怎样练字 练字的方法

1、看着写：就是不要用拷贝纸复印着写，要自己拿本子对照着字帖上的字自己动手写。因为用拷贝纸写的时候，自己的头脑是没有经过思考就跟着他的字写了。

2、观察：写每个字的时候都要观察字帖上的字的每个比划的位置。要研究观察才能印象深刻。

3、记忆：记忆每种结构的写法，如上下结构怎样写，左右结构怎样写？中国汉字有几万个，不可能每个字都练字的，只要记住结构就可以了。

4、多遍练习：一个字最少要写四个才能进行下一个。因为你在练同一个字的时候，没写一边都会进步，但也会还有没有解决的问题，因此需要多遍的练习。

5、举一反三：当写完这个字后，就可以找其他的相同结构的字进行练习。这样就能做到举一反三，而且每个字都能领悟到其中的要点。

6、勤加练习：根据肌肉记忆法，当你每天都练习，你的肌肉就会有记忆，记忆你是怎样完成这个写字的过程的。当你每回写字时，都不用使劲回想之前练字的记忆就能轻松的应对了。

1、看着写：就是不要用拷贝纸复印着写，要自己拿本子对照着字帖上的字自己动手写。因为用拷贝纸写的时候，自己的头脑是没有经过思考就跟着他的字写了。

2、观察：写每个字的时候都要观察字帖上的字的每个比划的位置。要研究观察才能印象深刻。

3、记忆：记忆每种结构的写法，如上下结构怎样写，左右结构怎样写？中国汉字有几万个，不可能每个字都练字的，只要记住结构就可以了

4、举一反三：当写完这个字后，就可以找其他的相同结构的字进行练习。这样就能做到举一反三，而且每个字都能领悟到其中的要点

5、勤加练习：根据肌肉记忆法，当你每天都练习，你的肌肉就会有记忆，记忆你是怎样完成这个写字的过程的。当你每回写字时，都不用使劲回想之前练字的记忆就能轻松的应对了

1、检查孩子的握笔姿势，更改或调整孩子错误的握笔姿势。

2、督促孩子多练习基本笔画，将其使用到相应汉字的练习中，形成笔法、节奏与书写习惯。

3、在日常反复的练习中，融会贯通汉字的结构规律，之后，楷书书写基本就没有问题了。

4、基本上孩子能把楷书书写运用自如，能写一手整齐美观的字就够用了，不管是学习还是生活，当然可以反复练习，争取在书写速度上再有一定的提升。

小时候孩子蹒跚学步，起初总是摇摇晃晃的，现在孩子初学练字，当然难免也会跌跌撞撞。

1、写字手抖，一般都是握笔姿势有问题造成的，家长应该先检查孩子握笔是否正确，孩子写字时手腕一定要放松，家长要帮助孩子学会手指手腕的配合。

2、如果握笔没有问题，孩子写字手还是抖，就说明孩子练习量还是有点偏少，家长可以适当提升孩子的练习时长，等后期稳定后再逐步缩短。

3、孩子练字过于紧张，会造成肌肉紧绷，也会造成孩子手抖，练字手疼手累手酸。这种情况就需要家长缓缓引导，多鼓励孩子，让孩子爱上写字。

这个问题相信家长可以在网上找到很多答案，我还是帮大家总结一下。

都说”握笔无法则，握笔无定式“，可这个讲的是毛笔，并不太适用于硬笔书法，更不适用于孩子练习写字，写字的握笔我们可以在正确姿势的基础上根据手的大小和孩子的实际情况进行细微的调整，但绝对不是没有规则的乱握笔书写。

汉字是需要通过手操作笔杆和笔尖来呈现出来的。

所以手的握笔位置决定了书写出来的字的效果，如果握笔不正确，不仅是笔画的长度和细节，还有弧度和角度，都将变得不稳定，从而增加孩子练字的难度，降低孩子进步的速度。

家长帮助孩子练字都是有目的的，我们无非就是希望孩子能写一手好字，在学习和生活上能帮到孩子。

所以我个人会建议孩子先练楷书，等掌握了笔法和结构再去学行书，或者干脆就不练习行书，因为行书有一定的学习门槛，没有楷书的基础，直接学行书，没有骨架和笔法，会十分混乱，字会很不稳定，容易歪七扭八的。

孩子练习写字，一般推荐先练习控笔，然后从笔画开始临摹，接着是简单结构的汉字，有一定基础了，可以试试大师田英章的楷书字帖，比较容易上手，千万选择米字格字帖，能帮助孩子培养较好的空间感。

