题目,写一篇文章。
(2)四季,色彩斑斓。草长莺飞的春,阳光绚烂的夏,天高云淡的秋,雪花纷飞的冬,给你遐想,让你向往。人生也是如此,天真烂漫的童年,活泼快乐的少年,追求独立的青年……令你难忘,让你憧憬。每一个“季节”都是风景,每一个“季节”都令人回味。
根据提示,请以“最美的季节”为题,写一篇文章。
参考答案一、基础知识及运用:(30分)
1、 C 2、 A 3、C 4、 B (每题3分)
5、(4分)每一空一分,故事必须是作品人物的事件,而且能简洁概括。
如:老舍 骆驼祥子时常在烈日暴雨中拉车,生活得艰辛困苦。
6、(3分)23日重庆全市飘雪
7、(11分)⑴(4分)
青春是火热的太阳,用它无穷的能量融化人生道路上的寒冰。
青春是夜晚的月亮,用它柔和的光芒照亮人生迷茫时的路程。
⑵(2分)如:青春梦想 青春火花
⑶(2分)如:拥有青春五彩梦,谱写青春无悔歌
⑷(3分)如:亲爱的同学们,五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康 成长。现在,让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。
二、文言诗文:(25分)
8、(10分)①朝露待日晞 ② 苔痕上阶绿 ③气蒸云梦泽 ④芳草萋萋鹦鹉洲
⑤徙倚欲何依 ⑥存者且偷生 ⑦岱宗夫如何?齐鲁青未了。
⑧白头搔更短,浑欲不胜簪
9、(4分)生枝蔓 应当 玩弄 多
10、(4分)①只可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。
②我唯独喜爱莲从淤泥里生长出来,却不沾染污秽。
11、(3分)B
12、(4分)比喻人在混浊不良的环境中能一尘不染、洁身自好的现象。
感想提示:“染”使自己私欲膨胀,沾染社会不良习气而堕落腐 败、走向犯罪的道路;“不染”即不贪不占,清正廉洁,成为对人民有用的人。
三、现代文阅读:(40分)(一)(20分)
13、(4分)第一件事是父亲每晚熬夜自学识字(2分);第二件事是在并没有闲钱的情况下,父亲竭尽所能为“我”买了一辆车(2分)。(意近即可,每件事2分,一共4分。)
14、(6分)①环境描写(1分),写出了冬夜大雨倾盆的情景(1分),推动了故事情节的发展,为下文“我”发现父亲在熬夜自学识字的情节做了铺垫(1分)。
②这个句子采用了动作描写(1分),抓住“打、垂、摇、喝”等动词,生动形象地写出了父亲与睡眠对抗的辛苦、熬夜自学识字的不易(1分),表达了父亲想要重获儿子的信任与敬意的迫切心理以及他对儿子的爱(1分)。(动作描写1分,答到写出了父亲的辛苦或不易1分,答到父亲的心理或对儿子的爱1分。意对即可。)
15、(4分)第⑩段是插叙(1分)的段落。在文中补充交待了儿时的“我”买回喜欢的书让父亲读,父亲却因为不识字而尴尬和歉疚的情节(1分),揭示了后来父亲熬夜自学识字的原因(1分),更能突出父亲想要重获儿子的信任与敬意的迫切心理以及他对儿子的爱(1分)。
16、(4分)为父亲对自己的重视与爱深深感动;为自己此前觉得父亲让自己丢脸而羞愧;为自己此前没能多陪伴父亲多理解父亲而懊悔;暗暗决定要重新好好地爱父亲、信任父亲、敬重父亲。(意对即可,有其他答案言之成理亦可。每个要点2分,答到两个不同要点给4分。)
17、(2分)能较为完整地叙事(1分),体现动人之处即可(1分)。
(二)(20分)
18(4分)写了如果一个人只进行跑步, 锻炼的效果是单一化的,不全面。(首段内容概括1分)引出本文的说明对象(1分)——运动要学会取长补短。(1分)。吸引读者阅读兴趣。(1分)
19(5分)不能。“可能“表示估计,也许的意思。(1分)文中指除球类运动之外,也许其他的运动方式的锻炼效果只侧重于一些方面,比较片面,不够全面(2分,意对即可)。去掉之后就成了其他运动方式的锻炼效果一定只会侧重某些方面,太绝对。(1分)体现了说明文语言的准确性。(1分)
20(4分)用了作诠释的说明方法,(1分)清晰简单/通俗易懂(1分)的说明了体适能就是人可以精力充足的工作,还有余力休闲玩耍和应对突发状况的能力。 (2分)
21(4分)可以减少从事一种运动让肌肉和关节过度劳累的风险 能获得不同运动带来 的各种益处,达到全面健身的目的。(一点2分)
22 (3分)力量、柔韧、耐力(一点1分,顺序可打乱。耐力不能写成心肺功能)
四、作文(55分)
参照今年中考作文评分标准
有那么一段时间,我在晨曦草原写东西都是些山山水水的事,打开电子邮箱,就看到好几个朋友的留言,打趣说那个一天到晚喜欢卿卿我我的怎么改性了,是不是所有的温情文字都给身边的恋人了?
