以欣赏为话题的作文

以欣赏为话题的作文

　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的以欣赏为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以欣赏为话题的作文1

　与过去相比，我更喜欢未来的梦想。

　卡拉扬他就是卡拉扬，拥有狂热的音乐才能、却又不失优雅的奥地利人的风格，对与他来说音乐是他的全部， 他就是卡拉扬音乐帝王，一 个我最欣赏的人

　欣赏之一;坎坷的人生道路

　卡拉扬是著名音乐家，他在乌尔姆生活九年，出色的卡拉扬在4岁半时就在舞台上演奏，但战争打碎他成就音乐的梦想，而因为一点误差，被院长解雇了，卡拉扬被推向了外面的世界，未来的路就靠他自己创造。

　欣赏二;从失败中奋起

　当然，卡拉扬并没有因为这些挫折而放弃音乐，而是更狂热，更投入的演奏音乐，修改音乐，面对战争的侵害， 卡拉扬没有因此一 厥不振，而是在维也纳乐团指挥。

　卡拉扬噌说“：成功属于坚持不懈的人”卡拉扬征服了重重的困难，从失败噘起，而在他的全身 焕发出了“没有挫折，怎能成功

　欣赏之三：音乐，无处不在卡拉扬在生活体验到了，人们可以非常不同的方式来演奏音乐，所以说音乐---无处不在 。人们常说：“音乐是人类最好的声音，没有它生活变的 平淡，因为有音乐的存在，才使我们感到丰富多彩。

　这就是我欣赏的人，我欣赏他坚持不懈，奋起直追的勇气，虽然人无完人，但这些足以让卡拉扬变的完美，当我遇到任何困难我都会想起卡拉扬，默念：“成功属于坚持不懈的人。”

以欣赏为话题的作文2

　看，春天的花红柳绿；看，夏天的绿树成荫；看，秋天的遍野飘香；再看，冬天的白雪皑皑……

　也许世界上的景物太多；也许世界上的景物太美；也许我们还没有来得及发现，来得及品味，他就匆匆地随时光逝去了。

　学会欣赏，在山穷水尽时。一次小小的挫折，却能给人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退缩不前，可他们却没有看到那背后的阳光明媚。挫折是人生的磨刀石，越“挫”越“利”。因为欣赏，挫折才不是一味的“困难”而是“看不见的风景”。

　学会欣赏，在时光流失前。时光在不经意间流逝，好风景也在不经意间散去。有些东西，一旦失去，就再也回不来了。有人说：但是还有其他的呀……是的，但是还有那么多，可我们想要的却只有那一样。所以，我们只能在它离开我们的生活之情，好好地欣赏。

　学会欣赏，在人情世故里。有些人，有些事也值得我们欣赏……他们在迷途的暗处为我们点亮了一盏回家的等，在一旁用自己的行为激励、感动着千千万万的人。难道，他们不值得我们欣赏吗？

　时光如一把飞梭，匆匆把我们带到21世纪，或许，在这一世纪里我们要欣赏的东西太多。所以，学会欣赏，在你我之间，在生活之中…

　篇外话：人该欣赏的实在太多了，欣赏不是单独地看一下，而是理解，看懂；一篇文章好不好，读过才知道，一本书好不好，看过才知道；一个人好不好，想出过才知道。或许，“欣赏”二字，还没有人真正了解……要想学会，真的很难。

以欣赏为话题的作文3

　我最欣赏的人是不畏严寒酷暑，每天笔直地站在马路上指挥交通的交警叔叔。他们长年累月风吹、日晒、雨淋，有人说他们是“马路吸尘器”，但是他们日复一日地坚守着自己的岗位，为我们的安全出行付出了辛勤的汗水。

　我最欣赏的人是那些消防兵叔叔。他们一接到火警电话就迅速出发，以最快的速度赶到火灾现场，不管现场的火势多么猛烈，消防兵叔叔总是冲在最前面，把人们的生命和财产的损失降到到最低，就算不是火警，在其它发生意外的场合，在最危险的地方总能看到他们英勇的身影。

　我最欣赏的人是那些和歹徒英勇搏斗的警察叔叔。我记得，电视上曾讲过一个警察的故事：

　警察小王在下班途中，遇到有歹徒抢劫，小王二话没说就追了上去，没想到劫匪手持匕首，一副凶恶的样子很是吓人，但小王连一丝都没有犹豫就冲上去和歹徒进行搏斗，搏斗中歹徒的匕首刺中了小王的大腿，歹徒趁机逃脱，小王忍着剧痛追了上去，血在马路上洒了一路，但最终还是制服了歹徒，并把他送进了警察局，小王却因失血过多被送进了医院，面对着前来道谢的失主，小王只是轻轻地说了一句：“这是我作为一名人民警察应尽的职责。”

　这就是我最欣赏的人，他们都是最可爱的人!

以欣赏为话题的作文4

　我是一个喜欢张大眼睛看世界的人。

　一朵花，我喜欢说出它的颜色、香味、形状，觉得不够，便会用手轻轻地抚摸它纤细的花瓣，领会那细致的美。我会崇敬地看花下的绿叶，在红中寻找绿，领悟到那份谦虚，甘当配角的不凡。

　一棵树，我会寻求那小小的一截树枝，慢慢地用指尖触碰，感受到其中隐藏的生命力。我会细细地观看那嫩嫩的绿色精灵般地虿延生命的长度，震慑于它的不屈与精彩。

　一轮朝阳，我会诠释出内藏的希望；一弯新月，我会高歌出惋惜中的感叹。春之生气，令人赞叹；冬之含蓄，同样舞动四季。我欣赏，我枢意。

　我在平凡中领悟非凡，我在欣赏中唱响人生。我可以向他人投一个微笑，一个点头，让他们得到肯定；我可以向他们送一个安慰，一句话语，让他们在失意中找寻自我。我总是亳不保留地向他人捧出自己的赞美与欣赏，让他们得到一种自身价值的体现。

　唤，欣赏如此神奇，似一缕舂风，吹化了他人的自卑与不悦；似一道阳光，照亮了迷失的心灵。

　我欣赏，我快活。我在失落中点燃欣赏之火，让暖流涌遍全身。在成绩不尽人意时，我不沮丧，我昂首，下次我会成功；在出意外时，我不抱怨，我微笑，我会坚持到最后。我总是在挫折中欣赏挫折的内涵。暌，欣赏如此美妙似一个转折点，划过失败，通向成功；似一颗甘露，带来水的灵动。我欣赏，欣赏人间的美丑、图缺，在欣赏中寻找生活的真谛。