孩子练字帖也可以分为读帖、摹帖、临帖三步，这个情况应该是前两步没有做好。

读帖就是观察字帖，往往孩子自学写字，都会忽视这一步。

《新唐书·欧阳询传》说：“询尝行，见古碑，晋索靖所书，住马观之，良久方去。数百步复返，下马，立，及疲，乃布裘坐观，因宿其旁，三日方去。”

楷书四大家之一的欧阳询都花了三天时间观察他人的写法，可见读帖于临帖的重要性。

读帖时首先要“认结构”，正确掌握规范字的。接着是“定笔画”，将要写的汉字拆解成一个个笔画，孩子应该注意笔画在这个字中的位置，比例和写法。然在才是借助米字格观察汉字的结构，包括起笔和收笔的具体位置、笔画运行的方向。先用眼睛感觉每个字的比例与大小，做到心中有数才能写好字。

读帖完成后，才是摹帖。摹帖就是将透明的纸铺在字帖少，对着字帖一笔一画把字写在透明纸上，这一步是为了更深入得了解汉字的结构，熟练汉字的笔法。切记，一定要按照字帖的笔法来写，从一次次运笔中寻找书写方法。与此同时，一本字帖不能练完一次就扔，反而应该反复摹写，这样才能形成一定的肌肉记忆。为下一步的临帖提供坚实的基础。

孩子练到摹帖这一步，参照米字格写得有模有样，就急于想在日常使用中获得反馈，这是不现实的，因为忽略了临帖这一步，就不能把写字做到融会贯通。

临帖，主要有三种方式，“对临”、“背临”以及“创临”。

“对临”，即对着帖上的字一一把它写在纸上。要求必须是忠于原贴，切勿随心所欲、忽略原有的笔法。这一步是为了帮助孩子通过对比，找出与原贴的差距，验证自己对点画、结构的理解，在反复练习中不断调整笔法。临帖最终要达到“乱真”的效果，才是初有成效。

“背临”，就是临帖的第二阶段，字面理解就是在不看字帖的情况下临字帖，相当于将字帖“背”下来相当于背书一样，这一步，孩子能“背”出原贴的形体与神韵是终极目标。

最后一步，“创临”，需要孩子能做到带着创造的意识去临帖，比如将字帖中学到的汉字，组织成句子临摹下来。最终孩子要做到“既入得了帖，也出得了帖”，灵活运用于日常生活与学习，并在此过程中，不断提高观察力和审美力。

孩子到底怎么练字，家长如何辅导？我给各位家长总结下！

1、检查孩子握笔姿势是否正确，如果错误，及时进行调整或更改，记住以下顺序：先练控笔，再练笔画，后识结构，最后汉字。

2、小孩练字首先要摒弃下面三个点，第一，横平竖直并不是简单的将笔画写得绝对水平或垂直；第二，字不是一笔一划写的，要有顿挫，粗细和细节的变化，这样笔画才不会太直白。

3、握笔不是捏得越紧越用力就是越正确的，而是视字和笔画的情况来确定的，该用力的地方才要用力！

4、帮助孩子树立信心培养对写字的热情和兴趣，引导孩子对汉字的细节、特征和结构的观察与理解，世界万事万物都是有规律的，包括汉字，方法规律找到了，想不进步都是不可能的。

说实话，孩子练字并不是家长想得那么简单的事情，任何事物都是有方法的，术业有专攻，家长还是应该多听取专家的意见，对症下药，才可以药到病除，帮助孩子练成一手漂亮字。

要科学有效的练字，先要练毛笔字，可以买一个毛笔的字帖。准备毛笔。墨汁，草纸，练习毛笔字的时候可以照着字帖临摹，买那种模型的字帖。照着模型字帖每天进行临摹。一年左右的时间练毛笔字之后，毛笔字会有很大的进步，然后再练习钢笔字。可以买一个自己喜欢的钢笔字帖。

1、掌握正确运笔和姿势；2、选对字帖；3、字体是楷体和隶体同时练，先楷先隶都可以，楷体或隶体有基础后再练行书和草书；4、循序渐进：由笔画到部首再到间架结构再到章法；5、方法是边临边摹，先练好一家再兼顾多家最后形成自我风格；

6、着重讲下字贴：如果想长期练，要达到一定造诣，首选名家古碑帖，或当代名家对毛笔古碑帖的硬笔临摹字贴（只练硬笔的话）。如楷体可选欧阳询、颜真卿、柳公权的代表碑帖，具体看你自己的喜好。

