领导父亲生病说就看自己能不能挺过来

领导老父病危，我有必要请假陪我爸去看望吗？

1028更新:最后还是去参加了葬礼，一家人去磕了头就回来了，其实这就是礼节上的事，而且，确实爸爸把叔叔当做朋友，两人是君子之交，没什么官商勾结，没什么遗产争夺，也没什么指定婚姻( 。。。)，只能说，有些答主下的回答真是脑洞太大。

在这样的社交平台想什么说什么，也无所谓尊不尊重别人，毕竟说话是不用负责的。

但最后真的感谢认真回答的答主，毕竟这是只满足我个人诉求的问题。

。。。。。。。。。。。。。。。。

更新:谢谢大家的回答，我已经想清楚了，很多人回答的很受用。

至于说要靠领导如何如何的，这个，未免想的太多了，毕竟那只是个四五线城市而已，内向不代表无能。

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题主是大学生，我爸爸在某地做生意，和领导关系很好，现在领导父亲病危，我爸要求我请假坐车去那里（来回路上10h,不算候车）他一起看望领导老父，问题是我不明白我作为和领导没有交集的人，去看望真的有更隆重吗？这样维持关系是多此一举还是有意义的，实在不能理解。（其实题主是妹子，而且很内向。。。还有说暴富的，这个真没有的。）

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圣范锦意

其实去看望一个人，为什么不找个春节这种喜气洋洋的时间去呢？ 火急火燎的叫你颠簸十来个小时赶过去见一个人。 我想有且只有一种可能。 这个人极度重要，需要你爸爸带着儿子一起去见。而且这个极度重要的人，可能等不了你春节去看他了。人生会经历很多事情，但是关键的大事其实没几个。 算算屈指可数，红事白事算大事，临终前见最后一面也算是大事。 你下次留意下请帖，中国人的请帖很有门道的。邀请您参加和邀请您全家一起参加…

477 赞同 · 48 评论 · 5 年前



欧吉桑

你爸带着你去。 领导心里想：还带着自家闺女来，看来对我的事挺重视，挺上心，好感度+1 同事心里想：哟。想不到他闺女都这么大了，头一次见呢，谁谁家的小伙子正好也是这个年龄… 你爸心里想：孩子都长大了，该让她提前多接触接触社会上的事情了 只有你心里想：卧槽，叫我干毛线啊！