以欣赏为话题的作文5

　最近，我读了《鲁滨孙漂流记》，鲁滨孙那机智勇敢、不畏艰险、聪明能干的形象就浮现在了我的眼前，我不禁被鲁滨孙身上的精神所感动。

　这本书写的是鲁滨孙在一次冒险中，流落荒岛。他遇到了许多困难，但都以惊人的毅力克服了：没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着养牧种植。他还驯服了星期五，教会了他许多许多……。在后来，他救了英国的一名船长，并帮船长夺回了船。船长最后把他送回了家，鲁滨孙又过上了幸福安宁的生活，与家人重拾了家庭的温馨。

　看完这本书，我不禁问自己：如果我是鲁滨孙，我会像他一样大胆地冒险吗？不！我向往安宁的生活，无法接受充满挑战的生活；如果我是鲁滨孙，我孤身流落荒岛会像他一样镇定吗？不！我会认为这个世界充满了绝望，更不会有心去做别的事情，我会崩溃！也许有人会说了，我们现在的生活哪有那么多的风浪呢？的确，现在社会安定，再加上父母对我们的溺爱，使我们生活在没有风浪的环境中。可正因如此，我们才变得更加软弱无能。我们就如同温室里的花朵，倍受呵护，遇到紧急情况只会触手无措。

　让我们经历一些风雨吧！因为风雨可以让我们越走，路越宽。

以欣赏为话题的作文6

　如果我多给自已一丝信心，我离成功是不是会近一步？

　如果我多给自已一个微笑，我离快乐是不是会近一点？

　如果我多给自已一些鼓励，我是不是会重新站起来，向一切美好的事物奔跑？

　如果我能多一丝耐心、多一丝努力，那我的人生会不会就此改过？我的人生是不是会多一丝色彩？我的人生会不会在遇到问题的时候，多一些技巧，分解问题，把大化小，小化无？如果我可以再大方一些，用我的优势，得到别人的欣赏？

　如果一切都是如果，我何不把如果畅想成未来？为自已而努力，为自已而拼搏！

　如果的一切只是一个虚幻的世界，就算有一百个美好的未来，也不及一个美好的现在！

　所以我们都坚信好吗？我们就是一道风景，不必躲藏于一个角落，不必总认为你不及别人，其实你的笑，你的那一颗善良的心，就是别人没有的！

　把一切的如果化成现实，把一切的不美好抛向脑后，把一切属于自已的东西，不要拱手相让！把握每一个机会，因为可能是一个通往幸福的方向！

以欣赏为话题的作文7

　有一只聪明而冷静的猫头鹰，每天听着树下的小鸡争吵、抢食的喧闹。它总是静静地旁观，认真地工作，快乐地生活着。小鸡的吵闹不曾影响它的生活方式，也不曾使它介入争吵的漩涡里。有一天，小鸡终于忍不住，问它为何总是那么快乐聪明的猫头鹰说：“看看春天的新绿，欣赏夏天的花红，享受秋天的收获，接受冬天的深沉，我太忙了，没时间去吵。”

　欣赏执著，但不欣赏固执。一直不喜欢西西弗斯和精卫填海的故事，我认为用这两个故事来教育人们坚持和执著是错误的。因为我欣赏执著，但不欣赏固执。西西弗斯的石头永远推不完，精卫的石头也永远衔不完。既然是永远都不可能的事，那又何必浪费时间和生命去做呢？也有人说这是“知其不可为而为之”的英雄精神，但我相信孔老夫子在说这句话的时候肯定是心中有希望的，他相信执著的去做终会有结果的。所以说有希望的是执著，没有希望的是盲目的固执，我不喜欢这种盲目的固执。

　因此对于西西弗斯的故事，我喜欢另外一种幽默的说法。有人问西西弗斯，你每天推上去，又掉下来，你不觉得傻吗？西西弗斯回答说：“推上去是我的事，是我的工作，掉下来是他们的事，和我无关。只要他们付我工钱了，我又何乐不为？再说了，它每天都掉下来才好呢，这样我明天就又有工作了，永远不会失业，多好啊！”这里的西西弗斯就不是盲目的固执，而是执著了，因为他有希望，明天的工作就是他的希望。

以欣赏为话题的`作文8

　一个穿着洁白天鹅绒礼服的少女翩翩起舞，蓝色的眼睛透着些许高傲和挑衅——看到没？我才是最好的。

　今天，晓佳是当之无愧的主角。

　身为手绘高手的我和晓佳约好了在今天比赛。我却因为早上急急匆匆，忘带了彩笔，只好尴尬的看着这幅铅笔画。

　“我赢了。”说完，晓佳转身离去，背影透着一丝孤傲与奚落。

　“晓佳，你听好了！明天，我一定和你比出个高低！”

　晓佳突然停住步伐，转身走回来坐下。许久，晓佳缓缓开口：“是吗？我等你。”

　这个晓佳，真是太自大了。

　新的一天。

　我来到美术教室，缓缓坐下，却发现晓佳早已站在那里等我。

　许久，晓佳轻轻说：“谢谢你，还有，对不起。”生怕让别人听到。

　“没关系。”

　“谢谢你，是谢你让我明白我这一点：绘画，它是一场心的竞赛，不用心做出来的作品，始终不能打动人心。”晓佳说，“对不起，是因为我昨天不应该那样对你。我希望一场公平的竞赛。彩笔带了么？”

　“嗯，带了。”

　“那么，开始吧。”

　从她的每一笔，每一线，可以看出，她的画技非同一般。开始上色了，我有些惊讶，她在光和影的处理上尤其到位。真是没想到，她竟然是一个深藏不露的绘画高手，我真是小瞧他了。这是我第一次认真看她的作品。

　不出我所料，她的作品和她的性格一样，神情中总带着那一抹孤傲。

　“你赢了，我输了。”晓佳第一次露出温柔的笑，“我会向你学习的，把骄傲抹去，让微笑重现。”

　因为，微笑是最美的。

以欣赏为话题的作文9

　欣赏天空，可以让我们变得更纯洁;欣赏大海，可以让我们变得更宽容;欣赏青山，可以让我们变得更坚强;欣赏绿树，可以让我们变得更挺拔。

　欣赏是一种美。学会欣赏自然，你会感受到自然之美，大自然是宽大的，它可以容纳任何事物;在大自然中，我们又是沧海一粟。在登山时，你会看到一颗很小的草，它很不起眼，甚至还那么丑陋，但是，如果你仔细欣赏它，它也会开出芬芳迷人的花来。