因为古碑帖是现代毛笔书法和硬笔书法的根源，并且是积累了几千年传承下来的经典，代表了书法的最高水准。想要真正入门，当然是先学古碑帖开始。取法乎上，得其中也，取法乎中，得其下也。

当然如果只是想日常写字好看点，选自己喜欢的名家硬笔字帖就可以了，如钱沛云、田英章的硬笔楷书、行书字帖，随心所欲，个人建议钱沛云，楷书和行书都比较有灵性。

不管练古碑帖还是硬笔帖，最好是辅助一些相关教学视频或名家临摹视频，因为视频可以直观的让你看到书写者的运笔过程，加深理解，强化你的记忆，事半功倍。

7、练钢笔可以以结合铅笔同时练习，因为铅笔可以看得运笔的轨迹（轻重、换机、顿挫等），可以更好的检验书写的问题所在；

8、练字只是形成一种正确的，更好的书写习惯而已，所以练字的诀窍在于：及时检验书写的问题、不足，及时更正，用意识控制手指、肌肉，从而控制笔，按正确的书写习惯（字贴的字）不断练习，循序渐进，直到意识、肌肉已经形成记忆习惯，方能入门。练习过程是：

1、由浅到深：从基本笔画部首到间架结构到词句到篇章；2、由简到繁：从笔画少的易写的字到笔画多的难写的字；3、由易到难：从楷书、隶书到行书、草书；4、由专到博：先练一家，出帖小成后再练其它几家，再入帖至大成，再出帖练百家方能形成自己的风格自成一家。

9、如果按照上面的方法，努力练习了不短的时间，进步还是不大。建议你找身边的朋友一起练，有练过书法的教你练更好。没有的话可以考虑报个靠谱的书法培训班，有高手带，同时有人一起练习并交流。为什么？对于技艺性强的学习之法，有高人手把手指点，并有同伴一起交流，是提升的必要法门。要想一个人自学成才，除非在这方面有相当的天赋和悟性。还要有极大的决心和毅力，耐得住寂寞，守得住孤独。

自学书法当然要靠练，但要有好的方法。

1、你最好先到书店买一本大学用的实用书法教程，认真读完，对书法首先有一个全面的了解，掌握比较全面的基础知识。这对你在书法方面的发展，坚持正确的方向和路子是十分必要的，

2、选一本名家的并且是自己喜欢的字帖，认真临摹。一般说来，应该按楷行草的顺序学习。达到自己觉得比较满意的程度时，（如果你天天坚持练习，这段时间估计要半年至一年半），你就可以拿着自己的习作去拜师了，这时拜师求教才能领会老师的指导，因为你有实际体会，效果就好。这就是我为什么不一开始就让你拜师的原因。这是对成年人自学而言的，幼儿另当别论。

3、书法是一门很高深的艺术和学问，要想搞好，必须刻苦练习，持之以恒，坚持一生。除了有决心有信心以外，就要随着水平的不断增长，不断地扩大知识面，提高自己的文化素质和修养，这对学好书法都是有作用的。至于该学点什么，你在实践中慢慢体会吧，现在也不必一下说得太多。

4、如何练字？有人以为，每天写得越多越好，其实，写得多并不一定效果好。要有好的方法。你买本自己喜欢的字帖，例如，王羲之的《兰亭序》（被誉为天下行书第一）或《圣教序》。你应该首先用心去看看字帖的每一个字是怎么写出来的，反复看，反复想，开始不要贪多，每天一两个字，把这一两个字写得觉得可以了，再逐渐增多，每天三五个字， 七八个字，十几个字，总之，不求多，不求快，只求好。看什么，想什么？一看笔画形状，点横竖撇捺是什么形状的。二看字型，字是什么形状的，就是组成字的那些笔画是怎么安排组合在一起的，哪笔长，哪笔短，哪大，哪小。三看字和字之间怎么过度的，就是上下字之间怎么联系的。四看行与行之间是怎么联系的。看清楚了还要想明白，就是想明白人家是怎么写出来的，笔是怎么动的，就是写字的笔路，笔顺。只有看清楚了，并且想明白了，再去下功夫苦练，才能把字写好。你有写好字的愿望，再有好的方法，再加上你的持之以恒的毅力，可以肯定，十天见初效，一个月会有大变化，三个月会令人刮目相看，不到半年，你的一手好字就练出来了。试试看。