243 赞同 · 30 评论 · 6 年前

有哪些令人浑身发抖的故事？



小尘

我大学室友长得漂亮又爱撒娇，网恋勾搭了个富二代男友。平日里，辅导员也对她关爱有加，院里什么好处都给她。我嫉妒得要命，直到那晚我在器材室撞到了她……1大三那年，我和室友正在被辅导员霸凌。13 天内，室友脱落了两颗牙齿，我的胸口烙上了三块烟疤。开学前一天，我们才被警察从废弃的居民楼接走。住进医院才知道，那个人根本没有辅导员资格证书。他叫夏言，暑假前是我们戏剧班的实习辅导员。被辞退后，依然利用这个身份行事。可是那已经不重要了。因为他被永远地留在那座居民楼里了。据警察说，他的尸体上一共有四十二处刀伤，早已面目全非，小腿更是几乎被菜刀砍断。在他去世的屋子里，留下了无数挣扎爬行的血迹，就像是一头绝望的困兽。七天后，我与室友许安安从医院被接到派出所，做最后的笔录。这场审讯，直接关乎到夏言究竟是「自杀」还是「他杀」。审讯我的人叫做梁警官。他年纪不大，眼神像鹰一样锐利。他给了我足够的时间去回忆。但刚刚过去了十分钟，梁警官不知道从耳机中听到了什么信息，眉头越来越皱。最终，梁警官神色复杂地打破了沉默。「跟你通知一下吧，许安安刚刚说，夏言是自杀。」梁警官身体微微前倾，眯着眼睛追问：「你有什么不同的看法吗？关于——那样伤口的自杀。」2我的思绪立即被抽回来了。反应半天，才苦笑着说：「我这么说可能对许安安不太公平。但是，单凭夏言在我们身上做的事，她说什么我都会同意的。」梁警官点点头表示理解，随即话锋一转：「不过，秦幼同学，我们需要的是真相。」「我知道。」「听说许安安情绪很不稳定，随时可能会改变说法，你更没有必要顺着她说。」梁警官语气缓和了一点，「怎么样，都想起来了吗？」我轻轻点了点头。「那么，夏言真的是自杀？」「我不知道。」我犹豫了一下，下定决心补充说，「但夏言死掉的那间房，只有他和许安安。」「所以，你怀疑是许安安？」梁警官不动声色地追问，「你们关系怎么样？」我忍不住颤抖了一下，迎上梁警官的眼睛。他竟然像不用眨眼一样，直勾勾地，仿佛把我的心思看穿了。「很差。」我老实说。「仔细讲讲。」梁警官环抱手臂，向后靠在了椅背上，「从头讲。」「好。」我捧起桌上的热水抿了一口，慢慢捋清了所有的回忆。「其实说差也不太准确，是……我一直很怕许安安。」「继续。」3我是一直很怕许安安这种人。因为她很会「抢」东西。说来很可笑。当年我爸出过医疗丑闻，进了监狱，名声很不好。我又是本地人，校园里对我议论纷纷的。算是孤立吧。总之我挺烦的，一直想去伦敦留学读表演。但是，许安安偏偏也盯上了学校唯一的一个留学名额。她长相那么精致，杏眼小嘴，像个洋娃娃，加上可爱又喜欢撒娇的性格，即便是在美女如云的表演学院，她也是最亮眼的女神。我很怕就算自己成绩更好，但因为许安安更受老师喜欢，留学的名额，仍然会给她。那不公平。不是么？我还记得自己与许安安是怎么决裂的。今年的暑假很短，我和许安安都选择不回家。我是为了专心备考。许安安则是因为最近网恋了一个叫林北的富二代，热恋得已经要私定终身，回家不方便打电话。那天晚上，我正在灯下刷着新买的题本。许安安晚上去跟隔壁系聚会，才回来。她喝醉了，就醉醺醺地挂在我的身上。我其实有点不耐烦，没想照顾她。但许安安的一句话，直接将专心做题的我破防了。她说：「秦幼，别刷啦。我真不想赢你。」「你没机会的，别跟我争了。等我和林北住到了伦敦，给你带礼物，好不好？」许安安趴在我的肩上嘟囔着，像醉话。但我听出来了，那是她的真心话。那个瞬间，我猛地拍桌子站起来，决定再也不要像所有人一样，宠着她了我还记得自己嘴里蹦出的每一个字，都是咬牙切齿的。我说许安安，是，我知道你从小就很「会」赢。「总有喜欢你的老师，愿意给你机会。」「总有各种各样的福利，抢着来找你。」「就连随便的网恋，都他妈是一个富二代，我真的，真的比不上你。」「可这一次，能不能公平竞争？就别靠你那张脸！拼成绩！？」许安安愣了，她气得直发抖，看上去酒也醒了。「你有病吧？那跟我有什么关系？是他们愿意！」她大喊着：「你瞧不起我？还是在嫉妒我？你又知道我活得多累吗？」我们两个人吵得特别凶，几乎是把所有积攒的矛盾与怨气都倾泻一空，再也不愿意维持那种表面的友谊了。后来，我们的关系开始日渐冷淡。直到 8 月 5 号的晚上，自习室要关门时，许安安从我身边经过，她的包里忽然掉落出一个东西。那是一封信。信封这种东西不常见了。我很好奇，瞥了一眼，看见信上的地址，来自国外。很熟悉，我愣了一下，才反应过来：那是要去留学的学校地址。再看向许安安，她神情慌张地捡起信封走了。但这件事，狠狠在我的心里扎根了。于是等到晚饭时，我趁着许安安出门聚会，翻遍了她所有的包。接着，我看到那封信。里面用别别扭扭的英文写着一段话。翻译过来，是——「想拿到真题，就在 6 号下午六点，去三楼器械室等我。」4很讽刺吧。我才知道，原来自己和许安安的友谊竟然这么脆弱，以至于她是如此千方百计地想赢我，哪怕是偷题。当时，我甚至没琢磨是谁给许安安寄的信。毕竟她那么出挑，总是认识那么多奇怪的人。我简单思考了下，就把信封塞了回去，准备在那天，直接拆穿许安安龌龊的交易。我要借这件事，让她彻底失去争取名额的机会。5于是在 6 号的下午，我尾随着许安安摸进了教学楼，蹑手蹑脚地爬上三楼。在走廊里，她与一个全身漆黑的人见面了。很奇怪的人，连手也藏在黑色的手套里。我猜是为了隐秘安全吧，就一直跟着他们，直到他们进了器械室。天色要黑了，走廊里散发着油漆的淡淡味道，我犹豫一番后，还是跟了上去，扒眼去看器材室的窗户。然后，我就看见在杂乱昏暗的器械室里，许安安的嘴被抹布堵住了。她的手被反绑，裙子被撕掉，坐在落灰的箱子上。她扭动着，挣扎着。一遍遍的。而那个全身漆黑的人，正在强占她的身子。我看清楚了。那个男人，就是夏言，辅导员夏言。6说到这里，我没忍住，看了下梁警官。