　记得那是一个晴朗的下午，我和朋友玩的很高兴，玩到很晚才回家。回到家里以后，被妈妈批评了一顿，我的心情很不好。天气好像和我心意相通了，它从一个下午的乖孩子变成了一个魔鬼。我就在大街上转了一圈。回想起妈妈批评我的时候，我很沮丧，无论看任何东西都不顺眼，就在这时，我遇见了我的同学，他是一个非常开朗的人，爱跳爱笑，和他在一起总会很高兴，但是今天我一点开心都没有。于是他问我：“你怎么了往常不都是挺高兴的吗今天怎么这么不高兴啊”我把事情的来龙去脉告诉了他。这时，他又对我说：“就这么一件小事呀!不要悲伤，看我多么快乐呀!”他把我领到了一个大土堆上，从这里可以看到任何东西。我们登上了那个“山峰”。我眼前立即明亮起来，任何事物都蓬勃向上，奋发进取，我也要更加坚强。这就是欣赏的魔力。欣赏就像在干旱已久时降临的一场毛毛雨，让你感受到希望;欣赏他人，你的眼前就会出现另一番天空你的心情也会变得更好。

　欣赏世界之美，欣赏自然之美。

以欣赏为话题的作文10

　俗话说的好，王婆卖瓜，自卖自夸。今天，我就来夸夸我自己。

　我长着一头乌黑的头发，被太阳一照，我的头发就会闪闪发光，我还有一张能说会道的小嘴巴，这张小嘴有时会来一场辩论赛，有时还会拍马屁。对了，还要说说我这双小眼睛，别看我眼睛小，可里面充满了智慧的光芒。

　再来说说我的优点，我非常活泼我喜欢看书，每次都看的津津有味。有一次，已经是晚上了，妈妈叫我去吃饭，她喊了三次，我一次都没听到继续看书，知道她叫我第五声的时候我才从书的海洋里回到了现实的状态里。

　我还喜欢武术，每个星期我都会去武馆训练三次，每次都是汗流浃背，可是我还是一直坚持着，为自己的梦想而坚持着。终于，在今年的暑假里，我去参加了浙江武术比赛，在比赛中获得了3进1银的好成绩，我还参加了常州的比赛，获得了4块金牌。同时，我还参加了学校的健美操训练，每天早晨练六点四十就到学校训练了，下午还要训练两个小时，尽管训练十分艰辛。但是，为了心中那个美好的愿望，我坚定的向前。

　这就是我，一个活泼开朗的女孩。

以欣赏为话题的作文11

　要欣赏，就要有观察。欣赏着两个字说起来很简单，但从观察到欣赏，还是个漫长的过程。在我们班里，我就有一个欣赏的同学。

　一提，大家就会说：“是阮思萌吧！”不，不是，今天我要说的是白悦彤。她在我们班学习成绩并不是很突出，但她有许多值得我们欣赏的地方。她责任心很强，自从六年级当上午托部管理员后，她一直没有让樊老师失望，把午托部治理的很有规矩，没有一天出过岔子。

　她酷爱画画，一有闲余时间就掏出速写本开始画画。每次办班报，属她最利索。在一天之内，不耽误上课，却将一幅没有任何毛病的板报画了出来。樊老师说：“咱们班也就你可以画出点儿像样的画来。”我觉得很有道理。虽然胡启轩平常画汽车画的真不错，可版报也不能光画汽车啊，还是白悦彤，技术全面，保质、保量、保速地完成板报任务厉害。

　她，在上课时非常活跃，老师们非常喜欢她，每节数学课，六（六）班要是没有白悦彤，王老师早就气晕了。她几乎每节课都发言，而且都十分精彩。今天上午，樊老师急着筹备“韩国魔术”的名单时，第一个就提到了白悦彤，说她每节课都发言，班里没有一个人不服气的。

　她在体育课上，是一个活泼的女孩，体育考投篮，她明明及格了，但是她还觉着不够，还要和第一名的“篮球女王”阮思萌PK，非要赢过她，这才在她的内心中及格了。

　她，是一个课间开朗，课上活跃的女孩，她，是一个责任心强的女孩，她，是一个画画能力很强的女孩，她不值得我们欣赏吗？

以欣赏为话题的作文12

　常见这样的人：自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却视而不见、充耳不闻，甚至冷嘲热讽，挖苦、嫉妒。

　真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。听到别人有了成绩就不自在，看到别人有了进步就不痛快，是心胸狭窄、气量狭小的表现。这样的人很容易成为孤家寡人，不会有很多人愿意与他合作、共事和创业的。

　学会欣赏别人，是一种人格修养，一种气质提升，有助于自己逐渐走向完美。一个人总能在某一方面胜过别人，但在这一方面也总会有人比他强。所谓“一山还有一山高”，就是这个道理。每人都各有所长，随时发现别人的进步，随时为别人的成绩而喝彩，这对于一个人的生存能力、合作能力、发展能力的提高，都具有重要意义。

　赞美他人并不难做到，这要求我们去发掘生活和工作周围的人，想想他们的好处和优点，并毫不吝啬地称赞他们，这将会在人与人之间形成良性互动，使我们的社会和工作环境更温馨可爱

　培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏

以欣赏为话题的作文13

　我有一个爷爷。今年他一金七十多岁了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爷们都练合起来不告诉他。都对爷爷说：“没事的，你患得只是一般的肺炎”。开始我很不了解，认为他们的谎言对爷爷的治疗不利。可现在我却相信有时“善意的谎言”是最美的。应为……

　爷爷是个老实巴交，一字不识，一生清贫的农民。一辈子没享过什么福。他有六个子女。奶奶去世早，我爸爸他们几个老小全部都是爷爷一手带大的。他过惯了苦日子，很节俭。有一次他的节俭还让我丢足了“面子”。

　那一次是爷爷送我上学，早餐是在上学的路上买的面包和牛奶，到学校时面包还剩下一大半。我随手就要向垃圾桶里扔。爷爷看见了赶紧喊：“别扔，给我！”可他还没有说完我已经丢进了。这时，爷爷竟然当着那么多同学的面从垃圾桶里拣起了那用食品袋包着的半块剩面包。当时同学们哈哈大笑，我的脸通红，为此我竟然好多天不理爷爷。

　如今，爷爷正在做化疗，因为他没文化不懂。还以为治疗一般的肺炎就得这样打针。所以每个疗程的化疗他都配合的很好。幸亏没告诉爷爷，否则他是绝对不会治疗的，因为他怕花钱，心痛子女。认为自己病反正是治不好，干嘛要花那么多钱给子女增加负担。可是爷爷啊！你可曾知到要是没有你哪来的姑姑大爷、叔叔爸爸还有我！