看到网上的朋友这样的留言,竟有暖暖地笑意在脸上泛起,原来有人牵挂的感觉那么好。
忽的记起,你也曾在我的邮箱里留过话,而我们还曾相约要再深谈的呢。上次你说过你想看到我的微笑。而我真的在微笑了,可是我的微笑你看到了吗?笑脸的符号是很好打的,而它的含义你可能再领会?
我曾说我来往于网上各样的角角落落,像夜行的风,温柔,无声,也无形,忧郁得宁静。那时候,我不知道我会在一个论坛呆那么长的时间,所以我和你很愉快的聊着,心里却不知道我以后写的那些字你还会不会有机会再看到,那时就忽然有一种感觉,觉得如果你看不到的话真的是一个最大的遗憾。不知道为什么就对你有了一份期待相知的心情。
现在我又坐在了电脑的前面,轻轻的敲击着键盘,一种近乎熟悉的怀念就记上心头。作为一种心念意义上的美感,写你这样网上结交的好友,也成了我网上作文的一种习惯。
人生说长不长,说短不短,我们共同经历的好像实在不多,很多谈论因为没有存盘,都已不再忆起,虽说当时觉得如此精彩的对话一定一生不会忘却。只有和你聊天时的那种轻松和快乐的感觉,还淡淡地依稀记得。
我从没有想过要把你的名字牢记在心里,但每每看到网站里有人写诗词的时候,我就会想到你,你的诗词总是那么优秀,你就这样而一直存在着。
现在的网站不知道是不是出于数据库的什么要求,把很多帖子都拿掉了。但你的帖子我以前就拷了下来,所以还能看到,每每看你的帖子,就觉得和你的年龄和性格真的差好多,就感受到有暖暖的笑意,在脸上泛起。
还记得我们互相加了友好后的第一句话吗?我说:“看你的文章和你的年龄和身份好不相符!”而你说了一句一模一样的话发过来。我说是我先说的,可一看记录却是你先说,早了一秒钟。如此的缘分令我有些震动,真的好奇妙。所以我和你的第一次聊天就很愉快。我想,这巧合的第一句话发挥了很大的作用,让我们不自觉的就熟悉了起来。
当然,网络上每天都有令人叹相见恨晚的邂逅,也随时都有欲说还休的离别。可是在和你经历过几次美妙的谈话之后,忽然再也无法在网站和TV上找到你的踪影,真的是一件令我很痛苦的事情。
因为没有慧根,所以我不怎么敢轻谈佛,可是真的很想和你聊聊佛学,你的淡然和超脱是从那里来的吗?可即使是佛也有他的牵挂啊。
今夜,你该是在哪里呢?而很久不动笔的我,昨天又开始写了,写我现实生活中的朋友,也写你。用一样的笔调,用一样的温情。
忽地,我又在微笑。
没有理由地,我知道不论在哪里,今夜,你还会和往常一样地,想起我,看着我的文字微笑。
你真的还能看到我的文字,然后一如以往那样的微笑吗?