就连记录笔录的人，也不禁抬起头来，打量了我一眼。只有梁警官脸上没什么波动，依旧在认真地沉思。「不用停，继续。」「……好。」7那一瞬间，我害怕极了。我险些叫出声，下意识想逃跑，但总觉得，许安安好像看见我了。我真的不忍心。终于，我躲在墙后，闭着眼大喊了一声「救命」。我听到那边的动静停下来了。于是我立即开始狂奔，一边跑一边继续大喊。直到，一个人孤零零冲到走廊尽头，跑下了楼梯。8回寝室后，我躲在被窝里瑟瑟发抖，泪止不住地流。很奇怪，感觉反而像自己被强暴了一样。过了好多天之后，我才明白：在那一天，夏言，许安安，和拔腿就跑的我，三个人一起强暴了我的良心。我每次做噩梦，都会梦见那个傍晚。总觉得如果我在当时救下许安安，一切都不会变成这样的。可是。已经没有如果了。9天黑后，许安安才回寝室。我躲在被窝里，透过窄窄的缝隙偷看她。她眼睛通红，第一件事就是脱掉衣服，疯狂地洗澡。然后，她一声不吭地上床，蒙在被子里，用很低的声音跟林北打电话。我能听出她故作镇定的语气，真的很可怜，还在假装什么事情都没发生。后来，整整一个暑假，许安安再也没有出过寝室。我总是能听见她躲在厕所里，偷偷哭。但我也在担心，那一天，许安安有没有认出我的声音？我每次做噩梦，许安安都是衣不蔽体的，她在梦里死死拽着我的袖子，问我怎么不带她走？我被折磨得一宿一宿睡不着觉，许安安更是越来越消沉了。我记得她今年才 21 岁吧。但整个人像行尸走肉一样，憔悴得要命。她的状态，已经根本不可能和我抢什么留学名额了……10「就一直没想过报警吗？」梁警官皱着眉，第一次打断了我。我苦笑着摇了摇头：「是不敢。」「为什么？」「那个夏言，是个疯子，病理上的那种。」我忍不住揉了揉太阳穴。再次回忆起这些事情，已经让我的脑袋要爆炸了：「夏言利用职权，掌握了所有学生的资料。他威胁过，一旦许安安报警，一定会杀了她的全家。再加上，许安安家并不远。」梁警官听罢，眉头并未舒展开，反倒皱得更紧了。他敲了敲桌子，沉吟说：「可是，那你呢？按照你的说法，你向许安安隐瞒了自己目睹全过程的事情，而许安安更不会跟你说这些。」我一愣，有些慌了。「秦幼，我在听着许安安的证词。」梁警官捕捉到了我的慌张，语气变得严肃起来。「她说，你是帮凶。」他敲着桌子，话说得很慢。但我的心，却跳得越来越快。「我期待听到你的解释。」梁警官语气愈发冰冷，「比如……夏言是疯子这种说法，是谁告诉你的？」狭窄的审讯室，因为我的不知所措，顿时沉默下来。梁警官与停笔的记录人员齐齐盯着我。空调开得很冷，我不禁打了个哆嗦。很久之后，我终于低下了头，声音细若蚊吟。「是夏言亲口跟我说的。」「为什么？」「因为……我和他，达成了一笔交易。」「很好。」梁警官语气中多了几分兴致，背也挺直几分，「讲下去。」118 月 6 号之后，我一直活在自责与恐惧中。我安慰自己，连许安安自己都没有报警，我干嘛要管这种闲事？按理来说，我只要维持原状，假装自己什么都不知道。等开学，去争到那份留学名额就可以了。可惜，在 8 月 11 号，许安安去洗澡时，我看到了她的电脑，屏幕上，夏言竟然在给她发着消息。竟然是夏言给她发了几条消息。「亲爱的，你没必要躲我呀。」「这样僵持也不是办法，你和我在一起，我帮你拿到留学的名额，好吗？半年后，你去留学，我不会再纠缠你。」看到那条消息时，我再也坐不住了。很崩溃，感觉就像我期待了很久的、一个志在必得的奖励，生生被人抢走了。我承认，当时自己为了那个留学名额，已经失去了理智。我开始焦虑，满脑子都是怎么阻止夏言，我想，绝不能让他再只手遮天下去了。可有什么办法呢？很快，我想到自己唯一的武器——我是那天唯一的，目击证人。这个筹码，很致命。那条走廊里，应该是有个监控的，只是不知道是不是还在运作。于是，我挑了一个下午，趁学校里的监控室没人的时候，钻了进去，想拿到监控来制衡夏言。监控室内，电脑很多，文件的标号也很复杂。我投在文件中，花了大功夫，依旧没有找到 8 月 6 号三楼走廊的监控。反复确认后，我心里越来越沉，隐约明白应该是夏言提前删除了录像。这根本不是最糟糕的。最糟糕的是，当我要放弃时，听见了身后一声阴恻恻的低笑。「秦幼同学，你在找什么呢？」那一刻，我心脏都要跳出来了，猛地转过头，夏言正堵在门口。我很心虚，支支吾吾地准备找什么借口时，夏言却跟我轻声说：「秦幼，那天喊救命的人，是你，对吗？」12夏言说得像是一件稀松平常的小事，但我听到后，却起了浑身的鸡皮疙瘩。我总有一种感觉，夏言似乎早就知道了。他一直在暗中窥伺着我。紧接着，我又意识到：夏言更加清楚，我明明目睹了全过程，却迟迟没有报警的作态……当时是下午了，逼仄的监控室内，阳光照不进来，阴沉沉的，气氛更加压抑。明明他才是那个强暴犯，但彼时彼刻，却感觉我自己才是最卑劣的人。等回过神来，夏言已经走进来了，他居高临下地笑看着我，说：「帮我看好许安安，我放过你。」「为什么是我？」我艰难地开口，终于捡回一点底气，挺起胸膛昂头，「我随时可以告发你。」夏言则没回答，他将手高高抬了起来。我还在疑惑他要做什么，那张大手突然给了我一个狠狠的耳光。我整个人都被打蒙了，嘴里蔓延着血腥味。接下来很长一段时间，我都失去了思考能力，只记得夏言给了我一个又一个的巴掌。没有一丁点反抗的余地。就我以为自己要那么被打死了的时候，夏言终于停手了。他掐着我的下巴，狞笑着说：「知道四十六院吗？我在那里看病。」四十六院，我爸之前跟我说过，那是以精神科著名的医院。就连我上过的小学和中学里，学生们也总会开玩笑，说哪个疯同学住在四十六院里。我勉强才能睁开眼，看到夏言指了指脑袋，跟我说了所有。「我精神不好，别惹我，我记得你家的地址。」「知道吗？我就算是把你家杀个精光，也只会住进精神病院。」「没杀光，我还会出来。」「你明白许安安为什么没报警了吗？她现在还怕得要死。」「警察救不了她，你也不行，她的小男朋友更不行。」