　爷爷，你可一定要挺住啊！希望我们善意的谎言能够延续你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的谎言最美！

　

以欣赏为话题的作文14

　在我家的书桌上，有一件最显眼的东西--贝雕。我十分喜欢这个做工精细的艺术品。

　这个贝雕身长约十五厘米，是用无数个大大小小的贝壳组成的。大的颜色较深的贝壳组成了近似菱形的船身，船身中间一根木棍支撑着用小的颜色较浅的贝壳组成的帆，帆上还有用墨笔写的“一帆风顺”等字。如果你细看，就会发现，船身中间有两个人，一个头带草帽，手划双桨;一个身坐船中，欣赏风景。造型惟妙惟肖，精致极了。

　望着这只贝雕，我仿佛面对着大海，在狂涛猛浪中一只小小的帆船在海中拼命挣扎，当波涛过去之后，这只小船又迎来了新的曙光，继续在茫茫大海中前进

　它又让我想到了劳动人民。他们不也像这只小帆船一样吗，在生活的汪洋大海中坚持不懈，不怕困难，在狂涛猛浪中驾稳自己的那一只帆

　啊，这小小的贝雕后面，包含着多少劳动人民的心血啊!多少灵巧的双手打造出了这个精致的贝雕啊!

　我一定好好珍藏这只贝雕让它永远闪亮，永远耀眼!

以欣赏为话题的作文15

　欣赏能使人产生一种轻松、愉快和满足感，人的心灵也会在不知不觉中得到净化与调适。同时，欣赏还能开阔人的视野，充实生活并增添生活情趣。从现代医学的角度来看，人的精神状态与肌体健康有着十分密切的联系，作为一种审美活动，欣赏往往能够促使人进入一种积极乐观的精神状态。这对于身心健康，自然是大有益处的。 大学排名

　欣赏并不神奇，学会欣赏也不需要多么高深的艺术水平。只要你稍加留意，就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是，譬如就在我们的家中，阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等，它们都无时不在向主人展示自己的美。如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟，便会生出一种难以言传的愉悦感来。又如人们平常所说的“自赏”，即品味自己在生活中创造出来的劳动成果，这也不失为一种高雅的养生之道，比如在观赏自己精心创作而成的一篇文章抑或一幅字画时，往往都会获得一种极大的精神满足、一种高层次的精神享受。

　读好书是欣赏，听音乐是欣赏，看优秀的电视节目是欣赏，走出家门去领略大自然的美好景色同样是欣赏，生活中到处都有可供欣赏的客体。学会欣赏，它会让你的生活更有诗意，让你在获得精神享受的同时，进而获得心身的健康。

#报告# 导语通过总结报告，深知过去工作的成绩与失误及其原因，吸取经验教训，指导将来的工作，使今后少犯错误，取得更大的成绩。以下是 整理的街舞社活动总结报告，欢迎阅读！

1街舞社活动总结报告

自20XX下半年以来，我协会认真贯彻党的路线、方针、政策，并且自觉遵守学院的规章制度，积极履行社团的义务，认真配合好学院团委的工作。在本人接手管理街舞协会一个学期以来，有以下心得体会：

　1、本学期街舞协会仍然是我们的热血，全部协会干事都是第一次管理整个协会，每个部长和都认真配合好我分配的工作安排，因为我们要给其他人一种全新的感觉，街舞协会的人不只跳舞行，而且工作也是很负责到位的。

　2、积极开采社团内部活动丰富社员的breaking文化，如：组织协会内部集体练舞，不管有没有基础，都着重注重培养兴趣，定时与新生会员进行沟通以改善协会内部的教学情况。

　3、10级干部带领11级的干事有效组织了部分成员到外校的街舞协会进行交流。

　4、在这学期，我们协会内部还组织举办了一个街舞晚会，这是我们学院社团巡礼月的重中之重，我们协会极度重视，当晚气氛达到极点，给所以观众留下了很好的印象。

　最后，以下是本协会在11年下半年所参与的各种校内活动：

　1、20XX年9月-10月其间，分别参与了校“土木工程系”、“计算机工程系”、“经济管理系”等的迎新晚会。

　2、20XX年11月27号在学院灯光篮球场展开社团巡礼月活动之街舞协会“展放舞姿”晚会活动。

　3、20XX年12月为广播站主办的司仪大赛上演街舞表演。

　本学期虽然协会举办活动不多，但是我们要求不在于多而在于精，在我们的努力下，协会最终也获得了同学们的认可，成为学院优秀社团之一，本学期的工作总结完毕，希下年再接再砺！

2街舞社活动总结报告

时间如白驹过隙，匆匆而过，大一的第一学期已经快要画上句号了，在本学期街舞社团的整体工作中，对我们的收获很多，下面就小结一下本学期的总结汇报。

　1、在20XX级的第一学期的工作中，我们的街舞社是在两年前建社的，我们社团的全体成员总共有185人，大部分都是这学期新纳的成员。虽然他们的基本功不行，但是在背后总是有他们努力的身影，在每次表演之前都会发出通知，集合全体成员在指定地点进行练舞，排舞。

　2、主要活动是我们在新学期以来，我们在11月份感恩教育的活动上，准备了精彩的齐舞表演，以及在12月初，我们社团的全体成员在《商洛市特殊教育学校》参加了一次晚会，我表演了斗舞《纽约街头》，并得到了特殊教育学校领导和老师们的表扬。

　3、社团活动效果，通过这一学期的社团活动，培养我们社团的成员艺术素质和舞蹈水平，及团队精神，都有明显的提高，大家的责任心都比较强，有较强的时间观念，这些都归功于社长的严加教育和责任心，这些将会是社员们在人生路上的一笔宝贵财富。

　4、今后的发展，在迎接元旦的同时，我们将计划在下个学期的到来，组织大家一些郊外活动，让大家都释放一下心情，这样会对我们的社员有一定的促进力，我们的全体成员就是一个整体，一家人，每个人都是这个整体里的一个组成部分，如果大家的心都没有在一起，那么我们这个整体就是一盘散沙，随时都可能被风吹落，所以我们会努力把社团发扬下去，我们会尽心尽力的完善自己的责任，用美好的精神面孔迎接下学期的考验吧！

　最后，我代表街舞社团的全体成员，在这里向曾经一起并肩努力的33个社团表示谢意，希望在今后的时光里，我们共同努力，共同奋进，力争向社联，向学院叫上一份满意的答卷！

3街舞社活动总结报告

冬迎来了春，春灿烂了夏。我们踏着冬的尾巴进入春的绿意，又从春的绿意赶到夏的火花。于是，一个学期又这么匆忙地走了，无声无息。

　新细胞街舞社成立与20XX年3月份，是综合性社团中的一个新生命，我们以街舞来展现自我个性，展现青春的活力和激情，表达勇于进取的生活态度。

　一个学期已经过去。这个学期中经历的每一天，都已在我们心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我的成长。在过去的一个学期里，通过不断地学习，我们收获了很多。我们在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美与芳香。

