用易拉罐可以做什么工艺品

易拉罐做成的手工艺品：

一、易拉罐做收纳盒

把易拉罐外面简单包装一下用来放东西，包上一层麻制的布料，就是一个简单的收纳盒了，无论放餐具还是小物件，都漂亮又实用。

二、易拉罐做 花 瓶

在上面喷上不同颜色的漆，然后画上花朵，装饰上蕾丝，是不是也别有风味。用易拉罐做的花盆实际上很漂亮，比陶瓷做的一点儿也不逊色！只需要把罐子沿着罐口切开，然后喷上喜欢的颜色就好了。变形的易拉罐看起来是不是也很有艺术感。

三、易拉罐DIY烤盘

四、易拉罐DIY手工摆件

易拉罐剪碎之后也能做出很多漂亮的工艺品，比方说这一束美丽的锡纸玫瑰花，就是用各种易拉罐剪出来的，是不是像极了真的玫瑰，美的惊艳绝伦。

方法很简单，把易拉罐剪开铺开，然后用卡纸做出一个心型的模板，沿着这个模板用小刀划出一个一个的心型，然后把它们依次叠在一起就好了！

随着社会经济的迅猛发展,现代化成了一种发展潮流,幼儿园也逐渐向现代化的方向发展。就游戏来说,各种高档玩具进入了孩子的生活和学习。这些高档玩具虽然能使幼儿获得广泛的信息,发展幼儿的求知欲和创造性,但同时也给幼儿带来负面效应。如:身体素质差、积极主动性差,缺少了在多维的人际关系中成长的环境等。而民间游戏是民间传下来的一种游戏形式。它代表民族文化的一部分,曾给我们童年带来多少欢乐。而在如今的幼儿园,民间游戏似乎已经消失了。

有人认为玩民间游戏太土气,太落后。其实这是对民间游戏的曲解。在幼儿园民间游戏仍是一种宝贵的教育资源,这是由民间游戏的特点所决定的。

(一)民间游戏过程具有趣味性

许多民间游戏之所以能够代代相传,就是因为它有着浓厚的趣味性。趣味性是游戏的生命,也符合幼儿好奇、好动的特点,让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创,能更好地促进他们全面发展。有的游戏还配有儿歌、口令,趣味性强,节奏感强。如游戏“炒黄豆”,两个幼儿在游戏的同时用语言表达:“炒、炒、炒黄豆,噼里啪啦翻跟头。”在玩的过程中,幼儿还对儿歌进行了创编,如将“炒黄豆”儿歌,改为“炒、炒、炒绿(红、扁、芸)豆,噼里啪啦翻跟头”。幼儿在改编民间游戏童谣的过程中,拉近了民间游戏与幼儿生活的距离,真正体验到民间游戏的乐趣。

(二)民间游戏玩法具有灵活性

民间游戏种类丰富,取材方便,而且一般不受时间、场地、人数等条件的限制,具有很大的灵活性。不论何时何地,幼儿都可以利用点滴的时间自由玩耍。在游戏时,可以就地取材,找一些石子、果核、叶片、泥巴等大自然的现成材料,就展开了丰富多彩的游戏活动。如在地上画一个井子棋盘,用几个小木棍或石子当棋子,就可以下三连棋或三步棋;另外,找几根小木棍,相互之间就可以玩挑棍棍的游戏;随手拿一根绳,就可以玩跳绳的游戏。因为这类游戏的共同特点是具有很强的灵活性,不受时间、场地、人数等条件的限制,所以很受儿童青睐。

(三)民间游戏材料具有简易性

民间游戏的材料,都是来自生活,来自大自然之中,是自然的材料及半成品。各种花草、树叶、种子、果壳、秸秆、石子、泥沙、玉米皮、稻草等,这些都成为我们随处可见、随手可得、取之不尽、用之不竭,并且是给儿童留有极大创造空间的宝贵活动材料。在孩子们操作的过程中,玉米秆、瓜子皮可以粘贴各种各样的小动物;棉花、棉花籽染上漂亮的颜色后可拼成漂亮的风景、雪人;废纸箱变成了爬行器;娃哈哈筒制作成了拉力器;易拉罐变成了高跷等。有一些游戏本身不需要玩具,如“顶腿”“单腿蹦”“撇大撒”“背人”“木偶人”“地雷爆炸”“贴烧饼”“推小车”等,都是利用儿童的肢体徒手进行的。民间游戏随地可寻的玩具材料,既能节省财力,又能使儿童感到其乐无穷,这是利用现代成型玩具进行游戏所不能替代的。只要我们常留心、常费心、常用心,挖掘出自然材料蕴函着的教育价值,就可以做一个成功的教育者。

那么,如何把民间游戏融入到幼儿的一日生活中去呢我认为可以从以下几方面做起:

(一)在区域活动中开展民间游戏

如在益智区投放“翻绳”“七巧板”“五子棋”“三连棋”“水果棋”“翻翻棋”等各类棋盘;使儿童在轻松自发的状态下积极开动脑筋。儿童在玩“翻翻棋”游戏时,在掌握了两人玩的基础上,教师可以适当改变游戏人数和规则来增加游戏难度,如将其变成四个人玩的游戏。这样,一方面能够丰富游戏的内容,另一方面也有助于培养幼儿的创造性思维。在科学区可以投放用扣子和纸板做成的“蜂鸣器”“泡泡器”“绕线框”“空竹”“万花筒”等游戏材料,这样幼儿在玩的过程中就会发现问题,然后通过自己操作或向家长、教师询问,找到问题的答案。如:用哪种材料做成的蜂鸣器声音更大用什么形状的泡泡器在吹泡泡时能更容易一些为什么吹出的泡泡是五颜六色的教师还可以和孩子们一起制作万花筒,在制作的过程中向他们讲解万花筒的原理,使他们在轻松愉悦的游戏中学会观察与探究。在美工区投放彩面、泥巴、剪纸、编织(用废旧挂历和纸袋)、纱窗十字绣、蛋壳脸谱(在鸡蛋皮上绘制脸谱)、高粱秆皮等材料。美工民间游戏能够培养儿童的创新能力,培养儿童的耐心和细心,同时还能促进他们手部小肌肉的发展。如在做彩面面塑时,孩子们用手中的面塑塑出了海底的各种动物、水草等,贴在了装满矿泉水的瓶子上,并美其名曰“海底世界”。这样在制作的过程中,不但使他们的审美能力得到了增强,而且也增强了他们的社会性。在表演区投放各种民间乐器、头饰、服装、扇子、绸子、土特产品、脸谱、、挂图等材料。看到这些材料幼儿可以根据自己的喜好去选择自己喜欢的游戏,通过许多的、挂图,可以让孩子们了解更多有关民间游戏的知识,扩宽他们的视野;穿上漂亮的服装,翩翩起舞,感受优美的旋律;舞起绸子和扇子,扭起欢快的秧歌。所有这些无不让幼儿感受着中华民间艺术的美,可以陶冶他们的情操,增强他们的民族自豪感。在运动区投放了高跷、沙包、皮筋、跳绳、球筐、报纸球、纸棍、呼拉圈、毽子等材料。在投放材料的过程中我们还注意充分利用废旧物品进行制作,如我们用易拉罐捆起来拴上线,做成高跷,用废旧报纸做成纸球和纸棍,让幼儿在制作中接受环保教育,在快乐中增强体质。

(二)在一日活动的过渡环节中开展民间游戏

幼儿在园的一日活动环节过渡中有许多零散时间,如来园后、离园前等。由于这些过渡环节的时间比较零散,不容易组织集体活动,因此我们可以选择一些不受时间、场地、人数等条件限制的民间游戏,将其穿插于各环节之间,优化一日活动质量,保证各环节过渡自然,减少幼儿等待时间。来园是幼儿愉快地开始一天生活的关键,在营造温馨温暖环境的同时,为其准备一些发展小肌肉或手眼协调能力的民间游戏,如“七巧板”“挑棍”“抓籽”“五子棋”“拾个子”“翻绳”“弹蚕豆”“东南西北”“闯井”等。这些民间游戏材料简单,人数灵活,场地自由,幼儿无需过多的准备,就可以自由分组玩。这些游戏不但可以锻炼幼儿手部小肌肉动作,同时还可以使幼儿在游戏中获得愉悦的心情和体验,为幼儿开始美好的一天做好准备。每天上午集体教育活动后的游戏时间比较充裕,我们除了让幼儿自选区域活动外,也让幼儿玩一些民间游戏,如:“野兔钻洞”“挤油渣”“弹杏核”“乒令乓啷响”“蹦步”“吹鸡毛”等。这些游戏取材方便,无固定模式,幼儿可以自由结伴玩耍。进餐前后、午睡前后这些过渡环节的时间比较零散,不容易组织集体活动,这时就可以安排幼儿玩一些安静的手指游戏、打节奏的游戏,这样可以减少幼儿的等待时间。幼儿离园也是一天活动中的关键环节,这时的幼儿情绪较不稳定,教师容易“顾此失彼”。为了在保证安全的同时,让幼儿学会安静、有序地离开活动室,教师可为其提供“弹蚕豆”“三连棋”“猜朋友”“拍手游戏”“找东南西北”“石头、剪刀、布”等。这样不仅使幼儿一日活动的各个环节过渡自然,而且减少了幼儿排队和等待的时间,体现了动静交替的原则。总之,教师要有目的、有计划地引导幼儿进行游戏活动,使民间游戏在幼儿活动中收到最佳效果,使儿童一日生活中减少排队、等待的时间,使环节过渡自然,管而不死,活而不乱。