我被癫狂的夏言吓坏了，根本不敢提自己根本不是什么来救许安安的。夏言见我不回话后，低下身子，手竟然开始解我的衣服，露出大片的肌肤。我害怕极了，脑子里全是许安安的下场。「所以，你现在是在和我商量吗？还是说，你想让我也盯上你？」夏言的手在我背上游走，所过之处，起了一片片的鸡皮疙瘩。但是，最令我耻辱的，是自己竟然真的开始反思起来了。我问自己，真的能承受那样的下场吗？真的要拿一辈子去拼吗？我在拼什么啊？拼一个像我爸那样进监狱的人生吗？我呆呆地想着，脑子乱成一团浆糊，最终，我咬了咬牙，终于在挨打后说出了完整的一句话。但那时候我有些清醒了。听上去，那句话是我为自己找的一个、背叛许安安的借口，但实际上，那就是我来到这里最本身的诉求。「我只要我的留学名额。」「交易愉快，秦幼。」13那天晚上，我回到寝室，连跟许安安对视的勇气都没有。等夜要深了，我收到了夏言的消息。按他的指示，我出了寝室，在寝室楼外的台阶上，捡到了一份外卖。外卖里，是一袋黑色的丝袜。这就是夏言的第一个交易。他要我，拍下许安安穿丝袜的样子。14再回到寝室，我已经快要疯了。我根本不知道，怎么跟许安安提这种过分的要求？许安安坐在书桌前，看着综艺发呆。多少天了，她一直这么坐着，像木偶。但我还是硬着头皮，开口了。我知道那样的自己一定很卑劣。我赔着笑，扶着她的胳膊摇啊摇，求她跟我和好。我知道，许安安经过几天和我的冷战、对林北的隐瞒，太需要一个朋友。她尤其需要，在这间寝室里，重新获得我这个朋友。果然，许安安在我的示好下，很快红了眼眶，答应了我。紧接着，我拿出了丝袜。我记得当时，自己的双手都是颤抖的。「安安，我给你买了丝袜。我也有。」我故作拿出惊喜地说，还眨了一下眼睛，「快考试了，今晚，咱在寝室蹦迪吧！」「啊？」许安安发出惊讶的声音。我强行笑了笑，尽可能露出担忧关心的眼神。「我看你最近，心事重重的。」最终，许安安眼中挣扎了许久，还是答应下来。15那是 8 月 13 日，许安安被强暴的第七天。仲夏夜下，我们两个女生，将手机闪光灯当做灯球。蹦着迪，喝醉了酒，在即将来临的考核压力下，试图丢掉所有压力与烦恼。但许安安不知道，在她尽情发泄的关头，我给夏言发去很多她的照片。发完后，我才发现自己在痛哭。二十七张。我坐在狼藉的地上，数了照片的数量。许安安在熟睡，她最近好像从没有睡得这么香过。而我终于忍不住了。我发誓，我要终止这项交易。夏言却好像听到了我的想法，提前发来消息。「现在，我们是一条船上的人了。」「秦幼，你还要报警吗？」「可你在和我一起强暴许安安呀，不是吗？」「强暴，她的精神。」16深夜。我哭得越凶。越没有勇气，停下这场交易。17夏言没给我喘息的时间。他开始了第二次交易。如果说第一次是试探。那么这一次，就是在对许安安真正的摧残。我从夏言的手里，拿到了一盒药丸，白色的片状，不多。我问过夏言那是什么。毕竟我还不可能为了留学名额，背上一条人命。但是夏言告诉我，那是激素药。吃了，只会让人发胖。我很疑惑，问夏言为什么要这么做。他说：「她不是很喜欢林北么？她不是觉得，那是爱情吗？」「她的身材，她的性格，她像风铃一样的笑声。」「我都毁掉就好了。」「这样，她就会离开林北，乖乖地回到我身边。」与那盒药一起交到我手里的，还有两个隐蔽摄像头，避免我做什么手脚。一个，放在寝室。一个，放在卫生间。从此之后，我与许安安，必须活在他的监视下，无论是吃饭，还是，洗澡。18那是我第一次给人下药。指甲大小的激素药片，碾成粉，偷偷洒在室友的饭里。我太紧张了。许安安在洗澡，我还是不小心洒到了外面，匆匆地扫在地上。然后，看着许安安一口一口地吃进去。心里满是负罪感，愧疚得想要去自杀，我只能靠刷伦敦的 vlog 来缓解。但已经停不下来了，我甚至开始担心夏言那边东窗事发。他是个精神病，已经破罐子破摔了，可千万不要连累到我呀。我担忧地想着，然后继续将激素药一顿顿洒在许安安的饭里。回看起来，我承认，那时候的自己，应该比夏言还要伤害她更深。因为短短七天，许安安的脸就圆了几圈。事实上，在我眼里，许安安比以前还要可爱了几分。之前她一米六四，只有 90 斤，看上去弱不禁风，现在反而更健康一点。但在许安安眼里，仿佛天塌了一样严重。她开始减肥，在屋子里跳健美操，根本不知道症结出在哪里。我听见她和林北打电话时，总是在有意无意地避开线下见面的时间。有一次，林北都生气了。当时寝室很安静，我听见林北在电话里的说辞。「你在怕什么啊？你怎么反复无常的？」「和我见面吧，求求你，安安。」「只要见面，我来资助你的留学费用，好么？五十万。」林北以为自己是在示好。但他根本不知道，在摧毁许安安心理防线的过程中，他也是关键的帮凶。我眼睁睁看着许安安的体重日益增长，看着她从每天量一次体重，到每天量四五次体重。这还不算完。夏言让我给许安安下的第二种药，是短期避孕药。19我开始不知道夏言的目的。后来我查了，那方药，存在短期的亢奋作用。下药的第一天，许安安就睁眼熬到了天亮。我起床看见她，她眼圈黑得要命，还在刷着手机。她眼神诡异地发亮，像是在榨干她所有的精力。那一天，许安安到了下午五点，才睡着觉。可因为我下了药，她只睡了三个小时，就起来了。许安安吃了之后，整夜整夜地睡不着觉，头发更是一把一把地掉。我向夏言同步着许安安这两天的变化，但根本不敢说，许安安在寝室里，几乎像疯了一点给林北打电话。因为她精神的压力太大，又找不到地方发泄。我听见许安安和林北的通话，越来越急躁，充满了火药味。每次打完电话，许安安都会崩溃地大哭，我听见她崩溃的大哭，问自己怎么就变成了这样？她当然不知道。其实，她还是那个在别人眼里很好很好的姑娘。只不过，是夏言和我，将她变成了这样。直到 8 月 20 号那天的傍晚。夏言给了我最后一枚药片。「让许安安吃掉，她会睡着，然后，把她送到我的家里。」这是开学的前十天，夏言给我下达了最后一个命令。