　一、关于会议。

　1、20XX年4月12日，我们迎来了第一次的社团成员大会。会议内容为共同商讨社团未来的发展情况。确定舞蹈课程的教导时间和地点，并强调了授课的规范性和严谨性，以及各社团干部的主要职责所在。

　2、20XX年4月25日，由肖晓佳老师主持召开了学社联会议，会议围绕社团的组织和管理方面作出了安排。我们以此为标准来建设属于自己的特色的社团。

　3、20XX年4月26日的新老干部交流会，各新老干部为建立社团美好的明天踊跃发言、交流，提出了很多有价值的建议，使对社团建设有些迷茫的我们找到了要为之奋斗的方向。

　二、关于社团工作。

　这学期，我们街舞社团的工作很简单，就是准备舞蹈，在5月份的护士节上为老师、同学奉献精彩的演出。

　4月份，我们大多数时间都在练舞，部员们都牺牲了很多自己的休息时间，每周至少两个晚上都在练舞，部员们都是各系的精英，舞蹈大多都是自己编排的。

　在5月份的护士节演出中，我们为同学亮出了我们两个月的成果，大家的努力没有白费，在社团节的演出非常成功，也受到了同学们的一致好评。

　三、关于社团建设。

　在街舞社的组织中，大家在互相配合方面有了不少的提高。在举办社团活动的过程中，从前期的策划到中期的准备筹划、再到后期的具体实施，我们基本上都能有条不紊的开展。大家各司其职，密切配合，达到了有机的统一;做到了独立分工，集体配合的模式，使活动顺利

　开展。而且在社团中，我们深深的感受到了，每一个人对社团的无私奉献。在这里，那种团结合作的精神，对社团工作的热爱以及收获的宝贵友谊将是我们的财富。

　四、关于不足。

　在取得进步的同时，我们也发现了一些不足之处。例如，有时我们的社团成员之间的交流不够，使得我们在组织活动时，效率有点下降;有的时候选择的时间不太合适，导致我们的活动参与人员不是很多。当然，还有一些细节上的问题需要我们在今后的工作中多加注意，我们会积累经验，尽自己的努力把社团做大，做强。

　本学期的工作即将结束，我们会继续努力作出更好的成绩!在下个学年里，我们会努力用心组织好每一次的社团活动，做好每一次的演出准备。让我们的社团活动更加丰富有趣。让每一位社员能够参与其中。

4街舞社活动总结报告

xx年度第一学期的工作即将接近尾声，我作为社长对这学期的工作作出以下总结：随着这学期各个活动的圆满结束，我们也对这学期的工作做一个自我评估。

　由于学校的大力支持，社员的努力和社团内部的团结，我们社团这一个学期以来开展的各个活动都非常顺利。每个活动之前我们都做了认真的计划和充分的准备，以确保不出现重大问题。

　十月份的新生纳新为我们街舞社注入了新鲜的活力，扩大了我们社的规模。纳新中我们增加了许多个新成员，他们都对舞蹈有浓厚的兴趣和激情。

　这学期我们开展了多彩多姿的活动，但主要活动主要有三个。

　第一就是在第十三周周六举行的社员聚餐活动，在聚餐过程中，我们做了很多游戏，大家都加入了快乐的游戏中，游戏中社员相互之间也进行了很充分的认识和了解，促进了社团内部的团结，为以后活动的举行打下了良好的基础。

　第二是我们的买社服活动。首先我们广泛收集了大家的意见，然后通过协调采取少数服从多数的方法决定女生和男生买同一种版型的，但不是同一种颜色。男生是黑色和灰色相间的，很好的衬托出了男舞者的酷和帅。女生是红色和黑色相间的，代表我们街舞社的青春和活力，对舞蹈的激情和对我们街舞社有更加美好的明天的自信。

　最后就是我们社参加的公共管理系迎新晚会，我们社团的三个团即popping、breaking、jazz都一起表演了开场舞。少男少女的青春与活力，对舞蹈的热爱与激情，对美好未来的向往与自信，都在这支舞蹈中表现了出来。十二月的天气虽然很冷，但丝毫没有阻挡我们火热的心，我们积极地投入到表演当中，力求发挥自己的状态。那时我们想的就是我们

　是这个舞台的主宰者，我们要让这个舞台光彩夺目。我们的激情点燃了空气，将晚会气氛带到了点，充分的起到了开场舞的效果。

　除了上面的活动之外，我们经贸系的社员在他们x月x号举行的欢送助导的晚会上进行了爵士舞表演，获得辅导员和助导们的一致好评，同学们的欢呼声就验证了她们精彩表演。其他各系社员也会在在他们的迎新年晚会上展示出她们这几个月来辛苦练习的成果，挥汗如雨，不畏艰辛，只为他们心中对舞蹈梦想的追求，我们期待他们的精彩表现。

　以上就是我们街舞社这学期的活动总结，虽然通过我们的努力收获了累累硕果，但仍然有很多地方需要改进，更需要我们不断地努力，发扬社团宗旨，是街舞社更有活力。此外，还要感谢院里的支持，我们会继续努力，不负众望。

5街舞社活动总结报告

舞蹈社团成立于20xx年9月，宣传舞蹈、健身、健美等运动知识;成立舞蹈、健身、健美小队;组织会员参与健身、健美活动;举办健身、健美知识讲座以提高在校学生的健身、健美意识，活跃校园文化，增进交流。协会将发展一批舞蹈、健身、健美爱好者，为他们提供一个交流的平台，对其进行培养，丰富会员的健身知识;

　舞蹈社团有会长1名，副会长2名，技术部长、宣传部长、活动部长、后勤部长各1名，其中后勤部分为办公室和财务组。

　炯术部

　掘介：本部门主要是舞蹈校队成员，负责每次协会训练人员的安排。有相对的舞蹈基础，可以定期带领社团成员练习舞蹈。推荐协会内表现优秀者进入舞蹈校队。

　要求：需要一定的舞蹈基础或者健美操基础。对舞蹈有较高的兴趣，能吃苦耐劳，耐心好。

　宣传部

　掘介：本部门主要是平时在微博、贴吧、Q群之类推广我们舞蹈社团，在有活动的时候做好宣传工作，负责本协会与外界的交流和沟通。在有活动的时候联系广播台的摄影方面。协助后勤部办公室做海报宣传之类的。