路上幸遇三个孩子,大约都是六七岁。乡村的孩子,总是静静地看着陌生人,拥有非常羞赧的笑容。摄影师阿明给那三个孩子照了相:站在中间的小男孩露出洁白的小牙齿,没有声音地笑着;旁边的姐姐留着弯曲的齐耳短发,两只手很 B 地放在身后,笑容里有显而易见的喜悦;长着一张小小圆脸的妹妹,灿烂羞赧地笑着,红扑扑的小脸蛋两边的肌肉从嘴角边往上提,很小心地不露出牙齿。这种天底下最纯真的笑容,却因为年龄和环境,在生人面前流露出一种最不自然的自然。我见过很多小孩子的笑容,但没有一个像那个小女孩笑得那样动人的。那种美丽,来自最纯净的乡村,来自生命的原生态。于是我尝试着不用相机,而用记忆的晶体片储存。
“一二三四,二二三四,三二三四……”在中心小学教学楼前面,远远地,我看见六个小朋友在跳健美操。没有音乐,没有观众,没有镜子等设施设备,静静地,只听见喊口令和纠正错误动作的声音。四个小时过去了,我终于忍不住再次走近那六个正在全神贯注学跳健美操的小女孩。她们一律穿着很朴实的衣服,有几个穿着的衣服已经有些短窄,跳舞的时候露出小肚脐来。那些衣服估计是她们的姐姐穿过 ,又因为不合身而留给她们穿的 。在僻静的角落里 ,时间在悄然地 C ,她们摆动手臂,跳起转身的动作开始有点跟不上口令的节奏,额头上的汗水顺着黝黑但透出红晕的脸颊不断流淌,喘气的样子显出无法遏制的疲惫。可是没有一个人停下来,没有一个人喊“累”,没有一个人抱怨。那几个小朋友在四个多小时内就学会了别人需要一两个星期才能熟练的动作,的确是很难得的“小舞星”。在我们离开前的最后一晚,她们用自己的笑容和舞蹈,给晚会增添了别样的风味。有谁会相信,那些脏乎乎的小脚丫,也可以跳出亮丽而夺目的舞步,也可以像城市里的小孩子一样,拥有属于她们自己的精彩,而且毫不逊色。
门外音乐声不断,乡里人汇集成一道洪流,透过密密麻麻拥挤的人群,只听见:“小朋友,告诉姐姐,会唱什么歌?”手里拿着大喇叭的志愿者,绽开热烈的笑容,问着围了好几个圈的小孩子。他们各个抬起头来,很新鲜地看着那个大喇叭,还有手风琴。志愿者中有人提议唱一首《捉泥鳅》,可是会唱的小朋友并不多,只听见志愿者一个人对着大喇叭在卖力地唱着,还有手风琴发出的曲调。接着又有人喊出《让我们荡起双桨》,谁知道刚开了个头,全场居然一片 D 。孩子们仰起头,露出茫然的神色。这可真让人伤透了脑筋!“小朋友,会唱什么歌,唱一两句给姐姐听好不好啊?”小孩子们七嘴八舌地说起来,现场一片混乱。突然,站在大喇叭前面的5岁男孩唱开了:“亲爱的,你慢慢飞……”还没唱完,全场的小朋友都齐声跟着唱起来,气氛一下子上升到顶点。我们面面相觑,随即又微笑了,并和着手风琴声唱了起来。歌声在中心小学门前悠扬地回荡着,越来越多的孩子参加,越来越多的成年人驻足围观。我们带领他们唱了许多流行歌曲,如《老鼠爱大米》、《童年》、《一千个伤心的理由》等。即使在信息不发达的地区,乡村的孩子也会追随潮流,也有与外界交流和联系的渴望。那些属于他们自己的快乐愿望也一样鲜明且无需理由地存在着。
每一次,当我走近那些孩子的时候,总是感觉到一种远离喧嚣的澄净,一种天使般飞翔的姿态,一种来自山林的幽静。我知道,最美的晨曦,会一直在最偏僻的角落,等待绽放成璀璨的光亮……
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