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知乎用户

是的，你们家做生意，这属于家庭交际，你必须去。 以前我上学放假的时候，也跟着父亲或母亲到处走动关系 1、显得隆重，看重对方 2、帮父亲拿东西，去看望会拎很多东西，你父亲只有一双手。 3、最关键的，锻炼自己，学会打交道，不要怕见人，对方级别再高也吃不了你。 4、你毕业之后可能会继承父亲的生意，包含其中的人脉关系，毕业之后人脉是非常重要的。 去了之后 1、站有站样，坐有坐样 2、别玩手机，别四处张望，眼睛盯着他们…

103 赞同 · 8 评论 · 6 年前

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疯未觉

你爹只是找一个机会把你介绍给领导 这种场合见到的印象肯定更深 万一给老爷子留点好印象 血赚

16 赞同 · 1 评论 · 6 年前



啊啊啊啊啊

没有任何必要 除非你爸爸是让你相亲 真心的 什么人脉，什么介绍啊，什么交际圈 呵呵 说白了，你爸爸想巴结领导 我不知道什么级别的 无非两种情况 1领导喜欢恭维，级别一般(这种没太大巴结必要） 2领导烦 我告诉你我妈妈家旁边大爷他儿子就是我们市一实权领导（前几年） 反正每年送礼别人都会敲来我家 因为是我开门 经常一上来就是给我红包 结果发走错了 你说尴尬不尴尬 反正送礼送到大爷那里，大爷一般不收的 怕麻烦，许多扔下就…

6 赞同 · 0 评论 · 6 年前



关注问题



哈喽，我是你们的学姐，我来给你们说一下武汉体育学院单招录取情况吧！

相信大家都知道，附属中学单招是非常重要的一个渠道，对于想要进入武汉体育学院的同学们来说更是如此。附中单招录取情况非常优秀，每年都有一大批优秀的学子考入我们的学院。

其次，对持有一级运动员等级称号证书的考生，可在学校文化成绩最低录取控制线下降低30分录取；对持有运动健将技术等级称号证书的考生，可在学校文化成绩最低录取控制线下降低50分录取。

最后，我想告诉大家，武汉体育学院作为一所全国知名的体育院校，除了专业学习以外，还有很多机会可以让你们充分锻炼自己的身体素质，比如各种球类运动、健美操、舞蹈等。所以，如果你想成为一名优秀的运动员或者体育教育者，那么来我们学院绝对是个非常好的选择！

其他信息：

艺考模特专业比较好过，不过随着艺考的发展模特专业艺考的人越来越多。高校提供的专业数量越来越少，有很多模特专业艺考生并没有取得很好的成绩，甚至好多都没有拿到校考合格证，即便是条件、专业都非常好的模特专业艺考生。 艺考模特专业好不好过 模特专业艺考相对其他专业比较好考，服装表演艺考对于身高的限制和体型技能方面的要求比较高，所以在这里就已经刷掉了一大波竞争的对手，不过今年模特艺考有变难的趋势。原因如下: 1、模特专业艺考人数不断增加，另外很多其他艺术类专业（舞蹈、表演、播音）考生为了保险起见，也加入了模特专业艺考大军中； 2、招生院校有所减少，2022年统计的招生模特专业的艺考院校已经减少到44所； 3、招生地区变化，有很多院校今年的招生地区有所调整，减少了部分地区的模特专业艺考招生； 4、模特专业艺考校考变统考，统考成绩录取。以前有的院校是校考录取，今年统一改为统考（有的省没有统考则视为放弃）； 5、模特专业艺考线下考试全部改为线上。线上考试有多难。相信大家都知道。线上考试成绩好坏的影响因素有很多，手机质量、布光、场景、考生是否上镜、考试流程难易等等。 模特专业艺考考什么内容 模特专业艺考考试也是分为专业课考试和文化课考试。模特专业艺考专业课一般是量体、模特技巧、才艺展示等。模特专业艺考同其他艺考一样，模特艺考也是分为专业考试和文化考试两部分。模特专业艺考考试大多分为三轮：量体：测量身高、体重、三围尺寸、肩宽、体差等。 模特专业艺考具体内容如下： ①模特专业艺考形体测试：测定身高、体重、三围尺寸（请自备泳装）。 ②模特专业艺考自选舞蹈或健美操（自备音乐磁带、道具，时间不超过三分钟）。 模特专业艺考复试：①形体观察：对考生形体条件进行综合评定（请自备泳装）。 ②自选舞蹈或健美操（自备音乐磁带、道具，时间不超过三分钟）。 ③模特技巧（步态、转身、造型、乐感等，女生自带高跟鞋）。 ④口试及命题小品片段（文艺常识、语言表达能力及即兴表演能力）。