　要求：平时喜欢微博贴吧，交际圈广，活泼开朗大方，适合做宣传打人际交道的。

　活动部

　掘介：本部门在有人提出举办活动的时候策划活动方案，负责整个活动的流程安排，或者在有意向与其他协会社团举行联谊的时候对外联系。

　要求：需要有过做活动策划方案的经验，在活动流程安排时能随机应变，应付临时状况。

　后勤部

　办公室

　掘介：本部门负责协会需要的海报制作，会基本的PS绘图和手绘，协助活动部工作，每次开会负责通知成员。

　要求：需要会简单的PS制图或绘画基础，有耐心，不怕繁琐的工作。

　财务组

　掘介：负责管理协会会费的收入和支出。每次活动需要的物品采购和保管，每次物品采购必须做好相应的记账和发票。

　要求：做事认真严谨，有过费用管理的经验。

举办校园文化艺术节策划方案（通用5篇）

　为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的举办校园文化艺术节策划方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

举办校园文化艺术节策划方案1

　经研究，决定举办20xx年“复小之夏”校园文化艺术节。

　一、活动主题：

　“美丽校园，欢乐无限”

　二、参加对象：

　全校学生。

　三、活动时间：

　20xx年5月中旬

　四、活动要求：

　1、各班认真推荐优秀学生参加各项艺术活动，鼓励学生积极参与，大胆表现。

　2、以艺术为契机，各班挖掘各类人才，提供机会，促进学生健康发展。

　3、以点带面围绕活力、阳光，活跃班级艺术活动，营造浓厚的艺术氛围。

　4、认真组织学生，关注艺术、丰富学生业余生活，激发学生热爱艺术，求真

　向善、向美。

　五、艺术节具体活动内容安排

　1、艺术表演节目类：声乐、舞蹈、器乐、演讲（讲故事）校园剧（课本剧）5个项目；

　2、艺术作品类：摄影、绘画、书法、手工、剪纸5个项目。

　◆比赛部分：

　负责老师：班主任 音乐老师

　（一）、歌唱比赛

　比赛形式：大合唱的形式。

　比赛要求：

　1、每班由班主任带队。以班级为单位合唱一首规定曲目一首自选曲目，参赛曲目要求健康向上，积极进取，符合建国xx周年主题。

　2、参赛人数在40人以上音乐伴奏，电子琴伴奏也可用磁带、Vcd伴奏。

　3、（一首规定曲目，一首自选曲目）参赛参赛规定曲目:复兴小学校歌《我们描绘祖国的春天》指挥自带。

　（二）、器乐比赛

　比赛形式：每班限报1至2名。

　比赛要求：自选曲目一首（时间在4分钟之内）乐器自带。

　（三）、摄影比赛

　负责老师：沈国信 张兴国

　选材与美设；班主任，美术老师

　比赛形式：反映文明礼仪，新人新事新气象。

　比赛要求：

　1作品必须原创，主题明确，创意积极向上，视角独特新颖。

　2参赛作品须注明作品名称、作者的序号。

　3参赛作品规格：6英寸照片或电子稿。

举办校园文化艺术节策划方案2

　一、活动宗旨

　为建设和谐文化，培育文明风尚，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、百花齐放、健康文明的校园文化氛围；进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践能力，开创具有时代特色的校园文化新格局；同时为了陶冶师生的高尚情操，搭建展示学生的艺术舞台，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，推动校园精神文明建设，特举办鸡宝市第一中学首届校园文化艺术节。

　二、活动主题

　青春流韵，缤纷校园。

　三、活动时间

　20xx年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。

　四、活动地点

　校报告大厅，学生餐厅二楼，教工活动中心。

　五、参加人员

　初一、初二年级全体学生。

　六、组织机构

　成立首届文化艺术节组委会

　组长

　副组长

　成员

　七、活动流程及具体安排

　(一)开幕式文艺汇演

　1、演出时间：5月20日（星期二）下午2:30—6:00。

　2、负责人

　成员

　3、节目形式

　开幕式文艺汇演的内容以艺术表演为主，节目形式不限。可以是声乐、器乐、舞蹈、小品、相声、舞台剧、课本剧等多种艺术形式，要求能展现我校师生乐观开朗、积极向上的精神风貌，体现高雅健康的审美追求。节目要做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和中学生的青春风采。

　4、节目安排及要求

　（1）各班级要认真组织编排、筛选，每班限报一个节目，所上报节目要能够充分代表本班集体形象及水准；

　（2）节目时间不超过5分钟，原则上以8人以上的团体项目为主，所需伴奏、服装、化妆、舞台道具等自备；

　（3）各班团队负责人于4月28日（星期一）前，将本班节目上报至办公楼101室xx老师处；

　（4）彩排时间：5月12日（第十三周，星期一），政教处、团委统一安排；

　5、奖项评比及设置

　开幕式文艺汇演根据节目创新、立意、内容、参演人数等设定评分标准，设置一等奖2名得10分、二等奖4名得8分、三等奖8名得5分，参与奖若干得2分，对获奖节目均颁发获奖证书。

　(二)学生才艺展示

　1、文艺节目分年级展演、评比。

　初一年级文艺节目展演

　时间：5月21日（星期三）下午3:30—6:00

　负责人：学生会、团委、年级负责人

　初二年级文艺节目展演

　时间：5月22日（星期四）下午3:30—6:00

　责任人：学生会、团委、年级负责人

　2、书法、绘画、手工等艺术门类展览、表演

　展览：5月19日至23日

　动态展示、拍卖会活动：

　初二：5月21日下午一节课后；初一:5月22日下午一节课后。

　负责人:xx

　3、才艺展示形式

　才艺展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器乐、书法、绘画、相声、武术、健美操、小品、诗歌朗诵等。能够反映出积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。

　4、奖项评比及设置

　学生才艺展示进行评奖，对获奖选手颁发获奖证书。

　（三）首届校园艺术节合唱比赛暨闭幕式

　1、比赛时间：5月23日（星期五）下午2:00—6:00。

　2、具体负责人

　成员

　3、节目形式及安排

　（1）每班自选健康活泼、积极向上的优秀合唱歌曲两首；

　（2）建议合唱曲目不要重复，以先报班级为准，演唱时间在7分钟以内；

　（3）参赛队伍由指挥、合唱队、伴奏组成。要求全班人人参与、不得缺席；指挥手势到位、节拍感强；合唱队员着装要统一、整洁、美观、大方；伴奏带自备或现场伴奏，不能无伴奏清唱。