(三)在户外活动中开展民间游戏

在户外活动时间,可以选择一些运动量大、发展儿童大肌肉动作的民间游戏,并且一般是采用集体与分散相结合的活动方式,集体活动时一般以玩运动器械、小型体育玩具和小游戏为主。如“跳竹竿”“跳绳

首先要拿出一个喝完的易拉罐，用小刀从中间割开，只需要一半就可以了，然后擦干罐子中的水渍就好了。

然后用一次性的方便筷子，或者是在外面捡来的直直的小木棍子也可以，然后剪成易拉罐那么高的长度，用胶水慢慢的挨个粘好。选两个对立的面，选一根长的木棍粘好。

然后在易拉罐里放上一点绿色植物，看起来就很像是买来的小花盆，还可以种植一些多肉的，不过底部要处理一下。不过这小水桶式的手工艺品，还是很漂亮的。

最后在小木桶上加一些装饰品，这些装饰品也可以自己手动做的，或者用水彩笔画画也可以。

用一个易拉罐做简单的手工方法如下：

1、首先用小刀将易拉罐的上端裁下来。接着再用剪刀竖着将易拉罐侧面剪成一道道长条，并不剪到顶端。

2、然后用手将长条折下去。并将每一条卷起来后，平放着，使其包围在易拉罐的周围。

3、最后将线固定到易拉罐的两侧。一个简单的手提罐即可做好。

1959年，美国俄亥俄州帝顿市DRT公司的ERNIECFRAZE（艾马尔·克林安·弗雷兹）发明了易拉罐，即用罐盖本身的材料经加工形成一个铆钉，外套上一拉环再铆紧，配以相适应的刻痕而成为一个完整的罐盖。

这一天才的发明使金属容器经历了50年漫长发展之后有了历史性的突破。同时，也为制罐和饮料工业发展奠定了坚实的基础。易拉罐发源于美国又盛行于美国。

1940年，欧美开始售用不锈钢罐装的啤酒，同一时期铝罐的出现也成为制罐技术的飞跃。1963 年，易拉罐在美国得以发明，它继承了以往罐形的造型设计特点，在顶部设计了易拉环。这是一次开启方式的革命，给人们带来了极大的方便和享受，因而很快得到普遍应用。

用磁铁吸引铝制的易拉罐让其转动？这似乎是不可能的，我们知道磁铁只能吸引铁钴镍及其合金，并不会吸引铝制品。但是我们下面制作的这个装置，成功地实现了这个不可能实现的功能。

      如下图，左边是一个铝制的易拉罐，它穿在一根竖直的转轴上，可以自由转动。右边是一根用过的水性笔笔杆，同样穿在竖直的转轴上，可以自由转动。笔杆中间部位固定了2个高强度磁铁，我们转动磁铁，就能带动左边的易拉罐一起转动。

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主要用到的材料有：

        1个铝制的易拉罐，一般啤酒罐都是铝的，不放心你可以先用磁铁试一试；

1个木板底座，上面固定了2根用粗铜丝做的转轴，你也可以用粗铁丝甚至烤肉串的竹签来代替；

一点儿万能胶，我用的是“哥俩好”的AB胶，一般小超市或者杂货店、五金店都有出售；

1根用完的水性笔笔杆；

2块高强度磁铁，我用的是直径20毫米，厚度15毫米的；

1小块泡沫塑料；

1个金属按扣，就是衣服上用的那种按扣，杂货店可以买到；

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制作过程：

        首先在易拉罐的底面正中钻一个小孔，一根铁钉用锤子猛敲一下即可，当然如果你工具多的话，也可以用手电钻钻一个2到3毫米的孔。

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然后把金属按扣用万能胶粘在易拉罐上表面的正中。

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      注意只把按扣的边缘粘在铝皮上，按扣的凹坑要对着中心位置的开口，不能被挡住。胶水也要少用，不能流进凹坑里。

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      下面我们就可以把易拉罐穿在转轴上了。作为转轴的粗铜丝穿过易拉罐底面的小孔，尖端正好顶在金属按扣的凹坑里。这样易拉罐就能自由地在转轴上转动，摩擦力很小还不会乱晃。

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      下一步我们用小刀在泡沫塑料上开孔，把它穿到水性笔杆上。

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      2块磁铁对着吸在泡沫的两侧，因为这种高强度磁铁的磁性非常强，所以能够很稳固地与笔杆组合在一起。

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      把笔杆穿在另一侧的转轴上。我找到的这根笔杆恰巧两头都有小孔，你可以用差不多的材料代替，不行就自己钻孔吧。

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上图可以很清楚地看到，易拉罐和磁铁都已经穿在转轴上了，你可以做适当的调节，它们转动的阻力越小越好。

        到这里这个小制作已经完全成功了。用手指捻动笔杆，笔杆带动磁铁快速转动。这时你会惊讶地看到，易拉罐也随着转动起来，好像被磁铁吸引一样，越转越快。改变磁铁转动的方向，易拉罐的转动方向也随之发生改变。

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