线上体育教学总结篇1

从事一年级体育教学工作已经不知不觉半年多了，在这段时间里，经常使我反思的问题就是怎么让学生课堂上的注意力集中，从而提高课堂的有效性。由于一年级的孩子活泼好动自控能力较弱，一有风吹草动，他们就容易分散注意力，因此，一年级的教学历来是个难点。特别是体育课，大多数情况在室外活动，没有了教室这个固定空间的约束，要把这么一群小不点儿有序地组织好进行教学真的是挺不容易的。曾经，我也为此伤透了脑筋。例如，去年九月份，一年级的小朋友刚进入小学，此时的他们排队不会排，走路走不像，一切都得从零教起。尤其是到操场上室外体育课时，他们叽叽喳喳，手脚乱动，很难有消停的时候。比如，有时，几只小鸟从前面飞过，几个学生看见了，马上兴奋地说：“小鸟！小鸟！”，其余小朋友的目光也随之吸引了过去，津津有味看着小鸟，再也不理会老师的讲课。有时，天空中有飞机“嗡嗡”飞过，好多学生随即仰望空中，一边伸出手指指着飞机，一边跳着喊：“飞机！飞机！”他们的注意力又全部集中到那正在天空飞着的飞机上了。每每碰到这样的情况，真让人感到又好气又好笑。但孩子毕竟是孩子，如果以简单、粗暴的方法对待，不但不能收到良好、持久的效果，而且会伤了一颗颗天真无邪的童心。倘如不管，听之任之，那课堂纪律就会涣散，我们就不能很好的教学。怎么办呢？我试着采用以下几种方法，还是有一定效果的。

一、故事激励法。

人们常说榜样的力量是无穷的。一年级的小朋友又特别喜欢听故事。因此，我就利用故事来教育他们。如我有时给他们讲邱少云叔叔为了战斗的胜利，为了其他战友的安全，他被烈火焚烧却忍着痛一动不动，直至壮烈牺牲，有时，我也给他们讲居里夫人小时侯对伙伴的挑逗、捉弄置之不理，仍专心致志学习的故事这样，一个个鲜明的人物形象在学生心目中树立起了良好的榜样，使学生有了可学习的目标。如此，我以故事来慢慢引导学生，激励他们专心学习。

二、“苹果”表扬法。

当有些学生能在课上自觉地抵制外界的干扰而主动专心听讲时，我就把“苹果”奖给他们，我把“苹果”贴在他们的额头上或衣服上，并当众表扬他们。其他学生羡慕极了，他们为了也能得到老师的“苹果”，也一个劲地挺起小胸膛，认真地听讲起来。有一次，我发现一位上课老是不遵守纪律，易走神的孩子突然聚精会神地听讲，我马上用高昂的语调表扬了他并奖给他两个“苹果”贴在额上，他高兴极了，下课时，他竟然对同学说：“嘿，老师奖给了我真苹果！”。后来，他上课遵守纪律的自觉性大大提高了。（当然，除了“苹果”，用“星星”、“大拇指”、“花朵”等物也行。）

三、游戏吸引法。

一年级的学生注意力容易转移，在体育课上的队列练习中，他们拖拖拉拉，很难达到快、静、齐的要求。此时，如果对他们一味说理教育，学生由于年龄小，他们会感到乏味，并不能收到良好的教学效果，但学生都非常喜欢游戏，如果能适时地运用一些小游戏，（如快快集合、比比谁的本领大）便能巧妙地突破了教学难点，收到了事半功倍的教学效果。

线上体育教学总结篇2

章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的`经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一 次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。

4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。

5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。

6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。

总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

线上体育教学总结篇3

疫情牵动着每一个人的心，作为高校师生，我们在做好健康防护、居家隔离之余，更要加强全面学习，做到停课不停学。全院教师认真组织线上教学，确保教学任务不减、教学质量不降。

一、前期准备

作为体育学院的新进老师，我在接到教学任务后，立即开始着手筹备工作。虽然有着丰富的企业运营经验和团队培训经验，但是面对新的岗位和角色，困难也很多。从未见过学生、不熟悉教学流程和方法、不了解学生心理和学习基础、如何把握企业培训管理与学生教学管理的尺度……

接到网上授课的任务后，我首先主动跟授课班级的学生沟通，了解他们的想法、关注点，了解他们希望从这门课中收获什么知识、能力；其次，从慕课、超星等平台上下载优秀老师的授课视频，反复的听、看。然后跟经验丰富的老师沟通，了解学生的日常学习动态，教学过程关注点、教学方式、课程设计等等。在指导老师和同事们的帮助下，我得以很快进入角色，在课程设计、课堂案例、学生情况、授课节奏把控、互动讨论等方面都有了自己的规划。

二、授课形式

此次授课我主要采用的模式是超星平台+腾讯会议的形式进行线上授课。

通过第一周录播课程+腾讯会议答疑，学生反馈更喜欢答疑的互动氛围，希望教学过程可以直播互动。结合我在答疑过程中的效果检查情况，第二周我及时的进行了调整，改为腾讯会议直播，关键知识点的ppt上传到超星平台，便于同学们提前预习和课后复习使用。在腾讯会议直播上课时，为了吸引学生的注意力，我用了多种教学形式进行，插入视频短片、案例、、音乐、多进行提问互动，让学生在聊天区域积极作答，也随机点名学习回答。通过课后的反馈来看，学生的学习积极性很高，也很喜欢这种形式上课。

三、课程设计

如何设计课程才能保障学生学会，且能学以致用？我结合多年在新东方的管理经验，在课程的内容上融入实际工作案例，引导学生深入思考，细致分析，养成闭环思考的职业习惯，把企业的一些培养人的标准沉浸到课程中，吸引学生的注意力，形成良好的学习氛围。比如本周在讲到职业体育俱乐部的无形资产经营与管理部分时，我融入了重庆力帆足球俱乐部的案例，用的方式生动的呈现了整个运作的流程。