　4、奖项评比及设置

　合唱比赛根据曲目编排、演唱技巧、指挥和合唱队之间的默契等内容为评分标准，设置一等奖2名得10分、二等奖4名得8分、三等奖8名得5分，参与奖若干得2分，对获奖节目均颁发获奖证书。

　八、总体要求

　1、认真引导全体同学深刻认识活动课程在素质教育中的独特地位和作用，充分调动和激发全体同学参与艺术节各项活动的主体性与积极性，提倡以个人的才能为校园艺术节增添光彩。

　2、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，活动参与班级量化制，充分发挥学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

　3、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排；严格按照学校安排的时间、地点进行申报、准备、演出及展示活动。

　4、建议各班级动员学生采取摄影或摄像的方式，记录本班或学校各项活动。

　5、本届校园文化艺术节各班级总得分为开幕式文艺汇演、学生才艺展演、闭幕式歌咏比赛三项得分之和，根据得分评选最佳组织奖。

　6、学校对首届艺术节各班组织活动提供经费支持。

举办校园文化艺术节策划方案3

　一、指导思想

　全面落实国家的教育方针，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进我校艺术教育的不断提高和发展；以多元评价促学生多元成才，丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，建设新常态下的和谐校园。

　二、宗旨

　搭建一个平台、展示一技之长，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校园生活品位。

　三、主题：

　多彩艺术 魅力铁中

　四、活动时间及参赛对象

　时间：20xx年11月7日------20xx年1月9日

　对象：全校师生

　五、活动内容

　（一）师生艺术作品展示

　(二)寝室文化设计大赛

　（三）文艺演出

　（四）校园艺术之星大赛

　六、参赛要求

　（一）、师生艺术作品

　1、绘画作品

　国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画（丙烯画）、黑白画、POP手绘等。其中，中国画尺寸为三尺或四尺宣纸，油画布尺寸应小于40cx40c，其他画种要求四开纸张。

　2、书法、篆刻作品

　书法字体不限，尺寸均为四尺宣纸。

　3、摄影作品

　单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），摄影作品洗印规格为七寸，不得进行电脑后期制作和暗房技术处理。

　注1、所有作品必须是原创，杜绝抄袭、临摹和网上下载他人作品。每件作品，需要注明：班级、姓名、作品名称；

　2、每班艺术作品不少于三件，稿件于12月2日前以班为单位交到教育处；

　3、教育处组织评委按比例评出相关奖项，并于12月9日前完成布展工作。

　（二）庆元旦、迎新年文艺演出暨社团展演活动

　1、12月9日下午4:00社团展演；

　2、年级庆元旦、迎新年文艺演出于12月16日至23日分年级进行；

　3、师生联谊文艺汇演于12月30日下午在报告厅进行；

　4、中韩国际交流文艺汇演预计于20xx年1月9日晚在报告厅进行。

　（三）寝室文化大赛参见《寝室文化大赛方案》执行。

　（四）校园艺术之星大赛参见《校园艺术之星大赛方案》执行。

　七、奖项设置及评奖办法

　（一）奖项设置：

　1、优秀组织奖：6名（2个年级奖，4个班级奖）

　2、艺术作品展示类分类设置 一、二、三等奖：按参赛作品数量来确定获奖比例。

　（二）评奖办法：

　1、组织奖分为年级组织奖和班级组织奖；

　2、 年级组织奖由教育处根据各年级庆元旦、迎新年文艺演出活动的组织实施情况以及年级学生参加艺术节的参与程度予以评奖；

　3、班级组织奖依据班级在本次活动中获奖数量和质量的积分多少排名；

　4、单项奖由评委评分取相应名次。

　八、具体工作及安排：

　1、教育处：

　①确定艺术节主题，制定《校园文化艺术节活动方案》并组织实施；

　②联系各处室，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺利进行。

　2、年级组：制定本年级《文艺汇演活动方案》并组织实施；

　3、班主任：广泛发动学生和学生家长参与，按照年级组的统一要求，确定符合本届艺术节主题的节目，并组织训练，要求节目上档次；

　4、办公室：负责活动的宣传和报道；

　5、总务处：负责物品的供应与购置；协助活动场所的布置；供电及其它后勤服务。

　6、保卫科：负责维护活动场所内的秩序和安保。

　7、音响：杨映荭 2名团委会干部，要求及早维护并调试好设备，确保活动顺利进行。

　8、专业指导及评委：

　①文艺汇演组：王蓓（高二） 成娜（高一） 毕建文 彭玲华（初二） 刘新苗 胡懿文（初一）

　②艺术作品展示组： 刘百兵 刘晓枫 金映辰

　九、整体要求

　1、积极支持和推荐学生参加各项活动，保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练服从学校的整体安排。

　2、实行活动管理责任制，明确分工，周密筹划，团结协作；

　3、充分发挥教师、家长和学生特长，为校园文化艺术节增添光彩；

　4、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动；

　5、加强环境卫生及校园秩序的管理和教育；

　6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

举办校园文化艺术节策划方案4

　一、活动目的和意义

　为了进一步丰富校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，将艺术和语文课程相结合，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动，充分挖掘教育资源，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，让艺术走进校园，走近每一个学生，让学生在语言文字中收获知识，张扬个性，展现自我，从而达到艺术能力和人文素养的`整合发展。

　二、活动主题

　阳光下成长——真我风采

　三、活动内容

　一、二年级 说一说：上好一堂口语交际课

　主题：快乐的节日 负责人：李雯

　三、四年级 吟一吟：古诗文诵读

　“展艺术 熏陶美 悟诗情”以班级或年级为单位进行古诗文诵读比赛。 负责人：

　五、六年级 写一写：用语言文字记录精彩的艺术节

　尽情享用文字，铭记幸福、快乐、感动的瞬间。

　负责人：

　四、活动安排

　以上活动于学校艺术节期间开展，各负责老师于4月23日前将本年级段活动的资料收集好，由沈霄朦老师进行整理总结归档上交校长室。

举办校园文化艺术节策划方案5

　一、指导思想

　为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第xx届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

　二、艺术节主题

　我快乐、我参与——安昌路小学第xx届校园文化艺术节

　三、艺术节口号

　展我风采，美我校园

　四、组织机构

　（一）成立文化艺术节组委会

　组长：罗斌

　副组长：陶文清魏桂华崔俊

　成员：全体教师

　职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

　（二）下设职能部门

　1、宣传组：刘东弟羊绍荣

　职责：横幅，音响设备安装和使用。

　2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌

　漆涛常金强张海菊等

　职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。

　五、活动内容及安排如下：

　（一）“温馨小天使”温馨提示语比赛

　以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。

　1、活动安排：

　（1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。

　（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。

　（3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。

　2、比赛要求：

　（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

　（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。

　（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可（电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。