在讲到体育广告时，插入匠心之致的视频短片介入教学中，引导学习去思考。

课程中也会穿插曾经在健身行业工作时的一些具体事件，询问学生的处理方式，结合学生参加创新创业大赛的经历去分析案例，让学生能活学活用，培养学生的实践能力。

四、课后反馈

课后，我会通过超星平台发放作业，及时监控学生的掌握程度。目前通过从学生、同行、辅导员多方反馈来看，教学效果还不错。虽然是在线上授课，但是也能拉进师生距离，让学生觉得能学到想学的知识，还能了解企业的需要，可以提前为以后就业作充足的准备。

在疫情期间，我们不能相聚在学校学习，但是线上平台也可以为大家开拓一片新天地，师生共同努力，克服困难、共同成长，为疫情防控做出应有的贡献。

线上体育教学总结篇4

面对当前新型冠状病毒疫情防控的严峻形势，学校体育组在3月11日开启网络课堂，至今已经进行四个星期，体育课“线上”教学在“停课不停学”的形势下，得到了学校各位体育老师的重视，一段时间来，根据各级教育教学部门的教学指导性建议，学校体育组经历“新”备课和“新”上课的过程。

体育组教师们为更好地完成教学任务，不断钻研完善教法学法。始终坚持以学生者为中心，始终把学生主动、全面的发展放在重要地位。充分发挥自身的优长，努力开发卓而有效的优质教学资源，从而促进学生掌握体育运动技能，发展身体素质，采用线上线下相结合，丰富学生锻炼项目，引导学生积极参与，形成生机勃勃的居家体育氛围。

一、制定计划，精准备课

我们教师本着“停课不停练、运动不停歇”的宗旨，让学生居家期间能合理安排学习、生活和体育锻炼，注重培养学生养成自主学习的习惯和自我管理的能力。在第一时间制定了线上体育课教学计划。区体育教研员也在集体备课中对我校线上教学方式方法上给予了指导与建议。

五名体育教师分管5个年级，根据不同年级的年龄特点结合小学体育教学大纲，制定年级线上教学进度表。居家锻炼受环境和条件的限制，教学内容要依据简化、实操、科学的原理，以“中低强度”的量度为依据，按照学段大致拟定如下：操化类包括眼保健操、广播操；体能类包括深蹲、仰卧起坐、高抬腿、坐位体前屈、燕式平衡等；亲子游戏包括：石头剪刀布、亲子舞蹈、负重锻炼等；兴趣类包括跳绳、网红韵律操、轻物投掷、亲子合作锻炼等。课程内容丰富易学，既能达到锻炼身体的目的，又能让学生们在运动中寻找乐趣。

二、高效上课，责任随行

1、体育课线上教学策略

①线上体育教学突出“全”。

全体教师积极参与。学校体育组结合学生年龄特点，积极制定线上体育教学计划。

学生积极参与全覆盖。课前有点名、课中有互动交流、课下有反馈，关注缺乏自律性的学生，让每个学生都能积极参与体育运动。

②线上体育教学突出“新”。

活动内容新颖：跳绳、健美操、球类、有氧运动、体能训练、瑜伽、徒手操……内容丰富多样，学生学习热情高。

教学形式新颖：采用钉钉直播和录课形式进行线上教学，教师教学方法生动有趣，动作示范引领和语言讲解提高了学生的学习兴趣。

③线上体育教学突出“动”。

线上教研，师师互动。教师利用线上备课的优势，搜集课程资源，广泛收纳教学素材，做好课前准备。

线上教学，师生互动。教师根据线上交互的特点，尝试以实时提问或课后运动视频作业的方式来增强教学反馈，简化教学目标和内容，保障学生的锻炼效果。

线上展示，生生互动。适时安排学生体育运动展示，促进学生互动交流，提高学生主动运动的积极性。

2、体育课线上教学路径

①水平

“小项目，大智慧”，用“小而精”的项目，激发学生兴趣，促进学生养成良好的锻炼习惯。

②水平二

“促体能，重兴趣”，项目设置样，不仅安排了多种居家体能的锻炼，也安排了多样的体育校本课程。

③水平三

“重体能，促技能”，体能练习不仅能增强身体素质、提高运动技能，也能为体育毕业考试打下基础。

我们也在不断规范学生的锻炼常规，更加关注安全因素。比如明确提出上课的服装要求，要求学生穿运动服、运动鞋，整理好上课环境，线上体育课逐渐呈现良好的样态。

三、居家锻炼，健康同行

缺少学生的课堂是不完整的课堂，而线上体育课的特殊性，不能实时的监督到学生的锻炼情况，了解不到实际学习效果也是现实的问题。为了能更好的提高线上体育课同学们的学习兴趣和学习效果，体育组非常重视课后的锻炼和学生反馈。

结合每节课的授课内容和学生特点，体育教师会抽取部分同学拍摄锻炼小视频，给予学生以鼓励为主的评价和建议，以提高学生居家锻炼的积极性和有效性。同时，在这种反馈的过程中很多学生对于线上课程和课后锻炼的形式也提出了很多宝贵的建议，针对学生提出的合理建议，老师们在课中会及时做出调整，并安排很多有学生共同参与的教学环节，如“学生挑战接力”、“小学生广播操”等等，从而更好的提高线上体育课程的有效性。

四、领导重视，精益求精

我校线上体育课及体育活动的开展领导高度重视，疫情当下，居家锻炼是保证学生们身体健康的唯一途径，校长、副校长、主管领导进入所有钉钉班级群进行听课，每天对线上体育课进行教学反馈，当天就出现的问题进行整改，经过近4周的时间，使得我们的线上体育课开展的越来越好，学生们也逐渐能接受这种线上教学的模式，参与性越来高，课堂效果反馈也有越来越好。