　3、参加对象：1——6年级全体学生

　4、负责人：罗国祥

　（二）“动感的乐章”校园十佳歌手比赛

　1、活动安排

　（1）各班先自行在班上组织比赛，各班推荐两名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。

　（2）学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。

　2、比赛要求：

　①歌曲自选，内容健康，积极向上。

　②服装整洁，仪态端庄。

　③可用中文或英文演唱。

　④5月13日下午2：30——5：00进行决赛。

　3、参加对象：

　1——6年级各班

　4、负责人：张兰赖丽君

　（三）“舞动的音符”小小演奏家比赛

　1、活动安排：

　①各班推荐1——2名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。

　②学校将评选出“校园十佳乐手”及优秀乐手若干名。

　2、参加对象：

　1——6年级各班

　3、比赛时间：5月14日下午：2：30——5：00。

　4、负责人：邱萍赖丽君

　（四）“绚丽的生活”校园书画明星大赛。

　1、活动安排：

　（1）各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。

　（2）各班选送5幅书法作品（其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法）上交学校统一评奖。

　（3）学校将评出书画明星各十名及优秀奖若干名。

　2、比赛要求：

　①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者及班级。

　②摄影作品均为5寸——7寸以校园生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在背面注明作品名称，作者及班级。

　③各班在5月16日前将作品交负责人处。

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我是一个高三文科生，想在大学里报影视动画设计，不知道可不可以？学

影视动画设计一般来讲需要参加艺术类高考才可进入，需要学习素描/色彩/速写传统美术，如果确实喜欢有两种方式可以学习到该专业，不学美术可以从大学里面修第二专业（前提看下你所报学校是否有这个专业，可以参考招生简章），或者跨专业考研；第二种就是参加艺术类考试；或者在大学期间去参见社会培训。

总的来说，这个都是学习造型的，就是艺术类基础课，素描/色彩/速写。学不需要手绘，这个问题是看看你是从事专业方向决定的，有手绘更好。

文科生在大学里面可不可以选医学检验

高考中这个应该是根据大学或者不同省份具体有不同的。绝大多数医学院不收文科生，但是也有文科生学医院检验，具体是看学校的。进入大学选修的话应该都可以的吧。

我是文科生 只有393分 不知道可不可以进

请问你要进哪？、还有你是哪里的人？、

我是一名文科生 不知道可不可以学建筑工程

可以的，在大一的时候你只要考此专业的学院，但比较困难。如果你是高中生，现在学的文科，这可能不能被录取建筑工程了。

文科生可不可以学装修设计？

可以

大二可不可以考研我是一个二类大学的学生，想在大

考研报考条件如下，你在录取当年的9月1日前要拿到本科毕业证书的才能才能参加考试的。

考生学业水平必须符合下列条件之一：

1国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

2具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

4国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

5已获硕士、博士学位的人员。

我是文科生考了309，想学电气自动化，不知道可不可以？

首先我是自动化专业毕业的，从学科难易程度上来说，对于男女生文科或者理科没啥要求，只要你理科知识过关；其次，从就业程度上来讲，自动化专业本科毕业的女生一般不容易找到工作，大部分女生则选择考研深造；最后，从工作性质上来讲，自动化对于女生来讲如果去现场，强度有点大，如果在办公室，上升空间不会太大！

我是文科生。大学可不可以学服装设计专业，现在是准高三生，谢谢

学服装设计不一定要去大学里面的，服装设计主要是动手操作技能，我现在就在杭州学这个专业，10个月左右就可以学完了，每天的课程是比较紧的，大学里面你得学多久呀，大学里很多服装专业毕业的出来都是做助理的，我身边一个同学就是在大学学完还来我们学校进修

我是一个初中没毕业的学生想学习发型设计不知道可不可以啊

这种技能又不需要文凭的,关键是你要肯学习,肯下苦工夫,那就不怕没前途了

想学健身，但我是一个女生，不知道可不可以学呢？

可以呀，给你几条建议

女性减肥运动要多做一些高频率低强度的运动，强度大了容易长肌肉，并使得部分肌肉加大，影响体形美观，同时由于强度大，身体承受的压力也大，会使得肌肉组织、颈椎和腰椎出现不同程度的损伤。

利用运动减肥一定要合理且适量，贵在坚持。有效运动量对于减肥者来说是非常关键的，如果运动强度和运动时间不够，没有达到有效运动量，根本达不到减肥效果。刚刚开始运动或长时间没有运动的人，头两次运动一定要减轻运动强度，以免身体机能没有得到充分调整，而对身体造成伤害。

一般女性在减肥过程中，运动项目宜选择有氧耐力运动，如快走、慢跑、游泳、舞蹈和健美操等，保持适中的运动强度（运动时心率达最大心率的65％为适中强度，最大心率=220-年龄）。专家推荐，有氧运动时间每天应多于1小时。

切忌剧烈运动中或运动结束后立刻大量饮水，会造成胃肠、心脏和胰脏等部位的疾病。喝水时不要猛灌豪饮，应小口慢慢饮，如此才能达到良好的吸收效果。

健身不是瘦身。健身的目的大部分在于塑形，塑造美好的体形，而并非追求瘦。想要塑形，就要注意锻炼身体各不同部分。在使用健身器械时，注意咨询健身教练，在其指导下去塑造出理想的体形。

要减掉手臂的赘肉最简单的方法就是每天举两个盛满矿泉水的瓶子200下，坚持下去，效果立现。减腿上的赘肉方法很多，例如，每天坚持 大腿，能很好地促进血液流通和新陈代谢，进而防止脂肪堆积，还能使肌肤美丽而柔软。此外，要进行一些有规律的肌肉训练，使皮肤和组织保持紧绷，并改善大腿和小腿的粗细比例。例如，进行有针对性的健美锻炼，每天将后背紧贴墙面，屈膝，并尽可能地长时间保持姿势不变，这是一种使大腿肌肉紧绷的行之有效的方法。然后，再配合做一些运动，如打网球、打羽毛球或骑自行车，甚至散步都可使大腿状况得到极为有效的改善。收缩腹部肌肉，可在床上做仰卧起坐。刚开始有点难度，渐渐地就能增加次数，直到可做30下以上为止。长期坚持，不仅能使腹肌弹性增强，脂肪减少，而且能使人感到身体轻盈。

注意事项：运动后不要喝瓶酒，它会使血液中的尿酸增加，使关节受到很大的 ，引发关节炎症。