通过线上体育课程的实施，使学生们在疫情中深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

“疫霾终散尽，春暖花自开。华夏艳阳照，山河更无恙。”愿我们早日在校园里相见。

线上体育教学总结篇5

为丰富“停课不停学”期间师生体育活动，弥补不能召开春季运动会的遗憾，让师生过一个充实而有意义的五一假期，结合当前实际，学校体育组进行研讨，制订活动方案，召开了智源小学“爱的集结号”线上运动会。师生广泛宣传、积极参与、踊跃报名，取得了优异的成绩。

李群老师从课程前期准备、教学实施、问题与不足等方面进行了总结，她注重对学生的及时鼓励与表扬，让学生学会关注自己、关注他人，取长补短，优势互补。

陈芳老师从视频打卡的完成情况、学生的表现、安全提示、存在的问题与不足等方面进行了分享，给她最深的感触是线上教学促进了学科老师与家长的交流与沟通。

田博老师与李强老师从线上运动会的目标、学生的完成情况、存在的问题与建议等方面进行了分享。

王晓慧老师从线上运动会前期的准备、实施的过程、问题与反思、经验总结等方面进行了介绍。

张萌老师从学生的锻炼状态和积极性、存在的问题与不足等方面进行了总结。

体育组老师们针对线上运动会活动做了全面总结，老师们也收获了很多经验。在这次比赛中，看到了家长的用心，学生的专心，体育组老师与学生共进步，共成长！

线上体育教学总结篇6

第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

在开学初我重点抓了健美操，我主要是通过以下几点对健美操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。我在健美操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在健美操教学过程中还得到了班主任的大力支持。所以，使我校的健美操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习。因此，我要加倍努力，争取取得好成绩。

以上是我本学期的教育教学 工作总结 。

线上体育 教学总结 篇7

由于新冠疫情的关系，体育课“线上”教学在停课不停学的形势下，得到了学校的重视，至今已经进行多月时间。一段时间来，我根据各级教育教学部门的教学指导建议，以及本人的重新认识，并经历“新”备课和“新”上课的过程，本人有一些感悟和反思，包括对线上、线下体育授课的优缺点的认识、遇到的问题以及对今后的启发。

首先谈谈线上体育教学的优点。我认为上教学的优点在于:

(1)讲解和示范更加直观;

(2)更能提高精炼教学语言能力:

(3)体育组“零距离”研讨，进一步提高我的综合教学能力。

其次谈谈线上教学不足之处，主要体现在以下几个方面:

(1)缺乏有效反馈，难以把控课堂;

(2)自律性不好的生很可能不会参与线上体育课堂(尤其高段学生);

(3)教学时长较短，原教学目标难以落实。

基于上述对线上课堂优缺点的认识，在线上体育教学中，我注意以下几个方面:

(1)积极利用线上备课的优势，提高自己的综合教学能力，尽量搜集线上课程资源，尽量熟悉更多线上的操作，收纳更改进教学，尝试以实时提多教学素材;

(2)根据线上交互的特点，改进教学，尝试以布置课后练习作业方式来增加教学反馈，简化教学目标和内容，保障学生的锻炼效果:

(3)注意缺乏自律，且自律性差的学生不参与课堂的情况。考虑将教师语言、授课内容及其呈现方式作趣味化处理，适当增加课中与学生的互动次数，提高学生的练习效果。

我的教学中，首先是每节课都有很多的机会，让学生进行展示。对教学中的重点内容，我会挑选不同层次的学生进行展示，不管学生完成如何，只要学生能大胆进行展示，我都会表扬他们。这样的方式，学生是比较喜欢的，学生对我的线上教学的满意度有了明显的提升。

另外，对于学生的体育线上学习，我能常保持内容新颖。让他们认为每天都有新花样。每天学习的东西都有点不一样。学生居家体育学习中，身体素质练习安排是最多的，我在内容安排上，每天都保持不一样，比如tabuta简易难度训练，

同样的练习也会安排不一样的东西。这样，学生的体育学习参与度也会提高，他们会觉得，只要来参加了，就会有不同的收获。

还有，在教学中，我设法提高学生的学习兴趣。通过教学内容游戏化，教学语言激励法，教学比赛法等等，充分调动他们的学习积极性，激起他们的学习兴趣，提高他们的学习参与度。

总之，在教学中，我能经常给学生更多的展示机会，并保持线上内容新颖化，每天都有新东西，以及想方设法提高学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，多花心思，用心教学，起到了较好的教学效果，为今后的线下教学铺设了良好的基础。

尿急尿频尿痛是一种尿道被感染的表现。对于男性来讲，危害了身体健康的同时更让自己的尊严也受到影响。但是面对疾病，当然不能投降，摆正心态治疗才是关键。生活中也有一些可以缓解尿急尿频尿痛小妙招，下面小编就给大家介绍一下。

1、尿急尿频尿痛患者应注意饮食清淡并多吃富含水分的食物。比如新鲜的瓜果蔬菜，维生素c以及胡萝卜素含量高的蔬菜，对于炎症的控制十分有效，可以修复受损的泌尿道中的细胞。

2、注意私处的个人卫生，治愈之后也应多加注意，以免造成反复感染现象。

3、尿急尿频尿痛患者应该增加平时的饮水量，以增加排尿量，每天尿量应在两千毫升以上，以起来冲刷尿道的作用，还可使药物尽快代谢出体外，把药物的毒性降到最低。

4、因个人体质不同，所以如有尿急尿频尿痛的现象，应该先入院进行中段尿的化验，然后医生会开出适合个人体质的抗生素，对症下药很关键。

5、多吃清热解毒的食物，少吃温热和油腻的食物。

本文所涉及医学部分，仅供阅读参考。如有不适，建议立即就医，以线下面诊医学诊断、治疗为准